第一篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：講敬業(yè),比奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志

張xx，畢業(yè)xx中醫(yī)學(xué)院涉外護(hù)理專業(yè)，于2011年9月參加工作，現(xiàn)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)老師。

一、思想政治方面

張xx同志熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，為人師表，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。

二、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

張xx同志熱愛自己的工作，早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在她的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，歷經(jīng)曲折終于夢想成真，她成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，她不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘她的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。尤其是作為護(hù)理老師，更是要如此，她們的學(xué)生踏入社會從事的是拯救生命的高尚事業(yè)，更要擁有無私奉獻(xiàn)的精神！

三、率先垂范，身教感染

喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己。無論是課上還是課下，張xx總是以自己的實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，她明顯地感覺到：她的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，她首先做到了忘她的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，在她的課堂上學(xué)生認(rèn)真聽講，不再低頭玩手機(jī)；在她的實(shí)訓(xùn)課上所有學(xué)生按照要求穿戴整齊認(rèn)真練習(xí)。她從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

四、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

教育工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。學(xué)生底子差，比較貪玩，這加重了她的教學(xué)難度，課余時(shí)間她認(rèn)真專研，努力找出好的教學(xué)方法，讓同學(xué)們更容易理解復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識；在教學(xué)過程中，她用詼諧有趣的語言去講解枯燥乏味的知識，讓同學(xué)們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)。

五、德高為范，注重德育工作

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，張xx同志嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩教師先進(jìn)事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到很高的評價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在她的面前變的陽光、積極向上。因此，同學(xué)們都稱呼她xx姐。

六、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，張xx積極閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。加上她教課涉及到心理及精神，學(xué)生們也很樂意和她分享學(xué)習(xí)、生活上的問題，如與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了工作上。

七、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。張xx同志深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她追求的境界。于是她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。她常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，她的教學(xué)工作取得了較好的成績：獲得PPT大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

作為一名年輕的教育工作者，張xx同志絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，她將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)她無悔的青春。她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！

第二篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：講敬業(yè),比奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志

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優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志

公文 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志

張xx，畢業(yè)xx中醫(yī)學(xué)院涉外護(hù)理專業(yè)，于2011年9月參加工作，現(xiàn)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)老師。

一、思想政治方面

張xx同志熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，為人師表，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。

二、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

張xx同志熱愛自己的工作，早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在她的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，歷經(jīng)曲折終于夢想成真，她成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，她不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，1

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她在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘她的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。尤其是作為護(hù)理老師，更是要如此，她們的學(xué)生踏入社會從事的是拯救生命的高尚事業(yè)，更要擁有無私奉獻(xiàn)的精神！

三、率先垂范，身教感染

喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己。無論是課上還是課下，張xx總是以自己的實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，她明顯地感覺到：她的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，她首先做到了忘她的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，在她的課堂上學(xué)生認(rèn)真聽講，不再低頭玩手機(jī)；在她的實(shí)訓(xùn)課上所有學(xué)生按照要求穿戴整齊認(rèn)真練習(xí)。她從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

四、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

教育工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。學(xué)生底子差，比較貪玩，這加重了她的教學(xué)難度，課余時(shí)間她認(rèn)真專研，努力找出好的教學(xué)方法，讓同學(xué)們更容易理解復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識；在教學(xué)過程中，她用詼諧有趣的語言去講解枯燥乏味的知識，讓同學(xué)們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)。

五、德高為范，注重德育工作

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教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，張xx同志嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩教師先進(jìn)事跡、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到很高的評價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在她的面前變的陽光、積極向上。因此，同學(xué)們都稱呼她xx姐。

六、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，并力求公正地善待每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，張xx積極閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。加上她教課涉及到心理及精神，學(xué)生們也很樂意和她分享學(xué)習(xí)、生活上的問題，如與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個(gè)職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了工作上。

七、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。張xx同志深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她追求的境界。于是她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，3

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反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。她常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，她的教學(xué)工作取得了較好的成績：獲得PPT大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

作為一名年輕的教育工作者，張xx同志絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，她將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)她無悔的青春。她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！公文

第三篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)優(yōu)秀教師

三尺講臺繪青春 一腔熱血育芳華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親：

大家上午好！一元復(fù)始、萬象更新。今天是2014年正月初七，是我們大冶鎮(zhèn)一年之中第一個(gè)也是一個(gè)最大的集會。今天我們激情滿懷，共聚在一起慶賀2013年已有的輝煌，并對2014年新年的工作進(jìn)行展望。首先要感謝大冶鎮(zhèn)黨委政府為我們提供了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。下面就2013年本人的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、父老鄉(xiāng)親匯報(bào)如下，不妥之處敬請批評幫助：

我叫吳松林，男，于1989年9月參加教育工作，至今已經(jīng)整整24年了。在這24年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，在三尺講臺上繪就了一付多彩多姿的人生畫卷。使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代我就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名優(yōu)秀人民教師的愿望。大學(xué)求學(xué)期間我利用暑假主動(dòng)找到大冶鎮(zhèn)橋板河村小學(xué)義務(wù)支教近兩個(gè)月，從不計(jì)任何報(bào)酬。師范畢業(yè)后站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)?？梢詿o愧的說：盡管我家離學(xué)校只有四里地的距離幾乎每月只回家不到兩天，無論是星期天還是節(jié)假日都一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。2009年我母親病癱在床上，為了不耽擱畢業(yè)班的工作，我基本上每天夜里十一點(diǎn)以后到家照顧母親，第二天早上5點(diǎn)鐘以前又返回到學(xué)校。母親病逝前的一個(gè)小時(shí)我還在畢業(yè)班教師給學(xué)生上課。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十多年，一直擔(dān)任畢業(yè)班的課程，憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神，由于自己扎實(shí)的工作作風(fēng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神我擔(dān)任的課程成績幾乎每次市鎮(zhèn)考試不下前三名。我時(shí)刻警戒自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理學(xué)生成長過程中的的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，給生病學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)不下一千元，學(xué)生半夜生病我在給學(xué)生送到醫(yī)院治病后又把學(xué)生送回家中。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生的健康成長、成為國家建設(shè)的棟梁，才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！

二、率先垂范，身教感染

在教育學(xué)生時(shí)，我用李克強(qiáng)總理的話激勵(lì)自己 “喊破噪子，不如甩開膀子”，用自身的實(shí)際行動(dòng)做表率，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)，在畢業(yè)班學(xué)生體育達(dá)標(biāo)考試前的體能訓(xùn)練階段，我總是和學(xué)生一道堅(jiān)持每天利用早操從大冶鎮(zhèn)東施村跑步到西施村再繞到炮房溝村最后回到學(xué)校，并且處處跑在學(xué)生的前面

三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

教師的工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理課堂瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)學(xué)生、在生活中給學(xué)生以無微不至的關(guān)愛。冬天的每個(gè)早晨我總是在五點(diǎn)前起床，到教室后，幫學(xué)生擦拭書桌上的灰塵、給學(xué)生溫?zé)嵯茨標(biāo)Ｗ寣W(xué)生有充沛的時(shí)間和精力投注到復(fù)習(xí)備考。晚上學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束休息后，又一個(gè)挨一個(gè)查看學(xué)生的休息情況，幫學(xué)生掖掖被角。最后拖著疲憊的身軀放心的回住室休息。

四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣

全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，作為學(xué)校的業(yè)務(wù)校長，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好校風(fēng)校貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競放”的個(gè)性特長，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香校園”等主題活動(dòng)，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

五、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段，從2001年來堅(jiān)持每學(xué)期寫兩篇高品質(zhì)量的教改論文，迄今為止我所撰寫的論文獲河南省獎(jiǎng)兩次、鄭州市獎(jiǎng)四次。被評為登封市市優(yōu)秀教師六次。在教學(xué)實(shí)踐中我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績：連續(xù)數(shù)年被評為“大冶鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，“大冶鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”。

面對自己走過的路，面對已有的成績，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，一定會在 三尺講臺上繪就多彩多姿的青春畫卷，用一腔熱血培育祖國幼苗，讓桃李香滿天下！

敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡交流材料

三尺講臺繪青春

一腔熱血育芳華

登封大冶東施初中

吳 松 林 2014年2月6日

第四篇：顧大局 講團(tuán)結(jié) 守紀(jì)律 比奉獻(xiàn)

顧大局 講團(tuán)結(jié) 守紀(jì)律 比奉獻(xiàn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家晚上好

今天這么多的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我實(shí)在是沒有膽量坐在這里發(fā)言的。別看我經(jīng)常在臺上跑，就是水平有限。寫幾句話就會出現(xiàn)好多錯(cuò)別字，說幾句話也是結(jié)結(jié)巴巴的。我自己也沒有值得歌功頌德的地方，今天就跟大家匯報(bào)一下我們水電組的工作，交流一下我們組團(tuán)結(jié)友愛，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)的一些事。

俗話說“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”，我們組就恰恰是三個(gè)人。這團(tuán)結(jié)可是最重要的了。這么多年來，大家有目共睹，我們組在生活上沒發(fā)生過一次口角，在工作上沒產(chǎn)生過矛盾。重活臟活搶著干，重點(diǎn)難點(diǎn)積極想辦法出主意，從不退縮。我們象一家人一樣，處處為他人操心，只要一個(gè)人干活去了另外的人就會主動(dòng)地去尋找，看看有沒有要幫忙的。我們干什么都有默契，維修時(shí)只要有人動(dòng)手，另外的人就會及時(shí)準(zhǔn)確的做好輔助工作。我們的心朝著一個(gè)方向，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛，你看我們有那個(gè)趕不上吃飯了，另外的人肯定已幫助打好了飯菜。如果那個(gè)人家里有了事情，另外的人一定會盡力幫助，如果那個(gè)人身體不適了，另外的人總是搶著把事情給干了。我們組干事情不是一個(gè)人說了算，但也不是誰說了都算。而是以理解服從為原則，堅(jiān)定不移的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。我們團(tuán)結(jié)友愛、顧全大局、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，是王校長先進(jìn)的辦學(xué)理念，是劉校長孜孜不倦的教誨、無微不至的關(guān)懷，是黃主任博大的胸懷、兄弟般的情誼，是懂主任平易近人、親切的問候、是陳主席苦口婆心、大姐般的鼓勵(lì)，是我們水電組人員理解服從、良好的心態(tài)才鍛煉出的一支團(tuán)結(jié)向上、戰(zhàn)無不勝、攻無不克的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是智慧，團(tuán)結(jié)就會做好一切工作。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我們的工作肯定就會有聲有色。我先向大家匯報(bào)幾個(gè)工程方面的事，首先說說熱水工程。我們學(xué)校有近兩千的住校學(xué)生，學(xué)生們洗澡是個(gè)大難題，開始的時(shí)候是每星期開發(fā)兩次澡堂讓學(xué)生洗澡，只能洗很少的一部分學(xué)生，后來建設(shè)了一排熱水熱水管共30個(gè)水龍頭，也只能夠女生打一點(diǎn)熱水洗洗臉的。再后來是天天開放澡堂，年級之間輪流洗澡，但也不方便，因?yàn)橹荒苁峭盹埡蟮囊稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，所以很多同學(xué)就不去洗了。學(xué)校開辦兩年多來為學(xué)生洗澡是想盡一切辦法。2008年十一月十二日，這一天是個(gè)難忘的日子，沒想到會因?yàn)檫@一天我們學(xué)校建成了酒店似學(xué)生公寓，全國首創(chuàng)啊。就是這一天總務(wù)處劉校長、黃主任帶我去外地參觀了一個(gè)酒店的熱水工程，它是我從沒見過的新產(chǎn)品，名字叫空氣能熱泵熱水機(jī)組。給我的感覺是節(jié)能環(huán)保，又可全天候運(yùn)行?；貋砗笪疫B夜查資料，跟我的同事一起仔細(xì)的分析了解它的工作原理，樓上樓下的考察我們學(xué)校的地理環(huán)境。第二天晚上我就寫了一份觀后感呈送到校辦。這篇觀后感也是一份可行性分析報(bào)告，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策的依據(jù)。后來我們花兩年的時(shí)間戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒建成了可供兩千人洗澡的龐大熱水工程。每天可產(chǎn)熱水六十五噸，共安裝熱水龍頭一百七十四個(gè)，淋浴器兩百四十六個(gè)。每十個(gè)人就有一個(gè)熱水龍頭和一個(gè)淋浴器可用。這項(xiàng)工程的建成使我們學(xué)校硬件設(shè)施上了一個(gè)臺階，是我們學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)工程。好多學(xué)生就是因?yàn)橛袩崴丛瓒胱x我校的。這項(xiàng)工程也引來了好多的參觀取經(jīng)的單位。直到今年年初還有從潛江遠(yuǎn)道而來參觀的。華泰中學(xué)的熱水工程已是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。

我們水電組經(jīng)辦的工程個(gè)個(gè)都是經(jīng)典。再看我們的直飲水系統(tǒng)，我們學(xué)校有教室六十個(gè)，辦公室二十六個(gè)，科室二十幾個(gè)。每天需飲用水三噸，相當(dāng)于兩百

桶水，這兩百桶水要運(yùn)往各處得費(fèi)多少人力物力啊，我們花兩個(gè)暑假的時(shí)間，進(jìn)行了設(shè)計(jì)、建設(shè)、改造等繁重的工作，建成了全市首創(chuàng)的直飲水系統(tǒng)，讓全校師生隨時(shí)可以喝上充足衛(wèi)生的飲用水。這項(xiàng)工程也是引來無數(shù)的參觀單位。

再看看我們的鈴聲與廣播系統(tǒng)。我們學(xué)校每天要打四十六次鈴，這是一項(xiàng)誰也不愿干的工作。我們水電人主動(dòng)挑起這副重?fù)?dān)，我們刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)專業(yè)知識，虛心向?qū)＜艺埥獭拈_始的電鈴經(jīng)過兩年的刻苦努力，將打鈴、英語聽力、校園廣播等結(jié)合在一起。這一工程的建成為我們學(xué)校的教育教學(xué)、師生的生活起居作出了貢獻(xiàn)。我們錄制的鈴聲及跑操口令成了來我校參觀訪問的學(xué)校最喜歡帶回的資料。

這些優(yōu)良先進(jìn)工程的建設(shè)和使用，它花費(fèi)了我們水電人多少精力啊，有多少次夜深了，我們?nèi)齻€(gè)人還頭碰著頭在修改圖紙，有多少次我們在近五十度的屋面上一蹲就是一整天，有多少次我們在結(jié)冰的屋面一干就是幾個(gè)小時(shí)，我們無怨無悔。這些工程凝住著我們水電人的血和汗，凝住著我們的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。技術(shù)別人可以學(xué)去，但學(xué)回去是不會好用的，因?yàn)槲覀兊木袷莿e人學(xué)不去的。先說說馬新安老師，老師們都親切的稱他為馬伯，一聽就知道他正是年富力強(qiáng)的時(shí)候，還真是呢，他講信譽(yù)，心態(tài)好，我記得有三次別人來高薪請他，都被他婉言謝絕了，他說我既然選擇了華泰，我就是華泰人了，怎么能說走就走呢。他守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)。我記得他兒女不在身邊，孫子高燒他仍然工作到晚上九點(diǎn)才去照顧，忙碌一夜第二天又按時(shí)到崗。他技術(shù)高超，無私奉獻(xiàn)，無論是機(jī)械還是電器他是手到病除。就是中午一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間還在幫老師們修臺燈修電飯煲修電風(fēng)扇。他是我們水電組的頂梁柱，你看他一雙手滿是裂口 總是舊傷沒好新傷又添。你再看我們的陸耀平老師，他雖然比我們晚進(jìn)華泰，對學(xué)校的水電設(shè)施不熟悉，但他從不氣餒，虛心好學(xué)，不辭辛苦。無論老師們的私事還是公事，無論是白天還是黑夜，總是有求必應(yīng)。我們干的是特種行業(yè)，沒有星期六，沒有月假，也沒有大年三十，更沒有正月十五。我們顧全大局，把學(xué)校的名譽(yù)看得比生命還重。記得在一次在服務(wù)教育局文藝演出時(shí)，我奶奶病危，你看我奶奶就我爸一個(gè)子女，我是長孫，真是把畢生的愛都給我了啊。但我看著滿禮堂的觀眾，強(qiáng)忍著淚水，高質(zhì)量的完成了服務(wù)工作。等我回去的時(shí)候我奶奶已與世長辭。

我們更是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。我們水電組一個(gè)人干著六幾個(gè)人的工作，你看學(xué)校兩千多盞電燈是我們在維修，一千多個(gè)水嘴閥門是我們在維修，三千多人飲用水是我們在生產(chǎn)與供應(yīng)，兩千多人的熱水也是我們在生產(chǎn)供應(yīng)，還負(fù)責(zé)電鈴廣播、英語聽力的服務(wù)。還要保證兩百三十個(gè)下水道的暢通。還有六十臺電視機(jī)的維護(hù)。還有一百五十多臺飲水機(jī)、一千一百臺電風(fēng)扇，說都得半天的。這些設(shè)施每項(xiàng)只壞一處就夠我們組忙活幾天了。除了維修，值班也一件好辛苦的工作，每天早上五點(diǎn)四十就得開始供水，晚上不到十一點(diǎn)是不能下班的。大多數(shù)時(shí)間不能睡午睡，中午的報(bào)修電話天天有啊。我們每天供兩千多度電、五百多噸水。多么繁重的工作啊。但我們水電人樂于奉獻(xiàn)，把工作當(dāng)生活，幾十斤重的梯子實(shí)在扛不動(dòng)了，我們說一句來跳山路十八灣啰，他們是三步踩我們來個(gè)十步踩。哈哈，還真就扛時(shí)上去了。當(dāng)糞便搞嘴上了，我們就說一句又有免費(fèi)蛋糕吃哦，哈哈，煩惱全無了。我們奉獻(xiàn)，我們也愛校如家。每當(dāng)聽說那里什么東西壞了，總是好心痛的，嘴上總會說一句怎么又壞了啊，一個(gè)水龍頭七塊，一個(gè)插座十幾塊呢。就說這個(gè)學(xué)期吧，短短三個(gè)月水龍頭這一項(xiàng)就壞掉五百多個(gè)，三千多元啊。我們

看在眼里，心里更急。難道這幾百個(gè)水龍頭就白白扔掉嗎。還是集體智慧大，你看陸伯把這些水龍頭一個(gè)一個(gè)的拆開，挑選出還能用的零件。馬伯發(fā)揮他的技術(shù)特長，自制工具，自制配件。沒幾個(gè)中午的時(shí)間就修復(fù)了一百多個(gè)。我們平時(shí)把換下的電視機(jī)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、開關(guān)等，都不隨便扔掉的?？偸窍敕皆O(shè)法的進(jìn)行修復(fù)。

我們每一件工作都是一個(gè)精彩的故事。王校長對我們后勤老師提出了把生活課程化，用服務(wù)來育人這個(gè)理念。開始的時(shí)候我個(gè)人覺得我們不就是修修補(bǔ)補(bǔ)的嗎？這育人好像不是我們的事。后來劉校長跟我們說，你們只要按照三為兩尊的思想去做，注意自己的一言一行，把本職工作做的完美了這個(gè)目標(biāo)肯定會實(shí)現(xiàn)的。我就匯報(bào)兩件事，有一天晚上九點(diǎn)半了，熊薈蓉老師的班里一支燈管不停的閃爍，她給我打電話了。我扛著梯子就去，很快就處理好了故障。熊老師當(dāng)即讓同學(xué)們向我致敬，她說這就是我們?nèi)A泰的精神，四樓啊，電話還沒放穩(wěn)燈就修好了，同學(xué)要學(xué)習(xí)這種精神，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完。再一件事，前兩個(gè)星期，晚上八點(diǎn)半的時(shí)候，九十六班有一燈壞了。陸伯扛著梯子就上五樓了，問題馬上就解決好，有一個(gè)同學(xué)說老師我們的飲水機(jī)也壞了，當(dāng)時(shí)已快下晚自習(xí)了。我們的陸伯馬上就跳起了山路十八灣，又很快扛了個(gè)好的去給換了。感動(dòng)得師生響起了一陣掌聲，陸伯告訴我上課的是一個(gè)女老師，但叫不出姓。老師當(dāng)時(shí)發(fā)表感言，說這個(gè)時(shí)候我們好多同學(xué)的家長正打麻將呢，你看我們的后勤老師好敬業(yè)，比你們父母對你們還親啊，你們要不好好學(xué)習(xí)就太不該了。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，親如一家人。我們顧全大局，高風(fēng)亮節(jié)。你看我們學(xué)校服務(wù)了七年高考。水電組的任務(wù)是重于泰山，只要一個(gè)廣播，或者一條線路出現(xiàn)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的故障，就會影響到十年苦讀的學(xué)子，就會影響到學(xué)校的名譽(yù)，就會受到全市的通報(bào)批評。我們組是全力以赴，電燈、電扇、廣播、飲水機(jī)、還有鈴鐺。一個(gè)一個(gè)考場的清理，清一遍兩遍三遍，完了還研究一下有那些薄弱的環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。真是一絲不茍，千穩(wěn)百當(dāng)。七年高考，我就三次被為天門市優(yōu)秀高考工作者。為學(xué)校爭了光，為我們后勤老師爭了光。這畢竟是全市教育系統(tǒng)的獎(jiǎng)，多么的光榮。我知道其實(shí)這是我們組集體的功勞，我說大家的辛苦，榮譽(yù)我一個(gè)人得了。馬老師說該得啊，這正好說明我們組干的好嘛，多么高尚的品質(zhì)啊。我們做的一切也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，王校長說我向你們致敬啊，老師說你們是感動(dòng)華泰的人，你們就是我們學(xué)校的110.我們?nèi)〉玫某煽?，我們受到的贊揚(yáng)，是學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想的指引，是各位后勤老師無私奉獻(xiàn)精神的帶動(dòng)取得的。我們組愿和大家一起堅(jiān)守，為華泰的發(fā)展，為美好的明天而奮斗?，F(xiàn)在我請大家和一起分享我們組常聽的一首歌《相親相愛一家》，用它來作為我今天跟大家交流的結(jié)束。

第五篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)法建強(qiáng)同志先進(jìn)事跡

敬業(yè)奉獻(xiàn)法建強(qiáng)同志先進(jìn)事跡

沒有驚天壯舉，沒有豪言壯語，“默默無聞、無私奉獻(xiàn)”始終是法建強(qiáng)的座右銘。1988年，18歲的法建強(qiáng)為了一名企業(yè)員工，學(xué)習(xí)裝載機(jī)駕駛。當(dāng)時(shí)的企業(yè)正值手工勞動(dòng)向半機(jī)械化、機(jī)械化轉(zhuǎn)型的起步階段，機(jī)械設(shè)備不多，收入分配也是向苦、累、臟、重傾斜，技術(shù)工種并不吃香。在工作中，裝載機(jī)經(jīng)常不聽“使喚”，總是“罷工”，可當(dāng)時(shí)廠里修理工沒有幾個(gè)，年輕人都不愿學(xué)，而作為一名黨員的法建強(qiáng)，身先士卒，主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)，要求改學(xué)修理。在學(xué)技術(shù)過程中碰到的第一個(gè)問題就是理論基礎(chǔ)差，于是他買來大量的專業(yè)書籍刻苦鉆研，從理性認(rèn)識到感性認(rèn)識，從知之甚少到知之甚多，一步步走向成熟，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，較為全面地掌握了維修要領(lǐng)，在公司設(shè)備維修方面大顯身手。那些對于別人來說的疑難雜癥，到了他手里都能手到擒來，許多早該報(bào)廢的機(jī)械設(shè)備，經(jīng)過他的巧手“診治”都又能如期地馳騁在生產(chǎn)一線。歷年來法建強(qiáng)參加重型設(shè)備大修和維護(hù)保養(yǎng)上千次，設(shè)備修復(fù)合格率達(dá)98%以上。

2009年2月，為便于管理，集團(tuán)公司把所有重型設(shè)備修理業(yè)務(wù)全部交付鐵路設(shè)備修造公司統(tǒng)一管理，其中涉及修理人員全部轉(zhuǎn)崗問題。在這個(gè)問題上，法建強(qiáng)能夠從大局出發(fā)，積極服從組織安排，走上了新的工作崗位--機(jī)動(dòng)科設(shè)備管理員。從裝載機(jī)到

電腦，那雙拿慣了游標(biāo)卡尺的雙手，這次又拿起了鼠標(biāo)。面對新的挑戰(zhàn)，法建強(qiáng)開始也有些不適應(yīng)，也曾迷茫和不知所措過：是躺在昨天的功勞薄上得過且過還是從頭再來？不服輸?shù)姆ń◤?qiáng)毅然選擇了后者。不會用電腦繪圖，那就“不恥下問”多請教，在別人休息時(shí)，他就在電腦前專心致志地移動(dòng)著鼠標(biāo)畫著拋物線，反復(fù)鉆研。經(jīng)過短短2個(gè)月，勤奮的法建強(qiáng)工作起來就得心應(yīng)手了。

2009年5月，法建強(qiáng)主動(dòng)要求回到車間從事技術(shù)工作，擔(dān)任脫硫車間的技術(shù)員兼任設(shè)備管理員，主要負(fù)責(zé)車間的生產(chǎn)線及龍門吊等通用設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)與維修。新的課題擺在了法建強(qiáng)面前，他利用工余時(shí)間刻苦鉆研技術(shù)難題，遇到實(shí)際問題虛心向老師傅或多年工作在技術(shù)崗位的技術(shù)人員請教，很快就成為了業(yè)務(wù)骨干，同時(shí)他還利用業(yè)余時(shí)間完成了黨校的大專函授學(xué)習(xí)。