第一篇：安全生產(chǎn)模范事跡材料

煤海深處唱響青春之歌

——魏家地礦綜放一隊隊長楊運堯的事跡

在靖煤集團的發(fā)展建設中，有許多默默無聞，無私奉獻的青年干部，他們在煤海中用燃燒自己、獻出光熱的品格，來書寫著礦山的光輝歷史，楊運堯就是其中的一位，他今年45歲，1985年9月參加工作，自2000年以來，先后擔任綜放隊技術(shù)隊長、車間工會主席、黨支部書記、生產(chǎn)技術(shù)部主任工程師、調(diào)度信息中心副主任和綜放一隊隊長等職務。曾多次獲得過集團公司和礦的勞動模范、先進生產(chǎn)者、安全標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。

勤學苦鉆練能力

楊運堯進礦伊始，他就暗下決心，一定要在崗位上干出成績。憑著初生牛犢不怕虎的精神，他天天到井下一線，捧著圖紙，認真研究采掘設備，了解設備性能，不久，他就能夠熟練的掌握設備原理和性能。一次，1306工作面的采煤機出現(xiàn)了故障，隊上好多技術(shù)人員找不到故障原因，情急之下隊長打電話叫回在外地學習的楊運堯，他匆忙趕到現(xiàn)場，認真分析故障原因，很快就找到了故障點，提出了修理意見。正是由于他愛崗敬業(yè)，工作成績突出，不久就被礦任命為綜放隊技術(shù)隊長、行政隊長。

質(zhì)量為先保安全

楊運堯始終把質(zhì)量管理作為安全的重要抓手，牢固地夯實了安全基礎(chǔ)。近年來，綜放一隊回采過的工作面，都是魏家地礦開采難度較大，地質(zhì)條件較差的工作面，2103工作面回采過程中遇到了許多前所未有的困難，再加之設備陳舊老化，地質(zhì)條件復雜等因素的存在，給安全管理埋下了很多隱患。如何破解這些難題，楊運堯經(jīng)過長時間的研究，召開班子會議討論，最后形成共識，大家一致認為，要克服存在的困難和問題，關(guān)鍵是質(zhì)量。于是他下定決心，-1 縮，進入他腦海最多的是“責任”與“壓力”。他深信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，就這樣，他毅然臨危受命，挑起了綜放一隊隊長的重擔。

為了使隊上生產(chǎn)盡快擺脫困境、走出低谷，針對當時的實際，他首先抓全隊的制度建設工作。堅持一切工作制度先行，從行為管理到責任落實上，從隊長到員工，層層制定了嚴格的制度考核辦法，實現(xiàn)了由“人管”向“制度管”的轉(zhuǎn)變。為了搞好制約安全生產(chǎn)的瓶頸——機道變形，他組織成立了機道超前維修班，維修工作面的下口和機道超前巷道返修，保證了工作面每天的正?；夭?，確保了出入工作面人員的安全，使工作面的回采逐步走向正常。

進入西二采區(qū)以來，綜放一隊先后共回采四個工作面，而每個工作面都給職工留下了深刻的影響。2102工作面架頭轉(zhuǎn)向，溜子上竄，他連續(xù)7天延點跟班，尋找解決方法，他采用甩尾梁側(cè)護，控制支架架頭轉(zhuǎn)向，達到控制溜子上竄的目的。2104工作面回撤通道高頂區(qū)施工，采用懸掛木垛支護頂板，順利施工回撤通道。2102工作面回撤和2301工作面安裝，兩個工作面同時進行施工作業(yè)，作業(yè)戰(zhàn)線長、點多、面廣，“三違”現(xiàn)象居高不下，他采用“召開家屬座談會”的方法，號召家屬管職工常吹枕邊安全風，使“三違”現(xiàn)象明顯下降。未出現(xiàn)一起輕傷事故和二級以上非傷亡事故，安全生產(chǎn)工作實現(xiàn)了平穩(wěn)發(fā)展，采煤專業(yè)達到國家一級標準，并受到各級領(lǐng)導的一致好評，他的這種做法也在全礦采煤工作面得以推廣。

精細管理顯成效

精細化管理是一種新型的管理方式。楊運堯依靠礦大力推行精細化管理的有利時機，率先在全隊職工中以“6S員工行為規(guī)范”和“精細操作”為核心開展各項工作，使綜放面區(qū)域的所有設備、物料和地面辦公環(huán)境達到了定置、編碼、標識、看板管理，實現(xiàn)了作業(yè)-3

第二篇：模范事跡

四十年如一日，堅守的公路人

李正堂同志，今年已64歲了，他20歲從事公路養(yǎng)護工作，直至退休，他以一個代表工、協(xié)議工的身份在公路上整整干了40年，從一個毛發(fā)未脫的少年，到一個滿頭白發(fā)的老翁，可以說他的一生交給了公路，奉獻給了社會。

做起養(yǎng)路事，一輩子公路人

從60年代開始，在每天10分工，國補3毛錢的艱苦條件下，李正堂走進了養(yǎng)護隊，開始了他的養(yǎng)路生涯。

為采集砂礫料，他每天拉著平車要到幾十里遠的山上拉礫石、紅土，頂著烈日，起早貪黑。為完成填補坑槽任務，家里蓋房他顧不上，親戚家過事他沒空幫忙，平車壞了他自己學著修，為的是節(jié)省那么一點修理費。

公路油路化后，他更是愛路如命，數(shù)九寒天，他拿著掃帚、鐵锨照常上路，掃雪打冰，撒防滑料，哪里有隱患他就會出現(xiàn)在哪里。在下班回家的路上，他邊走邊在路面上撿拋灑物，發(fā)現(xiàn)邊坡有水槽，他會立即停下來用土填平打?qū)崱Ｋ撠熜扪a的路面坑槽達到了統(tǒng)一、美觀、優(yōu)質(zhì)、高效的技術(shù)標準。在他的人生經(jīng)歷中，干過班長、統(tǒng)計員、司務長、保管員等項工作，退休后，他仍無私奉獻在門衛(wèi)的崗位上。

不同的年代和不同的崗位，李正堂他始終把“服務社會、服務交通、服務職工”放在心上。正是靠著這樣堅定的理想信念，李正堂多次獲得單位的表彰，多次榮獲道德模范等榮譽稱號，在所有職工同志的心中樹立起了高大的豐碑。

人老心不老，退休也要為公路做貢獻

“我一輩子都在公路事業(yè)上奮斗，親眼目睹了公路事業(yè)的發(fā)展進步，我的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。如今年齡大了，退休了，不能為公路工作了，我只能以做一個好門房的形式來表達對公路段的特殊感情?！边@是李正堂常說的一句話，也真實反映了他退休以來的心路感受。

自擔任門衛(wèi)工作以來，李正堂每天按時打掃衛(wèi)生，及時修花剪草，認真分發(fā)報刊，熱情接待來賓，嚴格管理庫房，千頭萬緒、有條不紊、樣樣不落，并充分發(fā)揮自己的余熱，自買膠水，利用休息時間為同志們修車補帶。他每天總是面帶笑容，滿腔熱情，心里想著工作，肚里裝著單位，雖然年近七旬，但他的責任心不減，服務勁頭不減，愛崗奉獻不減，他視段如家，始終如一。

看著老李的蒼蔥白發(fā)，有很多人都問他：“李師傅，您這么大年齡了，應該在家好好頤養(yǎng)天年了，別出來干活啦”，可他總是笑著說：“四十幾年了，閑不住了。趁著還能拿得動掃帚、發(fā)的了報紙，再給公路段做點貢獻，再感受感受咱公路人的氣息。”

老李的很多平凡事例，細想起來使我們深感不如，是我們學習的榜樣，他這種公而忘私的可貴精神，是我們聞喜公路人社會公德的縮影與展示！

第三篇：模范事跡

2011濱海新區(qū)開發(fā)建設模范集體事跡

招商客服部作為天津中信津信物業(yè)服務有限公司的對外窗口，承擔著中信工業(yè)區(qū)、中信物流園兩塊廠區(qū)的對外招商和客戶服務的工作，2011年全體員工心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞年初制定的各項經(jīng)營計劃指標，以更扎實的工作和更有效的措施，向管理要效益，服務創(chuàng)新，調(diào)動一切積極因素，迎難而上促發(fā)展，圓滿超額完成上級下達的各項工作指標。

中信工業(yè)區(qū)建成于1987年，占地48萬余平方米，20多年前生產(chǎn)康師傅方便面的頂新集團就是在這里落戶中國并發(fā)展壯大，成為全國赫赫有名的食品企業(yè)。2011年招商客服部緊跟濱海新區(qū)開發(fā)開放的步伐，不斷完善中信工業(yè)區(qū)的升級改造項目，通過清理高能耗、高污染、技術(shù)含量低的老租戶，吸納節(jié)能、低排放、外部形象好的新企業(yè)，讓中信工業(yè)區(qū)煥發(fā)了生機與活力。中信工業(yè)區(qū)進一步改造方案還在設計修訂中，我們將本著“十大戰(zhàn)役”加快濱海核心區(qū)建設的原則，又快又好的完成工業(yè)區(qū)升級改造。

中信物流園是中信天津投資控股有限公司在濱海新區(qū)的新項目，自2007年對外招商以來始終堅持，低污染、高標準、高科技的原則，2011年園區(qū)吸引了北方五洋、貽東園等為豐田汽車配套的物流企業(yè)，每輛嶄新的天津豐田汽車里面也包含著他們的身影。服務是企業(yè)生存和發(fā)展之本。我們把對外服務工作的要求提高到了以服務促發(fā)展的高度來對待，自覺履行各項服務職責，自覺養(yǎng)成良好的行業(yè)規(guī)范和職業(yè)習慣，形成一種奮發(fā)向上的良好氛圍，我們的服務水平和服務質(zhì)量明顯提高?？蛻魸M意度不斷上升。以歐洲服務標準要求的外資企業(yè)芬蘭愛多樂公司在2011年續(xù)簽合同，就是對我們最好的肯定。

雖然經(jīng)過大家的共同努力取得了一點點的成績，但也存在一定的差距和問題。市場開發(fā)力度不夠，新業(yè)務還有待于深層次開發(fā)，經(jīng)營和服務工作還需進一步完善。招商客服部的工作任重道遠，我們將本著立足濱海、服務濱海的原則，干事創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新，在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

天津中信津信物業(yè)服務有限公司

招商客服部

2012年3月

第四篇：安全生產(chǎn)模范班組評比材料

安全生產(chǎn)模范班組評比材料

生產(chǎn)服務隊（維修組）

2011年12月20日

生產(chǎn)服務隊維修班安全生產(chǎn)模范班組評比材料

2011年這一年中，在全礦各級領(lǐng)導的大力支持和幫助下，生產(chǎn)服務隊維修班認真貫徹落實上級一系列安全指示精神，牢固樹立“以人為本、安全為首”理念，強化人本管理，加大教育培訓力度，提高全員素質(zhì)，以員工素質(zhì)保安全；狠抓現(xiàn)場管理，落實安全生產(chǎn)責任制，以責任落實保安全；努力造就質(zhì)量標準化礦井。

生產(chǎn)服務隊維修班深入推進安全文化建設，利用各種形式在班組廣泛開展安全宣傳教育，不斷增強和提高職工的安全生產(chǎn)意識。首先把“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)方針宣傳到位、落實到位，把上級制定的安全目標措施執(zhí)行到位。在安全意識培訓方面，堅持不懈地進行安全文化理念引導和塑造，使“保安全”成為廣大員工的共同追求與崗位的自覺實踐，營造良好的安全文化氛圍，形成了人人替安全著想，人人對安全負責、人人為安全努力的局面。再通過對員工相關(guān)安全知識多層次、多形式的安全教育、培訓地長期進行，目的是促進員工的安全意識和綜合技能的提高。

一、全面完成或超額完成各項生產(chǎn)經(jīng)營指標、重點工作。

二、生產(chǎn)服務隊在隊伍建設方面有亮點，成績顯著；在學校新知識、新文化、推廣新技術(shù)方面有計劃有措施，職工素質(zhì)提高明顯。

1、每月按時組織班組職工召開談心會，在談心會上，針對本段時間班組各項工作存在的安全隱患及工作效率等問題，予以明細分析，想出解決辦法。

2、每月按時組織班組職工進行安全學習，我們始終把安全工作擺在“重于一切、高于一切、壓倒一切”重應位置，不斷增強班組成員的安全意識、安全技能，提高防范和處理事故的能力。

3、利用工作票，進行跟蹤式工作法，能夠及時發(fā)現(xiàn)工作現(xiàn)場安全隱患，并能及時予以合理有效的處理辦法，從而確保運輸工作安全順利進行。

4、加強日常管理工作強度，嚴格執(zhí)行“行人不行車，行車不行人、不作業(yè)”的規(guī)定

5、優(yōu)化運輸系統(tǒng)，改善運輸條件，生產(chǎn)服務隊維修班對材料巷、軌道運輸巷提升絞車鋼絲繩進行了更換，以及各種保護設施進行完善。對材料巷、軌道巷沿線軌道進行整修。150109回風巷、運輸巷鋪設地軌1100m，按標準安裝4部25kw絞車。對副井軌道沿線破損、老舊地滾輪進行更換。對主提升絞車的鋼絲繩進行掉頭處理，主絞車加設護欄。對井下所有用液壓柱固定的絞車全部更換為地錨固定或木壓柱固定，并加設保險繩。

6、為加強現(xiàn)場管理，明確職責，打造一流的現(xiàn)代化礦井，質(zhì)量標準化工作刻不容緩。井下所有小絞車安設小絞車技術(shù)管理牌板，擋繩板按標準進行加工更換，繩頭按標準重新打設，信號和按鈕全部標準安設。主、副水倉的清理2次。

7、堅持班組長服務基層，深入現(xiàn)場，安全工作積極主動。

三、能夠履行本部門職責，促進我礦生產(chǎn)發(fā)展 生產(chǎn)服務隊是一支以運輸為主，結(jié)合維修、支護等為一體的先進隊組，是一支不折不扣的服務單位，也是一支任勞任怨，以鋼鐵精神鑄造的隊組。每日除日常正常運輸外，維修班對我礦的其他生產(chǎn)項目也是貢獻突出。

綜上所述，生產(chǎn)服務隊維修班是安全意識強，工作效率高，服務質(zhì)量好的模范班組。

第五篇：模范教師主要事跡

2010縣模范教師典型事例

自1998年師范畢業(yè)分配至我校已工作十二年，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和對學生的無限熱愛，默默耕耘，無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。作為一名普師畢業(yè)生，未接受過某學科的專業(yè)學習，特別是對于英語教學，半路出家。即便如此，我憑著對工作的滿腔熱情，潛心學習初中英語的教育教學。為了讓渴求知識的孩子們在我的引導下更好、更多地掌握英語，為了讓自己能夠更好地駕馭英語，也為了讓孩子們開闊視野，我每學期都要從為數(shù)不多的工資中安排一部分為自己、為學生訂購相關(guān)的英語資料，利用課余時間認真自學和指導學生學習，同時，虛心地向有經(jīng)驗的老師們請教，特別在新課程實施以來，一直潛心于新課改的探索，認真對待每次新課改培訓，積極參加教研活動。把學到的東西和實際有機結(jié)合起來，教學中不斷嘗試教改實驗，堅持寫教學反思，幾年來，摸索出的幽默教學法充分調(diào)動了學生學習英語的興趣和主動性，本學年，我擔任九年級89班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。具體事例如下：

一、做到了認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對一年級和三年級教學目標的不同：一年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞；三年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序

及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每節(jié)課的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于三年級學生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

五、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語（Teaching English through English），并注意所用語言的正確性、純正性和流

利性。教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：

1、給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生，經(jīng)過一個學年的訓練，每個人都能說出自己的英文名字，有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。

2、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。

4、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。

5、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。

領(lǐng)導的關(guān)愛、師生的努力；讓我感受到一分耕耘，一份收獲；沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂。作為一名再平凡不過的農(nóng)村教師，我將在“激情燃燒的歲月”里不斷超越，在實踐中促使自己業(yè)務能力和教學水平的不斷提升，把樂于奉獻，一切為學生作為自己的座右銘，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地進取，在教育這塊凈土上辛勤耕耘，將誠摯的愛傾注于教育，用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，一路放歌，春風化雨，鑄就師魂！

2010-9-2