第一篇:圓夢行動貧困生事跡材料
梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出
——貧困學(xué)生XX家庭情況簡介
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫XX,屬xxxx人,今年畢業(yè)于XXXX。家中有四口人:爸爸、媽媽、哥哥和我。哥哥在XX上大學(xué),我們倆讀書的開支較大,全家的收入全靠爸爸媽媽打工務(wù)農(nóng)。因為收入低,爸媽不得不加長了工作時間,常常早出晚歸。但由于爸媽長期過度勞累,患上了風(fēng)濕等毛病。每次半夜聽到爸媽因疼痛而醒來呻吟的聲音,心中如刀絞般,卻又無可奈何。但更大的不幸降臨在我的家庭。爸爸被查出血管瘤,因為手術(shù)風(fēng)險太大,只能靠吃藥來抑制血管瘤的擴散。這給本就過著拮據(jù)生活的我們帶來了巨大的困難,幸好村干部替我們申請了低保,讓我們勉強能生活下去。禍不單行,又一次的不幸降臨了。在前年12月一個風(fēng)雨交加的早上,爸爸在去鎮(zhèn)上的路上被摩托車撞了,至今仍未痊愈。而肇事者家庭也貧困,無法拿出手術(shù)的錢,但爸爸的手術(shù)必須進行,我們只有東拼西借。這使得原本貧困的家庭雪上加霜。
雖然家庭貧困,但爸媽在我學(xué)習(xí)上從未節(jié)儉過,我無以為報,只有拼命學(xué)習(xí)。高中三年,我毫不懈怠,每天早上總是提前到教室,每天晚上總是下了自習(xí)許久后才回寢室,即使中午午睡,也只是小憩一會兒。我努力進取,拼命學(xué)習(xí)每一堂課的知識。汗水換來了回報,我每次考試都取得了優(yōu)異成績。同學(xué)羨慕我,老師夸獎我,但我并不自傲。我在XX學(xué)年度被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生,在XXX榮獲重慶市三等獎,在XXX學(xué)年度秋期末考試中榮獲一等獎。這些成績的取得讓我從爸媽的臉上看到了笑容,于是我更加不敢懈怠。通過努力,我在高考中取得了理科XXX分的優(yōu)異成績。
不過大學(xué)沉重的學(xué)費壓得爸媽喘不過氣。為此,爸媽愁苦了臉。村干部知道我家的情況,主動給我們介紹相關(guān)的資助政策。我聽說了鄧文中獎學(xué)金,這是一次機會。于是,在此我提出了申請。
我鄭重承諾:在未來的道路上,我會更加努力進取,全面鍛造自己各方面的能力,做一個各方面優(yōu)秀的人才。我還要開拓自己的視野,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,找到自己的缺點并改正。同時,我還要繼承并發(fā)揚以愛國主義為核心的中華民族精神,尊老愛幼,熱心去幫助他人,為社會做出自己的貢獻,為國家創(chuàng)造財富。在以后自己有所成時,我也定會去幫助其他的貧困學(xué)子,把這愛傳遞下去,讓更多的寒門學(xué)子一圓大學(xué)夢,走進高等學(xué)府增長知識和才干。
無論最終結(jié)果如何,我都感謝您們?yōu)閺V大貧困學(xué)子提供了的這樣一次機會。因為這是一份希望,它將點亮我們未來的人生。謝謝!
申請人:李科
2013年7月5日
第二篇:圓夢行動感謝信
江蘇省希望工程圓夢大學(xué)行動助學(xué)基金申請表
(基金)
填表日期: 年 月 日
本表一式三份,縣級希望工程工作機構(gòu)、市級希望工程辦公室、省級青基會各留一份。
希望工程圓夢行動助學(xué)金獲得者感謝信(樣稿)
說明:
1、認(rèn)真填寫感謝信,字?jǐn)?shù)須800字以上,申報時隨申報表一同帶上。
2、助學(xué)金申報評選將以感謝信作為評選重要依據(jù)之一。篇二:感謝信
感謝信
尊敬的中盛公司張經(jīng)理:
您好!時間過的真快,轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過去兩年,我曾是河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院的一名學(xué)生,因為家庭貧困,進入大學(xué)所需的高額學(xué)費及生活費是我心口的一堵高墻,由于市團委開展的‘希望工程’圓夢行動,我受到您雪中送炭般的資助,使我的夢想得以實現(xiàn)。
讀懂感恩的心,學(xué)會感激,學(xué)會報恩,更要懂知恩圖報,我為你驕傲!天地雖寬,這條路卻難走,我看見這條街,坎
坷辛苦,讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有?你?,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜,我不會讓您的付出徒勞的,相信我會讓您看到希望的,明天的我將永遠記得這份恩情,張經(jīng)理——感謝有你!我向您保證:今后我將勤奮學(xué)習(xí),用最好成績來回報您對我的關(guān)愛,在此也向貴公司以及社會各界熱衷公益慈善事業(yè)的好心人表達我的感謝及祝福,謝謝你們,祝福你們事業(yè)蒸蒸日上,美滿幸福。
此致,敬禮
09級文普一班 張寧 2013年5月13日篇三:感謝信
眾安公司團員青年參加“星瀚集團2011希
望工程圓夢行動”捐款名單
曹 科 馬曉麗 100 20 劉懷志 20 朱莉雅 50 馬 龍 楊少華 楊 澤 錢小麗 劉 霖 李智美 閆豐美 撖 佳 何 亮 曹 宏 趙 嘉 周 睿 王 茜 柳 歡
潘 燕 周 蕾 朱 琳 王曉軍
王 濤 20 20 20 20 30 60 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 1 游利紅 劉 芳 李 莉 張冉超 班 超 李 濤 崔 巖 楊曉光 周 倩 劉巧芬 張東平高青青 蘆一心 宋 濤 李佳佳 羅 靜 宋少楠 陳 浩 總 計: 50 20 20 20 20 20 20 10 20 20 20 20 20 20 20 20 20 10 90元 9 2篇四:寫給老師的感謝信
寫給老師的感謝信(轉(zhuǎn)載于:圓夢行動感謝信)xx三年,無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光,這里,想感謝一些人。
感謝王小華校長,記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗,也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),各種銘記,各種感動。您是教育專家,這是經(jīng)得起實踐檢驗的。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應(yīng)試教育的看法,雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝xx中學(xué)xx級xx班這個溫暖的大家庭。郭老師,感謝您三年來對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節(jié)課。
李老師,感謝您對我的教育,表面嚴(yán)苛,卻透著慈父般的淡然。少抽點煙,少上點課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點兒,清中牌兒草稿紙,確實好用,呵呵。
林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主,您深切理解,高聲宣揚,碰壁而不悔;面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;面對難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個問題很有走斬性的??這個,這個不好整啊,這個??” 張老師,在我們剛接觸xx物理的時候,您在我們心里,跟神的形象沒有兩樣的,遇見什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大。“對象、過程、模型、規(guī)律,等效的觀點加微元的思想。”“物理學(xué)的是一種思維方式?!辈恢酪院螽?dāng)我面對各種糾結(jié)的物理難題的時候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢行動的資助時,您給我的無私幫助。
廖老師,您是我在xx見到的性格最為平和的老師,可能是因為家有高三孩子的緣故吧,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助,說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育,您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè),有時連我都不好意思不認(rèn)真做,責(zé)任感之重,莫過于此。有時我會想,您是哪兒來的那么好的記憶力,記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題,記得誰犯過相同的錯誤。直到現(xiàn)在,我仍覺得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化
地影響著我。謝謝。
易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯,但毫無疑問,吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說,高考是人生中一朵小小的浪花。你說,記得同學(xué)的去向,以后好翻院墻。你吹牛時,總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,帶著一種登高遠眺的超然和豁達,聽你吹牛,就會覺得生活充滿光明,生命一片絢爛,感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,不要老記錯數(shù)據(jù)好不好,這樣很削弱吹牛的說服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。
當(dāng)然,還要感謝各位親愛的同學(xué)們,你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節(jié)目,當(dāng)我站在一旁,看著你們在舞臺上,歌唱著我們的青春,舞動著我們的青春,評說著我們的青春,盡情的揮灑著我們的青春,心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說,我們的青春和花兒相比,誰更燦爛? 感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間,給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們,這里我一并謝過了,麻煩你們了。
這里,還要表示最真誠的道歉。作為班長,在處理一些問題上,有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?作為同學(xué),在與大家相處過程中,話言話語,有意無意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對不起,請原諒。
最后,祝各位老師身體健康,萬事如意;祝各位同學(xué),學(xué)業(yè)有成,前程似錦!篇五:圓夢行動 艱辛卻快樂
圓夢行動 艱辛卻快樂
一、最初的夢想
立志成為一名優(yōu)秀的英語教師和教育者,這是激勵我走上考研之路的最初動力;源于對英語和教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,我決心選擇學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè);源于對于師范院校的熱愛并且結(jié)合自己的實力,我選擇了華中師范大學(xué)。從初中階段起,我就對英語有著獨特的感情,當(dāng)然也源于這么多年來英語成績一直較好,并沒有讓我很傷心,反之,學(xué)習(xí)這門語言給我?guī)砹藰啡ず透嗟呐笥选km然初中高中口語不好,卻也喜歡說說,有人稱之為“鳥語”,我卻不以為然,鳥語就鳥語吧!to be excellent english teacher is my original dream and i will pursue it whatever difficulties i might encounter in the future.二、圓夢行動-艱辛卻快樂
(一)初試準(zhǔn)備階段
考研是一個艱辛的過程,一旦選擇,就意味著要放棄很多快樂,并且只有堅持到底,才有可能取得最終的勝利。沒有十足的毅力和一個平和的心態(tài),是很難取得勝利的。對于自己來說,也是如此。但是我堅信特萊艾.特倫恩特的一段話:只要有夢想,有為實現(xiàn)夢想的永恒動力并能為之付出堅持不懈的努力,你的任何夢想都是可能實現(xiàn)的。懷揣對英語的執(zhí)著追求,我高考填報志愿之時,所填專業(yè)均離不開一個詞“英語”-英語教育,商務(wù)英語或者是旅游英語,最終錄取了英語教育專業(yè)。而當(dāng)時考研時也下定決心所報的專業(yè)一定要跟英語有莫大的關(guān)系,不然自己一定會因為缺乏興趣和熱情而堅持不下去,就算是考上了也不能夠?qū)W進去的,這是我所深知的。而又因自己對教育感興趣,將來想成為一名英語教師,傳授學(xué)生知識和技能,最重要的是學(xué)會如何做人。古代教育家孟子有言:得天下英才而教育之,其三樂也。所以教育是件令人愉快之事當(dāng)然也是件費心之事啦,需要用心去做才能做好。所以結(jié)合二者,就報考了華中師范大學(xué)的學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè),屬于專業(yè)碩士,并且該專業(yè)注重實踐,而這正合我意。
由于在大學(xué)是英語教育專業(yè),所以很榮幸地成為了班上的班草,雖然她們親切地稱我為“國寶”。這自然是很幸福的一件事,每每說起,別人首先總是很驚訝而后是很羨慕,說女人緣不錯,令我著實高興啦??墒钦^凡是都有兩面,此類事情也不例外,時不時一種孤單之感便會縈繞在我的心上。所以,一直以來過著幸福兼并孤單的生活??佳械哪嵌稳兆痈嗟氖枪聠危菰锏纳?,但是其中也不乏有精彩,令我難忘的時光??佳兄跻矝]有想過去找研友,每天過著自己一人三點一線的生活,來往與教室,寢室和圖書館之間。早上早早地出門,背著我的知己書包,心里想著:“嗯,加油吧!新的一天開始了,圖書館,我來了!fighting”。因為又要同時備考英語專業(yè)八級,所以每天早上就把專業(yè)八級的單詞本拿出來背。由于詞匯記憶是個反復(fù)且注重應(yīng)用的過程,再者感覺自己的記憶力不夠好,所以每次背完今天的單詞后,我會拿出我的手機,然后看著單詞本,把今天所背單詞一個一個字母按進我的手機備忘里,雖然這很耗時,但是卻不失為一個記憶回顧單詞的好方法。當(dāng)你把單詞按進去時,這其實是一個重復(fù)記憶的過程,在這個過程中,你又復(fù)習(xí)了一遍剛才所背單詞了。另外,不論你什么時候用手機時,你就可以瀏覽下這些單詞,這樣通過反復(fù)的記憶,就會把單詞記住了。
另外,我還不時用英語寫寫日記,嘗試著把所背單詞運用到我的考研日記中,這樣既有助于加深單詞記憶又可以與英語對話,真是一舉兩得。至于教育綜合這門課程,也是我這一專業(yè)要考的專業(yè)課,包括四門課,教育學(xué),中外教育史和教育心理學(xué)。我當(dāng)時買了四本書,每科一本,就按計劃每天復(fù)習(xí)一部分,腳踏實地,一步一步來。然而,就只看那四本書,在我看來,是遠遠不夠的,要想了解教育思想和相關(guān)的教育問題,應(yīng)該看些相關(guān)的書籍,作為一種教育精神食量,比如當(dāng)時看了小說《我是老師》李明誠,雷厚國著;《胡國燕:讓學(xué)生在英語中體驗成功》李一飛,潘新名著;《班主任工作漫談》魏書生著;《影響教師的100個好習(xí)慣》宋運來主編;《差異教學(xué)論》華國棟著;《優(yōu)秀外語教師成長案例研究》顧佩婭著;《張思中與十六字外語教學(xué)法》;《眷戀講臺》商友敬著等等??傊?,教育是個重要并且任何人都有話說可說的主題,要想對教育類問題有深入而獨到的見解,就應(yīng)該廣泛閱讀,并且勤于思考。教育是個重要的問題,值得每一位中國人牽掛。而這次考研,讓我更多地更深地了解了中國教育的問題和現(xiàn)狀,以及從書本中結(jié)識了諸如顧明遠,朱永新,李鎮(zhèn)西,魏書生等多位教育界名人。這應(yīng)該是此次考研的一個重大收獲。希望在今后的時光中,有機會結(jié)識更多的教育大家以及閱讀更多的教育佳作,我會為此而努力。
考研的過程是漫長和艱辛的,能堅持下來的都應(yīng)該是成功的,都值得欣慰。然而最苦的要數(shù)暑假時期,炎熱的天氣,每天超過十個小時的學(xué)習(xí)且每天跟老朋友打交道,營養(yǎng)不良的飲食,當(dāng)然還有孤單單調(diào)的生活,所有這一切都會讓人偶感心情低落,進而學(xué)習(xí)效率低下。然而若想象一下自己考上了,漫步于華中師范大學(xué)美麗的校園里,坐在教室里聽著名師說著一口地道優(yōu)美的英語,呵呵,這種感覺多棒啊!每當(dāng)想到這里,總是感到很開心,覺得現(xiàn)在的一切付出是值得的,畢竟我是在為我的夢想而努力,所考專業(yè)是我所愛的,雖然沒有太多的研友陪伴在身邊,但是她-英語一直陪伴于我左右。many thanks, my love-english.生命中因你的存在和陪伴,我的生活變得更加有趣和充實了。當(dāng)然了,暑假有一件事讓我這個班草感到特別幸福。那是中國傳統(tǒng)的情人節(jié)-七夕節(jié)的晚上,我們班幾位考研的女生邀請我到她們居住地去小聚一下,好好放松一下,她們做了好多美味的佳肴并且買了零食,吃完晚飯后,大家坐在一起,暢談人生,考研,愛情等等,真的是很開心,感謝她們的盛情款待,感覺很久沒這么熱鬧過和高興了??佳羞^程雖然艱辛漫長孤單,但是其中的快樂也是很特別的且令人難以忘懷,肯定會成為人生中的一段美好回憶??佳兄械目嗯c樂,只有體驗過才知道。study hard, persist and you will find beauty in the process.it’s a rewarding and enriching experience.(二)復(fù)試階段 考研初試成績出來的那一刻,我正在我們縣城一所中學(xué)實習(xí),是一位師姐幫我查到的:政治62,英語二76,教育綜合98,專業(yè)英語103,總分339。當(dāng)時看到這個成績就傻眼了,感覺很失落,心情一下子跌到谷底了,肯定沒戲了,因為聽說我們這專業(yè)今年報的人挺多且考高分的人多,所以我覺得自己沒戲了,然而后來學(xué)校出來的復(fù)試線讓我稍微放松了一下,總分是國家線(300),但英語二和專業(yè)英語要不低于170分,自己慶幸179分,懸著的心終于可以放下來了,謝天謝地。但是出來復(fù)試線后,過個把星期就要去復(fù)試了。其實之前由于初試分不高,復(fù)試書籍沒怎么認(rèn)真看,只是大概地看了一下,但知道可以復(fù)試后,也沒怎么認(rèn)真看,就看看書玩玩,一心等著去華師復(fù)試。一年了,終于可以去學(xué)??纯戳?,由于初試分?jǐn)?shù)不高,心里總是很擔(dān)心,不過一位歷史學(xué)家曾經(jīng)說過這么一句話:接受已經(jīng)發(fā)生的,改變可以改變的。所以也就沒怎么想多了,為了熟悉環(huán)境,提前三天去了,總共在那邊待了六天。
復(fù)試分為三部分:筆試,面試,聽力。第一天聽力和筆試,第二天面試。第一天考過后,感覺考的還行,題目都是相對簡單,基礎(chǔ)好和好心態(tài)就能幫助取得好成績了。第二天是面試,就是抽一個topic,就此topic闡述自己的觀點,然后老師根據(jù)你所說的內(nèi)容提問。本來就這些,我還是比較信心的,因為自己很喜歡英語并且口語也還可以,平時沒事的時候就自己跟自己說說英語,排解下寂寞之感。不過聽說有六位老師,我一聽就感到擔(dān)心,怕到時會很緊張,因為平時本人在一般場合都會感到緊張,更何況是這種正式關(guān)鍵時刻,但是師姐也說不用緊張,老師們一般面帶微笑,很和藹的,沒必要擔(dān)心,再者,覺得擔(dān)心也沒有什么用處,所以就變得放松了,靜靜地等著第二天見老師。第二天自己面試完后,感到比較輕松了,因為覺得自己回答地比較好,老師比較滿意。在面試時,自己表現(xiàn)出了良好的口語基礎(chǔ),并且表明了對英語和教學(xué)的極大熱愛,所以應(yīng)該給老師留下了比較好的印象??纪旰?,感到無比的輕松,一年多的奮斗,此刻終于完成了我的使命,嗯,堅持下來了,就已經(jīng)很不容易了。真的很棒,小巫。
第三篇:圓夢行動倡議書
“愛心助學(xué)·圓夢行動”募捐
倡議書
親愛的朋友們:
一份關(guān)愛,或許就能改變他們的命運;一個機會,或許就能讓他們成長為社會的有用人才!挽救一個流失生,就是挽救一個未來;保住一個在校生,就是保住一個希望!朋友們,請加入到我們的“愛心助學(xué)·圓夢行動”中來,奉獻出您的一份愛心,讓我們給他們一份關(guān)愛和一個求學(xué)的機會吧!
也許你是正在讀書求學(xué)的學(xué)生,深知求學(xué)道路的艱辛;也許你是美好生活的奮斗者,本身的經(jīng)濟狀況使你愛莫能助;也許你事業(yè)有成,滿懷愛心。請告訴你身邊的朋友和同事,金錢有價愛無價,雪中送炭比錦上添花更能讓人真切感受人情溫暖!請加入我們愛的行列,給這些貧困孩子一個圓夢機會。我們知道,你一定行!
扶貧濟困,樂善好施,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在此,我們真誠地希望全縣各界朋友積極行動起來,踴躍參與到這次志愿者愛心助學(xué)募捐活動中來。希望全縣廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在這次活動中積極發(fā)揮模范帶頭作用,你們的殷殷關(guān)愛之心,將為這些貧困孩子送去美好的希望和永恒的溫暖。讓我們捧出一顆愛心,獻上一份真情,用真誠和善舉去撫慰他們的心靈;讓扶貧助學(xué)化為甘霖雨露,澆灌面臨困境的花蕾,使他們在同一片藍天下幸福綻放!愛心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰霾;愛心是一股暖流,溫暖了人們的心懷;朋友們,請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓關(guān)愛充滿世界,讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人!
愛心專線:
聯(lián)系人:
“愛心助學(xué)·圓夢行動”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2014年6月20日篇二:勿忘國恥 圓夢中華 倡議書 “勿忘國恥,振興中華”倡議書
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!當(dāng)我們坐在舒適的教室里上課,當(dāng)我們走在寬廣的柏油路上,當(dāng)我們過著和平美滿的幸福生活,我們是否還記得祖國和人民所經(jīng)受的恥辱與苦難? 1931年,“九一八事變”爆發(fā),揭開了日本侵略中國的序幕,不久東北三省淪陷。1937年7月7日,“盧溝橋事變”爆發(fā),中國全面抗戰(zhàn)開始。從此中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開始了艱難的八年抗戰(zhàn)。在這14年尤其是八年的艱苦抗戰(zhàn)期間,野蠻的侵略者在神圣的中華大地上,燒殺淫掠,無所不為,制造了一幕幕罕見的人間慘劇。一座座美麗寧靜的城市和村莊,被嗜血成性的侵略者變成殺人屠場;成千上萬的老百姓在劊子手們飛機轟炸、亂槍掃射、殺人比賽和活靶訓(xùn)練中慘死;更令人發(fā)指的是日本帝國主義還在我國建立細菌部隊,進行滅絕人性的細菌戰(zhàn),無數(shù)中國人失去生命。中國人民的抗日戰(zhàn)爭作為世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻的同時也付出了慘痛的代價。同學(xué)們,恥辱和苦難并不可怕,可怕的是被遺忘,可怕的是歷史悲劇的重演。如今,日本還在參拜靖國神社,日本的教科書還在美化自己的侵華事實,日本甚至還企圖霸占著我們的釣魚島。沉痛的教訓(xùn)時刻警示著我們:只有國家強大,人民才能安寧;只有民族昌盛,才能立于不敗之地。9月2日,是日本在無條件投降書上簽字的日子,是中國人民抗戰(zhàn)勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的日子,在這樣重要的日子來臨之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出“勿忘國恥 振興中華”的如下倡議:
一、重溫歷史,銘記歷史,勿忘國恥。讓我們通過讀抗戰(zhàn)主題書籍、觀看抗戰(zhàn)主題影片努力去了解那段屈辱苦難的歷史和艱苦卓絕的抗戰(zhàn),并把它烙刻在我們的記憶之中。要求8月26日至9月2日全體學(xué)生每人至少閱讀2本圖書、觀看2部影視劇。
二、化悲憤為動力,牢記青少年學(xué)生的歷史責(zé)任。為屈辱歷史不再重演,為國家富強人民幸福,為中華民族的偉大復(fù)興,做出我們應(yīng)有的貢獻。
三、努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。讓我們銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),用知識武裝自己,用才華報效國家!
四、熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,同一切危害祖國利益和人民利益的行為作斗爭。
梁啟超在《少年中國說》中寫道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球。親愛的同學(xué)們,天下興亡,匹夫有責(zé),為了祖國的富強、人民的幸福、民族的復(fù)興,讓我們行動起來,踐行倡議,勿忘國恥,振興中華!**小學(xué) 少先大隊部
2015年8月31日篇三:愛心行動倡議書
伸出我的手 溫暖你的心
——華漕學(xué)校為青海門源縣貧困伙伴的愛心行動 古人云“上善若水,厚德載物” “從善如登,從惡如崩”,扶危救困,樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質(zhì)之一。
今天很榮幸由我作為少先隊隊員代表在此進行愛心行動的倡議。
又到了一年一度 “愛心捐書到青?!被顒拥臅r間,今年的愛心行動已經(jīng)延續(xù)了16年。每到寒冬來臨,我們?nèi)w師生都已經(jīng)在期待這個活動!在過去的很多年里,我們?nèi)w師生一直向青海貧困山區(qū)的學(xué)校捐書捐物。師生們的濃濃愛心得到青海省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和青海省受助學(xué)校師生的極大歡迎和贊揚。每次寄去的捐贈書籍和物品都送到了貧困學(xué)校,而山區(qū)的小伙伴們之后也回饋了感謝信,甚至有的還和我們的同學(xué)個別進行了聯(lián)系。當(dāng)我們的微薄之力給別人帶來溫暖時,我們的心中也格外感動。
如今,愛心捐書捐物到青海的活動又一次啟動,我們每位師生都會用自己的方式表達對山區(qū)小伙伴的關(guān)愛。在這寒冷的冬季為需要關(guān)愛的人表達我們的心意。
下面我來說明具體捐贈要求: 1.
2. 所捐書籍以課外讀物、工具書為主,注意千萬不要教科書; 所捐書籍、課外用品、衣服等要挑選,要求八成新以上,一則因為
路途遙遠,運費很貴,二則因為那里的孩子對大上海有著美好的期
望,我們送去的東西也代表學(xué)校的形象,因此質(zhì)量很重要!3. 同學(xué)們可以在所捐物品中附上給青海同學(xué)的一封信或者一張小卡
片,可以留下自己的聯(lián)系方式,讓這樣的愛心活動繼續(xù)延續(xù)!
捐贈時間:11月24日——11月28日(也就是本周的一周時間)
捐物地點:教師捐物處——由衛(wèi)生室毛旭文老師負責(zé),物品交一樓隔離室。學(xué)生捐物處——各年級組辦公室,由年級組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)
老師們,同學(xué)們,“勿以善小而不為”,“贈人玫瑰,手留余香”,“眾人拾柴火焰高”,能力不分大小,善舉不分先后.貴在有份愛心?!暗嗡畢R成大江,碎石堆成海島”讓我們行動起來吧!獻出我們的愛心,把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落,請獻出一份愛心,成全一份勇敢的堅持,傳遞一份生命的熱度,讓我們大家伸起雙臂,用我們的愛、我們的心,點亮一盞希望的燈,幫他們撐起一片蔚藍的天。
倡議人:八(3)魯歆怡 2014年11月24日篇四:“新年心愿”2014圓夢行動活動方案
“新年心愿”2014圓夢行動活動方案 為了讓我校特殊群體學(xué)生在新春佳節(jié)到來之際,能和其他同學(xué)一樣得到一份新年禮物,實現(xiàn)一個新年心愿,感受到愛與尊重,培養(yǎng)自尊自信,學(xué)校啟動了“新年心愿”2014圓夢行動,面向全校特殊群體學(xué)生征集新年心愿,并在全體師生和學(xué)生家長中公開招募圓夢天使和夢想使者,為他們實現(xiàn)愿望并將禮物送達,讓孩子們度過一個滿足、幸福、溫暖的春節(jié)。
一、活動方式
(一)“新年心愿”征集活動面向特殊群體學(xué)生展開,由各班班主任負責(zé)核實上報;
(二)“新年心愿”可以是精神層面,也可以是物質(zhì)層面(價值百元左右);愿望合情合理、具體真實并具備可操作性,請各班班主任、年級部做好初步篩選工作;
(三)圓夢天使、夢想使者要求有愛心,樂于奉獻,家長和學(xué)生向各班班主任處報名,學(xué)校老師可到年級部或德育處報名;
(四)“新年心愿”征集時間為12月16日——20日,經(jīng)過篩選確定愿望,并通過網(wǎng)站、海報及其他方式發(fā)布;
(五)學(xué)校通過張貼海報,網(wǎng)站發(fā)布圖片、文字等多種形式進行綜合報道宣傳。
二、活動意義
通過各種媒體形式進行全方位、立體式的宣傳報道,在新春 佳節(jié)到來之際,在全校營造一種和諧、溫暖的氛圍,不僅讓學(xué)生的“新年心愿”得以實現(xiàn),幫助他們度過一個幸福的春節(jié),同時
也讓圓夢天使、夢想使者從幫助別人的體驗中獲得“贈人玫瑰,手有余香”的幸福感,從而引領(lǐng)社會公益新風(fēng)尚,為和諧社會的發(fā)展做出貢獻。
附件1:“新年心愿”2014圓夢行動策劃方案
附件2:“新年心愿”2014圓夢行動倡議書
附件3:“新年心愿”2014圓夢行動啟動儀式分工 附件1:
“新年心愿”2014圓夢行動策劃方案
一、活動名稱:“新年心愿”2014圓夢行動
二、組織機構(gòu):
主辦單位:濰坊市高新實驗學(xué)校
媒體支持:濰坊日報、濰坊高新區(qū)電視臺
三、活動背景(目的):新春佳節(jié)即將到來,當(dāng)我們與家人朋友歡聚一堂喜迎新年的時候,還有一些特殊的孩子、缺乏家庭溫暖的孩子卻因種種愿望無法達成而失望傷心,這些愿望可能只是一個新書包、一副乒乓球拍,也可能只是一身過年穿的新衣服,或者是一本在書店看了很久卻一直無力購買的書,這些愿望在我們看來也許微不足道,但對于一個孩子來說這就是他們最想要實現(xiàn)的“新年心愿”。為了讓我校特殊群體學(xué)生在新春佳節(jié)到來之際,能和其他同學(xué)一樣得到一份新年禮物,實現(xiàn)一個新年心愿,感受到愛與尊重,培養(yǎng)自尊自信,學(xué)校啟動了“新年心愿”2014圓夢行動,面向全校特殊群體學(xué)生征集新年心愿,并在全體師生
和學(xué)生家長中公開招募圓夢天使和夢想使者,為他們實現(xiàn)愿望并將禮物送達,讓孩子們度過一個滿足、幸福、溫暖的春節(jié)。
四、活動安排 1.時間安排
12月16日——18日:特殊群體學(xué)生“我的新年心愿”征集階段; 12月16日——18日:圓夢天使、夢想使者報名階段; 12月19日:“新年心愿”篩選階段,選出合情合理、有意義的“新年心愿”,并與圓夢天使、夢想使者進行結(jié)對; 12月21——22日:圓夢天使為特殊群體學(xué)生準(zhǔn)備“新年心愿”并于12月23日下午放學(xué)前之前將準(zhǔn)備的新年心愿物品交至 雅苑4樓多功能教室;學(xué)校根據(jù)夢想使者沒完成的愛心使命準(zhǔn)備相應(yīng)物品。
12月27日下午舉行“新年心愿”2014圓夢行動活動。2.活動地點:雅苑4樓多功能教室 3.相關(guān)要求: ? “新年心愿”可以是精神層面,也可以是物質(zhì)層面;愿望合情合理、具體真實并具備可操作性;
? 圓夢天使、夢想使者要求有愛心,樂于奉獻,具備幫助學(xué)生實現(xiàn)愿望的經(jīng)濟條件和時間條件;
? 夢想使者須在規(guī)定時間內(nèi)將禮物備好送達能教室。
4、具體分工: ? 各班班主任:12月18日前統(tǒng)計上報特殊群體學(xué)生的“新年心愿”,并按要求進行初步篩選,每班最多上報3名。? 各班班主任:12月18日前統(tǒng)計上報圓夢天使、夢想使者報名表;及時通知并組織本班相關(guān)人員參加活動; ? 望,并與圓夢天使、夢想使者進行結(jié)對;收取圓夢天使準(zhǔn)備的“新年心愿”并做好記錄;制作并張貼宣傳海報;活動現(xiàn)場分組等各項事宜; 5.注意事項:
〃本次活動以奉獻愛心、傳遞愛心為目的,重在使學(xué)生感受愛和溫暖; 〃尊重受助學(xué)生,維護其自尊心,營造平等的活動氛圍。
五、活動效果
通過各種媒體形式進行宣傳報道,在全校營造和諧、溫暖的氛圍,不僅讓受助學(xué)生的“新年心愿”得以實現(xiàn),幫助他們度過一個幸福的春節(jié),同時也讓圓夢天使、夢想使者從幫助別人的體驗中獲得“贈人玫瑰,手有余香”的幸福感,從而引領(lǐng)社會公益新風(fēng)尚,為建設(shè)和諧社會做出新的貢獻。
附件2:
“新年心愿” 2014圓夢行動倡議書
同學(xué)們: 2014年正向我們走來,當(dāng)我們歡天喜地和親人歡聚一堂圍爐夜話時,當(dāng)我們欣喜地發(fā)現(xiàn)去年許下的愿望全都實現(xiàn)時,可曾
想到就在我們的身邊有這樣一群孩子,他們有的生活在單親家庭,難能體會到母愛或者父愛,有的父母常年奔波在外,只能同年邁的爺爺奶奶,姥姥姥爺生活在一起。新年到了,他們也有新年心愿想要實現(xiàn),也許是一個新書包,也許只是一副乒乓球拍,也許是一本在書店看了好久卻始終沒有買的輔導(dǎo)書,還有懂事的孩子只是想給媽媽買一個暖手寶,這些愿望在我們看來是那么渺小,但對于有些孩子來說那就是一種奢求。
孩子們艱難的境遇讓我們不忍,孩子們的懂事讓我們愈加心酸,為了讓同在一片藍天下的孩子們能共同度過一個幸福、快樂、祥和、滿足的春節(jié),現(xiàn)開展“新年心愿”2014圓夢行動,面向全校征集“圓夢天使”、“愛心使者”,為我校特殊群體學(xué)生實現(xiàn)新年心愿, 在此,向全體學(xué)生發(fā)出倡議:讓我們共同參與到這項溫暖行動中來吧!做一次圓夢天使,幫助這些可愛的孩子實現(xiàn)一個小小的新年心愿;做一回愛心使者,將孩子們的夢想送達,也許這對我們來說微不足道,但卻可以溫暖一個孩子的心靈,為他們點亮一盞希望的心燈,成為他們不懈向前的動力!
新年伊始,我們用愛傳遞溫情;涓涓春暖,我們用心呵護希望!現(xiàn)公開募集百位圓夢天使,期待同學(xué)們的參與!讓我們從“愛”出發(fā),與“愛”同行!篇五:弘揚青春正能量 共筑幸福中國夢 倡議書
弘揚青春正能量 共筑幸福中國夢 ——向***學(xué)習(xí)的倡議書
廣大青少年朋友們:
自去年***的事跡被媒體廣泛報道后,引起社會各界的廣泛關(guān)注。***用青春汗水澆灌出一朵美麗的生命之花,用絕倫至孝譜寫了一曲感人的孝義樂章。**先后榮獲.他的事跡,展現(xiàn)了青春正能量,也
傳遞了好聲音;他的榮譽,記載了平凡孝子的至善至美,也書寫了 **兒女的無限榮光。
為深入學(xué)習(xí)、大力弘揚***的先進事跡和崇高精神,使中華民族
孝親敬老、樂于奉獻的傳統(tǒng)美德代代傳、人人為,我們向全縣廣大青少年發(fā)出倡議:弘揚青春正能量,共筑幸福中國夢,以實際行動向***學(xué)習(xí)。
——學(xué)習(xí)他顧念親恩、孝親敬老的孝義美德,尊重父母、行孝敬
老。古人云:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,馬無欺母之心。向***學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他顧念親恩、孝親敬老的孝舉,懂得尊重父母、孝敬父母,不因父母卑微而感羞愧、不因父母患病而選離棄、不因父母年邁而覺累贅,積極踐行社會公德、家庭美德,始終把孝敬父母、贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)孝道記于心、踐于行,共同促進全社會形成念親恩、孝父母、促和諧的文明風(fēng)尚。
——學(xué)習(xí)他積極樂觀、自強不息的人生態(tài)度,矢志奮斗、勇往直
前。向***學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他積極樂觀、自強不息的陽光心態(tài),始
終充滿人生激情,保持迎難而上、頑強拼搏的寶貴精神,不論面對怎樣的艱辛,不管遇到多大的挫折,始終心懷陽光,始終笑容相迎,保持自尊自強、理性平和、積極向上的良好心態(tài),敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,為實現(xiàn)“我的夢〃中國夢”增添強大青春能量。
——學(xué)習(xí)他恪盡職守、默默奉獻的職業(yè)素養(yǎng),腳踏實地、愛崗敬業(yè)。***干一樣、愛一樣、鉆一樣,無論是教學(xué)還是兼職工作,成績都很出色,被同事們稱為“萬金油”、“萬能螺絲釘”。向***學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守、默默奉獻的“螺絲釘”精神,腳踏實地、無私奉獻,恪盡職守、勤勉敬業(yè),主動到艱苦的環(huán)境中去經(jīng)風(fēng)雨、創(chuàng)業(yè)績,在磨礪中讓青春綻放出絢麗的光彩,在實踐中讓年華留下無悔的篇章。青少年朋友們,實現(xiàn)中國夢,青春勇?lián)?dāng)。
第四篇:圓夢行動致辭
X X 同 志
在2012希望工程“圓夢行動”集中資助儀式
上的致辭
(2012年8月23日)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們,同學(xué)們:
在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時節(jié),我們歡聚一堂,隆重舉行2012年希望工程“圓夢行動”集中資助儀式,目的是幫助家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)新生順利進入大學(xué)校園、實現(xiàn)人生夢想。在此,我謹(jǐn)代表團市委向長期以來關(guān)心、支持希望工程,關(guān)注弱勢青少年幫扶工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向支持參與青少年公益事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示崇高的敬意!向受到資助即將進入大學(xué)開始新生活的學(xué)子們表示熱烈的祝賀!
國以才盛、業(yè)以才興,通過開展希望工程“圓夢行動”,廣聚社會力量、匯聚無私愛心、凝聚溫暖真情,用你我伸出的雙手承托起學(xué)子們的壯志夢想和美好未來,幫助他們度過眼前的困難,是我們舉辦這次活動的意義所在。授人玫瑰、手有余香,奉獻愛心,收獲希望,切實幫助貧困學(xué)生實現(xiàn)上大學(xué)的夢想,為國家培養(yǎng)更多的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才,是共青團組織的應(yīng)盡職責(zé)。XX市希望工程自2004年開展圓夢行動以來,累計資助貧困大學(xué)生3424名,資助金額達1361.1萬元。希望工程-1-
為推動科教興市、人才強市戰(zhàn)略的實施,加快XX全面建設(shè)小康社會進程發(fā)揮了積極的作用。這次活動,我們又經(jīng)過多方爭取,籌集資金200多萬元,用于資助468名今年考入重點高校的家境貧寒的大學(xué)新生,幫助他們實現(xiàn)了走進大學(xué)校門的夢想。
青少年是祖國的未來,民族的希望。我們呼吁社會各界,尤其是充滿愛心和社會責(zé)任感的企業(yè),要廣泛關(guān)注并積極參與到希望工程中來,用點滴奉獻匯聚成溫暖海洋,為貧困家庭孩子人生的揚帆起航,鋪就一條平坦的成長成才之路。同時,也希望同學(xué)們不要辜負關(guān)心和愛護你們的社會各界的愛心人士的期望,珍惜國家和社會的關(guān)懷和支持,全身心投入到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,用知識改變命運,用勤奮成就未來,用汗水譜寫成功!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康,工作順利,萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、幸??鞓?!
第五篇:捐資助學(xué)圓夢行動
“捐資助學(xué)圓夢行動”
——海南區(qū)西卓子山學(xué)校捐資助學(xué)報道
12月31日,雖然寒風(fēng)刺骨,但在這5名學(xué)生的心中卻是春意濃濃?!熬栀Y助學(xué)圓夢行動”——海南區(qū)西卓子山學(xué)校捐資助學(xué)儀式在校二樓會議室舉行。此次活動學(xué)校由烏海市海南區(qū)自行車運動協(xié)會捐出書包和大米,資助5名優(yōu)秀貧困學(xué)生。
捐助儀式上,各班班主任教師將受助學(xué)生情況做出匯報,海南區(qū)自行車運動協(xié)會幾位代表也送出對孩子們的殷殷祝福。他們正在用自己的正能量去影響周圍的朋友,讓更多的人來傳遞正能量,并且希望同學(xué)們在以后也能將此關(guān)愛行動繼續(xù)延伸下去。最后,學(xué)校向海南區(qū)自行車運動協(xié)會贈予“助學(xué)公益無價,真情傳遞天下”的錦旗。受助同學(xué)代表也紛紛表示,加倍努力學(xué)習(xí),將來回報社會。
學(xué)校萬校長同時再次勉勵受助學(xué)生能克服困難,迎難而上,培養(yǎng)頑強的意志,提高抗挫折能力,努力學(xué)習(xí),提高成績,回報社會。
編輯:張紅
簽發(fā):張翀
2013年12月31日星期二