第一篇：中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體事跡材料

——xxxx中心學(xué)校

民族團(tuán)結(jié)關(guān)系國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就不會有社會的和諧穩(wěn)定，更不會有經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，是各民族人民的共同心愿。我鄉(xiāng)是一個以藏族為主、漢、回、土等多民族共存的少數(shù)民族聚居區(qū)，全鄉(xiāng)共有九年一貫制寄宿制學(xué)校小所，寄宿制完全小學(xué)x所，教學(xué)點(diǎn)2個（其中寄宿制教學(xué)點(diǎn)1所），共有教職工x名（其中少數(shù)民族教師9名），中小學(xué)生小名（其中少數(shù)民族學(xué)生小名），少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的78.8%。為此在我鄉(xiāng)中小學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系顯得尤為重要。

為了扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作，我中心學(xué)校在教育局黨委的爭取領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列宣傳教育活動，取得了較理想的成效。

一、加強(qiáng)宣傳，提高師生對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校開展民族團(tuán)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作的宣傳，營造良好的輿論氛圍，中心學(xué)校在主要路道和校園內(nèi)懸掛了橫幅，各學(xué)校出辦了主題黑板報和宣傳專欄；中心學(xué)校黨支部根據(jù)中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，分初中版和小學(xué)版編印了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳資料，發(fā)放到每個學(xué)生，并通過“小手牽大手”映射到每個學(xué)生家庭，提高了中小學(xué)生和村民對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識；中心學(xué)校黨支部還充分利用校刊《xx教苑》，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動，報道在我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動中體現(xiàn)出來的先進(jìn)個人的典型事跡；一貫制學(xué)校在德育處的組織下，開展了中小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識搶答賽和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的手抄報、書畫展。

三、創(chuàng)新方式，扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動

1、中心學(xué)校由支部成員和德育處成員組成宣講團(tuán)，深入各學(xué)校對全鄉(xiāng)教職工和中小學(xué)生開展了涉藏維穩(wěn)、反自焚、反暴恐宣講活動。各學(xué)校利用團(tuán)隊日活動時間開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識講座。通過宣講教育引導(dǎo)、知識講座等活動的開展，大大提高了全鄉(xiāng)師生對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識的知曉度，民族團(tuán)結(jié)意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)，各民族師生相互尊重，和睦相處。

2、扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂工作，將中小學(xué)地方課程改為民族團(tuán)結(jié)教育課，充實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)內(nèi)容。在全鄉(xiāng)中小學(xué)師生中廣泛開展民族團(tuán)結(jié)一家親的教育和縣情市情省情國情世情教育，大力宣傳“三個離不開”思想，深入開展馬克思主義民族觀、宗教觀教育和無神論及科學(xué)精神教育。引導(dǎo)師生牢固樹立“三個離不開”思想，增強(qiáng)對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，筑牢反分裂、反滲透的思想防線。充分利用板報、課堂、團(tuán)隊活動等手段，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳工作。中心學(xué)校黨支部還在全鄉(xiāng)中小學(xué)中開展了民族團(tuán)結(jié)優(yōu)質(zhì)教案評選活動。

3、著眼涉藏維穩(wěn)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作大局，針對我鄉(xiāng)初中學(xué)生深層次思想問題、認(rèn)知水平和接受能力，中心學(xué)校組建宣講團(tuán)，深入中小學(xué)對全鄉(xiāng)教師和初中學(xué)生進(jìn)行開展思想教育引導(dǎo)宣講活動，涉藏、涉疆維穩(wěn)宣講活動，旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，實(shí)事求是地宣傳藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大成就，針鋒相對地揭露**集團(tuán)的反動本質(zhì)，有理有據(jù)地回應(yīng)中學(xué)生的思想疑惑，教育引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀，堅定、自覺地維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步筑牢各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

4、通過宣演講、主題班會、隊會、座談會、校園廣播、黑板報等多種形式，在全鄉(xiāng)教師和中小學(xué)生中開展了理想信念教育活動。使廣大師生明確我國在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全國各族人民發(fā)憤圖強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就，目前正處在實(shí)現(xiàn)兩個“百年目標(biāo)”，全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)“中國夢”的關(guān)鍵期，號召師生堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在立志成才、建功立業(yè)、報效祖國中找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的責(zé)任，堅定不移地跟黨走，堅定不移地堅持中國特色社會主義道路，堅定不移地維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，積極向周圍的人宣傳我國的民族政策，勇于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭。把個人理想融入偉大的“中國夢”，堅定理想勇?lián)?zé)任，創(chuàng)造無愧于時代、無愧于青春的光輝業(yè)績。

三、聯(lián)姻幫扶，共建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步村

中心學(xué)校黨支部組織人員于深入到支部聯(lián)姻村xxx開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和調(diào)研活動。中心學(xué)校黨支部經(jīng)過精心準(zhǔn)備，在支部書記xxx同志的親自帶領(lǐng)下，支委會成員深入xxx村的兩個社，通過發(fā)放張貼自編的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)宣傳資料、法制宣傳資料和有關(guān)書籍報刊、走訪農(nóng)戶、教師家訪、召開村社干部座談會和“小手拉大手”等方式，向廣大村民宣傳了我省開展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作和黨的民族政策、“兩免一補(bǔ)”政策和一年學(xué)前教育補(bǔ)助政策等惠民政策，并就村民關(guān)心的學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)前教育、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生接送等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了調(diào)研。本次宣傳調(diào)研活動共抽調(diào)黨員教師6人，向師生、聯(lián)姻村群眾發(fā)放、張貼自編民族團(tuán)結(jié)教育宣傳資料兩套共1100份，發(fā)放法制教育宣傳資料196份，報刊200份，雜志刊物50本，走訪農(nóng)戶46戶，安排全鄉(xiāng)教師家訪99次，召開村社干部座談會1次，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交流座談1次。通過宣傳調(diào)研活動的深入開展，聯(lián)姻村村社干部和廣大村民對當(dāng)前開展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動及黨的民族政策、涉教惠民政策等有了進(jìn)一步的認(rèn)識，了解了村民所想所盼，掌握了制約我鄉(xiāng)民族地區(qū)教育發(fā)展的突出問題，為今后制定教育發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)我鄉(xiāng)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

四、關(guān)愛幫扶，提高民族學(xué)生的教育質(zhì)量

我校為積極探索適合少數(shù)民族學(xué)生的教育方法，讓少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、上得去”。

1、學(xué)校對貧困的少數(shù)民族家庭的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)照、重點(diǎn)扶助、重點(diǎn)培養(yǎng)、讓少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來”，依法保障少數(shù)民族學(xué)生的受教育權(quán)。例如我xxx西同學(xué)，家庭貧困，所以遲遲沒有到校上課，面臨輟學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到這個情況后，派專人到該生家中勸學(xué)，并組織黨員向該生等貧困學(xué)生資助學(xué)具費(fèi)用，在解除了該生上學(xué)的后顧之憂后，該生放下了思想包袱，走進(jìn)了學(xué)校的課堂。

2、堅持民族團(tuán)結(jié)政策，尊重民族學(xué)生的生活習(xí)慣，優(yōu)化育人環(huán)境，讓民族學(xué)生既“進(jìn)得來”，更“留得住”。學(xué)校認(rèn)真貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，對民族同學(xué)加大幫助的力度，同時學(xué)校在開展各種形式民族團(tuán)結(jié)教育的同時，發(fā)動師生為民族學(xué)生獻(xiàn)“愛心”活動，為困難的民族學(xué)生捐款獻(xiàn)物，將關(guān)愛民族學(xué)生之心體現(xiàn)在愛心行動上，鼓勵民族學(xué)生自強(qiáng)、自立、自信，堅決做到“一個不能少”。

3、根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，讓民族學(xué)生“學(xué)得好”。為了提高民族學(xué)生的教育質(zhì)量，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況，多次召開座談會，共同探討民族學(xué)生的教育和管理辦法和措施，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓民族學(xué)生“上得去”。對民族學(xué)生進(jìn)行“低起點(diǎn)、慢語速、反復(fù)講、多練習(xí)、重訂正、細(xì)講評、促創(chuàng)新”的教學(xué)方式的改革,積極探索出一條“低分進(jìn)、高分出”的路子。

五、多辦實(shí)事，幫助民族群眾解除后顧之憂

我鄉(xiāng)村社分散，學(xué)校輻射面積大，學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn)，給農(nóng)牧民群眾子女入學(xué)帶來困難，為此中心學(xué)校竭盡全力，想方設(shè)法解決少數(shù)民族地區(qū)群眾的后顧之憂。一是針對全鄉(xiāng)無幼兒園，學(xué)齡前兒童入園難的問題，中心學(xué)校積極向教育局申請項(xiàng)目資金，在本xxx新建了幼兒園，基本解決了全鄉(xiāng)幼兒入園問題；二是柏木峽村民整體搬遷至公路沿線，但學(xué)校仍在山坡上，針對這一現(xiàn)狀，中心學(xué)校爭取了項(xiàng)目資金，將教學(xué)點(diǎn)搬遷至村莊內(nèi)，方便了學(xué)生就讀。在學(xué)生進(jìn)入高年級時，要到xx中心學(xué)校就讀，需要翻山越嶺，特別是到了冬季

通過民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)講座的開展，我校各民族師生之間相互尊重，相互幫助，和睦相處，大家在一起相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，真正體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)一家親的局面，近年來全鄉(xiāng)中小學(xué)校未發(fā)生過一起因民族問題引發(fā)的糾紛事件。學(xué)校思想政治工作不斷加強(qiáng)，師德建設(shè)和德育工作成效顯著，在教師極端緊缺的情況下學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量仍得到穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件明顯改善，社會贊譽(yù)之聲日漸增高，各項(xiàng)工作不斷取得新成績，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益日趨顯著。近三年來，學(xué)校曾獲得教育局“抓管理、促質(zhì)量先進(jìn)集體”、縣教育督導(dǎo)室“安全管理先進(jìn)集體”和“學(xué)校管理先進(jìn)集體”榮譽(yù)，中心學(xué)校支部連續(xù)兩年獲得教育局黨委“先進(jìn)基層黨組織”稱號。這些成績的取得，既得益于中心校全體領(lǐng)導(dǎo)以人為本的科學(xué)化管理，也得益于吃苦在前、無私奉獻(xiàn)的楷模表率作用，更得益于把搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作作為學(xué)校工作的重中之重抓緊抓好的治校理念。

在今后的工作中，我校將一如既往地把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作長期進(jìn)行下去，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二0一五年五月十日

第二篇：學(xué)校版民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料

民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料

民族團(tuán)結(jié)教育工作是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要工作，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的渠道。多年來，我校尤為注重，抓好此項(xiàng)工作，通過各項(xiàng)活動的開展，堅持育人為首要，質(zhì)量為生命，滿意為第一。學(xué)校工作在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新中與時俱進(jìn)，創(chuàng)新中科學(xué)發(fā)展，取得了豐碩的成果。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視做好民族團(tuán)結(jié)的教育工作，關(guān)鍵在于民族教育教師隊伍的素質(zhì)。我校在加強(qiáng)這支隊伍建設(shè)上下了很大功夫，要求他們不斷進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識，使他們都能夠“源頭不斷活水來”，開展教師基本功大賽，乒乓球比賽，跳繩比賽等各式各類的文化體育活動，提高了教師的身體素質(zhì)，又增強(qiáng)了同事之間良好的工作氛圍。每逢重要節(jié)日，都會開展豐富多彩的活動，提高學(xué)校工作的各方面發(fā)展。

一、教師隊伍得到了進(jìn)一步的提高

1、在全面實(shí)施素質(zhì)教育的同時，我們也同時著重提高教師的政治素養(yǎng)，依法治校，以法執(zhí)教，利用政治學(xué)習(xí)時間，先后學(xué)習(xí)《教師與學(xué)生間的法律關(guān)系》、《中小學(xué)校教師常見違法行為及其預(yù)防》等學(xué)習(xí)材料，依法規(guī)范教師的教育、教學(xué)行為，教師的法制觀念和政治素養(yǎng)顯著提高，堅決杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，先后著重學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師誓詞》、《中小學(xué)教師師德承諾書》。真正理解《誓詞》和《承諾書》內(nèi)容，實(shí)事求是地落實(shí)在實(shí)際工作當(dāng)中，以教師崇高的道德修養(yǎng)影響和教

育學(xué)生。

3、每學(xué)期學(xué)期開始制定的教學(xué)德育工作計劃，學(xué)期末的教學(xué)德育工作總結(jié)，使一學(xué)期來的全程教學(xué)都使教師能以學(xué)高為師，身正為范的師德修養(yǎng)滲透在教育教學(xué)工作中，鞭策了自己，也要求了自己。

4、敬業(yè)愛生，嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的各項(xiàng)文件指示精神，抓落實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地貫徹在教育教學(xué)的管理工作之中，樹立了教師良好的職業(yè)道德形象，教師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師已形成了學(xué)校和諧的社會關(guān)系。

二、學(xué)習(xí)精神，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，這是雷打不動的慣例，如何很好地把教材消化在教學(xué)之中，和教師共同探討，從教學(xué)結(jié)構(gòu)，內(nèi)容以及方法等方方面面問題上逐步解決存在的問題，形成共識，完成好四十五分鐘的教學(xué)任務(wù)。

2、從教研的角度，各教研組教師都利用周一教研時間，互相備課、說課，進(jìn)行課堂教學(xué)案例分析，觀看課堂教學(xué)錄相，借鑒成功教學(xué)案例指導(dǎo)每位教師的教學(xué)。

3、通過舉辦全校教師的公開課，以利提高全體教師的教學(xué)質(zhì)量。人人做一節(jié)公開課，全體教師聽課，教研組再進(jìn)行評課，極大地帶動了教師互幫互學(xué)的勁頭，也推動了教學(xué)質(zhì)量的向前邁進(jìn)。

4、教研室定期到學(xué)校聽公開課、推門課、研討課也促進(jìn)了本校教學(xué)質(zhì)量的提高。她們帶來了全區(qū)教學(xué)信息前沿的東西，也指導(dǎo)我校教師在教師質(zhì)量上能上一個新的臺階。

5、在不耽誤本校教學(xué)的同時，學(xué)校又派出教師觀摩全區(qū)舉行的能手課和新秀課，以此來帶動本校教師教學(xué)質(zhì)量的提高。每聽完一次就有一次較大的飛躍，這種身邊教學(xué)，相近教學(xué)也為我校教師增添了翅膀。

6、在逐步深化教學(xué)改革的同時，學(xué)校加強(qiáng)了校本教研和校本課程的開發(fā)和研究，以責(zé)任到人的方式從計劃、過程到總結(jié)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，目前階段性的總結(jié)正待進(jìn)行。

三、扎實(shí)開展教育活動，活躍校園文化。

1、每周一的升旗儀式和國旗下的講話一直是我校堅持的傳統(tǒng)教育活動。學(xué)生升國旗，還要唱國歌。在國旗下，領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生代表發(fā)表演講，為全體師生注入了一周新的活力，也倍贈了學(xué)生刻苦動力學(xué)習(xí)的信心。

2、以安全教育為主題的系列主題教育生動活潑地開展起來，組織學(xué)生進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害情況下的緊急避險的演練，聘請了律師同志進(jìn)行了學(xué)生安全自護(hù)自救的演講報告，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，也掌握了一些安全防范措施。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)更是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的有利時機(jī)，清明節(jié)班隊會上講英雄的故事，慶“六一”自編自演的課本劇，人人準(zhǔn)備到演出潛移默化地使學(xué)生受到了理想教育和為祖國刻苦學(xué)習(xí)的終身教育。

4、為展示學(xué)校少兒風(fēng)采，大隊部積極組織學(xué)生參與了賽罕區(qū)團(tuán)委舉辦的學(xué)生才藝大賽，賽罕區(qū)教育局舉辦的文藝匯演和英語口語大賽等，雖然取得的成績平平，但對我校的學(xué)生是極好的鍛煉，學(xué)習(xí)機(jī)會，也推動了我校教育、教學(xué)工作的不斷向前發(fā)展，有了很好地發(fā)展?jié)摿Α?/p>

工作中，我們組織全校師生學(xué)習(xí)全國民族教育工作會議精神，還給每一位學(xué)生訂閱了《民族團(tuán)結(jié)教育讀本》一書，還把它落實(shí)在了每一位教師，每一堂課上，我們還利用利用校會、板報、廣播等形式宣傳黨的民族政策，使大家清楚加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)祖國統(tǒng)一是我們每個公民的神圣職。

由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，在民族團(tuán)結(jié)這項(xiàng)工作中，我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?，今后更將一如既往，開拓創(chuàng)新，為我區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料

賽罕區(qū)南門外小學(xué)

第三篇：民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

（XX縣XX局民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料）

在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在上級主管部門的指導(dǎo)和支持下，以抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、促發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，將民族團(tuán)結(jié)教育與深入開展社會主義榮辱觀教育、鞏固先進(jìn)性教育活動成果、構(gòu)建和諧XX事業(yè)結(jié)合起來，一直以來，XX縣XX局非常重視發(fā)展民族團(tuán)結(jié)工作，始終把“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”當(dāng)作追求的目標(biāo)，當(dāng)作開展各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。

一、加強(qiáng)民族政策宣傳教育，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步

XX縣是少數(shù)民族聚居的地區(qū)之一，全縣共有19個民族，其中少數(shù)民族大約有14 萬人，約占全縣人口51%。因此，加強(qiáng)民族政策的宣傳教育和做好民族團(tuán)結(jié)工作就顯得尤為重要。XX局把學(xué)習(xí)黨和國家的民族政策、民族理論和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的政治教育工作作為一項(xiàng)內(nèi)容滲透到各項(xiàng)工作中去，將此作為檢驗(yàn)和考核工作業(yè)績的一個內(nèi)容，不斷教育廣大干部職工貫徹民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了抓好民族團(tuán)結(jié)工作，我局專門成立以XX局主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，三位副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)活動的宣傳、教育工作，使全局的精神文明建設(shè)工作和民族團(tuán)結(jié)教育活動有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有形式的進(jìn)行，也保障了全局民族團(tuán)結(jié)教育活動的質(zhì)量，使全局不斷涌現(xiàn)出了民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型，各族干部職工不分民族、團(tuán)結(jié)互助**然風(fēng)氣，兄弟情深、各民族和睦親如一家。XX縣XX局結(jié)合本系統(tǒng)的工作實(shí)際，及時妥善地處理民族關(guān)系中出現(xiàn)的各種問題，消除不安定因素，努力增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和保持社會穩(wěn)定。

二、努力增加XX收入，支持民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

近幾年來，XX縣XX局緊緊依靠黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，依靠各有關(guān)部門的支持配合，充分發(fā)揮XX部門職能作用，進(jìn)一步解放思想，加大招商引資力度，努力培植財源，深化財稅制度改革，依法強(qiáng)化稅收征管，積極組織XX收入，實(shí)現(xiàn)XX收入連年增長。我縣XX總收入從2005年的8，518萬元到2011年的42，181萬元（增4.95倍），2012年預(yù)計實(shí)現(xiàn)49，774萬元。10月份累計完成地方XX總收入40091萬元，完成年初預(yù)算49774萬元的80.55%，完成州下達(dá)任務(wù)數(shù)50614萬元的79.21%，比上年同期33438萬元增收6653萬元，增長19.9%。XX縣作為邊遠(yuǎn)民族地區(qū)和國家級貧困縣，除依靠自身力量組織XX收入外，爭取上級XX支持尤為重要。一直以來，縣XX局每年都向上級申報和爭取有關(guān)項(xiàng)目資金和增加轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助資金，為XX縣各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供資金保障。

三、為各族群眾辦實(shí)事、做好事，幫助少數(shù)民族群眾脫貧致富

一是積極聯(lián)系上級XX及有關(guān)部門，籌集和調(diào)撥有關(guān)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、人畜飲水、退耕還林、“普九”攻堅、“村村通”工程、扶貧攻堅等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、補(bǔ)助資金及其它經(jīng)費(fèi)，并按有關(guān)規(guī)定及時撥付，為各項(xiàng)工作的開展提供了強(qiáng)有力的資金保障。目前XX已投入XX扶貧資金1540萬元，用于扶貧項(xiàng)目建設(shè)，堅持XX扶貧資金進(jìn)行造血式扶貧，以貧困農(nóng)戶增收為目標(biāo)，幫助貧困農(nóng)戶改善生存、生產(chǎn)、生活環(huán)境，支持貧困地區(qū)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力培育可持續(xù)脫貧致富的支撐產(chǎn)業(yè)；實(shí)施扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目130個村，投資1950萬元；投入農(nóng)業(yè)專項(xiàng)資金3255.6萬元，支持“三農(nóng)”發(fā)展；積極協(xié)調(diào)和籌集資金3835萬元，解決農(nóng)業(yè)和群眾生活用水困難問題；完成水利投資9526萬元，加強(qiáng)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；投入3568萬元資金，支持林業(yè)發(fā)展；投入資金1047萬元，抓好動物疫病防控和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力實(shí)施良種繁育、種草養(yǎng)畜、科技培訓(xùn)和培育規(guī)模養(yǎng)殖等科技工作；二是派出本局“四群教育”新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組，投入大量的人力、物力、財力開展為民辦實(shí)事和扶貧攻堅工作。為包保高橋大村村民籌集農(nóng)用化肥9.2噸、大米35包、棉被36床，購買抗旱水桶180只，職工捐款19600元，有效解決了村民的生產(chǎn)生活困難問題；向上爭取550萬元的鄉(xiāng)村道路建設(shè)資金，打通了高橋鎮(zhèn)到高橋大村村委會9.8公里的鄉(xiāng)村水泥路，爭取61萬元為大村一、二村民小組實(shí)施村間道路硬化工程，爭取抗旱資金11萬元解決人畜飲水困難問題。幫扶群眾增加收入，逐步走上脫貧致富的道路，得到了縣委、縣政府及當(dāng)?shù)厝罕姷馁潛P(yáng)和好評。

四、重視少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和任用

少數(shù)民族干部是XX縣XX系統(tǒng)的主干力量，培養(yǎng)、選拔、使用少數(shù)民族干部是做好全縣XX工作和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要保證。XX縣XX局非常重視人才的培養(yǎng)、選拔和任用工作：一是制定干部職工學(xué)習(xí)制度和培養(yǎng)計劃，使干部職工的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等有章可循，并走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。近幾年來，全系統(tǒng)每年都組織大批的干部職工參加各級XX及其它部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，使廣大干部職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，工作能力也不斷加強(qiáng)。二是重視青年干部的選拔和任用。近年來，XX縣XX局堅持任人唯賢，不拘一格地使用好年輕干部，使一批有知識、有能力、有魄力的年輕干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，據(jù)統(tǒng)計，四年來，有5名干部走上鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，有29名干部走上縣局各股室、基層XX所的中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。

XX縣XX局

2012年11月8日

第四篇：民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建于

1930年，從當(dāng)初建立第一小學(xué)、第二小學(xué)到現(xiàn)在的九年一貫雙語寄宿制學(xué)校，經(jīng)歷了不平凡的八十四個春秋。老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校為鎮(zhèn)區(qū)及轄區(qū)37個行政村一萬四千多人提供義務(wù)教育服務(wù)。學(xué)校占地面積約160畝，建筑面積12000平方米，綠化面積2019.9平方米，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)三部分整體規(guī)劃的要求。校園美觀大方，富有現(xiàn)代育人氣息?，F(xiàn)有21個教學(xué)班（含三個雙語小學(xué)教學(xué)班），358 名在校學(xué)生，在職教師70人，專任教師合格率百分之百。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。教學(xué)設(shè)施完備，擁有多媒體及語音設(shè)備，現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

我校組織健全，堅持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，下設(shè)有德育處、教務(wù)處、工會、團(tuán)支部、少先隊等組織。

學(xué)?，F(xiàn)有黨支部書記1名、副校長1名、德育主任1名、教務(wù)主任1名、工會主席1名、團(tuán)支部書記1名、大隊輔導(dǎo)員1名。學(xué)校現(xiàn)有70名教職工，其中雙語教師5名，共有21個教學(xué)班，有3個雙語班，18個漢語班。

在當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的新形勢下，為了全面深入地宣傳貫徹黨的十八大精神，宣傳構(gòu)建社會主義和諧社會的重大意義，我們以“三愛”為主題開展了國情教育、新疆區(qū)情教育和中國革命、建設(shè)、改革的歷史教育和“三個不忘”(不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的歷程)教育，引導(dǎo)各族師生不斷增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的信念和信心，牢固樹立三個離不開思想，我校以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹典型，結(jié)對子，思穩(wěn)定，謀發(fā)展為目標(biāo)，全面貫徹黨的民族政策，使民漢師生親如一家，民族團(tuán)結(jié)之花更加絢麗多彩，各項(xiàng)工作不但穩(wěn)步推進(jìn)，且更具特色，各類活動豐富多彩。我校在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，堅持“一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓教育教學(xué)”，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的針對性，有效性，認(rèn)真開展了一系列活動，為我校教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)外環(huán)境。近幾年學(xué)校先后榮獲地區(qū)級“文明單位”、地區(qū)級“花園式學(xué)?！?、地區(qū)級“綠色學(xué)?！?、地區(qū)級“德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“五好黨支部”、“四好學(xué)?！钡仁鈽s。與此同時，學(xué)校還被塔城地區(qū)命名為“農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育”和“中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”基地。特別是在基礎(chǔ)教育課程改革中，我校教師在參加各類優(yōu)質(zhì)課調(diào)講比賽中均取得優(yōu)異成績，名列全縣榜首。這些成績的取得與各族教職工的團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的精神，勤奮工作，不懈進(jìn)取的行動是分不開的。

一、堅持正確的辦學(xué)方向，促進(jìn)民族教育發(fā)展。

我校為積極探索適合少數(shù)民族學(xué)生的教育方法，讓少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、上得去”。

(一)是堅持民族學(xué)生招生政策。學(xué)校對貧困的少數(shù)民族家庭的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)照、重點(diǎn)扶助、重點(diǎn)培養(yǎng)、讓少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來”，依法保障少數(shù)民族學(xué)生的受教育權(quán)。例如合校初，我校雙語四（3）班的阿孜古麗同學(xué)，家庭貧困，所以，阿孜古麗遲遲沒有到校上課，面臨輟學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到這個情況后，派專人到該生家中勸學(xué)，并向家長承諾負(fù)責(zé)該生學(xué)具費(fèi)，在解除了該生上學(xué)的后顧之憂后，該生放下了思想包袱，走進(jìn)了課堂。

(二)是堅持民族團(tuán)結(jié)政策，尊重民族學(xué)生的生活習(xí)慣，優(yōu)化育人環(huán)境，讓民族學(xué)生既“進(jìn)得來”，更“留得住”。學(xué)校認(rèn)真貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，對民族同學(xué)加大幫助的力度，同時學(xué)校在開展各種形式民族團(tuán)結(jié)教育的同時，發(fā)動師生為民族學(xué)生獻(xiàn)“愛心”活動，為困難的民族學(xué)生捐款獻(xiàn)物，將關(guān)愛民族學(xué)生之心體現(xiàn)在愛心行動上，鼓勵民族學(xué)生自強(qiáng)、自立、自信，堅決做到“一個不能少”。

(三)是根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，讓民族學(xué)生“學(xué)得好”。為了提高民族學(xué)生的教育質(zhì)量，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況，制定了“民漢”老師結(jié)對子的互助小組，指導(dǎo)民語老師提高教學(xué)能力。同時學(xué)校多次召開民語老師座談會，共同探討民族學(xué)生的教育和管理辦法和措施。

(四)是面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓民族學(xué)生“上得去”。對民族學(xué)生進(jìn)行“低起點(diǎn)、慢語速、反復(fù)講、多練習(xí)、重訂正、細(xì)講評、促創(chuàng)新”的教學(xué)方式的改革,積極探索一條“低分進(jìn)、高分出”的路子。

二、以活動為載體，豐富民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。學(xué)校緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、全方位的民族團(tuán)結(jié)教育，著重堅持了“三抓”：

(一)是抓經(jīng)常性的教育。學(xué)校黨支部、德育處把民族政策納入學(xué)習(xí)計劃，堅持不懈地在教職工中開展民族政策宣傳教育，采取專題輔導(dǎo)、座談交流、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)等方式，對教職工進(jìn)行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》和鄧小平理論黨的民族宗教政策的教育，開展反分裂斗爭再教育活動，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步認(rèn)清分裂主義的本質(zhì)和危害，分清是非界限，使全體教職工的思想更加統(tǒng)一，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

(二)是抓學(xué)前教育和每年五月的民族團(tuán)結(jié)教育月活動。堅持把經(jīng)常性教育活動和集中教育活動結(jié)合起來，以活動為載體，狠抓落實(shí)。德育處利用學(xué)前教育的機(jī)會下發(fā)相關(guān)資料，對學(xué)生專門進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)教育，同時也對班級民族團(tuán)結(jié)工作作出了具體安排，各班召開了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會，在民族團(tuán)結(jié)月教育活動中，組織開展座談會、討論會、板報、專欄、演講比賽、知識問答等多種形式，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神。因此在我校逐步形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，個個爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好風(fēng)氣。

(三)是狠抓輿論宣傳，利用橫幅、宣傳標(biāo)語、黑板報、廣播、電視等宣傳工具，廣泛的宣傳黨的民族政策，宣傳民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡，經(jīng)常組織黨員觀看電教片，給教師上課、開會強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性和必要性，宣傳民族團(tuán)結(jié)和睦相處、團(tuán)結(jié)互助的典型事例。通過開展形式多樣的宣傳使廣大干部職工在自覺與不自覺中受到了民族團(tuán)結(jié)的教育，為做好民族團(tuán)結(jié)工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)是開展“知民情、解民憂、暖民心、送溫暖”工程。工會定期對各族教職工、貧困生開展“送溫暖”及心聲交流活動；二是為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和相互了解，學(xué)校多次組織民漢教師座談會，傾聽他們的心聲，了解他們在工作、學(xué)習(xí)中遇到的難題，對普遍性問題，學(xué)校校委會都要召開專門會議進(jìn)行專題研究，能解決的都盡力解決，不能解決的都做好解釋工作；利用傳統(tǒng)節(jié)日舉辦寓教于樂的文體活動，加強(qiáng)各民族師生之間的文化交流和情感交融，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。每逢伊斯蘭節(jié)日，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)都要開展走訪慰問活動，為少數(shù)民族教職工送去黨的溫暖和漢族師生厚重的關(guān)懷。而且，在長期的朝夕相處中，我們有個共同的感覺，民漢師生之間總是在不斷溫暖著彼此，感動著彼此。

三、以民漢互幫互學(xué)為主線，拓展民族團(tuán)結(jié)教育的途徑。我校把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來抓，充分發(fā)揮學(xué)校育人主渠道作用，以形式多樣的活動對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，主要開展“九個一”活動：每學(xué)期舉辦一次民族團(tuán)結(jié)座談會，開展一次以“民族團(tuán)結(jié)”為主題的班隊會活動，舉行一期民族團(tuán)黑板報比賽，開展一次民族團(tuán)結(jié)知識學(xué)習(xí)，開展一次維護(hù)民族團(tuán)結(jié)知識檢測，民族團(tuán)結(jié)知識是班主任講話課的一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅持大力開展愛國主義教育，每周一舉行一次升旗儀式，開展一次維護(hù)民族團(tuán)結(jié)征文，開展“民漢班級手拉手，民漢師生一幫一”結(jié)對子活動。

為了全面提高教師素質(zhì)，推廣先進(jìn)的班級管理方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校通過積極主動、務(wù)實(shí)的結(jié)對子工作，擴(kuò)大民漢師生相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量和民族團(tuán)結(jié)的目的，我校教務(wù)處和德育處分別安排了民漢教師“手拉手”結(jié)對子和民漢班級“手拉手”結(jié)對子活動。通過“手拉手”結(jié)對子活動，廣大師生不但充分認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性，同時，在民漢師生之間形成了一種互助互愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的良好氛圍，而且出現(xiàn)了一大批助人為樂、先人后己的民漢師生。如：漢族班的同學(xué)為民族學(xué)生提供了的字典、詞典、課外書、鋼筆、鉛筆、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品，平時，民漢學(xué)生互相借學(xué)習(xí)用品的事屢見不鮮。民族同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時會想到去找漢族班的同學(xué)，漢族同學(xué)們也總是會耐心地給民族班同學(xué)答疑解惑，指導(dǎo)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語。還有些漢族老師主動幫助生活有困難的民族住校生，經(jīng)常給民族住校生帶來一些衣物，既讓他們感到學(xué)校這個大家庭的溫暖，也使他們更加安心學(xué)習(xí)，安心過冬。

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校之所以校內(nèi)師生和諧，社會贊譽(yù)之聲日漸增高，各項(xiàng)工作不斷取得新成績，學(xué)校整體不斷登上新臺階，既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本的科學(xué)化管理，也得益于吃苦在前、無私奉獻(xiàn)的楷模表率作用，更得益于把搞好民族團(tuán)結(jié)工作作為工作的重中之重來抓緊抓好的治校理念，因此，現(xiàn)在我校教職工之間、教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間互相尊重、互相幫助，大家在一起互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，真正體現(xiàn)了各族人民是一家的局面，另外，通過豐富多彩的教育活動，也促進(jìn)了我校整體工作的發(fā)展，同時也豐富了學(xué)校的文化生活，鍛煉了學(xué)生的能力，事實(shí)證明，民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本保證，而經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展印證了民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的重要性，沒有民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定就沒有了基礎(chǔ)。在今后的工作中，老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校將一如既往，繼續(xù)將民族團(tuán)結(jié)工作作為學(xué)校的重中之重，以促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)及各方面工作的發(fā)展。

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年12月1日

第五篇：民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體

民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料

民族團(tuán)結(jié)是一種精神，一種思想整合力量，一種追求，它對凝聚人心，整合社會起著重要作用。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安慰和各民族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會的穩(wěn)定，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會主義和諧社會就無從談起。

多年的辛勤培育，多年的精心呵護(hù)，民族大團(tuán)結(jié)這朵奇芭正在西部邊陲伊寧市燦然開放。作為民族大團(tuán)結(jié)這個花園的守護(hù)者之一的地區(qū)發(fā)展計劃委員會，依然如故恪守職責(zé)，始終如一揮灑著真情和汗水，用真心和實(shí)際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。時光飛逝，不變的是民族情，年復(fù)一年，永恒的是兄弟誼，這是伊寧市行政服務(wù)大廳住建局房產(chǎn)窗口民族團(tuán)結(jié)工作的真實(shí)寫照。

本窗口有員工14人，是一個有維吾爾、漢、俄羅斯族等多個民族成份組成的大家庭。長期以來，窗口不同民族的領(lǐng)導(dǎo)干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進(jìn)步、互相幫助、全心全意維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在不斷繼承、保持和發(fā)揚(yáng)著。

本窗口在市委、市政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，堅定貫徹中央、自治區(qū)黨委的各項(xiàng)民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對干部職工進(jìn)行教育，對歷史和現(xiàn)實(shí)提出的重大問題作出了馬克思主義的科學(xué)回答；堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)各族職工正確認(rèn)識民族與國家的關(guān)系、民族與民族的關(guān)系；以三個離不開思想的指引下不斷增強(qiáng)干部維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的自覺性。各族干部像石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)，旗幟鮮明地反對民族分裂，在工作學(xué)習(xí)、生活中相互了解、相互幫助，相互支持，“三個離不開思想”深入人心，凝注了各族干部職工親如兄弟姊妹的親情,互幫互助的友情和攜手并進(jìn)的民族情，有力地促進(jìn)了兩個文明建設(shè)，全面推動我窗口各項(xiàng)工作的向前發(fā)展。始終把民族政策的宣傳教育和民族團(tuán)結(jié)工作作為本窗口的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。非常注意平時教育，通過對近年來涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡的學(xué)習(xí)，積極教育和引導(dǎo)各族干部職工向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，要像他們那樣，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛新疆，熱愛本職工作；要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍惜民族團(tuán)結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想；要從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。采取寓教于樂的教育方式，加深各族職工之間的感情。把創(chuàng)建文明窗口、工作業(yè)績評比，文明個人等各項(xiàng)活動與民族團(tuán)結(jié)有機(jī)地結(jié)合起來，制定了具體的辦法和制度，使民族團(tuán)結(jié)在內(nèi)容和形式上更充實(shí)更豐富，利用業(yè)余時間和重要節(jié)假日組織了走訪拜年等協(xié)作性很強(qiáng)的活動，各族職工在活動中交流感情，增進(jìn)友誼，從而達(dá)到各族職工大團(tuán)結(jié)的目的。工作上在我窗口，因?yàn)槲覀兘佑|的辦理業(yè)務(wù)人員民族成分復(fù)雜，有時漢族同志遇到不懂漢語的民族同志辦理業(yè)務(wù)遇到麻煩，有時民族同志遇到不會說普通話的漢族同志無法辦理業(yè)務(wù)時互相幫助，互相諒解，共同努力解決所遇到的難題。上門服務(wù)，為群眾解憂解難，助人為樂是我窗口工作人員的工作作風(fēng)，工作再忙也要堅持到底讓群眾滿意而歸是我窗口工作人員的基本要求。我們的努力在服務(wù)大廳樹立榜樣，得到服務(wù)大廳領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可和贊揚(yáng)。為使民族團(tuán)結(jié)之花常開，成立了以主人同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組并簽訂目標(biāo)責(zé)任書，列入干部管理考核責(zé)任制，切實(shí)保證面的團(tuán)結(jié)；推行民族團(tuán)結(jié)目標(biāo)管理責(zé)任制，采用目標(biāo)管理、逐級考核、標(biāo)準(zhǔn)量化、百分考評的方法，年初簽訂責(zé)任制，年內(nèi)進(jìn)行檢查督促，年末考核并兌現(xiàn)獎懲，這樣使得一些影響民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的矛盾糾紛得到及時排查調(diào)處。從未發(fā)生過群體性事件；定期對黨員干部進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想民族觀的教育，進(jìn)行黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)教育，舉辦民族互學(xué)語言活動，民族同志和漢族同志結(jié)成“一幫一”“一帶一”對子，成效明顯。

二、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗 樹立穩(wěn)定大局意識

新疆少數(shù)的民族分裂分子在意識形態(tài)領(lǐng)域的分裂活動，給反分裂工作提出了新的課題。我窗口全體干部職工開展了以反對意識形態(tài)領(lǐng)域里的分裂活動為主題的理論學(xué)習(xí)，組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，通報了自治區(qū)意識形態(tài)領(lǐng)域分裂活動的現(xiàn)狀及自治區(qū)黨委采取的對策，要求每個干部提高警覺性和政治敏銳性，做好本職工作，不給分裂分子可乘之機(jī)。逢年過節(jié)，各民族干部總是相互挨家挨戶進(jìn)行探望。由于班子成員重視帶頭執(zhí)行民族政策，以身作則，長此以往，“三個離不開”的思想深入人心，各民族黨員、干部群眾之間相互信任，互相尊重，人人講民族團(tuán)結(jié)，做民族團(tuán)結(jié)的好人好事。工作不忙時領(lǐng)導(dǎo)還親自參加，送去組織上的關(guān)心和溫暖，用實(shí)際行動體現(xiàn)了各族干部之間的互尊互愛，友好相處的各民族大團(tuán)結(jié)局面，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。單位領(lǐng)導(dǎo)不僅從生活上關(guān)心民族同志，更多地從提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，加大培訓(xùn)力度，使民族干部的整體素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，綜合素質(zhì)顯著提高。充分利用每年五月民族團(tuán)結(jié)教育月等活動，把民族團(tuán)結(jié)同加強(qiáng)愛國主義教育、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》結(jié)合起來，同深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反對民族分裂主義斗爭教育結(jié)合起來，同為各族職工群眾辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來。

我窗口的各項(xiàng)工作成果的取得充分證明了民族團(tuán)結(jié)是民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步的堅實(shí)基礎(chǔ)。有了這個基礎(chǔ)，我們的事業(yè)才能取得今天的成就。愿民族大團(tuán)結(jié)這朵奇芭在伊寧市這塊熱土上常開。