第一篇：中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿：《文明守紀(jì),構(gòu)建先進(jìn)班集體》

中學(xué)生國(guó)旗下的講話稿：《文明守紀(jì)，構(gòu)建先進(jìn)班集體》

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！2月是我們高中部“遵守紀(jì)律月”，今天我在國(guó)旗下講話的題目是“文明守紀(jì) 構(gòu)建先進(jìn)班集體”。

《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，尊敬老師，孝敬父母。我們東方明珠學(xué)校學(xué)生管理方略--組建“8336”部隊(duì)和各項(xiàng)校規(guī)、校紀(jì)和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡(jiǎn)單，但做起來可就不那么容易了。不是嗎？有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系。可是，同學(xué)們想過嗎？偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由；使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。

為了樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典范，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高，展示高中部學(xué)生樂觀、健康、文明、進(jìn)取的精神面貌，在高中部形成積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。高中部決定從今天起在高

一、高二兩個(gè)年級(jí)舉行“校園之星和班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)的目的是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找和挖掘自身潛力；全體教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生有進(jìn)一步努力的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生找到成長(zhǎng)中的自信。2月份評(píng)出班級(jí)“文明之星”、“守紀(jì)之星”；3月份評(píng)出班級(jí)的“進(jìn)步之星”、“體育之星”；4月份評(píng)出班級(jí)“衛(wèi)生之星”、“勞動(dòng)之星”；5月份評(píng)出班級(jí)“孝敬之星”、“友愛之星”；6月份評(píng)出班級(jí)“勤學(xué)之星”、“才藝之星”。7月份我們產(chǎn)生高中部的20名“校園之星”。同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，使大家真正做到每個(gè)學(xué)生自尊自愛，自強(qiáng)自立，人人爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的合格高中生，成為8336部隊(duì)合格一員。

老師們，同學(xué)們：一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，他是一種無形的約束力，使學(xué)生自覺的約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。我們高中部決定從今天起開展《做優(yōu)質(zhì)自己，創(chuàng)建特色星級(jí)班級(jí)》活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過程中能夠進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平，建設(shè)星級(jí)班集體；同時(shí)為張揚(yáng)明珠學(xué)子個(gè)性，為學(xué)生搭建自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺(tái), 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，營(yíng)造和諧校園，提升校園文化的品位。星級(jí)班級(jí)評(píng)選共設(shè)置三個(gè)等級(jí)：三星級(jí)、四星級(jí)、五星級(jí)

在活動(dòng)中班級(jí)可以根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)、班主任的優(yōu)勢(shì)、班級(jí)優(yōu)勢(shì)與不足等，結(jié)合班級(jí)發(fā)展階段的需要，師生討論，確定本班文化特色。制定班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)，圍繞班級(jí)文化特色，師生共同制定一個(gè)目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開展各項(xiàng)活動(dòng)的依據(jù)，使班級(jí)文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行，以達(dá)到活動(dòng)效果。本次活動(dòng)設(shè)有“班風(fēng)學(xué)風(fēng)示范班”、“衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣示范班”、“文明禮儀示范班”、“教室文化建設(shè)示范班”。

同學(xué)們，作為東方明珠學(xué)校的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，形成良好的校風(fēng)，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為文明守紀(jì)的 “校園之星”！

第二篇：國(guó)旗下講話稿——守紀(jì)

老師們、孩子們：

大家好！

在上一周，孩子們都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、都能比較嚴(yán)格地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在老師和孩子們的共同努力下，大家又渡過了平安快樂的一周。上一周，我們進(jìn)行了六一合唱演出的彩排，彩排的結(jié)果在我們意料之中，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。尤其是低年級(jí)的孩子還需要加強(qiáng)排練，還有每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)指揮的同學(xué)，也應(yīng)該要好好地向音樂老師請(qǐng)教請(qǐng)教?？偟膩碚f，孩子們?cè)谏现鼙憩F(xiàn)不錯(cuò)，與此同時(shí)，我們也要正視我們還做得不夠好的地方。

第一、孩子們的保潔意識(shí)又開始減弱了。校園的清潔環(huán)境就是我們每個(gè)人的臉，你們想每天花著一張臉見人嗎？所以我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的臉一樣愛護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。要珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。如果你看見別人正在或剛拖了地，就請(qǐng)你繞道走一走，避免在別人剛打掃干凈的地方又印上你的腳?。?/p>

第二、孩子們就寢紀(jì)律還不夠好。也許有天氣炎熱的原因，孩子們顯得有些浮躁，中午吃過午飯或者下晚自習(xí)回到寢室以后，不能抓緊時(shí)間洗漱，尤其是低年級(jí)的孩子，喜歡在寢室里大吼大叫。希望孩子們一定要改正，從今天開始我們就來比賽一下看哪個(gè)班做得最好！

第三：最近發(fā)現(xiàn)有很多孩子喜歡到荷花池去玩水。值周的同學(xué)打了招呼也不管用。今天在升旗儀式上老師再?gòu)?qiáng)調(diào)，請(qǐng)大家一定不要去玩水。如果再被值周同學(xué)發(fā)現(xiàn)，就加倍扣分，以示警戒。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我們的新課都要學(xué)完了，還有一個(gè)月，這一學(xué)期又要結(jié)束了。希望孩子們要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末取得好成績(jī)。

本周星期六，是什么日子呀？是六、一兒童節(jié)、是孩子們的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校所有老師提前祝節(jié)日快樂！希望孩子們要記住你們今天的美好時(shí)光，更加努力地學(xué)習(xí)，以更加昂揚(yáng)的斗志去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。祝愿大家取得更大的進(jìn)步！

第三篇：申請(qǐng)文明守紀(jì)先進(jìn)班集體

申請(qǐng)文明守紀(jì)先進(jìn)班集體

本學(xué)期，我們1001班的文明守紀(jì)工作基本上符合文明守紀(jì)先進(jìn)班集體的條件。在開學(xué)之際，我們1001班便對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了整體規(guī)劃：

首先，在班主任的帶領(lǐng)下，認(rèn)真組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《守紀(jì)十條規(guī)定》，并嚴(yán)格要求同學(xué)們按照規(guī)定來約束自己的行為，提高同學(xué)的守紀(jì)意識(shí)，在班內(nèi)，同學(xué)們能做到遵規(guī)守紀(jì)，上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，并且每組設(shè)立了一個(gè)紀(jì)律小組長(zhǎng)，起到了很好的效果，使班內(nèi)紀(jì)律明顯提高。

其次，我們班同學(xué)能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，集體凝聚力強(qiáng)，在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在同學(xué)們的努力下，我們班獲得了最佳紀(jì)律獎(jiǎng)、最佳口號(hào)獎(jiǎng)、最佳入場(chǎng)隊(duì)伍獎(jiǎng)、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生獎(jiǎng)、大會(huì)精神文明獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)狀里凝聚的是同學(xué)們的汗水和智慧，只有團(tuán)結(jié)一心的集體，才會(huì)在眾多班集體中脫穎而出，而我們班就是其中一個(gè)。在觀看比賽時(shí)，同學(xué)們做到文明觀眾，不違反紀(jì)律，講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾所以獲得了最佳紀(jì)律獎(jiǎng)和會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生獎(jiǎng)，讓同學(xué)們興奮不已，如果不是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，我想這些成功不會(huì)屬于我們。

在班主任的帶領(lǐng)下，班團(tuán)委組織積極開展班級(jí)活動(dòng)，并起到了一定的影響。

開學(xué)初，就在班里召開了“為職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備”主題班會(huì)，班會(huì)中同學(xué)們積極發(fā)言，并展示了所學(xué)到的知識(shí)，而且還有關(guān)于專業(yè)課程的小游戲更加的突出主題，讓同學(xué)們的心都凝聚在了一起。

老師就經(jīng)常組織同學(xué)們利用早讀和班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)弟子規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，這樣，不足半年的時(shí)間整個(gè)班集體就形成了一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、好人好事人人夸、不良傾向有人抓、學(xué)習(xí)自習(xí)明確、互助守紀(jì)、勤奮好學(xué)的優(yōu)良班風(fēng)。

我們班的每月道德量化積分，均名列學(xué)校前茅，這足以證明我班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在班內(nèi)，衛(wèi)生班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，衛(wèi)生成績(jī)名列前茅，班長(zhǎng)和團(tuán)委認(rèn)真組織同學(xué)開展各類有益的活動(dòng)，紀(jì)律班長(zhǎng)，根據(jù)班內(nèi)情況進(jìn)行管理，讓班里的紀(jì)律直線上升，受到任課教師的好評(píng)。有這樣有責(zé)任感和有能力的好干部和班主任，我們1001班還會(huì)不斷進(jìn)步的。

最后，我班校規(guī)校紀(jì)的條文考核成績(jī)也是非常好的，班級(jí)學(xué)生流生率、違紀(jì)率、遲到率基本達(dá)到學(xué)校指標(biāo)，班主任老師治班嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓芾硐轮饾u的成為了全校最好班級(jí)之一，班內(nèi)同學(xué)基本能夠遵守紀(jì)律，違紀(jì)率基本上不超過學(xué)校指標(biāo)，遲到率、流失率為零，雖然現(xiàn)在是冬天，但同學(xué)們?nèi)钥梢园磿r(shí)到校，讓老師感到很欣慰。

在半年內(nèi)中，同學(xué)們明顯的感受到了進(jìn)步，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)下了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境在這樣的環(huán)境中，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓我們很快樂，能擁有杜老師這樣的班主任，更讓我們感到幸運(yùn)，當(dāng)我們剛剛來到職業(yè)學(xué)校時(shí)，心里懷著失落的心情，以為自己真的是前途無亮了，可通過這一年半年來老師對(duì)我們的教導(dǎo)，讓我們知道了一時(shí)的失敗并不代表以后，只要肯努力，世界依然會(huì)微笑著向我們伸開雙臂，讓我們知道了人活著就要轟轟烈烈，歡歡喜喜，不可以虛度光陰，要相信我們是一粒未被發(fā)現(xiàn)的金子，只要自己把握住自己，總有一天會(huì)發(fā)出金閃閃的光亮，照亮你一輩子。

第四篇：國(guó)旗下講話稿(總結(jié)上周文明守紀(jì)情況)

老師們，同學(xué)們，大家早上好。

時(shí)間過得很快，學(xué)校組織學(xué)生成立督查隊(duì)來督查文明守紀(jì)情況已經(jīng)過去了五周，從這五周的整體表現(xiàn)來看，學(xué)生督查的效果是明顯的，教學(xué)樓內(nèi)看不到追逐打鬧、聽不到罵人說臟話，同學(xué)們上學(xué)時(shí)主動(dòng)下車入校，主動(dòng)檢查自己?；?、紅領(lǐng)巾是否佩戴，不帶零食、零花錢，放學(xué)時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，定點(diǎn)解散，口號(hào)嘹亮，整齊有序。做操時(shí)努力積極，認(rèn)真鍛煉。在你們的身上，我依稀看到了一個(gè)名校學(xué)生的身影，我們學(xué)校剛剛成立，還僅僅是一所二流學(xué)校，但是你們，在文明守紀(jì)方面，已經(jīng)成長(zhǎng)為一流的學(xué)生，南華學(xué)校因你們而驕傲。

同學(xué)們，我們所取得的成績(jī)是顯著的，但同樣暴露出一些問題。

在上周的督查中，做的最好的是放學(xué)路隊(duì)。得到滿分的班級(jí)占到總數(shù)的2/3，特別要提到的是小學(xué)部低年級(jí)段的一二班，這個(gè)班級(jí)也是小學(xué)部低年級(jí)段唯一的一個(gè)滿分。

在上周的督查中，做得最不好的是上學(xué)入校。放學(xué)走的好，上學(xué)卻出現(xiàn)問題。第一個(gè)問題就是?；盏呐宕鳎@個(gè)問題一直存在，但在前幾周，未佩戴?；盏娜藬?shù)是逐漸減少。但是在上周，未佩戴?；盏娜藬?shù)暴增，不僅僅是小學(xué)部低年級(jí)段，小學(xué)部高年級(jí)段還有中學(xué)部各個(gè)班級(jí)都出現(xiàn)了這樣的問題。經(jīng)常有學(xué)生問我，老師，我們?yōu)槭裁匆宕餍；铡＿@個(gè)問題問的非常好。首先，什么是?；?，校徽，就是學(xué)?；照碌暮?jiǎn)稱，上面標(biāo)有學(xué)校名稱，是一所學(xué)校的象征與標(biāo)志。第二，為什么要帶校徽，?；眨且幻麑W(xué)生的標(biāo)志，佩戴?；詹粌H是你們形象的一部分，也是一名學(xué)生的行為規(guī)范。?；眨谥R(shí)分子心中，包含著自豪、榮耀，還有對(duì)母校的歸屬之情。所以，我們不僅要帶?；眨乙獙?duì)?；仗貏e的愛惜。

我接著說一下上周的課間操。我們的課間操包括跑操和廣播操。廣播操同學(xué)們是越做越好，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都是有目共睹。但是我們的跑操是好一周壞一周，有時(shí)候整齊劃一的讓人交口稱

贊，有時(shí)候懶懶散散的讓人搖頭嘆息?，F(xiàn)在天氣是越來越熱，我們運(yùn)動(dòng)的熱情是越來越低。偉大領(lǐng)袖毛主席說過，身體是革命的本錢。我們不僅要文明守紀(jì)，還要向善健美。天氣越熱，我們?cè)揭駣^起來，本周，我要看到你們的整齊劃一，我要聽到你們的口號(hào)嘹亮，我要感受到你們的滿腔熱情。希望你們不要讓老師失望。

最后我說一下上周教學(xué)樓內(nèi)的督查情況。督查了五周，現(xiàn)在的教學(xué)樓內(nèi)是井然有序，和諧溫馨。除了一樓還有幾個(gè)小同學(xué)偶爾追逐打鬧，在教學(xué)樓內(nèi)幾乎看不到類似的情況。但是個(gè)別班級(jí)的個(gè)別學(xué)生依然出現(xiàn)了一些問題，比如說臟話，七三班、六二班、六一班、四二班就有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)問題，甚至還有一些是女生，這些學(xué)生的姓名我就不再公布，但是你們是誰，自己心里應(yīng)該清楚。作為學(xué)生，說臟話罵人是非?？蓯u的行為，我希望你們真心改過，好自為之。另外是破壞公物，七年級(jí)的張乾、金博、耿文浩以及六年級(jí)的謝亞奇都犯了這樣的錯(cuò)誤，在學(xué)校破壞公物你們進(jìn)的是德育處，出了學(xué)校破壞公物你們進(jìn)的就是公安局甚至是監(jiān)獄，不僅這些犯錯(cuò)的同學(xué)，所有同學(xué)都要警醒。在所有學(xué)生都在歌唱課前一支歌的時(shí)候，個(gè)別班級(jí)內(nèi)比較亂，在班級(jí)內(nèi)打鬧的情況時(shí)有發(fā)生，尤其是小學(xué)部高年級(jí)段問題比較嚴(yán)重，希望班主任老師嚴(yán)加要求。

最后，希望同學(xué)們?cè)谛碌囊恢芘W(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，文明守紀(jì)，向善健美。謝謝大家。

第五篇：尊師守紀(jì)國(guó)旗下講話稿[范文模版]

尊師就是尊敬師長(zhǎng)，這是一個(gè)永恒的主題。尊師是一種美德，是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)行的重要標(biāo)志。作為一名學(xué)生除了要有尊師的良好品德外,更要養(yǎng)成遵守紀(jì)律,文明有禮的良好行為習(xí)慣。以尊師守紀(jì)為主題做一個(gè)國(guó)旗下講話，本文是小編為大家整理的尊師守紀(jì)的國(guó)旗下講話，僅供參考。

尊師守紀(jì)國(guó)旗下講話稿范文一：

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是：尊師守紀(jì)，文明有禮。在生活當(dāng)中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對(duì)老師來說，我們是學(xué)生;對(duì)父母來說，我們是兒女;對(duì)國(guó)家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。作為一位光榮的小公民，我們?cè)鯓硬拍茏龅健白饚熓丶o(jì)、文明有禮、從小立志、學(xué)會(huì)做人”呢?

首先，我們要樹立信念，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。學(xué)習(xí)是終身大事，而老師卻不可能伴我們終身。因此，大家要主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握“捕魚”的技巧，懂得“點(diǎn)石成金”的“法術(shù)”，做到“好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)”。只有從小播下自主成長(zhǎng)的“希望的種子”，才能踏上成功的階梯。

其次，我們要遵守紀(jì)律，文明有禮，從小立志，學(xué)會(huì)做人。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)?！钡拇_，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強(qiáng)自護(hù)自律，爭(zhēng)做文明雛鷹?！崩纾诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門，對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意，平時(shí)見到老師和客人主動(dòng)問好，這是尊重別人的表現(xiàn);誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn).親愛的同學(xué)們，我們正是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們身上洋溢著無限的青春與活力，美麗的校園正因我們而更加充滿生機(jī)!更加靚麗多姿!我們一定要珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐滿自己的雙翼，在不久的將來飛向理想的天空!讓我們行動(dòng)起來，去做文明有禮的一代新人!

尊師守紀(jì)國(guó)旗下講話稿范文二：

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

你們好!我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孔子擇善而從、善學(xué)尊師開始，尊師就作為一種社會(huì)禮儀在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

教師，一個(gè)普通的名字。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們每個(gè)學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的引導(dǎo)，老師的鼓勵(lì)，老師的呼喚，老師的人格感召，才會(huì)讓你們獲得成功。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

作為學(xué)生，我們聽到上課預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問好，這也一個(gè)最基本的禮儀。當(dāng)班干部喊起立時(shí)，我們應(yīng)迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。

上課過程中，我們要遵守紀(jì)律、專心聽講，主動(dòng)舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導(dǎo)，書寫認(rèn)真、工整。

我們認(rèn)真聽課，積極參與課堂教學(xué)，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學(xué)們，請(qǐng)大家記?。鹤饚煟瑥恼n堂開始!

作為教師我們要充分了解你們，理解你們，要寬容你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面暫時(shí)存在的問題和不足。要有“誨人不倦”的耐心，不斷地鼓勵(lì)你們，指導(dǎo)你們，相信你們都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽?

相信孩子，靜待花開，讓我們的觀小有一幅學(xué)生愛學(xué)習(xí)，老師愛學(xué)生的和諧美好的畫面。老師們，孩子們，讓我們共同努力吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

尊師守紀(jì)國(guó)旗下講話稿范文三：

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

本周，我們將迎來第二十九個(gè)教師節(jié)，因而我演講的題目是：“尊師重教，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。

一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在歷史的長(zhǎng)河中，有許多關(guān)于尊師重教的記載。《呂氏春秋》中有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師。無論是在求學(xué)的道路上，還是在對(duì)夢(mèng)想的不斷追求中，老師和教練永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教練在訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑著如雨的汗水，他們默默地、無悔地把自己最美好的時(shí)光托付給光輝的事業(yè)，無非是希望我們能夠在奮斗中擁有怒放的生命。

尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們陳家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在秦嶺山麓樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為陳小的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡(jiǎn)單的空話，需要我們?cè)谌粘５纳睢W(xué)習(xí)與訓(xùn)練中用實(shí)際行動(dòng)來詮釋。因此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

(1)時(shí)刻注意自己的言行，逐漸形成尊師重教的新風(fēng)氣。

我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，配合老師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師、教練恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對(duì)他們的尊重。同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器。

(2)時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我想我們每位同學(xué)都應(yīng)該反思這樣的一個(gè)問題，那就是：我們是否能夠做到時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律。在我們的同學(xué)中，有部分同學(xué)會(huì)踏著預(yù)備鈴甚至是上課鈴進(jìn)教室，有部分同學(xué)會(huì)在上課時(shí)講話、做小動(dòng)作，有部分同學(xué)會(huì)不認(rèn)真聽講……我想這些行為都絕不符合學(xué)生身份的(2)在不斷地歷練中，逐漸成為一個(gè)擁有人格魅力的人。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)感覺到辛苦、勞累，可能會(huì)萌生放棄的念頭。然而我想說：“請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下”，因?yàn)檫@是一種歷練;生活中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)鬧矛盾，然而我想說：“請(qǐng)寬容一些”，因?yàn)檫@是一種歷練;學(xué)習(xí)上，我們可能會(huì)對(duì)老師的批評(píng)心生反感，然而我想說：“請(qǐng)理解一些”，因?yàn)檫@是一種歷練。在不斷的歷練中，我們終究能夠?qū)W會(huì)寬容、理解，并且成長(zhǎng)為一個(gè)擁有人格魅力的人。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢(mèng)!

最后，祝教師們節(jié)日快樂!

我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

尊師守紀(jì)國(guó)旗下講話稿范文四：

各位同學(xué)，各位老師，早上好!

今天，國(guó)旗下講話的主題是“尊師是美德”。

有這么一句話古話，一日為師，終身為師!尊敬師長(zhǎng)，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，尊敬師長(zhǎng)的故事就不勝枚舉。

如，《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》等等。這些故事生動(dòng)形象地記敘了莘莘學(xué)子不辭勞苦，虔誠(chéng)拜師的歷程，也展示了師者德高望重，悉心育人，傳道授業(yè)的崇高的思想境界。

尊師重道在近現(xiàn)代更加得以發(fā)揚(yáng)。李大釗、劉少奇、陳毅等無產(chǎn)階級(jí)革命家都是尊師重道的典范。他們身為領(lǐng)袖人物，對(duì)自己的老師們執(zhí)弟子之禮;他們博學(xué)多才，仍虛心好學(xué)，以長(zhǎng)為師;他們不僅重視學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更重視自己品德和意志的修養(yǎng)。

我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生牢記初中數(shù)學(xué)王老師對(duì)自己語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)：“學(xué)習(xí)如同打井，只有認(rèn)定目標(biāo)，挖到深處，才能得到清清的泉水?！彼麜r(shí)常對(duì)別人講：“我能取得一些成績(jī)，全靠老師的指導(dǎo)和栽培!”

希臘有則神話故事：國(guó)王要將阿爾卑斯山口春天最美的一樹桃花精心給貢獻(xiàn)最大的人。偉大的詩(shī)人來了，杰出的畫家來了，卓越的醫(yī)生來了，一片霞光中，一位滿頭銀發(fā)的老師也來了??這時(shí)，國(guó)王莊重地將那束桃花送到老師的面前。同學(xué)們，你知道國(guó)王為何要把桃花送給那位滿頭白發(fā)的老師嗎?是的，國(guó)王深情地說：“沒有老師的栽培，就沒有偉大的詩(shī)人;沒有老師的培育，就沒有杰出的畫家;沒有老師的仁愛，就沒有卓越的醫(yī)生!”

千千萬萬的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、辛勤耕耘，用微笑、勤奮、仁愛與嚴(yán)格，陪伴著同學(xué)們一起走過生命中最快樂的學(xué)習(xí)路程。所以人們用各種美好的詞語來形容老師，贊美老師。

親愛的同學(xué)們，你是怎樣來表示對(duì)老師的尊重?是表現(xiàn)在每一天課堂上?還是表現(xiàn)在每一次問候中?還是???我想同學(xué)們心里肯定都有了答案!

我們要自覺做到尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)，接受老師的教導(dǎo)，對(duì)老師有意見和要求，能善意誠(chéng)懇地提出來，不許頂撞老師。師生關(guān)系，是特殊的長(zhǎng)幼的關(guān)系，尊重老師也是尊敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。

同學(xué)們，每個(gè)人的生命旅程中，都會(huì)留下老師的諄諄教誨和殷切叮嚀。也許老師曾嚴(yán)厲地批評(píng)過我們，但每當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，是老師的微笑給我們送來甜美和溫馨，是老師的諄諄教誨鼓起了我們勇往直前的風(fēng)帆。老師的生活是單調(diào)的，但因有了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步而顯得精彩;老師的工作是枯燥的，但因有了同學(xué)們的天真爛漫而煥發(fā)燦爛。老師用無私奉獻(xiàn)的精神，和同學(xué)們一起譜寫著生命的樂章。