第一篇：學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)材料

在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在探索中成長(zhǎng)

——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)材料

綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。隨著課程改革的逐步推進(jìn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)這一嶄新的課程形態(tài)正日益深入人心，并顯示出它強(qiáng)大的生命活力。幾年來，我們以增強(qiáng)學(xué)生的探究意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)重視了綜合實(shí)踐課程的開設(shè)和探索，取得了一定的成績(jī)。下面從三方面匯報(bào)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開展情況：

一、建章立制，研訓(xùn)結(jié)合

我校自建校以來，認(rèn)真實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在開設(shè)課程的初期即成立了課程開發(fā)和實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研組，形成了校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任—指導(dǎo)教師的分層管理網(wǎng)絡(luò)，建立和完善了各種綜合實(shí)踐活動(dòng)制度。在每學(xué)年初都要召開專門會(huì)議，認(rèn)真研究部署綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。同時(shí)加強(qiáng)師資建設(shè)，采用多種方式培訓(xùn)教師。

首先，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”等方法，有目的、有步驟地開展有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的培訓(xùn)，還組織部分教師到南京、浙江、深圳、開封等地聽課學(xué)習(xí)，要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，寫出學(xué)習(xí)心得，并運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與自身教學(xué)實(shí)際相結(jié)合講授觀摩課，達(dá)到“骨干培訓(xùn)、專業(yè)引領(lǐng)”的目的。

其次，年段主任深入各年級(jí)組指導(dǎo)開展課題研究活動(dòng)，共同研究?jī)?yōu)秀的活動(dòng)案例，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為各年級(jí)小主題活動(dòng)的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三，定期開展綜合實(shí)踐教研組活動(dòng)，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)與交流，通過調(diào)研、開放等形式的研討活動(dòng)，解決教師在活動(dòng)開展中的相關(guān)問題，以達(dá)到資源共享的目的?；顒?dòng)中，一些老師把他們綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型課例，開展實(shí)驗(yàn)研究的做法體會(huì)進(jìn)行了詳盡、生動(dòng)的展示，加上教師的教學(xué)及反思，使參與活動(dòng)的教師們聽得到，看得見，學(xué)得會(huì)，從實(shí)施層面上解決了他們?cè)谡n程實(shí)施中的許多困惑，收到了良好的培訓(xùn)實(shí)效。因?yàn)橛辛硕啻蔚呐嘤?xùn)交流，教師們參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究的熱情高漲，理論學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)，自主探究的氛圍愈見濃郁。

二、選擇主題，開發(fā)內(nèi)容

1.關(guān)注學(xué)生興趣，以現(xiàn)實(shí)生活為切入點(diǎn)。只有充分關(guān)注學(xué)生的興趣與直接生活經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)一個(gè)貼近學(xué)生真實(shí)世界的課程領(lǐng)域，這樣，學(xué)生才會(huì)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)傾注全部的熱情，綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施才會(huì)取得好的效果。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，那些從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、貼近學(xué)生生活的課題較受學(xué)生歡迎。比如，我們有的年級(jí)選擇了《尋找生活中的錯(cuò)別字》、《走近大自然，體驗(yàn)豐收樂趣》、《安全用電，謹(jǐn)慎防火》、《走進(jìn)生活，了解蔬菜》、《游鄭州動(dòng)物園，與動(dòng)物交朋友》等活動(dòng)主題，這些主題的選擇貼近學(xué)生生活，并不陌生，但對(duì)相關(guān)知識(shí)并不了解，由此才會(huì)激發(fā)學(xué)生探究的欲望,才會(huì)促使學(xué)生積極地行動(dòng)起來，進(jìn)行調(diào)查、訪問、查找資料。通過匯報(bào)，使我們感到學(xué)生收獲很多，不僅了解了一些知識(shí)，而且掌握了一定的技能，還受到情感的熏陶。這些選題都是非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生不僅能可望而且可及，因此收到較好的效果。

2.拓展學(xué)科內(nèi)容，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容。在基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)的整體。只要正確把握綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程性質(zhì)，各學(xué)科課程中都可以找到活動(dòng)的內(nèi)容和項(xiàng)目。如小學(xué)語文口語交際《我喜歡的節(jié)日》，作為語文課，師生、生生之間的交流是為了培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，而在教師指導(dǎo)下，中外節(jié)日的不同、傳統(tǒng)節(jié)日的弘揚(yáng)等有許多可以探究的問題。新課程中的許多學(xué)科，很容易整合成為一次主題活動(dòng)。如學(xué)習(xí)了《形形色色的植物》后，教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生，探究植物和人類生活的關(guān)系，研究過程中又衍生出了不同的主題，如《家鄉(xiāng)的樹》，我們?cè)O(shè)計(jì)了觀察樹木、收集樹葉等系列活動(dòng)，不僅能使學(xué)生積極地觀察大自然，了解家鄉(xiāng)的樹種，體會(huì)人與樹木相互依存的關(guān)系，養(yǎng)成愛樹、護(hù)樹的良好習(xí)慣，又能采用探討、研究與貼畫形式表達(dá)自己的觀察所得；這樣把科學(xué)、語文、美術(shù)、勞技這些課程內(nèi)容結(jié)合在一起，突出了課程的綜合性和活動(dòng)性。

3.結(jié)合德育工作，豐富課程資源。我們認(rèn)為，任何活動(dòng)都離不開對(duì)學(xué)生的道德情感的培養(yǎng)，都具有一定的針對(duì)性，綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外。比如我校教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的不良行為，選擇了《文明禮儀交際教育》，內(nèi)容包括：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會(huì)禮儀”。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道收集有關(guān)資料，了解中國(guó)傳統(tǒng)禮儀、現(xiàn)代人禮儀交際，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；舉行、感恩語言描繪、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉能力；引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同社會(huì)角色的富有特征的社會(huì)生活，感受不同角色的禮儀規(guī)范。有的班級(jí)針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生只知向父母索取，享受愛不知回報(bào)愛的現(xiàn)象選擇了《我的爸爸媽媽》，有的班級(jí)針對(duì)學(xué)生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》，以及浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重《我與環(huán)?！返然顒?dòng)主題，圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的自然現(xiàn)象及季節(jié)性的變化；收集、交流有關(guān)水的資料，開展家庭、學(xué)校節(jié)水活動(dòng)；開展校園、家庭垃圾產(chǎn)生、分布、處理情況調(diào)查，開展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動(dòng)；開展學(xué)校、社區(qū)的各種環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、綠化養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)，創(chuàng)作環(huán)保漫畫、環(huán)保小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保社區(qū)宣傳活動(dòng)，參與學(xué)校、社區(qū)的規(guī)劃，提出合理化的建議等。還有的班級(jí)選擇了《知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)》活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查、參觀、訪問、等方式了解家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境、悠久的歷史文化、家鄉(xiāng)人民生活的昨天和今天，對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)提出合理化的建議等。

三、加強(qiáng)管理，多元評(píng)價(jià)

學(xué)校對(duì)課程進(jìn)行常規(guī)管理，加強(qiáng)了對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和調(diào)控。采取聽隨堂課和教學(xué)評(píng)比相結(jié)合的辦法管理課堂教學(xué)，真正了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在我校的實(shí)施情況。在此基礎(chǔ)上，我們嘗試進(jìn)行主題活動(dòng)、自選課題活動(dòng)、生成性活動(dòng)的研究，進(jìn)一步提高教師實(shí)施本課程的能力和水平。同時(shí)，學(xué)校定期組織綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩、研討、工作交流和階段成果匯報(bào)等活動(dòng)，反饋綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，解決實(shí)施中存在的問題與矛盾，總結(jié)改進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，學(xué)校采用以下方法：一是檔案袋評(píng)定。將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題，搜集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評(píng)定。在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)地實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面、更加真實(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，學(xué)生是最大的受益者，生活技能、調(diào)查交往等綜合能力都得到了發(fā)展，他們的合作精神、實(shí)踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學(xué)校藝術(shù)學(xué)科相結(jié)合中，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法、浮雕等社團(tuán)小組，活動(dòng)效果顯著。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施之路任重而道遠(yuǎn)，我們還僅僅是邁出了第一步，我們相信，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入開展，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培植下，在老師們的大力協(xié)作下，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)更加完善，將有更多的學(xué)生在活動(dòng)中受益。

第二篇：讀書活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校

——申報(bào)讀書活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校材料

成都市

中學(xué)

教師讀書活動(dòng)典型事跡

一、指導(dǎo)思想

圍繞教育局“閱讀的力量”這一主題，貫徹博學(xué)篤志、切問而近思的學(xué)校精神，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)提升。按照全員參與、提升素質(zhì)的工作思路和內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒的工作要求，大力開展校園讀書活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展?！耙鼋虝耍茸鲎x書人”，我校將“教師讀書工程”與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，精心組織教師讀書活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有方案、有措施、有總結(jié)，努力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

二、創(chuàng)新形式，搭建讀書交流平臺(tái)

1.啟動(dòng)“一十百千萬”教師讀書工程。即要求每位教師每學(xué)期精讀一本教育名著，閱覽十種教育期刊，鉆研百篇文章，撰寫千字學(xué)習(xí)心得，做好萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭讀好書，每學(xué)期為教師備齊必讀圖書。

營(yíng)造了良好的讀書環(huán)境，開放圖書室。學(xué)校制訂借書制度，給每個(gè)師生建立借書證，讓師生把書借到班里辦公室讀，帶回家中閱讀，擴(kuò)展師生閱讀的時(shí)間和空間，教師借還書不分時(shí)間，隨時(shí)借閱。

開發(fā)各種讀書活動(dòng)，組建閱讀合作會(huì)，由興趣相投的三四人組成讀寫組一起進(jìn)行閱讀活動(dòng)。專業(yè)閱讀推薦和興趣閱讀相結(jié)合，配合實(shí)事和熱點(diǎn)以年級(jí)為單位組織討論或者以教研組為單位組織學(xué)習(xí)。

2.開設(shè)“道德講壇”和百姓故事會(huì)。我們改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)制度，每次校本培訓(xùn)由兩位老師上臺(tái)或者學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)講述自己讀書、工作、生活的故事。老師們?cè)凇拔因湴粒沂墙鹬腥恕?、“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的二年段”、“每天都在尋找”等一個(gè)個(gè)教育故事中去感悟、去思考，提高了人文素養(yǎng)。

3.舉行“讀書沙龍”或者交流會(huì)。我校每學(xué)期都會(huì)定期舉行讀書沙龍，由各教研組組織，每人帶來一本書，圍繞書的話題聊天，可長(zhǎng)可短。教師們?cè)谏除埢顒?dòng)中一起享受書香，分享思想，品味讀書的樂趣。建立好書交換站和交流會(huì)。為有效發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人儲(chǔ)藏圖書的作用，讓每個(gè)師生都能多讀書、讀好書，師生之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。通過網(wǎng)上討論交流讀書領(lǐng)悟。

4.共享“文化早餐”。結(jié)合時(shí)事或者學(xué)生成長(zhǎng)等設(shè)置“成長(zhǎng)套餐“、“心靈雞湯”、時(shí)事快報(bào)等活動(dòng)。“文化早餐”為教師們提供了豐富的精神食糧，使清晨的校園里就充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

三、深入讀書，提高教育科研實(shí)效

為了真正體現(xiàn)讀書活動(dòng)的重要性和必要性，我校將教師讀書活動(dòng)與教育科研相結(jié)合，制定校本教研五項(xiàng)制度，堅(jiān)持以教研組為陣地，以讀書活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)新課程改革實(shí)施中的問題研討，保證每周一次的研討活動(dòng)，形成“樂于讀書，善于用書”的良好氛圍。學(xué)校還經(jīng)常組織教師外出學(xué)習(xí)或聘請(qǐng)專家通過開設(shè)講座等形式，把教師讀書活動(dòng)引向深入。

四、加強(qiáng)評(píng)價(jià)，展示教師讀書成果

為了促進(jìn)教師的讀書積極性，學(xué)校加大對(duì)讀書活動(dòng)的評(píng)價(jià)力度。一方面，定期舉行讀書心得評(píng)選、閱讀寫作比賽、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，同時(shí)鼓勵(lì)教師參加上級(jí)各種讀書寫作活動(dòng)。另一方面，我校鼓勵(lì)教師把自己的讀書成果推出去，將平時(shí)撰寫的讀書心得、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教育論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表或上傳到教育辦的在線投稿上，學(xué)校也定期擇優(yōu)匯編《中學(xué)教師論文集》等。今年，我校有40多篇論文省、市等各級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。每學(xué)期末，學(xué)校還根據(jù)教師參與讀書活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選“書香教師”，對(duì)“書香教師”除獎(jiǎng)勵(lì)一定的獎(jiǎng)金外，還作為考核和評(píng)優(yōu)樹先的依據(jù)，以此激勵(lì)更多的老師讀書。

五、營(yíng)造濃厚的書香校園環(huán)境，打造文化校園品牌。

在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。為了激勵(lì)全校師生更好地讀書，促進(jìn)家長(zhǎng)、老師、師生共同讀書，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“書香校園”“文化校園”的建設(shè)，來打造我校師生學(xué)習(xí)、讀書的新的品牌！推出大型活動(dòng)，“博覽群書、書香四溢”讀書知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校組織各項(xiàng)讀書成果展覽或競(jìng)賽活動(dòng)，師生互讀推動(dòng)教師的閱讀活動(dòng)。通過組織開展讀書知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)、演講比賽、讀書演講活動(dòng)、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇匯演、辯論賽、“小手拉大手、同讀一本書”等豐富多彩的活動(dòng)，激勵(lì)師生，增強(qiáng)讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。舉辦讀書征文競(jìng)賽，組織師生參加有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

學(xué)校一直倡導(dǎo)博學(xué)而篤志，切問而近思的思想，在讀書活動(dòng)中豐富師生頭腦，提升素質(zhì)，成長(zhǎng)理想，在讀書活動(dòng)中開闊視野，發(fā)展志向。我校將于繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中突破，自強(qiáng)不息，追求卓越，力爭(zhēng)在百舸爭(zhēng)流的大潮中，加快發(fā)展，迎來更加光輝燦爛的明天。

2013年7月

第三篇：學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 篇1

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的部署，扎實(shí)抓好實(shí)施方案的落實(shí)。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了活動(dòng)第一階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將我校開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、積極準(zhǔn)備，有條不紊開展教育實(shí)踐活動(dòng)

一是高度重視，及時(shí)做好工作部署。按照2月21日鎮(zhèn)中心校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)精神，我校于當(dāng)天召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。對(duì)深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了郭衛(wèi)校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)上講話。在動(dòng)員會(huì)上，周鳳雛校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，對(duì)我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了全面部署。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，全體教師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在學(xué)校掀起了開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案。根據(jù)鄭口鎮(zhèn)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)制定了《賈黃村小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《賈黃村小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，并下發(fā)到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結(jié)合實(shí)際，精心組織黨員干部開展好活動(dòng)。同時(shí)，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨員和骨干教師任成員的'黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，并確定專人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量

學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，查擺問題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自活動(dòng)開展以來，我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織黨員、教師們學(xué)習(xí)了縣教體局和鄭口鎮(zhèn)中心校《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》《李同旺書記在教體系統(tǒng)中的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)上的講話》《十八大、十八屆三中全會(huì)報(bào)告》等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對(duì)堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)；對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；對(duì)“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí)；如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為主題，進(jìn)行了自學(xué)，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。

為充實(shí)黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校為每人征訂了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和有關(guān)書籍。使大家清醒認(rèn)識(shí)到中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。

交流學(xué)習(xí)體會(huì)引深教育活動(dòng)。全校黨員認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，組織全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會(huì)交流，與會(huì)人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會(huì)，堅(jiān)定了自覺踐行群眾路線的決心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。

三、認(rèn)真聽取意見，做到立查立改

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過程中，學(xué)校召開座談會(huì)，廣泛征求意見。一是聽取教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問題并提出意見和建議；二是聽取社會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見、建議。在座談會(huì)上，大家暢所欲言，普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過硬，但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進(jìn)行改革創(chuàng)新。只有培養(yǎng)社會(huì)需要的專業(yè)人才，學(xué)校才有前途，學(xué)校才能發(fā)展。與會(huì)人員認(rèn)真填寫征求意見表。我們對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論，針對(duì)性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)為推動(dòng)學(xué)校工作的動(dòng)力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好教育活動(dòng)的宣傳、監(jiān)督工作。使大家的思想境界得到進(jìn)一步提高，為我校教育活動(dòng)的深入進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。

總之，我校通過精心組織、全力實(shí)施、狠抓落實(shí)、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展得有形有色，有質(zhì)有量，全面完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下一步，我們要按照上級(jí)的部署，組織好教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)我校制定的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一項(xiàng)工作。

學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 篇2

一、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專業(yè)教育中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。

在公司具體實(shí)習(xí)過程中，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、收獲與感想

在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí)，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。

自身定位，加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無一例外的涉及到外語，外語是我們對(duì)外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ)，因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身，并充分認(rèn)識(shí)自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習(xí)

工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身不足。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年12月末，我開始了校外實(shí)習(xí)生活，初次來到上海，在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位，又在努力和熱情中尋找希望，終于在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國(guó)際)集團(tuán)，在HR的介紹下，了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年，以銷售AMANO品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備(OA)、家具、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布中國(guó)臺(tái)灣、大陸、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。在中國(guó)臺(tái)灣，震旦的OA事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿，推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域，震旦擁有二百多家連鎖通訊門市，目前也整合資源，朝最大的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)臺(tái)灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡，公司以銷售各類型事務(wù)用計(jì)算器、

辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主，亦針對(duì)SOHO族提供事務(wù)用品、耗材的銷售，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望。在日本，震旦公司成立于1976年，總部設(shè)立在日本東京，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng)，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，使“AURORA”產(chǎn)品在日本的.品牌價(jià)值得以不斷的提升，來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國(guó)公司，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析，讓我們受益匪淺，之后，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶，有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。

在隨后的一周里，我來到集團(tuán)的OA公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程，剛到公司的時(shí)候，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì)，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中，還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng)，每位員工都能夠通過ERP系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè)，集團(tuán)可以通過ERP系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

接下來的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開始操作，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶，如何進(jìn)行有效的溝通，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開拓，起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn)，國(guó)外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過E-MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。

在一次與外國(guó)公司駐中國(guó)辦事處的溝通中，因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購(gòu)欲望，在第3天的有效溝通中，對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問題，問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差，這樣的問題對(duì)于外商，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答，因?yàn)檫@是顧客的購(gòu)買點(diǎn)，由于之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì)，隨后的時(shí)間里，逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明，為應(yīng)對(duì)客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作，開始聯(lián)系客戶，報(bào)價(jià)，談判等等。

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？傊彩露夹枰撔挠眯牡膶W(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

在公司實(shí)習(xí)的過程中，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng)，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平，分為4關(guān)，建立有效客戶，產(chǎn)品展示，議價(jià)，交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān)，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望。

在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng)，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。

學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 篇3

一、調(diào)查背景

有些同學(xué)在吃午飯時(shí)抱怨飯菜不合味口，沒吃幾口便一倒了之，沒有珍惜糧食的意識(shí)。這一現(xiàn)象被同學(xué)們看到后心里很不安，同學(xué)們親身在農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)種菜的辛勞，明白這些糧食來之不易，這種現(xiàn)象不僅浪費(fèi)糧食，而且長(zhǎng)此下去對(duì)同學(xué)們的身體有害。如何才能使同學(xué)們的午餐吃得健康又營(yíng)養(yǎng)，減少不必要的浪費(fèi)呢?聯(lián)想到現(xiàn)在流行的“光盤行動(dòng)”，同學(xué)們決定成立大云中心學(xué)校“光盤行動(dòng)”小組，展開了針對(duì)學(xué)校午餐浪費(fèi)現(xiàn)象的爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”的活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性。

二、調(diào)查課題的目標(biāo)

通過這次調(diào)查報(bào)告后，找到學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象背后所存在的問題，并找到解決的辦法，使學(xué)生能夠珍惜糧食，爭(zhēng)做“光盤”小達(dá)人，將中華民族節(jié)儉的美德，深入同學(xué)心中。

三、活動(dòng)調(diào)查過程

(一)調(diào)查問卷

我們向四年級(jí)同學(xué)們發(fā)放問卷，發(fā)出問卷200份，回收有效問卷174份。結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

(1)你對(duì)“光盤行動(dòng)”的了解有多少?

知道的 17.14%

聽說過 26.29%

完全不知道 56.57%

可見：學(xué)生對(duì)于當(dāng)下流行的一些活動(dòng)及倡議不是很了解。

(2)您平時(shí)吃飯大概剩菜多少?

可見：從不剩菜的學(xué)生還是只有少數(shù)，浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，還有待改善。

(3)您認(rèn)為，什么因素導(dǎo)致您浪費(fèi)食物?

飯菜太多 33.33%

食物不好吃 43.64%

食物不衛(wèi)生 10.90%

其他 12.13%

可見：隨著生活水平的提高，學(xué)生對(duì)食物口味的要求也越來越高，從而導(dǎo)致了浪費(fèi)的現(xiàn)象。

(4)您身邊的食物浪費(fèi)現(xiàn)象多嗎?

可見：四年級(jí)學(xué)生身邊的`浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較多見的。

(5)倒掉的食物主要是什么?

可見：學(xué)生中對(duì)食物還是有偏愛性的，而且口味也有一定的要求，特別是在某些

8%不愛吃的里面，學(xué)生認(rèn)為辣的是占主要的原因。

(6)每次倒飯之后是什么心情?

可見：有些學(xué)生對(duì)于浪費(fèi)，還是有點(diǎn)愧疚的，但是又很無奈，但卻也有部分同學(xué)竟然說“倒了就倒了唄”根本沒有一點(diǎn)節(jié)約糧食的意識(shí)。

64%

(二)對(duì)問卷的分析

(1)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在流行的“光盤行動(dòng)”這一流行詞不是很了解，對(duì)身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象沒有很關(guān)注。

(2)學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的午餐偶爾剩一些，但也有不少同學(xué)剩一半左右，而能每次吃完的幾乎沒有學(xué)生能做到?jīng)]有實(shí)際改變的行為。

(3)在學(xué)生心目中食物不好吃、飯菜太多是學(xué)生浪費(fèi)糧食的主要原因。在浪費(fèi)的糧食中，其中占的比例最大的是肉。部分學(xué)生對(duì)辣的也很難接受。

(4)大多數(shù)學(xué)生在浪費(fèi)糧食后，心里有點(diǎn)愧疚，但是真的吃不完。，卻還有一小部分，沒有一點(diǎn)節(jié)約意識(shí)，認(rèn)為倒了就倒了，是理所當(dāng)然。

(三)采訪研究

(1)采訪學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師

時(shí)間：9月28日 地點(diǎn)：李老師辦公室 對(duì)象：學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師 問題1：您覺得什么時(shí)候?qū)W生剩下的飯菜會(huì)比較少呢?答：學(xué)生喜歡的油炸的、香腸、番茄湯這些菜時(shí)，剩下的飯菜比較少。

問題2：學(xué)校準(zhǔn)備全校的飯菜，工作量很大，一般所有的工人需要工作多久，會(huì)來的及嗎?答：一般我早上6：:00就到學(xué)校檢查當(dāng)天運(yùn)進(jìn)來的菜，工人們工作量是很大的，每天都趕著中午的飯菜，下午要對(duì)食堂的餐具進(jìn)行消毒，衛(wèi)生進(jìn)行打掃。(我們參觀了食堂工作人員為學(xué)生準(zhǔn)備伙食的地方)

問題3：學(xué)校安排的菜會(huì)進(jìn)行定期的換嗎?答：學(xué)校的菜在網(wǎng)頁(yè)上都有反映，學(xué)校的菜考慮到營(yíng)養(yǎng)，還有學(xué)生的喜愛度，會(huì)進(jìn)行換的。(李老師還拿出了菜單給我們看)

(2)采訪四年級(jí)班主任

采訪對(duì)象：四年級(jí)四個(gè)班班主任

采訪記錄：

1.學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，喜歡的多吃一點(diǎn)，不喜歡的一倒了之。

2.在有一個(gè)班中，班主任要求學(xué)生兩個(gè)菜一定要吃掉一個(gè)菜，三個(gè)菜就要吃完兩個(gè)菜，飯要吃完的硬性規(guī)定下，學(xué)生也能夠很好的遵守。

3.學(xué)生如果吃了很多零食的情況下，午餐浪費(fèi)現(xiàn)象明顯嚴(yán)重。

(四)手抄報(bào)比賽

目的：為了讓學(xué)生了解糧食的來之不易，使學(xué)生明白珍惜糧食的重要性，弘揚(yáng)中華歷來傳承下來的美德。

作品主題：“珍惜糧食”

設(shè)計(jì)要求：紙張A4紙或A3紙，富有創(chuàng)意

參賽優(yōu)秀作品：

(五)勞作體驗(yàn)

通過學(xué)校可利用的資源——農(nóng)業(yè)未來館，讓部分沒有節(jié)約意識(shí)的同學(xué)進(jìn)行勞作，通過自己的親身體驗(yàn)，明白糧食蔬菜的來之不易，從而達(dá)到教育學(xué)生節(jié)約糧食的目的，為活動(dòng)的順利開展做好教育工作。

(六)宣傳語征集(活動(dòng)延伸)

目的：通過設(shè)計(jì)宣傳語，學(xué)生更加了解節(jié)約的可貴，這也是爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”的其中一項(xiàng)，本次活動(dòng)在四年級(jí)中進(jìn)行，宣傳語的選拔，意在與可以進(jìn)行全校宣傳，將本次活動(dòng)延伸至整個(gè)學(xué)校。

友情提示：能夠簡(jiǎn)潔明了，容易記憶，富有創(chuàng)新。

四、調(diào)查成果

通過這次小課題調(diào)查活動(dòng)，在學(xué)生中掀起了一場(chǎng)“珍惜糧食 爭(zhēng)做‘光盤小達(dá)人’”的活動(dòng)，節(jié)約意識(shí)在學(xué)生心中鞏固，學(xué)生在手抄報(bào)制作，農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)，廣告語征集中明白了節(jié)儉的可貴之處，更加了解每一個(gè)人是這個(gè)大家庭的一員，只要以身作則，就能夠把浪費(fèi)現(xiàn)象降到最低，希望終有一天，能和浪費(fèi)說再見。在調(diào)查活動(dòng)中，我們還評(píng)出了“光盤小達(dá)人”

五、研究感想

這幾個(gè)星期以來，我們快樂的收獲著，雖然遇到過各種困難，但在老師的指導(dǎo)下，我們的堅(jiān)持下，也將活動(dòng)辦得有聲有色，看到同學(xué)們的一個(gè)個(gè)“光盤”，我們臉上露出了笑容，因?yàn)檫@次活動(dòng)，我們覺得自己的力量也能影響身邊的同學(xué)。

六、學(xué)生的收獲

同學(xué)們更加注重中華民族的傳統(tǒng)美德——節(jié)約糧食。沈詩(shī)逸在寫活動(dòng)感想時(shí)寫道：“通過這次活動(dòng)，我成長(zhǎng)了很多，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，也知道怎么和組員交流，作為組長(zhǎng)的我，不僅僅是發(fā)號(hào)施令，更應(yīng)該想他們所想，所有事情都做在他們前面，自己做好榜樣”?？娒粝家苍诨顒?dòng)感想中說道：“這次活動(dòng)讓我獲益良多，我以為活動(dòng)只需要去做做就好了，所以在一開始，并沒有特別的放在心上，但在活動(dòng)中，我卻發(fā)現(xiàn)自己的疏忽拖累了整組的進(jìn)度，明白了團(tuán)隊(duì)的含義”。何旭濤也說道：“我以前也是對(duì)吃不完的食物熟視無睹，但現(xiàn)在，只要看到?jīng)]吃完的，總覺得犯了錯(cuò)一般難受，從心中明白了珍惜糧食的重要性”

在活動(dòng)開展之余，不僅學(xué)生中“光盤行動(dòng)”深入人心，在教師中，也頻頻提到“光盤”這個(gè)詞。通過這次活動(dòng)，我們了解到活動(dòng)的順利開展，是需要付出很多努力的，我們忙碌著卻也快樂著，收獲的是喜悅，更是一些方法。教師的提醒、指導(dǎo)，學(xué)校的支持，與活動(dòng)的順利開展密不可分，活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們宣傳節(jié)約糧食的意識(shí)并沒有停止，我們相信，每一位同學(xué)都將會(huì)把“光盤行動(dòng)”進(jìn)行到底，把節(jié)約美德宣傳給身邊的人，如果人人都珍惜一份糧食，減少一些浪費(fèi)，我們的世界將會(huì)變得更加的美好!

第四篇：學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)中央、省委和泰安市委統(tǒng)一部署，從２００５年１月下旬至２００５年６月，我們?cè)谌８骷?jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員中深入開展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，歷時(shí)６個(gè)月。在省委高校指導(dǎo)組和泰安市委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，在全校廣大黨員、干部和群眾的共同努力下，我?！跋冗M(jìn)性教育活動(dòng)”開展得健康穩(wěn)定、扎實(shí)有效，順利地完成了各個(gè)階段的工作任務(wù)，基本達(dá)到了預(yù)期目的。sO100

一、基本做法

根據(jù)上級(jí)關(guān)于“先進(jìn)性教育活動(dòng)”的一系列指示精神，我校本著“高度重視、精心組織、嚴(yán)格操作、確保質(zhì)量”的原則，對(duì)黨員隊(duì)伍的基本狀況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查、分析，制定了切實(shí)可行的方案，深入開展了思想發(fā)動(dòng)，周密組織了理論學(xué)習(xí)與交流，集思廣益地制定了合格黨員表現(xiàn)和不合格黨員主要表現(xiàn)，廣泛開展了談心活動(dòng)，深刻進(jìn)行了自我剖析，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了批評(píng)與自我批評(píng)，研究制定了整改方案，通過開展“先進(jìn)性教育活動(dòng)”，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，取得了比較理想的效果?；咀龇梢愿爬椤耙欢薄?/p>

㈠制定了一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)施方案

我們認(rèn)為，這次“先進(jìn)性教育活動(dòng)”是繼“三講”教育之后黨內(nèi)的又一次重要的黨性教育活動(dòng)，是對(duì)廣大黨員的馬克思主義理論和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的一次再教育，是增強(qiáng)“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)、實(shí)踐自覺性的一次再提高。對(duì)我校來說，這次“先進(jìn)性教育活動(dòng)”是對(duì)學(xué)校黨建工作和改革發(fā)展大促進(jìn)、大提高的一次重要契機(jī)，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，以此作為推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的一次凝聚和加油、一次動(dòng)員和誓師、一次升華和飛躍。因此，整個(gè)教育活動(dòng)要高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，絕不能走過場(chǎng)，要通過“先進(jìn)性教育活動(dòng)”，真正找出問題加以改進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)黨員，教育、幫助提高不合格黨員，使黨的組織更加純潔，使廣大黨員進(jìn)一步明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，提高先進(jìn)性素質(zhì)，樹立起先進(jìn)性形象，在學(xué)校的改革發(fā)展中發(fā)揮好先鋒模范作用?；谶@一認(rèn)識(shí)，為了有的放矢地開展工作，我們把制定一個(gè)針對(duì)性、標(biāo)準(zhǔn)性強(qiáng)的實(shí)施方案作為一個(gè)重要的基礎(chǔ)工作來抓，重點(diǎn)抓了兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是加強(qiáng)調(diào)研，摸清情況。二是充分發(fā)揮基層黨組織作用，廣泛動(dòng)員大家結(jié)合實(shí)際查找問題。

通過廣泛而深入地調(diào)查研究，經(jīng)過分析，基本掌握了全校基層黨組織和黨員隊(duì)伍中發(fā)揮作用好的、較好的、一般的和較差的數(shù)目和所占比例；找出了不同類別的黨員所存在的突出問題，摸清了基層黨組織所存在的主要問題，在此基礎(chǔ)上制訂出了全校黨員先進(jìn)性教育實(shí)施方案，為有針對(duì)性開展先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定了基矗

㈡狠抓了兩個(gè)到位

第一，抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為保證“先進(jìn)性教育活動(dòng)”順利開展，校黨委成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組建了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，實(shí)行了工作責(zé)任制。對(duì)每個(gè)階段的工作都做到了事前有安排，事中有檢查，事后有總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給予指導(dǎo)。特別是我們形成了“三網(wǎng)一會(huì)”的工作方法，不斷推進(jìn)工作開展?！叭W(wǎng)”即聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層黨組織“網(wǎng)”和各基層黨組織信息交流“網(wǎng)”；“一會(huì)”，即先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室例會(huì)制度。學(xué)校注重發(fā)揮“三網(wǎng)一會(huì)”的整合力，通過“三網(wǎng)”互動(dòng)，及時(shí)反饋各基層黨組織工作中存在的問題，及時(shí)整改；發(fā)現(xiàn)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣；加強(qiáng)了督促檢查，保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。

第二，抓思想認(rèn)識(shí)到位。一是加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚教育氛圍。二是抓好學(xué)習(xí)提高，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。為了保證學(xué)習(xí)效果，各二級(jí)黨組織都制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，形成了一個(gè)以黨支部為工作重心、以讀書筆記為抓手、以“三查一講”為檢測(cè)過程的學(xué)習(xí)機(jī)制。從學(xué)習(xí)效果來看，每一名黨員都能做到讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學(xué)后有心得。黨員干部率先垂范，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間，帶頭讀書，深入鉆研，帶頭參加輔導(dǎo)，帶頭發(fā)言討論。廣大黨員學(xué)習(xí)的自覺性、積極性不斷提高。在教育活動(dòng)中還開展了“入黨到底為什么？黨員應(yīng)該做什么？自己做的怎么樣？”的“問三問”討論活動(dòng)，并結(jié)合每個(gè)人都參與的《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》和《不合格黨員的具體表現(xiàn)》的制定過程，引導(dǎo)黨員對(duì)“黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？自己的差距是什么？今后的目標(biāo)是什么？”等問題進(jìn)行深入思考，為黨員黨性分析和民主評(píng)議奠定了思想基矗

㈢做到了三個(gè)結(jié)合一是面上指導(dǎo)和基層組織的創(chuàng)造力相結(jié)合。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聯(lián)系基層制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予具體指導(dǎo)，先進(jìn)性

教育活動(dòng)辦公室及時(shí)傳達(dá)上級(jí)要求，對(duì)各單位開展活動(dòng)的情況，做到了一天一碰頭，一周一總結(jié)，及時(shí)對(duì)當(dāng)前一段時(shí)間的工作進(jìn)行部署、檢查、總結(jié)和指導(dǎo)，在這期間，實(shí)行了基層組織定期交流制度，促進(jìn)了各單位間相互學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的意識(shí)。這些措施有效地保證了全校活動(dòng)正常有序地進(jìn)行。同時(shí)，各二級(jí)單位黨組織也充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，結(jié)合自身實(shí)際，開展特色性工作。如基礎(chǔ)課部黨總支提出的“一般思想問題不出支部”的教育目標(biāo)；校產(chǎn)黨總支設(shè)計(jì)的“一到位，兩體現(xiàn)”創(chuàng)建活動(dòng)；工程學(xué)院開展的查找“我所信服的一名黨員與一件事情”活動(dòng)，實(shí)行了“建立共產(chǎn)黨員先鋒崗位”做法；地科學(xué)院學(xué)生黨支部實(shí)施了“學(xué)生黨員掛牌上崗制”；土建學(xué)院黨委開展了“黨員教學(xué)典范、科研團(tuán)隊(duì)精神爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”；公共課部黨總支實(shí)行黨總支委員“一帶一”；研究生處黨總支為研究生學(xué)生黨支部安排指導(dǎo)員；總務(wù)黨總支結(jié)合實(shí)際開展普法教育、個(gè)人素質(zhì)及在新形勢(shì)下的服務(wù)意識(shí)教育及管理培訓(xùn)等；資環(huán)學(xué)院黨委堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，即把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與正在進(jìn)行的預(yù)防“非典”工作相結(jié)合、與指導(dǎo)２００３屆畢業(yè)生設(shè)計(jì)工作相結(jié)合、與促進(jìn)科研工作相結(jié)合、與學(xué)校期中教學(xué)檢查工作相結(jié)合、與黨員的日?？己讼嘟Y(jié)合；離退休黨總支的同志們不僅在全體離退休人員中積極宣傳預(yù)防“非典”知識(shí)，穩(wěn)定大家情緒，而且還承擔(dān)了為年老體弱同志送藥消毒的工作，得到了廣大離退休人員的信任與好評(píng)，黨群關(guān)系得到進(jìn)一步密切；機(jī)關(guān)工委提出了“基層期盼的就是我們?cè)摳傻?，基層生怨的就是我們?yīng)該轉(zhuǎn)變的”口號(hào)，廣大黨員從自身做起，遇事為群眾著想，熱情為基層服務(wù)，作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率得到提高，受到基層群眾的歡迎和好評(píng)。

二是自我教育與組織和群眾幫助相結(jié)合。每一名黨員，在認(rèn)真開展談心、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上寫出了黨性分析材料，黨性分析材料都是經(jīng)過幾上幾下、反復(fù)修改的，做到了開門見山談問題，深挖根源找癥結(jié)，敢于揭疤亮丑，觸及思想深處。為了保證質(zhì)量，各基層單位勇于探索，結(jié)合實(shí)際確定民主生活會(huì)和民主評(píng)議的先后順序，取得了很好的效果。民主生活會(huì)堅(jiān)持黨員思想狀況摸不透不開，談心活動(dòng)開展不深不開，征求意見不廣泛不開，問題找不準(zhǔn)不開。會(huì)上，基本上采取了“一人談，眾人幫，逐人進(jìn)行”的方式，廣大黨員進(jìn)一步受到了思想的洗禮和黨內(nèi)組織生活的鍛煉，民主評(píng)議工作準(zhǔn)備充分，始終把“小步回頭看”貫穿其中。全校共有２５９５名黨員參加了民主評(píng)議，綜合評(píng)價(jià)為優(yōu)的黨員４０１名，占黨員總數(shù)的１５．４５％；合格黨員２１６７名，占黨員總數(shù)的８３．５％；基本合格黨員２５名，占黨員總數(shù)的０．９６％；不合格黨員２名，占黨員總數(shù)的０．０８％；因出國(guó)、出境不能參加評(píng)議的黨員２０名。

三是開展先進(jìn)性教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)合，做到兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收。

二、主要收獲

㈠樹立了“三個(gè)代表”的思想，明確了黨的建設(shè)的方向。

大家一致認(rèn)識(shí)到，“三個(gè)代表”重要思想，是運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立嘗觀點(diǎn)、方法，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況，展望未來發(fā)展所作出的精辟論述，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，具有鮮明的理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性，是對(duì)黨的性質(zhì)、根本宗旨和歷史任務(wù)的新概括，是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說的豐富和發(fā)展，是我們推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾勝利前進(jìn)的行動(dòng)綱領(lǐng)。堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，有著實(shí)際的內(nèi)容和具體的要求。在高校要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，全面落實(shí)黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，維護(hù)好師生員工的根本利益，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。大家決心自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“三個(gè)代表”，實(shí)踐“三個(gè)代表”，用“三個(gè)代表”重要思想推進(jìn)黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高黨組織的戰(zhàn)斗力，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，開拓進(jìn)取，艱苦奮斗，把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，把力量凝聚到加快學(xué)校發(fā)展上來，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗。

㈡找出了黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，受到了一次實(shí)實(shí)在在的黨性鍛煉。

通過多渠道、多形式廣泛征求群眾意見，開展民主評(píng)議和批評(píng)與自我批評(píng)，大家受到了一次深刻的黨性教育，在如何正確認(rèn)識(shí)自己，如何正確看待工作中的成績(jī)與失誤、個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等方面有了較大的進(jìn)步。經(jīng)過認(rèn)真查找，大家找出了存在的突出問題。由于認(rèn)真查找了問題，深刻分析了存在問題的原因，從而使廣大黨員明確了努力方向。

㈢從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究制定了切實(shí)可行的整改措施。

這些措施概括起來主要有三個(gè)方面。一是思想建設(shè)方面，①堅(jiān)持和完善全校

性政治學(xué)習(xí)制度；②切實(shí)加強(qiáng)黨員教育工作；③制定并落實(shí)“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃”；④舉辦處級(jí)干部學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”培訓(xùn)班；⑤開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”大討論；⑥制定有關(guān)師德建設(shè)的規(guī)定；⑦加強(qiáng)“兩課”建設(shè)，做好“三進(jìn)”工作；⑧進(jìn)一步做好黨校工作。二是組織建設(shè)方面，①認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)；②加強(qiáng)對(duì)干部特別是對(duì)管人、財(cái)、物等職能部門干部的管理和監(jiān)督；③加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)；④推行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)思想政治工作；⑤進(jìn)一步建立科學(xué)的干部選拔、教育和評(píng)價(jià)機(jī)制；⑥修訂學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃；⑦重視發(fā)展黨員工作；⑧加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。三是作風(fēng)建設(shè)方面，①?gòu)?qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度；②加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮二級(jí)教代會(huì)作用；③建立信息通報(bào)制度；④加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。上述措施已落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，并規(guī)定了完成時(shí)限，目前正在深入調(diào)查研究，有關(guān)詳細(xì)措施將陸續(xù)出臺(tái)。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行并取得較好的效果，最根本的是全面、準(zhǔn)確地把握了中央、省委指示精神和泰安市委的要求，深入扎實(shí)地開展了工作?？偨Y(jié)教育活動(dòng)的開展，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一、提高認(rèn)識(shí)、廣泛參與是搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的前提和基礎(chǔ)；第二、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密部署是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵；第三、加強(qiáng)督導(dǎo)、把握大局是促進(jìn)教育活動(dòng)開展的有效方法；笫

四、立足創(chuàng)新、強(qiáng)化落實(shí)是檢驗(yàn)教育活動(dòng)成效的重要尺度。

我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性集中教育活動(dòng)已圓滿結(jié)束了，但是，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，我們要始終謹(jǐn)記并要全力去實(shí)踐，尤其是要把在教育活動(dòng)中所迸發(fā)的覺悟和激情、升華而成的精神和品格以一貫之地體現(xiàn)在學(xué)校改革發(fā)展的進(jìn)程中。當(dāng)前，全校上下政通人和，發(fā)展勢(shì)頭讓人振奮。越是在這種大好形勢(shì)面前，我們?cè)揭^腦清醒，戒驕戒躁，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。為此，我們要高度重視加快發(fā)展的必要條件，注重處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系，確保有一個(gè)安全和諧的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，要保證改革、發(fā)展，安全是基礎(chǔ)，因此，全校上下要時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，為加快學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，這是我們每一個(gè)黨員干部首要的任務(wù)。

一、加強(qiáng)思想文化建設(shè)，統(tǒng)一師生的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)

學(xué)校的安全穩(wěn)定，首先是思想穩(wěn)定和政治上的安定團(tuán)結(jié)。對(duì)此，思想文化建設(shè)至關(guān)重要。

切實(shí)解決師生關(guān)心的實(shí)際問題，特別是關(guān)心困難群眾的工作和生活，為師生排憂解難，多做實(shí)事、好事，對(duì)于維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定始終具有重要意義，任何時(shí)候都要抓緊、抓實(shí)、抓好。但我們必須堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的原則，物質(zhì)文明精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是隨著形勢(shì)的變化，更要充分認(rèn)識(shí)思想文化建設(shè)的極端重要性和迫切性，提高陣地意識(shí)，把思想文化建設(shè)擺到學(xué)校工作的重要位置。

第一，要把深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想作為加強(qiáng)思想文化建設(shè)的首要任務(wù)來抓。

要做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦工作，引導(dǎo)廣大干部師生自覺地同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持一致，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想上來，統(tǒng)一到中央應(yīng)對(duì)復(fù)雜國(guó)際形勢(shì)作出的重要判斷和重大決策上來，統(tǒng)一到中央總體要求和工作部署上來。堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面和改革發(fā)展的全過程，所有工作都要著眼于振奮精神、鼓舞士氣，統(tǒng)一思想、凝聚力量；所有工作都要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)改革發(fā)展。

第二，牢牢掌握學(xué)校輿論宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。

實(shí)踐證明，對(duì)于學(xué)校穩(wěn)定，輿論宣傳工作十分重要。小道消息多了，消極輿論多了，師生的心就散了、亂了。這遲早會(huì)出問題。要調(diào)動(dòng)一切積極因素，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的原則，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，用有利于人們身心健康的東西占領(lǐng)學(xué)校思想文化陣地；通過擺事實(shí)、講道理，開展積極的思想斗爭(zhēng)和批評(píng)，引導(dǎo)師生不斷克服和抵制各種錯(cuò)誤的東西，保持正確的思想輿論在學(xué)校生活中的主導(dǎo)地位。

緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的引導(dǎo)，及時(shí)化解矛盾，積極理順情緒，主動(dòng)釋疑解惑，營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的輿論氛圍。以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)理想信念教育和思想道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把依法治教與以德治教結(jié)合起來，把思想政治教育與心理教育結(jié)合起來。積極擴(kuò)大思想政治工作的覆蓋面，做好廣大青年教師的思想

政治工作，使思想政治工作進(jìn)學(xué)生宿舍、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

高度重視網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理。進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)力量和管理力度，完善工作機(jī)制。把網(wǎng)絡(luò)辦成宣傳黨的路線方針政策的新渠道、思想政治工作的新陣地，防止和抵制各種消極輿論、落后文化、腐朽思想乃至自由化思潮對(duì)師生的影響和滲透。

第三，繼續(xù)弘揚(yáng)和深化“科大精神”，著力提高師生的精神境界。

毛澤東同志說過，人是要有一點(diǎn)精神的。在高等教育進(jìn)入新階段之后，如何結(jié)合每一學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)、風(fēng)格、特色和水準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)、精心培育，積極宣傳并身體力行一種大學(xué)精神，這對(duì)于激情勵(lì)志、調(diào)整心態(tài)和規(guī)范行為，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，都具有重大而深遠(yuǎn)的影響，也是維護(hù)學(xué)校有序穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的一種強(qiáng)大而持久的力量。固然，要培育、形成一種大學(xué)精神，要認(rèn)同和踐行一種大學(xué)精神，絕非一日之功。但只要持之以恒，就必將大有成效。在過去長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，我們形成了引以為豪的“科大精神”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校超常規(guī)跨越式發(fā)展。今后，我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在每一個(gè)科大人的身上，使之不斷升華，使之不斷增值。

二、提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生全面發(fā)展的要求

學(xué)校的安全穩(wěn)定，其中學(xué)生心態(tài)的穩(wěn)定和情緒的穩(wěn)定是非常重要的。因此，學(xué)生對(duì)教育教學(xué)改革的認(rèn)同感，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的滿意度，就成了安定、團(tuán)結(jié)十分重要的因素。

由于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、壓力增大以及行業(yè)收入差距的拉大，目前，學(xué)生對(duì)于自己所接受的教育教學(xué)質(zhì)量特別關(guān)心和敏感。教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生的成就感，特別是學(xué)生的就業(yè)，成為影響高校學(xué)生心態(tài)和情緒最敏感的問題之一，也成為影響高校穩(wěn)定的最重要的因素之一。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)要加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。江澤民同志曾說過：黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。我們也可以這樣說，一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，也關(guān)系到學(xué)校的形象，關(guān)系社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，最終關(guān)系到學(xué)校的生死存亡。提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師必須以德治教，有良好的教風(fēng)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，把維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施落到實(shí)處

安全穩(wěn)定是政治、是大局，安全穩(wěn)定壓倒一切。學(xué)校安全穩(wěn)定工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，除了有關(guān)職能部門、公安保衛(wèi)、學(xué)生、黨組織重點(diǎn)抓以外，黨政、院（部）、部門都必須責(zé)任落實(shí)，共同負(fù)起責(zé)任來。

第一，高度重視安全穩(wěn)定工作，全面把握影響安全穩(wěn)定的各種因素。

要按照上級(jí)的要求，真正把安全穩(wěn)定工作擺上重要日程，切實(shí)承擔(dān)起確保高校安全穩(wěn)定的政治責(zé)任。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握安全穩(wěn)定面臨的形勢(shì)，及時(shí)研究解決高校穩(wěn)定工作與當(dāng)前新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的方面，把維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)要求和措施真正落到實(shí)處，使學(xué)校安全穩(wěn)定工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

當(dāng)前，我們面臨的形勢(shì)總的是好的，我們對(duì)保持學(xué)校安全穩(wěn)定充滿信心。從國(guó)際上看，和平與發(fā)展作為時(shí)代的主題沒有改變，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，我們面臨的國(guó)際環(huán)境依然是機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。從國(guó)內(nèi)看，在世界經(jīng)濟(jì)明顯減緩的情況下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持較好的發(fā)展勢(shì)頭。十六大的召開，防治“非典”階段性勝利，特別是十六屆三中全會(huì)的勝利召開、“神舟五號(hào)”載人飛船的發(fā)射成功，進(jìn)一步振奮了民族精神，增強(qiáng)了民族自信心和凝聚力。

同時(shí)，也必須清醒地看到我們所面臨的新情況和新問題，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)之后的國(guó)際局勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，不穩(wěn)定因素明顯增多。全球經(jīng)濟(jì)下滑，我國(guó)外部經(jīng)濟(jì)形勢(shì)趨緊。隨著入世后對(duì)外開放程度的擴(kuò)大，人才爭(zhēng)奪將更加激烈；西方國(guó)家的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)對(duì)我國(guó)的影響和滲透，將更加廣泛、直接；某些行業(yè)和產(chǎn)品將受到較大沖擊，就業(yè)壓力加大。特別是我校處于一校三地分散辦學(xué)的狀況，對(duì)安全穩(wěn)定工作提出了更高的要求。我們一定要把學(xué)校穩(wěn)定工作放到黨和國(guó)家事業(yè)的全局來考慮，放到當(dāng)今國(guó)際背景下來考慮，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好穩(wěn)定工作。

第二，學(xué)校穩(wěn)定工作抓落實(shí)貴在抓平時(shí)。

影響學(xué)校穩(wěn)定的因素很多，不可能保證不出任何問題。我們能夠做到的是發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，變被動(dòng)為主動(dòng)，變臨時(shí)為平時(shí)，堅(jiān)持抓早抓小，工作在前、預(yù)防為主的原則，做到少出問題。我們要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，經(jīng)常排查影響穩(wěn)定的因素，熱情幫助師生解決實(shí)際問題，及時(shí)化解師生思想矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中，只有平時(shí)解決問題，關(guān)鍵時(shí)候才能保證不出問題，不出大問題。

第三，學(xué)校穩(wěn)定工作抓落實(shí)重在抓體制。

學(xué)校穩(wěn)定工作要堅(jiān)持經(jīng)常抓，就要建

立黨委負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)各方的穩(wěn)定工作體制和責(zé)任制，形成多層次、多形式、分工明確、職責(zé)清晰的學(xué)校治安穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)隨地有人檢查監(jiān)督影響安全穩(wěn)定的種種因素，及時(shí)處理有關(guān)問題。做好重點(diǎn)時(shí)期、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)活動(dòng)的安全防范工作，做好各項(xiàng)工作預(yù)案。

第四，努力提高處理突發(fā)事件和復(fù)雜問題的能力。

影響安全穩(wěn)定的因素是復(fù)雜的，從總體上說，出問題是難免的。要設(shè)置安全穩(wěn)定工作預(yù)案，一旦出現(xiàn)問題，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮、沉著冷靜、嚴(yán)肅對(duì)待，在弄清事實(shí)真相、正確判斷問題性質(zhì)的基礎(chǔ)上，依法妥善處理。處置得當(dāng)，引導(dǎo)正確，壞事也可以變成好事。多年的實(shí)踐證明，出現(xiàn)一點(diǎn)問題并不可怕，可怕的是對(duì)事情采取形式主義、官僚主義的態(tài)度，或者麻木不仁不及時(shí)處理，或者簡(jiǎn)單草率處置不當(dāng)，使一些本來并不十分復(fù)雜的問題復(fù)雜化，甚至釀成大事。近年來，這方面的教訓(xùn)不少，我們要引以為戒。

同志們，我校的改革、建設(shè)和發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，前景十分廣闊，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，治安綜合治理工作的任務(wù)艱巨而光榮，為了全校廣大師生員工的根本利益，我們要切實(shí)把學(xué)校安全穩(wěn)定工作提高到一個(gè)新的高度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要齊抓共管，形成合力，明確責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為學(xué)校的安全穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

學(xué)校先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

根據(jù)市委對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，我支部緊緊圍繞”提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的總體目標(biāo)，以實(shí)踐“三個(gè)代表”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”為主線，把開展先進(jìn)性教育與加強(qiáng)我校黨員思想政治建設(shè)和如何提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員不斷提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”取得了階段性成績(jī)，具體做法如下：

一、加大宣傳，全面部署“保持共產(chǎn)員先進(jìn)性活動(dòng)”各項(xiàng)工作

開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是全黨政治生活中的一件大事，更是我校目前黨組織生活的中心工作。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)：

（一）搞好輿論宣傳。在校內(nèi)部，召開了全體黨員大會(huì)，黨支部書記做了動(dòng)員講話，傳達(dá)貫徹了中央、省、市關(guān)于開保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作會(huì)議精神，并結(jié)合我單位實(shí)際，明確了對(duì)黨員的具體要求。同時(shí)，充分利多媒體等手段，大力宣傳開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義，宣傳黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的先進(jìn)典型，宣傳其它兄弟部門先進(jìn)性活動(dòng)中好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，在校內(nèi)營(yíng)造了開展先進(jìn)性教育的良好氛圍。

（二）建立領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)市委“黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人的”的要求，我單位建立了由xxx同志任組長(zhǎng)，xxx、xxx同志任副組長(zhǎng)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。小組的建立加強(qiáng)了對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，督促和指導(dǎo)每位黨員認(rèn)真接受先進(jìn)性教育。

（三）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)“把學(xué)習(xí)實(shí)踐?三個(gè)代表?重要思想作為主線貫穿始終，把學(xué)習(xí)貫徹始終，把不斷提高黨員的思想認(rèn)識(shí)貫穿始終，把進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員的積極性貫穿始終，把落實(shí)、求實(shí)效貫穿始終，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終”的“六個(gè)貫穿”的要求，我校結(jié)合實(shí)際，具體研究，精心討論，詳細(xì)制定了從7月6日至7月30日第一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了各位黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容、步驟和成效。

二、突出特色，“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”力求創(chuàng)新

我校黨支部在堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)基本要求的前提下，結(jié)合我校實(shí)際，積極探索，大膽創(chuàng)新，運(yùn)用行之有效的活動(dòng)方式和載體，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化了活動(dòng)效果，使先進(jìn)性教育活動(dòng)充分體現(xiàn)了時(shí)代性和創(chuàng)造性，做到了“規(guī)定動(dòng)作求規(guī)范，自選動(dòng)作創(chuàng)特色”，體現(xiàn)出早、實(shí)、全、活、緊、新六大特色。

（一）早。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員早，部署早。7月7日晚上我支部就召開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員大會(huì)，全體黨員、離退休黨員及入黨積極分子、教師代表參加大會(huì)。黨支部書記xxx代表校黨支部作動(dòng)員報(bào)告，市督導(dǎo)組組長(zhǎng)xxx對(duì)全體黨員提出了要求。

（二）實(shí)。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育措施扎實(shí)、工作落實(shí)。分工明確，有布置、有檢查、有總結(jié)。討論交流、匯報(bào)演講、觀看錄像、黨課教育、專題報(bào)告環(huán)環(huán)相扣，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。深入困難群眾，開展黨員群眾結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織黨員為困難學(xué)生捐款捐物。

（三）全。即做到學(xué)習(xí)全員參與無缺無漏無死角。每周我單位均安排專門人員，給在外地安家的退休老黨員寄送動(dòng)員報(bào)告和全部學(xué)習(xí)資料，并將學(xué)習(xí)心得筆記資料送往病員床頭，確保百分之百參學(xué)，做到全員參與，一個(gè)不漏。

（四）活。各位黨員除了認(rèn)真閱讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》外，還積極參加由市委副書記xxx、市教育局紀(jì)檢組長(zhǎng)xxx等領(lǐng)導(dǎo)為主講的黨課，認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx市委黨校副校長(zhǎng)xxx關(guān)于《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》的報(bào)告，提高黨員黨性認(rèn)識(shí)和修養(yǎng)。同時(shí)，利用電視、多媒休、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段，組織開展向全國(guó)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)及黨課教育，并且用學(xué)習(xí)園地開展了學(xué)習(xí)心得筆記展評(píng)和交流，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。

（五）緊。即時(shí)間抓得緊。為了保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)和學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，保證集中精力提高效果，校黨支部對(duì)暑假期間黨員先進(jìn)性教育作了認(rèn)真部署。黨支部及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在假日自學(xué)的基礎(chǔ)上，于7月21日、22日集中進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

（六）新。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有創(chuàng)新、有特色。一是把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與學(xué)校工作相結(jié)合，努力打造“活力校、實(shí)力校、魅力?！?；二是邊學(xué)習(xí)、邊認(rèn)識(shí)、邊整改。

三、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)的落實(shí)

（一）堅(jiān)持把組織黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想貫穿教育始終。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的過程，就是運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的過程，也是通過教育來實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)正面教育和自我教育的過程。如果離開學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就會(huì)使教育失去正確的方向，就很難保證教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。因此，我校在學(xué)習(xí)過程中，始終用“三個(gè)代表”統(tǒng)領(lǐng)教育工作，把“三個(gè)代表”重要思想貫穿教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以“三個(gè)代表”重要思想為根本依據(jù)，搞好教育安排；以“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際效果為根本標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)教育工作。通過教育使廣大黨員深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求，增強(qiáng)了黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想同改造主觀世界、改進(jìn)作風(fēng)、做好本職工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想真正落到實(shí)處。

（二）堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，著力提高學(xué)校整體工作的工作效能和廉潔水平。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的根本目的是：提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作。這是相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)的三個(gè)方面，是一個(gè)整體。在學(xué)習(xí)過程中，我們注重邊學(xué)邊查邊改，要求每位黨員按照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)反省自己，重點(diǎn)強(qiáng)化自身“五種意識(shí)”：一是宗旨意識(shí)，即全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。二是責(zé)任意識(shí)，即求真務(wù)實(shí)、忠于職守的責(zé)任意識(shí)。三是自律意識(shí)，即自重、自省、自警、自勵(lì)的意識(shí)。四是創(chuàng)新意識(shí)，即充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的意識(shí)。五是學(xué)習(xí)意識(shí)，即不斷學(xué)習(xí)、“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。根據(jù)“五種意識(shí)”的要求，引導(dǎo)黨員把先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實(shí)踐成果，真正用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，緊緊圍繞服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生，廣泛開展主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)型學(xué)校的建設(shè)，不斷改善工作作風(fēng)，提高工作效率，樹立廉潔奉公的思想，把黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步凝聚到構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)“兩個(gè)率先”、打造一流學(xué)校的偉大實(shí)踐中來。

（三）堅(jiān)持黨員自我教育與開放式教育相結(jié)合。在新的歷史條件下，把黨員自我教育和開放式教育結(jié)合起來，是批評(píng)與自我批評(píng)的一種新的表現(xiàn)形式，也是保持先進(jìn)性教育的一種有效實(shí)現(xiàn)途徑。我校在學(xué)習(xí)初期即明確了自學(xué)的內(nèi)容和要求，確保了黨員節(jié)假日期間也能及時(shí)、深入學(xué)習(xí)，同時(shí)采取基層和群眾評(píng)議、黨內(nèi)民主生活會(huì)、社會(huì)評(píng)價(jià)等外驅(qū)力促進(jìn)內(nèi)動(dòng)力的方式，促進(jìn)教育的深入。組織黨員深入困難群眾，主動(dòng)聽取群眾對(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的建議、對(duì)黨組織和黨員的意見，對(duì)群眾的質(zhì)疑給予耐心解答，以人民群眾是否滿意作為黨員找準(zhǔn)自身存在的問題和差距，自覺接受群眾監(jiān)督，提高教育效果，增強(qiáng)教育的經(jīng)常性和持久性有機(jī)防火堵料 高碳纖維盤根 L245管線管價(jià)格 L360管線管價(jià)格 09CRCUSB鋼管。

通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)校黨員提高了思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)意識(shí)，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)人物，如共產(chǎn)黨xxx、xxx、xxx、xxx等在剛上完高三后，又不辭辛苦，服從學(xué)校安排，繼續(xù)抓高三教育教學(xué)工作，20**年7月20日，學(xué)校黨員得知xx初中xxx同學(xué)身患疾病，家中為其治療以花費(fèi)大量錢財(cái)，但仍需要近8萬元的情況后，積極為蒙盧科同學(xué)捐款，共獲953元，在實(shí)踐中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性。

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蓮山課件