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      油岜小學(xué)2014先進(jìn)集體事跡材料

      時(shí)間:2019-05-13 14:41:31下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:油岜小學(xué)2014先進(jìn)集體事跡材料

      平塘縣油岜小學(xué)申報(bào)“先進(jìn)集體”事跡材料

      平塘縣油岜小學(xué)是一所村級(jí)完小?,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生515人,教職工19人,其中小學(xué)高級(jí)教師6人,小學(xué)一級(jí)教師9人,小學(xué)二級(jí)教師4人。其中縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人,鄉(xiāng)骨干教師3人。

      近年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住新課改這一有利契機(jī),率領(lǐng)全校教職員工超前想,超前學(xué),超前實(shí)踐,堅(jiān)持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本,逐步形成“以人為本、彰顯個(gè)性”的辦學(xué)理念。我們由校情、教情、學(xué)情形成了新的辦學(xué)目標(biāo):以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)靠的是認(rèn)認(rèn)真真地思考,腳踏實(shí)地的工作,我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的要求是:教育要有新理念,管理要有新思路,工作要有新舉措,教研要有新方法。

      一、德育為首,狠抓精神文明建設(shè)。

      “德育為首,教學(xué)為主”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)思想。近些年來(lái),我們始終堅(jiān)持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動(dòng)之中,其德育教育愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個(gè)核心,學(xué)校多次開(kāi)展諸如校園“獻(xiàn)愛(ài)心”、“文明禮貌”月等活動(dòng),利用各種手段,教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義,努力塑造學(xué)生高尚的靈魂,收到了顯著的效果。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善各項(xiàng)管理制度。

      開(kāi)展教育科研,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。在開(kāi)展教育科研過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,全校上下團(tuán)結(jié)一心,不斷建立和完善學(xué)校教

      科研制度,探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討,制訂了教科研工作計(jì)劃,建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí),共同參與,共同奮斗,創(chuàng)造條件,利用學(xué)??衫玫囊磺匈Y源,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。學(xué)校先后完善和出臺(tái)了各項(xiàng)制度,并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。

      三、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:

      1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,逐步完善學(xué)校的硬化、綠化,使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求,從 2007年開(kāi)始,學(xué)校的綠化建設(shè)工作要以縣教育局制定的《校園環(huán)境工程實(shí)施意見(jiàn)》標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。

      2、在資金允許的情況下對(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行內(nèi)部改造,形成學(xué)校和諧的建筑環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,2014年4月竣工的學(xué)生食堂和宿舍于2014年9月投入使用。

      3、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,進(jìn)一步規(guī)范宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、等思想、文化教育陣地。

      4、開(kāi)展學(xué)生書(shū)畫(huà)作品,創(chuàng)辦校內(nèi)“萌芽”優(yōu)秀作文期刊等,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。

      5、逐步建成學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng),使學(xué)校廣播站特色化,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

      6、“讓每一面墻壁都說(shuō)話”,在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫(huà),展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書(shū)育人理念,提升校園文化層次。在圍墻上張貼各種有教育意義的噴繪圖畫(huà)。

      7、成立器樂(lè)隊(duì),堅(jiān)持常年活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性想象力,揮學(xué)生創(chuàng)造性的想象力,發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能,提高藝術(shù)素養(yǎng),學(xué)校現(xiàn)有爵士架子鼓、電子琴、小號(hào)等器樂(lè)。

      8、建立一種新型的師生關(guān)系:民主平等、尊師愛(ài)生。教師在教學(xué)過(guò)程中,要追求形式美、內(nèi)容美、結(jié)果美。

      四、加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、學(xué)校提倡教師相互聽(tīng)課,共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,研究改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)期每位新教師上一節(jié)匯報(bào)課,老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié),聽(tīng)課要作記錄,聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流,形成書(shū)面的記錄。繼續(xù)開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng),并要求每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。并且每學(xué)期都到所在轄區(qū)的民校送課。

      3、學(xué)校堅(jiān)持以教研工作為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,深入鉆研教材,明確教材編寫(xiě)意圖,備課,做到“功在課前,利在課上。

      五、注重安全和穩(wěn)定工作

      安全工作常抓不懈,成績(jī)顯著。安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山。學(xué)校注重社會(huì)治安綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育,要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全,教育學(xué)生注意安全,并及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)行安全檢查,對(duì)教師、學(xué)生到校,在校,放學(xué)回家,生活,交通,用電等安

      全問(wèn)題進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理,近幾年學(xué)校從未發(fā)生過(guò)安全事故。

      六、體、藝、衛(wèi)工作,面向全體學(xué)生。

      通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)內(nèi)容,靈活多變的活動(dòng)方式,開(kāi)展以學(xué)生為主體,以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為特征的多種文體活動(dòng),讓學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面,該校在開(kāi)足體育課,上好每一節(jié)體育課和堅(jiān)持每天做廣播體操的基礎(chǔ)。每年都要舉辦一次盛大的慶“六一”活動(dòng)。藝術(shù)方面,該校除了上好音樂(lè)課和美術(shù)課外,每學(xué)期開(kāi)展詩(shī)歌朗誦和歌詠比賽,另外,還積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)比賽活動(dòng)。衛(wèi)生方面,該校在保證每天的眼保健操的基礎(chǔ)上。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)“傳染病防治法”和衛(wèi)生方面的知識(shí)。

      七、學(xué)校主要成績(jī)

      學(xué)校2013年9月獲縣教育局頒發(fā)的“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。2011年、2012年、2013年獲鄉(xiāng)政府頒發(fā)的“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

      總之,幾年來(lái)我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育局的要求,充分發(fā)揮了工作的積極性和主動(dòng)性,心往一處想,勁往一處使,好的校風(fēng)、校紀(jì)己基本形成,教學(xué)質(zhì)量不斷突破,逐步實(shí)現(xiàn)“從平凡走向優(yōu)秀”的辦學(xué)目標(biāo)。

      六一活動(dòng)“踩高蹺”

      六一活動(dòng)“運(yùn)氣球”

      游戲“蒙眼擊鼓”

      學(xué)校教學(xué)樓

      活動(dòng)“羽毛球”比賽 活動(dòng)“跳遠(yuǎn)”比賽

      游戲“搶板凳” 活動(dòng)“廣播操”比賽

      六一活動(dòng)獲獎(jiǎng)選手

      六一活動(dòng)集合游行

      2014年六一活動(dòng)游行

      老師查夜

      六一新隊(duì)員入隊(duì)儀式

      慰問(wèn)老黨員

      2014年5月綜治知識(shí)競(jìng)賽

      主題班會(huì)

      第二篇:平塘縣油岜小學(xué)2013年安全穩(wěn)定工作計(jì)劃

      平塘縣油岜小學(xué)2013年安全穩(wěn)定

      工作計(jì)劃

      學(xué)校與全體教職工,各班主任與全體家長(zhǎng)都要簽訂“安全責(zé)任書(shū)”,明確各自的職責(zé),堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“業(yè)務(wù)與安全兩手抓”的原則,將安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明,符合學(xué)校要求,繼續(xù)抓好“紅旗中隊(duì)”的爭(zhēng)創(chuàng)工作,改進(jìn)班主任工作考核辦法,將安全工作的考核放在突出的位置。從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校要嚴(yán)格禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)。

      一、對(duì)食堂、商店要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次,須持健康證上崗。工作期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)定,特別是對(duì)炊具進(jìn)行高溫消毒,師生用菜在 24小事內(nèi)留樣保存,管好食堂門(mén)戶。商店不出賣“三無(wú)”食品。禁止學(xué)生到學(xué)校附近的攤位上購(gòu)買食品。要參加慶典活動(dòng)、春秋游等活動(dòng)時(shí),要報(bào)批,班級(jí)報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。春秋游堅(jiān)持就地、步行原則,對(duì)活動(dòng)有嚴(yán)密的組織安排、臨時(shí)的安全措施。

      二、加強(qiáng)法紀(jì)教育,搞好警校共建。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃,控制學(xué)生在校時(shí)間,不提前到校,按時(shí)放學(xué),不亂收費(fèi)、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育,減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān),不體罰和變相體罰學(xué)生,不勒令學(xué)生退學(xué)。重視對(duì)女生的保護(hù)。杜絕

      教師性犯罪傷害學(xué)生案件的發(fā)生。假日活動(dòng)規(guī)范,組織嚴(yán)密,要落實(shí)各項(xiàng)安全措施。

      三、廣泛開(kāi)展校園安全教育活動(dòng),提高師生自我保護(hù)的技能。

      學(xué)校要通過(guò)“安全教育日”(班主任放學(xué)時(shí))、“安全教育周”(開(kāi)學(xué)第一周)、“安全教育大課”(安全法制課)、班隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育,自我防身及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育。

      重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育,加強(qiáng)課余時(shí)間的管理,努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng),努力創(chuàng)建平安校園,給學(xué)生一片藍(lán)色的天空和綠色的生活學(xué)習(xí)空間。

      平塘縣油岜小學(xué)

      2013年3月1日

      第三篇:平塘縣油岜中學(xué)競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

      平塘縣油岜中學(xué)競(jìng)聘上崗

      實(shí)施方案(討論稿)

      為一步深化我校人事制度改革,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師資源配置,建立充滿生機(jī)與活力的選人用人機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。逐步建立教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)機(jī)制和自我約束機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教職工能進(jìn)能出,能上能下,職務(wù)能升能降,從而打破傳統(tǒng)的用人制度和分配上的平均主義,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。根據(jù)平塘縣教育局平教政通〔2010〕57號(hào)文件《關(guān)于報(bào)送<競(jìng)聘上崗實(shí)施方案>的通知》精神及《油岜中學(xué)崗位設(shè)置方案》、《油岜中學(xué)教師考核制度》等制度,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家和省、州教育改革與發(fā)展的相關(guān)政策措施,優(yōu)化學(xué)校教師配置,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以實(shí)行競(jìng)聘(聘任)制和崗位管理為重點(diǎn),合理配置人才資源,優(yōu)化中學(xué)教職工結(jié)構(gòu),建立符合中學(xué)特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制,培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的中學(xué)教師隊(duì)伍,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,滿足社會(huì)對(duì)教育的需要。

      二、基本原則:

      遵照按需設(shè)崗原則,雙向選擇原則,優(yōu)化組合原則,陽(yáng)光操作原則,統(tǒng)籌兼顧原則,循序漸進(jìn)原則。競(jìng)聘上崗要做到公開(kāi)、公正、公平、透明,學(xué)校按需設(shè)崗,實(shí)行全員競(jìng)聘,教師職稱評(píng)聘分開(kāi),可高評(píng)低聘。教職工根據(jù)學(xué)校規(guī)定的競(jìng)聘條件,結(jié)合自身的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)和能力可在學(xué)校所公示的崗位中自主申報(bào)崗位參與競(jìng)聘。在同一競(jìng)聘期內(nèi)每人只能報(bào)一個(gè)崗位,在上一聘期已競(jìng)聘上崗的,就不能再參與下一競(jìng)聘崗位的競(jìng)聘。教職工競(jìng)聘期限為三年,一經(jīng)競(jìng)聘,按聘書(shū)實(shí)行考核,考核結(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘及獎(jiǎng)勵(lì)、晉升、增資的主要依據(jù),若學(xué)校崗位減少,原所聘人員實(shí)行末位淘汰。

      三、健全機(jī)構(gòu),精心組織教師競(jìng)聘上崗工作。

      (一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證教師競(jìng)聘工作穩(wěn)步推進(jìn)和規(guī)范化,學(xué)校成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長(zhǎng):楊通樹(shù) 副組長(zhǎng):張正貴

      組 員:周祥國(guó) 簡(jiǎn)國(guó)祥 宋大江 謝祖杰 周順坤 李應(yīng)斌 楊引霞。

      領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)為:負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校競(jìng)聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo);擬定上報(bào)進(jìn)人計(jì)劃和相關(guān)措施;制定競(jìng)聘方案,明確競(jìng)聘名額和競(jìng)聘條件;負(fù)責(zé)報(bào)名競(jìng)聘人員的資格審查;組織協(xié)調(diào)整個(gè)競(jìng)聘工作,研究解決競(jìng)聘中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。

      (二)、成立考核考評(píng)組。為確保競(jìng)聘人員專業(yè)素質(zhì)等得到客觀、公正的評(píng)判,學(xué)校成立一支由教育教學(xué)資歷深的學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的考核考評(píng)組。

      評(píng)審組由9人組成:楊通樹(shù)(校長(zhǎng))、張正貴(副校長(zhǎng))、教代會(huì)代表3人()、學(xué)科專業(yè)教師4人()。

      職責(zé)為:負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)聘人員專業(yè)綜合測(cè)評(píng)和面試進(jìn)行客觀、公正的評(píng)判;嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)聘工作各個(gè)環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和保密制度,完成教師競(jìng)聘的各項(xiàng)考核考評(píng)任務(wù)。

      (三)、成立監(jiān)督機(jī)構(gòu)。為保證競(jìng)聘工作公平、公正、公開(kāi),專門(mén)成立競(jìng)聘工作監(jiān)督組。

      成員由工會(huì)教代會(huì)主席徐修雄、教工代表、學(xué)生代表組成。

      職責(zé)為:負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校競(jìng)聘工作全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督;監(jiān)督競(jìng)聘過(guò)程中是否體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)和擇優(yōu)競(jìng)聘原則;監(jiān)督競(jìng)聘工作中專業(yè)綜合測(cè)評(píng)、面試試題命題是否按相關(guān)保密工作規(guī)程進(jìn)行;監(jiān)督競(jìng)聘報(bào)名、資格審查、相關(guān)公告、上報(bào)審批是否符合組織程序等。

      四、崗位設(shè)置:

      編制情況:依據(jù)平機(jī)編[2003]16號(hào)文件精神,我校核定編制數(shù)是22人,其中專業(yè)技術(shù)人員22人。實(shí)際現(xiàn)在崗位人員41人,其中專業(yè)技術(shù)管理人員41人。

      五、競(jìng)聘崗位設(shè)置(41個(gè))

      1、管理崗位(6人):其中(校長(zhǎng)1人,副校長(zhǎng)1人,教務(wù)主任1人,總務(wù)主任1人,政教主任1人,團(tuán)委書(shū)記1人。)

      2、教學(xué)崗位及專任教師崗位(41人):語(yǔ)文7人,數(shù)學(xué)6人,英語(yǔ)9人,物理6人,化學(xué)3人,生物2人,政史2人,體育2人,計(jì)算機(jī)3人,美術(shù)1人。其它學(xué)科全部由老師兼職。

      六、競(jìng)聘人員基本條件

      1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針。能履行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的義務(wù),承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。

      2、遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī),具有良好的職業(yè)道德,堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

      3、取得中學(xué)或以上《教師資格證》,具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識(shí)水平。能顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,服從分配,認(rèn)真履職,能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。

      4、身體健康,能堅(jiān)持正常工作,能承擔(dān)并完成上級(jí)和學(xué)校所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

      5、近三年考核合格及以上。

      七、競(jìng)聘對(duì)象

      1、本鄉(xiāng)在崗教職工(含進(jìn)修、外借)。

      2、本校因?qū)W科配套或工作需要可向本系統(tǒng)招聘具有教師資格的教師(縣教育局因工作之需要安排的教師)。

      八、競(jìng)聘程序、辦法及步驟

      (一)競(jìng)聘程序

      1、學(xué)習(xí)傳達(dá)人事制度改革動(dòng)員大會(huì)及有關(guān)文件精神,并將《教職工競(jìng)聘制實(shí)施細(xì)則》、《教職工競(jìng)聘上崗考核辦法》及崗位設(shè)置數(shù)額表提交教職工大會(huì)討論、修改后報(bào)中心學(xué)校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組審批備案。

      2、組織召開(kāi)教職工競(jìng)聘制實(shí)施動(dòng)員大會(huì),對(duì)學(xué)校競(jìng)聘制工作作具體安排。學(xué)校向教職工公布各類崗位設(shè)置數(shù)額、崗位職責(zé)、競(jìng)聘條件、崗位目標(biāo)責(zé)任等事項(xiàng)。宣布本鄉(xiāng)教職工崗位競(jìng)聘考核辦法和考核細(xì)則。

      3、個(gè)人申報(bào)。應(yīng)聘人員根據(jù)競(jìng)聘有關(guān)要求和自身?xiàng)l件進(jìn)行崗位申報(bào),填寫(xiě)應(yīng)聘《崗位申報(bào)表》,個(gè)人可申報(bào)1-2個(gè)工作崗位,并提出申報(bào)理由和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)等。

      4、學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組按競(jìng)聘條件,對(duì)申報(bào)者進(jìn)行資格考核考評(píng),組織競(jìng)聘工作考核考評(píng)組統(tǒng)計(jì)申報(bào)情況,在征求各方意見(jiàn)后,確定崗位競(jìng)聘人選并進(jìn)行公示崗位。

      5、競(jìng)聘考核。對(duì)競(jìng)聘相應(yīng)崗位教職工進(jìn)行政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作效果進(jìn)行民主測(cè)評(píng)(學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià),教師對(duì)教師互評(píng))、綜合素質(zhì)(學(xué)校各部門(mén)綜合對(duì)教師評(píng)價(jià))考核,其中民主測(cè)評(píng)占40%、綜合素質(zhì)考核60%,根據(jù)競(jìng)聘者二項(xiàng)匯總成績(jī)按同崗位、同學(xué)科進(jìn)行綜合考核的排序,擇優(yōu)確定競(jìng)聘人員。

      6、學(xué)校公示本學(xué)校內(nèi)確定的教職工競(jìng)聘人選。接受教職工咨詢,時(shí)間至少7天以上,公示期滿后,召開(kāi)全體教職工大會(huì),公布公示期間內(nèi)收集的意見(jiàn),進(jìn)行審議和表決,最終由競(jìng)聘工作小組集體討論決定受聘人員,并上報(bào)教育局備案。

      7、學(xué)校與受聘教職工簽訂《崗位競(jìng)聘協(xié)議書(shū)》和《崗位任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,由校長(zhǎng)向受聘者頒發(fā)聘書(shū);崗位聘期為三年,到期后重新競(jìng)聘,逐步推行競(jìng)聘合同制管理;對(duì)發(fā)生的人事?tīng)?zhēng)議問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決,協(xié)商不成的,按照人事?tīng)?zhēng)議中仲裁度辦理。

      (二)、競(jìng)聘辦法

      1、按所設(shè)崗位分類考核、排序、擇優(yōu)競(jìng)聘。

      1、凡申報(bào)競(jìng)聘人數(shù)與本崗位設(shè)置人數(shù)等額的并且具備相應(yīng)崗位競(jìng)聘條件的,學(xué)??芍苯痈?jìng)聘。

      2、凡申報(bào)競(jìng)聘人數(shù)超過(guò)本崗位設(shè)置人數(shù)的實(shí)行民主測(cè)評(píng)(學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià),教師對(duì)教師互評(píng))、綜合素質(zhì)(學(xué)校各部門(mén)綜合對(duì)教師評(píng)價(jià))考核,其中民主測(cè)評(píng)占40%、綜合素質(zhì)考核60%,根據(jù)競(jìng)聘者二項(xiàng)匯總成績(jī)按同崗位、同學(xué)科進(jìn)行綜合考核的排序,擇優(yōu)確定競(jìng)聘人員。

      3、有下列情況之一者,學(xué)校校長(zhǎng)可以按照有關(guān)程序?qū)ζ渥鞒鼋馄柑幚怼#?)無(wú)故不接受學(xué)校工作安排的;

      (2)不認(rèn)真履行崗位職責(zé),學(xué)考核不合格者;體罰或變相體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的;

      (3)違反師德規(guī)范,體罰、侮辱學(xué)生,在師生中造成惡劣影響的;(4)嚴(yán)重失職發(fā)生重大責(zé)任事故,造成嚴(yán)重后果的;

      (5)一學(xué)年曠工或者無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)15天或者累計(jì)超過(guò)30天的;一學(xué)年病假累計(jì)超過(guò)180天的(教育主管部門(mén)批假除外);

      (6)國(guó)家的法律法規(guī)、政策另有規(guī)定的。

      解聘教師必須先由學(xué)校提出意見(jiàn),報(bào)縣教育主管部門(mén)局批準(zhǔn)。校長(zhǎng)不得無(wú)故解聘教師。

      4、續(xù)聘:實(shí)行教職工全員競(jìng)聘制,學(xué)校依據(jù)教育主管部門(mén)核定下達(dá)的校內(nèi)崗位設(shè)置種類和崗位數(shù)額,實(shí)行教職工崗位競(jìng)聘工作,以聘期目標(biāo)機(jī)制引導(dǎo)教職工工作,各類崗位都要有明確的職責(zé)、目標(biāo)與任務(wù),實(shí)行擇優(yōu)選聘,聘約管理,強(qiáng)化自我控制和自我約束的自律性,真正圍繞崗位目標(biāo)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。對(duì)完成崗位聘期責(zé)任目標(biāo)、學(xué)考核合格以上且崗位不變的教職工,可直接續(xù)聘。

      (三)、實(shí)施步驟 第一階段:學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員。學(xué)習(xí)相關(guān)文件。正確引導(dǎo)廣大教職工解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)教師競(jìng)聘上崗的必要性,以積極的態(tài)度投身改革,擁護(hù)改革,確保教師聘任工作的順利開(kāi)展。

      第二階段:制定方案。在學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組充分醞釀和集體討論的基礎(chǔ)上,提出切合實(shí)際的實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則。

      第三階段:公開(kāi)競(jìng)聘方案。在全體教職工中廣泛征求教職工意見(jiàn),實(shí)施方案和實(shí)施細(xì)則并在教職工大會(huì)討論通過(guò)。

      第四階段:組織實(shí)施。嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織實(shí)施,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好思想政治工作。

      第五階段:公布競(jìng)聘結(jié)果。

      九、落聘人員安置

      (一)將落聘人員名單及基本情況上報(bào)縣教育局。對(duì)于落聘(第一年)人員,要按以下辦法安置:

      1、跨校調(diào)劑,向教育局申請(qǐng),由縣教育局指派到有關(guān)學(xué)校試聘,試聘期(不超過(guò)一年)內(nèi)人事關(guān)系仍保留在原校。

      2、校內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑,對(duì)于落聘的專任教師,積極采取多種形式妥善安置,根據(jù)本人申請(qǐng),經(jīng)縣教育局批準(zhǔn),可以在本校競(jìng)聘非教學(xué)崗位。

      3、對(duì)確無(wú)崗位可聘的落聘人員,將報(bào)教育局備案。

      (二)下列具備競(jìng)聘的基本條件的教職工,可以由本人申請(qǐng),學(xué)校批準(zhǔn),須參加考核,從事臨時(shí)性的工作安排,但不列入落聘范圍:

      ① 男滿55周歲,女滿50周歲及以上的工作表現(xiàn)好的教職工; ② 因公傷殘和患惡性病人員;

      ③ 女教職工在孕期、產(chǎn)期或哺乳期內(nèi)的; ④ 經(jīng)批準(zhǔn)參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;

      ⑤ 國(guó)家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

      對(duì)于落聘、未聘教職工,實(shí)行待聘。待聘其間人事、工資、組織關(guān)系由學(xué)校管理,本人要參加本校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),接受臨時(shí)性工作安排,參加考核。連續(xù)提供兩次上崗機(jī)會(huì)仍未被競(jìng)聘的教職工,不再安排參加競(jìng)聘上崗,按全縣事業(yè)單位未聘人員分流安置辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      十、其他

      1、本方案經(jīng)教師大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)教育局審查、縣事改辦備案批準(zhǔn)后實(shí)施。

      2、本方案由學(xué)校競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

      平塘縣油岜中學(xué)

      教職工競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      二0一0年五月十一日

      第四篇:平塘縣油岜小學(xué)教師2015禁毒承諾書(shū)

      平塘縣油岜小學(xué)教師2015禁毒

      承諾書(shū)

      禁毒是每個(gè)公民的責(zé)任,關(guān)系到家庭的和睦幸福、社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié),關(guān)系到中華民族的興衰存,我鄭重承諾:積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從家庭每位成員做起,筑起反毒、防毒、拒毒的“銅墻鐵壁”,為家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

      一、自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法規(guī),積極參與禁毒斗爭(zhēng)。

      二、以防為主,遠(yuǎn)離毒品,禁絕毒品。

      三、積極參加學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展的“無(wú)毒學(xué)校”、“無(wú)毒社區(qū)”的創(chuàng)建活動(dòng)。

      四、從我做起,當(dāng)好禁毒工作的宣傳員和志愿者。

      五、提高警惕,堅(jiān)決與毒品違法犯罪作斗爭(zhēng)。承諾人:(簽名)

      平塘縣油岜小學(xué)

      2015年9月1日

      平塘縣油岜小學(xué)教師2015禁毒

      2015承 諾 書(shū)

      3月日

      年1

      第五篇:平塘縣油岜小學(xué)2014年春季部門(mén)工作職責(zé)

      平塘縣油岜小學(xué)2014年春季

      部門(mén)工作職責(zé)

      為了使學(xué)校各部門(mén)在工作中有條不紊的進(jìn)行,在工作中責(zé)任落到實(shí)處,現(xiàn)擬定各部門(mén)工作職責(zé)如下:

      1、學(xué)校管理工作:主要由代年華負(fù)責(zé),全面管理、監(jiān)督學(xué)校的一切工作。

      2、兩基資料工作:主要由楊勝江負(fù)責(zé),搞好兩基資料的收集、整理、歸檔工作,同時(shí)主抓學(xué)校的安全、德育工作。

      3、教務(wù)工作:主要由許明偉負(fù)責(zé),搞好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理、繼教學(xué)習(xí)、教研教改工作和學(xué)前教育等工作。

      4、少先隊(duì)工作:主要由冉昌龍負(fù)責(zé),搞好學(xué)校的少先隊(duì)工作,同時(shí)協(xié)助副校長(zhǎng)搞好學(xué)生的德育、安全、衛(wèi)生教育宣傳工作。

      5、教工會(huì)工作:主要由楊勝華負(fù)責(zé),收集教師們的各種意見(jiàn)或建議,向校務(wù)會(huì)反映。搞好教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。組織教師們開(kāi)展好各種教師課外活動(dòng)。同時(shí)做好學(xué)校的簡(jiǎn)報(bào)撰寫(xiě)。另外還要與報(bào)賬員做好食堂采買物品工作。

      6、實(shí)驗(yàn)室工作:主要由米正學(xué)負(fù)責(zé),搞好自然實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)儀器的借出工作和實(shí)驗(yàn)室所有資料收集,并督促實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

      7、圖書(shū)室工作:主要由楊松負(fù)責(zé),搞好師生的圖書(shū)借閱和資料收集工作。

      8、報(bào)賬員工作:主要由韋作浪負(fù)責(zé),搞好學(xué)校的經(jīng)濟(jì)帳目及各

      種救助款、物資發(fā)放工作,做好食堂營(yíng)養(yǎng)餐食品采買工作。

      9、遠(yuǎn)程教育工作:主要由楊正國(guó)負(fù)責(zé),搞好遠(yuǎn)程教育的一切資料及師生的培訓(xùn)工作。

      10、學(xué)校黨支部工作由楊勝華負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)好黨支部的一切工作。

      11、辦公室衛(wèi)生由羅應(yīng)黔負(fù)責(zé),學(xué)校電路的檢修由李萬(wàn)倫負(fù)責(zé)。

      12、食堂采買:韋作浪、楊勝華,負(fù)責(zé)好食堂一切物品的采買。具體分工兩位老師自己商量。

      以上各部門(mén)在工作中務(wù)必搞好資料的收集、整理、歸檔。直接對(duì)上級(jí)要求所做的資料負(fù)責(zé)到底。如在工作中由于工作的疏忽而造成的后果,由該部門(mén)責(zé)任人承擔(dān),在工作中如有推三阻

      四、不認(rèn)真工作的,由學(xué)校作好記錄,對(duì)照《油岜小學(xué)教師工作量化考核細(xì)則》考核。對(duì)于未完成本部門(mén)工作的該部門(mén)只享受該崗位的60%。對(duì)于在工作中不主動(dòng)、不積極工作的,只享受該崗位80%。

      平塘縣油岜小學(xué)

      2014年3月

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