第一篇：設(shè)立“道德講堂”文件

2014年3月份設(shè)立“道德講堂”文件

為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民道德建設(shè)的吸引力和影響力，引導(dǎo)全校廣大師生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升個(gè)人文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，根據(jù)上級(jí)要求，我校決定開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)，特制定如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全校師生思想道德素質(zhì)為核心，推動(dòng)高尚道德理念入腦入心，外化于行，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)成為道德建設(shè)的傳播者和踐行者，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市提供強(qiáng)大的思想道德支撐。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年4月中旬前，設(shè)立學(xué)校道德講堂。

三、工作任務(wù)

（一）宣講內(nèi)容

以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念為主線，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要宣傳內(nèi)容，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為精神，重點(diǎn)普及“明禮、誠(chéng)信、和睦、友善”等道德規(guī)范。

（二）主要形式

學(xué)校道德講堂主要對(duì)象是在校學(xué)生及教師。以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心）、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育和加強(qiáng)師德建設(shè)，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

（三）主要流程

“道德講堂”由“七個(gè)一”項(xiàng)目組成：

唱歌曲。道德講堂開(kāi)講前，組織全體人員同唱一首道德歌曲。

看短片。圍繞主題，組織觀看一個(gè)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片。

誦經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、時(shí)代理論格言。

講故事。講述一個(gè)身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的典型事例。

學(xué)模范。參與者學(xué)習(xí)身邊好人故事，品悟道德力量，升華自身境界。

發(fā)善心。學(xué)習(xí)師德模范、樹立道德新風(fēng)！存好心，做好事，當(dāng)好人，得好報(bào)，揚(yáng)好德！并且將自己心中的道德感想現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)短信傳遞給自己的朋友。

送吉祥。向每位參與者送出吉祥，也可贈(zèng)送“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、書簽等。

（四）統(tǒng)一標(biāo)識(shí)

道德講堂使用統(tǒng)一的背景（由市文明辦統(tǒng)一設(shè)置）。

四、工作要求

（一）陣地建設(shè)規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，要做到“六個(gè)一”：設(shè)立一處門口有“道德講堂”牌匾、墻上有制度和規(guī)定、室內(nèi)有必需設(shè)備的固定場(chǎng)所；建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍；精選一批主題鮮明、故事真切的讀物講義；選樹一批來(lái)自群眾、事跡感人的先進(jìn)人物；打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂；營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則，綜合利用各類已有陣地。

（二）活動(dòng)形式多樣化。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使師生易于參與、樂(lè)于參與。

（三）活動(dòng)時(shí)間經(jīng)?；５赖轮v堂要經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng)，每月安排一次，每次都要有明確的主題;對(duì)每次開(kāi)展的活動(dòng)情況以文字報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔。

五、保障措施

（一）建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。成立道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。定期研究、部署、督促學(xué)校“道德講堂”建設(shè)工作。

（二）建立科學(xué)化的考核激勵(lì)辦法。定期以實(shí)地旁聽(tīng)、師生問(wèn)卷、查看資料等方式，對(duì)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行督查。將“道德講堂”建設(shè)情況與師德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，納入期末督導(dǎo)評(píng)估。

（三）建立經(jīng)?；男麄魍茝V機(jī)制。及時(shí)報(bào)道開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳學(xué)校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)收集上報(bào)在建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型。

第二篇：設(shè)立學(xué)校道德講堂方案

全市各級(jí)文明學(xué)校：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生積極參與道德實(shí)踐，不斷提升師生道德水平和文明程度，根據(jù)市委文明辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于設(shè)立道德講堂的通知〉的通知》（文明辦〔2012〕41號(hào)）精神，經(jīng)研究，決定在全市各級(jí)文明學(xué)校設(shè)立“道德講堂”。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、總體要求

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體。學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校已有的國(guó)旗下講話、校會(huì)、班會(huì)等的積極作用，以整合提升或新建相結(jié)合，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，全面推進(jìn)建設(shè)學(xué)校“道德講堂”。以牢固樹立以學(xué)生為本的理念和著力培養(yǎng)志業(yè)精神、塑造大愛(ài)師魂為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)教職工的思想道德教育，努力增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心）、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

二、運(yùn)作模式

（一）講授內(nèi)容。圍繞“四德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）內(nèi)容，突出“五類”（誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)）先進(jìn)典型，至少每個(gè)月要安排一次道德建設(shè)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)講堂的經(jīng)?；\(yùn)作?？梢哉?qǐng)宣講員、先進(jìn)典型上講堂講事跡，或請(qǐng)普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟；也可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開(kāi)展富有特色的節(jié)慶道德教育活動(dòng)；還可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。要結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深化，組織“美德少年”、“陽(yáng)光少年”等身邊典型講述美德故事。

（二）組織形式。根據(jù)各自實(shí)際，探索運(yùn)用未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的有效形式，要以組織講述為基本形式，綜合運(yùn)用學(xué)唱道德歌曲、播放道德短片、誦讀道德經(jīng)典、穿插道德點(diǎn)評(píng)等方式，引導(dǎo)廣大學(xué)生共同感悟道德、洗滌心靈。

（三）宣講隊(duì)伍。要積極挖掘教師隊(duì)伍中的宣講人才，同時(shí)，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、美德少年等先進(jìn)典型組成認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍。各學(xué)校間要通過(guò)整合資源、交流座談等形式，實(shí)現(xiàn)共建共享，不斷提高宣講員隊(duì)伍素質(zhì)。

（四）場(chǎng)地選擇?！暗赖轮v堂”可綜合利用各類已有陣地，按照“就近就便、覆蓋合理”的原則，因地制宜，選擇寬敞、明亮的場(chǎng)地建設(shè)“道德講堂”陣地。

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（五）環(huán)境布置。在場(chǎng)所布置上要從桌椅擺放、背景設(shè)置、墻面懸掛等方面努力營(yíng)造一種莊重、融洽、熱烈的環(huán)境氛圍，特別在背景板或相關(guān)條幅上要顯著體現(xiàn)“道德講堂”字樣，以強(qiáng)化品牌宣傳。

（六）機(jī)構(gòu)制度。組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，“道德講堂”有負(fù)責(zé)人，有主持人，有兼職宣講員，有學(xué)習(xí)制度，有宣傳內(nèi)容安排，每月至少組織開(kāi)展一次寓道德規(guī)范于其中的具體活動(dòng)。

三、其他要求

（一）各校要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。要結(jié)合各自實(shí)際，制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。各校開(kāi)展活動(dòng)情況將作為推薦評(píng)定各級(jí)文明學(xué)校的重要依據(jù)。

（二）要在學(xué)校公共樓道、電子屏等處增設(shè)有關(guān)“道德講堂傳播道德力量”、“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)身邊好人”等宣傳內(nèi)容，擴(kuò)大影響面；充分運(yùn)用各種宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等陣地廣泛宣傳所在學(xué)校的“道德講堂”，宣傳身邊的道德典型。

（三）要做好道德講堂開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)文件、圖片資料的積累工作，切實(shí)做好資料整理和立卷歸檔。要及時(shí)總結(jié)道德講堂運(yùn)行中的成功做法和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，并及時(shí)報(bào)送市委教育工委宣教科

第三篇：2015年60號(hào)文件道德講堂實(shí)施方案

沿河四中“道德講堂”

實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)和貫徹十八屆三中、四中全會(huì)精神，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的新要求，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生自覺(jué)投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度，根據(jù)沿河土家族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)《沿河土家族自治縣中小學(xué)道德講堂建設(shè)實(shí)施方案》的通知（沿教發(fā)[2015]60號(hào)）的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神、鄧小平理論和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，大力宣揚(yáng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范，營(yíng)造“講道德，做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，使先進(jìn)道德理念內(nèi)植于心，外化為行，使全體師生易于參與、樂(lè)于參與，受到教育、得到提高。努力營(yíng)造“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家鄉(xiāng)”的良好社會(huì)氛圍，為實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)全省文明城市工作目標(biāo)，建設(shè)幸福沿河奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、組建機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)：蘭顯亮

副組長(zhǎng)：黃廷龍

陳

智

朱文藝

楊承波

郝晉黔 成員：崔

云

康晏軍

崔德洪

何蘭化

肖興紅

肖明文

安

華

羅

勇

崔

毅

郭代金

張

玲

趙茂倫

崔曉紅

黎永科

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，崔德洪任辦公室主任，何蘭化、肖興紅負(fù)責(zé)具體辦公。

三、工作目標(biāo)

以“班級(jí)道德講堂”建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)班班有講堂、月月有活動(dòng)的建設(shè)目標(biāo)。以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合政治課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐等途徑，開(kāi)展“班班有道德講堂”活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)的局面。從而創(chuàng)造“崇善尚德”的文化環(huán)境、營(yíng)造“人人參與”的濃厚氛圍、形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)、推動(dòng)“知性合一”的道德實(shí)踐。

四、主要內(nèi)容

按照“道德講堂，唱響國(guó)學(xué)”的“禮儀篇”、“仁愛(ài)篇”、“忠孝篇”、“法治篇”為基本環(huán)節(jié)，以“國(guó)學(xué)經(jīng)典傳誦中華美德、校園宣講員說(shuō)唱道德典型、身邊好人講述先進(jìn)事跡”為基本內(nèi)容，以理想信念、遵紀(jì)守法為核心，以“樹立理想、正直寬容、明禮誠(chéng)信、友善互助”、“八禮四儀”等為主要內(nèi)容，一步一步地實(shí)施。

五、活動(dòng)模式

學(xué)校設(shè)立大講堂，班級(jí)成立小講堂。實(shí)現(xiàn)周周有活動(dòng)，月月有主題的“道德講堂”模式。

（一）學(xué)校道德講堂。

學(xué)校設(shè)立道德講堂在階梯教室，每月開(kāi)展一次主題宣講活動(dòng)，全面提升師生道德素養(yǎng)。

（二）班級(jí)道德講堂。

以班級(jí)為單位，各班主任組織引導(dǎo)學(xué)生以自我宣講、交流感想、踐行美德等為主題形式，開(kāi)展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，形成人人參與、個(gè)個(gè)受益的生動(dòng)局面。班級(jí)道德講堂，每周開(kāi)展一次，每次一個(gè)主題，每次宣講后將紙質(zhì)資料和圖片上交政教處備案。

六、具體措施

按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié)，推行“唱一首好歌，講一個(gè)故事（看一部短片），誦一段經(jīng)典、做一個(gè)承若，送一份吉祥”的“五個(gè)一流程”，使講堂更具儀式感、肅穆感。各班也可以根據(jù)班級(jí)具體情況，在規(guī)定流程的基礎(chǔ)上，采取“5+N”的形式開(kāi)展活動(dòng)。“培”。將中華傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義核心價(jià)值體系列入講堂培訓(xùn)內(nèi)容，提高“道德講堂”的主題性和針對(duì)性。

“講”。邀請(qǐng)各類典型事跡（或人物）組成宣講隊(duì)伍，通過(guò)講述親身經(jīng)歷來(lái)詮釋道德內(nèi)涵。

“樹”。依托“道德講堂”選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物，進(jìn)行集中宣傳，帶動(dòng)廣大師生學(xué)習(xí)身邊人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。

“評(píng)”。精選和推選一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織師生觀看、閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過(guò)程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。

“演”。以道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡為素材，組織開(kāi)展編制小品、快板、相聲、情景劇等多種載體形成文藝節(jié)目，依托“道德講堂”平臺(tái)，組織“說(shuō)唱道德講堂”文藝演出。

七、具體時(shí)間安排。

3月份，前兩周，宣傳動(dòng)員工作。各班成立小講堂。，教會(huì)感恩手語(yǔ)。4月份，前兩周，主要以“禮”為主，教“唱”兩首《公民道德》和《習(xí)近平寄語(yǔ)》歌。教會(huì)學(xué)生懂禮貌，學(xué)會(huì)打招呼。學(xué)生與學(xué)生之間要互相尊重，以禮相讓。萬(wàn)事以“和”為貴。

后兩周，主要以“儀”為主，規(guī)范學(xué)生的坐姿、站姿，語(yǔ)言和行為，統(tǒng)一要求。

5月份，前兩周，繼續(xù)鞏固成果。后兩周，學(xué)校組織驗(yàn)收。

6月份，主要以“聽(tīng)”為主，聽(tīng)別人講（學(xué)校到校外請(qǐng)老紅軍，老領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校講故事）。

后兩周，主要以“說(shuō)”為主，學(xué)生講自己身邊的好人好事。

7月份，主要以“評(píng)”為主，各班總結(jié)本學(xué)期“道德講堂”的開(kāi)展情況，相互交流并寫出心得體會(huì)，評(píng)出道德標(biāo)兵。

第四篇：道德講堂

學(xué)習(xí)身邊道德楷模爭(zhēng)做德才兼?zhèn)渎毠?/p>

一次反省、一首歌、一部短片、一個(gè)故事的力量有多大，可以為醫(yī)患關(guān)系做點(diǎn)什么？8月10日，我中心首場(chǎng)“道德講堂”拉開(kāi)帷幕。院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工參加了講堂活動(dòng)?！暗赖轮v堂”內(nèi)容豐富，引人入勝，激勵(lì)干部職工學(xué)習(xí)身邊道德楷模，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)渎毠ぁ?/p>

此次道德講堂結(jié)合實(shí)際工作介紹了百姓的好醫(yī)生：王爭(zhēng)艷的道德故事?；顒?dòng)合唱了經(jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，現(xiàn)場(chǎng)講解了為什么要弘揚(yáng)道德，并送出吉祥祝福，設(shè)立雷鋒窗口。

此次講座是我中心“道德講堂”首場(chǎng)講座,以后將每月開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)，以“道德講堂”為平臺(tái),把醫(yī)者仁愛(ài)與“行醫(yī)以德為先，服務(wù)以誠(chéng)為本””的服務(wù)理念融入到每個(gè)職工心中，以道德的力量來(lái)進(jìn)一步提升職工的道德素養(yǎng)。

活動(dòng)剪影：

第五篇：道德講堂

“道德講堂”活動(dòng)總結(jié)

2013學(xué)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造“道德講堂”育人氛圍

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程，成立由林錦容校長(zhǎng)牽頭，由林鳳江副校長(zhǎng)主抓，中層干部、優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開(kāi)展。2.整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。3.成立新一屆的團(tuán)委，團(tuán)委涵蓋了各級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學(xué)生團(tuán)主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動(dòng)帶動(dòng)全校學(xué)生！4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌“學(xué)古訓(xùn)，明禮儀”，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)。廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開(kāi)展德育科研工作。

二、關(guān)注德育，加強(qiáng)“道德講堂”文化建設(shè)

1.舉行啟動(dòng)儀式，落實(shí)“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動(dòng)儀式，首先全校師生面對(duì)五星紅旗，唱響嘹亮的國(guó)歌，獻(xiàn)上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。接著由蘇佩芬副校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)儀式開(kāi)始，陳士海校長(zhǎng)為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語(yǔ)向同學(xué)們?cè)忈屃说赖轮v堂的深刻內(nèi)涵，教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實(shí)際生活用行動(dòng)踐行中學(xué)生道德準(zhǔn)則，在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會(huì)做遵守公德的好少年。葉秀云老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標(biāo)、落實(shí)我校辦學(xué)理念，牢記我校的校風(fēng)校訓(xùn)，形成優(yōu)秀的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陳珊同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召大家從爭(zhēng)做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并就即將開(kāi)展的“學(xué)習(xí)身邊的道德模范”做了宣傳動(dòng)員，要求全體隊(duì)員爭(zhēng)做最棒的中隊(duì)，爭(zhēng)做最了不起的隊(duì)員。此次啟動(dòng)儀式正式拉開(kāi)了我校“道德講堂”的序幕，今后將會(huì)有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺(tái)，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個(gè)個(gè)有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學(xué)的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2.傳頌凡人故事，彰顯道德榜樣力量春暖百花開(kāi)，活力齊綻放，馬壩初級(jí)中學(xué)成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動(dòng)，從而揭開(kāi)了我?！暗赖轮v堂”教師講堂開(kāi)講的序幕，進(jìn)一步促進(jìn)了我?！暗赖轮v堂”的拓展和深化?；顒?dòng)中，首先由陳士海校長(zhǎng)介紹了我校開(kāi)展“道德講堂”的活動(dòng)安排，倡導(dǎo)全校學(xué)生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，倡導(dǎo)全校師生從身邊的小事做起，做一個(gè)有道德的人。學(xué)校將通過(guò)“唱一首歌”、“誦一段經(jīng)典”、“看一部短片”、“講一個(gè)道德故事”、“作一點(diǎn)評(píng)論”等形式，開(kāi)展活動(dòng)，提高實(shí)效。由王萬(wàn)年老師給全校教師做了《用愛(ài)育桃李 用心做教育》的講座。老師們感慨萬(wàn)千，紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感受和對(duì)師德的理解，紛紛表示要愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一位學(xué)生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過(guò)道德講堂活動(dòng)影響人的思想，引導(dǎo)人的行為。從道德講堂到道德行動(dòng)，這是我校開(kāi)展道德講堂的最終目的。

3.出版校園報(bào)廊和板報(bào)，將道德講堂和讀書活動(dòng)相結(jié)合校園報(bào)廊和板報(bào)是學(xué)生展現(xiàn)才華、交流思想的平臺(tái)，也是學(xué)校進(jìn)行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報(bào)廊和板報(bào)的內(nèi)容，以積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)、獲取有效信息、健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。結(jié)合道德講堂活動(dòng)的有效契機(jī)，我校積極開(kāi)展“了“師生共讀書，書香進(jìn)校園”活動(dòng)，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評(píng)選十佳書香班級(jí)。（5）開(kāi)展主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)展示，如“美在文明，愛(ài)在禮儀”等。在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，營(yíng)造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。4.開(kāi)展教師論壇，引發(fā)道德思考 以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，我校組織了教師論壇活動(dòng)。明確從教是為了一份責(zé)任，帶著教師的責(zé)任，我們上路了！一路走來(lái)，體驗(yàn)著教師的幸福，收獲著教師的快樂(lè)，從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動(dòng)、收藏一份純真。舉辦了以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動(dòng)。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動(dòng)和激勵(lì)著每位教師通過(guò)活動(dòng)告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。5.匯集集體智慧，讓家長(zhǎng)走進(jìn)道德講堂傾聽(tīng)交流、感悟提升，馬壩初級(jí)中學(xué)以班級(jí)開(kāi)展了“道德講堂”家長(zhǎng)講座活動(dòng)，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開(kāi)。陳士海校長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做了情真意切、深刻智慧的講話，號(hào)召家長(zhǎng)朋友們積極參與到學(xué)校“道德講堂”的活動(dòng)中來(lái)，做孩子的榜樣，講座后，不少家長(zhǎng)和班主任老師進(jìn)行交流，表示本次講座很有針對(duì)性，介紹的方法很實(shí)用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，對(duì)家長(zhǎng)很有啟發(fā)。班主任老師也真誠(chéng)地表示，希望與家長(zhǎng)朋友們共同努力，幫助孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

三、主題活動(dòng)，豐富“道德講堂”實(shí)踐內(nèi)涵

1.以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手，實(shí)踐道德校園文化既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺(tái)，也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進(jìn)行道德教育的平臺(tái)，讓學(xué)生做一個(gè)具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術(shù)教育目標(biāo)。隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個(gè)人的腦海中；一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面展示著孩子們?cè)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長(zhǎng)的歷程。這些都反應(yīng)了真實(shí)的校園道德故事，蘊(yùn)含著樸素又純真的情感。

2013年7月