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      地調(diào)班先進事跡

      時間:2019-05-13 14:31:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《地調(diào)班先進事跡》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《地調(diào)班先進事跡》。

      第一篇:地調(diào)班先進事跡

      調(diào)之于心保電網(wǎng) 度之于精鑄輝煌

      ——記洛陽公司地調(diào)班先進事跡

      洛陽公司地區(qū)調(diào)度班做為洛陽電網(wǎng)的守護者,肩負著指揮河洛電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行的重大責任,更肩負著確保洛陽市九縣六區(qū)680多萬居民及鄭西高鐵、中信重工等多家企事業(yè)單位的可靠供電的神圣使命。作為電網(wǎng)的指揮中心,近年來,地調(diào)班結(jié)合工作特點,以持續(xù)提升班組技能、管理、安全、創(chuàng)新水平為目標的工作原則,認真踐行“四個服務(wù)”宗旨,積極開展“為民服務(wù),爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,將爭先文化融入班組日常建設(shè)中,收到了良好的效果:持續(xù)保持“全國青年文明號”這一榮譽稱號,并先后榮獲省公司及洛陽市“工人先鋒號”的殊榮。

      一、狠抓培訓促技能,推進調(diào)控融合

      地調(diào)班作為技術(shù)密集型班組,培訓工作一直以來是班組工作的重中之重。自2013年以來,地調(diào)班創(chuàng)新培訓方法,制定了差異化培訓方案,創(chuàng)新實施了“五個一”(一日一課題、一班一預(yù)想、一周一測試、一周一反演、一月一面試)和“十五跟班”培訓法(以日為節(jié)點,通過十五個工作日的電網(wǎng)方式了解、電網(wǎng)理論培訓后跟班學習),采取師帶徒結(jié)對幫扶、跟班實習等多種方式進行崗位適應(yīng)性培訓,“學訓結(jié)合”把抽象的理論與實際運行的電網(wǎng)結(jié)合,提升了新進人員的學習效率,將預(yù)計培訓周期縮短了將近一半,該培訓項目榮獲了省公司2013年度“創(chuàng)新培訓項目”。

      為切合“調(diào)控一體化”,地調(diào)班實施調(diào)控交叉培訓,聯(lián)合交接班制度,開展典型事故聯(lián)合反演,多層次、全方位推進專業(yè)深度融合,完善地、配、控工作協(xié)同機制,出臺了《調(diào)控專業(yè)協(xié)同工作意見》,明確地調(diào)在調(diào)控工作中的主導(dǎo)地位和各類情況下的工作流程。通過專業(yè)融合計劃實施,使調(diào)度、監(jiān)控員能達到“一人多能”、適應(yīng)“一人多崗”,目前已有5名調(diào)度員、7名監(jiān)控員具備了相互副職的任職資格。

      以賽促培,全面提升隊伍素質(zhì)。以省公司“三聯(lián)賽”活動為載體,2013年至今先后組織調(diào)度員參加繼電保護、安規(guī)、OMS在線調(diào)控培訓等調(diào)考和新能源、調(diào)控技能、企業(yè)文化競賽等競賽活動,以考促學、以賽促訓,共完成全員培訓300多人次。先后榮獲了全省新能源競賽二等獎;省公司調(diào)度運行技能競賽團體一等獎、個人一等獎和競賽“最佳表現(xiàn)獎”的好成績。2014年,在省公司安規(guī)調(diào)考中,有2人次取得第一名的優(yōu)異成績。在近年來,地調(diào)班共有1名調(diào)度員入選省公司優(yōu)秀專家?guī)欤嗝{(diào)度員當選市公司優(yōu)秀專家。

      二、多措并舉防風險,夯實安全基礎(chǔ)

      班組安全管理班組建設(shè)的基礎(chǔ),地調(diào)班堅持“三預(yù)”促“三防”、細化班組反違章、規(guī)范“兩票”管理,努力夯實班組安全基礎(chǔ),嚴守調(diào)控安全底線。一是狠抓班組《安規(guī)》培訓,提升安全意識,培養(yǎng)安全技能。建立班委督導(dǎo)、正值監(jiān)督和全員參與的班組管理責任制,細化班組反違章細則和獎懲考核規(guī)定,以班組長為第一責任人杜絕班組人員“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律),實施“啄木鳥”

      計劃,做到隨查隨糾,隨查隨處理的管理方式,使安全工作落到實處。強化違章查處力度,把習慣性違章作為安全的“頭號殺手”來對抓,每周安全例會上對兩票、錄音等不規(guī)范行為進行通報點評,提升大家的自覺安全意識和風險辨識能力,變“要我安全”為“我要安全”。二是以“三預(yù)”促“三防”,即以電網(wǎng)預(yù)警、設(shè)備特巡和線路護線等預(yù)控措施防控檢修方式電網(wǎng)運行風險、以“窮舉法”事故預(yù)想防控電網(wǎng)各類微小事故,以事故預(yù)案結(jié)合反事故演練防控大面積停電事故,切實做到“有風險必有預(yù)警、有預(yù)警必有防控、有防控必有反饋”,建立和完善高風險、多任務(wù)、大規(guī)模檢修項目風險管控標準化管理機制,確保了安全、如期完成Ⅰ嘉欒線、偃師北接入、九都變、曙光變、成周變?nèi)5?2項3157小時N-1方式下可能造成5級及以上電網(wǎng)事件風險的檢修工作。據(jù)此編寫的典型經(jīng)驗“重大檢修方式下高等級電網(wǎng)事件風險防控”高分入選省公司2013年度典型經(jīng)驗庫。截止2014年10月30日,地調(diào)班已完成安全生產(chǎn)7093天。

      三、強化優(yōu)質(zhì)服務(wù),做先進標兵

      按照國網(wǎng)公司“為民服務(wù),創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總體部署。地調(diào)班近年來始終以“你用電、我用心”作為服務(wù)宗旨,積極開展“調(diào)度服務(wù)三亮三賽”活動,積極營造“電網(wǎng)安全就是最好的服務(wù)”理念,努力提高電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行水平,進一步增強優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識、改進服務(wù)作風,提升服務(wù)能力,提高服務(wù)效能水平,在調(diào)度室制作并擺放了三亮展板,“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠?!?、“微笑掛在臉上,服務(wù)記在心里。”、“細心、精心、用心,以電相連,用心溝通?!边@些立足

      崗位,發(fā)自肺腑的服務(wù)承諾,均出自于地調(diào)班班班組成員。通過“亮、亮、亮”強化自我約束,樹立良好形象,進一步激勵全體調(diào)度員爭當為民服務(wù)標兵。通過對照先進標準和先進典型,積極開展“對標定位”、崗位練兵、技能比武,進一步細化落實調(diào)度運行值班管理制度,統(tǒng)一規(guī)范調(diào)度業(yè)務(wù)聯(lián)系工作標準,通過廣泛宣傳各行各業(yè)優(yōu)秀人物先進事跡,努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

      四、強化制度促內(nèi)控,規(guī)范班組管理

      班組管理必須有完善、規(guī)范的制度作保障,地調(diào)班將班組建設(shè)中好的成果、好的經(jīng)驗進行提煉總結(jié),使之制度化、標準化,形成內(nèi)控長效機制。隨著“大運行”全面建設(shè),我地調(diào)班結(jié)合省公司標準、制度,修訂完善了22項班組管理規(guī)范;隨著“運維一體化”和營配業(yè)務(wù)分離,通過與變電運行、營銷等部門反復(fù)溝通,優(yōu)化了重合閘投退、有序用電等7項工作流程,促使日常工作迅速導(dǎo)入大運行管理模式,并通過標準化、流程化、規(guī)范化來提高工作效率。

      在工作中,為培養(yǎng)調(diào)度員的全局意識和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,地調(diào)班將安全、培訓、勞動監(jiān)督、縣調(diào)、地調(diào)電廠、資料等管理工作細分,責任落實到人,讓每一個調(diào)度員擔負部分班組管理的責任,形成“人人有任務(wù),事事有負責”,在工作中學習提升管理能力。通過上述措施,調(diào)度員對自己的責任有了更深一步的認識,眼界和能力都在工作中得到鍛煉和拓展,每一名調(diào)度員特別是安全員、技術(shù)員、培訓員等班委成員都成為了班組管理上的得力助手,班組管理水平和效率都得到了顯著提高。

      五、突破創(chuàng)新促提升,激發(fā)團隊熱情

      創(chuàng)新是班組活力的源泉,地調(diào)班以調(diào)控中心“雙百”活動為依托,成立了科技攻關(guān)、電網(wǎng)分析、新聞宣傳等多個興趣小組等,通過科技項目、“五小”活動和PPT制作等形式多樣、內(nèi)容新穎的班組活動為載體,激發(fā)大家專業(yè)學習和技術(shù)攻關(guān)的積極性,引導(dǎo)調(diào)度員將學習與科技創(chuàng)新、崗位成才相結(jié)合。一是科技攻關(guān),加強調(diào)度技術(shù)支撐能力建設(shè)。2013年4月,地調(diào)班承擔的《地區(qū)電網(wǎng)在線安全穩(wěn)定預(yù)警和輔助決策系統(tǒng)》科技項目榮獲了洛陽市科技進步二等獎和河南省電力公司科技進步二等獎。二是鼓勵調(diào)度員們勤于思考總結(jié),以QC、合理化建議等“五小”活動為抓手,敢于創(chuàng)作、多出成果。自2012年以來,共有多項QC成果榮獲河南省質(zhì)協(xié)二等獎、洛陽市一等獎;三是積極開展論述論著工作,2013年以來,地調(diào)班共有8篇科技論文被中文核心期刊錄用,特別在2014年,有2篇論文被國際會議錄用并被EI檢索。四是發(fā)揮班組人才當量密度高的特點,設(shè)立“內(nèi)部小課題”,鼓勵大家發(fā)揮各自特長、自主選題制作PPT,努力做到百花齊放、百家爭鳴,并利用例會進行宣講和交流。目前已完成PPT制作8個,內(nèi)容涉及大運行體系建設(shè)、交直混聯(lián)電網(wǎng)運行控制、小浪底調(diào)水調(diào)沙專題介紹等。通過以上措施,極大地提高了調(diào)度員積極學習、參與創(chuàng)新熱情。

      近年來,洛陽公司地區(qū)調(diào)度班在省、市公司的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了不俗的成績,鑄造了調(diào)度人的輝煌,在今后的工作中,我們?nèi)詫⒛木哿Γ凵吵伤?,以實現(xiàn)“電網(wǎng)風險的守護者、生產(chǎn)節(jié)奏的把握者、運行專業(yè)的管控者、信息互通的發(fā)布者、技術(shù)難題的解決者、人才隊伍的儲備地”六大功能定位為目標,認真踐行調(diào)度服務(wù)承諾,提升調(diào)度業(yè)務(wù)能力,努力打造作風硬朗、素質(zhì)過硬、執(zhí)行有力的電網(wǎng)調(diào)度機構(gòu)新形象。全力夯實安全管理基礎(chǔ),確保洛陽電網(wǎng)安全,為公司晉級發(fā)展上臺階做出新貢獻。

      第二篇:調(diào)班申請表

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      調(diào)班申請

      本人因_________原因,申請和___調(diào)班,___ 班調(diào)成___班,雙方已同意,請護士長批準。

      申請護士簽字:___ 頂班護士簽字:___ 護士長簽字:___

      日期:__年__月__日

      第三篇:調(diào)班申請書(樣板)

      調(diào)班申請書

      圖書館干事:

      _姓名_(_借書證號)現(xiàn)申請與職 務(wù) _姓名_(_借書證號)調(diào)班,懇請批準。

      _姓名_(_借書證號)批準人簽名: 日 期

      第四篇:調(diào)班通知

      通知

      自下周六開始,道館上課時間進行最新調(diào)整:上午由一個班變?yōu)閮蓚€班次,上課時間為每周六、日。

      上午

      :00—10:30(新生班)

      10:45—12:15(提高班)下午

      :30—3 :30(精品班):45—5 :15(普通班)晚上

      :00—7 :30(綜合班)請大家根據(jù)自己的級別及個人時間合理安排班次,謝謝!

      山東正道跆拳道

      通知

      自下周六開始,道館上課時間進行最新調(diào)整:上午由一個班變?yōu)閮蓚€班次,上課時間為每周六、日。

      上午

      :00—10:30(新生班)

      10:45—12:15(提高班)下午

      :30—3 :30(精品班):45—5 :15(普通班)晚上

      :00—7 :30(綜合班)請大家根據(jù)自己的級別及個人時間合理安排班次,謝謝!

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      通知

      自下周六開始,道館上課時間進行最新調(diào)整:上午由一個班變?yōu)閮蓚€班次,上課時間為每周六、日。

      上午

      :00—10:30(新生班)

      10:45—12:15(提高班)下午

      :30—3 :30(精品班):45—5 :15(普通班)晚上

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      上午

      :00—10:30(新生班)

      10:45—12:15(提高班)下午

      :30—3 :30(精品班):45—5 :15(普通班)晚上

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      第五篇:《調(diào)班調(diào)休申請表》

      請/休假申請表

      名塾教育 調(diào)班/調(diào)休 申請表

      LEAVE APPLICATION FORM

      NAME

      EMPLOYEE NO

      DEPARTMENT LOCATION CODE 姓名________________

      員工編號

      __________

      部門編號 ___________________

      調(diào)班/調(diào)休原因:

      ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

      調(diào)班/調(diào)休時間:

      ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

      實際核算結(jié)果:

      ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

      申 請 人 簽名___________________________________________ 日期:_________________

      直接主管 簽名___________________________________________ 日期:_________________

      咨詢主任 簽名___________________________________________ 日期:_________________

      監(jiān) 簽名:___________________________________________ 日期:_________________

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