第一篇：鎮(zhèn)團(tuán)委書記選拔面試題目

鎮(zhèn)團(tuán)委書記選拔面試題目

1、有人說：“最大的困難不是遠(yuǎn)處的高山，而是你鞋子里的一粒沙子。”談?wù)勀愕目捶?。測評要素：綜合分析能力

評分參考：這句講得很有道理，告訴人們要重視細(xì)節(jié)，要從小事做起?，F(xiàn)實(shí)生活中，往往一些微不足道的事情卻是導(dǎo)致失敗的重要原因。但是，遠(yuǎn)處的高山也是必須要考慮的。不能顧此失彼，因小失大，要同時考慮當(dāng)前和長遠(yuǎn)、局部與全局。

作為一名基層青年干部，要經(jīng)常處理細(xì)微瑣碎的事情，但是，很小的事情都會影響群眾的利益。因此，一定要樹立“群眾利益無小事”的觀念，樹立全局的觀念，做到既要抓住重點(diǎn)，又注重細(xì)節(jié)，既要抓住當(dāng)前，又要抓住長遠(yuǎn)，做一個人民的好干部。

2、門，人們都不陌生。黨的好干部楊善洲為自己定下了“門規(guī)”：白天不關(guān)門，向群眾敞開；夜晚不開門，嚴(yán)格自律；平時勤串門，與群眾“親密接觸”。作為青年干部，談?wù)勀闳绾螆?jiān)守“門規(guī)”？

測評要素：道德品質(zhì)素養(yǎng)

評分參考：楊善洲的“門規(guī)”就是黨的干部執(zhí)政為民的道德準(zhǔn)則和基本路徑，體現(xiàn)了一個黨員堅(jiān)定的黨性原則。白天不關(guān)門，向群眾敞開，是一種為民情懷；夜晚不開門，嚴(yán)格自律，是為民的一種品德；平時勤串門，是一種樸實(shí)的作風(fēng)。

作為一名青年干部，一要加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身品德；二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高防范能力；三要加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)與群眾的感情。

3、在“七一”前夕，共青團(tuán)省委組織全省的青年骨干來革命老區(qū)接受教育。假如你作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記，如何做好這次活動的配合工作。

測評要素：組織協(xié)調(diào)能力

評分參考：共青團(tuán)省委來我地接受教育開展活動是一件非常光榮、有意義的活動，是對老區(qū)的工作特別是共青團(tuán)工作的鼓勵、激勵，為此思想上要認(rèn)識其重要性。在實(shí)際工作中，一是積極做好前期的大量的準(zhǔn)備工作，包括向領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)、與上級部門的對接、活動的安排等。二是做好活動期間大量的配合工作，尤其是注重細(xì)節(jié)如天氣炎熱等。三是做好活動后期的工作。此題對考生發(fā)揮的空間很大，如如何通過活動宣傳革命老區(qū)、展示老區(qū)形象、推動老區(qū)團(tuán)工作等。

中國共青團(tuán)基本知識

團(tuán)的行動指南

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。

團(tuán)的基本任務(wù)

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才

團(tuán)的性質(zhì)

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)

一、團(tuán)員必須履行下列義務(wù)：

(一)努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

(三)自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

(四)接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。

(五)虛向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求。

(六)開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

黨與團(tuán)的關(guān)系

黨是共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者。共青團(tuán)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，共青團(tuán)的工作只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能沿著正確的道路和方向前進(jìn)。黨通過共青團(tuán)吸引、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年，使他們在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。各級共青團(tuán)組織在黨的各級組織的領(lǐng)導(dǎo)下，通過各種適合青年特點(diǎn)的生動活潑的方式，在工作、學(xué)習(xí)、社會活動等方面廣泛地聯(lián)系廣大青年，把整個青年一代緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍，使他們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，鍛煉成為共產(chǎn)主義事業(yè)的可靠接班人。

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)要堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶領(lǐng)廣大青年完成好黨交給的各項(xiàng)任務(wù)。各級共青團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)及時向黨反映廣大青年的意見和要求，并有責(zé)任向黨組織提出建議。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)著協(xié)助黨組織培養(yǎng)和造就千百萬具有共產(chǎn)主義覺悟的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人的任務(wù)，并源源不斷地向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記事跡材料

共青團(tuán)**鎮(zhèn)委員會在團(tuán)區(qū)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)心和支持下，緊扣上級團(tuán)委和鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的中心工作，堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)青年的原則，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“亮點(diǎn)帶動、塑造形象”為主線，緊密圍繞共青團(tuán)建設(shè)“五個有”，在青少年思想道德教育、基層團(tuán)組織創(chuàng)新和團(tuán)內(nèi)***建設(shè)、青年組織發(fā)展、少先隊(duì)工作機(jī)制等方面下功夫，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)團(tuán)員青年創(chuàng)造性地開展共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮新氣力和突擊隊(duì)作用，著力推進(jìn)共青團(tuán)組織的自身建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。

一、以科學(xué)發(fā)展觀為主題，教育引導(dǎo)先行，青少年素質(zhì)教育建設(shè)呈現(xiàn)新風(fēng)采

科學(xué)理論武裝工作是共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治上風(fēng)，是構(gòu)筑青年思想政治基礎(chǔ)、引領(lǐng)青年共同團(tuán)結(jié)奮斗的重要手段。

在教育引導(dǎo)青年工作內(nèi)容上，鎮(zhèn)團(tuán)委堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育青年，并注重了解和把握青年的思想意識，著重增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，給不同群體的青年在不同的成長階段灌輸不同的價值觀和具體要求。對于大多數(shù)青年，關(guān)鍵引導(dǎo)他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。對于青少年，關(guān)鍵引導(dǎo)他們從小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，成為合格的公民。

在教育引導(dǎo)青年工作載體上，鎮(zhèn)團(tuán)委盤活各種活動載體。一是充分利用橫幅、廣播、黑板報(bào)等宣傳媒介進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。二是通過組織形式多樣的各類主題實(shí)踐活動和廣泛開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。如：五四期間，鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合**中學(xué)以“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”為主題，圍繞北京奧運(yùn)和改革開放30周年等重大事件，舉辦主題班會、演講比賽、手抄報(bào)比賽等主題團(tuán)日活動，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年的愛國熱情和民族自豪感；開展“學(xué)習(xí)十七大、青春現(xiàn)風(fēng)采”主題活動，進(jìn)一步營造青年關(guān)心學(xué)習(xí)政策法規(guī)的良好風(fēng)氣；舉行“紅圍巾喜迎奧運(yùn)”知識問答競賽，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生對奧林匹克運(yùn)動會的熟悉；開展**鎮(zhèn)青少年輕春期心理知識講座活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識；舉行新團(tuán)員進(jìn)團(tuán)，請保留此標(biāo)記。）宣誓儀式和重溫進(jìn)團(tuán)誓詞儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感和集體觀；開展“6.26禁毒宣傳”，進(jìn)一步強(qiáng)化青年闊別毒品的意識；采取鎮(zhèn)內(nèi)部分單位團(tuán)支部與村團(tuán)支部“1+1”結(jié)對的方式，形成長期友好幫扶關(guān)系，進(jìn)一步關(guān)愛特困學(xué)生的成長。

二、以固本強(qiáng)基為著力點(diǎn)，發(fā)展團(tuán)內(nèi)***，團(tuán)的組織建設(shè)開創(chuàng)新局面

共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程是圍繞黨政工作中心、服務(wù)社會發(fā)展大局的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程，是推動“黨建帶團(tuán)建”工作的有效實(shí)踐。鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)社會形勢的新變化和青年群體的新特點(diǎn)，深進(jìn)推進(jìn)固本強(qiáng)基工程。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以共青團(tuán)的能力建設(shè)為重點(diǎn)，夯實(shí)團(tuán)的組織基礎(chǔ)，健全團(tuán)的組織體系，規(guī)范團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制，積極搜索團(tuán)建新途徑，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。**年，我鎮(zhèn)團(tuán)委被評為“**市實(shí)施共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程市級示范點(diǎn)”。

（一）加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。

鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)“黨建帶團(tuán)建”的工作要求，對照檢查本鎮(zhèn)農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)和存在的突出題目，捉住村級組織換屆選舉的有利契機(jī)，對各基層團(tuán)組織的團(tuán)支部書記進(jìn)行調(diào)整、培訓(xùn)，優(yōu)化配置團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步進(jìn)步團(tuán)支部書記工作能力和服務(wù)水平。目前，村（居）團(tuán)支部書記17人，均勻年齡為29歲。其中新上任團(tuán)支書7人，占41%；高中及中專以上文化程度15人，占88％；黨員14人，占82％。

鎮(zhèn)團(tuán)委還按照“班子建設(shè)好、團(tuán)員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作成績好、青年評價好”的要求，以思想教育、志愿服務(wù)、文娛活動為重點(diǎn)，增強(qiáng)團(tuán)組織在青年中的凝聚力。如：根據(jù)**中學(xué)團(tuán)委自身特點(diǎn)，注重實(shí)施學(xué)生團(tuán)員綜合素質(zhì)拓展計(jì)劃，加大團(tuán)員發(fā)展力度，確保新發(fā)展團(tuán)員的數(shù)目和質(zhì)量；協(xié)助**鎮(zhèn)工商所團(tuán)支部進(jìn)一步完善青年文明號的各項(xiàng)硬件和軟件建設(shè)，爭取申報(bào)**市青年文明號；根據(jù)新時期團(tuán)建創(chuàng)新重點(diǎn)，在部分條件成熟的團(tuán)組織進(jìn)行直選試點(diǎn)工作；以“強(qiáng)鎮(zhèn)帶村”為工作思路，會同鎮(zhèn)文化站，結(jié)合鎮(zhèn)級文化青年中心和農(nóng)家書屋建設(shè)，整合資源，探索建立一個鎮(zhèn)級農(nóng)村青年中心指導(dǎo)聯(lián)系農(nóng)村信息直通車服務(wù)站工作。

（二）加強(qiáng)團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)。

一是優(yōu)化團(tuán)干部隊(duì)伍。對共青團(tuán)員特別是基層團(tuán)干部切實(shí)鞏固“永遠(yuǎn)跟黨走”的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識教育活動，不斷進(jìn)步基層團(tuán)干的素質(zhì)。鎮(zhèn)團(tuán)委一直重視對團(tuán)干部的教育和治理，為他們提供 多層次的學(xué)習(xí)、鍛煉、進(jìn)步的機(jī)會和平臺，通過組織團(tuán)的知識競賽、農(nóng)村信息直通車信息員培訓(xùn)班、團(tuán)干部例會以及農(nóng)村先進(jìn)性教育、進(jìn)黨知識培訓(xùn)班、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月培訓(xùn)班和農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班等，加強(qiáng)對團(tuán)干部隊(duì)伍的系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步團(tuán)干隊(duì)伍整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大團(tuán)干部忠誠黨的事業(yè)、熱愛團(tuán)的崗位、竭誠服務(wù)青年，建設(shè)一支黨放心、青年滿足的團(tuán)干

部隊(duì)伍。

二是深化推優(yōu)進(jìn)團(tuán)和進(jìn)黨工作。堅(jiān)持貫徹28周歲以下青年進(jìn)黨一般應(yīng)在團(tuán)員中發(fā)展，35歲以下的青年進(jìn)黨一般要團(tuán)組織推薦。并把在推優(yōu)工作的立足點(diǎn)放在加強(qiáng)團(tuán)員的培養(yǎng)和教育上，特別留意推薦那些思想素質(zhì)好，在生產(chǎn)和工作第一線做出明顯成績的優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干部作黨的發(fā)展對象，做好推薦優(yōu)秀團(tuán)干部作為基層領(lǐng)導(dǎo)班子骨干，為黨組織輸送新鮮血液。今年以來我鎮(zhèn)新發(fā)展團(tuán)員350人，推優(yōu)進(jìn)黨20人，進(jìn)一步改善共青團(tuán)隊(duì)伍的分布和結(jié)構(gòu)，進(jìn)步黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（三）完善團(tuán)的制度建設(shè)。

為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)團(tuán)組織的治理，增強(qiáng)團(tuán)組織的執(zhí)行力，進(jìn)一步促進(jìn)各基層團(tuán)組織對工作進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，激發(fā)其工作熱情和積極性，鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)本鎮(zhèn)團(tuán)工作實(shí)際，制定和實(shí)施《關(guān)于試行使用〈**鎮(zhèn)共青團(tuán)工作評估量化表〉進(jìn)行年度測評工作的通知》(新鰲團(tuán)4號)。具體要求以各基層團(tuán)組織年度各項(xiàng)工作實(shí)績?yōu)橐罁?jù)，由鎮(zhèn)團(tuán)委指定專人對各團(tuán)組織的日常各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行打分，并將每次考評結(jié)果記錄好，年終匯總出該年度的總得分，并將其作為該年度推薦和評選共青團(tuán)先進(jìn)工作單位的主要參考依據(jù)。考評制度的執(zhí)行實(shí)施，有利于完善團(tuán)工作的績效量化考核。

此外，鎮(zhèn)團(tuán)委還加大非公有制組織建團(tuán)工作力度，以服務(wù)為主線，完善了新會中團(tuán)體委、上島團(tuán)支部、殷科電腦制造有限公司團(tuán)支部和育英幼兒園團(tuán)支部的活動章程和規(guī)章制度，新成立了**鎮(zhèn)中心幼兒園團(tuán)支部，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展，加強(qiáng)青年職工的凝聚力，進(jìn)步工作的積極性。

（四）加強(qiáng)團(tuán)的宣傳陣地建設(shè)。

今年以來，鎮(zhèn)團(tuán)委先后舉辦了青春熱流慰問活動、“奧運(yùn)齊參與，熱和送萬家”活動、支援四川抗震救災(zāi)捐款等活動，并與鎮(zhèn)廣播站密切溝通，積極宣傳好共青團(tuán)每個時期的各項(xiàng)工作，為青年健康成長營造良好的氛圍。

鎮(zhèn)團(tuán)委堅(jiān)持每一季度出版團(tuán)刊《鰲風(fēng)》和團(tuán)隊(duì)刊《鰲島朝陽》。團(tuán)刊《鰲風(fēng)》積極緊靠團(tuán)委中心活動開展宣傳工作。鎮(zhèn)團(tuán)委信息直通車項(xiàng)目辦編發(fā)《信息直通車》情況簡報(bào)5期，對鎮(zhèn)內(nèi)信息直通車的開展和發(fā)送信息進(jìn)行匯編，供學(xué)習(xí)參考和交流。鎮(zhèn)團(tuán)委的每期團(tuán)、隊(duì)刊和簡報(bào)都依時免費(fèi)發(fā)至各基層團(tuán)、黨組織，充分發(fā)揮團(tuán)宣傳陣地的作用。

三、以“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”為抓手，服務(wù)農(nóng)村大局，新農(nóng)村建設(shè)彰顯新成效

鎮(zhèn)團(tuán)委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以竭誠服務(wù)農(nóng)村青年增收獲才為主要任務(wù)，積極整合團(tuán)內(nèi)資源，廣泛動員社會氣力，努力引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中建功立業(yè)。我鎮(zhèn)團(tuán)委被評為“首屆農(nóng)村青年科技文化活動月優(yōu)秀組織獎”。

（一）全面落實(shí)農(nóng)村青年職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵青年積極投身新農(nóng)村建設(shè)。

鎮(zhèn)團(tuán)委與鎮(zhèn)勞動保障部分、農(nóng)業(yè)部分聯(lián)合，以**中學(xué)為農(nóng)村富余勞動力的職業(yè)技能培訓(xùn)基地，以各種農(nóng)村實(shí)用技能和水產(chǎn)養(yǎng)殖知識為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，開展農(nóng)村青工和富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作。同時，還與鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)積極聯(lián)系，了解企業(yè)用工情況，從實(shí)際情況出發(fā)制定“訂單培訓(xùn)”，促進(jìn)勞動力需求信息與供給信息的對接，為用人單位和就業(yè)青工之間建立了一條互動的紐帶。12月9日，在鎮(zhèn)成人學(xué)校舉辦農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班（包括電工班和電腦班），有116名企業(yè)職工和農(nóng)村戶籍的富余勞動力參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時間為3個月，共分為等兩個班，考試合格者分別頒發(fā)職業(yè)資格證書、電工特種作業(yè)操縱證書。

另外，根據(jù)我鎮(zhèn)企業(yè)的用工需求建立上崗前職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將新會中集、輝卓木業(yè)、造紙廠、力達(dá)化工等企業(yè)列為我鎮(zhèn)安置農(nóng)村富余勞動力接收基地，加快農(nóng)民工培訓(xùn)、滿足企業(yè)用工需求。

（二）全面啟動信息直通車行動，動員青年積極投身新農(nóng)村建設(shè)。

“信息直通車”活動是團(tuán)省委與科技廳推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的聯(lián)合舉措，4月我鎮(zhèn)深滘村被定為省級信息直通車示范點(diǎn)。在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府和上級團(tuán)委、科技局的支持下，目前全鎮(zhèn)16個村全面開通訊息直通車工程，各服務(wù)點(diǎn)已完成信息直通車電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)線路的安裝調(diào)試和信息員崗前培訓(xùn)班等工作，各信息直通車服務(wù)點(diǎn)全面啟動運(yùn)作。

牢牢圍繞“信息直通千萬家，青春奉獻(xiàn)新農(nóng)村”的主題，我鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合本地實(shí)際，深進(jìn)調(diào)研，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極實(shí)施“信息直通車”工程。一是成立了**鎮(zhèn)“信息直通車”工程和“信息化”項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面統(tǒng)籌此項(xiàng)工作。二是在充分發(fā)揮省“信息直通車”示范點(diǎn)深滘村的示范帶動作用，進(jìn)一步加大力度，創(chuàng)造性地開展工作。三是加大經(jīng)費(fèi)投進(jìn)，充實(shí)硬件設(shè)施、資源整合和延伸服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等措施，大大加快了“建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)、幫助農(nóng)民奔康致富”這一工作的步伐，形成“有計(jì)劃、有活動、有服務(wù)、有保障”的信息建設(shè)格式。四是發(fā)揮駐村掛鉤單位的作用，支持村信息直通車建設(shè)，為部分村提供了電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備，并協(xié)助村抓好信息員隊(duì)伍建設(shè)，使農(nóng)村信息直通車走上軌道，五是整合和壯大信息員隊(duì)伍。鑒于農(nóng)村年輕干部身兼多職的情況，聯(lián)合農(nóng)技員、科技助理、支部電教員等職員，整合和壯大信息員隊(duì)伍，并定期舉辦信息員培訓(xùn)班，對鎮(zhèn)內(nèi)信息員和資料發(fā)報(bào)員進(jìn)行信息直通車使用技能培訓(xùn)。同時，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府還制發(fā)了《關(guān)于成立鎮(zhèn)“信息直通車”工程和信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的通知》（新鰲黨政辦40號）作為“信息直通車”工程建設(shè)的行動指南。

至今，我鎮(zhèn)各信息直通車站點(diǎn)共發(fā)布信息271條，其中：解決農(nóng)民種養(yǎng)技術(shù)困難50條，發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品市場信息供需142條，發(fā)布鎮(zhèn)村時勢消息79條，組織志愿者活動派發(fā)傳單1200張，進(jìn)行2次農(nóng)村信息問卷調(diào)研。

（三）全面舉辦各種主題實(shí)踐活動，服務(wù)青年積極投身新農(nóng)村建設(shè)。鎮(zhèn)團(tuán)委重視發(fā)揮共青團(tuán)實(shí)踐育人的上風(fēng)，關(guān)注青少年的成材成長，不斷創(chuàng)造有利于青少年全面發(fā)展的良好環(huán)境，尤其注重在紀(jì)念日和節(jié)假日舉辦團(tuán)員喜聞樂見的各種主題實(shí)踐活動，使廣大團(tuán)員在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

新年期間開展“青春熱流”慰問活動和“迎春杯”詩字畫比賽，學(xué)雷鋒活動月期間組織“3.5服務(wù)一條街”活動，五四青年節(jié)期間舉辦了五四運(yùn)動八十九周年紀(jì)念大會。同時結(jié)合上級團(tuán)組織要求，積極組織開展第十屆農(nóng)村青年文化節(jié)活動、信息直通車信息員培訓(xùn)班、第二屆**農(nóng)村青年科技文化活動月活動、支援四川抗震救災(zāi)“特殊團(tuán)費(fèi)”繳交活動（上繳特殊團(tuán)費(fèi)5000多元）等。另外，鎮(zhèn)團(tuán)委還聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、小教團(tuán)總支組織鎮(zhèn)團(tuán)委委員、婦委和部分少先隊(duì)員上街設(shè)點(diǎn)和落村進(jìn)行募捐活動，共捐得善款3萬多元。以上一系列活動的開展，使我鎮(zhèn)青年團(tuán)員在鍛煉中成長，在學(xué)習(xí)中成才，為我鎮(zhèn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我鎮(zhèn)外來打工青年大多在中集公司打工，為了活躍外來青工的文體活動，鎮(zhèn)團(tuán)委與新會中團(tuán)體委通過活動加強(qiáng)與外來青工之間的交流，增進(jìn)相互間的感情，使青工們對中集公司、**鎮(zhèn)有更多的認(rèn)同感和回屬感。還在重要的節(jié)日里舉辦晚會活動，使不能回家與家人同聚的外來青工們都能感受到熱和。例如春節(jié)晚會、五四青年晚會、中集與中學(xué)聯(lián)歡晚會等活動，每次活動能夠得到青工們的參與，受到中集公司和員工們的好評。

鎮(zhèn)共青團(tuán)工作總結(jié)

××××年是“十一五”開局之年，是我鎮(zhèn)夯實(shí)基礎(chǔ)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的一年。一年來我鎮(zhèn)共青團(tuán)在團(tuán)市委的正確指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體團(tuán)干及團(tuán)員青年的努力與支持下，緊緊抓住團(tuán)委的七大精品工程的三十項(xiàng)重點(diǎn)工作，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)共青團(tuán)和青年工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

鎮(zhèn)共青團(tuán)××××工作總結(jié)

××××年是“十一五”開局之年，是我鎮(zhèn)夯實(shí)基礎(chǔ)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的一年。一年來我鎮(zhèn)共青團(tuán)在團(tuán)市委的正確指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體團(tuán)干及團(tuán)員青年的努力與支持下，緊緊抓住團(tuán)委的七大精品工程的三十項(xiàng)重點(diǎn)工作，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)共青團(tuán)和青年工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、圍繞黨委政府中心工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢，提升共青團(tuán)的影響力

“招商引資、項(xiàng)目投入、全民創(chuàng)業(yè)、環(huán)境打造、新農(nóng)村建設(shè)”作為我鎮(zhèn)五大中點(diǎn)工作，我鎮(zhèn)團(tuán)委充分發(fā)揮優(yōu)勢，將每項(xiàng)工作目標(biāo)能傳達(dá)到最基層——每一位團(tuán)員青年，充分調(diào)動他們?yōu)?*出一份力、貢獻(xiàn)一份熱。一是在招商引資方面，我們重點(diǎn)是做好信息的收集，為工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更多的機(jī)遇，今年共收集來自共青團(tuán)一線的招商信息有×條，其中**居團(tuán)支部書記**提供的***電子元件廠現(xiàn)已在我鎮(zhèn)落戶，為全鎮(zhèn)其他團(tuán)干帶了一個好頭，現(xiàn)他仍在**電子廠內(nèi)做好一系列的后續(xù)服務(wù)工作。二是在全民創(chuàng)業(yè)方面，我們鼓勵廣大的青年投身于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，一方面是為青年提供我鎮(zhèn)現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)板塊即已擁有的特色產(chǎn)業(yè)如：絲毯、鑄鋼、服裝、紡織以及建材加工等，同時為青年所選的項(xiàng)目進(jìn)行一定的創(chuàng)業(yè)前景的指導(dǎo)。其次是通過與信息社溝通，在為青年提供資金方面開方便之門，為青年辦理創(chuàng)業(yè)卡，采取低息貸款，一次可貸金額達(dá)×萬元，解決青年創(chuàng)業(yè)中所遇到的資金瓶頸問題。今年共發(fā)放青年創(chuàng)業(yè)卡××張，可貸金額×××.×萬元。三是在環(huán)境打造、新農(nóng)村建設(shè)方面，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)青年團(tuán)員，青年志愿者的廣泛性和先進(jìn)性，讓他們宣傳，做父母及鄰居長輩的工作，革除陋習(xí)，弘揚(yáng)社會正氣，打造一個全新的適于人居的**新環(huán)境。

二、圍繞團(tuán)委七大精品工程，調(diào)動共青團(tuán)的內(nèi)在活力，提升共青團(tuán)的凝聚力

今年年初團(tuán)市委下發(fā)了文件要求全市上下大力實(shí)施七大精品工程，即：大力實(shí)施青年素質(zhì)提升工程、大力實(shí)施青年創(chuàng)業(yè)工程、大力實(shí)施青年文明工程、大力實(shí)施青年維權(quán)工程、大力實(shí)施青年創(chuàng)新工程、大力實(shí)施青年人才工程、大力實(shí)施團(tuán)體強(qiáng)基工程，共××項(xiàng)重點(diǎn)工作要創(chuàng)團(tuán)委工作品牌，我鎮(zhèn)團(tuán)委在具體落實(shí)每一項(xiàng)工作的過程中，以高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)來完成各項(xiàng)工作的目標(biāo)。

強(qiáng)勢推進(jìn)勞動力的高質(zhì)量輸出，隨著全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我鎮(zhèn)工業(yè)化進(jìn)程的加快，單純（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）性勞動力已不能滿足市場的需求。針對這種情況我們今年將勞動力的簡單輸出轉(zhuǎn)為技能型輸出，并將勞動力向蘇、錫、常地區(qū)輸出轉(zhuǎn)為重點(diǎn)滿足本鎮(zhèn)企業(yè)的勞動用工，并有針對性的開展培訓(xùn)班，依托三鑫羊毛衫廠和愛樂服飾廠培訓(xùn)近×××名紡織服裝工人，現(xiàn)均已在本鎮(zhèn)的企業(yè)內(nèi)就業(yè)，月收入達(dá)××××元以上，年中時對我鎮(zhèn)的外出勞動力進(jìn)行了一次摸底，從土地上共轉(zhuǎn)移出勞動力×××××多人，通過我鎮(zhèn)團(tuán)委和社保所組織輸出的有×××人。

加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，青少年是祖國的未來和希望，作為青少年的一級組織共青團(tuán)，肩擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀青少年的重任。首先我鎮(zhèn)團(tuán)委邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及老紅軍、老黨員每月召開兩次專題的增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的廣播教育活動，緊緊抓住青少年思想教育的這根弦不放松。其次是時刻關(guān)心、關(guān)注留守兒童成長。我鎮(zhèn)共有在校生××××人，留守兒童×××人。建立留守兒童關(guān)愛卡，關(guān)注兒童的思想，生活、學(xué)習(xí)的動態(tài)，要求留守兒童的班主任每周與其父母通一次電話，每月向其父母寫一封信，將留守兒童置于全社會的關(guān)愛中?，F(xiàn)通過與**電信分局的協(xié)調(diào)，已在學(xué)校內(nèi)設(shè)立愛心電話亭，并為留守兒童提供免費(fèi)的電話資費(fèi)。同時，隨著我鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)展，鼓勵更多的父母從“為了下一代”中考慮在本鎮(zhèn)就業(yè)，減少外出務(wù)工。第三是成立青少年心理健康服務(wù)站，關(guān)心、關(guān)注青少年的心理健康教育，同時不斷健全和完善青少年維權(quán)中心，我鎮(zhèn)司法所和法律服務(wù)所在積極爭創(chuàng)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”為青少年的成長，成才創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。第四是舉辦各項(xiàng)活動弘揚(yáng)社會正氣，營造積極向上的社會氛圍?！猎隆痢寥瘴益?zhèn)團(tuán)委聯(lián)合中心初中、文化站舉辦了一場以熱愛祖國為主題的聲樂大賽，參賽人員達(dá)××人，比賽現(xiàn)場有×××多名學(xué)生去觀摩，展現(xiàn)了我鎮(zhèn)青少年的整體風(fēng)采。另外我鎮(zhèn)團(tuán)委積極引導(dǎo)各學(xué)校團(tuán)總支及團(tuán)支書在班級和年級中舉辦形式多樣的活動，如：×月×日東燕初中團(tuán)總支陳云組織初三年級學(xué)生，舉辦“假如我是老師”的演講比賽，**中學(xué)的申智勇組織初三（×）班學(xué)生舉辦“如何提高學(xué)習(xí)的記憶力”的座談會，還有黃志峰老師組織的“學(xué)習(xí)八榮八恥”的明榮辱，樹新風(fēng)的講座等等。

深入開展“三爭三創(chuàng)”工作，創(chuàng)共青團(tuán)工作的品牌。今年我鎮(zhèn)共有三家榮獲“青年文明號”的光榮稱號，在已取得“市青年文明號”的單位他們爭取在下一步的工作繼續(xù)爭創(chuàng)更高一級的青年文明號，在工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的過程中及完成的質(zhì)量上下功夫。對未取得“青年文明號”的工作單位，將積極向他靠攏，有的確實(shí)是由于單位的年青人較少，他們提出進(jìn)一步調(diào)優(yōu)崗位中人才的結(jié)構(gòu)，以青年文明號的獲得作為工作中的一個臺階，不斷向自己提出要“更優(yōu)、更高”。扎實(shí)推進(jìn)“服務(wù)農(nóng)村青年致富成才基層行”活動，以創(chuàng)業(yè)卡的辦理帶動青年創(chuàng)業(yè)，以技能的培訓(xùn)帶動青年的致富，以青年的成才帶動**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。胡桑作為我鎮(zhèn)的一大特色產(chǎn)業(yè)，在春、秋蠶的飼養(yǎng)之際，組織農(nóng)服站人員到村指導(dǎo)服務(wù)，桑田的栽培及蠶的飼養(yǎng)，并利用鎮(zhèn)廣播會及時做好各種蠶病的預(yù)防和補(bǔ)救工作。和鎮(zhèn)社保所、成教中心一起組織農(nóng)村青年參加電腦培訓(xùn)，掃除現(xiàn)代化的文盲，一期培訓(xùn)××人，均已考試合格，發(fā)放證書。同時做好安全知識培訓(xùn)，服裝紡織培訓(xùn)，黑木耳的栽培技術(shù)培訓(xùn)等。

三、圍繞共青團(tuán)自身建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

共青團(tuán)的工作開展離不開團(tuán)干，團(tuán)干的素質(zhì)高低決定著共青團(tuán)工作完成得好差，因此我們要不斷強(qiáng)化團(tuán)干的自身建設(shè)，打好基礎(chǔ)性工程。第一、完善團(tuán)干的配備。今年年初統(tǒng)計(jì)各基層團(tuán)支書的基本情況，發(fā)現(xiàn)有×個村的團(tuán)支書年齡偏大，有些

村干部出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，針對這種情況，鎮(zhèn)黨委政府召開黨政聯(lián)席要求每村必須培養(yǎng)一名××以下的年青干部，并將列入各基層單位的年終考核，鎮(zhèn)長并在幾次會議上提出相關(guān)的具體要求，到×月份我鎮(zhèn)共培養(yǎng)××名后備干部并經(jīng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會討論公布，其中絕大部分均充實(shí)到基層團(tuán)組織一線。第二、加強(qiáng)團(tuán)干的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使人先進(jìn)，使人聰慧。組織團(tuán)干部學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會精神，構(gòu)建和諧社會，學(xué)習(xí)《團(tuán)干工作手冊》《青少年心理健康手冊》等，為服務(wù)好青少年打下基礎(chǔ)，第三，擴(kuò)大基層團(tuán)組織的設(shè)置，確保團(tuán)員的全覆蓋和青年的有組織。在黨建工作的指導(dǎo)下，在“兩新”企業(yè)建立團(tuán)組織，對一些已設(shè)置黨組織的企業(yè)，團(tuán)組織做到立即跟進(jìn)，促進(jìn)黨團(tuán)工作的共同開展；對未設(shè)置黨組織或未符合條件設(shè)置的，做到團(tuán)組織的先行組建，使“兩新”企業(yè)納入黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下。第四、做好團(tuán)的陣地建設(shè)，結(jié)合鎮(zhèn)文化站的成立，鎮(zhèn)青年中心也有了固定的活動陣地，為進(jìn)一步做好工作，服務(wù)廣大團(tuán)員青年，奠定了基礎(chǔ)。第五、完善共青團(tuán)工作的考核機(jī)制，確保工作的有布置、有落實(shí)、有考核，促進(jìn)了工作的整體提高。

第二篇：副科級領(lǐng)導(dǎo)干部選拔面試題目

領(lǐng)導(dǎo)干部選拔面試題目

你認(rèn)為你競聘有什么優(yōu)勢與劣勢？假如你被選拔上了將如何開展工作？ 參考答案：

1、闡述該職位工作的內(nèi)容、性質(zhì)與特點(diǎn)。

2、實(shí)事求是地評價自己的優(yōu)勢與劣勢。

3、前瞻性地闡述工作的目標(biāo)與計(jì)劃。

同在一個辦公室工作，搞好同事間的關(guān)系是非常重要的，倘若關(guān)系不和，那么必將影響工作。導(dǎo)致同事之間關(guān)系不夠融洽的原因很多，其中言行細(xì)節(jié)就是一個不可忽視的問題。

那么，你認(rèn)為哪些言行細(xì)節(jié)會影響同事間的關(guān)系？如何處理好這些問題？ 出題思路：

通過回答問題，測試應(yīng)試者協(xié)調(diào)同事間關(guān)系，處理言行細(xì)節(jié)的能力。測評要素： 溝通與協(xié)調(diào)能力 參考答案：

1、列出三件以上可能會影響同事關(guān)系的細(xì)節(jié)問題。

2、提出相應(yīng)解決的辦法。

有人提出這樣一個觀點(diǎn)：?一個單位在選用管理人員時，如果他（她）在任職期間的一年內(nèi)不犯‘合理性錯誤’應(yīng)該將其辭退?。請你對這種選人、用人觀作出評價。

出題思路：

領(lǐng)導(dǎo)必須正確認(rèn)識?錯誤?與?進(jìn)步?的辯證關(guān)系，寧愿使用創(chuàng)造型、開拓型人才，也不愿意使用膽小、怕事、四平八穩(wěn)的人。

測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的思維能力與決策能力以及人才觀。參考答案：

（1）錯誤是正確的先導(dǎo)，失敗是成功之母。

（2）勇于開拓，敢于冒風(fēng)險(xiǎn)，就很難不犯錯誤，反之，不思開拓，四平八穩(wěn)，安于現(xiàn)狀，就不易犯錯誤。

（3）根據(jù)當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，不冒風(fēng)險(xiǎn)，四平八穩(wěn)是難以生存和發(fā)展的。

曹操有一用人觀點(diǎn)：?一個人，最重要的是要有才、能干，不仁不孝并不要緊。?請你對曹操這一用人觀加以評價。

出題思路：

通過對這一觀點(diǎn)的評價，從而測度應(yīng)試者的人才觀與用人觀。測評要素： 領(lǐng)導(dǎo)的人才觀。參考答案：

1、曹操強(qiáng)調(diào)選人、用人時，才重于德。

2、現(xiàn)實(shí)中的選人、用人應(yīng)注重德才兼?zhèn)?，有德無才是庸人，有才無德是小人，兩者均不可用。

俗話說：?愛哭的孩子有奶吃?。這是群眾對那些會哭、善鬧、凡事總想占便宜的人的一種形象比喻。你如果在給屬下分配任務(wù)時遇到強(qiáng)調(diào)困難、挑肥撿瘦、討價還價情況時

將如何處理？

出題思路：

通過對問題的回答，測試應(yīng)試者在處理一些棘手的問題時能否公正、合理并協(xié)調(diào)好一些矛盾問題。

測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的公平觀與協(xié)調(diào)能力。參考答案：

1、對愛?哭鬧?者做耐心細(xì)致的思想工作。

2、對于不合理的討價還價者不給好處，對于積極工作，勇挑重?fù)?dān)者給予獎勵。

有人用?引進(jìn)女婿氣走兒?、?外來和尚好念經(jīng)?，表達(dá)對人才引進(jìn)工作的意見和看法。請你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

出題思路：

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有既要挖掘原有人才的潛力，又要發(fā)揮引進(jìn)人才的作用，同時在待遇方面要注意平衡性，不要顧此失彼。

測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力。參考答案：

1、引進(jìn)人才有利于人才流動。

2、在引進(jìn)人才的同時也要設(shè)法留住已有人才。

3、在發(fā)揮引進(jìn)人才作用的同時也要注意發(fā)揮與挖掘原有人才的作用。

有一次，漢武帝在巡視后宮時，發(fā)現(xiàn)一名年長頗有才華的小官顏駟，便問及為何未獲提升。顏駟回答：?文帝好文臣愛武，景帝好老臣尚少，陛下好少而臣已老，三代老臣，老于郎署。?請你對這一史實(shí)進(jìn)行剖析，并談?wù)勀銖闹械玫绞裁磫⒌稀?/p>

出題思路：

通過對該故事的分析，測試應(yīng)試者的用人觀。測評要素： 領(lǐng)導(dǎo)的用人觀。參考答案：

1、選人要避免主觀隨意性。

2、用人不要錯過人才最佳使用期。

3、領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)人才，不能埋沒人才。

古代有一位名將，此人曾言：?軍中無不可用之人，包括殘疾人在內(nèi)，讓耳聾者當(dāng)貼身勤務(wù)兵，叫啞巴去送機(jī)密情報(bào)，派盲人潛伏在前沿陣地聽取敵方的動靜，用有腳疾的人去保護(hù)炮臺。?請你對這一用人觀作出評價。

出題思路：

通過回答，測出應(yīng)試者的用人之道、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)能力。測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的?人才?觀。參考答案：

1、人各有所長，各有所短，領(lǐng)導(dǎo)在選人、用人時不能求全責(zé)備，而要揚(yáng)其之長，避其之短。

2、領(lǐng)導(dǎo)在分配工作時要明確職責(zé)，做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作，以便達(dá)到組織目標(biāo)。

你對在特定情況下，為了留住某個確有特殊專長的專家而為此專門設(shè)臵一個新職或?虛職?的做法有何看法。

出題思路：

通過對該問題的回答，測試應(yīng)試者對特事特辦的?例外管理?原則的理解與運(yùn)用。測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與方法。參考答案：

1、普遍性與特殊性相結(jié)合是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的工作方法，不能凡事一概而論。

2、必要時設(shè)臵一個?虛職?可能是合理的，這與因人設(shè)事是有區(qū)別的。

有一次，孔子的學(xué)生子路問孔子：?聞斯行諸？?意思是聽到了是不是馬上行動？孔子答道：?有父親、哥哥在怎么能不請示他們就貿(mào)然行事呢？?過了幾天，孔子的另一個學(xué)生冉有向孔子提出了同樣的問題，孔子答曰：?聽到了當(dāng)然要馬上行動?。

這兩次談話孔子的學(xué)生公西華都聽到了，他感到納悶?？鬃咏忉屨f：?冉有辦事畏縮猶豫，所以我應(yīng)該鼓勵他辦事果斷些，而子路性子急躁，所以我得約束他。?請你談?wù)勅绾伟芽鬃拥倪@一做法運(yùn)用到你的工作中去。

出題思路：

通過回答問題，測試應(yīng)試者觀察事物、分析事物與正確決策的能力。測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的思維方法。參考答案：

1、同一個問題孔子作了不同的回答，說明對人的培養(yǎng)決不能用一個模式，統(tǒng)一施教。

2、在員工培養(yǎng)中也必須貫徹此原則，對于不同層次，不同崗位，不同特點(diǎn)的員工應(yīng)該采用不同的培養(yǎng)方式。

你對?事業(yè)留人，待遇留人?的觀點(diǎn)持何看法？ 出題思路：

通過對問題的回答，反映出測評對象通過如何合理安排員工的工作，并給予相應(yīng)的待遇，使員工能夠感到自己有事業(yè)的追求和合理的待遇，從而為此努力地工作。

測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的用人態(tài)度與人才的價值觀。參考答案：

1、一個單位的領(lǐng)導(dǎo)為了留住人才，必須讓人才有用武之地，充分發(fā)揮他的專長。

2、對于人才所付出的勞動應(yīng)該給予他們相應(yīng)、合理的待遇，以其表示對他們價值的承認(rèn)。

在茫茫的大海中航行的一艘船突然快要下沉，船長讓大副通知旅客趕快穿起救生衣準(zhǔn)備跳海，但沒有一個旅客愿意跳下去。船長急了，急忙趕到客艙對意大利旅客說，此時跳海求生是基督所希望的；對法國旅客說，穿上救生衣跳海很瀟灑；對英國旅客說，跳海是一種新興的體育運(yùn)動；對德國旅客說，此時跳海是革命行動；最后對美國旅客說，放心跳吧，買了我的船票都是買了保險(xiǎn)的。聽了船長的話，所有的旅客一個個都跳了下去。這則故事，能為你的工作帶來何種啟發(fā)？

出題思路：

通過回答問題，測試應(yīng)試者解決突發(fā)事件的能力。測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。參考答案：

1、領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備解決突發(fā)事件的能力。

2、智慧是領(lǐng)導(dǎo)干部有效工作的法寶。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)善于分類指導(dǎo)工作。

有人做過測試，人的雙眼的視敏度不是兩個單只眼睛視敏度的2倍，而是6-8倍。從這個試驗(yàn)中，你得到何種啟發(fā)？

出題思路：

領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有全局觀念，發(fā)揮組織的整體功能。主測要素：

全局觀念、人才觀。參考答案：

1、從這個試驗(yàn)說明系統(tǒng)整體功能大于局部功能。這種功能的基本前提是系統(tǒng)內(nèi)部要素與要素之間必須實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合。

2、一個單位也是一個系統(tǒng)，這就要求用人時要知人善任，量才使用，把不同氣質(zhì)、性格、能力的人用在相應(yīng)的位臵上，發(fā)揮整體效能的作用。

在某一海濱城市，每當(dāng)漁船返回港灣時，魚販子們都擠上來買魚?？墒菨O民們捕來的沙丁魚已經(jīng)死了，只能低價處理。然而，只有一位漁民捕來的沙丁魚還是活蹦亂跳的。原因是，這位漁民的魚槽里有一條活潑的鯰魚到處亂竄，使沙丁魚們緊張起來，加速游動，因而它們才存活下來。這就是所謂的?鯰魚效應(yīng)?。你從?鯰魚效應(yīng)?中得到什么啟示？

出題思路：

通過回答問題，測試應(yīng)試者是否懂得，只有當(dāng)系統(tǒng)中存在適當(dāng)?shù)膲毫εc競爭機(jī)制，才能促進(jìn)事物的進(jìn)化與發(fā)展這一哲理。

測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的辯證思維與綜合分析能力。參考答案：

一個群體內(nèi)部如果失去了競爭機(jī)制，就失去了發(fā)展的內(nèi)在動力。因此，在一個工作的群體中必須引入競爭機(jī)制，只有這樣，這個群體才能興旺。

里根下令攻打格林納達(dá)島，下完命令就去睡覺，怎么打，派多少人去打，一概不問。請你結(jié)合實(shí)際，評價里根的這種工作方法。

出題思路：

通過對這種工作方法的評價使領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識到借助于下屬的力量來完成任務(wù)的必要性與重要性。

主測要素：

領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。參考答案：

1、首先對里根的工作方法作出評價。

2、領(lǐng)導(dǎo)的工作千頭萬緒，光憑領(lǐng)導(dǎo)個人的時間和精力是不可能事事過問。因此，領(lǐng)導(dǎo)不需事必躬親，而必須通過必要的分工來完成任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行分工時必須依據(jù)部門職能及人員特征、明確各部門、各位人員職責(zé)、做到人事相宜。

有一位優(yōu)秀的騎士在賽馬時盡量放松僵繩，他說這樣做會讓馬并未感到我在操縱它，只有在關(guān)鍵時刻它才感覺到我在操縱它。你從這一故事中得到何種啟迪？

出題思路：

通過對這一故事的剖析來測試應(yīng)試者辯證思維的能力。測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的辯證思維能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。參考答案：

1、管理中?寬?與?嚴(yán)?是辯證統(tǒng)一的，兩者相互協(xié)調(diào)共同服務(wù)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、平時給予下屬充分自由，發(fā)揮其主動性、創(chuàng)造性；但在關(guān)鍵時刻則應(yīng)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控的作用。

一只十分精致名貴的杯子被兒子打碎了，一個人可能大發(fā)脾氣，指責(zé)他的錯誤；若被長輩打碎了，你就不能大發(fā)脾氣，至多惋惜嘆氣；若同一個杯子是被愛人打碎的，你可能粗聲粗氣表示不滿。請結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的原理，談?wù)劄槭裁赐潜颖淮蛩檫@件事卻有截然不同的態(tài)度呢？

出題思路：

領(lǐng)導(dǎo)者在不同場景，不同對象扮演著不同的角色，能否正確扮演各種角色對領(lǐng)導(dǎo)工作至關(guān)重要。

主測要素： 溝通協(xié)調(diào)能力。參考答案：

1、在現(xiàn)實(shí)生活中，一個人扮演著不同角色，領(lǐng)導(dǎo)活動也一樣，領(lǐng)導(dǎo)者要善于把角色調(diào)整好，轉(zhuǎn)變好，否則無法溝通，無法協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

2、在領(lǐng)導(dǎo)工作中，面對上級，他是一個執(zhí)行者，面對下級他是一個指揮者，面對同級是共事者，面對不同對象，要扮演好不同角色。

三國時代蜀國的一位主薄，他以治家喻治國，提出必須分工明確，各守其職，壯漢耕稼，婦人炊煮，方才家宅興旺，并且他對諸葛亮事無巨細(xì)必躬的做法提出批評。請結(jié)合實(shí)際。談?wù)勀銓@位主薄治家、治國思想的看法。

出題思路：

通過回答問題，測試應(yīng)試者的否懂得分工與協(xié)作，是有效管理一個組織的重要方法。測評要素： 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。參考答案：

1、領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)事必躬親，而應(yīng)通過適當(dāng)分工與協(xié)作來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

2、組織分工必須依據(jù)個人特點(diǎn)，做到人與事的合理優(yōu)化，只有這樣，才能保持一組織高效率運(yùn)作。

古人云：?吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公?。對此，你是如何理解和評價？

出題思路：

通過對上述兩句古文的理解與評價，測試應(yīng)試者的價值觀、人生觀和德才觀。測評要素： 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。參考答案：

1、身教重于言教，領(lǐng)導(dǎo)干部只有以身作則，廉潔奉公，才能得到下屬的敬重，才能樹立自己的權(quán)威。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的，必須處事為公，全心全意為人民服務(wù)，而不能把職權(quán)當(dāng)作謀取私利的工具。

人的知識水平就好象一個三角形的底邊，控制能力與協(xié)調(diào)能力就如同三角形的兩條腰，政治素質(zhì)好似三角形的頂點(diǎn)。請你用?三角形原理?解釋?人才理論?。

測評要素： 領(lǐng)導(dǎo)的人才觀。出題思路：

通過對這一形象比喻的解釋，測試應(yīng)試者是否理解人才的概念以及知識和能力等要素對于人才的作用。

參考答案：

1、只有知識而沒有控制能力和協(xié)調(diào)能力的人是書呆子。

2、只有控制能力和協(xié)調(diào)能力，而沒有知識的人是不學(xué)無術(shù)的混子。

3、沒有政治素質(zhì)的人是惡劣分子。

4、一個人，之所以被稱之為?人才?，是因?yàn)樗染哂胸S富的知識，同時也具有很強(qiáng)的控制能力與協(xié)調(diào)能力以及很高的政治素質(zhì)。

劉備三顧茅廬求賢諸葛亮，已成為我國歷史上求賢的范例。請你談?wù)剟淙櫭]求賢諸葛亮一例的簡明道理。

出題思路：

通過應(yīng)試者對該問題的回答，測試其對識賢、求賢、用賢的態(tài)度。測評要素： 領(lǐng)導(dǎo)的用人觀。參考答案：

1、求賢必須有強(qiáng)烈的愿望，有賢才必能成大業(yè)。

2、求賢必須放下尊威，以禮待人，欲得人才，必先感化人才。

3、求賢必須先識賢，避免選人的盲目性。

4、求賢必須有主見，不為旁誹別議所動搖。

5、得賢才之后，必須真正信任和重用。

管理大師彼得〃杜拉克認(rèn)為：?所謂組織其實(shí)就是一種工具，用此可以發(fā)揮人的長處，中和人的缺點(diǎn)，使其成為無害。?請你對這一觀點(diǎn)作出評價。

出題思路：

通過對這一觀點(diǎn)的評價，測試應(yīng)試者對于合理、高效組織概念的理解。測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的組織能力。參考答案：

1、組織必須有寬松的環(huán)境，給予成員充分的民主和自由，讓員工充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。

2、組織內(nèi)部必須關(guān)系融洽、和諧，形成團(tuán)隊(duì)精神，激勵員工的歸屬感、向心力。

3、作為領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮組織核心作用，創(chuàng)建民主氣氛。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者總離不了一群忠心耿耿的優(yōu)秀部下的幫助與支持。請你結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勅绾握屑{人才，共創(chuàng)事業(yè)。

出題思路：

通過對問題的回答，測試應(yīng)試者是否懂得人才是所有資源中最寶貴的資源，作為領(lǐng)

導(dǎo)者如何珍惜人才資源。

測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的人才觀與用人觀。參考答案：

1、優(yōu)秀人才是事業(yè)成功的保證，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該樹立一種愛才、惜才的觀念。

2、事業(yè)留人，感情留人，為了留人，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該為優(yōu)秀人才提供優(yōu)越的工作環(huán)境。

有人把技術(shù)和管理比作現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩個輪子，而把人才比作兩個輪子之間的車軸。請你對這一比喻作出解釋。

出題思路：

通過解釋，測試應(yīng)試者是否懂得技術(shù)、管理、人才這些要素在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中的作用。測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識。參考答案：

缺少先進(jìn)技術(shù)，同時管理又落后，經(jīng)濟(jì)就不可能發(fā)展，要想獲得先進(jìn)技術(shù)和提高管理水平，人才是關(guān)鍵，沒有人才就不可能開發(fā)先進(jìn)技術(shù)和提高管理水平。

古人說：?功業(yè)都從患難來、自古雄才多磨難?。對此，你有何啟發(fā)？ 出題思路：

通過對問題的分析，測試應(yīng)試者是否懂得實(shí)踐出真知、環(huán)境磨練人的哲理。測評要素： 領(lǐng)導(dǎo)工作方法。參考答案：

1、大凡人才，皆受過磨難與艱辛。

2、一帆風(fēng)順難于成長。

3、逆境與困難通用磨練人的性格與毅力。

4、領(lǐng)導(dǎo)要多讓自己與部下到艱苦的環(huán)境中去鍛煉成長。

常聽到這樣一種說法：?當(dāng)官難，難當(dāng)官，官難當(dāng)。? 你認(rèn)為官?難?在何處？如何解決?官之難?？

出題思路：

通過對問題的回答，測試應(yīng)試者的為何?當(dāng)官?以及如何?當(dāng)官?。測評要素：

領(lǐng)導(dǎo)者的政治素質(zhì)。參考答案：

為民做官，必先學(xué)做人、做事，當(dāng)?官?不為?官?，?難?變?不難?。

一、在實(shí)際工作中，怎樣處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系？ [答題思路]：

①把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來，尊重和服從上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，又要反映民情民意。②同上級領(lǐng)導(dǎo)與群眾要“君子之交”，對上級領(lǐng)導(dǎo)要近而有節(jié)，對群眾要滿腔熱忱，平易近人。③處理關(guān)系要作到公平合理，主動溝通，協(xié)調(diào)矛盾，居中有度。

二、如果你這次競爭成功，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢創(chuàng)造性地做好工作？ 【答案要點(diǎn)】：

1．調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色。2．?dāng)[正位置，按照分工，理清工作思路。

3．制訂工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，采取措施，抓好落實(shí)，干出成績。4．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。

三、假如你這次競爭上崗成功，你的工作重點(diǎn)是什么？ 參考要點(diǎn)：

1、以加強(qiáng)職工黨風(fēng)廉政教育為重點(diǎn)，努力提高職工思想素質(zhì)和拒腐防變的能力，促進(jìn)支行業(yè)務(wù)開展；

2、加強(qiáng)制度建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范支行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，改進(jìn)服務(wù)，建立拒腐防變的長效機(jī)制；

3、以查處和糾正不良行為為重點(diǎn)，凈化行業(yè)風(fēng)氣，促進(jìn)支行各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、你通過考選走上新的工作崗位，發(fā)現(xiàn)新單位部分工作人員作風(fēng)散漫，辦事效率低。你提出一項(xiàng)改革方案并獲通過。但實(shí)施兩個月后，效果并不理想。你怎么辦？ 參考要點(diǎn)：

1、深入了解群眾對改革方案的意見與建議；

2、冷靜分析方案的得失，進(jìn)一步修訂完善；

3、做好宣傳、動員，繼續(xù)深入推進(jìn)改革。

五、在工作中假如你的直接上級對你工作不支持，你該怎么辦？ 【參考答案要點(diǎn)】：

（1）冷靜對待，認(rèn)真分析，首先從自己身上找原因。（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問題，找出癥結(jié)所在。（3）若屬自己失誤，應(yīng)及時調(diào)整工作思路，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。（4）若是直接領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說明理由，求得支持。

六、支行內(nèi)一名工作人員工作中出現(xiàn)了違紀(jì)，你作為紀(jì)檢監(jiān)察專員如何處理？ 答辯要點(diǎn)：

（1）問清情況，查明原因；

（2）采取積極措施彌補(bǔ)在單位和社會造成的影響；

（3）視情況提出處理意見，向支行行長和分行紀(jì)檢監(jiān)察室匯報(bào)；

（4）認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對行內(nèi)人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生。

七、支行有兩名同志因某個問題發(fā)生矛盾和爭執(zhí)，其中有一名同志與你關(guān)系比較好，你作為紀(jì)檢監(jiān)察專員如何處理？ 答辯要點(diǎn)：

（1）問清情況，查明原因；

（2）堅(jiān)持原則，一視同仁，秉公辦理，不能感情用事；

（3）對發(fā)生矛盾和爭執(zhí)的主要責(zé)任人要嚴(yán)肅批評，努力維護(hù)科室內(nèi)的團(tuán)結(jié)。

八、你作為紀(jì)檢監(jiān)察專員，如何改進(jìn)支行風(fēng)行建設(shè)？（1）要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，提高大家的思想認(rèn)識水平。（2）要加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范職工的服務(wù)行為。

（3）要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時查處違規(guī)、違紀(jì)行為。

九、你作為紀(jì)檢監(jiān)察專員如何調(diào)動職工的積極性？ 答辯要點(diǎn)：

（1）向工作人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性，使其增強(qiáng)干好工作的責(zé)任心和光榮感；（2）堅(jiān)持原則，處事公道，以身作則，當(dāng)好表率；

（3）對表現(xiàn)好的及時表揚(yáng)，表現(xiàn)差的經(jīng)常進(jìn)行批評教育，弘揚(yáng)正氣，獎罰分明；（4）關(guān)心體貼工作人員，政治上關(guān)心，生活上照顧。

十、你作為一名工行職工應(yīng)該是如何維護(hù)工行的良好形象？ 答辯要點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好本職工作；（2）堅(jiān)持講政治，講大局，增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性；

（3）弘揚(yáng)正氣，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，自覺遵紀(jì)守法，不說有損工行形象的話，不做有損工行形象的事。

十一、假如你走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，發(fā)現(xiàn)行里人員工作作風(fēng)比較松散，工作效率比較低，工作積極性不夠高。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？ 評分參考：

（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因；

（2）開展多種形式的思想教育活動，表彰先進(jìn)，樹立正氣；（3）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)抓好落實(shí)；（4）切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。

第三篇：院級主要學(xué)生干部選拔面試題目

學(xué)院主要學(xué)生干部選拔面試題目

1、簡述學(xué)生干部的使命和職責(zé)是什么？

2、但任學(xué)生干部應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)？

3、談?wù)劇叭浴弊饔玫木唧w內(nèi)容，你打算如何發(fā)揮“三自”作用？

4、成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部所需的核心能力是什么？如何培養(yǎng)這種能力？

5、談?wù)勀壳皩W(xué)生干部中存在哪些錯誤或不良傾向，有何對策？

6、作學(xué)生干部應(yīng)追求何種境界？對照一下，你目前修養(yǎng)程度如何？

7、學(xué)院對學(xué)生干部提出的總體要求是什么？你如何理解其內(nèi)涵？

8、學(xué)院的育人理念是什么？你作為學(xué)生干部應(yīng)如何實(shí)踐這一理念？

9、學(xué)生干部應(yīng)具備什么樣的心理素質(zhì)或心理特征？

10、談?wù)剬W(xué)生干部應(yīng)如何提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力？

11、胡錦濤總書記在清華百年校慶上講話，對青年學(xué)生提出了3點(diǎn)希望，是什么？

12、談?wù)勀銓ψ罱霈F(xiàn)的“最美女教師”和“最美司機(jī)”的看法。

13、談?wù)勀銓ぷ魃蟿?wù)實(shí)和務(wù)虛的理解和看法。

14、你對學(xué)生干部如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺開展工作的看法

15、你對中非黃巖島問題的理解。

16、你身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)而不能自拔的同學(xué)嗎？你對他們和輔導(dǎo)員有什么對策和建議？

17、在一項(xiàng)同學(xué)們期待的活動中，你認(rèn)為自己最適合處于什么位置，最不適合什么位置（單選，也可另外提出）？請說明理由。

A前臺主持B后臺指揮C案頭創(chuàng)編D后勤服務(wù)E明星角色F熱心觀眾

18、根據(jù)我校實(shí)際，你認(rèn)為對大學(xué)生成長成才影響最大的因素是什么，影響最小的因素是什么（單選，也可另外提出）？請說明理由。

A輔導(dǎo)員B綜合測評C日常管理D先進(jìn)典型E黨員骨干F班導(dǎo)師 G宿舍氛圍

19、在組織開展工作中，假設(shè)你的直接上級與他的上級意見相左，且兩人都對你下達(dá)了命令，你如何處置？請說明理由。

20、假設(shè)你發(fā)現(xiàn)某同學(xué)出現(xiàn)異常行為表現(xiàn)，你會采取什么行動？

21、假設(shè)你遇到同學(xué)中突發(fā)緊急情況，你會采取什么行動？

22、某同學(xué)或某學(xué)生骨干經(jīng)常反對你的工作，平時對你也不友好，你打算怎么辦？

23、你在大學(xué)里感覺最成功的事情和最失敗的事情是什么？請各講一件。

24、你學(xué)習(xí)努力，工作認(rèn)真，可輔導(dǎo)員或團(tuán)委書記經(jīng)常批評你，有時甚至是專挑毛病，你如何對待這種情況？

25、以下列出幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，你最希望你的上級是哪一種風(fēng)格？最不希望他是哪一種風(fēng)格？請說明理由。

A大刀闊斧，不拘小節(jié)B嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，細(xì)致入微C熱情開朗，寬容大度D嚴(yán)肅苛刻，求全責(zé)備E追求業(yè)績，好大喜功F淡泊名利，沉穩(wěn)低調(diào)

第四篇：高校輔導(dǎo)員選拔_面試題目

高校輔導(dǎo)員面試題：

問題一：“請你自我介紹一下”（考核了應(yīng)聘者的基本條件，是否真正的了解自己。）

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“你為什么來做輔導(dǎo)員？”（考核了應(yīng)聘者來應(yīng)聘的目的、動機(jī)，也考核了應(yīng)聘者對輔導(dǎo)員這個職業(yè)的熱愛程度。）

思路：可以從對該職業(yè)的熱愛（如樂于奉獻(xiàn)，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)），自身具備從事各項(xiàng)學(xué)生工作的能力，具備行政學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)的相關(guān)知識（具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力）來答。一定要強(qiáng)調(diào)你對本職業(yè)的熱愛和你非常適合從事該項(xiàng)職業(yè)。

問題三：“輔導(dǎo)員應(yīng)具備什么素質(zhì)？”（考核了應(yīng)聘者是否了解和符合輔導(dǎo)員的素質(zhì)。）

思路：輔導(dǎo)員集教育、管理、服務(wù)于一身。因此，一個好的輔導(dǎo)員應(yīng)具備四項(xiàng)基本素質(zhì)：高尚的思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)、較強(qiáng)的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、絕佳的心理素質(zhì)以及良好的身體素質(zhì)。

問題四：“你所帶的學(xué)生，來自五湖四海，各人性情愛好不一，家庭經(jīng)濟(jì)條件懸殊，你有什么辦法使他們盡快形成一個和諧的集體？”（考核了應(yīng)聘者對于不同學(xué)生的處理辦法。怎么培養(yǎng)集體凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作能力。）

思路：我會采取點(diǎn)面結(jié)合的方式進(jìn)行,一個集體的融合靠的是一種氛圍一種文化,過去的民族大融合不也是這樣的嗎?多開展班集體活動讓同學(xué)們在活動當(dāng)中融為一體增加集體榮譽(yù)感,對少數(shù)性格內(nèi)向孤僻的同學(xué)采取談話交流方式,了解他們背后的故事解決他們的實(shí)際問題,鼓勵班集體幫助這部分同學(xué) 讓他們?nèi)谶M(jìn)班集體!或者回答：我相信人無完人,每個學(xué)生的自身都具備著不同的素質(zhì)和特點(diǎn).我將從該點(diǎn)著手:首先找每個同學(xué)談話,了解他的性格,愛好等等.其次,我將結(jié)合所有同學(xué)的基本情況,取長補(bǔ)短.那么怎么進(jìn)行取長補(bǔ)短呢?由我提供平臺,把彼此能互補(bǔ)的某一面,由該生自己去表現(xiàn).最終作到,讓該方面不足的同學(xué)欣賞他.從而,慢慢的彼此接受.最后,我會學(xué)生一起對此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié).從而起到對美好結(jié)果的鞏固作用.問題五：“不少新生進(jìn)入大學(xué)，面對新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學(xué)、自殺，作為輔導(dǎo)員，面對這種情況你會怎么辦？”（考核了應(yīng)聘者輔導(dǎo)員對學(xué)生的引導(dǎo)力、關(guān)心度和是否了解心理健康方面的知識以及是否能夠正確的疏通學(xué)生在心理方面的問題。）思路：心理輔導(dǎo)技能方向回答

問題六：“如果我錄用你，你將怎樣開展經(jīng)管系工作”（考核了應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位是否足夠的了解，怎樣盡快的投入工作。）思路：

1、如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。”

這五個問題分別是：

1.有人說輔導(dǎo)員這個職業(yè)工作很沒有意思，從事這個職業(yè)比較沒前途，你怎么看這個問題？

2.你覺得你要做輔導(dǎo)員你的優(yōu)勢和劣勢是什么，請分別回答一下？

3.如果有一天，你的朋友病了，你提著禮物去看他，結(jié)果上樓的時候碰到了你領(lǐng)導(dǎo)的愛人，你領(lǐng)導(dǎo)的愛人以為是來看他們的，就把禮物接過去了，你如何要讓這位領(lǐng)導(dǎo)的愛人知道你的真是意思，還要不傷害對方的面子? 4.如果你主持一場會議，會議的雙方因?yàn)橐粋€觀點(diǎn)爭論的非常激烈，以至后來惡語相加，你怎么做？

5.一道文字題，看完后讓你談?wù)勏敕?。?nèi)容大概是：有四只猴子，被關(guān)了起來，餓的差不多的時候，在他們面前放一把香蕉，這四只猴子便都去搶香蕉，但他們搶香蕉的時候都會被開水燙，所以，他們都不敢再碰這個香蕉了。后來將兩只猴子拿了出來，再放兩只新猴子進(jìn)去，當(dāng)心猴子去拿香蕉的時候，老猴子就沖過來阻止，不讓新猴子拿香蕉以免被燙。這兩只新猴子也就不拿了。然后再將最先被燙過的老猴子拿出來，再放兩只新猴子進(jìn)去，這是籠子里就沒有被燙過的猴子了，可最新進(jìn)來的猴子拿香蕉時，仍然被早些進(jìn)來的猴子阻止，雖然籠子里的猴子都沒有被開水燙過，但沒有去拿香蕉的！

各位老師好，今天能站在這里，我非常榮幸，希望能通過今天的面試把自己展示給各位老師。

我叫**，今年畢業(yè)于***特長是打羽毛球和網(wǎng)絡(luò)，對于網(wǎng)絡(luò)我還是比較有自信的，法學(xué)院的網(wǎng)頁一直是由我制作和維護(hù)的。我這個人的性格比較隨和，和老師，同學(xué)，朋友相處的都比較融洽。我對生活也比較有熱情。

我給各位老師闡述一下我為什么報(bào)輔導(dǎo)員，以及我對輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識。

我報(bào)輔導(dǎo)員，是經(jīng)過認(rèn)真考慮的，因?yàn)槲以诜▽W(xué)院做了兩年的輔導(dǎo)員助理，對輔導(dǎo)員工作有一定的認(rèn)識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不過以后做什么工作這段經(jīng)歷都會對我有很大的幫助。我也很喜歡這份和學(xué)生打交道的工作，對輔導(dǎo)員工作比較有興趣而且學(xué)校是一個非常好的單位，對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說是一種榮譽(yù)，在這里不管是工作環(huán)境還是待遇都是讓人很向往的。我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作是一個完整的系統(tǒng)，他涉及很多問題。他們相互關(guān)聯(lián)，相互補(bǔ)充，相互影響。輔導(dǎo)員是學(xué)校接觸學(xué)生最多的人，它代表著學(xué)校，所以輔導(dǎo)員的工作需要有高度的責(zé)任心和耐心。對于學(xué)校來說，輔導(dǎo)員是最能代表學(xué)生的人，最能反應(yīng)學(xué)生的思想動態(tài)。如果我能應(yīng)聘成功我將從學(xué)生的政治思想教育、行為規(guī)范、班級管理、學(xué)生實(shí)踐以及服務(wù)這幾個方面來工作。

政治思想教育是幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價值觀的主要手段，學(xué)生要想成才必須要有正確的思想觀念，這就需要輔導(dǎo)員來引導(dǎo)教育。這也是輔導(dǎo)員的首要責(zé)任。

學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)生的作息制度，請假銷假，教室，宿舍衛(wèi)生等，這都需要制度化，規(guī)范化，長久化，這些工作雖然都很細(xì)小，但卻不可缺少。

班級管理，班級是學(xué)生的最基本單位，管理好一個班級就是管理好一個班的學(xué)生，班委的選擇，學(xué)風(fēng)班風(fēng)的樹立都是幫助輔導(dǎo)員做學(xué)生管理工作的重點(diǎn)。

學(xué)生實(shí)踐是大學(xué)生活里必不可少的，是上大學(xué)的重要環(huán)節(jié)，好的實(shí)踐活動可以讓學(xué)生受益匪淺，讓學(xué)生在畢業(yè)后更快的融入社會。實(shí)踐也分為黨團(tuán)活動，文體活動，但都需要有針對性，廣泛性。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校。幫助學(xué)生在四年大學(xué)里成長，幫助學(xué)校輔導(dǎo)教育學(xué)生。像新生入學(xué)，老生畢業(yè)，幫學(xué)校收取各種合理費(fèi)用，輔導(dǎo)員沒有服務(wù)好，學(xué)生討厭的不光會是輔導(dǎo)員，還有學(xué)校，對學(xué)校會產(chǎn)生厭惡感，損害學(xué)校的聲譽(yù)。所以服務(wù)非常重要

我在把輔導(dǎo)員工作簡化為5抓3看，抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進(jìn)?？辞榫w、看秩序、看勁頭。歲讓和剛才的說法不一樣，但內(nèi)容是相同的。

希望各位老師能給我這個機(jī)會。謝謝

◆ 自我介紹大家好！我是．．．．．．．．．．．．

通過這六年在不同學(xué)生工作崗位上的實(shí)踐，我有了豐富的開展學(xué)生思想政治工作及素質(zhì)教育活動的經(jīng)驗(yàn)。也培育了我對學(xué)生工作愈來愈深厚的熱情和激情。在組織學(xué)生活動的同時，我也參加學(xué)校和社會的各項(xiàng)文體活動，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，．．．．．雖然學(xué)生工作和學(xué)生活動占據(jù)了我很多時間，但在學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過，我是一個學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人，能在最短的時間內(nèi)高效的掌握知識要領(lǐng)。．．．．．。在學(xué)習(xí)工作之余，我也積極參加社會實(shí)踐，曾六次參與暑期社會實(shí)踐活動，連續(xù)五年獲得暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人，．．．．．．。通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。去年12月我參加了．．．．．。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源，為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。

◆ 為什么要做輔導(dǎo)員

1、職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。到今天為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)我在學(xué)生個工作的崗位上已經(jīng)努力工作了六年了

2、興趣和熱情。我是把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作我興趣愛好的職業(yè)化、當(dāng)作我的事業(yè)來經(jīng)營的。六年在學(xué)生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學(xué)生工作的熱情和激情。

3、能力問題。通過六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)及在各級學(xué)生組織的鍛煉，我對勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。

◆ 競爭的優(yōu)勢是什么？

1、對工作的熱情和激情 六年的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。

2、學(xué)歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。能給學(xué)校思想政治教育和素質(zhì)教育帶來新鮮的血液，我做過社團(tuán)、研究生會、學(xué)生會、在團(tuán)委實(shí)習(xí)過。對學(xué)校各個層面的學(xué)生組織都比較了解。可以很好的將兩個學(xué)校的成功做法契合。

3、能力優(yōu)勢 具有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力

◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么，對發(fā)展有什么打算？我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作，同時不斷的充實(shí)提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。未來發(fā)展的打算，短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員，當(dāng)學(xué)院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻(xiàn)的時候，我也服從調(diào)動和安排，然后提高自己的學(xué)歷層次。

◆ 輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作）

1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長。

2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。

3、輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現(xiàn)在是或是將來是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

◆ 輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？角色定位：思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者

1、做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。

2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺。

4、心理健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。

◆ 如何做好黨組織建設(shè)

1、嚴(yán)格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。

2、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。

3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實(shí)施活動來加強(qiáng)組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。Eg：劉芳艷 特殊黨費(fèi) 支部獎學(xué)金。

4、團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾同學(xué)。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。

◆ 輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì) ★政治素質(zhì)：堅(jiān)定的政治立場；強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無私的奉獻(xiàn)精神。★業(yè)務(wù)能力

1、要具備“三心”細(xì)心、耐心、愛心。同時要有工作藝術(shù)。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。

2、對專業(yè)基本知識的了解，成為學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)者。

3、分析當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學(xué)生的發(fā)展動向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。

◆應(yīng)聘學(xué)校的校訓(xùn)及釋意 ．．．．．．新校訓(xùn)涵蓋了德育、智育、發(fā)展科學(xué)、與時俱進(jìn)等方面的內(nèi)容，合乎辦大學(xué)的理念，具有現(xiàn)代高校校訓(xùn)特征，與我校歷史發(fā)展中所形成的精神相融合，與我校發(fā)展的理念相一致，雅俗適宜，多數(shù)人能明其意，而且能找出相應(yīng)出處，具有一定的人文底蘊(yùn)。

◆現(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點(diǎn)？ ★正面：讀書改變命運(yùn)一類思想活躍。創(chuàng)新意識強(qiáng) ★負(fù)面：就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實(shí)帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨(dú)生子女，比較有個性，自私，維權(quán)意識增強(qiáng)等 心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化 ★面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。社會實(shí)踐。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵。

◆工科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作 ★特點(diǎn)

1、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度塌實(shí)、學(xué)習(xí)壓力大。

2、為人樸實(shí)、穩(wěn)重。

3、學(xué)生活動敏感度不高

4、競爭進(jìn)取意識強(qiáng)

5、對男生多、女生少。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，平時參與的活動不多，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏人際交往的鍛煉機(jī)會,特別是與異性交往的機(jī)會,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題.★開展工作：

1、學(xué)習(xí)仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。

2、繼承中發(fā)展：在維系活動品牌的同時，創(chuàng)新發(fā)展活動。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會

3、創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學(xué)參加，促進(jìn)不同學(xué)科同學(xué)之間的交流互進(jìn)。b、社會實(shí)踐：注重鍛煉同學(xué)的實(shí)踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。

◆文科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作 ★特點(diǎn)

1、思想活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)。

2、大膽前衛(wèi)，實(shí)踐意識強(qiáng)。

3、第二課堂活躍度高 ★如何開展活動

1、維系原有品牌的同時發(fā)展品牌 比如：慧源讀書社 辯論隊(duì) 專業(yè)學(xué)術(shù)講座 學(xué)術(shù)年會

2、社會實(shí)踐

◆ 如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個人的名字 家庭情況 性格特點(diǎn) 優(yōu)勢特長。了解他們的思想和特點(diǎn)。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。其次：抓好兩個群體：要抓好學(xué)生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”：責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽(yù)感。只要能把握這三感，一個學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們在學(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實(shí)踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)

◆特殊專業(yè)的學(xué)生，文化成績很差，也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)員，怎樣提高他們的興趣與成績。

1、樹典型、立榜樣

2、物質(zhì)精神獎勵

3、思想教育

◆如果調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。１ 領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。２ 抓典型、樹品牌，使學(xué)生工作深入人心。３ 開展豐富的與專業(yè)相關(guān)的學(xué)生活動，調(diào)動積極性、吸引更多人參與。４ 選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，給與培訓(xùn)，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學(xué)習(xí)效率 給與適當(dāng)激勵

◆高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難,工資水平不高的情況下,公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導(dǎo)員怎么辦？這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個問題。我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會的需求。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中，要加強(qiáng)對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。同時，我們還要加強(qiáng)學(xué)生對求職能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對求職現(xiàn)狀的了解。

突發(fā)事件處理：

（一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？ 微觀：

1、找學(xué)生談心，啟發(fā)。

2、引導(dǎo)他參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。

3、安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。宏觀：

1、從學(xué)校的愛情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的愛情觀

2、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

3、家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。

（二）學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？微觀：

1、先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。

2、以朋友的身份找學(xué)生談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。

3、引導(dǎo)其參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。

4、安排學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心宏觀：

1、從學(xué)校來看，在校園內(nèi)要營造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。在學(xué)生入校之初就對學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。

2、開展豐富的第二課堂活動，3、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制及相應(yīng)的長效機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

4、家庭教育 智商與情商教育

（三）學(xué)生宿舍失火怎么辦？

（四）學(xué)生打架鬧矛盾

（五）學(xué)生作弊微觀：

1、對該學(xué)生的教育

2、對其他學(xué)生的教育 座談 宏觀：

1、注重誠信教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)按時還款的重要性，強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識。希望和學(xué)校、銀行、社會一起構(gòu)建一個誠實(shí)守信、按時還款的良性循環(huán)體系。

2、考試及教育體制。

3、考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽

4、班干部、黨員的模范帶頭作用

第五篇：團(tuán)委書記面試

共青團(tuán)的社會職能主要：

1、團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)青年在建設(shè)有中國特色的社會主義實(shí)踐中建功成才

2、代表和組織青年參與社會主義民主政治建設(shè)和協(xié)助政府管理青年事務(wù)

3、代表和維護(hù)青年的具體利益 共青團(tuán)的作用：橋梁作用：指共青團(tuán)是黨和青年群眾之間相互溝通、緊密聯(lián)系的組織因素，這是由共青團(tuán)的性質(zhì)決定的，主要體現(xiàn)在兩個方面：黨的路線、方針和政策通過共青團(tuán)在青年中的工作，變成廣大青年的自覺行動，黨通過共青團(tuán)把廣大青年團(tuán)結(jié)在黨的周圍；"廣大青年的呼聲、意見和要求通過共青團(tuán)組織及時向黨反映，共青團(tuán)協(xié)助黨改進(jìn)工作，密切黨和群眾的聯(lián)系。核心作用：指共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的革命青年運(yùn)動的核心組織。共青團(tuán)的產(chǎn)生有自己的核心組織去凝聚青年的力量，集中青年的意志和行動。突擊隊(duì)作用：指共青團(tuán)在整個革命事業(yè)中所占據(jù)的重要地位和發(fā)揮的巨大作用。即共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下始終站在革命和建設(shè)事業(yè)的前沿，英勇奮斗，不怕犧牲，充分發(fā)揮先鋒作用。

共青團(tuán)的要求：共青團(tuán)的職權(quán)責(zé)任

2、用建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝團(tuán)員青年

3、帶領(lǐng)團(tuán)員青年在改革開放和社會主義建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用

4、發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用

5、共青團(tuán)要堅(jiān)持黨的基本路線不動搖

共青團(tuán)的基本任務(wù)： 教育青年，帶領(lǐng)青年，服務(wù)青年。

共青團(tuán)工作要求：

（一）發(fā)揮好作為黨的助手和后備軍的優(yōu)勢。

（二）發(fā)揮好受政府委托管理青年事務(wù)的優(yōu)勢。

（三）堅(jiān)持用辦事業(yè)的精神和方式推動工作發(fā)展。

（四）加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。

（五）堅(jiān)持社會化運(yùn)作。

（六）堅(jiān)持發(fā)展事業(yè)，興辦實(shí)業(yè)。

（七）倡導(dǎo)理論研究，加強(qiáng)理論建設(shè)。

（八）加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。

民主集中制是共青團(tuán)根本的組織制度：

1、團(tuán)員個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織。

2、團(tuán)的全國領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是團(tuán)的全國代表大會和它產(chǎn)生的中央委員會。

3、團(tuán)的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除他們派出的代表機(jī)關(guān)外，都由選舉產(chǎn)生。

4、團(tuán)的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常聽取并認(rèn)真處理下級組織和團(tuán)員的意見； 團(tuán)的下級組織既要向上級組織請示、報(bào)告工作，又要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問題。

5、團(tuán)的各級委員會實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。

入團(tuán)條件：團(tuán)章第一條規(guī)定：“年齡在14周歲以上，28 周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)手續(xù)：一是提出入團(tuán)申請。二是確定入團(tuán)介紹人。三是填寫入團(tuán)志愿書。四是支委會審查，支部大會討論通過。五是報(bào)上級團(tuán)委批準(zhǔn)。六是在團(tuán)旗下進(jìn)行入團(tuán)宣誓。

團(tuán)員義務(wù)：

1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

4、接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責(zé)。

5、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時反映青年的意見和要求。

6、開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。三會二制一課雙推工作：

1、支部團(tuán)員大會

2、支部委員會會議

3、團(tuán)小組會議

4、團(tuán)員教育評議工作制度

5、團(tuán)籍注冊制度

6、團(tuán)課

7、雙推工作（“推優(yōu)”和薦才）

活動節(jié)奏：

1、開始階段———力求精彩

2、發(fā)展階段———做好鋪墊

3、高潮階段———突出火爆

4、結(jié)束階段———干脆有力

擬定活動方案的提綱：（1）活動的主題或活動標(biāo)題（題目）。（2）活動的目的、宗旨、指導(dǎo)思想。（3）活動的組織單位、協(xié)辦單位。（4）活動經(jīng)費(fèi)（預(yù)算）及來源。（5）活動擬請的專家、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及有關(guān)人員。

（6）活動的內(nèi)容、形式、步驟（過程及日常安排表）（7）活動的時間、地點(diǎn)、參加人（包括主持人）。（8）活動如何籌備。（9）活動如何組織。（10）活動的具體要求及注意事項(xiàng)。

共青團(tuán)委書記協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)：

1、以真誠換得真情

2、以平等消除距離

3、以贊美贏得人心

4、以忠告提出批評

5、以主動鋪開人脈。

共青團(tuán)委書記行使權(quán)力的藝術(shù)：

1、為部下攬過

2、鲇魚效應(yīng)

3、以此之矛，刺彼之盾

4、權(quán)力不能強(qiáng)使濫用

5、動之以情有方法