第一篇：個(gè)人職業(yè)道德

單選

不定項(xiàng)選擇

1、對(duì)公司或本部門的錯(cuò)誤告發(fā)；

2、對(duì)同事的錯(cuò)誤告發(fā)；

3、個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)的降低；

4、團(tuán)隊(duì)道德水平的降低；

5、破壞了同事間的良好關(guān)系；

6、破壞了與管理者之間的關(guān)系；

7、減少了升職的可能性；

8、減少了漲薪水的可能性。判斷告發(fā)是否有益的標(biāo)準(zhǔn)之一是，在決定要告發(fā)之前，要考慮其他的可以達(dá)到同樣目的的手段。比方說，在大多數(shù)公司里面，首選的手段可以是直接和上司溝通。

機(jī)會(huì)成本是判斷告發(fā)是否有益的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在決定告發(fā)之前，你必須考慮如果不去告發(fā)又會(huì)是什么結(jié)果，如果結(jié)果是會(huì)給其他當(dāng)事方帶來?yè)p失和傷害，那么告發(fā)是有道理的。

判斷告發(fā)是否有益的標(biāo)準(zhǔn)之三是，是否掌握足夠的事實(shí)狀況。要證明和告發(fā)有關(guān)的信息都是有理有據(jù)的，給你的信息找到事實(shí)依據(jù)是很重要的，特別是當(dāng)需要加以起訴的時(shí)候。

第二篇：個(gè)人職業(yè)道德總結(jié)

閘門運(yùn)行工個(gè)人職業(yè)道德總結(jié)

閘門運(yùn)行工職責(zé)重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響，只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)保證水利事業(yè)健康發(fā)展。

在過去的閘門運(yùn)行工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和同仁的幫助下下，我完美完成了閘門運(yùn)行工工作崗位的所有工作任務(wù)，這和大家的努力分不開，正因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)優(yōu)秀的閘門運(yùn)行工工作團(tuán)隊(duì)，大家相互幫助，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，才能給工作畫上了一個(gè)完美的句號(hào)?；仡欉^去的閘門運(yùn)行工工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我也找到了自身的不足和問題。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將個(gè)人職業(yè)道德總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

社會(huì)的發(fā)展日新月異，這就要求我們不斷地去適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展和變化，閘門運(yùn)行工工作崗位也要與時(shí)俱進(jìn)，所以我堅(jiān)持把加強(qiáng)閘門運(yùn)行工工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。一方面，我積極參加單位組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，使自身閘門運(yùn)行工工作業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大提高，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。另一方面，我把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和閘門運(yùn)行工工作需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，做好個(gè)人自學(xué)，不斷吸納閘門運(yùn)行工工作相關(guān)的新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)。在加強(qiáng)閘門運(yùn)行工相關(guān)知識(shí)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)了工作業(yè)務(wù)知識(shí)和閘門運(yùn)行工崗位相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短積累工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，向閘門運(yùn)行工工作崗位同事學(xué)習(xí)，注重閘門運(yùn)行工工作崗位資深前輩的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法，查找自身在閘門運(yùn)行工工作中的不足，從而提高自己的閘門運(yùn)行工工作能力。

二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作

在崗一分鐘，盡職六十秒。作為閘門運(yùn)行工工作人員，只有從內(nèi)心熱愛這份工作，才能激發(fā)出工作上的激情，才會(huì)愿意學(xué)習(xí)閘門運(yùn)行工相關(guān)知識(shí)，也只有愿意學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷地在學(xué)習(xí)中提升閘門運(yùn)行工工作的業(yè)務(wù)能力。

每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的職責(zé)，這就要求我必須能擔(dān)負(fù)起閘門運(yùn)行工工作崗住的責(zé)任，努力將自己閘門運(yùn)行工相關(guān)的工作任務(wù)辦好，堅(jiān)決杜絕“懶”、“拖”、“躲”的行為和思想。在閘門運(yùn)行行工工作職責(zé)范圍內(nèi)，自己能解處理的問題決不回避、推諉，自己能夠化解的矛盾決不上交，只有這樣，才能在第一時(shí)間解決問題。

三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)溝通合作

參加閘門運(yùn)行工工作以來，我感受最大的就是要注重的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作往往可以事半功倍，最大限度的提升閘門運(yùn)行工作效能，閘門運(yùn)行工工作由大量瑣碎、繁雜但重要事情處理構(gòu)成，僅憑單個(gè)人的閘門運(yùn)行工學(xué)識(shí)，往往難以勝任。同事之間要坦誠(chéng)、溝通和信任。我能做到坦誠(chéng)、寬容和信任、溝通，增進(jìn)閘門運(yùn)行工工作崗位相關(guān)同事的融洽關(guān)系，保證閘門運(yùn)行工工作質(zhì)量，提高閘門運(yùn)行工工作效率。

現(xiàn)在工作分工越來越細(xì)，任何人都不可能獨(dú)立完成所有的工作，我所做的閘門運(yùn)行工工作的僅僅是我們單位整體目標(biāo)的一個(gè)小部分。因?yàn)榉止と绱酥?xì)，所以要求各個(gè)部門之間必須緊密的合作，閘門運(yùn)行工工作崗位的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯(cuò)，都可能導(dǎo)致工作的失敗。我在日常的閘門運(yùn)行工工作中注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有意識(shí)的創(chuàng)造和發(fā)展利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)制和文化氛圍，有效提升閘門運(yùn)行工工作效能。

以上是我對(duì)自己職業(yè)道德的幾點(diǎn)剖析，今后，我將明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識(shí)自己，糾正自己在閘門運(yùn)行工工作崗位上的缺點(diǎn)。認(rèn)真聽取他人忠懇意見，更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高閘門運(yùn)行工工作崗位相關(guān)知識(shí)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，為自己能成為閘門運(yùn)行工工作崗位上的優(yōu)秀人才而努力。我也會(huì)向問門運(yùn)行工工作崗位其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流閘門運(yùn)行工工作崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取下一階段更好的閘門運(yùn)行工工作崗位工作成績(jī)。

在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)在閘門運(yùn)行工工作崗位努力前行，將我的閘門運(yùn)行工工作崗位工作能力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能的工作，為我們單位發(fā)展獻(xiàn)出一份綿薄之力，相信我們單位明天會(huì)更好！

第三篇：個(gè)人職業(yè)道德反思

榆中縣柳溝店小學(xué)

教師個(gè)人職業(yè)道德反思喬世貴

本人本學(xué)期任全校音樂課，由于學(xué)生認(rèn)識(shí)的原因，各班學(xué)生上音樂課都存在說話、貪玩等紀(jì)律差的表現(xiàn)，這使得每節(jié)課的組織教學(xué)成了音樂課必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，由此也時(shí)常出現(xiàn)體罰學(xué)生等一系列不好的現(xiàn)象。隨著一學(xué)期的臨近尾聲，回頭對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行反思，深刻認(rèn)識(shí)到，雖然只是音樂課，但在職業(yè)道德方面也存在一定的問題。

由于學(xué)生認(rèn)為音樂是術(shù)科而不重視這門課，上課時(shí)大部分學(xué)生紀(jì)律差，說話、玩耍、交頭接耳，極大的干擾了正常的課堂秩序，教師不由得就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者變相體罰等違反教師職業(yè)道德的行為，而且有時(shí)還比較頻繁。

隨著一學(xué)期的臨近尾聲，回首本學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)存在的以上問題其實(shí)是比較嚴(yán)重的，從而也深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師什么是該做的，什么是不應(yīng)該做而又在平時(shí)的工作中往往忽視的，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名教師，應(yīng)該更多的尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和肯定。

別林斯基在《新年的禮物》中說：“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！弊鳛槔蠋煟獙?duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行情感投入，給予其足夠的溫暖，從而有利于教育活動(dòng)的順利進(jìn)行，又是教師素質(zhì)的最好體現(xiàn)。要堅(jiān)持“尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求”相結(jié)合的原則，把尊重、熱愛、關(guān)懷和信任學(xué)生與不斷提出嚴(yán)格要求結(jié)合起來。不論面對(duì)什么樣的學(xué)生，都應(yīng)信心百倍地誠(chéng)心愛他們，只有在尊重學(xué)生的前提下，才可能和學(xué)生交流思想、知心交心。

第四篇：職業(yè)道德(個(gè)人整理版)

職業(yè)道德復(fù)習(xí)資料

1、系、相互支撐、相互促進(jìn)，構(gòu)成公民道德建設(shè)的主體。

2、3、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。這5個(gè)也是職業(yè)道德的“五個(gè)要求”

4、業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)

5、性、相對(duì)穩(wěn)定性、利益相關(guān)性6、7、8、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，主要規(guī)范和主要內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，基本行為準(zhǔn)則是社會(huì)主義榮辱觀

9、與廣泛性相統(tǒng)一

10、理想，愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀等四個(gè)方面

11、“八榮八恥”表明了對(duì)榮譽(yù)和恥辱的根本觀點(diǎn)

12、社會(huì)。愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德最起碼的要求，誠(chéng)實(shí)守信是一項(xiàng)根本的職業(yè)道德。

13、以下幾個(gè)既是職業(yè)道德的要求，為民、崇尚科學(xué)；14、15、職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”職業(yè)化素養(yǎng)最根本的內(nèi)容是:職業(yè)道德、職業(yè)榮譽(yù)感和職業(yè)責(zé)任感；中間層是“職業(yè)化技能”，最外在的一個(gè)層面是“職業(yè)化行為規(guī)范”，包括職業(yè)理想、職業(yè)語(yǔ)言、職業(yè)動(dòng)作

16、“慎獨(dú)”的意思是，即使在沒人知曉的情況下，也嚴(yán)格要求自己17、18、最核心的要求。敬業(yè)是一切職業(yè)道德基本規(guī)范的基

礎(chǔ)19、20、21、22、23、24、25、

第五篇：個(gè)人職業(yè)道德證明

個(gè)人職業(yè)道德證明

×××，男，生于××××年×月×日，××市××縣人?，F(xiàn)為××鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)培訓(xùn)中心高級(jí)農(nóng)藝師。

該同志堅(jiān)決擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來的各項(xiàng)路線方針政策，與黨中央保持高度一致，急農(nóng)民所急，想農(nóng)民所想，以全心全意為農(nóng)民服務(wù)為己任。

該同志在扎根基層23年所從事的農(nóng)技推廣工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，工作勤奮，學(xué)習(xí)刻苦，做到不為書、不為名，找出提高高山水稻產(chǎn)量最關(guān)鍵、最根本的措施——育種，為本縣高山的細(xì)糧生產(chǎn)作出了應(yīng)有的成績(jī)。攻克黃連高產(chǎn)栽培中，人工拔草費(fèi)工費(fèi)力的技術(shù)難題，在黃連化學(xué)除草技術(shù)的推廣方面，奠定了實(shí)現(xiàn)集約化種植以及提高規(guī)模效益的基礎(chǔ)。

該同志能服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失，按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，職業(yè)道德好，始終堅(jiān)持做到不剽竊、不抄襲別人成果，具備主持和承擔(dān)相關(guān)項(xiàng)目的能力，具有履行所申報(bào)職業(yè)資格的能力。

××鎮(zhèn)人民政府

二OO三年九月十二日