第一篇：社區(qū)“一隊(duì)一特色” 活動(dòng)方案活動(dòng)實(shí)施方案

水磨溝區(qū)教育局駐宜豐社區(qū)

訪惠聚工作隊(duì)“一隊(duì)一特色” 活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神和總書(shū)記的講話精神，促進(jìn)訪惠聚工作隊(duì)深入社區(qū)為居民服務(wù)，充實(shí)和豐富轄區(qū)小學(xué)生的課余生活，本著“讓孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心，讓社區(qū)稱(chēng)心”的宗旨，把訪惠聚工作隊(duì)“一隊(duì)一特色” 活動(dòng)落到實(shí)處，根據(jù)新黨辦下發(fā)的文件精神和要求，并結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就宜豐社區(qū)訪惠聚工作隊(duì)“一隊(duì)一特色”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)意義

開(kāi)展“一隊(duì)一特色”活動(dòng)是吸引眾多家長(zhǎng)將孩子送進(jìn)社區(qū)，發(fā)揮了訪惠聚工作隊(duì)在未年人的教育中的積極作用，讓小學(xué)生形成了學(xué)校放學(xué)——回社區(qū)上課、與社區(qū)訪惠聚工作隊(duì)進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)的良好習(xí)慣，使學(xué)校、家庭、社區(qū)結(jié)成了“三位一體”的教育模式。也是推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)和群眾工作的有力抓手和載體，對(duì)密切黨群關(guān)系，夯實(shí)基層基礎(chǔ)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、活動(dòng)小組

宜豐社區(qū)訪惠聚工作隊(duì)根據(jù)實(shí)際，組成了“一隊(duì)一特色”活動(dòng)小組：

組 長(zhǎng)：訪惠聚隊(duì)長(zhǎng) 吳宇翔 副組長(zhǎng)：訪惠聚副隊(duì)長(zhǎng) 姜建忠 組 員：訪惠聚工作隊(duì)隊(duì)員

三、活動(dòng)時(shí)間

根據(jù)新黨辦下發(fā)的文件精神和要求，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際，“一隊(duì)一特色”活動(dòng)共分為兩部分。

第一部分：上課期間（包括星期

六、星期天），每天下午的五點(diǎn)半到七點(diǎn)

第二部分：寒暑假期間（除去春節(jié)等節(jié)日），每天下午的五點(diǎn)半到七點(diǎn)；

四、活動(dòng)要求

根據(jù)新黨辦下發(fā)的文件精神和要求，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際，“一隊(duì)一特色”活動(dòng)分為兩部分，按照工作隊(duì)平均一人一天的分工，現(xiàn)將時(shí)間和人員計(jì)劃安排如下： 時(shí)間：2018年；

人員：每周一 ：吳宇翔； 每周二： 姜建忠；

每周三：何貴文； 每周四：劉贊； 每周五：趙博文； 每周六：麥合木提；

每周天：庫(kù)力木汗、吐?tīng)栠d阿依。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）召開(kāi)社區(qū)六點(diǎn)半活動(dòng)啟動(dòng)儀式。由包戶干部在轄區(qū)宣傳工作隊(duì)的特色活動(dòng)，并在社區(qū)召開(kāi)六點(diǎn)半活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開(kāi)展工作隊(duì)特色活動(dòng)。(由工作隊(duì)協(xié)調(diào)社區(qū)統(tǒng)一組織)(二)常態(tài)化開(kāi)展課外教育和實(shí)踐活動(dòng)

1、思想教育宣傳

在“一隊(duì)一特色”活動(dòng)期間，工作隊(duì)隊(duì)員通過(guò)每天下午六點(diǎn)半課堂宣傳總書(shū)記系列重要講話精神、十九大精神，宣傳黨和國(guó)家的民族宗教政策，開(kāi)展“去極端化”宣傳教育，將十九大精神落實(shí)到實(shí)處。

2、學(xué)習(xí)幫扶

在“一隊(duì)一特色”活動(dòng)期間，工作隊(duì)隊(duì)員通過(guò)每人每天的幫扶教育小學(xué)生的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們認(rèn)真完成作業(yè)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，并宣講愛(ài)國(guó)主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確保讓孩子們得到切切實(shí)實(shí)的關(guān)愛(ài)和幫助，在思想上和學(xué)習(xí)上都能得到幫助?！罢n堂”后家長(zhǎng)到社區(qū)將自己的孩子接走，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。

3、開(kāi)展興趣活動(dòng)

在“一隊(duì)一特色”活動(dòng)期間，工作隊(duì)隊(duì)員根據(jù)自己的特長(zhǎng)和在學(xué)校所教的科目，組織孩子們?cè)诜艑W(xué)后和周末開(kāi)展形式多樣的興趣活動(dòng)，上課期間，每?jī)芍芄ぷ麝?duì)組織一次；寒暑假期間每一周組織一次。計(jì)劃通過(guò)去蝴蝶谷徒步、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地和博物館、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、少年法制知識(shí)講座、剪紙、繪畫(huà)、閱讀比賽等作為小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，讓孩子們從小樹(shù)立熱愛(ài)偉大祖國(guó)，感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走的思想意識(shí)。同時(shí)也增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)發(fā)揮孩子們的主觀能動(dòng)性與發(fā)散性思維，培養(yǎng)孩子們孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)的美德、愛(ài)國(guó)主義的情操，增進(jìn)工作隊(duì)與居民們和孩子們的民族感情，以實(shí)際行動(dòng)和形式多樣的活動(dòng)，樹(shù)立社區(qū)各族群眾“一家人”思想。

六、工作要求

1、務(wù)必高度重視。工作隊(duì)必須以高度的責(zé)任心和使命感，突出“一隊(duì)一特色”，著眼于穩(wěn)定轄區(qū)，創(chuàng)建和諧社區(qū)，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，以多種形式的活動(dòng)盡可能的調(diào)動(dòng)轄區(qū)孩子們的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的精神等中華傳統(tǒng)美德。

2、夯實(shí)工作責(zé)任?！耙魂?duì)一特色”活動(dòng)實(shí)行工作隊(duì)員全體參與責(zé)任制。黨務(wù)專(zhuān)干對(duì)活動(dòng)中的典型事跡進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和上報(bào)。

3、建立保障機(jī)制。工作隊(duì)進(jìn)行“一隊(duì)一特色”活動(dòng)，要真正發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)幫助社區(qū)孩子們，確保“一隊(duì)一特色”活動(dòng)的各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

宜豐社區(qū)訪惠聚工作隊(duì) 2018年3月13日

第二篇：小學(xué)一校一特色活動(dòng)實(shí)施方案

國(guó)畫(huà)小組活動(dòng)總結(jié)

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)繪畫(huà)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

二、增加了學(xué)生的知識(shí)面：

在繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽

舉辦了繪畫(huà)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

2015-2016學(xué)第二學(xué)期 “舞蹈”興趣小組活動(dòng)總結(jié)

藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，它表演性很強(qiáng)，是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加豐滿和生動(dòng)。

一、題材新穎的舞蹈吸引著學(xué)生

隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高，給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語(yǔ)言來(lái)表達(dá)作品，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于以上的觀點(diǎn)，在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟。首先，小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂(lè)性。只有好玩、有趣，孩子們才愛(ài)跳、才愛(ài)看，才能達(dá)到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時(shí)，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現(xiàn)的，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后，選擇歡快活潑的音樂(lè)，來(lái)使舞蹈動(dòng)作和樂(lè)曲相吻合，使舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品。編排的立志舞《看我72變》，健康、快樂(lè)、向上的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》就是依照以上的原理來(lái)創(chuàng)編、教學(xué)的。首先將輕松、簡(jiǎn)單，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來(lái)，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)和學(xué)生一起跳，邊跳邊改，不僅使學(xué)生表演天真、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編、教學(xué)的目的。在六.一兒童節(jié)文藝表演中，我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場(chǎng)給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。學(xué)生的表演給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)了快樂(lè)，臺(tái)下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來(lái)了自信和肯定。

二、量身定做的舞蹈激勵(lì)著學(xué)生

在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡(jiǎn)單 3

些，讓他們一步一步接近目標(biāo)，樹(shù)立自信心。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心。

作為舞蹈組教師，雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

舞蹈小組活動(dòng)總結(jié)

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四年級(jí)選了16名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。

（一）、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí)，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣、民俗民風(fēng)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過(guò)程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

（二）、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

回到舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。

可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。

硬筆書(shū)法教學(xué)心得體會(huì)

如何使學(xué)生寫(xiě)出一手好字？我在鋼筆班寫(xiě)字教學(xué)實(shí)踐中，邊教邊悟，下面淺談自己的一點(diǎn)教學(xué)心得體會(huì)：

一是激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍，初步感受漢字的形體美，讓學(xué)生明白書(shū)法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無(wú)旁貸的。

二是優(yōu)化課堂，趣味橫生，課堂教學(xué)有時(shí)采用了一些通俗易懂的語(yǔ)言和幽默的比喻，起到了事半功倍的效果。

三是激勵(lì)評(píng)價(jià)，作品展覽，在寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)中，以親和、信任和期待的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，觀察學(xué)生的細(xì)微變化，尋找學(xué)生在習(xí)字過(guò)程中的閃光點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，過(guò)一段時(shí)間后，我讓學(xué)生的作業(yè)與第一頁(yè)同時(shí)對(duì)比，很多學(xué)生看到自己的進(jìn)步，臉上洋溢著燦爛的笑容。

四是樹(shù)立老師治學(xué)的榜樣，羅·阿謝姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)榜樣勝過(guò)書(shū)上二十條教誨。”老師以身作則，做出榜樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是無(wú)聲的引導(dǎo)。我在黑板上講解完寫(xiě)字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去，握著學(xué)生的手寫(xiě)一寫(xiě)，讓學(xué)生看著老師寫(xiě)一寫(xiě)，課下練習(xí)時(shí)我也和學(xué)生一樣每天完成一頁(yè)字的練習(xí)，無(wú)形當(dāng)中我又把自己變成了一面鏡子。

五是重視基本技能的訓(xùn)練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過(guò)程。我從開(kāi)課的第一天就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo)，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆，雖然他們有時(shí)不能理解，但對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。例如教學(xué)豎畫(huà)時(shí)，我給學(xué)生編了形象的順口溜：寫(xiě)豎畫(huà)，仔細(xì)分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫(huà)都是走直線。強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的練習(xí)，主要是通過(guò)

把每個(gè)字、每個(gè)筆畫(huà)的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位，交給學(xué)生，使他們牢牢地掌握，運(yùn)用自如。讓學(xué)生會(huì)分析字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及做左右偏旁的時(shí)候、做字頭和字底的時(shí)候等，在字的不同位置時(shí)的變化，先讓學(xué)生自己思考、討論和交流，最后師生一起總結(jié)，這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗(yàn)，便能舉一反三，運(yùn)用自如。

六是結(jié)合實(shí)際，因材施教，我結(jié)合每個(gè)年級(jí)學(xué)生的不同情況而進(jìn)行不同的教學(xué)，分類(lèi)輔導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，極大地提高了寫(xiě)字教學(xué)的效率。

在校長(zhǎng)重視下，明天會(huì)更燦爛！以上，就是我個(gè)人的一點(diǎn)淺薄的教學(xué)心得體會(huì)，與各位共勉，如有不妥之處，請(qǐng)各位老師指教，我虛心接受，虛心學(xué)習(xí)；當(dāng)然，還有更好的老師和更好的教學(xué)方法，大家不妨來(lái)一交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步，為我中華之書(shū)法教育做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

軟筆書(shū)法小組活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期書(shū)法興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書(shū)法的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)書(shū)法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組

二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)法訓(xùn)練。

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，每周二下午第三、四節(jié)課是書(shū)法興趣小組活動(dòng)課，所以有了固定的時(shí)間訓(xùn)練。每節(jié)課進(jìn)行軟筆練習(xí)，從結(jié)構(gòu)開(kāi)始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。通過(guò)這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，全體學(xué)員的書(shū)法水平有了進(jìn)一步的提高。而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)軟筆并不難。

三、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在書(shū)法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法技能，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書(shū)法的基本知識(shí)，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

四、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手及展示才華的機(jī)會(huì)。學(xué)校每期有開(kāi)展寫(xiě)字比賽。有專(zhuān)門(mén)的展示欄展示學(xué)生的作品。讓學(xué)生學(xué)以致用，展示了他們的才華，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，我的工作還存在不足，期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

泉湖小學(xué)藝術(shù)活動(dòng)成果展示暨校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

趟過(guò)熱鬧的三月，跨過(guò)繁忙的五月，踏著辛勤付出的鼓點(diǎn)，我們邁進(jìn)了收獲的六月，2015年我校校園文化藝術(shù)節(jié)緩緩落下帷幕，可藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以 “童心飛揚(yáng)，展現(xiàn)風(fēng)采”為主題，從5月28日至31日每天下午舉行，共分為四場(chǎng)活動(dòng)，分別是5 月28日活動(dòng)成果展示暨校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式專(zhuān)場(chǎng)，5 月29日的“國(guó)歌隊(duì)歌大家唱”專(zhuān)場(chǎng)，5 月 30 日的電影專(zhuān)場(chǎng)，5月31日的“城市學(xué)校少年宮”文藝匯演暨校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式專(zhuān)場(chǎng)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)了我校學(xué)生的兒童風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是校園文化藝術(shù)節(jié)順利開(kāi)展的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)于整個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì)商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。德育處對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

二、精心策劃活動(dòng)

為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。通過(guò)例會(huì)共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，大力宣傳，精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，活動(dòng)開(kāi)始，各班主任積極配合，校園里就響起了歌聲、誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三、評(píng)委認(rèn)真選拔

相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展。活動(dòng)期間，評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。在本次活動(dòng)中同學(xué)們發(fā)揮了積極的作用，為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

本次文化藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。本次活動(dòng)能夠按照方案認(rèn)真落實(shí)，全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各年級(jí)及各興趣小組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的分配任務(wù)，確保了各活動(dòng)如期進(jìn)行。本次活動(dòng)在師生們的掌聲、笑聲中已圓滿結(jié)束，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

第三篇：集團(tuán)公司一支部一特色活動(dòng)方案

一支部一特色活動(dòng)方案

一、活動(dòng)對(duì)象

各直屬黨支部、二級(jí)公司黨組織

二、活動(dòng)時(shí)間

2020年全年

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）服務(wù)中心。各直屬黨支部、二級(jí)公司黨組織要在策劃活動(dòng)和組織開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，把推進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量安全、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理、隊(duì)伍建設(shè)等作為重點(diǎn)和中心，密切結(jié)合本單位的工作實(shí)際和職工的心理需求，以活動(dòng)激發(fā)活力，促進(jìn)工作。

（二）自主創(chuàng)新。突破傳統(tǒng)的思維模式，創(chuàng)新工作手段，在形式和內(nèi)容上力求有新元素出現(xiàn)。各直屬黨支部、二級(jí)公司黨組織要堅(jiān)持有所為有所不為，不求大而全，只求少而精，結(jié)合本單位工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)，自選主題、自定時(shí)間，自定方案，自定計(jì)劃，自身推進(jìn)，一切發(fā)揮自身的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。

（三）體現(xiàn)特色。各直屬黨支部、二級(jí)公司黨組織在策劃活動(dòng)方案時(shí)要充分考慮本單位的工作特點(diǎn)，考慮本單位的優(yōu)勢(shì)所在，廣泛征集職工的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)研和論證；避免與其他活動(dòng)項(xiàng)目上的重復(fù)，保持活動(dòng)的創(chuàng)新性與獨(dú)特性。堅(jiān)持“減少規(guī)定動(dòng)作，注重自選特色”，在加大力度，拓展深度，增加亮度方面下功夫，做到“做一件，成一件”，實(shí)現(xiàn)黨建活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新。

（四）打造品牌。各直屬黨支部、二級(jí)公司黨組織要把特色活動(dòng)作為工作項(xiàng)目來(lái)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位圍繞完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心任務(wù)，提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力來(lái)打造品牌，還要注重質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管控、安全體系建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)等重點(diǎn)工作，民品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要突出按期履約、強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、外樹(shù)品牌等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，機(jī)關(guān)處室要重點(diǎn)關(guān)注管理創(chuàng)新、基礎(chǔ)管理規(guī)范化、有效服務(wù)基層等關(guān)鍵領(lǐng)域，后勤單位要緊貼服務(wù)保障、提升服務(wù)品質(zhì)、走心服務(wù)等方面來(lái)打造本單位的主打項(xiàng)目和品牌。

四、具體標(biāo)準(zhǔn)

（一）有鮮明的主題名稱(chēng)。準(zhǔn)確提煉主題名稱(chēng)，主題名稱(chēng)要反映黨建工作特色和隊(duì)伍形象，體現(xiàn)工作職能、業(yè)務(wù)特點(diǎn)，做到政治鮮明、形象貼切、易懂易記。

（二）有明確的工作目標(biāo)。以推動(dòng)工作、職工滿意為目標(biāo)，統(tǒng)一思想、凝聚力量，增強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)立形象，各項(xiàng)工作有新突破。

（三）有具體的工作措施。落實(shí)黨的組織生活制度，健全完善管理體制機(jī)制，自覺(jué)把重服務(wù)、重經(jīng)營(yíng)管理等品牌理念貫穿到各項(xiàng)工作流程和各個(gè)工作環(huán)節(jié)中。

（四）有豐富的活動(dòng)載體。與爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”、黨日活動(dòng)、黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗等載體有效結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持在完成本職工作中創(chuàng)建和發(fā)展黨建特色。

（五）有深刻的工作內(nèi)涵。把良好的管理方式、工作作風(fēng)、隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、企業(yè)文化、精神風(fēng)貌等融入黨建特色，充分展示黨建工作的核心內(nèi)容和獨(dú)特價(jià)值。

（六）有廣泛的品牌影響力。黨建特色得到黨員認(rèn)同、員工滿意、群眾認(rèn)可，在公司和社會(huì)范圍內(nèi)具有一定的引領(lǐng)作用、導(dǎo)向作用和輻射帶動(dòng)作用。

五、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員部署階段（2018年1月至2月）

集團(tuán)公司黨委制定出臺(tái)《“黨委搭平臺(tái)、支部抓特色，促進(jìn)黨建和中心工作相融合”主題實(shí)踐課題方案》，召開(kāi)會(huì)議，部署工作任務(wù)。各直屬黨支部、二級(jí)公司黨組織要結(jié)合本單位實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)、工作職能等，制定本單位方案，于2月9日前報(bào)集團(tuán)公司黨委，2月14日前將有關(guān)工作任務(wù)布置到每個(gè)黨支部。

（二）集中實(shí)施階段（2018年3月至11月）

各直屬黨支部、二級(jí)公司黨組織要將主題實(shí)踐課題作為今年黨建一項(xiàng)重點(diǎn)工作，將“黨委搭平臺(tái)、支部抓特色，促進(jìn)黨建和中心工作相融合”工作扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處。要結(jié)合自身職能特點(diǎn)，創(chuàng)新載體，不斷出亮點(diǎn)、創(chuàng)特色。

（三）驗(yàn)收推進(jìn)階段（2018年11月12月）

檢查驗(yàn)收各直屬黨支部、二級(jí)公司黨組織“黨委搭平臺(tái)、支部抓特色，促進(jìn)黨建和中心工作相融合”主題實(shí)踐課題完成情況，觀摩交流各單位黨建特色，在觀摩的基礎(chǔ)上召開(kāi)交流會(huì)，交流工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷推進(jìn)黨建工作向縱深發(fā)展，并對(duì)工作突出的黨組織給予表彰。

（四）持續(xù)完善階段（自2018年12月始）

在全面檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷推動(dòng)黨建特色工作常效、常新。

六、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。主題實(shí)踐課題是集團(tuán)公司加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)、激發(fā)黨建工作活力的有效形式。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐課題的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)。基層黨組織書(shū)記作為本單位

主題實(shí)踐課題第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，努力把主題實(shí)踐抓緊抓實(shí)，抓出成效。

（二）激發(fā)基層活力。堅(jiān)持一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，黨支部在主題實(shí)踐中當(dāng)主體、唱主角。以主題實(shí)踐為契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大黨員在改進(jìn)工作作風(fēng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上當(dāng)先鋒，推動(dòng)中心工作、重點(diǎn)工作的落實(shí)，使黨支部真正成為攻堅(jiān)克難的堡壘。

（三）營(yíng)造良好氛圍。充分利用公司網(wǎng)站、信息報(bào)等對(duì)主題實(shí)踐進(jìn)行宣傳、推介，讓黨員熟悉、職工群眾了解，塑造黨支部品牌形象，擴(kuò)大黨支部品牌影響，發(fā)揮黨支部品牌的示范、引導(dǎo)、激勵(lì)和帶動(dòng)效應(yīng)。

第四篇：特色活動(dòng)方案

“學(xué)雷鋒、當(dāng)志愿者、做優(yōu)秀人”黨員活動(dòng)日活動(dòng)方案

為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，大力實(shí)施凝聚力工程，為民服務(wù)辦實(shí)事，真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，我校黨支部把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合，在“學(xué)雷鋒月”來(lái)臨之際，特組織全體黨員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、當(dāng)志愿者、做優(yōu)秀人”主題黨日活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神,弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的文明新風(fēng)，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取精神。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年2月28日

四、參與人員：全體黨員

五、活動(dòng)安排

1.黨員統(tǒng)一在學(xué)校集中，戴校長(zhǎng)做活動(dòng)動(dòng)員。

2.由黨員代表學(xué)校捐贈(zèng)慰問(wèn)品。

3．黨員志愿者給老人們講故事

4．黨員志愿者幫助孩子們打掃衛(wèi)生

5.活動(dòng)結(jié)束，告別。

六、活動(dòng)要求：

1.全體黨員要提高認(rèn)識(shí)，積極參加，為敬老院的老人們獻(xiàn)出一份愛(ài)心。

2.自行調(diào)整安排好課務(wù)和其它個(gè)人事宜，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。

3.統(tǒng)一行動(dòng)，不遲到，不早退。

4.做好宣傳報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。

中學(xué)黨支部

2013年3月

第五篇：“一校一品”特色活動(dòng)實(shí)施方案

“一校一品”特色活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“校園集體舞”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項(xiàng)目。

二、健全組織

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成 員：

組 員：全體班主任

三、基本內(nèi)容及對(duì)象

實(shí)施“校園集體舞”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在小學(xué)階段掌握多種技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。

四、實(shí)施原則

（一）牢固樹(shù)立“健康第一”的思想和終身體育理念，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)校體育鍛煉的需要，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容與方法體系。

（二）以廣播體操集體舞為基礎(chǔ)。

（三）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，按高、中、低段確立適宜的內(nèi)容。

五、實(shí)施辦法

（一）加大宣傳力度、營(yíng)造良好氛圍。

通過(guò)各種形式的宣傳讓老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都了解“校園集體舞”的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“校園集體舞”活動(dòng)。

（二）科學(xué)設(shè)置基本動(dòng)作、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展。

“校園集體舞”的活動(dòng)力求符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

（三）認(rèn)真組織落實(shí)、彰顯學(xué)校特色。

制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃,編制課外活動(dòng)安排表,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定教師，確?；顒?dòng)安全有序高效。

（四）注重實(shí)驗(yàn)研究、確?；顒?dòng)實(shí)效。

科研先導(dǎo)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究，多出理論成果。

六、實(shí)施要求

根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動(dòng)的具體帶班組織者，體育教師為活動(dòng)的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動(dòng)的檢查者。在每次活動(dòng)時(shí)，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指

導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

七、活動(dòng)安全預(yù)案

1、活動(dòng)中，組織教師要樹(shù)立安全第一的思想，注重安全教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)匯報(bào)。

2、為保證學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)的安全、有序，加強(qiáng)樓道的安全管理，要在活動(dòng)前后監(jiān)督好學(xué)生的上下樓梯。

八、具體實(shí)施計(jì)劃

2012年2月-2012年6月：分步訓(xùn)練，基本動(dòng)作方法達(dá)標(biāo)。2012年9月-2013年6月：高、中、低段一起訓(xùn)練，整體效果達(dá)標(biāo)。

2013年9月：“校園集體舞”特色將成為陳良中小小學(xué)的亮點(diǎn)活動(dòng)。