第一篇：環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

作者：加入時間：2008-9-17點擊：1736

一、適用對象：8—12歲（3—6年級）

二、活動建議：2—4周 以活動小組的方式開展

三、活動目的：

1、通過活動使學生了解更多的環(huán)保知識，認識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、通過社會考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學生社會活動能力。

3、學習簡單的調查、研究方法，寫出調查報告。

四、活動所需材料：水瓶、標本夾、照相機等。

五、方法指導：

1、材料的收集、整理方法。

2、調查、研究的基本方法。

六、教學媒體：多媒體課件、實物投影儀

七、活動內容、過程：

1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構成了威脅。事先布置同學們各自搜集關于環(huán)境污染、環(huán)境保護方面的材料，做好整理、分類。

2、將各自搜集的圖片、材料在小組內小組交流、討論，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認識到環(huán)境污染給人類帶來的災難，加深對環(huán)保意義的認識。

思考：（1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會。

（2）出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。

（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。

3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內容及方式。

4、開展考察活動，在污染地區(qū)詳細考察，調查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等?？赡艿脑?，提取相關的標本并編號。

“環(huán)保小衛(wèi)士”考察報告

學校班級姓名

時間 地點 污染情況 照片標本編號及分析結果 污染源或污染原因 治理建議

5、探尋污染源，詳細調查分析其污染原因，并做好記錄。

6、將采集標本送相關部門作化驗分析，并將結果填寫在考察報告中。

7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。

8、開展治理行動。如：組織同學清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛護環(huán)境；向有關工廠、單位提出建議等?？稍诩议L、學校的幫助下進行，在活動中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會活動能力。

9、總結活動情況?？梢酝ㄟ^演講、匯報、展覽等形式進行。

七、活動評價：

1、調查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準備情況、整理分析情況。

2、治理活動開展情況評比。

第二篇：環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

開展環(huán)保小士活動方衛(wèi)案

一、活動目標

為培養(yǎng)學生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創(chuàng)建綠色校園，按照學校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

二、活動內容

1、各班要加強活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員體學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、能做好個人衛(wèi)生，積極做好集體衛(wèi)生。堅持垃圾分類，看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

3、愛護學校的花草樹木，并能與損壞綠化的人和事作斗爭。

4、覺節(jié)約能源，能堅持做好班級電燈、電器隨時的開、關工作，還能主動教育同學、家長做好節(jié)約工作。

5、能做好環(huán)保工作的宣傳員，積極參加學校的環(huán)保宣傳工作。

四、各班廣泛開展“四個一”活動。

1）出一份環(huán)保小報。手抄報采用8K紙，各班主任去學校領取。要求要有報紙名稱、分幾塊欄目、報紙的主要內容和主要特點要突出。

2）以“我與環(huán)?！睘橹黝}寫一篇文章，題目自擬，文體不限，字數(shù)800字以內。

3）利用廢舊物品，變廢為寶。各班組織學生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護；然后在全校范圍內開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的生活作風，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

4）設計一個班級每日環(huán)保方案并付諸實施。如：收集廢舊電池，設立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

1、向學校推薦1-2名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、學校擇優(yōu)評選學校環(huán)保小衛(wèi)士，并授予學校環(huán)保小衛(wèi)士稱號。

3、小衛(wèi)士多的班級，作評文明班級重要依據(jù)。

第三篇：環(huán)保小衛(wèi)士方案

人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

潁上實驗小學五（11）班 黃家群

一、活動目標

為認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創(chuàng)建綠色校園，特在我班開展“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

二、活動宣傳時間：2017.9.8

三、活動實施措施

1、加強活動的宣傳和教育，廣泛動員全體學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、廣泛開展活動。

1）、開展了“彎彎腰”活動，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環(huán)境，在老師們的帶領下，身教勝過言傳，見紙就撿的意識已化為學生們的自覺行動，同學們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣。

2）、“和小樹交朋友”活動，同學們以小組為單位給小樹定時澆水、護理，校園里的每一棵小樹的健康成長都有了保障，保護一棵生命，感悟一次成長真諦。

3）、勤巧、創(chuàng)造，變廢為寶。現(xiàn)在環(huán)境污染已成為當今世界關注的焦點，如何保護環(huán)境，消除環(huán)境污染，那么資源的再利用無疑是一個重要的環(huán)保措施。我班首先組織學生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護。

4）、“給校園衛(wèi)生死角美容”活動，發(fā)動廣大的少先隊員，以小隊為單位到學校各個角落打掃衛(wèi)生，進行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動。

四、環(huán)保小衛(wèi)士評比

評比出5名環(huán)保小衛(wèi)士，并頒發(fā)證書或獎狀。

五、做環(huán)保“小衛(wèi)士”活動總結

全體學生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護；然后在班級開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，一時間，同學們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術品。這樣做，不僅鍛煉了學生動手創(chuàng)造能力，同時培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識。

同學們對校園衛(wèi)生死角的環(huán)境進行了清理后，園區(qū)內的環(huán)境煥然一新，同學們雖然很累，但是得到了學校的認可和贊揚，滿臉洋溢著笑容。

愛護環(huán)境，人人有責！讓更多的人行動起來，愛護我們的環(huán)境，保護我們的家園，是我們的共同心愿！

人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

潁上實驗小學五（11）班 黃家群

第四篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案

《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》活動方案

三年三班

活動目的：

1．讓隊員調查周圍及附近一些污染存在問題，認識環(huán)保的重要性。

2．利用假日帶領隊員走出校門，開展廢物回收活動，對周圍村民進行環(huán)保知識宣傳。

3．豐富科技制作活動，探索科技活動的興趣，培養(yǎng)學生勤動手、勤動腦的習慣和能力。

4．通過小制作活動，促進學生積極參與科技活動的興趣，增強學生環(huán)?？萍家庾R?；顒有问剑?/p>

組建假日小隊、撰寫分發(fā)宣傳單、廢物回收、廢物小制作、書寫張貼倡議書、設計廣告標語、寫心得體會、設計手抄報等?；顒舆^程：

一、提出實踐課題。

（話題導入，如在生活中各種各樣的垃圾廢物帶來的困擾，談一談對垃圾知道多少，如何處理這些廢物的方法等等，以引起學生的興趣。）

1．根據(jù)學生身邊的實際問題，引導學生自己點出主題。2．利用學生的生活體驗，引導認識垃圾對人類的危害性。3．根據(jù)講座的內容，因勢利導。

二、展示實物作品，激發(fā)探索興趣。

出示飲料瓶制作的坦克模型、毛線長頸鹿、泡花木屋等等?！巴瑢W們，這些物手工藝品漂亮嗎？想不想來露一手？”

三、成立假日小隊。1．給假日小隊取名字。2．設計假日小隊的隊旗和口號。

四、小組分工，各司其職。1．宣傳小組： 組長 2．廢物回收小組： 組長 3．尋找污染源小組： 組長

五、拓寬視野，獲取信息。

1．通過觀看錄像，到圖書館、書店、網(wǎng)上等多媒體查找收集資料，做好筆記。

2．指導查找的范圍可包括一些垃圾的處理與環(huán)境保護，垃圾的污染與環(huán)境，垃圾處理中的科學??

六、拓寬創(chuàng)新，鼓勵求異。

鼓勵學生大膽創(chuàng)新，利用可利用資源，設計出有個性的手工藝品。

七、體驗成功的成果。

展示新風采活動，邀請各中隊參觀小制作作品。

八、開展討論，發(fā)出倡議。

1．讓學生圍繞自己的親身體驗，各抒已見。2．有沒有不該成為垃圾的垃圾。

3．如果有一天不進行垃圾的收集和處理，我們將會怎樣？ 4．撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會發(fā)出倡議——保護環(huán)境，從身邊小事做起！但是保護環(huán)境單靠我們還不行，應該呼吁全社會的人們共同關心環(huán)境工作，做一名環(huán)保之人。

九、評選“小衛(wèi)士、小能手”活動。1．交流心得體會。

2．評選環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”、“制作小能手”、“最佳設計獎”（手抄報）3．頒發(fā)獎章。4．本學期總結。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動總結

三年三班

本次社會實踐和道德體驗，增強了德育工作的實效，引領學生在實踐中親身體驗，在實踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內化為學生自身的素質。我校結合小學生年齡特點和認知規(guī)律，結合當?shù)靥攸c，發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢，開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動 達到了預期的目的。

此次社會實踐活動值得肯定的地方很多：

（一）準備充分

1.依據(jù)當?shù)貙嶋H情況，結合學生實際制定出詳細的活動方案； 2.通過班隊會對活動進行宣傳，并強調相關要求； 3.相關人員多次商討，考慮細致，為活動做準備；

（二）活動有效

1.活動中，學生積極地參與，且情緒高昂；

2.學生在實踐活動中，認真打掃，每一個角落都不放過； 3.活動后，學生寫了心得體會、辦了手抄報，不論是篇幅，還是內容，都充實了許多。

（三）需改進的地方

1.今后在開展活動時，還要在活動前進行更為詳細的實地查看，以備活動更為順利的開展；

2.今后還需與各組長多接觸、多商量，更好的管理學生?？傊?，通過此次社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗增強了學生的環(huán)境保護意識，又讓學生懂得了保護環(huán)境人人有責，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

第五篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動方案范文

“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊日活動方案

主題:爭做環(huán)保小衛(wèi)士

活動目標：普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識，樹立良好個人習慣，為了塔城的美麗整潔，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訒r間：2016年4月7日 活動地點：三（甲）班教室 參加人數(shù)：59人 主持人：蔣士華 活動方案：

一、預備部分：

1、集合列隊、整理隊伍。

2、由各小隊向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告。

二、程序：

1、全體立正。

2、出旗，少先隊員敬隊禮。

3、唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

4、中隊長講話：老師們，同學們，大家好！歡迎大家來參加三年級甲班的主題隊會！

主持人嚴藝嘉：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。主持人馬雪菲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞??

主持人嚴藝嘉：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會現(xiàn)在開始!主持人馬雪菲：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。還有9月的第三個周末是世界清潔地球日，現(xiàn)為全球最重要的環(huán)境保護活動之一。這些節(jié)日都是為保護地球而設立的。

主持人嚴藝嘉：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺??

請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

主持人馬雪菲：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

主持人嚴藝嘉：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王沙木汗爾同學講《森林與風沙》的故事。

沙木汗爾同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。主持人馬雪菲：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

主持人嚴藝嘉：為此，我們必須積極植樹造林，“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”。主持人嚴藝嘉、馬雪菲：讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言??（全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：

“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環(huán)境”

5.輔導員講話: 同學們，今天的隊會開得非常成功，通過今天的隊會，同學們了解了許多環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，相信你們一定會按照你們宣誓說的那樣做，人人保護環(huán)境，愛護環(huán)境。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境，讓我們的塔城更加整潔、優(yōu)美，為塔城的美麗建設做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻。

6.輔導員領呼：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

全體少先隊員呼號 ：時刻準備著。7.退隊旗,敬禮——禮畢。8.中隊長宣布活動結束！

三（甲）中隊