第一篇：優(yōu)秀班干部高金同學(xué)的先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀學(xué)生高金同學(xué)的先進(jìn)事跡材料

高金，男，1998年2月出生，14歲，擔(dān)任天祝三中九年級(jí)6班團(tuán)支部書記，學(xué)科代表。品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。自入校以來，我積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，并有幸擔(dān)任了班里的一名班干部，在配合老師和其他班委完成班級(jí)工作的同時(shí)，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了與人交往的能力。

作為一名中學(xué)生，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級(jí)工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較好的進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。因此我建立了一個(gè)班級(jí)的微博網(wǎng)頁，建立這樣的一個(gè)網(wǎng)上平臺(tái)是為了更便于同學(xué)之間的交流、學(xué)習(xí)、互相了解、互相幫助。在課堂之上我積極思考，主動(dòng)配合老師的教學(xué)活動(dòng)；課堂之后配合班主任把全班分為七至八個(gè)人一組的學(xué)習(xí)小組，選出組長，由組長帶領(lǐng)中家一起討論一起學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)題展開討論，加深對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力也起到了一定的作用。

作為一名班干部，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，班干部要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W校反映考勤情況、了解專業(yè)課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓老師解答同學(xué)們的疑問。積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，樂意回答他們的問題，一起探討學(xué)習(xí)上的問題。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會(huì)做的題目給老師講，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們?cè)谡n前也好預(yù)習(xí)。

在平時(shí)我會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把中家平時(shí)對(duì)于班級(jí)的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。另外我還經(jīng)常組織不定期的學(xué)習(xí)討論，中家遇到與學(xué)習(xí)相關(guān)的疑問，都及時(shí)主動(dòng)與班主任老師取得聯(lián)系，如若是課本知識(shí)方面的疑問，則能認(rèn)真的查書求證或是向授課老師請(qǐng)教，得到準(zhǔn)確答案后及時(shí)告之同學(xué)。

在上個(gè)學(xué)期的工作中，我學(xué)會(huì)了很多。以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應(yīng)該的，有時(shí)會(huì)忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題，不論什么事情，我都會(huì)想想如果換作是自己，會(huì)有什么樣的選擇和舉動(dòng)。這樣做不僅可以使自己從多個(gè)角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個(gè)最佳的解決方法，此外還能夠使中家變得更加團(tuán)結(jié)。

同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)集體，在做任何事情時(shí)，不能只顧個(gè)人的想法，而需要從中局考慮，找到一個(gè)符合中多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧，也更像一個(gè)“家”。

在我看來，班級(jí)工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會(huì)遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學(xué)會(huì)去換位思考，從中局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當(dāng)好潤滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會(huì)使集體獲得更多、更中的成功，而集體的成功同樣意味著每一個(gè)人都獲得了成功。因而，我將會(huì)繼續(xù)做好工作

也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來也需要付出很多?？傊蚁嘈抛约簳?huì)更加努力，查缺補(bǔ)漏，虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班其他班委工作，把工作及時(shí)做好，給同學(xué)隨時(shí)傳達(dá)有效的信息。我相信，有同學(xué)們的支持，我們的工作一定會(huì)越來越好，班級(jí)的成績也將穩(wěn)步上升。

第二篇：優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡

優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡

我在2007年初考入了北京順義電大物流管理?？瓢?，來到這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感覺到了生活的充實(shí)，學(xué)習(xí)的樂趣，我利用一切可以利用的時(shí)間，全身心投入到學(xué)習(xí)中，并很榮幸被評(píng)選為網(wǎng)絡(luò)班長。

入校以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺做好模范帶頭作用。平時(shí)能夠妥善處理好自身工作與學(xué)習(xí)和班級(jí)工作之間的關(guān)系，積極努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并主動(dòng)幫助后進(jìn)生，協(xié)助班主任管理班級(jí)日常事物，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。

一、在思想上，我作為單位的團(tuán)干部，作為學(xué)校的班級(jí)干部，思想上積極要 求進(jìn)步，工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽好每一堂課，基本保證了百分之百的出勤率。同時(shí)，還經(jīng)常召開班級(jí)組長等干部會(huì)議，動(dòng)員班級(jí)其他干部的工作學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)找班級(jí)的后進(jìn)生談話，協(xié)助班主任做好班級(jí)的思想教育工作。

二、在學(xué)習(xí)上，我妥善處理工學(xué)矛盾，利用好業(yè)余時(shí)間勤學(xué)苦練，嚴(yán)格要 求自己，努力學(xué)好物流管理領(lǐng)域的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及其他相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)期末取得了較優(yōu)異的成績。電大開放教育所創(chuàng)導(dǎo)的是多媒體的自主化學(xué)習(xí)，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，作為班長，我協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)的網(wǎng)站BBS論壇建設(shè)作了一定地工作，并創(chuàng)建了QQ互動(dòng)學(xué)習(xí)討論群及2007春物流管理?？瓢嗉?jí)校友錄和飛信班級(jí)短信溝通機(jī)制，為同學(xué)們自學(xué)提供了很好的交流互動(dòng)平臺(tái)。同時(shí)，我還保證了論壇中的學(xué)習(xí)資料的及時(shí)更新，并將上課時(shí)間以提前預(yù)報(bào)提醒的形式實(shí)時(shí)更新在QQ互動(dòng)學(xué)習(xí)討論群和校友錄上，以便大家隨時(shí)可以了解上課的最新信息。此外，我積極聯(lián)系老師，將最新的學(xué)習(xí)資料發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，并利用飛信班級(jí)短信平臺(tái)第一時(shí)間將消息發(fā)送到各組組長及組員的移動(dòng)電話上，并督促各小組進(jìn)行互助學(xué)習(xí)。

期末考試前夕，同學(xué)們都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備迎戰(zhàn)期末考試，我突然接到一個(gè)同學(xué)的電話，在電話里我能聽得出來他非常著急，簡單的了解了一下情況，原來是因?yàn)樗依锏碾娔X壞了，上不了網(wǎng)了，沒辦法從班級(jí)共享里下載考試復(fù)習(xí)資料，如果去外面網(wǎng)吧下載再打印，需要很長時(shí)間，而且他工作很忙，實(shí)在沒有時(shí)間。離考試時(shí)間越來越近了，所以他特別著急。我在電話里跟他說，你別著急，我?guī)湍惆褟?fù)習(xí)資料全部打印出來給你，保證你有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí)，他聽了非常的高興，并一個(gè)勁地感謝我，我覺得這些都是我應(yīng)該做的。最后他的期末考試成績還是比較好。

還有一次，期末考試結(jié)束后，有很多同學(xué)給我打電話問怎么能查自己的考試成績，我一看這種情況，就把查成績的方法和步驟寫在QQ群里、校友錄上，并逐一用飛信短信系統(tǒng)給他們發(fā)到手機(jī)上。他們事后見到我還開玩笑地跟我說：“你真是我們的及時(shí)雨啊”。考試結(jié)束后，還有個(gè)同學(xué)不知道為什么有一科是零分，他參加了考試，也沒有作弊現(xiàn)象但是卻得了零分，特別著急。我第一時(shí)間跟班主任聯(lián)系，幫他爭取最快的時(shí)間申請(qǐng)復(fù)查考卷。

課余時(shí)間，我還組織班級(jí)大部分同學(xué)同時(shí)在線進(jìn)行學(xué)習(xí)的討論，并及時(shí)向老師請(qǐng)教問題，將疑難問題及解答方法與大家共享，做到了同時(shí)進(jìn)步。使得這一個(gè)學(xué)期同學(xué)們的自學(xué)水平提高的很快。

三、在工作生活中，我在老師與同學(xué)之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學(xué) 們解決生活上學(xué)習(xí)上的困難，同學(xué)們遇到任何困難時(shí)，我從來沒有退卻過，盡自己最大的努力幫助他們，并主動(dòng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作規(guī)劃及活動(dòng)的開展，帶領(lǐng)班委、組長積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的成果。

下一步工作計(jì)劃：下學(xué)期開始，我將傳信工作思路，不僅繼續(xù)堅(jiān)持做好日常 性、突發(fā)性工作，還將協(xié)助班主任老師加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化建設(shè)。

1、建立有效的班級(jí)管理機(jī)制，制定《班級(jí)管理制度》，對(duì)班級(jí)日常管理工作 進(jìn)行細(xì)化和分工，對(duì)班級(jí)干部的管理工作及職能劃分進(jìn)行確定，并提供依據(jù)，使班級(jí)工作更加系統(tǒng)。制定《學(xué)生守則》，強(qiáng)調(diào)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，日?？记诩跋嚓P(guān)的激勵(lì)制度。

2、我將會(huì)把工作重心轉(zhuǎn)移到與班級(jí)同學(xué)的互動(dòng)中，打算在新學(xué)期對(duì)班干部、學(xué)習(xí)小組組長進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)，由班干部來影響其他同學(xué)，發(fā)動(dòng)大家充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在課余時(shí)間大家共同學(xué)習(xí)、共同提高，進(jìn)行學(xué)習(xí)的互動(dòng)，并帶動(dòng)同學(xué)們進(jìn)一步提高自主學(xué)習(xí)能力。

3、繼續(xù)保持與老師及校領(lǐng)導(dǎo)們的溝通交流，突出組織的“橋梁”作用。作為班級(jí)里的一分子，我并不為目前取得的成績而驕傲，我沒有理由不接受鍛煉，我將不斷努力進(jìn)取，繼續(xù)用禮貌、熱情、成熟學(xué)會(huì)承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任，讓2007

春物流管理?？瓢喑蔀閳F(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。

最后希望老師、同學(xué)們繼續(xù)支持我的工作，我會(huì)用工作中的實(shí)際行動(dòng)去 贏得你們的信任。

2007年春物流管理?？?/p>

學(xué)號(hào)：077170413

王峰

2007年8月

第三篇：優(yōu)秀班干部主要先進(jìn)事跡

優(yōu)秀班干部主要先進(jìn)事跡

143班 趙語盈

自從成為一名共青團(tuán)員以來，我時(shí)刻保持著著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，熱愛祖國，堅(jiān)持正確的思想和政治方向，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個(gè)人思想素質(zhì)，為以后成為一個(gè)社會(huì)上優(yōu)秀的人才而努力。

在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會(huì)灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實(shí)自我的過程中，我曾獲“成績進(jìn)步獎(jiǎng)”。

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對(duì)待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、班委會(huì)分配下來的每一項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)管理的日常工作和團(tuán)委學(xué)生會(huì)及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評(píng)為“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀班干部”、等。作為班長，我?guī)ьI(lǐng)各位學(xué)生干部積極做好文明班評(píng)選，學(xué)習(xí)小組pk賽等年級(jí)活動(dòng)。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí)，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。

就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，第二片代表我要做個(gè)負(fù)責(zé)的班干部，第三片代表我要做個(gè)孝順的孩子，那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務(wù)看似簡單卻也需要毅力，我會(huì)努力找到我的四葉草。

第四篇：優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡

優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡

——記七年級(jí)（1）班班長張?jiān)?/p>

張?jiān)剑继m縣第一中學(xué)七年級(jí)（1）班班長，她熱愛祖國、關(guān)心集體、樂于助人、勤奮好學(xué)、尊師守紀(jì)、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀班干部。

一、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的榜樣

張?jiān)酵瑢W(xué)在都蘭縣第一中學(xué)這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭里，在學(xué)校濃厚的文化熏陶、在老師親切的言傳身教下，心靈中種下一粒粒健康向上的種子,茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。張?jiān)酵瑢W(xué)各門學(xué)科都很優(yōu)異，特別是語文、數(shù)學(xué)和英語，語、數(shù)、英等各科成績一直在年級(jí)中名列前茅，三科總分多次取得班級(jí)第一和年級(jí)第二。在課堂上，她能認(rèn)真聽取老師教授的知識(shí)、專心聽講，能認(rèn)真地用好每一分鐘，充分地消化吸收老師的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，輕松地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容;在課外，她能自覺做好每一個(gè)新課內(nèi)容的預(yù)習(xí)，提前做到心中有數(shù)，課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、自覺保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她會(huì)一直尋找辦法解決，記得有一次她在訓(xùn)練課外的一道奧數(shù)題時(shí)，怎么也想不出辦法，在向老師、向同學(xué)、向父母求教也沒有解出答案，夜很深了，她急得滿頭大汗也沒有放棄，最后又認(rèn)真地查閱資料，分析題目，開動(dòng)腦筋終于找出了解題的途徑，才安心地去睡覺。正是這種好的習(xí)慣使張?jiān)酵瑢W(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物等各科成績都好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。這種學(xué)習(xí)的精神和態(tài)度深深地打動(dòng)了老師、感染著周圍的同學(xué)，使大家的勁頭都投入到了學(xué)習(xí)中去。在她的勤奮和努力下，每一次考試,都能擠身班級(jí)第一名的優(yōu)秀行列，在學(xué)期期末考試中,取得總分全年級(jí)第二名的好成績，并在校舉辦的作文、數(shù)學(xué)、英語競賽中取得較好的成績。

二、積極向上、學(xué)生干部的楷模

張?jiān)酵瑢W(xué)是一個(gè)熱愛自主創(chuàng)新、勇于探索、勤奮好學(xué),積極向上、多才多藝的學(xué)生干部。從七年級(jí)擔(dān)任班長以來,她一直是老師心目中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)心目中的好榜樣，作為班長，她處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)她都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。她文明有禮,遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),書寫工整美觀;上學(xué)從不遲到或早退，在校一年沒有請(qǐng)假缺席過一天課，非常難能可貴。她每天準(zhǔn)時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班，中午午休期間對(duì)大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級(jí)形成好的學(xué)風(fēng)。她愛好廣泛、組織能力強(qiáng)、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，充分發(fā)揮班干部的聰明才智，為班級(jí)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。在學(xué)校開展的“講文明懂禮貌”活動(dòng)中，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，文明用語。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，就及時(shí)上前指正，還常常跟同學(xué)講，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要將學(xué)校營造成一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮、天天向上、溫馨和諧的學(xué)習(xí)大家庭。

三、樂于助人、熱心公益的好少年

張?jiān)酵瑢W(xué)不但成績優(yōu)異，還樂于助人、熱愛公益，在學(xué)習(xí)中不斷幫助身邊的同學(xué)，在生活中幫助那些困難的人們。張?jiān)竭€經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心幫助班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，總會(huì)耐心地盡自己所能，認(rèn)真講解。為了給他們解答疑難，總是十分耐心地講解，有時(shí)有些問題已經(jīng)講了三五遍了，也不灰心，總是反復(fù)講解，耐心細(xì)致，直到同學(xué)聽懂為止。

張?jiān)竭€是個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的孩子，非常愛護(hù)公共環(huán)境，參與了“愛地球、保護(hù)水資源”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是位熱心公益活動(dòng)的好少年。近年來，通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷磨煉自己的毅力、增長自己的才干。在活動(dòng)中積極向全校同學(xué)及廣大市民推廣文明用語、文明行為，同時(shí)以自身行動(dòng)影響周圍的同學(xué)愛護(hù)家園、愛護(hù)地球，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式;最令人難忘的就是當(dāng)張珺潔還在小學(xué)的時(shí)候，在5。12汶川大地震后,她經(jīng)常帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。

張?jiān)酵瑢W(xué)用自己的勤奮和努力為曲,彈奏出了一首孜孜不倦學(xué)習(xí)的歌;她用自己的理想和追求為筆,描繪了一幅五彩繽紛的畫，她相信，一份耕耘,一份收獲，期待在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績來報(bào)效祖國和人民。

第五篇：金攀同學(xué)評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀班干部事跡材料專題

金攀同學(xué)評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀班干部事跡材料

金攀同學(xué)，男，東南中學(xué)八年級(jí)（2）班學(xué)生、共青團(tuán)員。自2012年9月入學(xué)至今一直擔(dān)任班長。金攀同學(xué)是一位全面發(fā)展的同學(xué)，他不僅在學(xué)生干部工作方面取得了顯著的成績，在思想政治、學(xué)習(xí)成績、班級(jí)工作、文體等多方面都有突出成績。

一．思想政治積極：

金攀同學(xué)是一名熱愛祖國、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。早在小學(xué)階段就一直被評(píng)為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀文體委員。升入初中后，又擔(dān)任班干部，他對(duì)自己的要求也越來越高，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)并能及時(shí)主動(dòng)地組織本班學(xué)生向“汶川、玉樹、干旱地區(qū)獻(xiàn)愛心”等捐助活動(dòng)，而且自己帶頭將零用錢捐給需要幫助的災(zāi)區(qū)學(xué)生。

二．班級(jí)管理優(yōu)秀：

金攀同學(xué)自2012年9月入學(xué)以來從事過多項(xiàng)學(xué)生干部工作。他能以身作則、嚴(yán)于律己，班級(jí)工作都取得了顯著的成績。

自本學(xué)年開學(xué)以來，他一直擔(dān)任八年級(jí)（2）班班長至今。在做好班級(jí)的常規(guī)工作的同時(shí)，能對(duì)整個(gè)班級(jí)的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃，制定長期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在他的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的共同努力下，八年級(jí)（2）班被評(píng)為校“先進(jìn)集體”、“愛國歌曲大合唱第一名”、衛(wèi)生評(píng)比一直名列榜首，并在學(xué)校舉行的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績和深遠(yuǎn)的影響。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他還邀請(qǐng)初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)尖子與全班同學(xué)開展交流會(huì)，讓他們談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和升初中后的轉(zhuǎn)變，這一系列的交流活動(dòng)讓本 班同學(xué)能夠在入學(xué)以后，正確認(rèn)識(shí)自己現(xiàn)在所面臨的問題，有一個(gè)及時(shí)的思想轉(zhuǎn)變、狀態(tài)調(diào)整，重塑每位同學(xué)的信心，使全班同學(xué)及時(shí)以積極的面貌投身于初中的學(xué)習(xí)生活中。這對(duì)整個(gè)班級(jí)以后的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。他的班長工作出色有成效，在班中有很高的威信，每學(xué)期的班干部換屆選舉他的得票總是遙遙領(lǐng)先的。他更是老師的得力助手。三．學(xué)習(xí)成績優(yōu)異：

金攀同學(xué)不僅班級(jí)管理優(yōu)秀，而且學(xué)習(xí)刻苦勤奮。雖然自入學(xué)以來，身兼數(shù)職，從事多項(xiàng)學(xué)生干部工作。但是卻一直能做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，連續(xù)獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀班干部。在2012—2013學(xué)年第一學(xué)期被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵；2012—2013學(xué)年第二學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班干部；2013--2014學(xué)年第一學(xué)期被評(píng)為學(xué)習(xí)狀元和優(yōu)秀班干部。

四．文體藝術(shù)突出：

金攀同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。每天積極鍛煉身體，每天晨練、午操，都能把本班學(xué)生組織的井然有序。生活中他又是個(gè)樂觀、開朗、積極向上的同學(xué)，平時(shí)參與校園文娛活動(dòng)也是較為豐富的。他在2013年科技制作大賽中，他的《人體器官結(jié)構(gòu)模型》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。另外，剪紙和姓名創(chuàng)意設(shè)計(jì)等美術(shù)作品多次在學(xué)校和縣上的比賽中獲獎(jiǎng)。在我校組織的“感恩教育讀書活動(dòng)演講大賽”中獲一等獎(jiǎng)”；并多次擔(dān)任本校大型文藝活動(dòng)節(jié)目主持人。

總而言之，金攀同學(xué)在各方面都能起到榜眼示范作用。他是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生干部。相信今后他會(huì)再接再厲，更上一層樓！