第一篇：如何成為一名優(yōu)秀的校園宣傳員

如何成為一名優(yōu)秀的招生宣傳員

一名優(yōu)秀的推銷員首先要學會較好的推銷你自己。每個人都在不斷的推銷自己，無論你是誰，每當你遇見某人，向別人解釋，和人 通電話或是提出自己的觀點時，你就是在推銷你所擁有的最寶貴的財富—你自己。如果你要找工作，你就要推銷自己已得到雇傭。之后，你仍需繼續(xù)推銷自己以保住自己的工作。如果你去銀行貸款，你必須向銀行工作人員推銷自己來獲得想要的貸款。老師推銷自己的課程，政客推銷自己去贏得職位，教師推銷自己為信徒布道，律師向法官和陪審員推銷自己客戶的案子。我們時刻都是在向別人推銷自己。如果你想向別人推銷某種東西，首先要讓對方知道你的身份，否則，這種互相信任的關(guān)系都不能建立。試問，一個連你的身份都不清楚的人，他怎么會相信你所說的話呢？所以，推銷自己是一個必要而且極其重要的過程。

如何推銷自己呢？首先，我們要注意著裝，穿戴整齊，面露微笑，講話流利，聲音永遠不急迫，充滿笑意，讓別人能夠感受到你的熱情與活力，說話速度快慢適中。第一印象是最重要的，這樣才能是自己與別人的人際關(guān)系一開始就有一個良好的開端。在日常生活中，我們要學會卡內(nèi)基總結(jié)出來的這些技巧不難。因為，想到我們每認識一個人就等于多打開了一扇人類世界的窗戶，那我們就不難做到真誠地對別人感興趣，對別人有真誠的微笑；

其次，知道自己的優(yōu)勢在哪里，善于展示自己。要自信，誠懇，得體。衣著的得體，神情的自信，態(tài)度的誠懇是攻關(guān)“通行證”說起容易，做到卻很難，“得體”就是著裝適度中，稍多修飾便是浮夸，稍減一些便見形穢；“自信”是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，它即有別于自傲，更不同于自卑。誠懇是為人處世的基本素質(zhì)，是贏得人們信賴的應(yīng)有態(tài)度。只有你真誠的對別人了，別人才會以完全的誠意對待你?，F(xiàn)在我以推銷自己的學校為例來簡單的介紹一下推銷需要的基本要求。我叫XXX，是大二的學生，現(xiàn)就讀于XXXX大學，XXXX大學座落在風景如畫、四季分明的吉林省省會長春市，是吉林省重點大學，吉林省人民政府與國家稅務(wù)總局共同建設(shè)的學校。學?，F(xiàn)有17個學院、教學部，設(shè)有31個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、理學、工學六大學科門類；擁有碩士學位授權(quán)一級學科2個，碩士學位授權(quán)學科、專業(yè)29個；是國家工商管理專業(yè)碩士（MBA）和法律專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)單位?，F(xiàn)有省級重點學科8個，省級特色專業(yè)7個，國家一類特色專業(yè)建設(shè)點5個，國家二類特色專業(yè)建設(shè)點1個；國家級優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊2個，吉林省高校人文社會科學重點研究基地2個；有國家級精品課程1門，省級精品課程21門，省級優(yōu)秀課程38門。學?，F(xiàn)有全日制普通本科生10296人,碩士研究生1005人，外國留學生24人。十年

來為國家培養(yǎng)了近9萬名優(yōu)秀專門人才，在歷屆畢業(yè)生中有中國杰出社會科學家、著名大學的博士生導師等學界精英；有全國政協(xié)財經(jīng)委員會副主任、吉林省人民政府兩任副省長、中國人民銀行兩任副行長、財政部副部長、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行行長等政府官員；有中國人壽保險股份有限公司總裁、合生創(chuàng)展集團總裁等創(chuàng)業(yè)先 鋒。學校有很強大的師資隊伍：學校有教職員工1017人，其中專任教師637人；專任教師中有碩士以上學位的464人，其中有博士學位的129人，在讀博士研究生110人；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的350人，其中教授107人。有教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”入選者，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”獲得者，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支撐計劃”入選者，教育部重大課題攻關(guān)項目首席專家，國家社會科學基金項目規(guī)劃評審專家，教育部經(jīng)濟學學科專業(yè)教學指導委員會成員，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者，全國優(yōu)秀教師，全國稅務(wù)系統(tǒng)優(yōu)秀教師，全國優(yōu)秀統(tǒng)計教師，吉林省新世紀高校首席教授、主講教授、中青年骨干教師，吉林省高級專家，吉林省有突出貢獻的中青年專家，吉林省拔尖創(chuàng)新人才，吉林省教學名師，吉林省優(yōu)秀教師，長春市有突出貢獻的專家等。

就業(yè)形勢也很好，學校與美國、澳大利亞、日本等9個國家的30多所大學建立了校際合作關(guān)系，每年都有學者互訪、留學生互派等。1999年學校與澳大利亞查爾斯特大學合作辦學，已有畢業(yè)生2000多人，在校學生近2000人，與韓國江南大學、日本帝京大學2+2合作項目發(fā)展勢頭良好。學校建立了完善的就業(yè)工作服務(wù)體系。不斷加強畢業(yè)生思想教育和就業(yè)指導工作，開設(shè)就業(yè)指導課，編撰教學大綱、教材，就業(yè)指導人員均獲得勞動部職業(yè)資格證書并多次發(fā)表學術(shù)論文；引進全國先進的職業(yè)測評軟件和網(wǎng)絡(luò)學堂系統(tǒng)；通過人才市場和校友建立了龐大的就業(yè)信息網(wǎng)，創(chuàng)建了一流的就業(yè)網(wǎng)站；舉辦大中小型校園招聘會，建立了近百家就業(yè)基地；開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，為教育教學改革提供了參考意見。

近幾年我校畢業(yè)生就業(yè)工作成績顯著。畢業(yè)生年底就業(yè)率一直保持在90％以上，出國、考研升學的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的12%左右，到行政事業(yè)單位就業(yè)（考取公務(wù)員等）的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的14%左右，遠遠高于全省1.5%的平均水平；到金融系統(tǒng)就業(yè)的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的12%；本科畢業(yè)生就業(yè)主要流向沿海發(fā)達地區(qū)，內(nèi)地就業(yè)者集中在省會城市，工資待遇較高，就業(yè)質(zhì)量很好。根據(jù)鳳凰網(wǎng)發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我校在2009年度全國非211本科院校就業(yè)能力排行榜上排名第24位，在2009年度東北地區(qū)非211本科院校就業(yè)能力排行榜上排名第2位。

學校只是一個標簽而已，不能代表你自己的個人素質(zhì)。即使是名校的畢業(yè)生，也不代表他們一定比你優(yōu)秀。個人命運和前途固然和畢業(yè)學校有很多聯(lián)系，不過不要看得太重。要知道名氣不是從天上掉下來的，而是要依靠在校的每一個畢業(yè)生和教師為學校多做貢獻多出力打造出來的。這其中最重要的也包括學校的所有同學所營造的學習氣氛。吉林財經(jīng)大學有著濃厚的學習氣氛，每天圖書館的人都是爆滿，每個人都有自己的目標與方向，他們都在為自己以后的路打拼著，看到那么多的人在努力，你能不受感染嗎？其次，決定你以后的發(fā)展中最重要的因素包括校友的影響力。選擇大學的中學生其實也是在選擇自己的人生道路，知道什么對你的人生道路更重要嗎？最重要的不是大學的標簽，而是你以前的校友所做出的成就！其實在第一次接觸的時候，人和人之間的差距確實是很小很小的。假設(shè)你是一個美國大學的錄取官員或者一個公司人力資源部的經(jīng)理，經(jīng)過幾輪淘汰，最后剩下來的人都是極難看出哪個人更加優(yōu)秀一點的。那么最后起決定作用的是什么呢？對了，就是你的校友給這些人的印象，直接說就是你的校友的“社會聲譽”。如果清華畢業(yè)生在這個公司很能干，他們就會選擇清華畢業(yè)的學生而不是北大的畢業(yè)生（即使你的競爭對手北大畢業(yè)生實際上比你更優(yōu)秀），反之亦然。一個大學的排名可以隨著各校的宣傳而起起落落，但是校友的社會聲譽是一種長期的最有價值的資產(chǎn)，這才是對你的人生道路以及你所選擇的大學影響最大的因素！

XXXX大學校友遍天下，而且都具有一定的影響力。他們在自己的行業(yè)上都很出類拔萃，為社會做了很多貢獻。校友陳耀先當選為世界生產(chǎn)力科學院院士，校友范勇宏當選為華夏基金管理有限公司副董事長，總經(jīng)理，北京市第13屆人大代表，全國人大財經(jīng)委投資基金法顧問。中國杰出社會科學家、著名大學的博士生導師等學界精英；有全國政協(xié)財經(jīng)委員會副主任、吉林省人民政府兩任副省長、中國人民銀行兩任副行長、財政部副部長、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行行長等政府官員；有中國人壽保險股份有限公司總裁、合生創(chuàng)展集團總裁等創(chuàng)業(yè)先鋒。我們學校不但有遍布各個行業(yè)的校友，還有濃厚的學習氛圍，每個學生都很務(wù)實，他們每天都在努力著，在圖書館翻閱各類的書籍來補充自己的不足，讓自己更充實，更具挑戰(zhàn)性，更能適應(yīng)社會的發(fā)展。我們不可能人人都進清華北大，大部分同學都會進入到各個省事的普通高中去，也許你第一次看到這個校名，你會覺得沒你想象當中的有名氣，但請認清一個事實，大學只是誒我們提供一個受教育的場所，今后的發(fā)展如何，關(guān)鍵還是要看自己的努力。

我校對經(jīng)濟困難學生的學習生活非常關(guān)心，專門成立了學生資助管理中心，負責落實對經(jīng)濟困難學生的資助工作。我校鼓勵學生自立自強，逆境成才，并向?qū)W生及家長承諾：決不讓一名考入財大的學生因經(jīng)濟困難而輟學。目前，我校已建立并完善了“獎，貸，助，補，免，愛”一體的，互為補充的經(jīng)濟困難學生資

助體系。我校還在新生入學報到時，開通“綠色通道”，允許那些因經(jīng)濟困難無法籌集學費的新生先辦理入學手續(xù)，暫緩交納學費。

XXXX大學學生宿舍是標準的四人間，每個人有獨立的書桌和學習空間，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨，適宜學子生活學習。

學校具有良好的辦學條件。2005年8月份學校整體遷入新校區(qū)，使學校的辦學條件實現(xiàn)了歷史性的跨越。學校新校區(qū)位于長春市風景宜人的凈月潭旅游開發(fā)區(qū),現(xiàn)有占地110多萬平方米。按照“現(xiàn)代化、生態(tài)化、園林化、國際化”的設(shè)計理念,新校區(qū)將建設(shè)成為一所現(xiàn)代化的、充滿人文景觀的北國大學校園。目前,一期建筑面積22萬平方米,建有能容納藏書150多萬冊的現(xiàn)代化圖書館、寬敞明亮的教學大樓、裝備一流的實驗大樓以及標準體育場、國內(nèi)一流的學生宿舍、學生食堂等現(xiàn)代化設(shè)施。實驗樓設(shè)有各專業(yè)模擬實驗室、多媒體語言實驗室、電化教育、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室；圖書館設(shè)有容納400多人的電子閱覽室，藏書近80萬冊。

鳳凰網(wǎng)財經(jīng)頻道分別推出了2009年度東北地區(qū)非211本科院校就業(yè)能力排行榜TOP20和2009年度全國非211本科院校就業(yè)能力排行榜TOP100兩個排行榜。在東北地區(qū)非211本科院校就業(yè)能力前20名中，我校排在第2位；在全國非211本科院校就業(yè)能力前100名中，我校排在第24位。這兩個排名充分說明了我校學生具有較高的就業(yè)能力。

非211本科院校就業(yè)能力排行榜對高校樣本進行了認真的調(diào)查和仔細的選取，共設(shè)置了就業(yè)能力指數(shù)、畢業(yè)半年后的就業(yè)率、畢業(yè)半年后的平均月收入、離校時掌握的工作能力、工作能力滿意度、工作與專業(yè)對口率、平均求職成本、每收到一份工作邀請需要的求職份數(shù)、校友愿意推薦母校的比例九個指標，每一個指標都有相應(yīng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，通過這九個指標綜合測算出每一個學校的排名。在這九個指標中，我校數(shù)據(jù)均居前列。

大學生活是豐富多彩的，在大學，你可以學到有關(guān)做人的道理，有關(guān)以后的人生方向，明確自己以后要走的道路。在大學期間，你可以利用課余時間去做兼職，也可以參加一些社團活動，憑借自己的能力還可以加入學生會，只要你想要鍛煉自己，你就可以。夢想有多大，你的舞臺就會有多大。未來的路還很長，雖然我們不能預(yù)見未來，但我們可以把我好現(xiàn)在，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。

作為一名合格的推銷員，我們不但要有勇于拼搏的精神，而且要帶人熱忱，時刻面帶微笑，我們要少說不，多說是，記住，千萬不要與人爭辯。自信是成功的一半，如果自己都不自信，怎能讓別人信任你呢？自信是成功的第一步。推銷

首先需要的就是不怕失敗，正所謂失敗是成功之母，只有積累了豐富的經(jīng)驗，你才能走的更遠，我們也要不斷的總結(jié)經(jīng)驗，每一次失敗都會使我們更接近成功。面對你推銷的對象，第一印象很重要，時刻都要注意自己的儀容儀表，微笑的面對你的推銷對象，其次，要注意觀察，從他的言談中找出他所感興趣的東西，想要了解的部分進行解說，對于我們自己，也要發(fā)自內(nèi)心的快樂，你從內(nèi)心散發(fā)出來的那種氣場是很容易感染別人的，所以，當你發(fā)自內(nèi)心的微笑時，別人也會感覺得到你的快樂，從而會影響別人的心情。真誠也是很重要的一點。在我們推銷的顧客面前，他們是信賴我們的，否則他們不會聽任我們在這里嘮叨，面對這樣的顧客，我們就要拿出百分之百的誠心，向顧客推銷他們需要的產(chǎn)品。還有的就是要激發(fā)自己的崇高動機。徐鶴寧曾經(jīng)說過，要想成功的銷售，就要有強烈的企圖心，只有目標定位到那里了，你才會激發(fā)自己，為自己的目標去奮斗。生活當中只要你去努力的嘗試，最終會品嘗到勝利的果實，即使遭受到別人的白眼，別人的奚落，我們也可以泰然自若，因為我們的動機是崇高的。作為一名合格的推銷員，我們還需要有強烈的責任感，不能為了賣出公司生產(chǎn)的產(chǎn)品而去推銷，而是要本著服務(wù)顧客的觀念去推銷顧客需要的產(chǎn)品。在推銷的過程當中我們不要和我們所推銷的對象發(fā)生爭辯，因為即使你爭辯成功了，別人心里也不會認可你，反而會對你產(chǎn)生不好的印象。我們作為推銷人員，最根本的想法就是服務(wù)于大眾，那么我們就要從顧客的角度去考慮問題，真誠的幫助他們解決問題，這樣才會獲得別人的信賴，我們才會在別人的心中建立誠信。他們對我們信賴了，才會信賴我們的產(chǎn)品，我們的形象才會更好。

作為一名優(yōu)秀的學校宣傳員，我們要從各方面要求自己，無論是自己的外在形象，還是內(nèi)在的品質(zhì)，都會對我們的形象產(chǎn)生影響，首先，我們要修煉自己的耐心，磨練自己的意志力。自己的信念絕對不能丟，雖然遇到了很多的困難，既 然選擇了，而且有空間，那就去做。是不是有成功的？別人能成功，那么你也能！要毅力！其次，養(yǎng)成做好調(diào)研的習慣，作為一名學校宣傳員，首先，我們要對學校有一定的了解，其次，要多為顧客著想，學會用多種方式與客戶溝通，言談舉止，不卑不亢，禮貌待人，做好禮儀基本功。學會自我調(diào)理心理，因為遇到的拒絕太多，難免心理壓力會很大，那么你要學會自己疏解自己的心理壓力，也就是有點阿Q精神！不要背負心理負擔。

無論是從事什么行業(yè)，無論你自己的目標定位是什么，自信，誠信，謙卑，樂觀，耐力，睿智都是必須具備的要素。雖然我們現(xiàn)在可能不會有很高的社會地位，我們可能不是很成功，甚至是離成功還有很長的一段距離，但是，只要有誠心，鐵杵也能摸出繡花針。這就是耐力的一種。生活中的磨難會很多，在推銷的過程中遇到的麻煩也會各種各樣，而遇到這些困難的時候，真正需要的就是我們

要有一種自我調(diào)節(jié)的能力，我們能睿智的觀察到客戶的需要，客戶的態(tài)度。這樣不斷的自我調(diào)節(jié)，自我鞭策，我們就會距離成功近一點點。

堅持就是勝利，機會永遠留給又準備的人。相信自己，你是最棒的！

第二篇：做一名優(yōu)秀的村級宣傳員

如何做好村級宣傳員

村級宣傳工作，是一項嚴肅認真的工作。如何做好村級宣傳工作關(guān)系到能否堅持正確的輿論導向的大問題。因此，宣傳工作并不是一項簡單的工作，而是一項非常重要且有一定難度的工作。要做好宣傳工作，必須做好以下幾點：

第一，宣傳要做到三勤：眼勤、腦勤、手勤，即勤于觀察，勤于動腦，勤于練筆。在日常工作中，不斷地學習，提高和積累自身素養(yǎng)，及時記錄和編寫，用流暢而優(yōu)美的語言真實傳遞誠摯的情感和美好的信息。做一名村級宣傳員不僅要有高度的責任感和事業(yè)心，還要有大膽開拓、勇于創(chuàng)新的精神。

第二，做好宣傳工作，要掌握好一個最基本原則，即宣傳要講究分寸，要做到體現(xiàn)大局意識和服務(wù)第一的基本思想。做一名村級宣傳員要積極踴躍的投身到宣傳工作中去，力爭達到統(tǒng)一思想，提高認識，提升品位，內(nèi)聚人心，外樹形象的宣傳效果。做一名村級宣傳員要講求策略，拿準火候，注意分寸，要謹用夸大之詞、慎用虛浮之語。

第三，宣傳要善于總結(jié)，選好素材。做一名村級宣傳員應(yīng)能及時把握工作中的亮點，挖掘更深一層的有重大教育意義特色的閃光之處，用精辟而又不脫離實際的語言做好宣傳；做到不僅實事求是，而且又能夠從繁雜的工作中發(fā)現(xiàn)具有本質(zhì)性和發(fā)展方向的東西。此外，要從農(nóng)民思想、工作、學習和生活等實際出發(fā)，充實內(nèi)容，豐富形式。

村級宣傳工作任務(wù)繁重、責任重大。作為一名村級宣傳委員應(yīng)積極配合鎮(zhèn)直管宣傳工作的領(lǐng)導工作，同時也要緊密結(jié)合本村的實際，研究新情況、解決新問題、探究新途徑、實現(xiàn)新突破，使宣傳工作充分體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，認真做好村級宣傳工作。

第三篇：成為一名優(yōu)秀班主任

怎樣才能成為一個優(yōu)秀的班主任呢

怎樣才能成為一個優(yōu)秀的班主任呢呢？只需做到十個“擁有”。

一、擁有“熱情”

擁有熱情，也就是說班主任要熱愛自己的工作崗位。只有熱愛班主任工作，有為它付出一切的思想基礎(chǔ)和心理準備，我們才能積極面對工作中的一切困難，才有克服這些困難的決心和勇氣，我們才能夠在克服困難中體驗到成功的快樂。當然，熱愛還包括熱愛自己的學生，要以“幼吾幼以及人之幼”的心態(tài)來對待學生，把他們當成自己的親人一樣看待，這樣，不管你工作有多么辛苦，內(nèi)心卻充實、快樂。

一句話熱情就是指面對看似辛苦繁雜的班主任工作，在尚未達到熱愛、達到充滿激情的情況下，能做到以積極的心態(tài)去面對，熱情洋溢地投入其中，這樣，班主任不會當不好的。

二、擁有“冷靜”

擁有冷靜中的“冷”，就是要理智、客觀地去工作，要按照客觀規(guī)律辦事。從教育對象上看，我們面對的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，此時，“冷”處理會使我們不被情緒所左右。從工作本身來看，一個成熟的班主任，他的工作是有目標、有規(guī)劃的，只有冷靜地規(guī)劃工作，一切才會井然有序?！办o”，就是要寧靜、沉穩(wěn)，不浮躁。處理問題不停留在事物的表面，不急功近利。問題出現(xiàn)后，先理性地觀察和分析，然后找出解決問題的辦法?？梢哉f，寧靜和沉穩(wěn)是當好班主任的基本功。

這個“冷”，還有冷峻的意思，也就是說，工作時我們往往不能感情用事。常見到班主任“好心”地替學生做一些他們原本力所能及的事情，這不能不引起我們的思考——作為老師，更多的時候，我們是學生學習的引導者和合作者，但作為班主任，我們卻又兼具了幾種角色：當學生需要愛的時候，我們是他們的親人，甚至是家長；當學生需要交流傾訴的時候，我們又是他們的朋友；當學生需要撒歡的時候，我們又要當他們的玩伴……當角色需要轉(zhuǎn)變的時候，我們該怎么辦？我想，我們必須給自己一個準確的定位——給自己的角色定位，給自己的教育行為定位。我們要關(guān)心愛護學生，做學生的良師益友，而良師是需要冷峻的思考和行為的，任何剝奪學生鍛煉機會的替代或縱容都是充滿“愛”心的誤人子弟。

三、擁有“才華”

所謂擁有才華，是指班主任要知識面寬廣。作為班主任，我們必須提高自己的學識水平，要見多識廣，博學多才，興趣廣泛；同時，我們更要了解學生的生活，了解他們普遍關(guān)注的問題（比如網(wǎng)絡(luò)語言、流行時尚等等），如果學生能發(fā)自內(nèi)心覺得你“太有才了”，那他們不會不親近和佩服你吧！

四、擁有“魅力”

擁有魅力，是指教師自身的獨特的人格魅力。不敢說所有的學生都比班主任聰明，但在這個“知識反哺”的時代，可以說多半學生在某方面比我們強。但我覺得一個具有深厚文化底蘊、有扎實專業(yè)基本功的班主任，對于學生來講是具有別樣人格魅力的。面對學生的問題，我們要力爭做到“難不倒”和“問不住”，前者是指我們自己的知識儲備、知識底蘊足夠“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是要給學生一碗水我們首先要有一桶水的問題；后者是指我們的教育思想、教育理念足以引導學生自主學習、自主成長，也就是要給學生一碗水我們要做源頭活水的問題。相對來講，后者可能更重要，因為要當一個好老師，我們不一定能親自解決學生所有的問題（事實上也做不到），但是要引導學生學會思考、學會學習、學會處事、學會做人。

五、擁有“目標”

所謂擁有目標，一是指對學生培養(yǎng)要有高遠目標，一是指對自己要有成長目標。作為班主任，我們應(yīng)該時常問一問自己：我要培養(yǎng)怎樣的人？他的品格高尚嗎？他的性格樂觀嗎？他的思維方式多樣化嗎？他的行為習慣良好嗎？他的綜合素質(zhì)如何？他的實踐能力強嗎？……培養(yǎng)的目標是高層次的，我們才可能向著目標努力；如果我們每天所思所想都是學生能考多高的分數(shù)、今天又有幾個學生在知識競賽中得了什么獎，那這個班級的學生恐怕不會有太大的發(fā)展。

至于說對自己的成長目標，就是說我們教師也必須日有“所學”日有“所長”，這不單單是教師的個人修養(yǎng)問題，也是關(guān)乎教育的影響力問題。以更高的標準要求自我，會更好地幫我們提升自己的人生智慧，會讓我們自身的正面影響力越來越大。身教勝于言教，這是有道理的。

六、擁有“雙力”

所謂擁有雙力，一是指強力，一是指助力。這里所說的強力，是從工作效果的角度來講的。作為一個班級核心人物，班主任在工作時必須講求效果，要做到“言必信，行必果”。不論什么工作，做了就要見實效，否則等于沒有做，甚至還不如不做。要想做到有強力，第一次非常重要，無論什么工作，把第一次的效果抓出來了，然后再堅持一段時間，通過反復(fù)的訓練，在學生頭腦中形成一種效果意識，強力就自然而然形成了。

君子當借力而行。班主任的工作紛繁復(fù)雜，更需要借助方方面面的力量為己所用。這借來的力量，就是我們所說的助力。能夠為我們提供幫助的力量是很多的：領(lǐng)導的力量，同事的力量，家長的力量，社會的力量等等，但這些都是輔助的力量，都不是主要的、根本的力量。最根本的力量其實來自學生本身，只有把他們的力量“借”到手，我們才會真正輕松減負。新課程標準特別強調(diào)讓學生成為學習的主人，同樣，讓學生成為做人的主人，這是一個班主任應(yīng)認識到的基本道理。只有充分調(diào)動學生自我管理的主動性和積極性，讓他們在過程中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自覺，在自覺中長大，我們的工作才會卓有實效。

七、擁有“設(shè)計”

教學工作，我們精心設(shè)計教案，而教育管理方面的設(shè)計往往比較欠缺，尤其是對學生個別教育的規(guī)劃設(shè)計，更是少之又少。其實，教育設(shè)計恰恰是我們做好教育管理工作的有效手段，一個好的教育設(shè)計往往會起到事半功倍的效果。通過精心的設(shè)計，精心的經(jīng)營，最后讓一個教育過程成為引以為豪的精品，這時候，我們設(shè)計的不僅是教育，還設(shè)計了學生的未來，也設(shè)計了自己的能力。班主任工作既要有宏觀的整體籌劃，也需要有精細的觀察和落實。事實上，許多工作的成功取決于細節(jié)的落實，沒有精細的落實，再美好的宏愿也只是空中樓閣。好班主任應(yīng)該在一學期初就對自己的班級有一個理想的“班級管理設(shè)計”，然后在班級的管理中一步步的去實現(xiàn)，這樣你最終不但會收獲一個“有些的班集體”，還會收獲一頂“優(yōu)秀班主任”的桂冠。何樂而不為呢？

八、擁有“亮點”

擁有亮點是指工作要做出亮點。一個集體是通過什么來樹立自己的形象的呢？首先是能讓人看見的東西。誰都知道，形象是內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，作為一個班主任，我們有必要在進行班級內(nèi)涵建設(shè)的同時，高度關(guān)注班級外部形象的建設(shè)和展示。凡是能引起關(guān)注的，都是我們要著力建設(shè)的內(nèi)容，比如班集體活動時所有成員的形象和表現(xiàn)，班級的環(huán)境衛(wèi)生等等。需要說明的是，這里所說的形象，是指班級良好內(nèi)涵的外化，并不是所謂的“形象工程”。同樣的工作，我們盡量動腦筋把它完成的“出色”，也就是說班級工作只要做出了“特色”，班級就多增添一抹亮麗的色彩。

九、擁有“兩久”

擁有“兩久”，一是指工作耐力的長久，一是指工作效果的持久。持之以恒，這是班主任最需要練習的一項基本功。我們的工作很多時候是在培養(yǎng)學生良好的行為習慣，任何一個良好行為習慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕的事，更何況養(yǎng)成一個良好行為習慣往往又是與改掉一個不良習慣相伴而行的，這時候，就需要班主任有良好的耐力，誰堅持得最長久，誰的效果就最持久。

十、擁有“智慧”

教育是需要智慧的。如果我們把處理問題的方法技巧稱為“智”的話，那么，對人生的理解和感悟，我們姑且就把它叫做“慧”吧。我們需要有大智，這樣工作會做得很順利，但我們更需要大慧，更需要對人生有更深入的思考和理解，只有這樣，我們的教育思想才是深刻的，我們的教育方式才是深入淺出，易于接受的。

另外作為老師，尤其是班主任，我們應(yīng)該有“海納百川”的胸懷，有“登泰山而小天下”的胸襟，不放棄任何一個學生，不為任何一個學生對自己的無理而“常戚戚”。

第四篇：如何成為一名優(yōu)秀班主任

如何成為一名優(yōu)秀班主任

——聽董文華老師講座有感

我聽后第一個感覺就是：如果我是學生，能有這樣一位老師一定很幸福。在會上，我看見很多人都像我一樣多次拍手叫好。董老師以鮮活的案例闡述理論，時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。教育的智慧盡顯其中。一個平凡的班主任竟然能夠做出如此多的不平凡的事。因為在此前24年的教育生涯中，她即是在“有了愛就有了一切(冰心)”的實踐中走過的。而講座中最讓人心情不能平靜的是“用人格魅力去感染學生”的部分。聽著董老師一件件感人的事例，這也一次次的驗證了董老師的信條：“有了愛就有了一切”?；叵肫鸲蠋煹闹v座真是精彩多多：會場里笑聲不斷，聽報告更像是聽董老師的單口相聲。董老師的講座之所以講的如此收放自如，得益于她那一個個發(fā)人深省的小故事，那一段段讓人捧腹的笑話。而那不僅僅是一個小故事，一則笑話，它們都被董老師賦予了教育意義，而且還是那么的“潤物細無聲”，仿佛是吃了糖衣藥丸。董老師將一句句普普通通的道理講得那么生動，那么真切，那么讓人信服，讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿生命力，并像烙印一樣深深地印入人心。由此，我認為教師也要與時俱進，用心學習，笑話不是一笑而過的話，格言也不是手抄百遍后的理解，當教師就要能抓住風的一瞬并讓它變成能量，在董老師身上我知道了原來用心積累，用心賦予一個笑話于新的內(nèi)涵也是一種學習，有底蘊的老師才有魅力！董老師的講座給我的感觸太多，我無法一一述說。作為新時期的班主任，我們每個人都擁有很多的機遇，同樣也面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何去面對挑戰(zhàn)？如何能夠真正的勝任新時期的班主任工作？這就要求我們老師必須要耐得住寂寞，能夠沉下心來，去讀一些書，一些有用的書。“一本好書，就是一個好老師！”博覽群書，取之所長，為我所用。用到教育教學工作當中去，教師的教育工作會如虎添翼，更上一層樓。聆聽董文華老師的報告是一種享受，更是一種幸福，讓我們經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華，讓我們渴望并努力去做一名“充滿陽光味道”的老師！附：董文華編著的《讓小學生戀上數(shù)學》封面上有這樣一段話： 每個人的身上都隱藏著原子能，但只有很少的人能夠點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，只是很少有人開采它；每個人的身后都沉睡著一個神通廣大的巨人，可是很少有人喚醒它。

第五篇：如何成為一名優(yōu)秀工程師

如何成為一名優(yōu)秀的工程師

一名工程師的任務(wù)與職責在于，應(yīng)用工程技術(shù)科學和其他有關(guān)科學知識，通過應(yīng)用研究和發(fā)展研究，解決工程技術(shù)中的各類具體問題?，F(xiàn)代科學技術(shù)飛速發(fā)展，使現(xiàn)代工程和工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了自動化、智能化、信息化、動態(tài)化等許多新的特點。為了適應(yīng)這些情況變化，工程師必須不斷提高自己的主觀在內(nèi)素養(yǎng)，培養(yǎng)全面的技術(shù)能力和社會工作能力，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，以滿足現(xiàn)代社會提出的要求，掌握工作的主動權(quán)，為國家多做貢獻。

作為合格的工程師，應(yīng)該對工作有強烈的責任感和事業(yè)心，具有嚴謹、精確和勤勉的工作態(tài)度，應(yīng)有較強的適應(yīng)能力和豐富的想象力、創(chuàng)造力，應(yīng)具備廣博的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識，應(yīng)有較強的聽說讀寫能力，還應(yīng)精通外語、了解市場營銷與法律等有關(guān)知識。

一、良好的主觀內(nèi)在素養(yǎng)

工程師的主觀內(nèi)在素養(yǎng)主要包括知識素養(yǎng)、思維素養(yǎng)和品德素養(yǎng)三個方面。首先，作為一名工程師，應(yīng)注意知識的系統(tǒng)性，我們不能滿足于專門知識，必須經(jīng)常有意識的將各類知識融會貫通，構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)。還應(yīng)主義理論與實踐的結(jié)合。其次，工程師也應(yīng)具備創(chuàng)造性思維和邏輯思維。最后，良好的道德品質(zhì)也是必不可少的。

二、具備和理的知識結(jié)構(gòu)

合格的工程師是應(yīng)具備和理的知識結(jié)構(gòu)的。我們在學校里學的專業(yè)理論為我們的知識結(jié)構(gòu)打了一個基礎(chǔ)，這并不等于說，我們的學習就可以一勞永逸了。一個合格的給排水工程師，他的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該既嚴謹，且開放。知識結(jié)構(gòu)的核心部分當然是本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)理論扎實，可以保證設(shè)計無誤，而對相關(guān)專業(yè)知識的了解，則能保證與其他專業(yè)配合起來得心應(yīng)手。但要使設(shè)計盡可能完美，在既定的條件下，方案綜合技術(shù)經(jīng)濟指標最優(yōu)，則要看你的文化品位，知識廣度，要看你運用這些知識解決實際問題的能力，要看你對發(fā)展著的當今社會和你對所服務(wù)的業(yè)主的了解，總之，知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該是開放的，應(yīng)該不斷注意本專業(yè)及社會各層面的最新發(fā)展及對設(shè)計工作的影響，不斷改進自己的設(shè)計及設(shè)計思想，使設(shè)計的工程既實用，又有超前意識。

（1）應(yīng)認識科學技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，認真學習自然科學方法論，掌握科研工作的特點、規(guī)律和一般方法。

（2）掌握國家有關(guān)科技工作的方針、政策和法令、規(guī)定、條例等。

（3）系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論與科技知識，并廣泛的了解相鄰專業(yè)的一般知識：掌握國內(nèi)外有關(guān)本專業(yè)的科技發(fā)展水平及發(fā)展趨勢，了解新的科技領(lǐng)域及其發(fā)展動態(tài)。

（4）學習與科技工作有關(guān)的社會科學知識，如經(jīng)濟學、社會學、法學、美學、心理學等。

(5)根據(jù)本專業(yè)的需要，熟悉并掌握一門外語。

三、培養(yǎng)良好的科技工作作風

要培養(yǎng)大膽創(chuàng)新的精神，并與嚴謹?shù)?、認真的科學態(tài)度相結(jié)合。要培養(yǎng)剛毅頑強，百折不回的韌勁。要不怕錯誤，并勇于改正錯誤。要誠實謙遜，不卑不亢。科技工作是需要許多技術(shù)人員合作攻關(guān)的，因此，要注意與人協(xié)調(diào)，合作共事。注重團隊合作。

未來在我們每個人的手中，成為一名合格的工程師是我們每一名學子的愿望，為了實現(xiàn)我們愿望，我們會努力學習，豐富自己內(nèi)在涵養(yǎng)，知識素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。多關(guān)注社會動態(tài)，科學動態(tài)。我相信，只要付出了努力，一定會有美麗的收獲。

工程師不要輕易問別人問題,解決問題的過程和結(jié)果同樣重要。有一些同學會經(jīng)常向老師提出問題，這也是好事，說明某某學生愛學習?？晌覀儾⒉惶岢@些，相反的如果能自己解決問題才是最好的。要學會獨立的獵取信息和知識，并從其中得到自己判斷。每個人在工作中都會遇到很多問題，在學校的時候有老師去解答，在工作單位又有誰能解答呢？或者當你做的是最尖端的技術(shù)時你能去問誰呢！所以工程師要有獨立處理問題的能力。不要做思想上懶惰的人。中國教育往往要求學生考出高分，答對答案就是好學生。所以老師告訴的答案只要記住就OK?？衫蠋煾嬖V你的答案能說明你自己具備了解題能力嗎？請不要相信這樣的分數(shù)，至少它無法反映你的真實水平。

工程師要有《亮劍》精神。用都梁的話說，古代劍客明知對方是天下第一劍客，明知是死也要亮出寶劍，沒有這個本事就別當劍客?！氨M管敵強我弱，盡管身陷重圍，我們也要亮劍”。工程師也要敢于挑戰(zhàn)對手，敢于戰(zhàn)勝自己。一項工程如果連做都不敢做還能談成功的問題嗎？成功是一種習慣，一種來源于自己的信心。戰(zhàn)略上輕視“敵人”，戰(zhàn)術(shù)上重視“敵人”。

工程師即要有個人英雄主義情節(jié)又要能融入團隊。出色的個人能力和人格魅力是何等的寶貴。我們在崇拜蓋茨和喬布斯的同時不要忘記他們身后龐大而又高效的研發(fā)團隊。以一戟之力完成霸業(yè)的英雄已不屬于這個時代。所以團隊的合作才是創(chuàng)造神話的必經(jīng)之路。

工程師要有發(fā)展的眼光，不僅要能在復(fù)雜的技術(shù)和市場面前游刃有余，更要對未來的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎(chǔ)和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時候這種關(guān)注放松，什么時候就會被競爭所淘汰。

有強烈的好奇心。這是成為高手的必要條件，喜歡新生事物，對問題喜歡刨根問底，以鉆研為樂趣。那種得過且過，敷衍了事，僅僅把工作當作飯碗的人連熟手都成不了，更何況高手。有好奇心的人，可以為解決一個問題通宵干，床也在尋思解決方案，這樣的人就是高手的胚子！

做事謹慎細致，考慮問題全面。技術(shù)工作來不得半點粗心馬虎，否則問題多多，后患無窮。甚至給生產(chǎn)、產(chǎn)品品質(zhì)造成重大影響，給公司造成重大經(jīng)濟損失。馬虎的人不可能成為優(yōu)秀的工程師，只可能當當助手，哪個上司敢把項目交給一個馬大哈？改，難吶，本性難移！趁早找個理由炒他魷魚！

全面的知識架構(gòu)對于迅速完成產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)非常重要，復(fù)合型人才更為難得。既然是高手，當然十八般兵器樣樣精通，否則，難以獨挑大梁，只能做配角。沒有全面的知識，要上升到項目經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理層面是不可能的。企業(yè)中的工程師必須時刻關(guān)注成本、生產(chǎn)工藝、用戶需求、測試環(huán)境、采購渠道、配套廠家工藝水平等等許多方面，一點不慎后續(xù)問題就冒出來了。你的設(shè)計再好，工藝性差，車間生產(chǎn)裝配調(diào)試困難，導致生產(chǎn)成本急劇上升，或者配套廠家工藝水平達不到又有什么用？或者器件采購困難，經(jīng)常影響按期交貨也同樣對企業(yè)不利。

時刻提醒自己，產(chǎn)品是賺錢的工具，自己才能的張揚要服從這一大前提。不要仗著自己學歷高，某方面技術(shù)精深就沾沾自喜了，其實對公司運作、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程、物流管理、行銷模式等好多方面并不見得了解熟悉，只有謙虛地深入基層，熟悉一切，虛心學習其他方面的知識，才有大為！

要清楚認識自己，知道自己的斤兩，不要自以為是，其實還差得遠呢！學海無涯，除極個別特殊天才人物，大家都是普通人，互有長短，謙虛謹慎，心態(tài)平和是成就大事的基礎(chǔ)，總那么浮躁，狂妄，藐視他人，將導致團隊合作困難，同事關(guān)系緊張，項目的進展必然不順利，時刻要有謙和的心態(tài)，認真地做好每一件事，不知不覺地你就會在團隊中脫穎而出的。[1] 好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走！根據(jù)個人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁改行。

[2]可以做技術(shù)，切不可沉湎于技術(shù)。千萬不可一門心思鉆研技術(shù)！給自己很大壓力，如果你的心思全部放在 這上面，那么注定你將成為孔乙己一類的人物！適可而止為之，因為技術(shù)只不過是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只 愿意到老還是個工程師！

[3] 不要去做技術(shù)高手，只去做綜合素質(zhì)高手！在企業(yè)里混，我們時常瞧不起某人，說他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官！”這是普遍的典型的工程師的迂腐之言。人家能上去必然有他的本事，而且是你沒有的本事。你想想，老板搞經(jīng)營那么多年，難道見識不如你這個新兵？人家或許善于管理，善于領(lǐng)會老板意圖，善于部門協(xié)調(diào)等等。因此務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無量，否則只能躲在角落看示波器！技術(shù)以外的技能才是更重要的本事！從古到今，美國日本，一律如此！

[4] 抓住時機向技術(shù)管理或市場銷售方面的轉(zhuǎn)變！要想有前途就不能一直搞技術(shù)，適當時候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售，前途會更大，以前搞技術(shù)也沒有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場概念和思維，同時為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈！應(yīng)該說這才是前途的真正支柱！

[5]培養(yǎng)自己在行業(yè)的名氣，有了名氣，高薪機會自不在話下，更重要的是有合作的機會......[6]該出手時便出手！永遠不可能有100%把握?。l件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗，不干永遠沒出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！