第一篇：牟定縣茅陽第一小學(xué)學(xué)校體育場地普查工作實(shí)大全

牟定縣茅陽第一小學(xué)學(xué)校體育場地普查工作實(shí)施方案

根據(jù)縣教育局的有關(guān)通知要求，為規(guī)范、高效、高質(zhì)量地完成本次我校體育場地普查工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、普查目的

為各級體育行政部門對體育場地建設(shè)和使用實(shí)施宏觀管理，調(diào)整體育場地建設(shè)投資方向和建設(shè)結(jié)構(gòu)以及制定體育場地發(fā)展規(guī)劃提供客觀依據(jù)。

二、普查內(nèi)容

普查內(nèi)容主要包括學(xué)?；厩闆r、學(xué)校體育活動場地基本情況。

（一）基本情況主要包括：組織機(jī)構(gòu)代碼、單位名稱、單位電話、單位負(fù)責(zé)人、主管部門、行政區(qū)劃碼和城鄉(xiāng)劃分碼、單位所在詳細(xì)地址、所在系統(tǒng)、隸屬關(guān)系、單位類型等。

（二）學(xué)校體育活動場地基本情況主要包括：場地代碼、場地名稱、場地分布、場地歸屬、建成年份、場地規(guī)模、投資金額、對外開放情況、年開放天數(shù)、平均每周接待人數(shù)等指標(biāo)。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，特成立牟定縣茅陽第一小學(xué)體育場地普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組及業(yè)務(wù)工作組。

（一）體育場地普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的體育場地普查工作。

組 長： 楊家貴（校 長）副組長： 羅鳳玉（支部書記）成員： 丁海艷 王 杰 王 東 李紹強(qiáng)

謝林洪 陳建忠 賈 斌 趙衛(wèi)廷 高顯洪 嚴(yán) 樸習(xí)震

（二）體育場地普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)業(yè)務(wù)工作組，分為辦公室、宣傳組、督查組和后勤組。辦公室負(fù)責(zé)普查工作的具體事務(wù)，并將普查工作列入重要議事日程，具體開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，場地的普查及數(shù)據(jù)填報、匯總、錄入、上報等工作；宣傳組負(fù)責(zé)普查工作的宣傳；督查組負(fù)責(zé)檢查普查工作落實(shí)情況及質(zhì)量；后勤組主要負(fù)責(zé)普查工作所需物品的采購等其他后勤方面的事項(xiàng)。

1.宣傳組組長：羅鳳玉

成員：王 東 李紹強(qiáng) 高顯洪（信息報送員）2.督查組組長： 楊家貴

成員：

丁海燕 賈 斌 謝林洪 趙衛(wèi)廷 3.后勤組組長：王 杰 成員：陳建忠

4.辦公室主任：嚴(yán) 樸(縣級普查聯(lián)絡(luò)員)成員：高顯洪習(xí)震

四、進(jìn)度安排

普查工作擬分三個階段進(jìn)行：

（一）籌備、布置階段（2013年9月—12月）1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé);2.制定方案，參加相關(guān)培訓(xùn)，啟動宣傳工作。

（二）實(shí)施階段（2014年1月—2014年5月）1.正式啟動學(xué)校體育場地普查登記工作； 2.做好普查數(shù)據(jù)審核工作，防止漏報、錯報； 3.對普查工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，督查工作進(jìn)展； 4.錄入、匯總、審核上報普查數(shù)據(jù)； 5.接受縣教育局對普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的驗(yàn)收。

（三）總結(jié)階段（2104年6月—2014年8月）

按縣教育局體育場地普查辦公室要求撰寫普查分析報告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五、工作要求

（一）所有普查人員必須嚴(yán)格按照《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》和上級的有關(guān)規(guī)定，按時、如實(shí)地填報普查表。不得虛報、瞞報、拒報、遲報，不得偽造、篡改普查數(shù)據(jù)。

（二）各參與人員必須明確分工，落實(shí)職責(zé)任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保普查工作按時按質(zhì)完成。

（三）切實(shí)做好普查工作信息報送工作。對普查過程中形成的好的經(jīng)驗(yàn)做法、先進(jìn)典型，通過信息形式及時向縣教育局體育場地普查辦公室反饋（不少于1條信息）。

牟定縣茅陽第一小學(xué) 2013年12月12日

第二篇：學(xué)校工作及體育場地普查工作兩不誤

學(xué)校工作及體育場地普查工作兩不誤

記城郊管委會一名體育場地普查員

第六屆全國體育場地普查工作又開始了，在繁重的教學(xué)任務(wù)下.王立軍老師欣然接受了這個任務(wù)，他曾參加過第五次全國體育場普查工作，由于他工作責(zé)任心強(qiáng)，又有著豐富的普查經(jīng)驗(yàn)，城郊管委會再次把他抽調(diào)為區(qū)第六次體育場承擔(dān)普查工作指導(dǎo)員。

城郊管委會管轄11個管理處、7所學(xué)校和3個社區(qū)，這段時間來，王老師每天騎著摩托車，來回奔波在相距很遠(yuǎn)的幾個普查區(qū)域，每到一處，他都是親手執(zhí)尺，手把手指導(dǎo)普查員進(jìn)行測量工作。對體育場的占地面積、場地面積等嚴(yán)格區(qū)分，拆分、歸整等嚴(yán)格規(guī)范，問詢、推算，做到有理有據(jù)，認(rèn)真填寫每個數(shù)據(jù)，盡力做到準(zhǔn)確無誤，不管場地大小、件數(shù)多少，嚴(yán)格遵守“不重、不漏”的原則。場地測量完后，王老師和普查員還需要帶著大量普查數(shù)據(jù)，又回到辦公室進(jìn)行分類整理歸檔。一天的普查工作是緊張而忙碌的，但為了做好這次體育場地普查工作，王老師感覺他的付出是值得的，能為體育場地普查工作做點(diǎn)貢獻(xiàn)也是幸福的。

盡管工作任務(wù)重，工作壓力大，王老師還要利用休息時間返回學(xué)校，他既負(fù)責(zé)學(xué)校的工會工作，也要兼顧學(xué)校食堂很多瑣事，特別是擔(dān)任學(xué)校安全方面的主管行政人員，身兼數(shù)職，任勞任怨。但是王老師從未抱怨過，他關(guān)心集體，積極工作，熱心為師生服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展耕耘著、奉獻(xiàn)著。熟悉王老師的同事們都知道辦公室是他的“第二個家”，無論是節(jié)假日還是寒暑假，只要他在學(xué)校那么必然能夠在辦公室找到他。為了工作他可以忘記休息，竭盡全力；為了工作他可以承受家人的誤解與指責(zé)；為了工作他可以舍小家顧大家。每天總是很晚離校，經(jīng)常遍布校園的每個教室和角落，檢查是否存在安全隱患，時時刻刻為師生們的安全著想.。

王老師不管做什么，總是認(rèn)真負(fù)責(zé)完成，這段時間，他除了做好普查工作之外，不論多晚，都會跑回學(xué)校，時刻關(guān)注校園安全，前幾天，刮風(fēng)下雨，當(dāng)所有老師和學(xué)生都離?；丶液?，他又回到學(xué)校，仔細(xì)檢查校園，他發(fā)現(xiàn)閱覽室兼餐廳的屋頂有塊透明鋼化玻璃被調(diào)皮的學(xué)生砸壞了，他冒著危險，硬是堅(jiān)持著爬到屋頂，及時將砸破的地方進(jìn)行了補(bǔ)救，當(dāng)晚下了傾盆大雨，幸虧王老師補(bǔ)救措施及時，才避免了閱覽室和餐廳遭受嚴(yán)重?fù)p失。第二天，他又挨個地對教室進(jìn)行了細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)有個教室后面的黑板已經(jīng)快要掉下來了，他趕緊找來工具，進(jìn)行修復(fù)。不管是教室里是壞了一盞燈，還是壞了一張桌凳，大大小小的事情總是被他默不作聲修理好，就是這樣，王立軍老師總是抽出時間，把學(xué)校的事情作為己任，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安全和諧的環(huán)境做出自己的努力。

他就是這樣一名普通的人民教師，一名普通的體育場地普查員，時刻以龔全珍教師為榜樣，立足本職，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，踏實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，現(xiàn)在城郊管委會體育場地普查工作已接近尾聲，他卻毫不松懈力，力爭把這次體育場地普查工作劃上完美句號。

第三篇：牟定縣茅陽第一小學(xué)綠化養(yǎng)護(hù)管理制度

牟定縣茅陽第一小學(xué)綠化養(yǎng)護(hù)管理制度（初稿）

為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質(zhì)量，特制訂我校校園綠化與養(yǎng)護(hù)管理制度。

一、管理目標(biāo)

1、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養(yǎng)護(hù)管理，把學(xué)校建設(shè)成紅花綠地，樹木成蔭，鳥語花香，景色怡人的花園式學(xué)校。

2、提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，實(shí)現(xiàn)校園綠化為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，與校園文化建設(shè)有機(jī)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環(huán)境，又培養(yǎng)人才的作用。

3、校園綠化要堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，以植物造景為主，高大落葉喬木與草坪，攀援植物相結(jié)合，做到四季常綠，三季有花。使其既美化環(huán)境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。

4、樹木、花卉、草坪定期修剪，適時養(yǎng)護(hù)，做到花草繁茂，樹木旺盛。

二、管理辦法

1、學(xué)校落實(shí)以總務(wù)處負(fù)總責(zé)，加強(qiáng)對校園美化、綠化工作的指導(dǎo)和管理。

2、學(xué)校安排專職花卉樹木管理員，具體負(fù)責(zé)校園的綠化與養(yǎng)護(hù)工作。

3、校園綠化與養(yǎng)護(hù)工作實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)對校園花卉樹木管理與養(yǎng)護(hù)的質(zhì)量情況對管理人員實(shí)行量化考核。

4、學(xué)校校園的綠化要按照統(tǒng)一的規(guī)劃和布局設(shè)計(jì)，不得隨意變更，花卉樹木確需變更的需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)。

5、校園內(nèi)的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞，砍伐或者增植新的花卉樹木都必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6、對在校園綠化養(yǎng)護(hù)管理中做出突出成績的個人給予表彰和獎勵，給綠化區(qū)管理不善的工作人員給予批評，造成損失的追究相關(guān)責(zé)任。

三、管理要求

1、花草、樹木要定期修剪，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，做到花草繁茂，樹木旺盛。

2、花草樹木要及時澆水，合理施肥，根據(jù)病蟲害發(fā)生情況，適時噴灑農(nóng)藥、防蟲、治蟲，病害危害程度控制在家5% 以下，無藥害發(fā)生。確保成活率和生長茂盛。

3、草坪要生長旺盛，平整、無雜草，高度控制在家厘米左右，無裸露地面，無葉片枯黃。

4、綠地內(nèi)保持無雜草，無污物，無垃圾，水面無漂浮物，嚴(yán)禁亂寫亂畫和亂丟雜物。

5、花卉、苗木要無死枝、枯枝，無人為損害花草樹木現(xiàn)象。

6、各種花草樹木要明確其科屬和生長習(xí)性，以便科學(xué)管理。

牟定縣茅陽第一小學(xué)

第四篇：2012年茅陽第一小學(xué)書畫展活動方案

牟定縣茅陽第一小學(xué)2012年“迎新年”師生書畫展活動方案

一、活動主題

展示師生風(fēng)采，喜迎2013年元旦

二、活動目的為了迎接元旦的到來，激發(fā)學(xué)生的興趣，感受節(jié)日的氣氛、使師生們過上一個歡樂的新年。本次活動旨在為學(xué)生提供展示風(fēng)采的舞臺，通過書法、繪畫形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍。

三、活動組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：高云（負(fù)責(zé)活動的總體指揮）

組員：羅鳳玉丁海艷王杰王東李紹強(qiáng)

謝林洪陳建忠賈斌趙衛(wèi)廷

（二）評委及秘書宣傳組

書法組評委：王 東（組長）李光炳高顯洪李先正 繪畫組評委：賈 斌（組長）侯翠菊夏艷菊王芳榮 秘書宣傳組： 丁海艷（組長）朱貴麗 侯翠菊高顯洪（負(fù)責(zé)作品收取、獎狀的打印及書畫展出）

四、活動形式

（一）初賽：（2012年12月5日——2012年12月20日）

1、每個年級組教師（毛筆、鋼筆、繪畫各不少于5件）。12、學(xué)生以班級為單位，全員參與，在各班級中進(jìn)行初賽。

3、初賽后，選出代表本班最多選10件作品參加決賽（書法、繪畫分組）。

（二）決賽：（2012年12月20—23日）

1、由領(lǐng)導(dǎo)小組組織評選出獲獎作品。

2、一等獎作品將在新年活動期間學(xué)校專欄中展出。

五、活動內(nèi)容

1、一至六年級初賽由各班班主任負(fù)責(zé)。每個年級評選前10名于12月20日前將作品和名單交朱貴麗老師。

2、一至二年級只參加繪畫作品比賽。

3、作品展出由秘書宣傳組負(fù)責(zé)組織，并于12月25日前展出。

六、活動評比獎勵

1、由評委組根據(jù)比賽情況設(shè)獎。教師設(shè)優(yōu)秀獎；學(xué)生設(shè)一、二、三等獎，按參賽作品總數(shù)的10%、20%、30%（書法、繪畫分組）。

2、教師輔導(dǎo)獎同學(xué)生一樣。

七、活動注意事項(xiàng)：

1、各班應(yīng)認(rèn)真做好選拔工作，精心準(zhǔn)備，爭取賽出水平。

2、各班應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生在活動期間的指導(dǎo)，確保此次活動順利進(jìn)行。

3、作品上交不得逾期。

4、作品規(guī)格：

（1）書法作品：（3-6）年級

毛筆：教師84.4cm×29.7cm（即A4紙兩張）或?qū)W生8k紙（3-6）年級。

鋼筆：A4紙。

（2）繪畫：8k紙

5、以上內(nèi)容學(xué)生一人最多只能參賽兩個項(xiàng)目，教師不限名額。

6、師生書法紙張可到教務(wù)處領(lǐng)取，繪畫紙張自備。

牟定縣茅陽第一小學(xué)

2012年12月1日

第五篇：茅陽第二小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校方案

茅陽第二小學(xué)

《創(chuàng)建州級綠色學(xué)校，營造環(huán)保校園》方案

根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求，為推動本校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，與ISO14000環(huán)境質(zhì)量管理體系接軌，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促使學(xué)校持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。通過學(xué)校行政研究決定制定此“創(chuàng)建綠色學(xué)校”方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方正，以全面提高全民族素質(zhì)為目標(biāo)，經(jīng)一部解放思想，深化教育改革，鞏固“兩基”成果，落實(shí)“三全”目標(biāo)，營造育人環(huán)境，提高學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

二、目標(biāo)及任務(wù)：

（一）目標(biāo)：

1．使全校學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識，培養(yǎng)出一批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動，具有 1 強(qiáng)烈社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才。逐步實(shí)現(xiàn)：教育好一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo)。2．通過三年的不斷努力，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園在包容的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破、獨(dú)樹一幟，形成特色。

3．利用2003年春季大張旗鼓的開展綠化植樹美化校園活動，在夏、秋季基本達(dá)到牟定之窗的園林綠化美化效果。在2005年8月以前，達(dá)到州級要求，力爭通過專家評審，進(jìn)入州級綠色學(xué)校行列。

（二）任務(wù)：

根據(jù)本校生態(tài)建設(shè)總體規(guī)劃，在已取得初步綠化美化成效的基礎(chǔ)上，需再接再厲，抓住時機(jī)，扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

1．本著精悍高效的原則，立即調(diào)整、充實(shí)創(chuàng)建機(jī)構(gòu)、統(tǒng)籌規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全校的創(chuàng)建工作，將環(huán)境教育和環(huán)保工作納入學(xué)校常規(guī)管理和業(yè)績考核。并及時組織檢查、評審、申報等項(xiàng)工作。在具體操作運(yùn)行中，做到主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，具體工作有專人負(fù)責(zé)。成立由學(xué)校校長擔(dān)任組長，副校長任副 2 組長、工會主席、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、辦公室主任、教研組長、年級組長共同參與的學(xué)校環(huán)境綠化及保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2．高度重視教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，通過生物、自然、環(huán)?？萍贾v座、參觀、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，較好地解決下列問題：

（1）進(jìn)一步提高教師自身的環(huán)境意識，更新觀念、完善知識結(jié)構(gòu)，以“生物的多樣性與我們的未來”為主題，在較高的層次上對學(xué)生實(shí)施正確、高效的環(huán)境教育。

（2）正確處理環(huán)境教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，自覺地在本學(xué)科教學(xué)活動中，插入或滲透有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，有針對性地開展豐富多彩的課外活動，在活動中，開發(fā)智力、增長才干，在教師的指導(dǎo)下，產(chǎn)生一批優(yōu)秀的科技小論文和科技創(chuàng)新項(xiàng)目，帶動環(huán)境教育向縱深發(fā)展。

（3）各學(xué)科根據(jù)自身的特點(diǎn)和工作范圍，結(jié)合學(xué)校《小學(xué)生環(huán)保意識培養(yǎng)的途徑與方法》課題洋酒要求，訂出行動計(jì)劃，以環(huán)境教育系列叢書為藍(lán)本，以各種環(huán)保選關(guān)于蹄羊活動為載體，確定教育內(nèi)容和滲透切入點(diǎn)，組織一些示范課公開課，開張一些有益的宣傳體驗(yàn)活動，評選出一批比較優(yōu)秀的教案和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，鼓勵教師在各種報刊上發(fā)表文章，與此同時，在全校范圍內(nèi)，開展“三彎腰，三管住”及 創(chuàng)建綠色班級活動（標(biāo)準(zhǔn)另訂），使素質(zhì)教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合。讓環(huán)境教育在本校蔚然成風(fēng)，長盛不衰。

（4）將課堂教學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活、行為習(xí)慣、社會實(shí)踐中去，教育學(xué)生樹立正確的環(huán)境價值觀和道德觀，愛惜生命，保護(hù)生態(tài)平衡，自覺愛護(hù)花、草、樹木，積極參與校內(nèi)外綠色行動。

建議各年級各班將環(huán)保教育列入學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，要給時間、定計(jì)劃、有組織地參與學(xué)校環(huán)保和綠化美化建設(shè)。

3．加速校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)。使其成為隱形的教室，綠色的課堂，優(yōu)美的公園，科學(xué)實(shí)踐的基地。為此，應(yīng)盡快進(jìn)行下列工作：

（1）對目前校內(nèi)的空坪隙地作一次全面的調(diào)查分析，在此基礎(chǔ)上科學(xué)規(guī)劃，分區(qū)開發(fā)，逐步實(shí)施，流動發(fā)展，以充分發(fā)揮其教育功能、環(huán)境功能，支援學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

（2）合理地開發(fā)利用現(xiàn)存土地。如：

A、墻角、屋后、路邊的小塊零星空地，采取簡易辦法進(jìn)行綠化、美化。

B、原先規(guī)劃的花壇可適當(dāng)作些調(diào)整、可將其分成若干開發(fā)小區(qū)，分別用作苗圃、實(shí)驗(yàn)地、綠化美化場地、盆花裝點(diǎn)場所等，有目的地建成若干相互關(guān)連的生態(tài)系統(tǒng)，最終建成一個處于良性循環(huán)狀態(tài)，有一定示范效果的區(qū)域性生態(tài)系統(tǒng)，使本校的生態(tài)環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模、別具一格。這樣一來，既可使學(xué)校的綠色面積進(jìn)一步擴(kuò)大，綠化水平躍上新臺階，同時，可以安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮其隱形教室的作用，不但可將教室延伸到花園苗圃，同時還可向校園及時提供一定數(shù)量的花草苗。

（3）對現(xiàn)有的圍墻綠籬、花壇、草地進(jìn)行充實(shí)提高，首批重點(diǎn)是綜合樓后兩個花壇改造及教學(xué)樓后面的苗圃建設(shè)。使其四季長青，花開不斷，各有特點(diǎn)，頗具文化品味。

（4）發(fā)動學(xué)生及家長支持學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)，利用寒暑假期間，每個學(xué)生學(xué)種一株植物或培育一個盆景。開學(xué)帶回學(xué)校，裝點(diǎn)各班教室窗臺，形成室內(nèi)花壇或綠色角，這樣一方面可培養(yǎng)學(xué)生的動手、實(shí)踐能力和審美情趣，同時也可美化、凈化教學(xué)環(huán)境，擴(kuò)大學(xué)校的綠化面積。花費(fèi)不多，收獲甚大。

（6）利用植樹節(jié)、地球日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日組織全校師生參加植樹、育花草，同心協(xié)力綠化、美化、凈化校園，使校容校貌在今年夏、秋有明顯的變化。

4．因地制宜，自行消化校內(nèi)垃圾和部分生活污水。垃圾和生活污水既是污染物質(zhì)，也是一種可利用的資源。為培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛勞動，勤動手，愛惜資源的習(xí)慣，和自覺保護(hù)社區(qū)環(huán)境的良好品德，現(xiàn)提出下列建議，希望酌情采納。

（1）垃圾分類收集，統(tǒng)一處理，部分利用。具體作法：

A、在校內(nèi)公共區(qū)添置8—10個垃圾箱組合，每組設(shè)垃圾箱2個。一個收集可利用垃圾（包括水果皮、包裝袋??）；一個收集可回收廢品（如：塑料制品、紙屑金屬等制品）。

B、可利用垃圾統(tǒng)一回收，發(fā)動學(xué)生就如何利用這部分資源展開討論、實(shí)踐，在適當(dāng)?shù)臅r候或場合，舉辦成果展覽會，評優(yōu)授獎。

C、其他廢品，統(tǒng)一處理（填埋或焚燒），以逐步改善花園土質(zhì)狀況，提高土壤肥力。

（2）部分利用生活污水。在苗圃附近開辟一個生物氧化塘，將食堂及生活區(qū)污水引入其中，進(jìn)行生物無害化處理，然后進(jìn)行循環(huán)利用（如沖洗地面、養(yǎng)殖、澆灌等）。

我國是一個水資源不足的國家，特別是北方缺水情況更為嚴(yán)重，教育學(xué)生，從小節(jié)約用水、愛惜資源很有現(xiàn)實(shí)意義。

（3）開發(fā)、推廣、使用清潔能源（如太陽能）和應(yīng)用節(jié)能裝置。（如更換節(jié)水籠頭等）

5．加強(qiáng)環(huán)境教育信息資料的收集工作，以滿足環(huán)境教育深入開展的需要。這些工作包括：

（1）購置一批有關(guān)生物多樣性與環(huán)境科學(xué)類圖書、資料；增訂幾種報刊如：《中國環(huán)境報》、《環(huán)境教育》、《環(huán)境》、《第二課堂》等。

（2）購買一批音像資料，建立環(huán)境資料軟件庫。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及具體分工

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張春?。ㄐｉL兼黨支部書記）

副組長：楊紹芝（副校長）成員：宿海波（教導(dǎo)主任）

李

煒（總務(wù)主任）

張曉麗（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）

羅有能（辦公室主任）

黃承芬（教導(dǎo)副主任）

景麗仙（年級組長）

鄭阿梅（年級組長）

李國斌（年級組長）

候文（教研組長、科技輔導(dǎo)員）

丁志明（科技輔導(dǎo)員）

學(xué)生10人（三至六年級大隊(duì)委）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理日常事務(wù)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)：

1、組長職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全?！皠?chuàng)建綠色學(xué)?！惫ぷ鳎唧w實(shí)施硬件設(shè)施的添置、經(jīng)費(fèi)投入及人員調(diào)配等工作。

2、副組長職責(zé)：負(fù)責(zé)各處室、教研組、年級組、興趣組等輔導(dǎo)教師王成“創(chuàng)建綠色學(xué)?！惫ぷ鞯娜粘Ｊ聞?wù)。

3、辦公室職責(zé)：辦公室設(shè)在總務(wù)處辦公室，由李偉同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理全?！皠?chuàng)建綠色學(xué)?！惫ぷ鞯娜粘Ｊ聞?wù)。

牟定縣茅陽第二小學(xué) 二00三年三月二十日