第一篇：十佳好家長(zhǎng)的事跡材料

十佳好家長(zhǎng)的事跡材料

苗玉艷

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題。我的兒子關(guān)明林，今年15歲，是伊春市一中高一八班的學(xué)生。他的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。

對(duì)于絕大多數(shù)人來說，作為父母都是第一次，也是最后一次。我們深深感到，教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。

一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫他去參加各種興趣班。

作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。在2005年全國(guó)“中華魂”主題教育中榮獲二等獎(jiǎng)，并去北京參加了夏令營(yíng)活動(dòng)；在2004年全省青少年“弘揚(yáng)民族精神全面建設(shè)小康社會(huì)”主題教育中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，在2007年全市“中華魂”主題教育中，獲得了讀書狀元榮譽(yù)稱號(hào)。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎(jiǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，在小學(xué)和初中多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我們的家庭在2008年被評(píng)為區(qū)級(jí)“雙合格”十佳好家庭。

教育孩子是一門科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長(zhǎng)》、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書，同時(shí)格外留心報(bào)刊上關(guān)于教育孩子的文章。

我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心他的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。

孩子進(jìn)入初中的時(shí)候，正是有了自己的思想的時(shí)候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給他道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，我倆也都互相聊一聊，他有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍，使得他性格活潑開朗快樂陽光！在班里很受同學(xué)和老師喜愛。現(xiàn)在到高中了，仍然保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話告訴我他的在學(xué)校的情況。

二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

兒子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)回來，我都會(huì)和孩子交流，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，也是我倆交流的一次機(jī)會(huì)。每次我倆交流完了，孩子都很快樂。

我也積極參加孩子學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，并參與學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議。

我也是一名教育工作者，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你？讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表揚(yáng)你？也讓他知道受表揚(yáng)的原因，讓孩子明辨是非。

三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。

為了增強(qiáng)他的社會(huì)責(zé)任感，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，他會(huì)對(duì)森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些問題發(fā)表看法。雖然他的想法不太成熟，但有的很貼切。

孩子的愛心還體現(xiàn)在對(duì)班集體的關(guān)心上，為了表示對(duì)他的肯定，我們作為家長(zhǎng)也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感??我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí)，對(duì)環(huán)境深切的關(guān)注，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望！

生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

第二篇：十佳好婆媳事跡

“天下之大以孝為大，百行之首以孝為先”?！靶⒌馈笔侵腥A民族傳統(tǒng)文化的精髓，孝敬老人的傳統(tǒng)美德也在一代又一代人的言傳身教中傳承發(fā)揚(yáng)。說起孝敬老人，***鎮(zhèn)*****村的***可謂是絕對(duì)的好媳婦。俗話說，“久病床前無孝子”，更何況是媳婦，但這個(gè)淳樸的農(nóng)家婦女幾十年如一日的孝敬婆婆，在村民中傳為佳話。

****今年***歲，婆婆****已經(jīng)***高齡了。****的丈夫在多年前去世，婆婆又患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，生活不能自理，****硬是咬牙挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，幾十年如一日的照顧婆婆。

婆婆****風(fēng)濕病嚴(yán)重，還伴有高血壓等多種病，夏天還能勉強(qiáng)吃飯穿衣等，一到冬天生活完全不能自理，吃喝拉撒都要全靠*****服侍。婆婆畏寒，天氣一冷關(guān)節(jié)就非常的痛，家里貧困的*****就自己上山揀柴火燒制木炭給婆婆取暖。

因?yàn)?****的兒子一家生活也很困難，確實(shí)沒有辦法提供贍養(yǎng)費(fèi)用，她和婆婆的生活就是靠每個(gè)月加起來170元的養(yǎng)老金和她打點(diǎn)零工來維持。為了給婆婆補(bǔ)身體，*****養(yǎng)了幾只雞，自己從來不舍得吃一個(gè)雞蛋，都是留給婆婆。

說起媳婦對(duì)自己的好，婆婆******可謂是贊不絕口，“要不是她，我哪里或得到今天。都是她照顧我照顧得好啊！我兒子走得早，那時(shí)候她還年輕，完全可以帶著兒子改嫁的，都是為了照顧我這個(gè)老婆子，才過這么多年的苦日子的。有這么好的媳婦，是我的福氣！”媳婦的辛勞，婆婆可謂是看在眼里，疼在心里。在夏天身體稍稍好點(diǎn)的時(shí)候，******也是力所能及的打理自己，不讓媳婦過多的操心。

她們婆媳倆與鄰里的關(guān)系相處得也很和睦，平時(shí)哪家有困難了，她們也會(huì)盡自己的力量去幫助。一滴水能折射出太陽的光輝，一件小事能體察一個(gè)人的品質(zhì)，正是在一樁樁、一件件微不足道的小事上，婆媳倆你敬我一尺我敬你一丈，十多年來，她們倆相互關(guān)心、相互體貼、相互愛護(hù)，也為村里的婆媳們樹立了好榜樣。

第三篇：好家長(zhǎng)事跡

中華傳統(tǒng)美德影響孩子成長(zhǎng)

——好家長(zhǎng)事跡

孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境就是家庭；家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身的老師，因此家長(zhǎng)的素質(zhì)、人格和行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的影響，也是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都至關(guān)重要。

我的女兒褚馨遠(yuǎn)，就讀于北京朝陽外國(guó)語學(xué)校，今年已經(jīng)是一名高中生了，在她的成長(zhǎng)中，我從不放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和要求，但更關(guān)注孩子的思想成長(zhǎng)。從孩子很小的時(shí)候我就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子健康向上的生活情趣和愛好，培養(yǎng)她獨(dú)立思考的能力和關(guān)心別人、尊敬師長(zhǎng)的生活習(xí)慣，我更注重以身作則，古人講上行下效，做好孩子的榜樣，以良好習(xí)慣的影響孩子的發(fā)展。我的做法是：

一、著力培養(yǎng)孩子的社會(huì)公德和良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我更看重孩子的道德行為的培養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教孩子做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。要讓孩子傳承中華美德，做文明禮儀表率。

在日常生活中，我經(jīng)常為孩子講些文明小細(xì)節(jié)，以防她不懂禮貌。讓孩子從小對(duì)長(zhǎng)輩用敬語，讓孩子從小學(xué)習(xí)背誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，用書中的故事、道理給孩子講做人、做事；講人生道理，用“二十四孝”的故事給孩子講孝敬老人的傳統(tǒng)美德，不斷用中華民族自己的傳統(tǒng)文化影響孩子，不但讓她背誦，還讓她在生活中不斷印證、體驗(yàn)。為了把孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌的人，我從最簡(jiǎn)單的問好，走路、坐姿開始。讓她明白尊重別人就是尊重自己，讓她自己去覺悟生活中重要的文明細(xì)節(jié)。在交往方面，我每天確保抽時(shí)間與孩子溝通交流，做孩子的知心朋友，針對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)適時(shí)適度予以贊美，在孩子面前說話算數(shù)，不輕易許諾。

遇到社會(huì)上的真、善、美的人和事；英雄人物的事跡等，及時(shí)給予講解宣揚(yáng)，也對(duì)比講一些假、惡、丑的人和事，幫助孩子理解做人的原則。及時(shí)地對(duì)孩子的進(jìn)步加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子積極勇敢，爭(zhēng)強(qiáng)向上，懂得榮辱廉恥。在平時(shí)帶孩子做游戲、出去游玩、看電影、看展覽會(huì)時(shí)，就遇到的人，遇到的事及時(shí)地給孩子講解，說明。鼓勵(lì)孩子提問，不厭其煩地回答孩子提出的問題。

為了增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，引導(dǎo)他對(duì)森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些問題發(fā)表看法，教育她要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物做一個(gè)節(jié)約水電、愛護(hù)花草，具有“綠色行動(dòng)”意識(shí)和素質(zhì)。鼓勵(lì)孩子在社會(huì)上通過實(shí)踐認(rèn)知美丑，2011年她參加了北京市舉辦的“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的青少年禁毒宣傳夏令營(yíng)，她在活動(dòng)中表現(xiàn)積極踴躍，主動(dòng)承擔(dān)組長(zhǎng)職務(wù)，組織隊(duì)友學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)、創(chuàng)造隊(duì)歌、隊(duì)徽，組織隊(duì)友在小區(qū)里發(fā)放宣傳品，讓更多的人認(rèn)識(shí)毒品的危害，她沒有女孩的扭捏，她的熱情影響著周邊的隊(duì)友，受到了組辦老師的表揚(yáng)。

勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)：讓她明白自己的事情自己做，給他創(chuàng)造管理自己的機(jī)會(huì)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。從上初中開始每年的壓歲錢從小自己掌管，一部分作為為災(zāi)區(qū)的捐款，一部分自己通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了解財(cái)經(jīng)知識(shí)，進(jìn)行小額投資，不但學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，還讓她有愛心，讓她明白財(cái)物不但可以改善的生活，還可以幫助更多的人解決困難。從一年級(jí)開始，飯后為我們洗碗、掃地，做力所能及的事，在2008年我們正在北航居住，北京召開奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，由于我們工作繁忙，有時(shí)飯菜都不能給她準(zhǔn)備充裕，她就到自己到食堂買好全家的飯菜，有時(shí)還自己用零用錢為我們買水果，通過勞動(dòng)使她對(duì)家庭、社會(huì)更加有愛心、有責(zé)任感。

二、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興

趣愛好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫她去參加各種興趣班。她自己選擇了書法，從6歲開始，一直堅(jiān)持至今，她的作品多次參加各種展覽，曾獲得全國(guó)小龍人杯書法比賽金獎(jiǎng)，2010年她的作品在北京電視書法頻道展示。面對(duì)這些榮譽(yù)她不驕不躁，作為家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要和孩子一起看書學(xué)習(xí)，有時(shí)也練習(xí)書法繪畫，有不明白的還想孩子請(qǐng)教，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，寫完作業(yè)后還會(huì)閱讀一些名著和有益書籍，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。

三、堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

孩子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)我都認(rèn)真做好筆記，回來后我們夫妻倆就和孩子交流，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，我們共同研討，幫助孩子不斷完善自己。每次我們交流完了，孩子都很快樂。除此之外我也關(guān)心她在學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)常和老師聯(lián)系，不論是小學(xué)還是中學(xué)，老師都反映她懂事，能夠協(xié)助老師做事。一直擔(dān)任課代表、宣委的職務(wù)，每次上課前都到老師那里問好上課所需，提前準(zhǔn)備，課下認(rèn)真收取作業(yè)，是老師的好助手，初中第一批就加入了共青團(tuán)，高中還參加學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)。在學(xué)校能為學(xué)校及老師提出自己的好的 想法和建議，并為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感??我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。希望她努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁，有用之才。

東城區(qū)安定門街道分司廳社區(qū) 楊燕

2013年7月1日

第四篇：好家長(zhǎng)主要事跡

好家長(zhǎng)主要事跡

以平和的態(tài)度、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。指導(dǎo)孩子

學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子一題多解，養(yǎng)成其獨(dú)立鉆研的習(xí)慣。經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好品德，樹立孩子自信心，讓孩子有選擇地看一些課外書。

張琪家長(zhǎng)2012、5好孩子主要事跡

我勤奮好學(xué)、愛好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)、是一

個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。在家里經(jīng)常幫助父母做一些

力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里我樂于助人，盡職盡責(zé)的為師生服務(wù)。

在“葉圣陶杯”全國(guó)中小學(xué)聽說讀寫大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。鋼琴校

外考級(jí)已通過五級(jí)考試，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)六級(jí)，準(zhǔn)備暑假考試。

四（1）班

張琪2012、5

第五篇：好家長(zhǎng)事跡

好家長(zhǎng)事跡

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境；家長(zhǎng)是孩子的第一位老師亦是終身的老師，因此家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題。我的兒子毛晨毅，今年8歲，是芳草地學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。在兒子的成長(zhǎng)中，我從不放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)、身體及心理各方面的關(guān)注和要求。從孩子很小的時(shí)候我就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子健康向上的生活情趣和愛好，培養(yǎng)她獨(dú)立思考的能力和關(guān)心別人、尊敬師長(zhǎng)的生活習(xí)慣，我更注重以身作則，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好孩子的思想教育工作以及良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

我的做法是：

一、著力教子做人，努力培養(yǎng)子女良好的社會(huì)公德意識(shí)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣；

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。因此從孩子一出生我就提醒自己：傳承中華美德，做文明禮儀表率。

在日常生活中，我經(jīng)常為孩子講些文明小細(xì)節(jié)，以防她不懂禮貌。為了把孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌的人，我下了很大功夫，從最簡(jiǎn)單的問好，走路、坐姿開始。我從不打罵孩子，不給她任何壓力，讓她自己去覺悟生活中重要的文明細(xì)節(jié)。在交往方面，我每天抽時(shí)間與孩子溝通交流，做孩子的知心朋友，針對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)適時(shí)適度予以贊美，在孩子面前說話算數(shù)，不輕易許諾。

為了讓孩子有榮辱感和辨別是非的能力，我有目的、有步驟地給孩子講一些真、善、美的人和事，講英雄人物的事跡，講社會(huì)公德，講拾金不昧，講“二十四孝”。也對(duì)比講一些假、惡、丑的人和事，幫助孩子理解做人的原則，讓孩子知道“好人好事流芳百世，壞人壞事遺臭萬年”的道理。及時(shí)地對(duì)孩子的進(jìn)步加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)孩子積極勇敢，爭(zhēng)強(qiáng)向上，懂得榮辱廉恥。在平時(shí)帶孩子做游戲、出去游玩、看電影、看展覽會(huì)時(shí)，就遇到的人，遇到的事及時(shí)地給孩子講解，說明。鼓勵(lì)孩子提問，不厭其煩地回答孩子提出的問題。

為了增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，引導(dǎo)他對(duì)森林保護(hù)、食品衛(wèi)生、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些問題發(fā)表看法，教育他做一個(gè)對(duì)地球負(fù)責(zé)的公民，使他具備節(jié)約水電、愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物等，具有“綠色行動(dòng)”意識(shí)和素質(zhì)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：告訴孩子生活處處存在學(xué)習(xí)。著力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不對(duì)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)施加壓力，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，淡化學(xué)習(xí)結(jié)果；給孩子提供相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，便于孩子學(xué)習(xí)；為孩子創(chuàng)造盡可能的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子在實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)：讓他明白自己的事情自己做，給他創(chuàng)造關(guān)心自己、管理自己的機(jī)會(huì)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。

孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫他去參加各種興趣班。

作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。

教育孩子是一門科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長(zhǎng)》、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書，同時(shí)格外留心報(bào)刊上關(guān)于教育孩子的文章。

三、堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

兒子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對(duì)他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)回來，我都會(huì)和孩子交流，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn)，也是我倆交流的一次機(jī)會(huì)。每次我倆交流完了，孩子都很快樂。

除此之外我也關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議，并為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力：積極配合學(xué)校抗震加固，幫助學(xué)校搬家：并參與學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)展示課并全程錄像，學(xué)校校慶之間主動(dòng)參與報(bào)道，并將活動(dòng)內(nèi)容刻錄成光盤每班贈(zèng)送一份。

我深知：老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你？讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里。為啥老師表揚(yáng)你？也讓他知道受表揚(yáng)的原因，讓孩子明辨是非。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感??我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)?；蛟S孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí)，對(duì)環(huán)境深切的關(guān)注，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望！

生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！