第一篇：勤工助學(xué)之星公告（范文）

關(guān)于做好2013年度江蘇大學(xué)“勵(lì)志之星”、“義工之星”、“勤工助學(xué)之星”評(píng)選工作的通知

各學(xué)院、中心、研究院、所,有關(guān)部門：

為進(jìn)一步推進(jìn)“勵(lì)志工程”，激發(fā)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生養(yǎng)成自立自強(qiáng)、感恩回報(bào)的良好品質(zhì)，樹立我校勵(lì)志、義務(wù)工作和勤工助學(xué)的先進(jìn)典型，經(jīng)研究，決定開展江蘇大學(xué)第七屆 “勵(lì)志之星”和第五屆“義工之星”、“勤工助學(xué)之星”評(píng)選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參評(píng)對(duì)象：

1、勵(lì)志之星：家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制本科及研究生。

2、義工之星：2012-2013學(xué)年參加校內(nèi)外義工活動(dòng)的學(xué)生。

3、勤工助學(xué)之星：2012-2013學(xué)年參加由學(xué)校統(tǒng)一安排崗位的勤工助學(xué)學(xué)生。

二、參評(píng)條件:

1、思想積極要求上進(jìn)，遵紀(jì)守法；誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。

2、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。

3、嚴(yán)格遵守管理規(guī)定，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勞動(dòng)積極性高，責(zé)任心強(qiáng)。

4、有較為突出的典型事跡。

5、申報(bào)“勵(lì)志之星”的學(xué)生還需滿足以下條件：

（1）刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，本科生原則上需獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；（2）關(guān)愛他人，積極參加勤工助學(xué)和義務(wù)工作；（3）事跡突出，在學(xué)生中有一定的影響力。

6、申報(bào)“義工之星”的學(xué)生還需滿足以下條件：2012-2013學(xué)年完成義工工時(shí)不少于30小時(shí)。

7、申報(bào)“勤工助學(xué)之星”的學(xué)生還需滿足以下條件：（1）參加勤工助學(xué)工作滿一學(xué)期；

（2）無違反勤工助學(xué)上崗規(guī)定，無重崗現(xiàn)象。

三、評(píng)選方法

1、評(píng)選采取學(xué)生個(gè)人申報(bào)與學(xué)院、部門推薦相結(jié)合的辦法進(jìn)行。申報(bào)、推薦比例為：

（1）“勵(lì)志之星”：以學(xué)院為單位，學(xué)生數(shù)（含研究生）在1000人以下的，推薦1-2人；學(xué)生數(shù)在1000人以上的，推薦2-3人。

（2）“義工之星”：以學(xué)院為單位，學(xué)生數(shù)（不含研究生）在1000人以下的，推薦1-2人；學(xué)生數(shù)在1000人以上的，推薦2-3人。

（3）“勤工助學(xué)之星”：以用工部門（學(xué)院）為單位，用工數(shù)在20人（含20人）以下的，推薦1-2人；用工數(shù)在20人以上的8個(gè)部門中，飲食服務(wù)中心、場(chǎng)館管理中心、宣傳部、圖書館、物業(yè)管理中心推薦3—4人，宿舍管理科、公寓管理中心和保衛(wèi)處推薦4—5人。

2、符合評(píng)選條件的學(xué)生填寫“勵(lì)志之星申報(bào)表”、“義工之星申報(bào)表”、“勤工助學(xué)之星申報(bào)表”（見附件1-3）。

3、由學(xué)院和用工部門審核申請(qǐng)表的真實(shí)性，并簽署意見，以學(xué)院為單位于12月20日前將紙質(zhì)稿報(bào)學(xué)工處學(xué)生資助管理科審核，電子稿請(qǐng)?jiān)趭W蘭系統(tǒng)中報(bào)送或發(fā)至郵箱xgczkzx@mail.ujs.edu.cn。

4、學(xué)生工作處進(jìn)行初步評(píng)選，分類各選拔出20名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入第二輪。

5、學(xué)生工作處邀請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)審團(tuán)，從進(jìn)入第二輪的學(xué)生中評(píng)選出“勵(lì)志之星”、“義工之星”、“勤工助學(xué)之星”各10名，“勵(lì)志優(yōu)秀學(xué)生”、“義務(wù)工作優(yōu)秀學(xué)生”、“勤工助學(xué)優(yōu)秀學(xué)生”各10名。其中，“勵(lì)志之星”、“勵(lì)志優(yōu)秀學(xué)生”需經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)答辯（答辯時(shí)間另行通知）。

四、表彰和宣傳

1、學(xué)校將給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、學(xué)工處將會(huì)同宣傳部對(duì)部分獲獎(jiǎng)學(xué)生的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。

學(xué)生工作處

二〇一三年十二月二日

第二篇：中國礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)之星申請(qǐng)書

中國礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)之星申請(qǐng)書

尊敬的負(fù)責(zé)人：

您好！

我是來自力學(xué)與建筑工程學(xué)院土木工程xxx，我己經(jīng)在勤工助學(xué)服務(wù)中心工作將近兩年。在勤工助學(xué)服務(wù)中心工作這兩年時(shí)間內(nèi)，我順利的完成了基本工作，平時(shí)積極踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)上下班，沒有任何曠班，遲到等不良記錄。我還記得自己大一剛進(jìn)入勤工助學(xué)服務(wù)中心校園通協(xié)管部時(shí)，我非常高興自己被協(xié)管部錄取了，因?yàn)槲覔碛辛藢儆谧约旱墓ぷ?，我可以通過自己的雙手賺取工資，為家里減輕負(fù)擔(dān)。由于上學(xué)期的工作時(shí)間是冬天，而且是晚上，天氣很冷很冷，我是典型的南方人，工作過程中我感到非常冷，一點(diǎn)沒有適應(yīng)徐州這種嚴(yán)寒的天氣。我腦子里就有了一種退出的想法，這時(shí)我想到了當(dāng)初我為什么來到協(xié)管部，我相信堅(jiān)持就是勝利，于是我選擇了堅(jiān)持下來。在工作中，我更加努力，希望能把工作做得更好，完成自己的責(zé)任，也在工作中學(xué)習(xí)，體會(huì)樂趣，我保持每天基本都能搜到車，其中有一天一共搜了6輛車，一天搜到4輛車，我平時(shí)在部門和其他成員友好相處，積極參加部門的各種活動(dòng)，與部門負(fù)責(zé)人用心交流，為部門提出有用的意見。

換一個(gè)環(huán)境，換一種心情。于是這學(xué)期初我選擇了換一個(gè)部門，經(jīng)過了層層面試我來到了考核中心，在這里我依舊踏踏實(shí)實(shí)工作，完成自己的責(zé)任。在這里我認(rèn)識(shí)了很多新的工作伙伴，新的朋友。既然作為一個(gè)考核人，我們的目的就是：讓別人工作的更好。所以我在平時(shí)的工作中嚴(yán)格要求自己，每一份考核表都用心寫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都注意。在這里，我同樣體會(huì)到了家的氛圍，我們很團(tuán)結(jié)，真的很團(tuán)結(jié)。經(jīng)過差不多一學(xué)期的工作，我鍛煉了自己各方面的能力，特別是與人交流的能力。同時(shí)，我積極為部門貢獻(xiàn)自己那一份力量。

下面談?wù)勎覍?duì)勤工助學(xué)的感受吧，能參加勤工儉學(xué),我深感榮幸，首先要感謝學(xué)校為我提供這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過鍛煉,我不僅認(rèn)識(shí)了其他學(xué)院的人,更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。通過勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我與老師、同學(xué)交往的能力。

我是來自一個(gè)普通家庭的孩子，雖然無法選擇出身，但我相信我可以用自強(qiáng)，自立的奮斗精神來改變自己的命運(yùn)。我很慶幸自己進(jìn)入了勤工助學(xué)服務(wù)中心，并且工作了兩年，在服務(wù)中心的兩年時(shí)間里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。通過順利完成兩年的工作，我學(xué)會(huì)了很多東西。我很高興能用自己的勞動(dòng)賺取工資，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。勤工助學(xué)不僅為我提供了一份工作，更培養(yǎng)了我一種自強(qiáng)、自立、拼搏、負(fù)責(zé)的精神，我始終認(rèn)為應(yīng)該把磨難當(dāng)作是一種財(cái)富，為更好的明天而努力拼搏。青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)；青年興，則國運(yùn)興。作為新青年，我們需要有一種責(zé)任感。

總而言之，在勤工助學(xué)兩年的工作中，不僅使我獲得了有形的財(cái)富，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。

在工作的同時(shí)，我不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方面我一直認(rèn)真踏實(shí)，并保持一絲不茍的精神，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力。2012年6月我一次性通過了大學(xué)英語四級(jí)考試；2012年9月我一次性通過了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C++考試；2012年12月我一次性通過了大學(xué)英語六級(jí)考試。我一直注重高效率的學(xué)習(xí)方法，并且學(xué)習(xí)刻苦。通過自己的努力，取得不錯(cuò)的專業(yè)成績(jī)，并爭(zhēng)取在每科都能取得優(yōu)異的成績(jī)，平時(shí)我課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽老師的講課，課后及時(shí)完成作業(yè)，并且做到認(rèn)真復(fù)習(xí)。我還經(jīng)常去圖書館看各類報(bào)刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野??

大一一年內(nèi)我獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金并被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。大一我獲得了“五四評(píng)優(yōu)”活動(dòng)中的“優(yōu)秀團(tuán)員”，平時(shí)我積極參加學(xué)校和學(xué)院的各種活動(dòng)，如長(zhǎng)跑比賽，太極比賽。還有我獲得了學(xué)生會(huì)中的“優(yōu)秀部員”稱號(hào)。其次，我在參加的征文比賽中多次獲得了二等獎(jiǎng)，在參加的“行健杯”數(shù)學(xué)建模比賽中也獲得了三等獎(jiǎng)。又在參加的圖書館整理圖書大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。大二我獲得了中國礦業(yè)大學(xué)“力建杯”羽毛球賽第二名，院級(jí)“末日告白”征文比賽一等獎(jiǎng)，中國礦業(yè)大學(xué)“行健杯”數(shù)學(xué)建模比賽二等獎(jiǎng)，五一高校數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽三等獎(jiǎng)等等。

另外，從大一開始我一直在學(xué)術(shù)部工作，平時(shí)工作認(rèn)真積極，勇于表現(xiàn)，高質(zhì)量、高效率的完成工作，為部門提出有用的意見，積極為部門做出自己的貢獻(xiàn)，作為學(xué)院學(xué)術(shù)部的一名干事，經(jīng)過一年的學(xué)生工作，我學(xué)會(huì)了許多?，F(xiàn)在作為院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部副部，我依然踏踏實(shí)實(shí)的工作，提高自己各方面的能力。

生活中，我和班級(jí)的同學(xué)們和睦相處、共同努力，樂于助人，與同學(xué)結(jié)交良好的關(guān)系。當(dāng)同學(xué)們需要我時(shí)，我非常樂意幫助他們。我在生活中始終保持積極樂觀的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，合理用錢，節(jié)約每一分錢。

綜合自己各方面的表現(xiàn)，我決定申請(qǐng)“中國礦業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)之星”。

此致

敬禮!

第三篇：青島理工大學(xué)勤工助學(xué)“自強(qiáng)之星”評(píng)選辦法

青島理工大學(xué)勤工助學(xué)“自強(qiáng)之星”評(píng)選辦法

為倡導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生，特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生積極開展勤工助學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立自尊、自立、自強(qiáng)的信心，表彰在勤工助學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的先進(jìn)典型，決定于每學(xué)期在參加勤工助學(xué)活動(dòng)的學(xué)生中評(píng)選勤工助學(xué)“自強(qiáng)之星”。

一、評(píng)選對(duì)象

具有青島理工大學(xué)正式學(xué)籍，參加勤工助學(xué)工作并每學(xué)期獲得勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人的在校學(xué)生。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、思想進(jìn)步，具有較高的道德修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，自立自強(qiáng)；

2、工作責(zé)任心強(qiáng)、態(tài)度認(rèn)真、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能保質(zhì)保量完成勤工助學(xué)服務(wù)中心和管理部門交辦的工作，成績(jī)突出；

3、勤工助學(xué)“自強(qiáng)之星”在勤工助學(xué)“先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

4、刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)期內(nèi)所學(xué)課程全部及格，學(xué)習(xí)成績(jī)（以平均學(xué)績(jī)數(shù)為準(zhǔn)）在同年級(jí)同專業(yè)排名前20%以內(nèi)；

5、有較高的綜合素質(zhì)；

6、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無違反校紀(jì)、校規(guī)行為；

7、嚴(yán)格遵守學(xué)校勤工助學(xué)各項(xiàng)管理?xiàng)l例，自覺維護(hù)學(xué)校和學(xué)生形象。

三、評(píng)選辦法

1、勤工助學(xué)同學(xué)提出書面申請(qǐng)，并且提交評(píng)選材料；

2、勤工助學(xué)各部門管理員對(duì)申請(qǐng)同學(xué)向勤工助學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行推薦并寫明推薦原因。

3、勤工助學(xué)崗位所在部門對(duì)推薦同學(xué)進(jìn)行檢查審核；

4、學(xué)生資助管理中心審核確定“自強(qiáng)之星”初審人選；

5、將初審名單進(jìn)行公示，接受廣大師生監(jiān)督，經(jīng)征求意見后最終確定勤工助學(xué)“自強(qiáng)之星”。

四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

1、召開勤工助學(xué)工作總結(jié)大會(huì)，表彰勤工助學(xué)“自強(qiáng)之星”；

2、通過廣播、報(bào)紙和宣傳欄等媒體，廣泛宣傳勤工助學(xué)“自強(qiáng)之星”的事跡；

3、對(duì)勤工助學(xué)“自強(qiáng)之星”給予適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì) 本辦法由青島理工大學(xué)學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。本辦法自公布之日起實(shí)施。

2007年8月

第四篇：勤工助學(xué)

我給老師當(dāng)助理

——我參加勤工助學(xué)的體驗(yàn)

不知不覺中我已度過了三年多的大學(xué)時(shí)光。同時(shí)在勤工助學(xué)的崗位上，也干了三年。其中的感悟與收獲，辛苦與成就，成長(zhǎng)與進(jìn)步，只有身在其中的人才能深刻體會(huì)到。

從2007年入學(xué)時(shí)，在勤工助學(xué)辦公室鄭重地遞交了申請(qǐng)書開始，我也選擇了一條與眾不同的路。我深深體會(huì)到大學(xué)生迫切需要鍛煉，需要從掃地擦桌子做起。

一個(gè)青年的健康成長(zhǎng)，需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中磨礪，去接受現(xiàn)實(shí)的錘煉。回首三年的助理經(jīng)歷，我最大的成功是做到了知難而進(jìn)，最佳的業(yè)績(jī)是做好手頭的每一件事，最多的收獲是學(xué)會(huì)了吃苦、奉獻(xiàn)，最深的感動(dòng)是師生情誼。

一、最大的成功——知難而進(jìn)

我總結(jié)出當(dāng)助理面臨三個(gè)難：融入環(huán)境難、開展工作難、堅(jiān)持到底難。融入環(huán)境難。輔導(dǎo)員助理對(duì)于同學(xué)們來講，是個(gè)新生事物，同學(xué)們對(duì)此持好奇觀望態(tài)度。他們認(rèn)為助理是個(gè)清潔工，只是幫老師打掃打掃衛(wèi)生而已。記得有一次，在辦公室里幫忙，有一位同學(xué)來找輔導(dǎo)員老師（老師正好剛出去）。我主動(dòng)問他有什么需要幫助的，而他卻說：“我來找老師，見了老師再說吧！······”看著他那不信任的眼光，本來還滿腔熱情的我頓時(shí)變得很失望。

開展工作難。大學(xué)生思想活躍，多元化趨勢(shì)很明顯。在幫助老師傳達(dá)工作的過程中，有部分同學(xué)是希望從你這里得到更多的消息或者是照顧其本人，但他們往往忽略了全局。而助理的職責(zé)是不偏不倚地去貫徹落實(shí)。都想給點(diǎn)照顧，那如何體現(xiàn)公平公正的原則呢？

堅(jiān)持到底難。作一名助理表面上看似輕輕松松，只是幫老師發(fā)通知或收材料的簡(jiǎn)單工作。其實(shí)，在這個(gè)過程中，經(jīng)常受窩囊氣。同學(xué)們中間有的人積極主動(dòng)，可也有拖拖拉拉的人。通知中午12點(diǎn)交的東西，有的人能拖到下午，甚至晚上。一來二去，催的急了，難免同學(xué)們誤會(huì)。

就是這樣磕磕絆絆下，通過自己的熱情和勤快，逐漸贏得了老師和同學(xué)們的信賴。

二、最佳的業(yè)績(jī)——做好手頭的每件事

通過三年的助理，我悟出了一點(diǎn)，當(dāng)助理要想贏得老師和同學(xué)們的信任，不在與非得干出什么驚天動(dòng)地的成績(jī)，也不在于你手中有無權(quán)利，而是在于你心里是否裝著同學(xué)，是否能把手頭的事做好，是否能平衡各方面的利益。

記得大二那一年，學(xué)校組織助學(xué)貸款。由于我們是艱苦專業(yè)，家里經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)也特別多，那次申請(qǐng)助學(xué)貸款的人數(shù)達(dá)到了185。這是一個(gè)十分嚴(yán)肅而繁瑣的工作，幫老師收各種材料，并進(jìn)行審核。其中有許多材料不齊全的要求補(bǔ)。正值臨近期末考試，大家都有考試壓力，在這個(gè)時(shí)候通知大家補(bǔ)材料，難免有同學(xué)不太配合。各種閑言碎語也來了，我還是耐心地給大家解釋，幫大家想辦法，出主意。雖然這項(xiàng)工作一直持續(xù)了十七天，很辛苦，當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)想哭，我也是一名學(xué)生，我也要考試呀！那種感覺就像是一個(gè)普通人參加馬拉松比賽，本來跑不下來，可又必須要跑下來。這件事之后，有近200名同學(xué)認(rèn)識(shí)了我，也了解了我。但是工作順利完成才是最重要的。

三、最多的收獲——吃苦，奉獻(xiàn)

剛開始做助理時(shí)，是每天幫老師擦桌子、拖地。原來本認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事，干起來才覺得特別枯燥乏味。想一想，幫我們打掃樓道和水房的阿姨們每天不都這樣—認(rèn)認(rèn)真真地干么！

自己的父母又何嘗不是幾十年如一日的為自己不悔付出呢！想到這些，自己對(duì)生活的的感悟也就更深了，也產(chǎn)生了一種心靈的滿足感。

當(dāng)上助理之后，我才知道什么叫吃苦奉獻(xiàn)。原來認(rèn)為肯流汗是吃苦奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在的有些工作其實(shí)不然，當(dāng)別人午睡的時(shí)候，咱在開會(huì)，當(dāng)別人在打游戲，盡情玩的時(shí)候，咱在一個(gè)一個(gè)宿舍跑，當(dāng)別人在吃飯時(shí)，咱在給同學(xué)們發(fā)通知。

但每當(dāng)在校園內(nèi)行走時(shí)，熟悉或不熟悉的同學(xué)熱情主動(dòng)的和自己打招呼時(shí)，當(dāng)自己有困難，同學(xué)們主動(dòng)伸出援助之手時(shí)，真的感覺到了當(dāng)助理的快樂，感覺到了同學(xué)們對(duì)自己努力的認(rèn)可。

四、最深的感動(dòng)——師生情誼

給老師當(dāng)了三年的助理了。自己也有過疏忽，也犯過錯(cuò)誤，甚至由于工作中受到了挫折后想甩挑子不干。可我的輔導(dǎo)老師總是耐心地和我談心，也包容了我的一些“情緒化”的言辭和行為。三年過去了，我感覺和輔導(dǎo)員老師的關(guān)系不僅僅是師生之誼，有的感覺像朋友，像哥們。每當(dāng)想到我的輔導(dǎo)老師，總有一股熱流涌入心中，久久難以平靜，在勤工的崗位上不僅補(bǔ)貼了家庭，鍛煉了能力，更多的收獲是一份珍貴的師生之誼。

生活是最好的老師，實(shí)踐是最好的書本。三年來的勤工助學(xué)讓我體驗(yàn)到了許多從課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我逐漸從不成熟走向成熟。

三年勤工助學(xué)崗位的鍛煉收獲的不僅只是錢，更多的是對(duì)自己意志的磨練，能力的培養(yǎng)和價(jià)值觀的建立，使自己懂得了成功的征途永遠(yuǎn)是崎嶇不平的。回首這三年的勤工助學(xué)之路，我想說：給老師當(dāng)助理，回味無窮。

第五篇：勤工助學(xué)

勤工助學(xué)的感悟

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長(zhǎng)期以來，我一直在思索。究竟應(yīng)以一種怎樣的姿態(tài)和態(tài)度來面對(duì)生活，以怎樣的行動(dòng)去追尋生活的意義。當(dāng)我懷著興奮、好奇的心情，走入了自信而又張揚(yáng)的大學(xué)校園后，期盼著一種全新的生活，此刻回想起一起走來的勤工助學(xué)日子，讓我悟出了許多。

勤工儉學(xué)給了我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報(bào)，也獲得了精神上的滿足。在社會(huì)上，一切都得從零做起，從底層做起。在勤工儉學(xué)中我看到了自己的不足，也懂得了自己應(yīng)該朝哪一個(gè)方向努力。我愿把勤工儉學(xué)當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。

我到了學(xué)院學(xué)生處工作，工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。雖然在外人看來這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺得做好每一份工作都少不了細(xì)心和耐心，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)該是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，幫助自己能順利完成學(xué)業(yè)，所以我們必須更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。

在此期間，讓我懂得了如何去調(diào)配自己的日常時(shí)間，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。每學(xué)期都榮獲了獎(jiǎng)學(xué)金和被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生助理、三好學(xué)生。有了這份工作，我學(xué)習(xí)也就變的塌實(shí)了，上課也認(rèn)真了，生活也充實(shí)了。另外，勤工儉學(xué)也讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自我的能力，對(duì)以后的發(fā)展也是一個(gè)有益的體驗(yàn)。我想大學(xué)階段本來就是一個(gè)自我能力不斷提高、各方面不斷完善的階段，勤工儉學(xué)就是自我不斷完善的一個(gè)有力途徑。讓你學(xué)會(huì)怎樣與人相處，學(xué)會(huì)如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，培養(yǎng)了自我的人際交往能力。雖然過程是艱辛的，但得到的是美好的，將終生受益。

學(xué)院不僅為有困難的學(xué)生經(jīng)濟(jì)上提供了一種資助，而且為他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀作了重要引導(dǎo)。記得上學(xué)期有位老師給我們作了次生動(dòng)的講座，這讓我印象非常深刻，其中有一點(diǎn)是講“貧困就是財(cái)富”。大家應(yīng)該也還有印象，那位老師談了他的親身經(jīng)歷，并且要求我們每一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。在我們的生活中總有逆境和順境，總有痛苦和快樂，而面對(duì)相同的事物不同的人就有不同的想法和態(tài)度。比如同樣是半瓶水，樂觀的人看到是已經(jīng)滿了一半，而悲觀者看到的上還有一半空著。一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己最好的方法，絕不是通過思考，而是通過實(shí)踐。盡力去履行自己的職責(zé)，那你就會(huì)知道自己的價(jià)值。我喜歡看NBA，不是看完一場(chǎng)精彩的比賽就沒有事了，還有許多值得我們?nèi)ニ伎?。其中有一位球星說道：“我不投籃的話，那我的命中率就是零?！睂?duì)于我們來說也一樣，若不去嘗試那你成功的概率也是零。人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要價(jià)值，有希望之處，生命就會(huì)生生不息。

寒風(fēng)中孕育生命，逆境中勃發(fā)力量。在快要迷失的時(shí)候，勤工助學(xué)，指引了我的方向，勤工助學(xué)，宛如穿透寒冬的花香，好像穿過黑夜的光芒，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信選擇勤工助學(xué)，就是選擇戰(zhàn)勝困難。放下自尊，穿過荊棘的叢林，踏過腳下的絆腳石，坦然的接受困難，微笑面對(duì)貧窮，積極的投入學(xué)習(xí)和生活中去，用行動(dòng)證明自己的實(shí)力，用成績(jī)來換回自己的尊嚴(yán)和尊重。

可你是否想過，畏懼、退縮、膽怯是我們生活中的一步，積極、勇敢、面對(duì)困難也是我們選擇一步，面對(duì)困難我曾彷徨過，畏縮過，害怕會(huì)失去契機(jī)，擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過機(jī)遇。然而，最終我鼓起了十二分的勇氣，使出渾身全部的力氣，當(dāng)我成功的選擇后者時(shí)，踏過了這艱難而又難忘的一步，身心感到了從未有過的輕松與愉悅。我相信，認(rèn)識(shí)這一步，把握這一步，才能走出風(fēng)采年華。人的一生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，也不可能永遠(yuǎn)飽受挫折，在遇到困難時(shí)，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不平而放棄自己的信念，因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю鴳押拊谛?，用毅力去闖破險(xiǎn)阻的障礙，用自信與熱情詮釋追求的樂趣。

五彩斑斕的世界里，我們應(yīng)小心應(yīng)對(duì)，我曾經(jīng)希望有上帝的垂青和機(jī)緣的恩賜，希圖尋求一份美好的職業(yè)，然而經(jīng)過靜靜的思考后，終于發(fā)現(xiàn)自己才是人生的調(diào)色板，他需要你用自己的雙手去勾勒，不論是盡情地涂鴉，還是隨意地描繪，都將變成自己人生的答卷。至少不會(huì)留有空白和遺憾。為了自己想過的生活，就要勇于放棄，若要前行，須放棄舒適與安逸。在勞動(dòng)中尋求充實(shí)，在工作中得到發(fā)展。既不會(huì)有虛度光陰的遺憾，也不會(huì)有枉費(fèi)次生的傷悲。我相信正因?yàn)橛薪裉斓娜沃氐肋h(yuǎn)，明天才有機(jī)會(huì)挽回生命長(zhǎng)河的狂瀾，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

通過勤工儉學(xué)，一路走來，感言頗多，不論是經(jīng)歷、氣質(zhì)、品位，還是紛繁復(fù)雜的記憶，至少都溶入了我在象牙塔的日子，也是生命旅程隨擷的一片碎零。用手勞動(dòng)，用心思考，懂得了不能靠乞求上天的恩賜可以獲得幸福，明白了不能靠一味地索取他人尋得了暫時(shí)生活的滿足，我終于品嘗出自己勞動(dòng)果實(shí)所帶來的甜蜜味道。作為一名平凡的學(xué)生我感到十分幸運(yùn)，貧窮是我奮發(fā)進(jìn)取的精神動(dòng)力，因?yàn)樗涛耀@得了獨(dú)立，因?yàn)樗屛医?jīng)歷了別人沒有的艱辛，因?yàn)樗屛邑S富了別人不曾擁有的閱歷，體會(huì)到了別人不曾享有的快樂。所以只要敢于面對(duì)，你就擁有了更多的堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

歲月悠悠，現(xiàn)在大三了，昔日如歌，我的大學(xué)生活如歌，透過曾經(jīng)的辛勞與經(jīng)歷，我看到了此刻的成熟與收獲。今天，我坐在一間略顯空蕩的教室里驀然回想，在勤工助學(xué)的征程上，曾經(jīng)的坎坷與挫折，曾經(jīng)的自尊與失落，這一切在我眼里都顯得是那樣的微不足道。只要用勇氣推開貧窮的窗門，讓自信的雙手去打拼，劃過你寫滿憂郁的天空，勇敢的走入一個(gè)全新的生活。

最后感謝學(xué)院，感謝老師們，謝謝您們給了我們這樣的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)繼續(xù)努力！