第一篇：情系山村十余載,愛灑教壇心不悔

情系山村十余載，愛灑教壇心不悔

大冶市金牛鎮(zhèn)西畈中學(xué)張六枝

一個(gè)世人問高僧：“江上帆船如織，為的是什么？”高僧回答：“一帆為名，一帆為利?！笨捎幸活惾藚s不為名利-----山村教師。

為了在競(jìng)爭(zhēng)中謀求發(fā)展，在變化中更新的教育理念中保持領(lǐng)先地位，我始終把加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)作為提高教師認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念的重要途徑，樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，通過優(yōu)質(zhì)課比賽，積極撰寫教學(xué)論文，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參與教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)，不到提高自己。在不懈的努力進(jìn)取中，我的業(yè)務(wù)得到了提高，自我價(jià)值感得以提升。

“講臺(tái)催人老，粉筆染白頭”。多少年來，人們一直把教育比作紅燭，教師也一直以蠟燭默默發(fā)光、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻鞭策著自己，以犧牲自我來換得學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)刻以“獻(xiàn)身教育、甘為人梯”的職業(yè)理想和勤學(xué)求實(shí)的自學(xué)作風(fēng)，安教樂教。敬業(yè)愛崗，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，言傳身教，使自己成為學(xué)生知識(shí)的啟迪者，行為道德的示范者，造就德才兼?zhèn)淙瞬诺囊龑?dǎo)者。在課余之時(shí)，我更是投入到與學(xué)生成為“良師益友”的談心中，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，開展心理健康的咨詢輔導(dǎo)，在養(yǎng)成教育行為習(xí)慣上進(jìn)行幫教，對(duì)于單親家庭和困難家庭的孩子，更是傾入愛心和耐心，生活上給予照顧，是他們健康成長(zhǎng)，任勞任怨，長(zhǎng)期克服兩地分居的困難，以校為家，真正做到了愛崗敬業(yè)，把全部的愛都灑向了三尺講臺(tái)。

一個(gè)月前的一個(gè)周五下午，我像往常一樣走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備上課，這時(shí)我聽到了低聲抽泣聲，定睛一看，原來是二組二排的徐東同學(xué)正趴在桌上，哭紅了眼睛，于是我輕輕走到他身邊，關(guān)切的詢問到底發(fā)生了什么，他不愿意直接回答，只說家里發(fā)生了事。此時(shí)我心里一陣顫動(dòng)，知道一定是發(fā)生了悲痛的事。然后趁學(xué)生做練習(xí)之際，我寫了一封簡(jiǎn)短的安慰信給他：徐東，雖然老師現(xiàn)在還不知道你家出了什么事，但看到你現(xiàn)在的樣子，老師真的很難受，同學(xué)們也是如此。人有悲歡離合，只有經(jīng)歷了這些，我們才能真正長(zhǎng)大。有些事我們一輩子也不愿意發(fā)生，但既然已經(jīng)發(fā)生，就應(yīng)勇敢地去面對(duì)與承擔(dān)。今后只要你愿意，就把我當(dāng)成你姐姐，有什么煩惱可以盡情向我傾訴，讓我們一起度過這段特殊的時(shí)光，共同成長(zhǎng)。課后，我更是常給他言語上的關(guān)愛。第二天，我了解到原來是他不到40歲的父親在建筑工地高空作業(yè)時(shí)不慎摔下身亡。這無論對(duì)于哪個(gè)家庭都無法接受，十幾歲的孩子突然間就失去了父親當(dāng)然猶如晴空遭霹靂，這樣不幸的孩子，作為老師更是應(yīng)該處處給予關(guān)愛。

后來，我多次找徐東談心，鼓勵(lì)他振作起來認(rèn)真學(xué)習(xí)。漸漸地，經(jīng)過一個(gè)多月的心靈“療養(yǎng)”，他心理又慢慢恢復(fù)了健康，臉上也有了笑容，下課又活躍起來，只是偶爾課上望著窗外黯然神傷……每每看到此情此景，我會(huì)心疼不已，今后還會(huì)繼續(xù)開導(dǎo)他。就在前天，課間操時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)遇見，他主動(dòng)對(duì)我說：“張老師，你放心，我定會(huì)盡快整理好自己的情緒，我中考沖刺。爸爸一直都在另一個(gè)世界看著我，關(guān)心著我，他也不希望我過于悲痛，只有快樂起來，用青春的汗水換來人生的充實(shí)才對(duì)得起他，對(duì)得起關(guān)心我的老師和同學(xué)?！甭牭竭@番話，心里感到無比安慰，拍了拍他的肩膀：“好樣的，小伙子，加油！”他對(duì)我做了一個(gè)“V”的手勢(shì)，飛快的跑了。

望著他迅速離去的背影，我又是憐惜又是高興。深深地為自己作為教師這一身份而自豪，也深知責(zé)任的重大。

是??！當(dāng)一個(gè)人的青春和激情融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射耀眼的光芒。我今后將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)和滿腔熱情譜寫美麗的詩章，為構(gòu)建更加和諧的校園，辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)著自己的力量。

心系學(xué)生，情灑教壇，日出而作，日落而息。

第二篇：教師師德演講稿：情灑教壇不言悔

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣，我才會(huì)問心無悔?！边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅(jiān)定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上，我積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)的人才。

愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶?！叭娢磩?dòng)，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此有著深刻的體會(huì)。每接手一個(gè)新班，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”做文章。通過靈活多變的形式，如辦墻報(bào)、演講比賽、主題班會(huì)等，使學(xué)生得到潛移默化的教育。所以，調(diào)教出來的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動(dòng)向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時(shí)，我也是躬身實(shí)踐，以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。所以深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

“教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。”從教18年來，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。

作為一名班主任，對(duì)學(xué)生要有一腔熱情，愛護(hù)、關(guān)心、體貼他們。接任新的班級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在著許多問題：例如，班級(jí)學(xué)生缺乏榮譽(yù)感；學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不濃；沒有一批能協(xié)助管理班級(jí)的班干部；學(xué)習(xí)成績(jī)與其他班相差甚遠(yuǎn)……因此他們班的學(xué)生總是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在年級(jí)后面，大部分已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，面對(duì)這樣的情況他并沒有灰心，而是力求在最短的時(shí)間內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本情況，及時(shí)與前任班科任老師了解有關(guān)班級(jí)及學(xué)生的情況；利用雙休日及晚上時(shí)間進(jìn)行家訪與家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、生活情況等在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我不斷地表揚(yáng)他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，只談他們的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，這樣既鼓勵(lì)了孩子，也得到家長(zhǎng)的大力配合，發(fā)現(xiàn)這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會(huì)排斥，家長(zhǎng)們也非常高興，表示愿意支持。因此我發(fā)現(xiàn)家訪過后的學(xué)生大部分會(huì)將內(nèi)心的感激化成努力上進(jìn)的動(dòng)力，從而大大提高了學(xué)習(xí)的興趣；另外利用開家長(zhǎng)會(huì)之際，先讓家長(zhǎng)們完成一份名為《托起明天的太陽》的調(diào)查表，然后再在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)們共同探討如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，通過家長(zhǎng)會(huì)也讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)……

高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生”。孩子對(duì)老師的感情深淺，取決于老師對(duì)孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會(huì)到：愛是教育好孩子的根本。

“人格是最高學(xué)位”，我以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好榜樣，忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻(xiàn)自己，不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，在教育教學(xué)工作中，取得了非常顯著的成績(jī)，得到了全體學(xué)生以及老師的好評(píng)。

謝謝大家！

第三篇：愛滿校園 情灑教壇[范文模版]

“愛滿校園 情灑教壇”演講活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，營(yíng)造濃郁的學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、比奉獻(xiàn)的校園氛圍，學(xué)校德育處和教務(wù)處聯(lián)合舉行“愛滿校園 情灑教壇”演講活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月17 日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室

四、參賽教師：語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組各選2名教師。

五、活動(dòng)要求：

1．演講內(nèi)容健康，積極向上，切合主題。2．演講時(shí)間不少于6分鐘。

3．選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定演講效果。

六、比賽評(píng)分細(xì)則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過表情的變化反映內(nèi)涵。3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮。4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

七、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分100分）內(nèi)容（20分）語言（20分）形象儀表（10）分

表達(dá)形式（20分）表達(dá)效果（30分）

第四篇：《情系教育,愛灑教壇》演講稿

三八節(jié)演講稿

情系校園愛灑教壇

烏江中心小學(xué)陳圓圓

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹：

大家好！首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)代表大家訴說我們對(duì)學(xué)校的深切熱愛。十年前，在南關(guān)小學(xué)實(shí)習(xí)一年后，我躊躇滿志，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂——烏江中心學(xué)校。從天樂小學(xué)到烏江中心小學(xué)，我心中充滿了溫暖和感恩。所以今天我演講的題目就是《情系校園，愛灑教壇》。

我喜歡學(xué)習(xí)充滿著書香和花香鳥語的環(huán)境?？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問候，還有隨處可見的文化長(zhǎng)廊，真是人與自然和諧相處的優(yōu)美畫卷。在一陣陣歌聲、笑聲、讀書聲相交匯的氛圍中，我們的生活充滿了樂趣，充盈著純美的童心。一間間整齊舒適的宿舍、一排排寬敞明亮的教室，無不默默地訴說著校園的潔凈與祥和。學(xué)校就是我們的家，我們能在鄉(xiāng)村校園享受每一個(gè)黎明晨光的破曉，目送晚霞落日的規(guī)程。我們生活在充滿了詩意的童話樂園里，盡情地享受新鮮的空氣、活動(dòng)的樂趣，在學(xué)校提供的書海里遨游，生活充滿著五彩斑-1-

斕的色彩。

我喜歡學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)們，喜歡積極奮進(jìn)、親如一家你的同事們。從以前的教師苦教、學(xué)生苦學(xué)到如今的教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的轉(zhuǎn)變中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們煞費(fèi)苦心、不斷改革與創(chuàng)新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，開展各項(xiàng)有益師生身心的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。廣大教師為人師表，教書育人。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。

在我們心里，學(xué)校是家，有溫暖，有關(guān)懷；學(xué)校是理想的殿堂，有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)，有施展才華的舞臺(tái)。校榮我榮，校興我興，我們的學(xué)校為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)校有所回報(bào)嗎？答案是肯定的。

有句話說得實(shí)在：“教育是個(gè)良心活”。事實(shí)上，廣大教師正是在用自己的良心兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，默默地從事著綠葉的事業(yè)。努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上盡情地展示自己的才華，無私地奉獻(xiàn)著。作為咱們女教師，更是付出了更多的精力。作為女人，我們的青

春是短暫的，自從選擇了教師這個(gè)行業(yè)，走上了學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫春秋。多少個(gè)日日夜夜，我們伏案工作一干就是幾個(gè)小時(shí)；多少個(gè)40分鐘，我們克服生理上的不適與家人需要照顧的不便給學(xué)生將知識(shí)的甘露撒播；多少個(gè)烈日炎炎的日子里，我們?yōu)榱私o學(xué)生排一個(gè)精彩的節(jié)目，搞一次有益的活動(dòng)，任炙熱的陽光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上。在教育壓力日益加大的今天，有多少女教師的孩子吃夠了8個(gè)月的奶？孩子兩歲左右，有一幕場(chǎng)景是我們作為母親的女教師經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷的——每當(dāng)小禮拜和節(jié)假日，在享受了短暫的母子情深之后，最令我們頭疼的就是如何躲避孩子逃回學(xué)校，可惜令人慶幸的時(shí)侯并不多，因?yàn)楹⒆幽侨找嬖鲩L(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)诿慨?dāng)我們快要逃離時(shí)，像泡泡糖一樣黏住我們。分離的時(shí)刻，孩子那滿臉的淚水、充滿哀求的眼神和那一句句撕心裂肺的哭喊“媽媽，你別走”“媽媽，我不讓你走”，劇烈地撕扯著我們的心。孩子知道她力氣小，抓不住媽媽，就用牙齒緊緊地咬住媽媽的衣領(lǐng)……在一番生拉硬拽之后，我們終于捂住心中的傷痛與不舍回到了工作崗位上。孩子生病了，陪在他們身邊照顧的多半是爺爺奶奶；孩子上幼兒園了，領(lǐng)到的第一張獎(jiǎng)狀時(shí)卻看不到媽媽親切的笑臉……全國(guó)的優(yōu)秀教師、模范班主

任丁榕老師更是一心撲在教育上，痛失了年僅七歲的孩子……有多少教育界的巾幗英雄用一片丹心照亮了教師神圣的光環(huán)。親愛的女教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無怨無悔，因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，我們是平凡而又偉大的人民教師！

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。在校十年，每天的教學(xué)工作、班級(jí)管理工作已經(jīng)成為我生活必不可少的元素，忙碌與學(xué)生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動(dòng)。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽到領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更加感覺信心十足。作為學(xué)校的一員，我希望學(xué)校有更突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更高層次的提升，雖然有條件的限制，但我們可以做的仍有許多。學(xué)校目前面臨各個(gè)方面的改革與創(chuàng)新，我們應(yīng)該從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的不足，努力為學(xué)校改革探索方向，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)學(xué)校的新規(guī)定新做法給予支持和肯定，并積極的落實(shí)實(shí)施。

我是學(xué)校一份子，學(xué)校榮我榮學(xué)校恥我恥，我愿為學(xué)校的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！愿以最好的成績(jī)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)

匯報(bào)，為學(xué)校添光彩！為教育譜華章！

“年年歲歲春光好，烏江春色勝往年?！弊詈螅抑孕淖Ｔ肝覀儫釔鄣臑踅行男W(xué)的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

第五篇：《情系教育_愛灑教壇》演講稿

良心教育愛灑教壇

市五小朱國(guó)棟

我喜歡學(xué)習(xí)充滿著書香和花香鳥語的環(huán)境?？茨且活w顆蒼勁挺立的松柏，瞧那一朵朵用我們師生勤勞的雙手培育出的鮮花，孩子們甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問候，還有隨處可見的文化長(zhǎng)廊，真是人與自然和諧相處的優(yōu)美畫卷。在一陣陣歌聲、笑聲、讀書聲相交匯的氛圍中，我們的生活充滿了樂趣，充盈著純美的童心。

今天我演講的題目是：良心教育愛灑教壇

我喜歡學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍、敬佩為師生謀幸福，促教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)們，喜歡積極奮進(jìn)、親如一家人的同事們。從以前的教師苦教、學(xué)生苦學(xué)到如今的教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的轉(zhuǎn)變中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們煞費(fèi)苦心、不斷改革與創(chuàng)新管理方法，積極籌劃資金，努力改善教師的生活條件、提高學(xué)校的辦學(xué)水平，開展各項(xiàng)有益師生身心的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。廣大教師為人師表，教書育人。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們中心學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。而這一樁樁、一件件無不抒寫著教師的“良心教育”。

有人問我想過從事別的工作嗎？我說：想過?？沙私虝也恢雷约哼€能干什么幾千多個(gè)日子以來，學(xué)生和課堂已經(jīng)融入了我的生命，是學(xué)生充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子，在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

而在我心里，學(xué)校是家，有溫暖，有關(guān)懷；學(xué)校是理想的殿堂，有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)，有施展才華的舞臺(tái)。校榮我榮，校興我興，我們的學(xué)校為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該對(duì)我們的學(xué)校有所回報(bào)嗎？答案是肯定的。

都說教師職業(yè)苦，但清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國(guó)的明天，我們“良心教育”擺在前。

我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，既面臨著難得的機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師的偉大就在于它的平凡！

一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。

去年6月的一天，天氣非常炎熱，課間十分鐘時(shí)，上午最后一節(jié)課的鈴聲也將近。我在班里侯課，一位學(xué)生家長(zhǎng)匆匆給學(xué)生送落在家中的卷子，穿著干農(nóng)田時(shí)的衣服，這時(shí)其他學(xué)生踩著上課鈴聲也進(jìn)教室，路過學(xué)生家長(zhǎng)身邊時(shí)有個(gè)別學(xué)生，竊竊私語。而這位學(xué)生（家輝）非常不高興的，怒沖沖的驅(qū)趕自己的母親趕

快離開學(xué)校。看到這一切，這節(jié)課我沒有講課，我問孩子們，今天是不是特別熱，學(xué)生用擦汗、扇涼、脫衣的行為告訴了我，我又接著問：“咋們?cè)谶@么陰涼的教室里都覺得熱，那么咋們的父母不管是頭頂烈日在田里干活、還是在外跑車、打工。他們呢？”我開始哽咽著繼續(xù)道：“小時(shí)候我的母親拖著疲憊的身子還給我按點(diǎn)做飯、操心我的大小事、甚至到學(xué)校送書，還因?yàn)闆]來得及換衣服被我嫌丟人，而母親只是笑笑匆匆離去。事后我非常的后悔，并哭著向母親道歉，而母親眼含淚水笑著說：“好孩子?！卑嗬锏臍夥找幌伦幽仄饋?，淚眼中的我看到有幾個(gè)女生開始抹眼淚。我記下道：“孩子們，你們和母親之間發(fā)生過什么？應(yīng)該怎樣回報(bào)自己的父母呢？”我剛停止，有幾十雙手不約而同地舉了起來，開始是馬佳，接著是丁玲，再接著是那位學(xué)生（家輝）、玉娟……他們一個(gè)接一個(gè)飽含深情地回憶著母愛的種種，當(dāng)?shù)谌齻€(gè)學(xué)生邊流淚邊語不成句地開口時(shí)，班里已幾乎是飲泣一片。不善掩飾的女生們已開始泣不成聲，大大咧咧的男孩子亦低頭抹淚不止。最后連平時(shí)最鐵石心腸的高個(gè)馬林也站起來紅著眼圈講起了母親在遭到自己無理取鬧后對(duì)自己的寬恕及慈愛種種。這個(gè)時(shí)候的班級(jí)里彌漫著濃濃的感恩之情。下課鈴已落了許久，他們還一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)先恐后把手舉得老高，不愿放棄了這次機(jī)會(huì)。直到我說因時(shí)間原因，可以把沒說完說夠的話寫進(jìn)日記，現(xiàn)在下課，班

長(zhǎng)一聲起立，全體學(xué)生唰地站了起來，紅著眼睛深深鞠躬……

以愛激發(fā)愛,以愛感染愛。之后的時(shí)間里,這班平時(shí)似乎沒心沒肺的“愣小子”、“野姑娘”們因?yàn)閷?duì)母親的感恩和體諒而相互靠得更近,班級(jí)管理、教學(xué)亦輕松多多……

愛能敲開學(xué)生們那扇緊閉的心扉之門。而每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來！

有這樣一句話說得實(shí)在：“教育是個(gè)良心活”。事實(shí)上，廣大教師正是在用自己的良心兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻(xiàn)，默默地從事著綠葉的事業(yè)。努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上盡情地展示自己的才華，無私地奉獻(xiàn)著。作為咱們女教師，更是付出了更多的精力。我們的青春是短暫的，自從選擇了教師這個(gè)行業(yè)，走上了學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)，我們的青春就注定要在三尺杏壇寫春秋，多少個(gè)烈日炎炎的日子里，我們?yōu)榱私o學(xué)生排一個(gè)精彩的節(jié)目，搞一次有益的活動(dòng)，任炙熱的陽光曬黑了我們的臉頰……作為母親，我們不得不在孩子還嗷嗷待哺的歲月里，帶上年幼的孩子和年邁的母親一同奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上。有多少教育界的英雄用一片丹心照亮了教師神圣的光環(huán)。親愛的教師們，我們雖然累，雖然苦，雖然有愧于家庭和孩子，但我們無怨無悔，因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職

業(yè)，我們是平凡而又偉大的人民教師！

古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。每天的教學(xué)工作、班級(jí)管理工作已經(jīng)成為我生活必不可少的元素，忙碌與學(xué)生之間，我感到了作為一名教師特有的幸福和感動(dòng)。雖然日常工作瑣碎繁多，但只要看到孩子們期待的目光，燦爛的笑容，我都感到滿足，只要聽到領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更加感覺信心十足。

這就是我工作的全部！也是我作為一個(gè)普通的教師，為黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。下面我以我經(jīng)常告誡自己的話結(jié)束今天的發(fā)言：

我最大的資本是年輕

我要用青春去點(diǎn)燃激情

我不去想自己是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的就只能是背影

我生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下。沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，沒有經(jīng)歷過血與火的洗禮，但我也曾在鐮刀斧頭下莊嚴(yán)宣誓，我也有火一樣的激情，鐵一般的忠誠(chéng)，無堅(jiān)不摧的信念。有一個(gè)偉大的聲音始終在召喚著我，有一個(gè)偉大的黨始終在指引著我。我愿意和那些平平凡凡的人們一起風(fēng)雨同舟，共同托起明天的太陽，共同擎起登封教育的一片藍(lán)天，共同鑄造共和國(guó)在新世紀(jì)不朽的豐碑??！

謝謝大家！