第一篇：情系教壇.愛(ài)灑學(xué)生(陳萬(wàn)好先進(jìn)事跡)doc（共）

情系教壇，愛(ài)灑學(xué)生

——記陳萬(wàn)好同志先進(jìn)事跡

陳萬(wàn)好同志，女，出生于1980年4月，是車崗鎮(zhèn)同安堡小學(xué)教師，擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，以“三個(gè)代表”的重要思想和新社會(huì)主義榮辱觀為行動(dòng)指南。積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，既教書(shū)又育人。大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，全力做好本職工作，在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。

一、積極探索，大膽創(chuàng)新

由于當(dāng)今的社會(huì)教育教學(xué)正處于不斷改革和探索中。因此，為了上好每節(jié)新課，她深入鉆研教材，積極與各教師交流，并聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，不斷調(diào)整改進(jìn)教法，做到既備教材又備學(xué)生。教學(xué)中本著因材施教的原則，循序漸進(jìn)，深入淺出，全力做好培優(yōu)扶差工作。課堂上運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法，循循善誘，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)生的自學(xué)成才能力和分析能力。針對(duì)“新課改”她努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己的教學(xué)方法。課堂上她注重課堂提問(wèn)藝術(shù)，針對(duì)不同層次的學(xué)生會(huì)給予相應(yīng)難度的問(wèn)題，并努力避免問(wèn)題的“空”和“泛”。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，她引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，時(shí)常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)每個(gè)同學(xué)都積極地思考，小組討論的氣氛也十分熱烈。學(xué)生上課參與的積極性提高了，上課的效果自然也就好了。此外，她還積極主動(dòng)地參加縣、鎮(zhèn)、學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，上好科組公開(kāi)課，不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的參與資料，主動(dòng)到其他教師的課堂聽(tīng)課或向同級(jí)科的老師請(qǐng)教相關(guān)的問(wèn)題，努力提高自身的教學(xué)水平。因此一直以來(lái)，在教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，獲得了教師的一致好評(píng)。

二、親切關(guān)懷，熱情鼓勵(lì)

平常我們都說(shuō)：“要熱愛(ài)學(xué)生”。實(shí)際上喜歡優(yōu)秀生較易，而熱愛(ài)后進(jìn)生就不容易了。事實(shí)證明，對(duì)那些小錯(cuò)誤不少的“老油條”，應(yīng)該盡量去尋找他們可以肯定的東西。就算再壞的學(xué)生，都不可能一無(wú)是處，只要我們用心留意，總能 找到一些閃光點(diǎn)，就算是星星點(diǎn)點(diǎn)都要給予肯定。如她班的余星威同學(xué)，他經(jīng)常曠課、遲到、早退，從不交作業(yè)，她多次批評(píng)他，他干脆不回學(xué)，就算回校也是趴臺(tái)睡覺(jué)。后來(lái)，她進(jìn)行家訪，了解到這個(gè)學(xué)生因父親長(zhǎng)期在外工作，包了一個(gè)“二奶”，父母鬧離婚，使他幼小的心靈受到創(chuàng)傷。當(dāng)她了解到這些情況后，立刻有針對(duì)性地找他進(jìn)行思想教育。有一天早晨，她看見(jiàn)余星威母親對(duì)他進(jìn)行教育。她上前問(wèn)余星威媽媽怎么了。得知原來(lái)是余星威問(wèn)他媽媽要錢買面包，于是她就問(wèn)余星威要買幾個(gè)，她買給他，余星威聽(tīng)后臉頓時(shí)紅了，低下頭說(shuō)不用，就走回教室。另外，她還了解到余星威是怕同學(xué)取笑他爸爸包二奶，才出現(xiàn)曠課現(xiàn)象的，于是，她找到取笑他的學(xué)生進(jìn)行思想教育，此后，同學(xué)們不再取笑他了。在學(xué)習(xí)上她經(jīng)常關(guān)心、幫助他，發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的耐心教育與輔導(dǎo)，余星威終于思想開(kāi)朗了，堅(jiān)持天天上學(xué)，語(yǔ)文成績(jī)由十幾分，提高到六十幾分。

多年來(lái)，她在三尺教壇上默默地耕耘，得到了上級(jí)主管部門及學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。如2007年參加縣中小學(xué)教師教學(xué)周記評(píng)比活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)；2007學(xué)年度考核被評(píng)為優(yōu)秀；所任教的班級(jí)在期末檢測(cè)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。憑著她對(duì)工作的執(zhí)著和熱情，憑著她對(duì)工作的全心付出。從她過(guò)去的工作表現(xiàn)，我們相信，在今后的教育教學(xué)工作中，她將會(huì)更加努力，為祖國(guó)培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的人才。

第二篇：愛(ài)滿校園 情灑教壇[范文模版]

“愛(ài)滿校園 情灑教壇”演講活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，營(yíng)造濃郁的學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比奉獻(xiàn)的校園氛圍，學(xué)校德育處和教務(wù)處聯(lián)合舉行“愛(ài)滿校園 情灑教壇”演講活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月17 日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室

四、參賽教師：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組各選2名教師。

五、活動(dòng)要求：

1．演講內(nèi)容健康，積極向上，切合主題。2．演講時(shí)間不少于6分鐘。

3．選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定演講效果。

六、比賽評(píng)分細(xì)則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映內(nèi)涵。3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮。4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

七、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分100分）內(nèi)容（20分）語(yǔ)言（20分）形象儀表（10）分

表達(dá)形式（20分）表達(dá)效果（30分）

第三篇：《情系教育,愛(ài)灑教壇》演講稿

三八節(jié)演講稿

情系校園愛(ài)灑教壇

烏江中心小學(xué)陳圓圓

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹：

大家好！首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)代表大家訴說(shuō)我們對(duì)學(xué)校的深切熱愛(ài)。十年前，在南關(guān)小學(xué)實(shí)習(xí)一年后，我躊躇滿志，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂——烏江中心學(xué)校。從天樂(lè)小學(xué)到烏江中心小學(xué)，我心中充滿了溫暖和感恩。所以今天我演講的題目就是《情系校園，愛(ài)灑教壇》。

我喜歡學(xué)習(xí)充滿著書(shū)香和花香鳥(niǎo)語(yǔ)的環(huán)境?？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問(wèn)候，還有隨處可見(jiàn)的文化長(zhǎng)廊，真是人與自然和諧相處的優(yōu)美畫(huà)卷。在一陣陣歌聲、笑聲、讀書(shū)聲相交匯的氛圍中，我們的生活充滿了樂(lè)趣，充盈著純美的童心。一間間整齊舒適的宿舍、一排排寬敞明亮的教室，無(wú)不默默地訴說(shuō)著校園的潔凈與祥和。學(xué)校就是我們的家，我們能在鄉(xiāng)村校園享受每一個(gè)黎明晨光的破曉，目送晚霞落日的規(guī)程。我們生活在充滿了詩(shī)意的童話樂(lè)園里，盡情地享受新鮮的空氣、活動(dòng)的樂(lè)趣，在學(xué)校提供的書(shū)海里遨游，生活充滿著五彩斑-1-

斕的色彩。

我喜歡學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)們，喜歡積極奮進(jìn)、親如一家你的同事們。從以前的教師苦教、學(xué)生苦學(xué)到如今的教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的轉(zhuǎn)變中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們煞費(fèi)苦心、不斷改革與創(chuàng)新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，開(kāi)展各項(xiàng)有益師生身心的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。廣大教師為人師表，教書(shū)育人。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。

在我們心里，學(xué)校是家，有溫暖，有關(guān)懷；學(xué)校是理想的殿堂，有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)，有施展才華的舞臺(tái)。校榮我榮，校興我興，我們的學(xué)校為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)校有所回報(bào)嗎？答案是肯定的。

有句話說(shuō)得實(shí)在：“教育是個(gè)良心活”。事實(shí)上，廣大教師正是在用自己的良心兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地從事著綠葉的事業(yè)。努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上盡情地展示自己的才華，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。作為咱們女教師，更是付出了更多的精力。作為女人，我們的青

春是短暫的，自從選擇了教師這個(gè)行業(yè)，走上了學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫(xiě)春秋。多少個(gè)日日夜夜，我們伏案工作一干就是幾個(gè)小時(shí)；多少個(gè)40分鐘，我們克服生理上的不適與家人需要照顧的不便給學(xué)生將知識(shí)的甘露撒播；多少個(gè)烈日炎炎的日子里，我們?yōu)榱私o學(xué)生排一個(gè)精彩的節(jié)目，搞一次有益的活動(dòng)，任炙熱的陽(yáng)光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上。在教育壓力日益加大的今天，有多少女教師的孩子吃夠了8個(gè)月的奶？孩子兩歲左右，有一幕場(chǎng)景是我們作為母親的女教師經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷的——每當(dāng)小禮拜和節(jié)假日，在享受了短暫的母子情深之后，最令我們頭疼的就是如何躲避孩子逃回學(xué)校，可惜令人慶幸的時(shí)侯并不多，因?yàn)楹⒆幽侨找嬖鲩L(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)诿慨?dāng)我們快要逃離時(shí)，像泡泡糖一樣黏住我們。分離的時(shí)刻，孩子那滿臉的淚水、充滿哀求的眼神和那一句句撕心裂肺的哭喊“媽媽，你別走”“媽媽，我不讓你走”，劇烈地撕扯著我們的心。孩子知道她力氣小，抓不住媽媽，就用牙齒緊緊地咬住媽媽的衣領(lǐng)……在一番生拉硬拽之后，我們終于捂住心中的傷痛與不舍回到了工作崗位上。孩子生病了，陪在他們身邊照顧的多半是爺爺奶奶；孩子上幼兒園了，領(lǐng)到的第一張獎(jiǎng)狀時(shí)卻看不到媽媽親切的笑臉……全國(guó)的優(yōu)秀教師、模范班主

任丁榕老師更是一心撲在教育上，痛失了年僅七歲的孩子……有多少教育界的巾幗英雄用一片丹心照亮了教師神圣的光環(huán)。親愛(ài)的女教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們是平凡而又偉大的人民教師！

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。在校十年，每天的教學(xué)工作、班級(jí)管理工作已經(jīng)成為我生活必不可少的元素，忙碌與學(xué)生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動(dòng)。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更加感覺(jué)信心十足。作為學(xué)校的一員，我希望學(xué)校有更突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更高層次的提升，雖然有條件的限制，但我們可以做的仍有許多。學(xué)校目前面臨各個(gè)方面的改革與創(chuàng)新，我們應(yīng)該從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的不足，努力為學(xué)校改革探索方向，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)學(xué)校的新規(guī)定新做法給予支持和肯定，并積極的落實(shí)實(shí)施。

我是學(xué)校一份子，學(xué)校榮我榮學(xué)校恥我恥，我愿為學(xué)校的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！愿以最好的成績(jī)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)

匯報(bào)，為學(xué)校添光彩！為教育譜華章！

“年年歲歲春光好，烏江春色勝往年?！弊詈?，我衷心祝愿我們熱愛(ài)的烏江中心小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

第四篇：《情系教育_愛(ài)灑教壇》演講稿

良心教育愛(ài)灑教壇

市五小朱國(guó)棟

我喜歡學(xué)習(xí)充滿著書(shū)香和花香鳥(niǎo)語(yǔ)的環(huán)境?？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問(wèn)候，還有隨處可見(jiàn)的文化長(zhǎng)廊，真是人與自然和諧相處的優(yōu)美畫(huà)卷。在一陣陣歌聲、笑聲、讀書(shū)聲相交匯的氛圍中，我們的生活充滿了樂(lè)趣，充盈著純美的童心。

今天我演講的題目是：良心教育愛(ài)灑教壇

我喜歡學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)們，喜歡積極奮進(jìn)、親如一家人的同事們。從以前的教師苦教、學(xué)生苦學(xué)到如今的教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的轉(zhuǎn)變中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們煞費(fèi)苦心、不斷改革與創(chuàng)新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，開(kāi)展各項(xiàng)有益師生身心的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。廣大教師為人師表，教書(shū)育人。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們中心學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。而這一樁樁、一件件無(wú)不抒寫(xiě)著教師的“良心教育”。

有人問(wèn)我想過(guò)從事別的工作嗎？我說(shuō)：想過(guò)?？沙私虝?shū)我不知道自己還能干什么幾千多個(gè)日子以來(lái)，學(xué)生和課堂已經(jīng)融入了我的生命，是學(xué)生充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子，在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

而在我心里，學(xué)校是家，有溫暖，有關(guān)懷；學(xué)校是理想的殿堂，有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)，有施展才華的舞臺(tái)。校榮我榮，校興我興，我們的學(xué)校為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)校有所回報(bào)嗎？答案是肯定的。

都說(shuō)教師職業(yè)苦，但清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國(guó)的明天，我們“良心教育”擺在前。

我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，既面臨著難得的機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師的偉大就在于它的平凡！

一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心。

去年6月的一天，天氣非常炎熱，課間十分鐘時(shí)，上午最后一節(jié)課的鈴聲也將近。我在班里侯課，一位學(xué)生家長(zhǎng)匆匆給學(xué)生送落在家中的卷子，穿著干農(nóng)田時(shí)的衣服，這時(shí)其他學(xué)生踩著上課鈴聲也進(jìn)教室，路過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)身邊時(shí)有個(gè)別學(xué)生，竊竊私語(yǔ)。而這位學(xué)生（家輝）非常不高興的，怒沖沖的驅(qū)趕自己的母親趕

快離開(kāi)學(xué)校?？吹竭@一切，這節(jié)課我沒(méi)有講課，我問(wèn)孩子們，今天是不是特別熱，學(xué)生用擦汗、扇涼、脫衣的行為告訴了我，我又接著問(wèn)：“咋們?cè)谶@么陰涼的教室里都覺(jué)得熱，那么咋們的父母不管是頭頂烈日在田里干活、還是在外跑車、打工。他們呢？”我開(kāi)始哽咽著繼續(xù)道：“小時(shí)候我的母親拖著疲憊的身子還給我按點(diǎn)做飯、操心我的大小事、甚至到學(xué)校送書(shū)，還因?yàn)闆](méi)來(lái)得及換衣服被我嫌丟人，而母親只是笑笑匆匆離去。事后我非常的后悔，并哭著向母親道歉，而母親眼含淚水笑著說(shuō)：“好孩子?！卑嗬锏臍夥找幌伦幽仄饋?lái)，淚眼中的我看到有幾個(gè)女生開(kāi)始抹眼淚。我記下道：“孩子們，你們和母親之間發(fā)生過(guò)什么？應(yīng)該怎樣回報(bào)自己的父母呢？”我剛停止，有幾十雙手不約而同地舉了起來(lái)，開(kāi)始是馬佳，接著是丁玲，再接著是那位學(xué)生（家輝）、玉娟……他們一個(gè)接一個(gè)飽含深情地回憶著母愛(ài)的種種，當(dāng)?shù)谌齻€(gè)學(xué)生邊流淚邊語(yǔ)不成句地開(kāi)口時(shí)，班里已幾乎是飲泣一片。不善掩飾的女生們已開(kāi)始泣不成聲，大大咧咧的男孩子亦低頭抹淚不止。最后連平時(shí)最鐵石心腸的高個(gè)馬林也站起來(lái)紅著眼圈講起了母親在遭到自己無(wú)理取鬧后對(duì)自己的寬恕及慈愛(ài)種種。這個(gè)時(shí)候的班級(jí)里彌漫著濃濃的感恩之情。下課鈴已落了許久，他們還一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)先恐后把手舉得老高，不愿放棄了這次機(jī)會(huì)。直到我說(shuō)因時(shí)間原因，可以把沒(méi)說(shuō)完說(shuō)夠的話寫(xiě)進(jìn)日記，現(xiàn)在下課，班

長(zhǎng)一聲起立，全體學(xué)生唰地站了起來(lái)，紅著眼睛深深鞠躬……

以愛(ài)激發(fā)愛(ài),以愛(ài)感染愛(ài)。之后的時(shí)間里,這班平時(shí)似乎沒(méi)心沒(méi)肺的“愣小子”、“野姑娘”們因?yàn)閷?duì)母親的感恩和體諒而相互靠得更近,班級(jí)管理、教學(xué)亦輕松多多……

愛(ài)能敲開(kāi)學(xué)生們那扇緊閉的心扉之門。而每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)！

有這樣一句話說(shuō)得實(shí)在：“教育是個(gè)良心活”。事實(shí)上，廣大教師正是在用自己的良心兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地從事著綠葉的事業(yè)。努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上盡情地展示自己的才華，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。作為咱們女教師，更是付出了更多的精力。我們的青春是短暫的，自從選擇了教師這個(gè)行業(yè)，走上了學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫(xiě)春秋，多少個(gè)烈日炎炎的日子里，我們?yōu)榱私o學(xué)生排一個(gè)精彩的節(jié)目，搞一次有益的活動(dòng)，任炙熱的陽(yáng)光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上。有多少教育界的英雄用一片丹心照亮了教師神圣的光環(huán)。親愛(ài)的教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職

業(yè)，我們是平凡而又偉大的人民教師！

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。每天的教學(xué)工作、班級(jí)管理工作已經(jīng)成為我生活必不可少的元素，忙碌與學(xué)生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動(dòng)。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更加感覺(jué)信心十足。

這就是我工作的全部！也是我作為一個(gè)普通的教師，為黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照。下面我以我經(jīng)常告誡自己的話結(jié)束今天的發(fā)言：

我最大的資本是年輕

我要用青春去點(diǎn)燃激情

我不去想自己是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的就只能是背影

我生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)血與火的洗禮，但我也曾在鐮刀斧頭下莊嚴(yán)宣誓，我也有火一樣的激情，鐵一般的忠誠(chéng)，無(wú)堅(jiān)不摧的信念。有一個(gè)偉大的聲音始終在召喚著我，有一個(gè)偉大的黨始終在指引著我。我愿意和那些平平凡凡的人們一起風(fēng)雨同舟，共同托起明天的太陽(yáng)，共同擎起登封教育的一片藍(lán)天，共同鑄造共和國(guó)在新世紀(jì)不朽的豐碑??！

謝謝大家！

第五篇：《情系教育,愛(ài)灑教壇》演講稿

情系校園愛(ài)灑教壇

何珍花

我喜歡學(xué)習(xí)充滿著書(shū)香和花香鳥(niǎo)語(yǔ)的環(huán)境?？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問(wèn)候，還有隨處可見(jiàn)的文化長(zhǎng)廊，真是人與自然和諧相處的優(yōu)美畫(huà)卷。在一陣陣歌聲、笑聲、讀書(shū)聲相交匯的氛圍中，我們的生活充滿了樂(lè)趣，充盈著純美的童心。

我喜歡學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)們，喜歡積極奮進(jìn)、親如一家你的同事們。從以前的教師苦教、學(xué)生苦學(xué)到如今的教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的轉(zhuǎn)變中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們煞費(fèi)苦心、不斷改革與創(chuàng)新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，開(kāi)展各項(xiàng)有益師生身心的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。廣大教師為人師表，教書(shū)育人。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。

在我心里，學(xué)校是家，有溫暖，有關(guān)懷；學(xué)校是理想的殿堂，有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)，有施展才華的舞臺(tái)。校榮我榮，校興我興，-1-

我們的學(xué)校為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)校有所回報(bào)嗎？答案是肯定的。

有句話說(shuō)得實(shí)在：“教育是個(gè)良心活”。事實(shí)上，廣大教師正是在用自己的良心兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地從事著綠葉的事業(yè)。努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上盡情地展示自己的才華，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。作為咱們女教師，更是付出了更多的精力。我們的青春是短暫的，自從選擇了教師這個(gè)行業(yè)，走上了學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫(xiě)春秋，多少個(gè)烈日炎炎的日子里，我們?yōu)榱私o學(xué)生排一個(gè)精彩的節(jié)目，搞一次有益的活動(dòng)，任炙熱的陽(yáng)光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上。有多少教育界的英雄用一片丹心照亮了教師神圣的光環(huán)。親愛(ài)的教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們是平凡而又偉大的人民教師！

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。每天的教學(xué)工作、班級(jí)管理工作已經(jīng)成為我生活必不

可少的元素，忙碌與學(xué)生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動(dòng)。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更加感覺(jué)信心十足。作為學(xué)校的一員，我希望學(xué)校有更突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更高層次的提升，雖然有條件的限制，但我們可以做的仍有許多。學(xué)校目前面臨各個(gè)方面的改革與創(chuàng)新，我們應(yīng)該從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的不足，努力為學(xué)校改革探索方向，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)學(xué)校的新規(guī)定新做法給予支持和肯定，并積極的落實(shí)實(shí)施。

我是學(xué)校一份子，學(xué)校榮我榮學(xué)校恥我恥，我愿為學(xué)校的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！愿以最好的成績(jī)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為學(xué)校添光彩！為教育譜華章！

“年年歲歲春光好，烏江春色勝往年?！弊詈螅抑孕淖Ｔ肝覀兇拚傩W(xué)的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！