第一篇：對韓流通俗音樂的個(gè)人看法

對韓流通俗音樂的個(gè)人看法

首先談韓流通俗音樂之前，我想談?wù)勛约旱纳矸?。我是一個(gè)可以說是相對比較瘋狂的當(dāng)下年輕一代所說的某家飯（某明星特定的粉絲）。對于韓流很多音樂組合我也特別喜歡。同時(shí)談到瘋狂我有買過組合的大部分專輯、看過大部分視頻、苦苦站著三個(gè)小時(shí)去接機(jī)、辛苦攢錢去看演唱會(huì)。這一切近似瘋狂的行為我都做過。所以借機(jī)我想談?wù)勎覍n流的一點(diǎn)看法，同時(shí)我也會(huì)做到相對比較客觀的談?wù)摗?/p>

我想從幾個(gè)方面來談韓國的通俗音樂。一談最近吹韓流風(fēng)的原因。二韓流風(fēng)自身的優(yōu)勢與不足。三韓流風(fēng)的影響。四韓流風(fēng)的走向。

韓流風(fēng)的原因。我個(gè)人覺得韓國自身一種對歌曲與舞蹈間比較大的進(jìn)步轉(zhuǎn)變有關(guān)。不僅局限于歌曲與舞蹈本身還與后期制作以及后期的宣傳都有關(guān)。這是最大的原因。其次是周邊國家也好世界更多的地方同韓國相比較音樂方面并沒有那么大的進(jìn)步。就比如我們中國大陸或兩岸而言都處于一種音樂階段。然而后面就沒有進(jìn)步，大家一直處在類似循環(huán)播放一樣的狀態(tài)當(dāng)中。就好比當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候最流行的便是類似潘瑋柏的《不得不愛》、馬天宇的《該死的溫柔》等等。臺(tái)灣更多的是跟著它的電視劇一起出現(xiàn)的歌曲。就比如王心凌、張韶涵等等人的歌曲。這些歌曲的確聽起來不錯(cuò)?？墒撬械囊魳纷哌@類風(fēng)格只會(huì)使很少有歌曲能成為真正的經(jīng)典。只是變得就像網(wǎng)絡(luò)用語一樣只適合一度時(shí)間而這個(gè)時(shí)間過了就沒有了它自身的意義。在這樣一種情況下韓國在音樂方面新的創(chuàng)新和進(jìn)步順利地吸引了年輕一帶的眼球。還有最后一項(xiàng)原因也特別重要就是他們音樂的風(fēng)格走向同文化相關(guān)比較符合我們亞太文化圈的想法。首先我們再怎么樣由于受傳統(tǒng)文化的影響并沒有歐美那么開放。同時(shí)期的歐美文化對于我們來看過于開放不太適合，或是我們不太能接受。然而就在這樣一個(gè)時(shí)間段韓國通俗音樂的新出現(xiàn)從各種角度來看比較符合我們的審美，最重要的是它符合我們亞太文化的思想。雖然現(xiàn)在的并不完全如此，但是當(dāng)時(shí)的歌曲MV內(nèi)容等比較符合我們的思想。以上就是我個(gè)人覺得韓流風(fēng)吹響的主要原因。

韓流風(fēng)自身的優(yōu)勢與不足。它的優(yōu)勢就是對于第一部分第一點(diǎn)原因的詳細(xì)解釋。首先是他們的歌曲本身。歌曲很大一部分偏向于重金屬等等相對比較high的特點(diǎn)。歌曲的唱的方式形式多樣化，一首歌曲里面有快節(jié)奏有抒情有rap同時(shí)也結(jié)合電子音。同時(shí)不僅歌曲有與它相配套的比較有節(jié)奏感的舞蹈。歌曲自身的旋律有一部分是節(jié)奏感強(qiáng)特別具有魔性，特別容易記住的調(diào)子。從歌曲與舞蹈自身來看花樣特別多特別抓眼球。同時(shí)這樣一種旋律特別符合那個(gè)時(shí)期的年輕男女，沒有戰(zhàn)爭荒涼的擔(dān)憂，對于新的時(shí)代，科技化城市化時(shí)代當(dāng)中有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己的想法。歌曲上的表現(xiàn)正好滿足了這一點(diǎn)。這之后便是MV他們的MV做的特別好。要么是有好看的舞蹈要么是一段微電影似的跟歌曲旋律配的MV。然后是歌手，不像我們以前的做法，它會(huì)找相對比較有型的年輕男女組成一個(gè)組合，然后讓每個(gè)人負(fù)責(zé)自己最擅長的一部分。之后便是包裝和宣傳。這也是他們特別成功的重要部分。他們會(huì)把一首歌包裝的特別好。從MV的色調(diào)背景，以及主角的化妝著裝等都做的像小說畫面當(dāng)中想的那樣。畫面極其美會(huì)使得你重復(fù)看MV幾遍。然后是歌曲的宣傳。最主要的宣傳是在他們的綜藝節(jié)目中，他們的綜藝的好笑以及好玩還有創(chuàng)意我們都知道。在他們知名的綜藝節(jié)目《RUNNING MAN》、《一周偶像》還有《A SONG FOR U》等節(jié)目中會(huì)進(jìn)行對明星的邀請然后在游戲當(dāng)中結(jié)合著韓流通俗音樂做宣傳。同時(shí)他們也有自己的歌曲出來之后的打榜環(huán)節(jié)《音樂銀行》，《THE SHOW》。在這些節(jié)目中以表演新歌打榜為主來進(jìn)行宣傳。在不同形式的綜藝節(jié)目中他們都有宣傳。到現(xiàn)在韓流的規(guī)則更嚴(yán)了。出道的組合都是年齡特別小的帥哥美女。（憑借整容技術(shù)達(dá)到最高水平）同時(shí)他們出道之前是相當(dāng)?shù)男量?，?jīng)濟(jì)公司會(huì)要求很多。有相當(dāng)多的練習(xí)生，他們被控制食量同時(shí)每天都有高強(qiáng)度的訓(xùn)練。然后最終會(huì)在這群人當(dāng)中進(jìn)行慘烈的篩選。所以出來的一般都是相對比較優(yōu)秀的那些人。這使得他們的韓流音樂比較完美。

說了很多相舉一個(gè)具體的例子。那就是最紅的最具代表性的組合BING BANG。首先是這個(gè)組合的歷史，它同韓流鼻祖組合一樣出道的比較早。雖然HOT和神話這兩個(gè)組合更是鼻祖，可是我對BIGBANG比較了解。他們2006年以一首《謊言》的歌曲出道。這首歌很成功的為他們吸引了很多粉絲以及提高知名度。他們組合以五個(gè)男子組成，其中有主唱和rapper分配的比較合理。《謊言》這首歌副歌部分旋律特別強(qiáng)同時(shí)最值得提的是他的MV當(dāng)時(shí)給人的感覺便是它有很好的表達(dá)了歌曲內(nèi)容，歌曲與MV成了不能分離的。之后他們陸續(xù)出了專輯，有一個(gè)特別成功的歌曲出來了《一天一天》。它同出道曲一樣更是把這個(gè)組合提到了一個(gè)韓流層次。他們作為韓流時(shí)尚的鼻祖他們之后更是珍惜機(jī)會(huì)把自己的才能展現(xiàn)出來了。然而跟他們同時(shí)期一樣厲害的兩個(gè)組合卻錯(cuò)過了重要機(jī)會(huì)，首先是東方神起，這個(gè)組合與經(jīng)紀(jì)公司內(nèi)部發(fā)生矛盾組合里的五個(gè)人被分成了三個(gè)和兩個(gè)。出來的三個(gè)組成了后來的JYJ。然而另一個(gè)有明的組合super junior他們首先也是韓庚同公司發(fā)也出了生矛盾出來，后面他們由于年齡已到服兵役年齡造成組合名氣的下跌。BIGBANG之后又是出了一個(gè)一個(gè)經(jīng)典的韓流歌曲。之后的《my heaven》還有今年的《MADE》專輯系列的所有歌曲都特別好聽。還有一點(diǎn)是之前他們在日本特別紅他們就專門同步做日語專輯這更是吸粉的重要舉措。

就從現(xiàn)在的整體韓流來看他們不僅唱歌更是學(xué)習(xí)多國的語言同全世界進(jìn)行交到。最主要一點(diǎn)他們的組合并非完全一樣，他們對人群進(jìn)行分類從而對組合曲風(fēng)進(jìn)行分類。有嘻哈有可愛有裝酷有猛男等等一系列都具備了。根據(jù)個(gè)人愛好定能找到你喜歡的一款。哈哈，我也就找到了自己喜歡的。

以上是他們的優(yōu)勢但是他們的劣勢也漸漸出來了，首先他們的歌曲旋律好聽但是歌詞過于通俗化。與其說通俗更多的是沒有一個(gè)詞應(yīng)該有的美麗。只有像是說了大白話似的。然后是他們的歌手對于一個(gè)唱歌的人來說其實(shí)并沒有達(dá)到那個(gè)水平更多的像是花瓶。最后一點(diǎn)是一個(gè)組合的生命力越來越弱了。沒過幾個(gè)月又出新的組合。這一點(diǎn)看似一點(diǎn)的沒人性化吧。他們過于把這件事情商品化了。首先要考慮的是選出來的都是年輕人已經(jīng)選擇了讓他們走這一條路那應(yīng)該不那么商品化。同時(shí)那些人也要為自己的青春未來做主。韓國一年出好幾十個(gè)團(tuán)最后能紅下來的沒幾個(gè)。2011年出來了將近一百不到的組合最后紅下來的有幾個(gè)呢。所以他們的這個(gè)更換趨勢太快了，同時(shí)他們的組合走向越來越像了。很少組合有自身特色，人們也是對于這種更換速度漸漸感到厭煩吧。除了這些趨向于類似的組合以外有些個(gè)人也是蠻不錯(cuò)的。像Aliee IU THE ONE 輝星等等他們都是實(shí)力派歌手。同時(shí)特別喜歡YG公司的作曲家TEDDY和GD本人。他們在作曲方面真的特別厲害，旋律都特別好聽。哈哈這也是個(gè)人特別喜歡BIGBANG的原因。（寫的同時(shí)也在聽他們的歌是一種享受）

韓流的影響從全世界的范圍來看是比較大的。不僅有一群現(xiàn)代人所說的腦殘粉同時(shí)對于我們自己的新生一代也是有影響的。我們的組合也在借鑒韓國的一些好的地方。同時(shí)相伴隨的他們的綜藝電視劇食物等等都有被宣傳到。他們的每個(gè)組合會(huì)專門拍屬于自身組合的團(tuán)綜。這一切對于拉動(dòng)韓國的經(jīng)濟(jì)也起到了很大的影響。最典型的是韓劇里必有得對三星手機(jī)的廣告。以及明星團(tuán)體對于樂天免稅店的廣告促使很多人的購物欲望和去韓國旅游的欲望。這是韓流的比較大的影響。

對于韓流未來的走向我想說他們首先要提高出道明星的質(zhì)量，其次控制他們的數(shù)量。然后同時(shí)對于他們的歌曲的內(nèi)涵要有提高，這樣下來韓流會(huì)越來越好。不然有點(diǎn)類似快品文化的特點(diǎn)延續(xù)下去會(huì)有未來一個(gè)更強(qiáng)大的趨向會(huì)代替它而不再輝煌下去。同時(shí)我們內(nèi)地的組合可以向他們借鑒那樣一種既能唱又能跳的活力，同時(shí)融入我們文化中的精華，畢竟歌詞的美麗完全能體現(xiàn)出我們文化的博大精深。

第二篇：對音樂的看法

在所有藝術(shù)類型中，音樂是最為抽象的藝術(shù)。音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽，都蘊(yùn)含著關(guān)聯(lián)著人們千絲萬縷情感的因素。音樂是對人類感情的直接模擬和升華。人們可以從音樂審美的過程中,通過情感的抒發(fā)和感受，產(chǎn)生認(rèn)識(shí)和道德的力量。因此音樂不僅是聲音的藝術(shù)、聽覺的藝術(shù)、時(shí)間的藝術(shù)、表演的藝術(shù)，更是情感的藝術(shù)。

曾有一個(gè)哲人這樣說: 在我們身邊，什么都會(huì)背叛，可是音樂不會(huì)。哪怕全世界所有的人都背過身去，音樂依然會(huì)和我竊竊私語。于是我知道，無論你向前走多遠(yuǎn)，那些久遠(yuǎn)的音符還是會(huì)和你的心靈很近。生命之路并不順暢，坎坷和不快都會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，但要愛上音樂。也許你一時(shí)無法體會(huì)這種心境，但我想走進(jìn)音樂，你便能理解。所以一個(gè)人的時(shí)候，我總喜歡戴上耳機(jī)享受音樂的洗禮，有的時(shí)候聽著聽著竟落淚了，或許是哪首歌輕輕的擊叩著我心里的某個(gè)角落，觸動(dòng)著埋藏的最深的神經(jīng)，不由自主地發(fā)出感慨。有的時(shí)候在一個(gè)特定的環(huán)境聽的一首歌，再回首聽的時(shí)候就把當(dāng)時(shí)的情景和感情融入進(jìn)去了，激動(dòng)時(shí)，它能使你感到溫馨；焦躁時(shí)，它能使你安詳，苦悶時(shí)，它能使你豁達(dá)、開朗；悲傷時(shí)，它能使你振作。音樂可以把人們的喜怒哀樂集與一起，對人的情感產(chǎn)生一種共鳴，對音樂的追求能使人的精神得到升華，情操受到陶冶。

所以我喜歡音樂。塞上耳機(jī)便是一個(gè)人的世界，原來每一種情感都可以用來歌唱，回憶的、愛之切，情之傷。它默默攪亂我的心弦，使你內(nèi)心久久不能平靜并愛上它。人的一生，不能少兩樣?xùn)|西，那就是音樂和愛情，生活中因?yàn)橐魳凡派鷦?dòng)，生活中因?yàn)閻鄄啪?，用心去聆聽音樂，用心去營造愛情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，多么豐富而充實(shí)。

我們每天都會(huì)聽到各種各樣的音樂，或喜或悲，或激揚(yáng)或低沉，我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽，而并不懂得音樂的內(nèi)涵、魅力、作用。音樂不僅是簡單的幾首歌，幾個(gè)曲子，它有著深刻的意蘊(yùn)，它包含了很多知識(shí)。在我們?nèi)粘Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ囊魳返珔s能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智，更加敏銳。還有音樂能開發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人智慧。法國大文豪雨果有一句知理名言： “開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)字一把是文字，一把是音符?！笨梢娨魳穼σ粋€(gè)人的智力的開發(fā)有著重大的作用，很多人胎教選擇的就是用音樂，就因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng)，從而開發(fā)一個(gè)人的思維。

我覺得聽音樂是一種美好的享受，音樂由人創(chuàng)作，表達(dá)的是人的情感，這是創(chuàng)作者的所謂“一度創(chuàng)作”；音樂的演奏者、歌唱者們，所進(jìn)行的是“二度創(chuàng)作”，體會(huì)創(chuàng)作者的感情，加以自己的理解和表達(dá)；而我們作為音樂的欣賞者，便是要在欣賞音樂的過程中體味創(chuàng)作者的情感，結(jié)合自身的感悟，從而達(dá)到人與音樂的共鳴，此所謂“三度創(chuàng)作”。有一千個(gè)觀眾，就有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人對于同一段旋律的理解和感悟各有不同。隨著經(jīng)歷的增加，情感的豐富，品位的提升，我們這樣的欣賞者，也能從那些歷久彌新的經(jīng)典音樂中得到新的感悟，體會(huì)到不一樣的審美情趣，領(lǐng)悟到更深一層的境界。

音樂不用靠說教，就能擁有一種深層的感染力，讓人能平靜下來，認(rèn)真思索，在無形中得到凈化，變得氣質(zhì)高尚、內(nèi)心美麗。

音樂是情感的需要、是生命的需要，音樂無處不在，我們的生活離不開音樂。

第三篇：音樂教案(通俗音樂)

大眾音樂——通俗音樂

課題：大眾音樂——通俗音樂 課型：欣賞課

課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘）

教具：多媒體、課件、音樂影視資料等。年級(jí)：高一年級(jí)

時(shí)間：2014年10月24星期五 【課標(biāo)要求】

體現(xiàn)以音樂審美為核心，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)多角度、客觀地評(píng)和欣賞不同類別的通俗歌曲的能力，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)，弘揚(yáng)民族音樂，適時(shí)適度地糾正學(xué)生偏頗的音樂信仰，最終達(dá)到提高學(xué)生對流行音樂的審美能力的目的?！窘虒W(xué)理念】

本課重點(diǎn)推介具有藝術(shù)欣賞價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和影響的作品讓學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)；隱性滲透相關(guān)的音樂知識(shí)——通俗歌曲的概念和特點(diǎn)，為欣賞通俗歌曲打下理論基礎(chǔ)。力圖通過聆聽、對比、分析、探討、創(chuàng)作、表演等方法，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂的美，引導(dǎo)學(xué)生多選擇謳歌中華民族傳統(tǒng)文化、道德倫理和現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)秀作品的歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿。

教學(xué)目標(biāo)

1.了解什么是通俗音樂及通俗音樂的分類。2.讓學(xué)生了解中國通俗音樂發(fā)展的基本概況。3.能正確看待當(dāng)今通俗音樂，提高對音樂的鑒賞能力。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：過對各個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的具有代表性的通俗歌曲進(jìn)行分析，讓學(xué)生感受不同作品所表現(xiàn)出的不同情感和意境并作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)析，從而提高他們對作品的分析能力，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣。

難點(diǎn)：學(xué)生能積極參與課程的探討，體驗(yàn)創(chuàng)造性的活動(dòng)。

教學(xué)過程

一 導(dǎo)入：（3分鐘）

師：美國的喬治。克拉姆說過：“我相信音樂反映人類靈魂最深處的能力甚至抄出了語言?！钡拇_，同學(xué)們，音樂是友誼的橋梁，歌聲是情感的紐帶。我們的生活離不開音樂。我們的快樂離不開歌聲。我知道現(xiàn)在同學(xué)們都喜歡聽歌和唱歌，那大家平時(shí)都喜歡唱什么樣的歌曲呢？（流行歌曲）

生：舉個(gè)例子，一起唱幾句。

師： 同學(xué)們唱得非常好，我們大家每天都在聽著唱著通俗歌曲，那同學(xué)們你們知道什么是通俗音樂嗎？今天就讓我來帶著大家學(xué)習(xí)（音樂與社會(huì)的第二節(jié)大眾音樂之通俗音樂）。讓我們一起來了解什么是通俗音樂？了解中國通俗音樂獨(dú)特的發(fā)展軌跡去感受一下不同時(shí)代不同風(fēng)格的通俗音樂，并走進(jìn)不同時(shí)代人們的精神世界中。

二 新課教學(xué)

（一）通俗音樂（1分鐘）

通俗音樂:泛指一種通俗易懂,輕松活潑,易于流傳,能使普通大眾都感興趣,擁有廣大聽眾的音樂;它有別于嚴(yán)肅音樂、古典音樂和傳統(tǒng)的民間音樂，又稱“流行音樂”。

（二）國際上的通俗音樂范疇（5分鐘）

1、鄉(xiāng)村音樂

鄉(xiāng)村音樂：源于美國南部的農(nóng)業(yè)地區(qū)。曲調(diào)簡單，節(jié)奏平穩(wěn)，帶有敘述性。歌詞多以家鄉(xiāng)、失戀、流浪、宗教為題材，常以家里、教堂或鄉(xiāng)村集市作為主要的演出場所。

2、搖滾樂

搖滾樂：是流行音樂的主流。它的最大特點(diǎn)是節(jié)奏中突出厚重的襯拍，有很強(qiáng)的搖晃感。起源于1940年代末期的美國，1950年代早期開始流行，迅速風(fēng)靡全球。搖滾樂以其靈活大膽的表現(xiàn)形式和富有激情的音樂節(jié)奏表達(dá)情感，受到了全世界大多數(shù)人的喜愛，并在1960年代和1970年代形成一股熱潮。

3、新時(shí)代音樂

新世紀(jì)音樂New Age Music：是一種在上個(gè)世紀(jì)70年代后期出現(xiàn)的一種音樂形式，由于其豐富多彩、富于變換，不同于以前任何一種音樂：它并非單指一

個(gè)類別，而是一個(gè)范疇，一切不同以往，象征時(shí)代更替、詮釋精神內(nèi)涵的改良音樂都可歸于此內(nèi)，所以被命名為New Age，即新世紀(jì)音樂。

4、電子音樂

電子音樂：簡稱電音、電子樂。任何以電子合成器、效果器、電腦音樂軟件、鼓機(jī)等“樂器”所產(chǎn)生的電子聲響，都可合理地稱為電子音樂。

（三）通俗音樂在中國

1、中國通俗音樂的發(fā)展歷程（4分鐘）◆起步曲折期

(20年代末---40年代初)誕生、低潮 ◆停止發(fā)展期

（新中國成立---70年代末）輕音樂、銷聲匿跡 ◆再生模仿期

（70年代末---80年代初）港臺(tái)音樂、抒情歌曲 ◆探索發(fā)展期

（80年代末---90年代初）通俗音樂民族化 ◆深化發(fā)展期

（1996年---至今）通俗音樂國際化

2、通俗音樂的特點(diǎn)：（3分鐘）

①題材：通俗音樂由于是“大眾的音樂”，故大多取材于日常生活，尤以愛情歌曲居多，也有描寫理想、倫理、思鄉(xiāng)、友誼、等人之常情的種種內(nèi)容。它富于娛樂性，手法和風(fēng)格均較自由。

②結(jié)構(gòu)：通俗音樂的結(jié)構(gòu)，大多比較短小精練，許多作品富于即興性，在旋律上力求易記易唱，音域不寬。

③節(jié)奏鮮明，輕松活潑或抒情優(yōu)美，演奏方法多種多樣，音響多變，色彩豐富，織體層次簡明，樂隊(duì)規(guī)模不大，現(xiàn)代作品多使用電聲樂器。

④ 歌手多是自成一格的流行歌星，發(fā)聲方法各有千秋，不受聲樂學(xué)派的約束，演唱時(shí)感情重于聲音技巧，動(dòng)和自由不羈，自然親切，易引起聽眾的共鳴；小樂隊(duì)的強(qiáng)聲伴奏與歌聲融為一體。由于流行音樂具備上述特點(diǎn)，所以就能夠和群眾連在一起，無論文化水平的高低，都易于接受。

2、《綠葉對根的情意》（6）

①師：說到中國的通俗音樂的發(fā)展，不得不說到一首歌曲《綠葉對根的情意》，這首歌曲是由我國的作曲家谷建芬作曲，王建作詞的。這首歌曲曾獲得1987年貝爾格萊德國際音樂節(jié)通俗歌曲大賽的第三名。也是中國通俗音樂作品第一次獲得的國際獎(jiǎng)項(xiàng)，為中國的通俗音樂走向世界奠定了里程碑。

②曲作者簡介

谷建芬（1935---）祖籍山東，作曲家。1935年出生于日本大阪。1955年畢業(yè)于東北音樂?？茖W(xué)校（現(xiàn)為沈陽音樂學(xué)院）作曲系。主要代表作有：《那就是我》、《綠葉對根的情意》、《燭光里的媽媽》、《今天是你的生日，中國》、以及電視劇《三國演義》的主題曲和插曲等。

③欣賞歌曲《綠葉對根的情意》 提問：你聽后有什么樣的感想？ 讓學(xué)生談?wù)劼牶蟾校ǔ閷W(xué)生回答）

3、欣賞歌曲《天堂》（8分鐘）

騰格爾演唱的《天堂》這首具有濃郁的蒙古民歌風(fēng)格和流行音樂元素的作品，她的演唱方法別具一格，獨(dú)具特色。下面請同學(xué)們閉上眼睛，讓我們一起用心去聆聽。

提問：⑴.同學(xué)們在聽著這首歌曲時(shí)你看到了什么？（看到了草原美麗的景色，藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草原、潔白的羊群和奔騰的駿馬。）

⑵這首歌曲抒發(fā)了什么情感？（騰格爾用自己獨(dú)特的嗓音抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，同時(shí)把家鄉(xiāng)比作天堂，是對家鄉(xiāng)的真切的贊美和對家鄉(xiāng)的熾熱無比的愛。）

師：同學(xué)們說得很好，這首歌歌詞樸實(shí)，旋律優(yōu)美、流暢，把家鄉(xiāng)比作天堂對家鄉(xiāng)最高的贊美，同時(shí)也說明愛之深情之切。【（騰格爾在演唱這首歌時(shí)運(yùn)用了蒙古什么演唱風(fēng)格？）運(yùn)用蒙古長調(diào)的演唱風(fēng)格。這首歌曲在演唱上還有什么不同之處？在唱高潮的部分像是在用

心的用力吶喊出來的感覺。同學(xué)們說的很好，騰格爾獨(dú)具特色的嗓音近似呼喚、吶喊式的演唱，使我們真切地感受到他對家鄉(xiāng)的那份熾熱的愛?！浚ㄔ蹅儼嘤袥]有同學(xué)會(huì)唱這首歌的,來模唱一下這首歌曲。）

⑶拓展部分（8分鐘）

同學(xué)們，我們現(xiàn)在來以小組的形式開展一個(gè)活動(dòng)，你可以用詩歌、舞蹈、繪畫等形式來詮釋這首《天堂》，我們看哪一組表現(xiàn)得最好，好嗎？

三 課堂總結(jié)（2分鐘）

回顧我們中國流行音樂的發(fā)展，已走過了坎坎坷坷，80年的風(fēng)雨歷程，其間，有一段時(shí)間受當(dāng)時(shí)社會(huì)的客觀影響，曾經(jīng)一度迷茫，停止不前，甚至是空白，在尋覓自己創(chuàng)作方向的過程中，終于走向中國特色民族化發(fā)展的正確道路。今天這節(jié)課我們對中國通俗音樂的發(fā)展歷程有了初步的了解，我們要認(rèn)識(shí)到中國通俗音樂的發(fā)展，一定要有強(qiáng)烈的民族風(fēng)格和民族特點(diǎn)，才是世界的，才是流行的。

第四篇：通俗音樂教案

中國通俗音樂

諸城一中 田金福

一、組織教學(xué)

1、師生相互問好。

師：同學(xué)們，音樂是友誼的橋梁，歌聲是情感的紐帶。我們的生活離不開音樂。我們的快樂離不開歌聲。在上課之前老師想向同學(xué)們了解幾個(gè)問題“同學(xué)們最熟悉什么樣的音樂？” 生：流行歌曲。

師：一般的流行歌曲屬于通俗音樂，我們知道現(xiàn)今社會(huì)通俗音樂的影響已遠(yuǎn)超過嚴(yán)肅音樂，它擁有更廣闊的聽眾和市場，是現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代生活的組成部分，也是現(xiàn)代音樂不可漠視的一部分。請看大屏幕“在你們的心目中什么樣的音樂屬于通俗音樂？” 生：流行音樂、節(jié)奏快的、輕快的抒情的?。

師：那么到底什么是通俗音樂呢?我們今天來一起了解（板書）“中國通俗音樂”。

二、新課教學(xué) 師；我們先來欣賞2首音樂片段，在欣賞的過程中來思考這樣幾個(gè)問題（屏幕）

1、這些音樂是不是通俗音樂？你熟悉嗎？

2、你聽后有怎樣的感受？

1、聽《綠島小夜曲》、《九九艷陽天》片段。（課件音頻）

2、生答題

師：這是不是通俗音樂？ 生：是

師：你們熟悉這些音樂嗎？ 生：不太熟悉 師：為什么不太熟悉？ 生：聽得少。

師：這些音樂是你們爸爸媽媽輩很喜歡的歌曲，在他們年輕的時(shí)候很流行，為什么你們都沒聽過呢？ 生：時(shí)代不同了。

師：對，通俗音樂有鮮明的時(shí)代性，你們聽了有什么感受？ 生：

1、節(jié)奏太慢了。

2、唱法和現(xiàn)在不太一樣。

3、歌詞一聽就不是現(xiàn)代社會(huì)的。師：很顯然這些歌曲是中國早些時(shí)候的通俗音樂，在上個(gè)世紀(jì)中國就出現(xiàn)了通俗音樂，直到現(xiàn)在它的發(fā)展可以分為三個(gè)階段： 1、20世紀(jì)20——30年代

師：通俗音樂在這時(shí)隨著歌舞表演和有聲電影的放映在一些大城市（上海、南京、武漢等地）的群眾當(dāng)中廣泛流傳，《春天里》就是這一時(shí)期的，它是電影《十字街頭》的一首插曲，歌曲情緒輕松活潑、在這里歌詞用了一個(gè)很口語化的語言“朗里格朗”充滿了生活氣息。同學(xué)們知道當(dāng)時(shí)的我們國家發(fā)生了什么事嗎？ 生：文化大革命

師：這可不能搞錯(cuò)，當(dāng)時(shí)中國發(fā)生了八年抗日戰(zhàn)爭和三年內(nèi)戰(zhàn)，很快這些通俗音樂被抗戰(zhàn)的群眾歌曲所取代，通俗音樂在中國走向低潮。

2、、新中國成立后改革開放之前。

師：我們剛剛聽的《九九艷陽天》也是這個(gè)時(shí)期的，它是電影《柳堡的故事》當(dāng)中的插曲，是女主人公送男主人公參軍時(shí)唱的一首歌，唱出了革命戰(zhàn)士自我犧牲的精神和對待愛情的堅(jiān)貞、純潔的態(tài)度。就是這么優(yōu)美的一首歌曲在哪個(gè)階級(jí)斗爭的年代被戴上了“小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)”的帽子，接下來中國經(jīng)歷了大躍進(jìn)、人民公社化、三年自然災(zāi)害和文化大革命這二十多年里通俗音樂在中國就銷聲匿跡了。《青年友誼圓舞曲》也是這個(gè)時(shí)期的，這是一首輕音樂，在上個(gè)世紀(jì)50年代曾一個(gè)時(shí)期在中國輕音樂就成了通俗音樂的代名詞。何為“輕音樂”？

“輕音樂”是音樂范疇里的一個(gè)品種。形象地說，它是音樂中的輕武器，和文學(xué)里的小品文、笑話、抒情詩等大致相同。它具有輕便、通俗、小巧玲瓏、易懂和易被人接受的特點(diǎn)。

3、改革開放到現(xiàn)在

下面我們來欣賞剛剛改革開放時(shí)的一首通俗音樂《鄉(xiāng)戀》。

（1）教師彈琴學(xué)生跟唱《鄉(xiāng)戀》的主旋律

（2）師：同學(xué)們已唱了主旋律看看歌譜有什么規(guī)律。

生:都是一樣的旋律。

師：對，后面的旋律只是在我們剛唱的旋律上稍微作了一點(diǎn)改變，你們看這歌又簡單又易唱、易記吧。這首歌曲是20世紀(jì)80年的作品，是電視片《三峽的傳說》中的一首插曲，是誰唱的？

生：李谷一

師：李谷一唱這首歌時(shí)第一次采用了今天我們所謂的通俗唱法，而沒有用傳統(tǒng)的唱法，引起了當(dāng)時(shí)音樂界的爭議，有贊成的、有反對的，但無論怎樣老百姓喜歡，李谷一唱著這首歌紅遍了大江南北，這是具有歷史意義的一首歌曲。接下來中國的通俗音樂是怎樣發(fā)展的呢？我們來看一下。

《鄉(xiāng)戀》解禁故事：

1979年12月21日，電視風(fēng)光片《三峽傳說》插曲的錄制現(xiàn)場。

導(dǎo)演馬靖華感覺片子的插曲《思鄉(xiāng)曲》不理想，沒有耳目一新的感覺。作曲家張丕基此時(shí)已是五易其稿，“幾乎沒招了”。剛剛錄完音的李谷一站在一旁心情復(fù)雜。

時(shí)任中央電視臺(tái)制作部主任的宋培福和當(dāng)時(shí)的總錄音師曾文濟(jì)建議，詞曲都推翻重寫

。于是，李谷一返回中央樂團(tuán)住處，馬靖華留在辦公室連夜趕寫歌詞。張丕基先回家休息，等詞寫好后重新譜曲。所有人都沒料到，這一次重寫，竟導(dǎo)致了始料未及的軒然大波。

幾個(gè)小時(shí)之后，第二天早晨7點(diǎn)多，張丕基還沒起床，有人來敲家門，把馬靖華連夜趕寫好的歌詞送來了。張丕基匆匆瀏覽了一遍，感覺很順。這一稿，把歌名改成了《鄉(xiāng)戀》。歌詞的內(nèi)容，是寫王昭君離開家鄉(xiāng)秭歸，踏上漫漫的和親路。歌詞把秭歸的山水幻化成為昭君心目中的親人：“你的身影，你的歌聲，永遠(yuǎn)映在我的心中。昨天雖已消逝，分別難重逢，怎能忘記你的一片深情……”靈感來了，張丕基飛身下床，來到辦公室。半個(gè)多小時(shí)之后，曲子一揮而就。

12月23日晚，大雪紛飛。在中央人民廣播電臺(tái)的錄音室里，李谷一的演唱，真摯、委婉，平白如話，在場的工作人員聽得如癡如醉。

1979年12月31日晚上8點(diǎn)多，中央電視臺(tái)在《新聞聯(lián)播》之后的黃金時(shí)段播放了電視片《三峽傳說》，《鄉(xiāng)戀》這首歌隨片一起播出。

第二天，1980年1月1日，《文匯報(bào)》發(fā)文章說，昨天中央電視臺(tái)風(fēng)光片播放的歌曲十分優(yōu)美，得到大家的喜愛。

1980年2月，《鄉(xiāng)戀》入選北京人民廣播電臺(tái)《每周一歌》。當(dāng)時(shí)的慣例是，每天中午12點(diǎn)到12點(diǎn)半，傍晚6點(diǎn)到6點(diǎn)半，播放一首歌曲，邊播邊教，整整一周?！多l(xiāng)戀》因此一下子流行開來。

誰知，《鄉(xiāng)戀》流行，卻變成了罪孽。1980年初的一天上午，在中國社會(huì)科學(xué)院的禮堂里，一位主管意識(shí)形態(tài)的高級(jí)官員最先點(diǎn)了《鄉(xiāng)戀》的名，說大陸現(xiàn)在有個(gè)“李麗君”。

從此，報(bào)刊上開始大量發(fā)表對《鄉(xiāng)戀》的批評(píng)文章。有的說，《鄉(xiāng)戀》“嗲聲嗲氣，矯揉造作”，有的說，《鄉(xiāng)戀》“同咖啡館、酒吧間、歌舞廳、夜總會(huì)等資本主義社會(huì)的娛樂生活是一個(gè)味道”。

李谷一從受人歡迎的“歌壇新秀”一下子變成了“黃色歌女”，變成了“大陸上的鄧麗君”。有文章甚至說她是“資產(chǎn)階級(jí)音樂潮流和靡靡之音的典型代表”，是“腐蝕青年人的罪人”。

1983年，中央電視臺(tái)舉辦的第一屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場，設(shè)置了4部觀眾點(diǎn)播電話。晚會(huì)剛開始不久，記錄電話的小女孩就端著一個(gè)盤子走到導(dǎo)演黃一鶴面前，上面放著的點(diǎn)播條都是點(diǎn)《鄉(xiāng)戀》的。

時(shí)任廣播電影電視部部長的吳冷西坐鎮(zhèn)晚會(huì)現(xiàn)場。黃一鶴朝小女孩使了個(gè)眼色，意思是“找那老頭去”。小女孩走到吳冷西面前，遞給他點(diǎn)播單。吳冷西看了之后搖搖頭。幾分鐘后，小女孩又端來一盤，還是《鄉(xiāng)戀》，吳冷西還是搖搖頭。

連續(xù)遞了五六盤后，吳冷西坐不住了，在黃一鶴面前走來走去。最后，吳冷西一跺腳，操著南方口音說：“黃一鶴，播！”這時(shí)，李谷一已經(jīng)唱了8首歌，并不知道幕后發(fā)生的這些事。她突然聽到主持人姜昆、劉曉慶拉長了音報(bào)：“鄉(xiāng)——戀——”驚訝之余，李谷一幾乎不敢相信自己的耳朵，心里只涌現(xiàn)出三個(gè)字：“解禁了?！?/p>

20世紀(jì)80——90年代中期中國通俗音樂形成了第一個(gè)繁盛時(shí)期，繁盛的原因可以分三點(diǎn)：

（1）改革開放，港臺(tái)音樂隨之涌入

如《童年》《外婆的澎湖灣》《鄉(xiāng)間的小路》等我們聽一首《鄉(xiāng)間的小路》會(huì)唱的同學(xué)來一起跟著唱?；?dòng)；師生一起唱《鄉(xiāng)間小路》的前兩句。師：我們看這首歌唱出了怎樣的一幅畫面？ 生：鄉(xiāng)間小路、老牛、晚霞夕陽?

師：一幅多么寧靜的田園風(fēng)光啊，是不是充滿了生活的氣息啊，歌詞看起來是那么的通俗易懂。（2）中國內(nèi)地歌壇流行“西北風(fēng)”如《我熱戀的故鄉(xiāng)》《黃土高坡》《信天游》等，我們來聽一首《黃土高坡》?；?dòng)：師生同唱《黃土高坡》前兩句。師：夠勁嗎？ 生：夠勁！

師：這首曲子是哪個(gè)地方風(fēng)格的曲子。生：陜北。

師：對，它一首是陜北信天游的曲調(diào)和現(xiàn)代搖滾節(jié)奏相結(jié)合的音樂，唱出了黃土高坡的豪爽又具有現(xiàn)代生活氣息。具有很濃郁的民族風(fēng)格。

（3）電聲樂隊(duì)的出現(xiàn)使中國搖滾音樂迅速發(fā)展。我們來聽一首中國的第一首搖滾歌曲《一無所有》。師；是誰唱的？ 生：催健

師：是催大哥唱的，他第一次唱時(shí)穿著一身過去的黃軍裝，腰里扎著皮帶，觀眾被他鎮(zhèn)住了，當(dāng)他一張嘴就有人說一個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了！什么時(shí)代？中國有了自己的搖滾音樂，同學(xué)們來了解一下什么是搖滾音樂及電聲樂隊(duì)的概念。師：我們聽了這么多通俗音樂來概括一下什么是通俗音樂。通俗音樂的概念及特征：通俗易懂、易唱易記，大多篇幅短小、充滿著生活的氣息，具有鮮明的時(shí)代性，它包括流行音樂和輕音樂。90年代末至今的通俗音樂，同學(xué)們都比較熟悉，請同學(xué)們唱給老師聽聽。20世紀(jì)90年代末至今中國的通俗音樂 生：唱《寧夏》《揮者翅膀的女孩》《黃昏》

師：同學(xué)們都唱的不錯(cuò)，我們大家一起來整理一下中國通俗音樂的在這一時(shí)期的狀況：

師：（1）歐美、周邊國家、中國少數(shù)民族和港臺(tái)音樂被我國人民喜愛和接受。如《朋友》《同桌的你》《神話》《天堂》 互動(dòng)：學(xué)生跟著音樂一起唱。

師：（2）說唱形式形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，代表人物周杰倫?；?dòng)：生跟唱周杰倫的《夜曲》

師：(3)組合形式不斷出現(xiàn)如：羽·泉、花兒樂隊(duì)、水木年華? 互動(dòng)：生跟唱水木年華的《完美世界》

(4)網(wǎng)絡(luò)的普及，涌現(xiàn)出大批的網(wǎng)絡(luò)歌手及歌曲。代表人物：香香，馬天宇，楊臣剛 大家知道有哪些？ 互動(dòng)：跟唱《 》

師：中國通俗音樂現(xiàn)在是呈現(xiàn)百花齊放的格局，它已經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的八十多年，剛剛我們已經(jīng)有了簡單的了解，那么下面有個(gè)問題想讓同學(xué)們討論一下“你是如何看待當(dāng)今通俗音樂作品的？”可以討論四個(gè)人分一組。

生：現(xiàn)在我國的許多通俗音樂很有個(gè)性． 生：現(xiàn)在的音樂作品都是關(guān)于愛情的．

師：通俗音樂的素材都來自人民的日常生活，聲樂作品大都是描寫愛情的，也有關(guān)于人生倫理、理想和抒發(fā)思念之情的，只不過現(xiàn)在的歌詞更顯大膽赤裸，而早前因?yàn)槿藗兊乃枷霙]有現(xiàn)在人開放自由，所以作品相對比較含蓄，但當(dāng)時(shí)卻是非常前衛(wèi)的，這就是通俗音樂是有時(shí)代性的最好證明．

生：有的音樂作品內(nèi)容不太健康．

師：改革開放以后，從外面涌進(jìn)很多通俗音樂，這些作品良莠不齊，有些作品確實(shí)非常精，但有些作品無論從思想水平到藝術(shù)水平都非常粗糙，那些聽了使人積極向上，對生活充滿信心的作品我們要廣泛的傳唱，但那些聽了讓人意志消沉的作品我們要抵制它． 我希望 ：同學(xué)們以后要有選擇的聽通俗音樂，多一份清醒，少一份狂熱；多一份理性，少一份盲目．使自己健康的成長！好，下課．

第五篇：通俗音樂教案

音樂課教案——中國通俗音樂

教學(xué)目標(biāo)：

1、能認(rèn)真聆聽本課的作品，并積極參與討論、交流、評(píng)價(jià)、演唱等活動(dòng)；

2、了解中國通俗音樂的發(fā)展簡況，能列舉出幾首不同年代的作品；

3、能對眾多通俗音樂作品進(jìn)行價(jià)值判斷，且能用簡單的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：

了解中國通俗音樂的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，關(guān)注其未來發(fā)展的趨勢。教學(xué)難點(diǎn)：

信息量太大，恐難掌握

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集資料

教具：

多媒體課件

課時(shí)：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

（一）組織教學(xué)：

播放一首最新流行的優(yōu)秀通俗音樂，營造課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒；

（二）新課導(dǎo)入：

1、老師提問：同學(xué)們最喜歡的音樂種類是什么呢？在你們的心目

中哪些音樂是通俗音樂？（學(xué)生討論，并列舉自己心目中的通

俗音樂。老師對同學(xué)們的回答不進(jìn)行評(píng)價(jià)，僅進(jìn)行羅列。）

2、老師進(jìn)一步提問：到底什么是通俗音樂呢？啟發(fā)學(xué)生帶著問題

進(jìn)入下面的環(huán)節(jié)。

（三）新課教學(xué)：

1、改革開放之前的通俗音樂

起源追溯到20世紀(jì)20年代~30年代，在上海、南京等大城市出現(xiàn)娛樂性的歌舞和影視歌曲，如《春天里》、《四季歌》、《秋水伊人》等； 20世紀(jì)50年代輕音樂也盛極一時(shí)，如《青年友誼圓舞曲》。

2、通俗音樂的概念和特征

總結(jié)通俗音樂的概念：通俗易懂、易學(xué)易唱、大眾化的音樂，具有鮮明的時(shí)代性，包括流行歌曲和輕音樂。

3、20世紀(jì)80年代的通俗音樂

a.改革開放以后，港臺(tái)歌曲大量涌入，形成了中國通俗音樂的第一個(gè)繁盛時(shí)期。港臺(tái)、內(nèi)地都涌現(xiàn)了一大批實(shí)力派歌手，如：張明敏、羅大佑、鄧麗君、李谷

一、毛阿敏、劉歡、成方圓等，以及許多的經(jīng)典曲目，如：《鄉(xiāng)戀》、《萬里長城永不倒》、《我的中國心》、《明天會(huì)更好》、《年輕的朋友來相會(huì)》、《鄉(xiāng)間小路》、《童年》、《外婆的澎湖灣》等。播放《鄉(xiāng)戀》，提問：這首歌曲在哪個(gè)年代很流行？（老師介紹20世紀(jì)80年代中國通俗音樂繁盛的原因。）

b.內(nèi)地創(chuàng)作歌曲盛行一股“西北風(fēng)”，如《黃土高坡》、《我熱戀的故鄉(xiāng)》等，具有濃郁的民族音樂風(fēng)格。（播放歌曲欣賞或全班齊唱。）

c.伴隨著電聲樂隊(duì)的出現(xiàn)，搖滾樂也迅速發(fā)展，崔健的《一無所有》、BEYONE《光輝歲月》廣為青少年喜愛。（了解電聲樂隊(duì)，師生小結(jié)20世紀(jì)80年代通俗音樂的特征。）

4、20世紀(jì)90年代的至今的通俗音樂

a.音樂風(fēng)格呈現(xiàn)百花齊放的盛況，歐美、日本、港臺(tái)音樂風(fēng)格被我國人民接受和喜愛，出現(xiàn)許多群眾喜聞樂見的歌曲，如《同桌的你》、《朋友》、《彎彎的月亮》、《東方之珠》、《天堂》、《神奇的九寨》等

b.RAP（說唱）音樂形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，如：周杰倫的《龍拳》、《雙節(jié)棍》等深受青少年青睞。

c.演唱形式也更加豐富，除了個(gè)人演唱，組合的形式也不斷出現(xiàn)，如：中國力量、羽泉、SHE等。

5、討論：我是如何看待當(dāng)今的通俗音樂的。

（四）小結(jié)

正確看待通俗音樂，用自己音樂的耳朵有選擇性地欣賞通俗音樂，使自己健康地成長。