第一篇：環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。

首先我們對學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到樹立生態(tài)文明意識(shí)，弘揚(yáng)我校環(huán)保特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員踐行綠色生活、追求綠色時(shí)尚，同時(shí)力圖“通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭；通過一個(gè)家庭帶動(dòng)一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動(dòng)擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了為期一個(gè)多月的“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育學(xué)生熱情高漲，涌現(xiàn)了許多動(dòng)人的事跡。

四年級(jí)的同學(xué)張雨堃，每當(dāng)她置身于美麗校園的時(shí)候，看見有同學(xué)將手上的包裝紙隨手亂扔，她會(huì)非常生氣，非常難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

五年級(jí)的郭玉倩同學(xué)，她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí)，同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán)保活動(dòng)。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。通過活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！

中心小學(xué)

2012.6

第二篇：爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

三年級(jí)

在這次的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中，我班共收集廢紙50斤。三年級(jí)同學(xué)首先能做到人人參與，環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。不管收集到得廢紙多少關(guān)鍵是重在參與，你做了，就意味著你知道了保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任。

在這次活動(dòng)中我們應(yīng)該特別提出表揚(yáng)的是三年級(jí)的范晶同學(xué)，他一個(gè)人就收集了7斤廢紙，居全班首位。其次，是三年級(jí)的孫艷同學(xué)，她收集了6斤廢紙。不僅能獲得一張“環(huán)保小衛(wèi)士”紀(jì)念卡外，而且還多了些。此外還有張瑜捷同學(xué)，由于她第二天要隨家長去外地三天，他在我們宣傳活動(dòng)開始的當(dāng)天下午就從家里把收集到的廢紙拿到了學(xué)校。以上這些同學(xué)在我們的這次活動(dòng)中都能做到積極參與、認(rèn)真對待、思想重視，在這里我們特別提出表揚(yáng)。再者還有好多同學(xué)在這次活動(dòng)中表現(xiàn)的也非常積極，在這里我們就不一一表?xiàng)睢?/p>

總之，希望同學(xué)們對學(xué)校每次號(hào)召的活動(dòng)都要認(rèn)真對待，不敷衍了事，得過且過。要想好的同學(xué)看齊，端正態(tài)度，嚴(yán)格自己的行為規(guī)范，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

第三篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

古城鎮(zhèn)王見南小學(xué)

“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力，為了做好環(huán)衛(wèi)工作，切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁希民（負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作）辦公室：

徐凱（負(fù)責(zé)組織實(shí)施、協(xié)調(diào)安排工作）

李振坤（負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查工作）

王書軍（負(fù)責(zé)后勤保障工作）

李志偉（負(fù)責(zé)信息采集、宣傳發(fā)動(dòng)工作）組員：各班班主任（負(fù)責(zé)本班級(jí)活動(dòng)各項(xiàng)事務(wù)工作）

二、召開動(dòng)員大會(huì)。

4月21日上午，我校舉行了主題為“小手拉大手，爭做環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)?；顒?dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是丁校長在“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”教育動(dòng)員大會(huì)上講話；二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動(dòng)?；顒?dòng)在范文博同學(xué)宣讀倡議書中拉開帷幕，接下來舉行了“我簽名、我承諾”簽名活動(dòng)，隊(duì)員們在簽名的同時(shí)，莊嚴(yán)承諾：保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。與此同時(shí)進(jìn)行的是“繪制畫卷活動(dòng)”，參加活

動(dòng)的隊(duì)員們用自己手中的畫筆表達(dá)了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。

三、各班召開主題班會(huì)。

2015年4月21日下午，我校各班召開“ 小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”主題班會(huì)。通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)，使同學(xué)們學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校林東小學(xué)的那一天，你就成了林東小學(xué)的小主人。既然是主人，那就該愛護(hù)林東小學(xué)的一草一木，一磚一瓦。普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把林東小學(xué)建成綠色環(huán)保學(xué)校，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

主題班會(huì)是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一，另外學(xué)校還利用校門口的黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑對學(xué)生進(jìn)行全方位的環(huán)衛(wèi)宣傳教育。本活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式扎實(shí)有效，有效地促進(jìn)了學(xué)校的安全教育，提高了師生的安全意識(shí)。

四、開展“小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動(dòng)

我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動(dòng)，師生們來到學(xué)校附近的臺(tái)李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個(gè)村進(jìn)行了徹底清掃。并入戶發(fā)放倡議書，宣傳環(huán)保知識(shí)。

四、我校還讓學(xué)生把老師宣講的生態(tài)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識(shí)講給家長聽，指出家長的不足，向家長提出建議。以家庭為單位，制定家庭環(huán)保公約，讓家長和孩子互相監(jiān)督，共同維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好家園。

8—10周。利用三周時(shí)間要求每一名學(xué)生按照《衛(wèi)生家庭標(biāo)準(zhǔn)》，每周為自己的家庭打一次分，由家長簽字后交回學(xué)校。通過學(xué)生“小

手”的帶動(dòng)，促使家長每天收集好家庭垃圾集中處理，養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，搞好家庭住房室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和環(huán)境整治。

通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。

2015年5月

第四篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

古城鎮(zhèn)王見南小學(xué)

“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。

一、召開動(dòng)員大會(huì)。

4月21日上午，我校舉行了主題為“小手拉大手，爭做環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”活動(dòng)?；顒?dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是丁校長在“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”教育動(dòng)員大會(huì)上講話；二是“我簽名、我承諾”橫幅簽名活動(dòng)。活動(dòng)在范文博同學(xué)宣讀倡議書中拉開帷幕，接下來舉行了“我簽名、我承諾”簽名活動(dòng)，隊(duì)員們在簽名的同時(shí)，莊嚴(yán)承諾：保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。與此同時(shí)進(jìn)行的是“繪制畫卷活動(dòng)”，參加活動(dòng)的隊(duì)員們用自己手中的畫筆表達(dá)了渴望美麗地球和綠色家園美好愿望。

二、各班召開主題班會(huì)。

2015年4月21日下午，我校各班召開“ 小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”主題班會(huì)。通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)，使同學(xué)們學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)。同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校林東小學(xué)的那一天，你就成了林東小學(xué)的小主人。既然是主人，那就該愛護(hù)林東小學(xué)的一草一木，一磚一瓦。普及環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把林東小學(xué)建成綠色環(huán)保學(xué)校，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

主題班會(huì)是我校開展各類宣傳教育的重要陣地之一，另外學(xué)校還利用校門口的黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑對學(xué)生進(jìn)行全方位的環(huán)衛(wèi)宣傳教育。本活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式扎實(shí)有效，有效地促進(jìn)了學(xué)校的安全教育，提高了師生的安全意識(shí)。

三、開展“小手拉大手爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動(dòng)

我校組織全體師生開展“小手拉大手 爭當(dāng)環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”志愿者服務(wù)活動(dòng)，師生們來到學(xué)校附近的臺(tái)李村、大范丁范、蘇竇、東崔等15個(gè)村進(jìn)行了徹底清掃。并入戶發(fā)放倡議書，宣傳環(huán)保知識(shí)。

四、我校還讓學(xué)生把老師宣講的生態(tài)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)常識(shí)講給家長聽，指出家長的不足，向家長提出建議。以家庭為單位，制定家庭環(huán)保公約，讓家長和孩子互相監(jiān)督，共同維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好家園。

8—10周。利用三周時(shí)間要求每一名學(xué)生按照《衛(wèi)生家庭標(biāo)準(zhǔn)》，每周為自己的家庭打一次分，由家長簽字后交回學(xué)校。通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長每天收集好家庭垃圾集中處理，養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，搞好家庭住房室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和環(huán)境整治。

通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。

2015年5月

第五篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，愛我家鄉(xiāng)，愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。首先我們對學(xué)生進(jìn)行了愛好環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到樹立生態(tài)文明意識(shí)，弘揚(yáng)我校環(huán)保特色，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活、追求綠色時(shí)尚，同時(shí)力圖“通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭；通過一個(gè)家庭帶動(dòng)一片社區(qū)”，吸引和爭取更多的人主動(dòng)擁抱綠色生活，積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育。利用周末學(xué)生分組進(jìn)入社區(qū)，主要是清除亂貼亂畫。學(xué)生熱情高漲，涌現(xiàn)了許多動(dòng)人的事跡。

七年級(jí)張曉麗同學(xué)，她有一顆為集體為大家服務(wù)的心，工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自我做起，從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料，辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí)，同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán)?；顒?dòng)。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱，并告訴大家正確使用的意義。通過活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！

通過此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色校園。希望同學(xué)們對學(xué)校每次號(hào)召的活動(dòng)都要認(rèn)真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學(xué)看齊，端正態(tài)度，嚴(yán)格自己的行為規(guī)范，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

午極鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2015.06