第一篇：岳實(shí)莊小學(xué)社會(huì)家長(zhǎng)參予學(xué)校安全工作機(jī)制

岳實(shí)莊小學(xué)社會(huì)家長(zhǎng)參予學(xué)校安全工作機(jī)制

岳實(shí)莊小學(xué)安全工作堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)共同參予，三方互動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。

一、政府、公安、工商、文化部門依各自職責(zé)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行清理，重點(diǎn)查禁網(wǎng)吧、書店、餐飲、副食等的違法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。應(yīng)學(xué)校要求，配合學(xué)校工作。

二、學(xué)校聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)或司法所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，參加學(xué)校安全的有關(guān)會(huì)議，每學(xué)期主持一次法制教育校會(huì)。會(huì)議時(shí)間由學(xué)校征求意見后確定。

三、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書，明確雙方對(duì)學(xué)生安全所負(fù)責(zé)任的種類、時(shí)間、地段、程度。雙方都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身事故發(fā)生。

四、明確責(zé)任，完善學(xué)生事故信息通報(bào)機(jī)制。公安、工商、文化部門發(fā)現(xiàn)有我校學(xué)生涉及違法、違紀(jì)事件時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)學(xué)校，學(xué)校內(nèi)發(fā)生安全事故后應(yīng)及時(shí)上報(bào)高唐縣教育局和尹集鎮(zhèn)政府，發(fā)生治安案件撥打110報(bào)警。對(duì)學(xué)生不明原因未到?；蛟谛０l(fā)生安全事故的，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生因病不能到校者，家長(zhǎng)應(yīng)向?qū)W校老師請(qǐng)假。

第二篇：高莊小學(xué)家長(zhǎng)參與學(xué)校安全工作機(jī)制

高莊小學(xué)家長(zhǎng)參與學(xué)校安全工作機(jī)制

1、利用家校聯(lián)系卡,開設(shè)家校互動(dòng)板塊，介紹學(xué)校安全教育工作方面的措施和做法，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

2、每學(xué)期舉辦一次家長(zhǎng)課堂，進(jìn)行安全知識(shí)講座。

3、學(xué)校定期發(fā)放安全知識(shí)方面的宣傳單，以求達(dá)成共識(shí)，認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

4、在鎮(zhèn)派出所等部門建立安全教育實(shí)踐基地，定期開展活動(dòng)。

5、學(xué)校大隊(duì)部每學(xué)期開展一次安全教育方面的大隊(duì)活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)人事來校參加活動(dòng)。

第三篇：岳實(shí)莊小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期岳實(shí)莊小學(xué)安全工作總結(jié)

我校在教育局安全辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)做以總結(jié)。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各班的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與科室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

5、認(rèn)真做好消防安全宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校以11月的“消防安全宣傳教育月活動(dòng)”為契機(jī),組織學(xué)生進(jìn)行消防疏散演練,避震疏散演練以及應(yīng)急疏散演練。做到周五下午課間操期間的常規(guī)演練。

6.認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行安全隱患的常規(guī)排查工作。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

7、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

8、堅(jiān)持開展常規(guī)檢查。全面落實(shí)月報(bào)、周查,日統(tǒng)計(jì)。做好安全日志的常規(guī)工作。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

9、配合有關(guān)職能部門的集中綜合整治學(xué)校周邊環(huán)境。積極排除社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響,治理學(xué)校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。

總之,雖然我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

廉文增 2014、1、15

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

岳實(shí)莊小學(xué)安全工作總結(jié)

廉 文 增 2014、1、15

第四篇：新軍屯鎮(zhèn)岳實(shí)莊小學(xué)學(xué)校家訪工作小結(jié)

新軍屯鎮(zhèn)岳實(shí)莊小學(xué)學(xué)校家訪工作小結(jié)

根據(jù)豐潤(rùn)區(qū)教育局的指示精神，按照新軍屯鎮(zhèn)中心學(xué)校的具體部署，我校認(rèn)真搞好暑假家訪工作，現(xiàn)將工作開展至今我校的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

1、我校共有學(xué)生203人，教師12人，到日前為止，我校共走訪學(xué)生108人，未走訪學(xué)生95人，走訪率超過百分之五十，未走訪戶，我校要求務(wù)必在一個(gè)星期內(nèi)走訪。

2、在家訪中，我們了解到，部分學(xué)生在假期中自發(fā)地組織學(xué)習(xí)興趣小組，采取自學(xué)和共同討論相結(jié)合的辦法，做到放假但不放松學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)反映，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到不少的疑難問題，急切需要老師能幫助解決。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)組織教師，隨時(shí)走進(jìn)學(xué)生家中，認(rèn)真解答他們的疑難問題，教給他們合適的學(xué)習(xí)方法，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難；在解答疑難的同時(shí)，還適當(dāng)調(diào)度學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、在家訪中，我們發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)的情況，例如有些家長(zhǎng)教育孩子存在不少誤區(qū)，有些家庭存在一些潛在的問題等。這些情況告訴我們，在素質(zhì)教育的新要求下，要適時(shí)地改變教育教學(xué)工作思路，因材施教，以便更好的完善自己的工作。

新軍屯鎮(zhèn)岳實(shí)莊小學(xué)

2012-8-6

第五篇：岳實(shí)莊小學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

新軍屯鎮(zhèn)岳實(shí)莊小學(xué)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

辦人民滿意的教育，對(duì)于我們每一位教育工作者而言可以說是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，它需要我們拓展思維，摒棄固有觀念，報(bào)著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的積極態(tài)度去從事我們的事業(yè)，才有可能不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望。所以，我校在教育工作中，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，組織全校師生，有計(jì)劃、積極穩(wěn)妥的開展了如下的工作：

一、實(shí)施教育方略，以學(xué)校實(shí)際和學(xué)校的教育資源為基礎(chǔ)，為學(xué)生的個(gè)性及學(xué)校的特色教育搭建廣闊的平臺(tái)。

在舒適、宜人的育人氛圍中，教育手段的實(shí)施更應(yīng)富有新意。一味的書本知識(shí)的傳授，在一定程度上往往制約了學(xué)生的個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)，在實(shí)際的教學(xué)工作中，學(xué)校、教師又多次聽到學(xué)生家長(zhǎng)反映：現(xiàn)在的孩子由于獨(dú)生子女多，多方面，特別是爺爺、奶奶的嬌慣，孩子們的集體意識(shí)差，“小皇帝、小太陽”多，唯我意識(shí)而行，傳統(tǒng)的禮儀丟失殆盡。同時(shí)，農(nóng)村孩子受環(huán)境的影響，藝術(shù)修養(yǎng)水平低，不是在土堆里滾爬，就是結(jié)伙漫無目的的到處游逛。家庭生活中，和父母頂撞、嘔氣極為平常。針對(duì)上述情況，學(xué)校有針對(duì)性的確定了在校內(nèi)以“藝術(shù)和禮儀教育”為主題的特色教育，來充分完善教育的函義和內(nèi)容。讓學(xué)生有個(gè)性張揚(yáng)和表現(xiàn)的課堂，因地制宜地解決了地方群眾在一定程度上對(duì)教育的期待。

首先，藝術(shù)教育上，學(xué)校宗旨是以龍頭帶群體，以群體性活動(dòng)為最終教育目標(biāo)。在原來踢毽子的基礎(chǔ)上，我校又進(jìn)行“乒乓球操”藝術(shù)訓(xùn)練，由侯國(guó)山教師專人負(fù)責(zé)，制定訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容，編入在校課時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的情操，在一定程度上激勵(lì)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的追求。學(xué)校還組建了“韻之聲”朗誦藝術(shù)團(tuán)，在教師的共同參與下，除了按計(jì)劃進(jìn)行朗讀藝術(shù)的指導(dǎo)外，還每天組織學(xué)生利用課間時(shí)間進(jìn)行播音，“好人好事，班級(jí)特色，學(xué)校特色活動(dòng)，校內(nèi)新聞”盡觀其中。一方面活躍了校內(nèi)氣氛，更為重要的是學(xué)生的廣播技能得以普遍性的提高，學(xué)生群體在播音主題的鞭策下，行為更趨規(guī)范，舉止更趨文明，藝術(shù)氛圍充斥校園。

其次，學(xué)校把“知禮儀、懂孝道、創(chuàng)和諧”開發(fā)為學(xué)校的校本課程。在教育內(nèi)容上，課堂中講解“禮儀”的概念及歷史傳統(tǒng)，“孝道”的歷史故事和作用。又特意安排師生的實(shí)踐煉身活動(dòng)，如“在家庭生活中使用問候語”“用飯等爺爺奶奶、爸爸媽媽到之后再吃飯”“為媽媽飯后收拾碗筷”“雙休日為父母洗衣服”以及在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下“清掃、養(yǎng)護(hù)公路”等活動(dòng)。有效的培養(yǎng)了學(xué)生的禮儀知識(shí)以及尊老愛幼、熱愛公益活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí)，克服了原來孩子們身上存在的任性、頂撞父母、固執(zhí)已見的做法，學(xué)生明事理了，班級(jí)融洽了，校園和諧了，更可喜的，我們的一系列的教育活動(dòng)得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持及廣泛的認(rèn)可，學(xué)校教育收到良好的社會(huì)效益。

二、積極組織、精心安排，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教師的業(yè)務(wù)水平，直接關(guān)系到教育結(jié)果。所以我校在有序組織教育教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織，著力提高全員教師的業(yè)務(wù)水平。首先，我校結(jié)合中心校和教研室的相關(guān)活動(dòng)，在老師的廣泛參與下，以徐富華、張娜為重點(diǎn)，推出了作文輔導(dǎo)課。在他們的帶動(dòng)和演示下，教師隊(duì)伍形成了教研和鉆研業(yè)務(wù)之風(fēng)，教師的業(yè)務(wù)水平得以大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的認(rèn)可。其次，學(xué)校組織教師進(jìn)行教育技能訓(xùn)練，對(duì)全員教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，有效的提高了教育效果，使得教師隊(duì)伍的技能方法更勝一籌。

三、加強(qiáng)安全、法制教育，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境。

學(xué)校的教育內(nèi)容方方面面。其中、學(xué)生的安全及法制教育是學(xué)校教育工作的重要方面。在學(xué)校的安全法制教育工作中，首先，我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了教師校門口輪流值班制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。其次，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、綜合實(shí)踐課等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育，組織全校師生進(jìn)行了“地震、火災(zāi)逃生安全演練”。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。

如上是我校在一年的教育教學(xué)工作中所取得的成績(jī)。其中由于能力和水平所限，一定有諸多不妥且需要改正之處，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以多方面的指導(dǎo)，以便我們把我校的教育教學(xué)工作做得更好。

2010-2011學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

新軍屯鎮(zhèn)岳實(shí)莊小學(xué)

2011-1-11