第一篇：2014年中小學(xué)校黨支部書記抓黨建工作專項(xiàng)述職報(bào)告

抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建

——支部書記抓黨建工作專項(xiàng)述職報(bào)告

**學(xué)區(qū)：*** 本年度，在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，**學(xué)區(qū)支部繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和區(qū)、市、縣全委會(huì)精神，緊緊圍繞?抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建?這個(gè)指導(dǎo)思想，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)區(qū)支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提升學(xué)校黨建工作整體水平。

一、基本情況

**學(xué)區(qū)支部現(xiàn)共有黨員30名。其中，女黨員2名（***、***）占黨員總數(shù)6%，離退休黨員15名占黨員總數(shù)50%?，F(xiàn)有入黨積極分子8名（***、***、***、***、***、***、***、***），2015年擬發(fā)展黨員2名。

二、主要工作

2014年，學(xué)區(qū)支部以《關(guān)于印發(fā)<教育系統(tǒng)2014年黨建工作要點(diǎn)>的通知》（海教黨發(fā)[2014]08號(hào)）為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，從學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，扎實(shí)推進(jìn)?清風(fēng)校園?建設(shè)活動(dòng)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的工作：

（一）把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神作為首要任務(wù)，大力推進(jìn)學(xué)校黨的思想理論建設(shè)

1、深入開展黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。利用黨員冬季集中輪訓(xùn)和每周集中學(xué)習(xí)日制度，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告、總書記系列講話精神等，教育引導(dǎo)廣大師生自覺將思想、行動(dòng)統(tǒng)一到中央和區(qū)、市、縣黨委推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來。同時(shí)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)自身教學(xué)功底，強(qiáng)化廣大黨員爭當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵的自覺性，為提高本學(xué)校教育教學(xué)水平貢獻(xiàn)了力量。

2、切實(shí)抓好黨員教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部?三會(huì)一課?制度，抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制定了黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取了理論學(xué)習(xí)、電化教育、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)精神，自治區(qū)黨委十一屆三次全會(huì)、市委三屆四次全會(huì)和縣委十三屆四次全委會(huì)精神，中央和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神以及中央和區(qū)、市、縣?兩會(huì)?精神等。

3、著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫。指導(dǎo)各校大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，進(jìn)一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措，切實(shí)把學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效體現(xiàn)到了推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護(hù)校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平上。

（二）切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平

1、進(jìn)一步理順了學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)了《自治區(qū)黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作的若干意見》(寧黨發(fā)[2012]44號(hào))和《海原縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作的實(shí)施意見》(海黨發(fā)[2012]32號(hào))文件精神，全面推進(jìn)了學(xué)區(qū)支部建設(shè)，進(jìn)一步理順了管理體制，健全了組織設(shè)臵，擴(kuò)大了覆蓋，強(qiáng)化了組織功能，創(chuàng)新了活動(dòng)方式，加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。把中小學(xué)黨組織建設(shè)成為了貫徹落實(shí)十八大精神的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把廣大黨員隊(duì)伍建設(shè)成為了貫 徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。

2、加強(qiáng)了黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作。指導(dǎo)各黨小組按照?控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用?的16字總要求，切實(shí)將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)骨干和品學(xué)兼優(yōu)的青年教師吸收到黨的隊(duì)伍中來，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)區(qū)支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。深入開展了?五個(gè)好?黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。

（三）把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入了國民教育全過程，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性

1、堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀從小抓起、從學(xué)校抓起。緊緊圍繞?倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善?的社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，來開展學(xué)校德育工作。堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教育總體規(guī)劃，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到學(xué)區(qū)各校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。指導(dǎo)各學(xué)校充分利用各種重大節(jié)日和紀(jì)念日，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等校園文化活動(dòng)，積極營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認(rèn)真組織開展了?學(xué)雷鋒?志愿服務(wù)?活動(dòng)、?紅領(lǐng)巾向黨?、?弘揚(yáng)和培育民族精神月?主題活動(dòng)和?孝敬父母月?、?書香校園?、?日行一善?系列活動(dòng)。

2、積極拓展了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。加強(qiáng)了形勢(shì)政策教育，教育引導(dǎo)了學(xué)生及時(shí)了解世情、國情、黨情、區(qū)情，把握形勢(shì)，增長知識(shí)。充分發(fā)揮實(shí)踐育人作用，組織學(xué)生參加了力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā) 揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導(dǎo)學(xué)區(qū)各校開展了體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化活動(dòng)。探索建立了學(xué)生?修身?評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為和品德狀況等表現(xiàn)進(jìn)行了量化考核，通過科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才。

3、組織開展?建設(shè)偉大祖國、建設(shè)美麗**?主題教育系列活動(dòng)。通過主題班會(huì)、校園櫥窗、社會(huì)實(shí)踐等主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解各民族多姿多彩文化構(gòu)成的中華文化、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、立志報(bào)效偉大祖國，不辜負(fù)總書記?建設(shè)偉大祖國、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)?的熱切期盼。結(jié)合?中國夢(mèng)?主題教育，引導(dǎo)師生堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。指導(dǎo)學(xué)區(qū)各校開展了?我的中國夢(mèng)?中中小學(xué)生漢字聽說讀寫公益大賽活動(dòng)，引導(dǎo)了師生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大?中國夢(mèng)?奮發(fā)學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

4、加大了教師隊(duì)伍思想政治工作建設(shè)力度。堅(jiān)持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)教師的理想信念、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)誠信教育。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅(jiān)持師德為上，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。著重抓好學(xué)校思想品德課教師，輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

（四）扎實(shí)推進(jìn)?清風(fēng)校園?建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、深入開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以抓好黨的建設(shè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)高素質(zhì)的青少年學(xué)生，辦好高質(zhì)量的教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，深入開展?為民務(wù)實(shí)清廉?為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病? 的總要求，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這?四風(fēng)?問題，扎實(shí)做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和師生的教育引導(dǎo)管理服務(wù)工作，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

2014年3月4日，組織召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求教職工的學(xué)習(xí)不能浮于表面，要沉下心，學(xué)習(xí)要?強(qiáng)度?。

3月11日，學(xué)區(qū)黨支部書記組織學(xué)區(qū)人員及中心小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話》。使教師們明白了?堅(jiān)持‘老虎’‘蒼蠅’一起打?懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

3月17日，學(xué)區(qū)黨支部組織黨員教師集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要以建好?三支隊(duì)伍?為目標(biāo)，即校長、班主任、教師，全面服從和服務(wù)于教育教學(xué)。

3月18日下午，黨員教師（小學(xué)部）集中學(xué)習(xí)金生平同志2月26日在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話。次日下午，黨員教師（中學(xué)部）集中討論了相關(guān)專題，各位教師也作了筆記。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)和集中討論，廣大教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義有了更深層次的理解。集中討論會(huì)上，大家紛紛表示，這種強(qiáng)化學(xué)習(xí)，對(duì)于一線教師而言，是一次思想上的洗禮、境界上的升華。

4月23日，黃志忠副校長主持，黨員教師在中心小學(xué)多媒體教室集中學(xué)習(xí)了《海原縣教體局出臺(tái)六不準(zhǔn) 切實(shí)加強(qiáng)教師從教行為》，狠剎了部分教師有打麻將行為的教育不正之風(fēng)，從嚴(yán)規(guī)范了師德行為。

4月24日，按照教體局的要求，學(xué)區(qū)組織了一次以 ?加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確?！笳鎰?wù)實(shí)、勤政為民’落到實(shí)處?為主題的黨課學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了今年1月12日，胡錦濤同志在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上對(duì)全黨提出的要求。使黨員教師進(jìn)一步明白了求真務(wù)實(shí)是我們黨思想路線 的核心內(nèi)容，是共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的政治品格，更是我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵循的準(zhǔn)則；在新的歷史時(shí)期要充分認(rèn)識(shí)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)的極端重要性，樹立科學(xué)發(fā)展觀，扎扎實(shí)實(shí)地把教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

4月28日，組織黨員教師集中學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：堅(jiān)決防止?四風(fēng)?反彈——論持之以恒落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定》。使黨員教師進(jìn)一步明白：?圖垂成之功者，如挽上灘之舟，莫少停一棹。?貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，須臾不可放松。正因如此，我們要打消等待觀望的僥幸，杜絕?換湯不換藥?的變通，警惕?風(fēng)過又回頭?的風(fēng)險(xiǎn)，成為作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入的重要保障。同時(shí)，好作風(fēng)和好習(xí)慣的形成需要一個(gè)過程，我們既需要激發(fā)持之以恒的過程意識(shí)，力度不減，溫度不降，也需要常懷以問題為中心的問題意識(shí)，時(shí)時(shí)消減私心雜念，不停敲打積弊頑疾。貫徹群眾路線不休不止，改進(jìn)作風(fēng)久久為功，我們必能累積作風(fēng)精進(jìn)的點(diǎn)滴成效，營造一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

5月4日，安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí)專題一：理想信念》，主要內(nèi)容為：《矢志不渝為中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗——習(xí)近平同志關(guān)于堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求的重要論述》；蘇聯(lián)解體的根本原因是蘇共的逐步蛻化變質(zhì)；《居安思?！K共亡黨20年的思考》發(fā)布會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)﹑專家學(xué)者發(fā)言摘要；觀看：陶錦元先進(jìn)事跡教育片《選擇》、紀(jì)錄片《苦難輝煌》。讓黨員教師接受先進(jìn)典型案例的洗禮，端正政治心態(tài)和為民宗旨。

5月13日，副書記武杰主持，黨員教師進(jìn)行了一次集中討論，內(nèi)容為《海原縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)典型案例匯編》第6頁《典型案例五：某縣教體局副局長李某貪污案》。參加人員積極發(fā)言，分析了李某行為的前因后果。如武杰在分析李某違法犯罪行為時(shí)說?名利相比，名更重要，利次之。李某作為教體局副局長，居然棄名而逐利，實(shí)在是我們應(yīng)該引以為戒的地方。具體到我們的教育教學(xué)工作中，在學(xué)生工作中，我們要切實(shí)抓好自身的廉潔，為學(xué)生和學(xué)生家長及社會(huì)群眾樹立好一名教師應(yīng)有的光輝形象。?柳國玲說?勿以惡小而為之，勿以善小而不為；做人一身正氣，為官一塵不染。?楊進(jìn)評(píng)價(jià)時(shí)則說?李某系黨員干部，他的行為正是‘四風(fēng)’的不良行為?！娘L(fēng)’的盛行不僅是黨的‘面子’問題，更涉及到人民群眾的切身利益等‘黑子’問題，能否剎住‘四風(fēng)’是群眾最為關(guān)心的問題。?

5月19日，安排了一次政治自學(xué)活動(dòng)，主題為《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí)專題二：為民服務(wù)》，內(nèi)容為：《海原縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編（第一輯）》第1頁：《習(xí)近平同志在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，繼續(xù)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效》；焦裕祿、谷文昌、楊善洲、呂振華、范振喜先進(jìn)事跡。使黨員教師深深明白：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。黨員干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。明白我們黨中有許許多多的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，如他們是從平凡到不平凡的經(jīng)過和堅(jiān)定的為民思想正是我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐的。

5月22日，安排黨員教師自學(xué)《對(duì)照習(xí)近平指出的4大類25個(gè)四風(fēng)問題：立足崗位，努力改進(jìn)教育教學(xué)工作作風(fēng)》，同時(shí)還在學(xué)習(xí)筆記里寫下了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5月28日，黨員教師集中討論學(xué)習(xí)《中央學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室梳理出的第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在?四風(fēng)?方面存在的37條共性問題》。通過這次集中學(xué)習(xí)，使黨員教師們感到實(shí)踐活動(dòng)提出的?四風(fēng)?的危害之大。作為一名教師，必須要從自身做起，把最重要的立足之本放在 工作崗位上，做好教育教學(xué)工作，發(fā)揮教師先鋒模范作用。堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，加深對(duì)?四風(fēng)?問題的理解，經(jīng)常反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出自己的努力，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6月3日，黨員教師集中學(xué)習(xí)了《同呼吸才能心相印——習(xí)近平在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》《習(xí)近平同志在正定》《周恩來的四個(gè)晝夜》《孔繁森》《牛玉儒》五個(gè)材料（即?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí)專題三：勤政務(wù)實(shí)）。

6月9日，安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí)專題四：敢于擔(dān)當(dāng)》，內(nèi)容為?兩個(gè)務(wù)必?和習(xí)近平《之江新語》p229：《敢于負(fù)責(zé) 善于負(fù)責(zé)（二○○六年十月二十四日）》、《光明日?qǐng)?bào)》2014年04月09：《領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)》、《人民日?qǐng)?bào)》（2014年06月09日01版）：《敢于擔(dān)當(dāng)，拿得出魄力——一論全面深化改革如何著力》。使黨員教師明白了正是因?yàn)槭冀K強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持?兩個(gè)務(wù)必?，黨才能保持同群眾的血肉聯(lián)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，不斷從勝利走向勝利。要跳出?其興也勃焉、其亡也忽焉?的歷史周期律，就要靠頭腦清醒，靠保持?兩個(gè)務(wù)必?。

6月17日，安排黨員教師自學(xué)《?群眾路線?五個(gè)專題復(fù)習(xí)專題五：清正廉潔》，內(nèi)容為：《?四風(fēng)?問題在中小學(xué)、幼兒園和基層教育部門的具體表現(xiàn)》《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《失德之害——領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》《貪路無歸，蛻變--2013年廉政中國第5月》。通過大量的案例學(xué)習(xí)，使黨員教師頭腦更加清醒，清正意識(shí)更為強(qiáng)烈。

8月30日，支部組織全體在職黨員召開了一次專題組織生活會(huì)和黨員大會(huì)的動(dòng)員大會(huì)。向黨員介紹了組織生活會(huì)和黨員大會(huì)的概念，召開的意義，步驟和要求等基本知識(shí)，為順利開會(huì)營造氛圍。9月1日，安排黨員教師自學(xué)《總書記系列重要講話讀本》（P1-24）。使黨員教師明白了?堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義?是發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路，中國特色社會(huì)主義是歷史的結(jié)論、人民的選擇，中國特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的，中國特色社會(huì)主義是社會(huì)主義而不是其他什么主義，要正確認(rèn)識(shí)改革開放前后兩個(gè)三十年，要繼續(xù)把中國特色社會(huì)主義這篇大文章寫下去。

9月3日，**學(xué)區(qū)黨支部召開了?黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員會(huì)?。會(huì)議邀請(qǐng)了局督導(dǎo)組全體成員及部分師生家長參加，會(huì)議由張東升主持，通報(bào)了**學(xué)區(qū)黨支部專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作準(zhǔn)備情況，學(xué)區(qū)支部班子開展了批評(píng)和自我批評(píng)，支部班子及委員則進(jìn)行對(duì)照檢查剖析，并征求參會(huì)人員的意見、建議。最后局督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)講話，肯定了會(huì)議效果。

9月8日，武杰主持，黨員教師在中心小學(xué)多媒體教室集中學(xué)習(xí)《劉明生<在全市教育實(shí)踐活動(dòng)基層黨組織專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員試點(diǎn)工作交流會(huì)上的講話>（2014年8月19日）》。

9月15日，安排黨員教師自學(xué)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》P51-57?堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭?。

9月22日，安排黨員教師自學(xué)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》P58-63?堅(jiān)持開門搞活動(dòng)?。

9月29日，安排黨員教師自學(xué)《改革熱點(diǎn)面對(duì)面》P131-142?10.把制度的籠子扎緊扎牢——談反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新?，使黨員教師深深明白了這樣一個(gè)道理：老虎不打不死，蒼蠅不拍不滅，腐敗不會(huì)自動(dòng)消失，放任不管只能愈演愈烈。反腐敗問題上，不能只設(shè)?高壓線?，關(guān)鍵得?通電?。權(quán)為民所用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話；利為己所謀，即便有眾多豪宅，也會(huì)遺臭萬年殃后人。

10月2日，安排黨員教師自學(xué)《習(xí)近平在國慶65周年 執(zhí)行會(huì)上的講話》。使黨員教師明白了共和國的發(fā)展之中，共產(chǎn)黨的經(jīng)絡(luò)使命，明白了我們?nèi)h各族人民、海內(nèi)外中華兒女，要手拉手、肩并肩，高高揚(yáng)起中國航船的風(fēng)帆，朝著中華民族復(fù)興的光輝彼岸，繼續(xù)破浪前進(jìn)！

12月1日，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神，重點(diǎn)解讀中共十八屆四中全會(huì)的?十個(gè)亮點(diǎn)?。

2、積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了反腐倡廉教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央紀(jì)委十八屆三次全會(huì)和區(qū)、市、縣紀(jì)委會(huì)議精神及區(qū)、市、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風(fēng)建設(shè)。制定《**學(xué)區(qū)懲治和預(yù)防腐敗體系2013-2017年工作規(guī)劃》，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。指導(dǎo)各校進(jìn)一步完善各項(xiàng)公開制度，進(jìn)一步推進(jìn)了權(quán)力運(yùn)行公開化、規(guī)范化。加大了對(duì)義務(wù)教育階段保障經(jīng)費(fèi)使用的檢查力度，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、濫訂教輔資料、向家長索要錢物、體罰學(xué)生等違反師德師風(fēng)、損害群眾利益的現(xiàn)象發(fā)生。

3、進(jìn)一步推進(jìn)了?清風(fēng)校園?創(chuàng)建活動(dòng)。各校按照教體局黨委下發(fā)的《海原縣教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步深化?清風(fēng)校園?建設(shè)的安排意見》（海教黨發(fā)[2014]07號(hào)）文件精神，將開展?清風(fēng)校園?建設(shè)工作納入年終考核范圍，進(jìn)一步營造了?風(fēng)清氣正?的良好氛圍，促進(jìn)了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政、重點(diǎn)崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教，學(xué)生敬廉崇潔。

4、積極開展了廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。深入開展理想信念和宗旨教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、法制教育、誠信教育，加強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育，增強(qiáng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，大力培育和弘揚(yáng)廉潔價(jià)值理念。加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè)。貫徹落實(shí)了《自治區(qū)教育廳關(guān)于將?廉潔教育?納入初中畢業(yè)?綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)?的通知精神》（寧教基[2013]185號(hào)）文件精神，從?課堂學(xué)習(xí)效果、課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課時(shí)數(shù)?三方面，切實(shí)做好初中畢業(yè)生的?廉潔教育?考核評(píng)價(jià)工作。同時(shí)，加強(qiáng)了?節(jié)約型校園?建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》精神，各校制定了具體實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范了經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)接待、會(huì)議活動(dòng)、資源節(jié)約、后勤管理等工作，積極營造勤儉節(jié)約辦教育的濃厚氛圍。

（五）抓好制度建設(shè)，確保了黨建常規(guī)工作取得新成效

1、認(rèn)真落實(shí)?三會(huì)一課?制度。進(jìn)一步規(guī)范?三會(huì)一課?的時(shí)間、內(nèi)容、要求和程序，確保會(huì)議質(zhì)量，通過黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)使黨員學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，黨性上有提高。

2、認(rèn)真開展班子民主生活會(huì)。認(rèn)真開好半年一次的民主生活會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定參加班子民主生活會(huì)，匯報(bào)思想、交換意見、談心通氣，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、認(rèn)真落實(shí)黨建常規(guī)工作。進(jìn)一步完善和落實(shí)黨建調(diào)研制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、黨建目標(biāo)責(zé)任制度、校務(wù)公開制度和聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考等制度，規(guī)范黨建常規(guī)工作，進(jìn)一步完善、規(guī)范全系統(tǒng)黨員基本信息統(tǒng)計(jì)和黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導(dǎo)檢查，年底有總結(jié)評(píng)比。

三、創(chuàng)新舉措及主要成效

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，風(fēng)雨無阻。

2、集中學(xué)習(xí)與電化教育合二為一，學(xué)習(xí)過程中向教師發(fā)放討論稿，保證學(xué)習(xí)實(shí)效。

3、自學(xué)材料由政教處擬定并印發(fā)至每個(gè)辦公室每位教師手上，一步到位。

4、集中學(xué)習(xí)的主持人實(shí)行AB崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學(xué)習(xí)達(dá)12次以上且從未間斷。

5、非黨員教師也參加黨員教師的政治學(xué)習(xí)，黨員教育與政治學(xué)習(xí)高度集合，擴(kuò)大了政治教育覆蓋面。

通過以上舉措，使得全體教師養(yǎng)成了自覺參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記筆記的良好習(xí)慣。同時(shí)，教師的政治素養(yǎng)也得到大幅提升，體現(xiàn)到教育教學(xué)工作中就是更加堅(jiān)持以生為本，更加甘于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神風(fēng)貌風(fēng)靡校園。

四、存在問題及努力方向

學(xué)校黨建工作存在的突出問題，一是黨員人數(shù)少，二是老齡化嚴(yán)重，三是女黨員非常少，四是退休的相當(dāng)多，這對(duì)發(fā)展黨員和開展相關(guān)工作帶來很大的困難。

今后，我們?cè)陟柟桃延谐煽兊耐瑫r(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮出更重要的作用。

1、由于黨建經(jīng)費(fèi)缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學(xué)校黨員隊(duì)伍。

3、結(jié)合校本實(shí)際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

總之，一年來，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求肯定還有差距，學(xué)區(qū)黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，圍繞學(xué)區(qū)教育教學(xué)中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體黨員教師再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取。

2014-12-4 12

第二篇：**村黨支部書記抓黨建工作專項(xiàng)述職報(bào)告

**村黨支部書記抓黨建工作專項(xiàng)述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照會(huì)議安排，現(xiàn)將本人履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)及抓黨建工作情況匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、切實(shí)搞好基層黨組織建設(shè)和整改提升工作

整頓軟弱渙散村班子，是提升農(nóng)村基層黨建質(zhì)量的基礎(chǔ)工作，也是抓黨建促脫貧攻堅(jiān)和推進(jìn)農(nóng)村掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的關(guān)鍵舉措。**村被列為2019年軟弱散換黨組織，為了整改提升村黨組織，我村黨支部認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)黨委的安排部署，以主題教育為契機(jī)，以黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為抓手，堅(jiān)持抓落實(shí)與抓創(chuàng)新并重，抓規(guī)范與謀發(fā)展并舉，精心謀劃，統(tǒng)籌安排，推動(dòng)村支部黨建工作有序推進(jìn)。

一是抓主業(yè)盡主責(zé)，履行第一責(zé)任人職責(zé)。以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為核心，以加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，牢固樹立“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，認(rèn)真組織開展主題教育，不斷加強(qiáng)支部思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，為我村各項(xiàng)事業(yè)壯大和發(fā)展提供隊(duì)伍保障和組織保證，不斷強(qiáng)化黨建工作“第一責(zé)任人”主業(yè)主責(zé)意識(shí)。

二是抓教育促管理，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。黨支部扎實(shí)開主題教育，嚴(yán)格落實(shí)黨員“三會(huì)一課”、“四位一體”目標(biāo)綜合管理及黨員固定活動(dòng)日等制度，采取黨員干部“帶頭學(xué)”、在家黨員“集中學(xué)”、流動(dòng)黨員“寄送學(xué)”、老弱黨員“幫送學(xué)”等措施，并利用建立的黨員微信群，推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，使黨員帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，以學(xué)促做，著力增強(qiáng)黨員意識(shí)。切實(shí)做好黨費(fèi)核定收繳工作，做到黨員交納黨費(fèi)有登記，上繳黨費(fèi)有收據(jù)。嚴(yán)格按照發(fā)展黨員程序，積極培養(yǎng)入黨積極分子2名，發(fā)展黨員1名，轉(zhuǎn)正黨員1名，至目前，共召開支委會(huì)12次，黨員大會(huì)4次，開展講黨課活動(dòng)4次：邀請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)包村領(lǐng)導(dǎo)為全村黨員講黨課2次。

三是抓項(xiàng)目強(qiáng)基礎(chǔ)，著力改善人居壞境。支部始終堅(jiān)持抓黨建就是抓發(fā)展的理念，著眼提升黨員干部引領(lǐng)發(fā)展的能力，廣大黨員村社干部圍繞中心發(fā)揮作用、提升服務(wù)主動(dòng)作為，各項(xiàng)工作任務(wù)全面完成。積極爭取幫扶單位縣教育局投資7萬余元，用草坪鋪建600平米的文化廣場；協(xié)調(diào)基層黨建包抓單位縣檢察院投資1.5萬元，沙化2000平方米兩塊打麥場；協(xié)調(diào)縣自然資源局投資2.6萬元購買花椒苗2萬株，種植面積400余畝。同時(shí)村黨支部積極完成拆危治亂、環(huán)境衛(wèi)生整治等工作，組織人力、物力，集中時(shí)間對(duì)轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)生活垃圾、玉米秸稈廢舊農(nóng)膜進(jìn)行了集中清理。拆除危舊房56間，閑置圈舍15座，殘?jiān)珨啾?8米，涉及農(nóng)戶27戶。種植綠化帶5公里，制作籬笆墻1000米。通過整治，群眾環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng)，生活習(xí)慣逐步改善，人居壞境不斷優(yōu)化。四是抓整改轉(zhuǎn)作風(fēng)，提升為民服務(wù)能力。堅(jiān)持把服務(wù)型黨組織建設(shè)作為農(nóng)村黨建工作的關(guān)鍵來抓。以“大走訪”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真分析查擺班子及班子成員存在的問題32條，詳細(xì)制定的整改方案，明確整改任務(wù)，強(qiáng)化整改措施，將問題整改工作與日常工作相結(jié)合，做到問題不整改不放過，整改不徹底不放過，整改效果不明顯不放過。到目前為止，存在已全部整改完畢。

二、存在的問題及原因分析

一是抓黨建工作責(zé)任落實(shí)不到位。對(duì)支部書記抓黨建工作的主業(yè)主責(zé)的認(rèn)識(shí)不是特別清晰，沒有從思想深處樹立起抓覺建就是抓發(fā)展的思路，表現(xiàn)在日常工作過程中，顧了這頭，輕了那頭，對(duì)黨建工作抓什么、怎么抓、如何抓出成效，深入細(xì)致的思考不夠。

二是少部分黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。受年齡、文化等影響，老黨員對(duì)村級(jí)事業(yè)發(fā)展諫言獻(xiàn)策少，作用發(fā)揮弱，更多地當(dāng)起了“舉手黨員”；個(gè)別黨員的黨性意識(shí)淡薄，混同于普通群眾，一旦觸及個(gè)人利益，就會(huì)向組織講條件、論得失，在社會(huì)和群眾中造成不良影響。

三是村社干部和黨員教育管理不嚴(yán)。黨員干部日常管理教育乏力，個(gè)別村社干部不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象有所抬頭，精神狀態(tài)和工作作風(fēng)與目前發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)，一定程度上影響了全村加快發(fā)展的速度。

四是謀發(fā)展，促發(fā)展的能力動(dòng)力不足。表現(xiàn)在調(diào)整產(chǎn)業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，思考少，探索實(shí)踐不夠農(nóng)民增收渠道狹窄，全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)步不前。

存在上述問題的原因分析：

一是對(duì)黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不深刻。在實(shí)際工作中，總覺得經(jīng)濟(jì)工作是重中之重，發(fā)展經(jīng)濟(jì)能讓群眾看見實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，黨建工作費(fèi)神費(fèi)力，又沒有硬性的工作指標(biāo)只要安排的工作完成了就行，存在“過關(guān)思想”，沒有認(rèn)認(rèn)真真盡職盡責(zé)的落實(shí)。

二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于基層黨建工作中遇到的新問題認(rèn)識(shí)不到位，總是習(xí)慣于用老思路、老辦法解決問題，在黨員管理教育方面積極性不高，推進(jìn)工作思路單一，不能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行謀劃打算，落實(shí)工作習(xí)慣于憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不能夠深入的去思考目光短淺、考慮長遠(yuǎn)發(fā)展有差距，不能創(chuàng)造性的開展工作。

三是抓落實(shí)的韌性不足。黨員教育和村社干部管理制度執(zhí)行上打了折扣，對(duì)出現(xiàn)的問題教育督促不及時(shí)。在抓黨建工作制度的落實(shí)上，沒能將落實(shí)推進(jìn)形成常態(tài)化，沒有把每個(gè)環(huán)節(jié)抓具體、抓深入。

四是擔(dān)當(dāng)進(jìn)取精神缺乏。在抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、黨員先鋒模范培育、黨員群眾教育方面思路不廣，辦法不多，對(duì)于一些難度大、情況復(fù)雜的問題，存在畏難情緒和被動(dòng)作為，主動(dòng)化解矛盾、解決問題的決心不大、勇氣不足。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨十九大報(bào)告精神進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)支部書記抓黨建“第一責(zé)任人”責(zé)任，不斷提升基層黨建工作成效，以黨建工作引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn)，一是健全工作制度，認(rèn)真履行黨建工作責(zé)任。以身作則、以上率下，聚焦黨建主業(yè)，做到聚精會(huì)神抓黨建。從制度建設(shè)入手，引導(dǎo)班子成員增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提高班子成員學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。堅(jiān)持每周組織村社干部學(xué)習(xí)制度，做到真學(xué)、真懂。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持每月“黨員固定活動(dòng)日”學(xué)習(xí)制度，推動(dòng)主題教育常態(tài)化、制度化。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)當(dāng)前最新理論成果三農(nóng)方針政策，把基層黨建工作和中心工作同深化、同部署，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高黨員為民服務(wù)的能力。

二是強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)提高黨員干部服務(wù)能力。筑牢群眾觀點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，深化轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展壞境建設(shè)年活動(dòng)，深入開展群眾工作，由班子成員分工負(fù)責(zé)，將全村黨員、產(chǎn)業(yè)帶頭人、特殊家庭、困難群眾深入走訪一遍，特別是針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，暢通群眾訴求渠道，廣泛收集群眾意見在聯(lián)系服務(wù)群眾過程中，堅(jiān)決糾正黨員干部自身存在不正之風(fēng)和突出問題，著力提升黨員干部服務(wù)群眾的能力。

三是嚴(yán)格制度落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)、村務(wù)公開制度，做到真公開，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行村社干部管理制度，加強(qiáng)日常監(jiān)督管理。認(rèn)真落實(shí)基層黨建工作責(zé)任的監(jiān)督、核査、考核工作機(jī)制，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，堅(jiān)持“四議兩公開”工作方法，做到科學(xué)決策、民主決策。建立干部培養(yǎng)教育幫帶機(jī)制，對(duì)村社干部工作上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，激發(fā)村社干部工作活力，真正做到全村上下一條心，各方一股勁，努力形成同心同德謀發(fā)展，群策群力抓落實(shí)的工作局面，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，換取黨員干部作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，真正把組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力，實(shí)現(xiàn)黨建工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同頻共振，融合發(fā)展。

四是注重典型栽培，黨員干部創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。在生產(chǎn)生活中注重先進(jìn)典型栽培，促進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)：在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，充分發(fā)揮村干部和產(chǎn)業(yè)帶頭人引領(lǐng)示范作用，加快產(chǎn)業(yè)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級(jí)、培育新型經(jīng)營主體實(shí)施產(chǎn)業(yè)振興，加大新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)鼓勵(lì)支持專業(yè)人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)施人才振興，深入挖掘傳承傳統(tǒng)的民俗文化和優(yōu)秀的鄉(xiāng)土文化、弘揚(yáng)紅色基因文化、塑造優(yōu)秀的家風(fēng)文化實(shí)施文化振興，加大全域無垃圾整治力度、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村實(shí)施生態(tài)振興，強(qiáng)化黨支部主導(dǎo)地位、完善村民自治、深化先鋒引領(lǐng)帶動(dòng)實(shí)施組織振興。

以上匯報(bào)不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正

述職人：**

2020年1月7日

第三篇：黨支部書記抓黨建工作述職報(bào)告

黨支部書記抓黨建工作述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

20xx年，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為黨建第一責(zé)任人，我認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委基層黨建責(zé)任制目標(biāo)要求，緊緊把握自身在村黨建工作中牽頭抓總、當(dāng)好表率的具體職責(zé)定位，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，提升了黨建工作水平，有力地推進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展。下面，我就履行xx村黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)情況述職如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)u(píng)議:

一、主要做法和成效

(一)集中精神抓好支部班子建設(shè)

在抓班子建設(shè)上，我?guī)ь^實(shí)行民主決策，制定了每天一次書記村長碰頭會(huì)、每周一次“兩委”班子聯(lián)席會(huì)、每月一次工作生活會(huì)的“三會(huì)”制度，通過落實(shí)該制度，增加了班子成員間交流溝通，推動(dòng)了村級(jí)事務(wù)的民主化。通過召開兩委會(huì)會(huì)議建立和完善了黨建例會(huì)制度、理論學(xué)習(xí)制度、辦公室工作制度。對(duì)鎮(zhèn)黨委下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)我們進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人。通過一系列制度的建立，使我村基層組織建設(shè)逐步走上正規(guī)化、制度化和規(guī)范化。

(二)狠抓黨員干部教育管理，構(gòu)建打造黨建工作的“核心工程”。

1、建設(shè)“學(xué)習(xí)型、思考型、進(jìn)取型”兩委班子。堅(jiān)持每月一次兩委學(xué)習(xí)制度，解放思想，開拓了黨員干部視野。

2、規(guī)范黨員教育管理。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

嚴(yán)格落實(shí)黨的組織生活制度，認(rèn)真開展“三會(huì)一課”等活動(dòng)，通過理論武裝提素質(zhì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)提能力。

二是嚴(yán)格黨員發(fā)展。

按照把好第一關(guān)口、注重質(zhì)量的原則，切實(shí)做好發(fā)展黨員工作，培養(yǎng)和建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍。

三是規(guī)范黨員服務(wù)。

充分發(fā)揮黨員志愿者服務(wù)隊(duì)作用，今年共接收在職黨員到居住地報(bào)到5名。通過組織開展“一對(duì)一”困難家庭幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)，使黨員服務(wù)逐步規(guī)范化。

四是加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。

對(duì)長期不能參加組織生活的流動(dòng)黨員按照相關(guān)規(guī)定予以理順組織關(guān)系，確保了支部黨員參學(xué)率。

五是加強(qiáng)困難黨員幫扶。

定期走訪困難黨員家庭，建立困難黨員幫扶機(jī)制，激發(fā)他們投身社區(qū)工作的熱情。

六是實(shí)施黨員掛牌管理。

對(duì)黨員進(jìn)行嚴(yán)管實(shí)考，實(shí)施“掛牌明示、分類管理、細(xì)化考核、評(píng)星定級(jí)”四個(gè)步驟，從根本上改變了黨員管理難的問題。

(三)緊緊圍繞“發(fā)展經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，完善和落實(shí)好“干部長期受教育、群眾真正得實(shí)惠”的長效機(jī)制，健全完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行支部書記抓黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，全面推行“四議兩公開”民主決策機(jī)制。

1、落實(shí)抓好“承諾、述職、評(píng)議、追究”四位一體的村黨支部工作責(zé)任制。形成了村級(jí)黨組織工作規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)?；Q策科學(xué)化。達(dá)到村級(jí)黨建工作讓群眾更滿意、上級(jí)更認(rèn)可。

2、在全村黨員干部群眾中開展黨員“評(píng)定”意見征詢活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范化我村評(píng)議黨員的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的與評(píng)星定級(jí)有機(jī)的結(jié)合起來。讓我村黨支部的評(píng)定更加規(guī)范化、程序化、合理化。讓評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)星定級(jí)成為保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。

3、以“三會(huì)一課”的參會(huì)率為基本依據(jù)，以考勤制度及考勤情況結(jié)合黨員評(píng)議，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。以開展一年一考評(píng)，探索建立黨員隊(duì)伍純潔機(jī)制。

(四)開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)，努力建設(shè)為民型黨組織。

一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見，我班子成員深入群眾家中，貼近與群眾的距離，廣泛聽取基層群眾的意見，共走訪群眾150多人次，個(gè)別談話100多人次，征求意見45條;

第四篇：抓黨建工作述職報(bào)告（黨支部書記）

抓黨建工作述職報(bào)告（黨支部書記）

今年以來，區(qū)直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)幫助下，在黨員干部的共同努力下，本人切實(shí)履行抓黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，扎實(shí)做好基層黨建工作，促進(jìn)了港航各項(xiàng)工作有序發(fā)展?，F(xiàn)將一年來抓黨建履職情況匯報(bào)如下:

一、履職工作情況

(一)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。

作為支部書記，本人始終牢記職務(wù)即是責(zé)任，不斷加強(qiáng)黨支部建設(shè)管理。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于基層黨建工作的決議、決定和部署，嚴(yán)格進(jìn)行貫徹實(shí)施。二是健全黨建責(zé)任制度體系，完善了《黨員積分量化管理辦法》和《支部書記抓黨建工作細(xì)則》，制定了班子成員抓黨建“一崗雙責(zé)”制度，激發(fā)基層黨支部抓黨建內(nèi)生動(dòng)力。三是堅(jiān)持黨建工作與單位重點(diǎn)工作一起謀劃、一起部署、一起考核，堅(jiān)持黨員大會(huì)、支部委員會(huì)議事制度，確保將黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起商討決策，健全集體領(lǐng)導(dǎo)民主決策機(jī)制。

(二)主抓黨建工作落實(shí)。

一是嚴(yán)格把好發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，抓好20XX年入黨積極分子培養(yǎng)，為黨輸入新鮮血液和生機(jī)活力。

二是嚴(yán)格按照《黨費(fèi)收繳、使用和管理規(guī)定》要求，適時(shí)根據(jù)工資變化調(diào)整黨費(fèi)數(shù)額，按時(shí)足額繳納黨費(fèi)，確保了黨費(fèi)收繳的及時(shí)規(guī)范。三是狠抓基層黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，積極開展黨員組織關(guān)系集中排查工作，未排查出失聯(lián)黨員;按照上級(jí)要求順利完成換屆工作，委員全部由民主選舉產(chǎn)生，程序規(guī)范、結(jié)構(gòu)優(yōu)化。四是做好“燈塔-黨建在線”綜合管理系統(tǒng)管理工作。安排專人學(xué)習(xí)系統(tǒng)操作并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理，組織全體黨員按要求完成線上注冊(cè)，充分利用系統(tǒng)資源進(jìn)行黨員教育學(xué)習(xí)。

(三)有序開展各類學(xué)習(xí)。

一是組織定期集體學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持每周一下午集中學(xué)習(xí)制度，積極組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十八屆六中、七中全會(huì)和省、市、區(qū)黨代會(huì)精神等，及時(shí)掌握黨的政策理論。二是大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。年初組織召開動(dòng)員大會(huì)，制定了《20XX年兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)計(jì)劃》，堅(jiān)持開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。三是開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神活動(dòng)。大會(huì)召開后，連續(xù)7天觀看十九大會(huì)議，組織黨員跟進(jìn)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告、新黨章、習(xí)總書記十九大重要講話，并將十九大精神學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合，以黨的十九大精神全面指導(dǎo)中心各項(xiàng)工作開展。

(四)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

一是認(rèn)真執(zhí)行三重一大暨民主集中制決策機(jī)制。

始終堅(jiān)持民主集中制，按照支部議事規(guī)則和決策程序辦事，對(duì)重大問題堅(jiān)持集體研究，集體決策;要求支部成員講黨性、講大局、講原則，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委決議決定，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。二是全面實(shí)施黨員“素質(zhì)提升”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)組織生活、三會(huì)一課、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育等制度，通過黨員自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)、專題研討等多種形式，不斷提升黨員干部推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾的能力和水平。

(五)突出干部作風(fēng)建設(shè)，打造廉潔高效型黨組織。

圍繞加強(qiáng)黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作本領(lǐng)。黨組織書記與中心機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書，從制度上強(qiáng)力推進(jìn)從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)。

二、存在問題及原因分析

1、責(zé)任貫徹缺乏力度。作為支部抓黨建工作的“第一責(zé)任人”，從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求沒有完全落實(shí)到位，對(duì)抓基層黨建工作重視程度還不夠，沒有做到常抓不懈、一抓到底，致使黨建責(zé)任雖然寫在了紙上、掛在了墻上，但沒有記在心里，落到工作中，在一定程度上影響了黨建責(zé)任制的全面落地落實(shí)。

2、教育管理硬度偏軟。今年黨員教育管理中，對(duì)影響黨支部戰(zhàn)斗力和凝聚力的問題，未能及時(shí)提出解決方案，對(duì)黨員干部隊(duì)伍中存在的宗旨意識(shí)淡化、黨性意識(shí)不強(qiáng)、群眾觀念淡薄、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)炔涣硷L(fēng)氣糾正不夠嚴(yán)，對(duì)個(gè)別個(gè)別黨員干部不作為、慢作為等問題多數(shù)只停留在口頭批評(píng)教育，問責(zé)不太到位。

3、統(tǒng)籌兼顧流于表面。忽視了基層黨建工作的引領(lǐng)性，沒有很好地處理抓基層黨建工作與抓其他重點(diǎn)工作的關(guān)系，沒有做到兩結(jié)合、兩不誤，過多的將精力集中在了抓具體事務(wù)上，導(dǎo)致黨支部部署的個(gè)別黨建任務(wù)在落實(shí)見效、一抓到底上仍有差距。

三、下一步工作思路和主要措施

1、抓責(zé)任落實(shí)。一是牢固樹立“抓好黨建是本職”意識(shí)，細(xì)化責(zé)任清單，建立班子成員定期匯報(bào)基層黨建機(jī)制，以上率下層層傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)黨建工作責(zé)任落實(shí)。二是堅(jiān)持以身作則，率先垂范，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，抓好班子、帶好隊(duì)伍。三是堅(jiān)持定期研究推動(dòng)黨建工作，月研究，季總結(jié)、半年檢查，年終述職，做到重點(diǎn)突出、量化透明、責(zé)任到人。

2、抓黨員引領(lǐng)。一是鍛造堅(jiān)強(qiáng)黨員隊(duì)伍，大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、組織生活會(huì)、主題黨日等制度，深入實(shí)施黨員積分量化管理機(jī)制，推進(jìn)黨員承諾踐諾活動(dòng)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。二是不斷深化“黨員先鋒”行動(dòng)，認(rèn)真抓好基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，高標(biāo)準(zhǔn)培育多個(gè)特色鮮明、亮點(diǎn)突出的黨建精品，以點(diǎn)帶面引領(lǐng)單位基層黨建水平整體再上新臺(tái)階。

3、抓基礎(chǔ)建設(shè)。一是堅(jiān)持長效激勵(lì)機(jī)制，不斷增強(qiáng)黨員干部抓黨建動(dòng)力，不斷提高黨務(wù)工作者隊(duì)伍素質(zhì)。二是進(jìn)一步加大基層黨組織資金支持力度，配套更新基層活動(dòng)陣

地設(shè)備，確?；鶎狱h組織陣地功能完善、活動(dòng)開展經(jīng)常、黨員活力增強(qiáng)。

第五篇：黨支部書記抓黨建工作述職報(bào)告

黨支部書記抓黨建工作述職報(bào)告范文

2021年以來，在xxx黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人切實(shí)履行支部書記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，聚焦標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，抓牢思想基礎(chǔ)，抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，抓細(xì)載體創(chuàng)新，抓深主題教育，努力推進(jìn)機(jī)關(guān)四支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作各項(xiàng)任務(wù)落地見效?，F(xiàn)將自己2021抓黨建工作情況報(bào)告如下：

一、履職情況

（一）加強(qiáng)理論武裝，提升政治站位。

牢固樹立政治意識(shí)，自覺把政治建設(shè)放在首位，通過支部學(xué)習(xí)、黨員集中學(xué)習(xí)、交流研討、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話，不斷提高理論修養(yǎng)和政治水平,樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，履行主體責(zé)任。

強(qiáng)化黨建主責(zé)主業(yè)意識(shí)，帶頭積極承擔(dān)總攬統(tǒng)籌之責(zé)、示范推動(dòng)之責(zé)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”

。堅(jiān)持把政治思想教育放在首位，通過主題講座、理論宣講、參觀學(xué)習(xí)、心得交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，努力讓支部成為黨員學(xué)習(xí)的陣地、交流的平臺(tái)、鍛煉的熔爐。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、黨員干部組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，推動(dòng)形成良好政治生態(tài)，強(qiáng)化組織功能；扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部大力傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈，大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育迅速升溫、全面鋪開；牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，執(zhí)行相關(guān)制度。

（三）深化從嚴(yán)治黨，筑牢廉政防線。

認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展；適時(shí)開展各類約談，及時(shí)掌握黨員干部思想、工作、作風(fēng)、生活情況，促進(jìn)廉潔自律常態(tài)化；深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，緊盯工作紀(jì)律等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全力遏制“四風(fēng)”問題反彈。

（四）發(fā)揮表率作用，堅(jiān)守為民服務(wù)。

始終把群眾工作作為工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持為民服務(wù)宗旨，不定期進(jìn)行黨課講解、業(yè)務(wù)知識(shí)宣傳等工作。在蘭州本次疫情發(fā)生后，注重發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，向黨員干部發(fā)出倡議號(hào)召，在前沿陣地豎起鮮紅黨旗。認(rèn)真開展志愿服務(wù)活動(dòng)，做實(shí)做細(xì)卡扣點(diǎn)的值班值守，及時(shí)勸返聚散人員，及時(shí)化解部分居民的抵

觸情緒，黨員干部履職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)，守護(hù)在阻斷疫情傳播蔓延的關(guān)鍵防線，以實(shí)際行動(dòng)來保障人民群眾的生命安全。

二、存在的問題及原因

（一）學(xué)深悟透有待提高。

平時(shí)雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，沒有對(duì)學(xué)過的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒有深刻鉆研。我總認(rèn)為抓業(yè)務(wù)工作是“硬指標(biāo)”，抓黨建工作是“軟任務(wù)”，沒能正確處理好抓業(yè)務(wù)與抓黨建的關(guān)系，經(jīng)常忙于業(yè)務(wù)工作，對(duì)支部黨建工作的研究部署、貫徹落實(shí)力度還不夠，抓黨建工作存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。

（二）創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。

理論指導(dǎo)實(shí)踐能力有待加強(qiáng)，深入研究黨建工作的時(shí)間有待加強(qiáng)。雖然認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，但是工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動(dòng)精神，創(chuàng)新不足。抓黨建的辦法不多、創(chuàng)新不足。習(xí)慣于按部就班抓黨建工作，沒有深刻地認(rèn)識(shí)黨建工作重要性，沒能研究把握黨建工作的規(guī)律，沒能提出黨建與業(yè)務(wù)融合共促的針對(duì)性、創(chuàng)新性措施，仍然較多的沿用過去傳統(tǒng)的老辦法、老經(jīng)驗(yàn)，缺乏破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效辦法，導(dǎo)致黨建工作創(chuàng)新不足。

（三）監(jiān)督管理不夠到位。

平時(shí)在支部解決問題還不夠多，對(duì)支部工作盯得不夠緊、要求不夠嚴(yán)，平時(shí)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)文件和重要會(huì)議精神，并提出具體要求，但督促落實(shí)不到位，使支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮得不夠突出。

三、下一步工作思路和措施

（一）堅(jiān)定理想信念。

切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)政治定力，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨性觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，不斷提高貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和區(qū)委決議決定的執(zhí)行力，做維護(hù)核心、對(duì)黨忠誠的表率。

（二）強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)揮好黨建引領(lǐng)作用，在疫情防控、困難群眾幫扶等工作中凸顯黨員先鋒模范作用，以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo),推動(dòng)我委各項(xiàng)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

（三）做到學(xué)習(xí)制度化，打造學(xué)習(xí)型黨支部。

通過正學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，打造有力基層黨組織。嚴(yán)格按照創(chuàng)建

學(xué)習(xí)型黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和長效性，堅(jiān)持思想政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)兩手抓。積極組織黨員干部深入習(xí)總書記重要講話精神，開展與國資相關(guān)的法律法規(guī)的培訓(xùn)。通過各種渠道讓黨員干部理論知識(shí)得到“再充電”，理想信念得到“再補(bǔ)鈣”，黨性修養(yǎng)得到“再淬煉”，工作本領(lǐng)得到“再蓄能”，通過學(xué)習(xí)提升了大家的法治思維和依法行政能力，進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，強(qiáng)化真抓實(shí)干的行動(dòng)自覺，真正做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作有效融合。

（四）做到履職制度化，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任。

我認(rèn)真履行支部書記第一責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、談心談話、黨費(fèi)收繳管理、黨員服務(wù)承諾、組織生活等制度。