第一篇：2009年度電大優(yōu)秀畢業(yè)生候選人事跡介紹及事跡摘要撰寫

附件4：

2009年度電大優(yōu)秀畢業(yè)生候選人事跡介紹及事跡摘要撰寫要求

一、優(yōu)秀畢業(yè)生候選人事跡介紹及事跡摘要由所在教學(xué)點(diǎn)據(jù)實(shí)撰寫，分校審核。

二、事跡介紹及事跡摘要要求采用小四號(hào)宋體字，用A4紙打印，并加蓋分校公章。

三、事跡介紹要求3000字以內(nèi)，包括以下內(nèi)容： 1．個(gè)人基本信息：

姓名，性別，出生年月，現(xiàn)工作單位，職務(wù)，職稱，何年何月畢業(yè)于原學(xué)校及原所學(xué)專業(yè)，何時(shí)進(jìn)入中央廣播電視大學(xué)開放教育何專業(yè)學(xué)習(xí)等。

2．電大在讀期間的突出表現(xiàn)（具體事例）。3．工作中的突出成績（具體事例）。4．在讀期間或畢業(yè)后所獲獎(jiǎng)勵(lì)情況。5．參加社會(huì)活動(dòng)的情況等。

四、事跡摘要應(yīng)言簡意賅，需包括候選人的個(gè)人基本信息及突出事跡，字?jǐn)?shù)要求500字以內(nèi)，可參考以下事跡摘要樣例：

×××同學(xué)事跡摘要

×××，男，漢，出生于×××年××月，××市職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授?！痢痢聊戤厴I(yè)于××大學(xué)××專業(yè)。自2002年9月起參加中央電大開放教育本科法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

×××同學(xué)較好地貫徹了終身學(xué)習(xí)的理念，作為高校副教授的他已具有本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，為做好教學(xué)工作，達(dá)到一專多能，他選擇了電大繼續(xù)深造。在三年的電大學(xué)習(xí)過程中，他努力協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾，堅(jiān)持面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績良好，并通過了學(xué)士學(xué)位英語考試。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，曾先后榮獲2002年9月的“開放教育知識(shí)競賽”二等獎(jiǎng)；第一屆、第二屆校園文化活動(dòng)月演講比賽第二名；中央電大“紀(jì)念電大成立二十周年”征文比賽學(xué)生組佳作獎(jiǎng)。在2002-2003學(xué)年和2003－2004學(xué)年連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，他所在的學(xué)習(xí)小組也被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”。

通過電大的學(xué)習(xí)，×××同學(xué)的法律知識(shí)有了大幅度的增加。當(dāng)同事和學(xué)生們遇到一些問題，他都非常樂于幫助答疑解惑。他還積極投身于公益事業(yè)，作為 ××市法律援助中心的一名志愿者，經(jīng)常用自己所學(xué)主動(dòng)去幫助他人，熱心服務(wù)社會(huì)。

以上情況屬實(shí)。推薦單位： ××教學(xué)點(diǎn)

（安徽電大××分校公章）

第二篇：2009安徽電大優(yōu)秀畢業(yè)生候選人,中央電大優(yōu)秀畢業(yè)生候選人事跡介紹及事跡摘要撰寫要求

附件4：

2009安徽電大優(yōu)秀畢業(yè)生候選人、中央電大優(yōu)秀畢業(yè)生候選人

事跡介紹及事跡摘要撰寫要求

一、優(yōu)秀畢業(yè)生候選人事跡介紹及事跡摘要由所在教學(xué)點(diǎn)據(jù)實(shí)撰寫，分校審核。

二、事跡介紹及事跡摘要要求采用小四號(hào)宋體字，用A4紙打印，并加蓋分校公章。

三、事跡介紹要求3000字以內(nèi)，包括以下內(nèi)容：

1．個(gè)人基本信息：

姓名，性別，出生年月，現(xiàn)工作單位，職務(wù)，職稱，何年何月畢業(yè)于原學(xué)校及原所學(xué)專業(yè)，何時(shí)進(jìn)入中央廣播電視大學(xué)開放教育何專業(yè)學(xué)習(xí)等。

2．電大在讀期間的突出表現(xiàn)（具體事例）。

3．工作中的突出成績（具體事例）。

4．在讀期間或畢業(yè)后所獲獎(jiǎng)勵(lì)情況。

5．參加社會(huì)活動(dòng)的情況等。

四、事跡摘要應(yīng)言簡意賅，需包括候選人的個(gè)人基本信息及突出事跡，字?jǐn)?shù)要求500字以內(nèi)，可參考以下事跡摘要樣例：

×××同學(xué)事跡摘要

×××，男，漢，出生于×××年××月，××市職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授。×××年畢業(yè)于××大學(xué)××專業(yè)。自2002年9月起參加中央電大開放教育本科法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

×××同學(xué)較好地貫徹了終身學(xué)習(xí)的理念，作為高校副教授的他已具有本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，為做好教學(xué)工作，達(dá)到一專多能，他選擇了電大繼續(xù)深造。在三年的電大學(xué)習(xí)過程中，他努力協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾，堅(jiān)持面授輔導(dǎo)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績良好，并通過了學(xué)士學(xué)位英語考試。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，曾先后榮獲2002年9月的“開放教育知識(shí)競賽”二等獎(jiǎng)；第一屆、第二屆校園文化活動(dòng)月演講比賽第二名；中央電大“紀(jì)念電大成立二十周年”征文比賽學(xué)生組佳作獎(jiǎng)。在2002-2003學(xué)年和2003－2004學(xué)年連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，他所在的學(xué)習(xí)小組也被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”。

通過電大的學(xué)習(xí)，×××同學(xué)的法律知識(shí)有了大幅度的增加。當(dāng)同事和學(xué)生

們遇到一些問題，他都非常樂于幫助答疑解惑。他還積極投身于公益事業(yè)，作為××市法律援助中心的一名志愿者，經(jīng)常用自己所學(xué)主動(dòng)去幫助他人，熱心服務(wù)社會(huì)。

以上情況屬實(shí)。推薦單位：安徽電大××分校

（安徽電大××分校公章）

第三篇：電大優(yōu)秀候選人事跡介紹

優(yōu)秀候選人事跡介紹

尊敬的老師，您好！

我是四川電大蓬溪分校2012年春季建筑工程管理專業(yè)的學(xué)生（?？疲?，徐林芬。目前在蓬溪縣第五建筑工程公司工作，工程師、國家二級(jí)注冊建造師。首先感謝四川電大給了我們這些已經(jīng)參加工作而希望再次升造的在職人員一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。在工作的日子里我深深感到自己的不足，感覺到知識(shí)的匱乏，所以決定在工作之余再次踏進(jìn)學(xué)校。在已經(jīng)過去的學(xué)年里，我將自己的個(gè)人情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

首先正確處理工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學(xué)習(xí)得到事半功倍的效果。搞好學(xué)習(xí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。只有好好學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)和完善自我，才能不斷提高自己的理論水平和管理水平，最終使自身的綜合素質(zhì)和能力在工作和學(xué)習(xí)中不斷得到提升。

其次，根據(jù)自身情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。

1、制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一些時(shí)間看書學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

2、在學(xué)習(xí)方法上要分清每門課的主次和輕重，對(duì)課程的主要章節(jié)和重點(diǎn)部分，要熟悉和掌握，對(duì)次要章節(jié)的內(nèi)容也要基本了解。勤動(dòng)筆，不但在書上的重點(diǎn)地方做記號(hào)和批注，更要記好自己的筆記，便于復(fù)習(xí)和查閱，而且還要多做練習(xí)，只有多做練習(xí)才能將書上的理論知識(shí)熟練掌握，并舉一反三。

第三，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，運(yùn)用多媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。在自學(xué)時(shí)，我利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上課程的各種學(xué)習(xí)資源,定期瀏覽中央電大和四川電大的開放教育主頁，獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息、考務(wù)信息、學(xué)習(xí)資源展示等，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略；通過網(wǎng)上教學(xué)討論區(qū)參加網(wǎng)上討論課，與老師和同學(xué)討論 學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題及課程要求的主題，通過電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

最后，根據(jù)自身的專業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，組建了互助學(xué)習(xí)小組。以小組的形式開展學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)小組的建立，消除了個(gè)體學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，同時(shí)也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)小組經(jīng)常組織在一起，進(jìn)行學(xué)習(xí)的討論，及相互間交流體會(huì)、心得。

在老師的指導(dǎo)關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，不僅使我的專業(yè)知識(shí)有了一定的提高, 還讓我學(xué)會(huì)了更好的安排工作學(xué)習(xí)和生活，使我找到了提高工作和學(xué)習(xí)效率的好方法。更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自身的潛能，我和同學(xué)相處得十分融洽，平時(shí)我也注意工作方法，能夠協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系。

每學(xué)期都認(rèn)真聽取老師的每一節(jié)授課，認(rèn)真完成老師布置的每一次作業(yè)，從不耽誤一節(jié)課。主要以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播電視錄像或者利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。為了更好的充實(shí)自己，特別制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，學(xué)習(xí)了專業(yè)必修課程和選修課程并一次通過考核。通過學(xué)習(xí)的平臺(tái)和形成性考核冊完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)，并且在2012以平均79.9分的成績完成了本學(xué)的專業(yè)學(xué)科，同時(shí)也取得了申請獎(jiǎng)學(xué)金的資格。我為自己平凡踏實(shí)的努力而自豪，并會(huì)繼續(xù)努力下去，心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

二、工作中的突出成績及獲獎(jiǎng)情況

我把工作當(dāng)作我的一項(xiàng)愛好，認(rèn)真做好自己的本職工作，在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私。不僅能積極完成好自己的本職工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事做好工作，在工作期間，與各位同事共同努力，參與了單位的多項(xiàng)工作培訓(xùn)。這些不僅豐富了我的工作閱歷，還提高了我的工作能力，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。除工作之外，我積極參與單位組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，并且積極學(xué)習(xí)各種職業(yè)技能，與時(shí)俱進(jìn)。我在業(yè)余時(shí)間還學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的使用，參與單位及社區(qū)組織的各項(xiàng) 活動(dòng)。并利用業(yè)余的時(shí)間積極參加國家組織的執(zhí)業(yè)資格考試，通過自己的努力，于2012年一次性順利通過國家二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。由于自己在工作和學(xué)習(xí)中的突出表現(xiàn)，2012被公司評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。同時(shí)也被四川電大蓬溪分校提名為申請2012獎(jiǎng)學(xué)金候選人。

以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師加以評(píng)判審核！

年3月24日

四川電大蓬溪分校

學(xué)生：徐林芬

2013

第四篇：2011電大優(yōu)秀畢業(yè)生事跡介紹

XXX 同學(xué)事跡介紹作為一名來自農(nóng)村基層村干部的“一村一大”學(xué)員，XXX 同志帶著如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)村民致富的問題來到電大。在兩年半的學(xué)習(xí)期間，他孜孜以求，學(xué)不忘思，思不忘民，積極向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)、向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，不斷提升自己的致富本領(lǐng)，尋求村民致富的門路。通過在學(xué)習(xí)中提升，在提升中實(shí)踐，在實(shí)踐中突破，XXX 同志不僅以優(yōu)異的成績完成了兩年半的學(xué)習(xí)任務(wù)，還用自己所學(xué)到的知識(shí)帶領(lǐng)村民走、上致富的道路。XX 村被評(píng)為“湖南省科協(xié)板栗種植示范基地”“汝城縣新農(nóng)村建設(shè)示范村”，在全鎮(zhèn)綜合考核中連續(xù)三年評(píng)為一等獎(jiǎng)。個(gè)人也因?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀和工作成績突出，先后榮獲汝城縣“一村一大”項(xiàng)目班優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀畢業(yè)生和遠(yuǎn)程教育學(xué)用先進(jìn)個(gè)人、錐栗種植大戶、新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、汝城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。

一、本著“為民求學(xué)”的想法，孜孜不倦的充實(shí)自己?！盁o知難以，XXX 同志先后擔(dān)任 XX 村村委秘書、村主任、村立身，無識(shí)不能立德”支部書記，尤其是擔(dān)任村支書記以來，作為一個(gè)山區(qū)貧困村的，“帶頭人”眼看著全村人“一年盼一年，年年沒余錢”的過著緊巴巴的日子，他心急如焚，如何帶領(lǐng)村民脫貧致富這一問題讓他坐臥不安。雖然自己通過做泥水匠，日子過得不錯(cuò)，可是只懂泥水活的他，深深知道自己這點(diǎn)技能是無法讓全村的人過上小康生活，要想真真當(dāng)好一名村支書必須要有帶領(lǐng)村民致富的本領(lǐng)。于是，作為家庭主要?jiǎng)趧?dòng)力的他立足本村山地資源豐富的條件，不顧妻子的反對(duì)毅然報(bào)考參加“一村一大”電大園林專業(yè)?？瓢鄬W(xué)習(xí)種植技術(shù)。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，XXX 同志為了保證自己有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，將能為自己家庭增收的泥水活能推脫的盡量推掉，在兩年半的學(xué)習(xí)期間。在學(xué)習(xí)期間，沒有請過假，做到“不落學(xué)校一堂課、不漏老師每句話”他克服年齡大記憶力差、學(xué)習(xí)時(shí)間少等困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆四、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)種植方面的專業(yè)知識(shí)，積極參加共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，黨性和全局觀念得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)，各門功課也取得良好的成績，并撰寫了許多調(diào)研文章和論文。他作為班干部，熱心關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)幫助學(xué)校和班級(jí)做些力所能及的工作，有效培養(yǎng)了自己良好的團(tuán)隊(duì)精神，成為一名深受學(xué)校、老師、同學(xué)的好評(píng)學(xué)員。

二、帶著“破釜沉舟”的決心，敢為人先的尋求突破?！罢f一千道一萬，脫貧致富是關(guān)鍵”，XXX 同志知道農(nóng)民在對(duì)一項(xiàng)新技術(shù)的推廣、一個(gè)新項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)是以感性認(rèn)識(shí)為主，要實(shí)施好，沒有示范帶動(dòng)作用是不可做得到的。他通過深入福建等地進(jìn)行考察，結(jié)合本村山地資源豐富的實(shí)際情況，積極響應(yīng)政府實(shí)施的“一村一品”工程，做出了將板栗、錐栗發(fā)展成為本村的品牌的決定，計(jì)劃用二年時(shí)間完成本村原有板栗的改良和發(fā)展錐栗 1000 畝。為使村民對(duì)板栗改良和錐栗種植有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，他將自己的 2 萬元積蓄全部投入到自己的示范基地建設(shè)上來。為解決勞力問題，他將在外打工的兒子叫了回來，父子倆每天起早貪黑在的上山開荒種植和板栗品種改良，2008 年秋季順利將自己的 80 畝荒山全部種上錐栗和將 100 畝板栗全部進(jìn)行了高接換種?？吹?XXX 同志放棄可以讓全家人過得比其他人好的泥水活不干，村“范書記，民們紛紛投入不理解的眼神，“范書記，你種這樹真的有用？””你家的板栗樹都成光頭了，明年連小栗子都沒有了?！胺稌洠郧白闾锎宸N了很多奈李，現(xiàn)在全都砍了，你再這樣，我下次不選你當(dāng)村干部了？”在一片紛紛擾擾的質(zhì)疑聲中，XXX 同志沒有猶豫，沒有俳徊，更沒有放棄，一有時(shí)間就泡在山上，精心的侍弄著自己的樹。XXX 將自己學(xué)到整形修剪技術(shù)應(yīng)用到自己板栗樹上，由于水肥和技術(shù)跟得上，一年下來 XXX 同志的錐栗樹既已成形。到了 2010 年 XXX 高接換種的板栗樹開始試果，當(dāng)年收獲栗果 800 多斤，收入 1600 多元。2011 年，XXX 同志再次貸款投入 3 萬元，承包了 200 畝山地進(jìn)行板栗種植，成為全鎮(zhèn)第一個(gè)規(guī)模板栗種植戶，受到了鎮(zhèn)黨委政府和縣基層辦的肯定。

三、懷著“滿園春色”的景象，毫無怨言的奉獻(xiàn)自己?！耙恢Κ?dú)秀不是春，萬紫千紅才算春”，XXX 在自己的板栗換種成功后，并沒有忘記開始的初衷，將自己家的所有活全都交給了兒子和妻子，自己每天走巷串戶的對(duì)村民進(jìn)行動(dòng)員工作。，“我家沒有本錢”“我家勞動(dòng)力不夠”??面對(duì)村民提出的各種困難，XXX 同志再次沉思?！鞍l(fā)揮協(xié)會(huì)作用，將原來早已流于形式的小水果協(xié)會(huì)重新運(yùn)作起來”。XXX 同志靈光一現(xiàn)，馬上將原來加入了小水果協(xié)會(huì)的村民召集起來，以協(xié)會(huì)的名義向信用社貸款解決資金問題。并在協(xié)會(huì)內(nèi)實(shí)行合作，對(duì)勞動(dòng)力缺乏的農(nóng)戶進(jìn)行幫助，有效解決了勞動(dòng)力不足的問題。在 XXX同志的帶領(lǐng)下目前全村板栗面積達(dá)到了 1000 畝，成為全縣打造“一村一品”工程的典范。XXX 同志用自己勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的品格，嬴得了村民的一致好評(píng)，用自己敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駧ьI(lǐng)村民逐步走向富裕，受到了當(dāng)?shù)攸h委、政府的肯定，做為一名從電大走出了學(xué)員，他始終踐行著用知識(shí)改變自己命運(yùn)，用知識(shí)帶領(lǐng)村致富的學(xué)習(xí)宗旨，是一名合格的、優(yōu)秀的學(xué)員。以上情況屬實(shí)

第五篇：候選人事跡介紹

學(xué)習(xí)孜孜不倦 實(shí)踐勤勤懇懇

——陽江電大2011行政管理本科班xxx事跡

我校2011春季行政管理本科班學(xué)生XXX，是參加工作而希望再次升造的社會(huì)人員之一。她在工作的日子里深深感覺到自己的不足，感覺到所學(xué)知識(shí)的匱乏，所以當(dāng)她聽說中央組織的電大可以面授時(shí)，毅然決定在工作之余再次踏進(jìn)學(xué)校。當(dāng)她懷著無比激動(dòng)的心情走進(jìn)陽江電大，踏進(jìn)校門之時(shí)，她仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，資深的老師，活躍的課堂，使她感覺到的生活更加豐富多彩。入學(xué)后她很感謝電大給了她一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)勁頭十足。具體情況表現(xiàn)如下：

一、制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

她始終堅(jiān)信“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”，開學(xué)伊始，她給自己制定了詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先抓住每次面授課輔導(dǎo)，認(rèn)真聽講，虛心求教，勤奮學(xué)習(xí)；其次在課余時(shí)間，認(rèn)真抓好自主學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。與此同時(shí)她還為自己制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，即在畢業(yè)時(shí)一定要拿到學(xué)位證書，這就要求她的必修課平均成績要達(dá)到75分以上，英語要通過三級(jí)考試，論文要達(dá)到良以上。制定這一學(xué)習(xí)目標(biāo)，使她學(xué)習(xí)上有了很大動(dòng)力。學(xué)習(xí)方面她追尋著最初夢想的軌跡，仍努力地在苦學(xué)這條路上前行。認(rèn)真聽取老師每一節(jié)授課，認(rèn)真完成老師交給的每一份作業(yè)，除非迫不得已她從不耽誤一節(jié)課，更為了理論與實(shí)踐的結(jié)合，她積極參與學(xué)校安排的每一次實(shí)踐課程，利用她課堂上所學(xué)再應(yīng)用到工作當(dāng)中。在學(xué)習(xí)期間

她幾乎把她所有的業(yè)余時(shí)間全部用在了學(xué)習(xí)上。她為自己平凡踏實(shí)的努力而自豪，并會(huì)繼續(xù)努力下去，心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

二、克服工學(xué)矛盾，掌握靈活學(xué)習(xí)方法

由于工作很忙，平日沒有太多空余時(shí)間，所以她特別重視提高聽課效率。按時(shí)參加每一堂面授輔導(dǎo)課，認(rèn)真做好筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問題則及時(shí)向老師或同學(xué)請教，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，采取了“5+1”、“8+2”的學(xué)習(xí)方法，即在每周5個(gè)工作日的基礎(chǔ)上，再利用1個(gè)休息日學(xué)習(xí)；在每天工作8小時(shí)的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。自覺克服來自工作、生活等方面的困難，通過這種方式，有效地解決了工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。同時(shí)，積極參與學(xué)習(xí)小組，與學(xué)習(xí)小組成員一起交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除了個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。并且充分利用開放教育教學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合電大在線平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課件、參與網(wǎng)上答疑、BBS討論等多種學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)形式，積極獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息，起到了事半功倍的效果。另外她還充分發(fā)揮自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較多的優(yōu)勢，理論聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，在學(xué)習(xí)中印證，在印證中理解，促進(jìn)了對(duì)行政管理理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用。為了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各門課程，她主動(dòng)把目標(biāo)放在對(duì)每一章節(jié)的具體理解和認(rèn)識(shí)上。這種學(xué)習(xí)態(tài)度不僅使她獲益匪淺，而且也鍛煉了她的意志，養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)精神。由于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)效果顯著，被

學(xué)校評(píng)為2011-2012“學(xué)習(xí)積極分子”稱號(hào)。

三、學(xué)習(xí)期間相互幫助

樂于助人關(guān)愛同學(xué)，她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，能夠協(xié)調(diào)同學(xué)間的關(guān)系。在同學(xué)們?yōu)榫W(wǎng)考準(zhǔn)備的期間，由于同學(xué)不方便打印準(zhǔn)考證，她盡己所能，幫助解決。在這學(xué)期開設(shè)的課程中，有些課程需要網(wǎng)上下載資料，需要小組討論做題的，她作為班長，對(duì)本職工作盡心盡力，熱情周到地為大家服務(wù)，能廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議，很好地和任課老師交流，起到了老師和同學(xué)之間的橋梁作用，每次匯總的小組討論意見，都受到組員和老師的高度好評(píng)，為大家爭取了好成績。集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，只要哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上遇到了困難，她都會(huì)盡力幫助。

四、學(xué)習(xí)中的收獲

通過兩年來在電大的學(xué)習(xí)，她掌握了一定的理論知識(shí)，彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足，在工作中靈活地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正的做到學(xué)以致用，使工作效率和質(zhì)量有了很大提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。同時(shí)在自己的工作中敢于創(chuàng)新，也增強(qiáng)了超前意識(shí)，鍛煉了自己的自學(xué)能力。盡管這條求學(xué)路上有艱辛有坎坷，可她仍然慶幸電大能給她這個(gè)機(jī)會(huì)?！坝懈挪灰欢ㄓ惺斋@，但是沒有耕耘肯定沒有收獲”。她相信只要自己的堅(jiān)持不懈，心中的夢想就會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。感謝電大，它讓她找到了自信與自強(qiáng)的信念，增強(qiáng)了工作的干勁和激情，提升了人生價(jià)值，樹立了更高的人生奮斗目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)中，她一定會(huì)一如繼往的努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績！

現(xiàn)將要申請學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，她特別感謝班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面給予的深入指導(dǎo)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中給予她的幫助和支持。她認(rèn)真表態(tài)，今后她會(huì)更加 嚴(yán)格地要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。她真心希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)她的申請，這不僅代表著一種對(duì)學(xué)生的莫大榮譽(yù)，也代表著對(duì)她在電大學(xué)習(xí)生活所取得成績和對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)做出幫助的肯定，激勵(lì)她在今后工作乃至人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿熱情。

以上即為XXX的個(gè)人基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核！

2012年6月1日