第一篇：楊村第十小學(xué) 美術(shù)教師 楊洋

記楊村第十小學(xué)美術(shù)教師楊洋

在十小任教以來(lái)，楊洋老師一直兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)肯干，從不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)刻以高尚的師德詮釋著一名人民教師的良好形象。

在做好本職工作的同時(shí)，他積極接受并完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，多少急活累活都是犧牲個(gè)人休息時(shí)間，加班加點(diǎn)完成的。他利用課余時(shí)間策劃了校園文化墻的效果圖，頂著炎炎烈日實(shí)地參與制作、完成了20幅插圖工作。在現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)中，他承擔(dān)了所有校園文化設(shè)計(jì)工作。利用暑期時(shí)間制作學(xué)校宣傳片，一干就是兩個(gè)星期，卻沒(méi)有一句怨言。他總是說(shuō)，“這是領(lǐng)導(dǎo)看得起我，對(duì)我信任”。在承擔(dān)著繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，他還擔(dān)任學(xué)校?？拿拦ぴO(shè)計(jì)工作。楊洋就是這樣默默的承擔(dān)無(wú)數(shù)別人不曾知曉的工作，卻總是陽(yáng)光的面對(duì)每一天。

在2012年5月22日“武清區(qū)教育教學(xué)視導(dǎo)典型推介現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的籌備過(guò)程中，楊洋同志更是勇挑重?fù)?dān)。一方面承擔(dān)著美術(shù)課的教學(xué)展示任務(wù)，另一方面還承擔(dān)著學(xué)校教育教學(xué)成果展示的設(shè)計(jì)和布置工作。5月15日楊洋妻子生產(chǎn)，他當(dāng)了爸爸，就是在這時(shí)候楊洋同志也從未耽誤過(guò)工作，晚上照顧妻子、孩子，白天不忘抓緊完成學(xué)校交給的工作。5月20日（周日下午）正在單位加班的他被親人喚走，那時(shí)他的母親已經(jīng)病危?？粗稍诓〈采媳徊∧д勰サ氖萑醪豢暗哪赣H，他俯在母親耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑑鹤右鋈珔^(qū)展示課了”。早已無(wú)力的母親微笑著朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗秊閮鹤域湴痢?月21日夜里11:30分母親還是離開(kāi)了人世，可是楊洋老師并沒(méi)有因?yàn)槭ビH人而放棄講

展示課的任務(wù)，因?yàn)樗雷鳛橐幻∪思缟纤袚?dān)的重任。他不想給學(xué)校添麻煩，在視導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的當(dāng)天他依然以往日燦爛的笑容面對(duì)著所有參會(huì)的人員，可是他的內(nèi)心卻能有幾人讀懂？

大愛(ài)無(wú)疆的最美女教師張麗莉感動(dòng)著每一個(gè)人，她的美德被人們傳送。楊洋老師雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，卻在“大家”與“小家”面前懂得取舍，他這種高尚的師德，奉獻(xiàn)的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，舍小家為大家的情懷讓我們久久為之感動(dòng)……

第二篇：楊村第 小學(xué)

楊村第 小學(xué)

“減負(fù)萬(wàn)里行?第二季”自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)武清區(qū)教育局關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行?第二季”的活動(dòng)精神，結(jié)合我校實(shí)際，自2014年5月起在全校范圍內(nèi)開(kāi)展 “減負(fù)萬(wàn)里行?第二季”自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

5月21日，我校成立了由校長(zhǎng) 任組長(zhǎng)、教務(wù)主任 副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)任組員的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定并通過(guò)了《楊村第十二小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”自查工作實(shí)施方案》，負(fù)責(zé)全?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”自查工作的組織與實(shí)施。

1、自查時(shí)間：5月21日-5月25日。

2、自查范圍：全校各年級(jí)組。

3、自查方式：召開(kāi)民主生活會(huì)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)及問(wèn)卷調(diào)查等。

自查相關(guān)情況匯總

1.招生情況：

按照《武清區(qū)中小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，小學(xué)招生工作實(shí)施單校劃片招生制度。由教務(wù)處組織實(shí)施招生工作，必須堅(jiān)決執(zhí)行文件要求，在正式招生前一周將招生簡(jiǎn)章在校門(mén)外明顯位置張貼公布，同時(shí)派相關(guān)教師到服務(wù)區(qū)內(nèi)發(fā)放宣傳資料，招生期間主動(dòng)公開(kāi)招生條件等重要信息。在招生時(shí)不采取筆試、面試或任何變相形式的考試、考核情況，嚴(yán)格禁止將獲獎(jiǎng)證書(shū)、考級(jí)證明同入學(xué)掛鉤。本

學(xué)年就近入學(xué)比例100%，確保了適齡兒童入學(xué)率100%。

2.分班情況：

所招新生均實(shí)行均衡編班，分班過(guò)程中邀請(qǐng)教師代表、家長(zhǎng)代表參加，不舉行分班考試，不按照考試成績(jī)分班。全校不設(shè)置“實(shí)驗(yàn)班”、“特優(yōu)班”、和變相重點(diǎn)班。

3.日常管理：

(1)控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不提前到校，不延長(zhǎng)在校時(shí)間。

(2)控制學(xué)生作業(yè)量。

一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘，五、六年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。同時(shí)，我們加強(qiáng)了作業(yè)管理，做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。從而有效的控制了家庭作業(yè)總量。

(3)控制考試次數(shù)。學(xué)校每學(xué)年組織考試1次（期末考試）。通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期末考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

4.補(bǔ)課及資料征訂：

通過(guò)自查和訪談，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生集體補(bǔ)課的情況并且也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的教師參加有償家教活動(dòng)，在材料征訂方面，我們嚴(yán)格的執(zhí)行了“一課一輔”和家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)的原則和規(guī)定，并且我們實(shí)行了學(xué)

生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、監(jiān)督檢查

發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，公布減負(fù)監(jiān)督電話，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

減負(fù)工作任重道遠(yuǎn)，我們一定繼續(xù)努力，把減負(fù)工作切實(shí)落到實(shí)處并且堅(jiān)持下去。

楊村第 小學(xué) 2014年5月23日

第三篇：楊洋：培訓(xùn)心得范文

培訓(xùn)心得

濟(jì)南歷城區(qū)供電公司 楊洋

2011年9月5日至9日為配電線路實(shí)習(xí)階段，在陳老師帶領(lǐng)下，我們不僅認(rèn)識(shí)了許多線路用具、知道了它們的用法而且掌握了爬桿的技巧，可謂真真實(shí)實(shí)的學(xué)到了根本的技能。

配電線路實(shí)習(xí)的內(nèi)容分為兩部分，一部分為線路工器具的認(rèn)識(shí)，一部分為爬桿。剛進(jìn)設(shè)備室的時(shí)候，一個(gè)非電專(zhuān)業(yè)的我感覺(jué)既新鮮又迷茫，各式各樣的器具從來(lái)沒(méi)有留心去看過(guò)，即使是路邊電線桿上的絕緣子，之前或許看到過(guò)，卻從來(lái)不知道有什么作用，甚至不知道叫什么名字。陳老師不但沒(méi)有笑我的無(wú)知，對(duì)我的疑問(wèn)和問(wèn)題一一解答，讓我很短的時(shí)間就掌握了各種設(shè)備的基本情況?，F(xiàn)在說(shuō)到設(shè)備室里的器具，我都能一一說(shuō)出它們的名字，并且很多設(shè)備的用法和作用我都牢記于心。每天吃飯的路上，看到電線桿，我都昂頭看一看上面有什么設(shè)備，都是怎樣連接的，這個(gè)全新的領(lǐng)域深深吸引了我，我希望通過(guò)我的努力，能夠很快勝任我將來(lái)的工作。

第二部分為爬電線桿，陳老師給我們示范，他邊爬邊給我們講述爬桿子的技巧，講到爬桿前一定要檢查所有的器具和線桿，帶安全帽、系安全繩，可見(jiàn)一個(gè)老線路前輩對(duì)安全依舊置于前面，在一個(gè)高危行業(yè)里，更應(yīng)該重視安全，人身安全、設(shè)備安全和電網(wǎng)安全，其中，最基本的人身安全，是重中之重。以后，不論何時(shí)都要牢記安全，做到安全四不傷害。爬桿子的經(jīng)歷，讓我很難忘，以前看過(guò)很多線路工人穿著鐵鞋爬桿子，看他們爬的那么矯健，那么迅速，沒(méi)想到，鐵鞋穿在自己腳上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好重，每臺(tái)一步都有些吃力，特別是第一次爬的時(shí)候，鐵鞋老掉，陳師傅就在旁邊站著，幫著一個(gè)一個(gè)的糾正，還不斷鼓勵(lì)我們。他擔(dān)心我們的安全，所以每次只允許我們爬三米左右就得下來(lái)，當(dāng)時(shí)還真有意猶未盡的感覺(jué)，真想爬到上面去感受感受，卻忽視了老師傅的良苦用心。

一周很快就過(guò)去了，看到自己的進(jìn)步，知道這一個(gè)周沒(méi)有白過(guò)，非常感謝陳師傅的指導(dǎo)和幫助，讓我們這群沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，在學(xué)到基本技能的同時(shí)對(duì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。此外，這一周市局的朋友們也來(lái)西郊供電所進(jìn)行技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，認(rèn)識(shí)很多新的朋友，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我們都會(huì)努力去做的更好。

第四篇：楊村小學(xué)門(mén)衛(wèi)管理制度

楊村小學(xué)門(mén)衛(wèi)管理制度

2010.3

為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，為創(chuàng)建平安校園、文明校園做貢獻(xiàn)，依據(jù)教育護(hù)衛(wèi)大隊(duì)管理工作規(guī)定，現(xiàn)制定我校門(mén)衛(wèi)制度如下：

一、門(mén)衛(wèi)職責(zé)：

1、依據(jù)教育局的規(guī)定和學(xué)校的具體要求，切實(shí)搞好門(mén)衛(wèi)管理。學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)段，維護(hù)正常秩序，保持通道暢通，其他時(shí)間大門(mén)關(guān)閉，嚴(yán)格控制人員出入，對(duì)確需來(lái)訪、辦事人員（學(xué)生家長(zhǎng)）進(jìn)行驗(yàn)證、登記工作，辦理相關(guān)手續(xù)。

2、大門(mén)關(guān)閉期間，門(mén)衛(wèi)人員，要適時(shí)對(duì)校園內(nèi)防盜、防火等安全防范設(shè)施，重要部位進(jìn)行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)不安全和可疑情況要果斷采取措施，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

3、執(zhí)勤人員每夜不少于二次起床巡邏。

4、校園內(nèi)如果發(fā)生一般糾紛要及時(shí)勸阻、制止、防止事態(tài)擴(kuò)大，并向政教處報(bào)告，如果發(fā)生案件或?yàn)?zāi)害事故等重大情況，必須及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或公安機(jī)關(guān)，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好相關(guān)工作。

5、做好執(zhí)勤登記、情況報(bào)告、交接等工作。

二、對(duì)門(mén)衛(wèi)的要求：

1、執(zhí)勤時(shí)必須按規(guī)定著裝，佩帶符號(hào)標(biāo)志，持證上崗，講究?jī)x表形象。教師、學(xué)生進(jìn)出校園時(shí)段必須立崗，學(xué)校（單位）及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出入大門(mén)時(shí)，坐崗時(shí)必須立即起立，同時(shí)行舉手禮。

2、必須堅(jiān)守崗位，忠于職守，保持警惕，不得做與勤務(wù)無(wú)關(guān)的事情、執(zhí)勤時(shí)不得飲酒、吸煙、吃零食、睡覺(jué)，不得將同學(xué)、朋友等無(wú)關(guān)人員留在執(zhí)勤室內(nèi)聊天、打鬧、玩牌。

3、對(duì)待老師、學(xué)生和群眾都要態(tài)度和藹，例行檢查或詢問(wèn)時(shí)要注意文明禮貌和工作方法，講究動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一。

4、遵守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物，保守學(xué)校和國(guó)家的秘密。

5、執(zhí)勤室內(nèi)衣、物、用品、報(bào)紙、信件應(yīng)放置有序、整齊化一，不得亂丟廢物、紙張、煙蒂，切實(shí)搞好內(nèi)外衛(wèi)生，（大隊(duì)督查作為一項(xiàng)檢查內(nèi)容）。

三、其它規(guī)定：

1、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校必須主動(dòng)到門(mén)衛(wèi)值班處登記，并經(jīng)門(mén)衛(wèi)值班人員同意后方能入校。

2、師生騎自行車(chē)出入校門(mén)，一律下車(chē)。入校必須在指定的地點(diǎn)停放。

3、非本校機(jī)動(dòng)車(chē)輛入校必須經(jīng)門(mén)衛(wèi)同意。所有車(chē)輛進(jìn)校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)。

4、各類(lèi)商販不得以任何借口進(jìn)入校園或在學(xué)校門(mén)口擺攤叫賣(mài)。

5、攜帶物品出校(如電視機(jī)、收錄機(jī)、衣服、木料、鋼材等)必須主動(dòng)到門(mén)衛(wèi)值班處登記，并說(shuō)明情況。

6、學(xué)生在上課時(shí)間出校門(mén)必須出示班主任開(kāi)具的“出門(mén)單”。

第五篇：紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.doc楊洋

紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)年級(jí)：2010級(jí)專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)姓名：楊洋摘要：對(duì)于接觸社會(huì)方面，我個(gè)人的認(rèn)識(shí)是，如同常說(shuō)的一樣，大學(xué)就是如同一座象牙塔一樣。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，對(duì)社會(huì)的直接接觸機(jī)會(huì)是非常少的，不多的接觸也都是間接接觸。大學(xué)中的我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，就如同從象牙塔的窗戶中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般，只能看到一個(gè)模糊的表象。大學(xué)只是一個(gè)小課堂，而社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂。暑期社會(huì)實(shí)踐，就給我們提供了一個(gè)到大課堂進(jìn)行試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給我們提供了一個(gè)與社會(huì)真正接觸的平臺(tái)。只有經(jīng)歷社會(huì)的磨礪，我們才能夠在成長(zhǎng)中 成熟、完善自我。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)社會(huì) 紡織廠

（一）過(guò)程：第一天來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)然是對(duì)新環(huán)境的熟悉和認(rèn)識(shí)了。首先是對(duì)各個(gè)廠部進(jìn)行了初步的參觀了解，從電廠到紡紗廠，織廠再到染廠。德永佳是一個(gè)一條龍的生產(chǎn)線，各個(gè)廠部占地面積很大，每個(gè)廠部都是經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，使各個(gè)廠部聯(lián)系方便快捷。這里除了有良好的工作環(huán)境外，還有較齊備的娛樂(lè)設(shè)施。可以使員工在緊張的工作之余可以享受輕松的業(yè)余時(shí)間。公司根據(jù)每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)不同將不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分配到各個(gè)廠部，我被分配到紡紗廠實(shí)習(xí)，在這里的一個(gè)月體會(huì)很深，感觸很多。剛來(lái)到這個(gè)廠就對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格要求。在工廠和在學(xué)校是不一樣的，這里到處都是高速回轉(zhuǎn)的大型機(jī)器設(shè)備，可能到處都隱藏著不安全因素，要求我們時(shí)時(shí)不得不加強(qiáng)注意和預(yù)防。在這里安全永遠(yuǎn)是第一，員工的安全是放在第一位的，所以任何具有一點(diǎn)不安全的事情是不允許發(fā)生的，所以不僅是要求我們，同時(shí)也要求員工具有高度的安全意識(shí)。我們剛剛來(lái)到這里，所以更要求更加注意的。

每個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)然要有一定的實(shí)習(xí)計(jì)劃，主任在為我們做了嚴(yán)格的安全教育后，為我們做了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃和對(duì)各個(gè)部門(mén)的大致介紹和整個(gè)紡紗廠的工藝流程。實(shí)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)很具體很詳細(xì)的計(jì)劃，具體到幾號(hào)在哪個(gè)部門(mén)干嘛？都是經(jīng)過(guò)精心安排的，使我們對(duì)自己這一個(gè)月的努力指明了方向。

（二）第一階段：在和益紡織廠這短短的兩個(gè)周內(nèi)，我們了解了一個(gè)企業(yè)從供—產(chǎn)—銷(xiāo)的流程，作為一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)學(xué)科的大學(xué)生，我們把書(shū)本上的理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我們從感性與理性認(rèn)識(shí)一個(gè)企業(yè)最基本的與運(yùn)轉(zhuǎn)。在此期間，我們要一共30個(gè)人，分五組，每組去不同的5個(gè)部門(mén)，4天一換到實(shí)習(xí)結(jié)束。這兩個(gè)周，我們?nèi)チ藘蓚€(gè)部門(mén)，一個(gè)是營(yíng)銷(xiāo)部，一個(gè)是車(chē)間。我們首先去的是營(yíng)銷(xiāo)部，這里主要是了解企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)管理、成品包裝及產(chǎn)品的銷(xiāo)售這三個(gè)步驟（其實(shí)還有很多）。由于企業(yè)的產(chǎn)品分為幾個(gè)大類(lèi)，還有出口和國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售，所以在包裝上也各有不同。在工人的包裝過(guò)程中，不僅要快，還要心細(xì)，這樣才能保證出貨的速度和包裝的質(zhì)量，得到客戶的認(rèn)可以及更好的合作。我們這組也有幾個(gè)人去嘗試了一下，的確這些活還是要熟能生巧。所以作為大學(xué)生的我們不僅是在學(xué)校上、工作上、還是在生活中做任何事都不要浮躁，要靜下心來(lái)做好一件事，這樣才能事半功倍。

其次是車(chē)間，這邊我們主要知道了一卷線怎么從棉花纖維和滌纖維中制造出來(lái)的。我們依次從烘烤車(chē)間、篩棉車(chē)間、制棉車(chē)間、制絲車(chē)間以及制線車(chē)間這幾個(gè)步驟。在這個(gè)部門(mén)的4天的時(shí)間，我們從先前老師的講解再到親身的感受,逐步地了解了整個(gè)紡紗的全過(guò)程。接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)紡紗的每一個(gè)過(guò)程。

第一步，對(duì)原料棉花進(jìn)行烘烤，因?yàn)閯傔\(yùn)回來(lái)的棉花很潮濕，所以需要在烘烤室對(duì)其進(jìn)行一段時(shí)間的烘烤已達(dá)到作業(yè)目的。接下來(lái)就達(dá)到了第二道工序——篩棉。運(yùn)回來(lái)的棉花是沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的原棉花，因此里面后很多的雜質(zhì)，像頭發(fā)、塑料雜質(zhì)以及其他對(duì)生產(chǎn)面料產(chǎn)生影響的雜質(zhì)。在生產(chǎn)成成品的過(guò)程中，這道工序是很重要的，一旦出現(xiàn)雜質(zhì)，成產(chǎn)出來(lái)的布料就會(huì)出現(xiàn)異樣的顏色，從而導(dǎo)致產(chǎn)品的不合格。這道工序做完，就把篩選好的棉花倒入成線機(jī)中對(duì)其進(jìn)行棉花的整理，以便更好的紡紗。剩下的工序都是有一道一道的機(jī)械化生產(chǎn)。最終根據(jù)產(chǎn)品的種類(lèi)對(duì)其進(jìn)行不同的分類(lèi)，加不同的化纖成分制成所謂的紗。

這樣紡紗的整個(gè)階段就算圓滿的完成了。接下來(lái)我們就要把這些紡成的紗進(jìn)行織布，這道工序就要在接下來(lái)的工作中才能介紹，現(xiàn)在我們只對(duì)以上兩個(gè)部門(mén)進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。因此希望在接下來(lái)的工作中，我們這組能夠更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，去展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞、用于創(chuàng)新、理論聯(lián)系實(shí)際的良好品德。

（三）第二階段：通過(guò)前兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們掌握了企業(yè)的一些基本運(yùn)作，同時(shí)對(duì)整個(gè)企業(yè)的大致情況也了解了一下。在這最后的兩個(gè)星期，我們主要了解了紡織企業(yè)對(duì)布料的紡織過(guò)程，技術(shù)部門(mén)對(duì)企業(yè)的整個(gè)能源、節(jié)能、環(huán)保的安排和計(jì)劃，還有就是對(duì)原料的采購(gòu)。下面就介紹我們的具體工作。

首先是在織布車(chē)間，我們了解了一塊布怎么從一根一根的棉線變成一張布料的。整個(gè)織布車(chē)間，通過(guò)自己的體會(huì)和跟工人的了解，里面是整個(gè)企業(yè)噪音最大的地方，最低都有90分貝，有時(shí)最高達(dá)100多分貝，并且里面的灰塵也很大，整個(gè)環(huán)境相當(dāng)?shù)膼毫?。每次在企業(yè)看到這種場(chǎng)景，我都不由的相到了自己的父母，他們雖然從事的行業(yè)不同，但是都是最低層、最累的工作，作為大學(xué)生的我們真的該好好考慮自己的父母，用自己的能力去報(bào)答他們了，不要讓他們?cè)谑芾凼芸嗔恕?/p>

其次是技術(shù)車(chē)間，在這里我們了解了一個(gè)企業(yè)的能源管理、產(chǎn)品的技術(shù)檢測(cè)。在能源管理上，給我印象最深的是他們對(duì)于節(jié)能減排的使用。我們?cè)谄髽I(yè)的前前后后都能看見(jiàn)節(jié)能減排（環(huán)保）的影子。在每一間辦公室，都是用的節(jié)能燈，一年下來(lái)所有 的節(jié)能下來(lái)的電費(fèi)就能更換一整套的節(jié)能燈。接下來(lái)就是冷卻塔的使用，把冷卻塔的水用于日常工人的洗澡水，這樣有節(jié)約了燒水的電費(fèi)。在廠房，把沒(méi)有產(chǎn)能要求的電機(jī)全部的關(guān)掉，并且生產(chǎn)的時(shí)候也要分時(shí)避開(kāi)用電高峰，這里又可以節(jié)約一大筆的費(fèi)用。這個(gè)算下來(lái)一年可為企業(yè)節(jié)約幾十萬(wàn)的開(kāi)支。在燒煤的過(guò)程中，這里最突出的就是環(huán)保，他們?cè)跓焽璧睦锩嫜b了一圈的水噴霧，當(dāng)燒煤的濃煙從煙囪排出的時(shí)候，就有噴霧把大量的粉塵截下，然后回收，這樣就大量減少對(duì)大氣的污染，體現(xiàn)了綠色經(jīng)濟(jì)——可持續(xù)發(fā)展。

最后一個(gè)部門(mén)就是采購(gòu)部。我們?cè)谶@里主要了解了企業(yè)對(duì)生產(chǎn)原料和能源的采購(gòu)。說(shuō)道采購(gòu)，和我們學(xué)習(xí)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是非常對(duì)口的知識(shí)，這里面包含了各種談判、合同的簽署、價(jià)格的對(duì)比等相關(guān)知識(shí)。在談判的時(shí)候要以自己企業(yè)的利益為核心，爭(zhēng)取在采購(gòu)的時(shí)候把價(jià)格談到最低，在簽署合同的時(shí)候不得出現(xiàn)對(duì)自己企業(yè)不利的條款，這就需要我們?nèi)プ聊ズ贤系拿恳粋€(gè)條款，并且采購(gòu)的貨源必須要廣，這樣我們才能不被貨源給套死。這些事情就告訴我們?cè)诮窈蟮慕?jīng)商過(guò)程中，要把眼光放寬、放遠(yuǎn)，同時(shí)也少不了心細(xì)，這樣我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商道中脫穎而出。

這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺，感觸很深，很多事情不是想象的那么簡(jiǎn)單，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。這次讓我明確了方向，也為自己在今后的學(xué)習(xí)中中更加的努力學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)踐讓我明白自己是那么的欠缺，需要在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力來(lái)充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足。不斷的提升自己讓自己無(wú)所畏懼地面對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：《紡織業(yè)》