第一篇：感恩之星事跡介紹

感恩之星事跡介紹

掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。感恩的旋律一次又一次撥動我們的心靈，道德的力量一次又一次充盈我們的良心。12月17日晚，第九屆感恩之星暨孝老愛親楷模先進事跡報告會在圖書館學術(shù)報告廳隆重舉行。院長助理田壽永、團委書記丁浙英、組織部副部長程瑛、宣傳部副部長程思、學工處蔡國松等出席報告會，各系院分管思政工作負責人出席報告會。

魏迪仁、陳土君、何芳、許明亮、黎華容、李小麗、周大順、延佳佳、黃海兵、彭金龍、胡英軍、李夢婷作先進事跡報告。

報告會由宣傳部副部長程思主持。團委書記丁浙英宣讀了《湖北職院關(guān)于表彰第九屆感恩之星暨孝老愛親楷模的決定》。第九屆感恩之星暨孝老愛親楷模先進事跡報告會由院黨委組織部、宣傳部、文明辦、工會辦公室、學工處、團委舉辦。

凡事感激，學會感激。感謝一切使你成長、成熟的人，感激一切使你成長、成熟的事。學校自建校以來，在孝感這片文化底蘊豐厚的沃土上，發(fā)掘中華孝文化資源，以中華孝文化為坐標，在大學生中廣泛、深入、持久地開展感恩教育和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格、“資源節(jié)約、環(huán)境友好”意識和創(chuàng)業(yè)精神的高技能型人才。涌現(xiàn)了魏迪仁、余漢江、譚之平、李夢婷、胡英軍、聶國平、路則坤、黎華容、孫火丹等一大批孝老愛親、感恩奉獻先進典型，形成了學校思想政治工作的特色和優(yōu)勢，成為全國思想政治教育工作的品牌。中央、省、市領導先后就我校感恩教育典型和校園文化做出重要批示。全國五十多家媒體、兩千余家網(wǎng)站報道了我校感恩教育的情況，在全國產(chǎn)生了良好的反響和影響。

感恩理念和孝老愛親理念已深入師生心田，踐行感恩和孝老愛親已經(jīng)成為全校師生的自覺行動，感恩事跡和感恩典型層出不窮。經(jīng)過各院的認真評選和推薦，黨委組織部、黨委宣傳部、文明辦、工會辦、學工處、團委共同研究，經(jīng)學校決定，對湖北職院義工社等26個先進集體、黃海兵等19名感恩教育標兵、柯樂等194名先進個人予以表彰。希望學校師生以先進集體和先進個人為榜樣，再接再勵使學校感恩教育更具特色、更有實效，使廣大青年學生在感恩教育活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)，為國家示范性高職院校建設做出貢獻。

感恩是崇高的、感恩是快樂的。典型事跡的報告讓我們對生命和愛有了新的認識。07網(wǎng)絡學院新聞班陳土君，以身作則，用感恩的事去喚醒更多的感恩的心；071011班何芳同學心懷感恩，在服務奉獻自己；0704802班的許明亮同學用稚嫩的雙肩撐起一家，用辛勤和汗水回報著社會；0709103班的黎華容，帶領義工社義務家教小組一直堅持開展家教活動；0705108班李小麗同學踏踏實實做義工，帶領義工社同學定期去福利院照顧老人們；08241班周大順同學舍身取義真情在，做出行動奉獻愛，勇救落水兒童；0703701班延佳佳把腭裂嬰兒小惠當作親生妹妹來看待，在小惠做手術(shù)期間一直悉心照顧；070141班黃海兵同學帶領藝術(shù)與傳媒學院義工社堅持不懈做義工行義舉，展現(xiàn)了80后青年的新風貌；0804401班彭金龍同學在貧困中自強，在自強中感恩；0706102班的胡英軍同學

文膽寫孝義，忠誠做義工；0705102班李夢婷同學在擔任湖北職院義工社副社長期間，兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，并率先結(jié)對幫扶殘疾家庭。

我校魏迪仁老師不離不棄照顧病妻五十載的可歌可泣的先進事跡報告，更是讓在場的師生紛紛落淚。魏迪仁老師是我院離退休干部，曾任黃繼光連指導員。他48年照顧患有精神病的妻子的事跡感天動地。

院長助理田壽永講話。田壽永說，舉辦感恩之星暨孝老愛親楷模先進事跡報告會已有九個年頭了，我院涌現(xiàn)了兩個全國典型、多個省級、市級典型，以中華孝文化為坐標開展感恩教育和職業(yè)道德教育已成為我院校園文化和思想政治工作在全國的特色和品牌。多年來，師生感恩同行，小孝大孝兼?zhèn)洌厣遮吤黠@，貴在持之有恒，提升了湖北職院的文化軟實力。任何時代、任何社會都需要典型。在新的形勢下，我們要進一步弘揚傳統(tǒng)文化，與時代精神結(jié)合起來，將感恩作為永恒的主題，深入宣傳推介先進典型，在更高層次、更廣范圍內(nèi)發(fā)揮先進典型的示范和引領作用，以道德的無窮力量帶動更多的人同行，共建和諧社會。

孝老愛親楷模魏迪仁老師的事跡感天動地

第九屆感恩之星:網(wǎng)絡學院 陳土君

第九屆感恩之星:旅游與酒店管理學院 何芳

第九屆感恩之星:建筑技術(shù)學院 許明亮

第九屆感恩之星:外語學院 黎華容

第九屆感恩之星:護理學院 李小麗

第九屆感恩之星:機電工程學院 周大順

第九屆感恩之星:醫(yī)學院 延佳佳

第九屆感恩之星:藝術(shù)與傳媒學院 黃海兵

第九屆感恩之星:財經(jīng)學院 彭金龍

第九屆感恩之星:信息技術(shù)學院 胡英軍

第九屆感恩之星:湖北職院義工社、武漢城市圈義工聯(lián)盟 李夢婷

第二篇：三班養(yǎng)成之星事跡介紹

三（1）班養(yǎng)成之星事跡介紹

感恩之星：李杰

李杰同學是一個善良、可愛的小男孩。他樂觀、待人有禮貌，能自覺遵守班紀、校紀、小學生日常行為規(guī)范，又很關(guān)心集體、樂于助人。而且他學習自覺，課堂上能積極舉手回答問題，書寫認真，深受老師和同學們的喜愛。在生活中，他經(jīng)常助人為樂，幫助有困難的同學，以自己的實際行動來感謝別人，感謝父母，感謝老師。

禮儀之星：李家如

李家如同學是個善良、有禮貌的小女孩。她學習認真，上課專心聽講，積極完成作業(yè)，書寫工整，平時能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，對人有禮貌，與同學友好相處，關(guān)心幫助有困難的同學。她舉止文明，看到老師、長輩會運用禮貌用語打招呼，在班級中看到不文明的行為會主動指出并幫助同學改正，是同學們學習的好榜樣。

團結(jié)之星：彭嫣姿

彭嫣姿同學是一個關(guān)心集體、關(guān)心同學、熱愛勞動的好學生，她熱愛勞動，學習上積極進取，課堂上能積極舉手回答問題。她不僅能自覺遵守班紀、校紀、小學生日常行為規(guī)范。在班里她和同學相處有好，對同學有愛心，能主動幫助學習有困難的同學，班里的同學都喜歡和她做朋友。在生活中也經(jīng)常幫助其他同學，帶動班里的其他同學守紀律，講禮貌。

健康之星：陳靈君

陳靈君同學熱愛學習,熱愛集體,熱愛勞動,尊重老師,遵守紀律,團結(jié)同學,樂于幫助別人。她積極參加班里和學校組織的各種文體活動,是一名德、智、體全面發(fā)展，品學兼優(yōu)的好學生。

守紀之星：文瓊英

文瓊英同學的行為一直是同學們學習的榜樣。她上課積極回答問題，認真學習，積極完成作業(yè)；下課從不喧嘩，并且經(jīng)常提醒其他同學要好好遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守行為規(guī)范，使同學能自覺遵守班規(guī)、校紀、小學生日常行為規(guī)范；同時她還經(jīng)常帶領班中同學維護班級衛(wèi)生，在班內(nèi)起到了較好的榜樣作用，是老師的小助手。而且她在校外也能自覺遵守公共場合的秩序，在家也是一個尊敬長輩的好孩子。

勤奮之星：汪號東

汪號東同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂。學習上，他勤奮好學，每次上課的時候總是專心聽講、認真思考、積極發(fā)言。

學習之星：王浩

王浩同學是一個聰明、活潑的小男孩，他尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人。在課堂上，他上課專心聽講，積極動腦，大膽舉手發(fā)言；課后能認真完成作業(yè)，書寫工整，有較強的進取精神。他還熱愛勞動，關(guān)心集體，待同學熱情，平時還能幫助其他有困難的同學。

第三篇：評選自強之星個人事跡介紹

高紅偉評選自強之星個人事跡介紹

他叫高紅偉，男，中共預備黨員，現(xiàn)就讀于河南工業(yè)大學電氣工程學院09級控制理論有控制工程研究生班，現(xiàn)任電氣工程學院研究生會主席，2009級研究生班班長。他的家庭經(jīng)濟比較貧困，父母一直在農(nóng)村以種地為生，母親由于常年的大量勞動腰部嚴重受損，不能干重活，所以主要由父親一人干大量的活來維持日常的生活。但他人窮志不短，他堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币粋€人面對著周圍的重重困難，只有自強不息，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。自入校以來始終以一名優(yōu)秀研究生的標準要求自己，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，艱苦奮斗，勤奮學習，在思想、學習、工作等方面均取得了優(yōu)異的成績，促進了自身全面和諧發(fā)展，深受全校廣大師生的贊許和好評。

主要自強事跡如下：

一、思想政治方面：志存高遠、積極進取，不斷提高理論素養(yǎng)和政治覺悟，成為思想上的先鋒。

在思想政治方面,他積極向黨組織靠攏。剛來時就向黨組織遞交了入黨申請書并成為入黨積極分子。一直以來十分注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高，并積極參加了在黨課的學習，在黨課中他系統(tǒng)學習了馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和黨的基本路線方針,從中增強了對黨的了解,明白了作為21世紀的研究生要以黨員的標準完善和提高自我，經(jīng)過在黨課上的認真學習，他順利的取得了河南工業(yè)大學黨校結(jié)業(yè)證書。通過黨校的培訓學習，他的思想覺悟顯著提高，入黨動機愈加明確，并能及時定期的向黨組織匯報思想，在日常生活中他也不斷加強自身的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng),樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀并不斷學習身邊的先進和典型事跡,從中學習拼搏奮斗的精神。經(jīng)過自己的不懈努力和黨組織的關(guān)心培養(yǎng)，終于在2010年5月份光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名中國共產(chǎn)黨預備黨員。在成為黨員以后，他依然在思想上積極進取并嚴格按照黨員的標準要求自己，同時把學習到的黨性教育應用在工作學習中，在各個方面充分發(fā)揮了黨員的先進性作用，并協(xié)助老師做好學院學生黨建工作，幫助和鼓勵周圍的同學積極向黨組織靠攏，盡職盡責，在學校的各項活動和工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘的作用。

二、學習科研方面：刻苦認真、勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習與科研上的楷模。

在學習上，他努力學習，盡量把知識都融會貫通，他的學習態(tài)度端正，學東西十分扎實，各科老師都對他的學習態(tài)度非常滿意。他深知學生時代的首要任務就是學習，只有掌握了扎實的科學文化知識才能更好的為祖國，為人民為社會服務，才能更好的實現(xiàn)自身價值，同時他也深知只有通過知識才能改變自己的命運。所以他平時學習非?？炭?。把閑暇時間用到了學習上。課堂上，他認真聽講思維活躍，在作好筆記的同時還積極配合老師的教學工作。在課下，她能夠及時復習做到學精學透，成為大家學習的榜樣。由于對英語口語的熱愛,他參加學校舉行的英語演講比賽,那段時間他每天堅持訓練演講一個小時，最終他成功闖入了校級決賽,并取得了三等獎的好成績。從這次比賽經(jīng)歷中,他找到了前所未有的自信,在這些活動中,他不僅鍛煉了自己各方面的能力,最重要的是他學到了在逆境中他們也要自強,自立,靠自己的頑強拼搏去實現(xiàn)自己的夢想。

科研上，他根據(jù)自己的專業(yè)方向，做了許多深入的調(diào)查研究，并積極的和自己的導師探討，努力使自己能夠在有限的時間內(nèi)能夠做一些深入的研究。在前一階段的開題報告中，他查看了國內(nèi)外的大量資料，積極的與師兄師姐們探討，那段時間他沒有周六日，而且每天工作到很晚，開題報告不知改過了多少遍，仔細的推敲每一句話，拿不準的地方就再一次進行查證，付出終有回報，在開題那天，他的報告獲得了好評，他感到非常的欣慰，同時這更加堅定了他努力搞科研的決心。平時，他還積極的參加各種專業(yè)相關(guān)的學術(shù)交流研討，參加過的有：嵌入式在機器人中的應用研討會、組態(tài)王系統(tǒng)研討會、如何撰寫申請自然基金講座、中國機械裝備制造業(yè)前沿技術(shù)講座等，這些對于他的科研工作都將啟動很大的幫助和促進作用。

三、學生工作方面：勤懇任勞、踏實肯干，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣。

自強是一個人的品格，要想成為優(yōu)秀學生，他就要全面取得肯定，光有優(yōu)異的成績，是不夠的。他深知，在學校的活動中，他也要嶄露頭角。研究生一年級時，他被推選為班長。他在工作中始終堅持真誠服務同學、推進學生工作的理念，認真負責，講求實干，既服務了同學，同時也達到了鍛煉和充實自我的目的，使

得班集體的各項工作得以正常的開展。通過自己的不斷努力，研究生二年級時我又被選為電氣工程學院的研究生會主席，這期間，他組織和參與了諸多形式多樣的校園活動，包括組織和號召同學們?yōu)槲髂蠟膮^(qū)捐款、“創(chuàng)新杯”籃球賽、乒乓球賽、歌唱比賽、英語演講比賽、新老研究生交流會、研究生—留學生聯(lián)誼會 文明禮儀大賽等各項活動。通過這些活動的順利開展，充實了同學們的日常學習生活，緩解了同學們的學習壓力，同時也增進了同學們之間的友誼，提高了同學們的綜合素質(zhì)，更豐富了校園的文化生活，獲得了老師和同學們的一致好評。

在這一年里，他獲得諸多榮譽，例如：被評為2010河南工業(yè)大學“優(yōu)秀研究生干部”，在河南工業(yè)大學第一屆研究生美術(shù)、書法、攝影作品展中獲“一等獎”，在河南工業(yè)大學第一屆研究生“良師益友”征文比賽中獲“三等獎”，在河南工業(yè)大學第三屆碩士研究生英語演講比賽中獲“三等獎”。

他是一個自強自信的人，面對困難他從不輕言放棄，在他看來具備一種當代青年所應該有的自強品質(zhì)很重要。正是因為他心中始終自強不息，始終有著努力奮進的信念，才讓他在逆境中不斷乘風破浪，像雄鷹搏擊長空一樣，不畏艱險，勇敢向前，用樂觀自信的態(tài)度，用堅強不屈的品質(zhì)，獲得一個又一個榮譽！我無法改變家庭出身，卻可以改變自己的命運。他始終保持樂觀積極向上的態(tài)度自強自立，他曾說過“痛苦的經(jīng)歷并不是獲得別人同情的資本，努力奮斗才是最重要的！”，他用自己的實際行動感染著身邊的每一個人。

第四篇：學校小學“校園之星”事跡介紹、評選

**學校小學“校園之星”事跡介紹、評選

標準、簡介

服務之星：* *（三年級）

我——**，作為三年級的班長，又開心又為難。開心的是我當上了大班長，為難的是這個班長不好當。我們班同學活潑好動，自控能力差，常常會無意間做出很多“小壞事”，讓我不好處理。但是我有信心幫助老師管理好我們班級，全心全意為同學們服務。每天早晨，我早早來到班級，幫助值日生一起打掃衛(wèi)生，有時值日生來晚了，我就替他值日。課間看到同學們追逐打鬧，我就制止，她不聽，我就耐心說服他。放學后，我會主動幫助值日生關(guān)好門窗，然后一道回家。我以實際行動證明了我擔任班長的稱職。因此，同學們普遍信任我，也服從我。

文明，是每個人必須有的素質(zhì)。有著文明的行為舉動，也就彰顯了這個人高尚的道德品質(zhì)。而我，也算是個講文明的學生吧！見長輩、老師問好，見同學、朋友打招呼，這早已成為我每天必不可少的行為了。當然，這只是作為文明學生的基本要素。要做一個合格的文明學生，僅這些遠遠不夠。我還非常樂于幫助同學，特別是那些學習較差

小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級的同學。記得有一次，在體育課上，大家都出去玩了，可有一位同學卻坐在位子上，為那些數(shù)學題而煩惱。這時，玩得滿頭大汗的我，跑回班上拿水喝，見那位同學坐在位子上愁眉苦臉，我便快步走上前去問他：“怎么不去玩??？”他嘆了一口氣道：“我數(shù)學題還沒做完，下課本子就要送走了，怎么辦呢？”于是，我拍拍胸說道：“我來教你?！彼麊栁遥骸昂貌蝗菀子刑皿w育課，你不去玩了？”我笑瞇瞇地回答道：“如果你寫不完作業(yè)，就會被老師批評，多不好啊?！彼牶鬂M臉都寫著感激。于是我定下心來慢慢地給他分析、指導、講解，直到他寫完為止。后來我們一起開心地出去玩了。

事雖小，但我體會到幫助別人的快樂。現(xiàn)在我要申報文明之星，不只是為了獲得榮譽，更重要的是為了帶動大家做個講文明的學生。

孝順之星：***（四年級）

****同學年齡雖小，卻文明守紀，知情達理。父母常年在外務工，和爺爺奶奶一塊生活，她非常尊敬長輩，吃穿住行都能聽從老人安排，從不與他們爭吵。在完成學習任務之外，積極做一些力所能及的家務勞動，以減輕爺爺奶奶的負擔，在家是個乖孩子，在校是個好學生。

學習之星：****（五年級）

****同學是班里的一名班干部，她認真做好每一件班委分發(fā)的

任務，及時為同學們解決相關(guān)問題；身為一名學生，她及時完成老師布

置的各項作

業(yè)。上課認真聽老師講解，下課后與同學相互交流，鞏固上節(jié)課 的內(nèi)容。有

了較好的解題方法，她也會毫不保留的與同學們分享，課堂聽課

效率高是她

最大的優(yōu)點，她擁有強烈的學習欲望，成績優(yōu)秀。因此在班里贏

得了頗高的

聲望，被評為縣級“優(yōu)秀學生干部”。

自強之星：****（五年級）

****同學出生在一個貧苦的家庭。三歲時，在外地打工的父親出

了一場車禍，喪失了左手和左腿，從此他的父親便使用了假肢，這對于這樣一個家庭，無疑是雪上加霜。

生活的磨難使得這個年幼的孩子早早地懂事。童年，他不和別的孩子比吃穿，不和別的孩子比玩具，每天放學，他都早早的回家。他說：“我家里有許多活，爸爸做不了，媽媽既上班又照顧我們，很辛苦。姐姐上九年級，再過幾個月就要中考了，我要支持姐姐學習，多做點家務！”一席話感動了班里的所有孩子。他沒有被重重困難所嚇倒，相反，他更加發(fā)奮努力地去學習，取得了優(yōu)異的成績，多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號。

文明之星：****（六年級）

**學校小學“校園之星”事跡介紹（2）

體育之星：****（五年級）

****同學在學習上非常努力，每次考試成績總是非常優(yōu)異。他擔任數(shù)學科代表，樂于助人，經(jīng)常輔導一些成績較差的同學。

他愛好看書、體育運動等，尤其熱愛跑步。雖然他的個子不高，但他跑步很快。他的夢想是成為比博爾特跑得更快的“飛人”。為了實現(xiàn)夢想，他每天堅持練習跑步。

他曾代表旺盛小學參加鎮(zhèn)級運動會，在400米比賽中獲得第三名。在羊山學校舉辦的第二屆田徑運動會上，榮獲小學部的400米第一名和200米第二名，深受廣大師生的好評。

大家好！我叫****。我是一位性格活潑開朗的六年級學生。雖然我在 班上的整體成績不是數(shù)一數(shù)二，但是我的寫作成績還不錯哩！

每一次老師叫我們參加《山花》報投稿時，我總是第一個絞盡腦汁地寫好文章，第一個交給老師。但是要登上《山花》報，并非一件容易事。

小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

文明之星：****（六年級）

**學校小學“校園之星”事跡介紹（2）

體育之星：****（五年級）

****同學在學習上非常努力，每次考試成績總是非常優(yōu)異。他擔任數(shù)學科代表，樂于助人，經(jīng)常輔導一些成績較差的同學。

他愛好看書、體育運動等，尤其熱愛跑步。雖然他的個子不高，但他跑步很快。他的夢想是成為比博爾特跑得更快的“飛人”。為了實現(xiàn)夢想，他每天堅持練習跑步。

他曾代表旺盛小學參加鎮(zhèn)級運動會，在400米比賽中獲得第三名。在羊山學校舉辦的第二屆田徑運動會上，榮獲小學部的400米第一名和200米第二名，深受廣大師生的好評。

大家好！我叫****。我是一位性格活潑開朗的六年級學生。雖然我在 班上的整體成績不是數(shù)一數(shù)二，但是我的寫作成績還不錯哩！

每一次老師叫我們參加《山花》報投稿時，我總是第一個絞盡腦汁地寫好文章，第一個交給老師。但是要登上《山花》報，并非一件容易事。

第五篇：王欣雪感恩之星評比事跡

王欣雪主要事跡介紹

我是王欣雪，XX小學601班學生。

我是個品學兼優(yōu)的好學生，從一年級至今我各科成績一直在年級中名列前茅，每一學期都被評為三好學生。我尊敬老師，聽老師的話，是老師的好助手，一年級開始到現(xiàn)在，連續(xù)五年都擔任班長，作為班長能把班級管理的井井有條，我很樂意為老師分擔，盡量為班級多做一些自己力所能及的事，盡可能的讓老師少為班級操心。我關(guān)心同學，團結(jié)同學，更有一顆真誠的愛心，對于困難同學，總是樂于伸出援助的手，是同學們心目中的好榜樣。

在家里，我是一個孝順、聽話、懂 事的孩子，關(guān)注親人的冷暖，深知父母的艱辛和不易，平時非常知道心疼爸爸媽媽，無論學習還是日常生活，我都能把自己的事處理好，盡量不讓爸媽為我操心。每天放學回來都要幫助爸爸媽媽擦地、洗碗，吃飯時有好吃的首先想著爸爸媽媽，通過點點滴滴的小事來報答父母的養(yǎng)育之恩。由于媽媽上班比較辛苦，晚上我經(jīng)常給媽媽摧摧背以緩解一天的疲勞。就在今年暑假，媽媽不幸扭傷了腰，在家里休息了十多天，躺在床上什么也干不了，而這時爸爸又在外面出差，為了讓媽媽安心養(yǎng)病，我一邊照顧和安慰媽媽，一邊包攬了一切家務活，打掃衛(wèi)生、做飯洗碗、洗衣服?？臻e時坐在媽媽床邊，給媽媽講一些有趣的事讓媽媽開心。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間 絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在社會上，我熱心幫助需要幫助的人，在公交車上主動讓座、為行人指路……已成了我的習慣。

在以后的生活中我要做得比以前更好，關(guān)愛自己身邊的人，爭做一個孝敬長輩的好孩子。在學習中我要更加虛心好學，養(yǎng)成良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發(fā)展。每天放學回家自覺完成家庭作 業(yè)，一有時間，就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等。在學習的道路上，我要更加努力，踏踏實實，一步一個腳印，用更好的學習成績來回報父母的養(yǎng)育之恩！