第一篇：體育之星事跡材料

體育之星事跡材料所記敘的是沒被局限的，熱愛體育的大學(xué)生，熱愛體育的中學(xué)生，熱愛體育的小學(xué)生，都可以被稱之為體育之星。以下有小編幫你收集的兩篇體育之星事跡材料，可供大家參考。下面文章由資料站提供。

體育之星事跡材料一

xx，一個有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力的小運動員。他成績優(yōu)異，各方面都很上進，因為他知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。他愛好廣泛，尤其喜歡體育運動，是班級眼里的體育明星。

很小的時候，劉邦就表現(xiàn)出異常的體育天分，喜歡爬高爬低，喜歡奔跑跳躍。在低年級的時候，看到同學(xué)在操場上訓(xùn)練，就特別羨慕，在體育課上，他特別活躍，每年的校運會也能積極參與，他的出色表現(xiàn)贏得了大家的一致認可。在體育老師的指導(dǎo)和督促下，一直能堅持訓(xùn)練。無論是冬天寒風凜冽，雪花飄飄，還是夏天酷暑難耐，烈日當頭，體場上都有他熟悉的身影，每天他重復(fù)著那些機械而又枯燥的動作，但他從不抱怨，因為他相信付出就會有回報，汗水會換來成功。在一次訓(xùn)練中，他不慎手臂受傷，醫(yī)生叮囑他少活動多休息，但是堅強的他手臂包扎上繃帶，稍作休息后又重新回到了體育訓(xùn)練場地，他說手受傷了還有腳，可以活動活動腳部的筋骨，同學(xué)們向他投去了贊賞的目光。

時間一長，他還意識到，在他身邊有著如此多的強手和高手。他在訓(xùn)練中比以前更認真了，因為他知道一旦他自己有所松懈，就會落到別人身后。只有通過競爭，自己才會得到提高。而競爭是體育小運動員特有的一種精神，也是他實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。這樣的事情還有很多，但是他都不言苦，不說累，給我們帶來一份又一份的感動。有的時候別的同學(xué)問他成功的秘訣，他的答案也是唯一的，凡事都沒有捷徑，只有日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練。

一份耕耘，一份收獲，沒有付出，哪有所得。劉邦同學(xué)成功的背后凝結(jié)著辛勤的汗水、奮勇的拼搏。在自己不懈的努力之下，他在體育方面獲得了一些成績。面對成績，xx獲得了充分的自信，我們相信他在這條道上能走得更遠，還能取得更好的成績。我們期待著&&

體育之星事跡材料二

楊xx，男，12初等教育506班學(xué)生，現(xiàn)擔任班級組織委員，系籃球隊隊長。在將近三年的大學(xué)生活中，他一直保持對體育生活的熱愛，并堅持每天鍛煉，積極參加校內(nèi)外的各項活動還取得優(yōu)異成績。

生命的本質(zhì)在于運動，運動是身體的語言，是生命的吶喊。人從出生到學(xué)會走路，就已在運動中試著慢慢成長。他從小就對各種體育運動產(chǎn)生濃厚興趣，上小學(xué)就在這方面有突出表現(xiàn)，在眾多同學(xué)中脫穎而出，積極參加體育活動，得到了老師的肯定和表揚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的對象，由此奠定了對體育的熱愛。

進入中學(xué)以后，他還是一如既往地熱愛運動。在籃球、跑步、羽毛球等各個方面都有了很不錯的表現(xiàn)。進入大學(xué)以后，他還是一樣的熱愛體育，因為熱愛他選擇了堅持。尤其是籃球，他對籃球的熱愛超過一切，可以不吃飯，可以不睡覺，但必須打籃球，籃球就是他的信仰。他身為系籃球隊隊長帶領(lǐng)大家一步一個腳印，努力拼搏，不拋棄不放棄，一直堅持到最后，一次又一次的拼出了不錯的成績，為系部爭光。除此之外，在跑步方面他也是小有作為，每天堅持鍛煉，在2012年院陽光體育運動會中榮獲男子甲組200米亞軍，2013年院陽光體育運動會中榮獲男子甲組200米冠軍，此次奪冠開創(chuàng)了初等教育系男子田徑的新歷史，成為初等教育系第一位在運動會上奪冠的男運動員，為系部獲得了極大的榮譽。他還代表系部參加拔河比賽并榮獲二等獎、參加羽毛球比賽并榮獲團體一等獎以及男子雙打球王稱號。

為了進一步鍛煉自己的素質(zhì)，他還利用課余時間參加了湖南省舉辦的百里毅行活動，并憑借著自己的毅力堅持到了最后;他不僅熱愛體育，還是院書法協(xié)會的一員，他同樣熱愛書法，寫得一手好字，在初荷杯書法大賽中榮獲軟筆優(yōu)秀獎以及優(yōu)秀組織者稱號。

他富有責任感，有擔當，心胸寬廣。勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、加強鍛煉是他對自己大學(xué)生活的要求。正直和努力是他做人的原則，他敢于面對任何困難和挑戰(zhàn)。所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來，作為一名大學(xué)生，他一定會更加努力，更加勤奮，堅持他對體育的熱愛，爭取繼續(xù)為自己爭光，為系部爭光。

第二篇：-體育之星

體育之星

個人簡介

女，中國共產(chǎn)黨黨員，2007級河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院動物科學(xué)遺傳育種專業(yè)研究生。曾任河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生會體育部副部長。本人性格開朗，熱愛體育運動，尤其是短跑、乒乓球與羽毛球運動。在本科期間積極參加各種體育活動與比賽，在運動會上取得了一定的成績。本人在課余時間喜歡喜歡羽毛球活動與乒乓球活動。路迎迎自傳

2007年9月進入河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)動物科學(xué)遺傳育種。下面，本人將從興趣愛好、學(xué)習(xí)、社會工作與實踐三個方面進行詳細的自我介紹。

一、興趣愛好

本人性格開朗，樂于與人交往，喜歡參加體育活動，特別是乒乓球與羽毛球運動。從初中開始，參加羽毛球運動就是我課余最大的樂趣，這一興趣愛好一直持續(xù)到大學(xué)也從未間斷。本科學(xué)習(xí)期間，在這樣一個講究團隊配合的運動之中，自己也從中領(lǐng)悟到團隊協(xié)作的重要性，并能不斷應(yīng)用到工作學(xué)習(xí)生活當中。這四年也是成長的四年，在關(guān)鍵比賽中發(fā)揮重要作用。當然，這些成績離不開隊友們得鼎力支持，離不開學(xué)院拉拉隊的震天呼喊，全力加油。通過乒乓球比賽，也更使我深深體會到“勞人精神”在一代代勞人人中的傳承與發(fā)揚。此外，課余時間本人也喜歡參加羽毛球運動。

二、學(xué)習(xí)

本科期間，本人努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，連續(xù)三年獲得河北工程大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎學(xué)金，2011年獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎學(xué)金。并于2010年10月，獲得中河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院動物科學(xué)遺傳育種推薦免試研究生資格。學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，本人通過全國英語等級考試四級。

三、社會工作與實踐

本人在學(xué)習(xí)之余，也積極投身學(xué)生工作。曾任農(nóng)學(xué)院學(xué)會體育部部長一職，組織、參加各種校級體育毛球賽，得到同學(xué)的支持與肯定，負責組織與聯(lián)絡(luò)各班委為同學(xué)服務(wù)。組織班級活動，增強同學(xué)之間的感情交流；及時傳遞學(xué)院信息，確保上情下達；經(jīng)常與導(dǎo)員交流，做好師生溝通的橋梁。

從小學(xué)三年級開始積極參與體育運動中，參加一百、二百的短跑獲得得到了冠軍的光輝榮譽。升入初中及高中后，不負大家的鼓勵與支持，在短跑項目中連續(xù)幾年獲得了冠軍榮譽稱號以及榮獲了山東省第十二屆中學(xué)生運動會冠軍稱號。經(jīng)過不懈的拼搏努力于2007年考入河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院動物醫(yī)學(xué)專業(yè)，本科第一年中，代表農(nóng)學(xué)院參加了第五屆本學(xué)校運動會獲得冠軍榮譽。在第一年下學(xué)期中，獲得了河北省第十五屆大學(xué)生運動會女子丙組4×100米接力比賽獲得第二名、河北省第十五屆大學(xué)生運動會女子丙組100米比賽三名、河北省第十五屆大學(xué)生運動會女子丙組200米比賽第三名、河北省第十五屆大學(xué)生運動會女子丙組4×400米接力比賽第二名、以及河北工程大學(xué)第六屆田徑運動會比賽中榮獲“十佳優(yōu)秀運動員”稱號。大二期間，在秋季校田徑運動會上表現(xiàn)突出，被評為農(nóng)學(xué)院'“十佳運動員”稱號。

大四期間，在河北工程大學(xué)第九屆田徑運動會中成績優(yōu)異，被授予“十佳運動員”稱號。曾在每年學(xué)校舉行的秋季運動會榮獲一二百米短跑的冠軍。

在本科學(xué)習(xí)中，經(jīng)過我的鍛煉選拔出一些精英分子，每天早上帶領(lǐng)大一新生鍛煉，不畏嚴寒酷暑，大家之間彼此相互支持和鼓勵，經(jīng)過努力農(nóng)學(xué)院成績豐收碩果。在2010年第八屆本校運動會中榮獲了女子甲組第一名、女子乙組第一名、男子甲組和乙組均獲得第三名，總體為第一名的優(yōu)異成績。

取得了如此好的成績之后，大家沒有驕傲而是更加積極進取、努力拼搏為整個農(nóng)學(xué)院打造一個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)院。我們沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，2011年第九屆本校運動會中，在女子甲組、女子乙組、男子甲組、男子乙組項目中獲得全連冠的優(yōu)異成績。再創(chuàng)本學(xué)院在體育方面的歷史新高！今后我們以這樣的優(yōu)異成績?yōu)檗r(nóng)學(xué)院奮斗，為下一屆做好榜樣。在此次本科體育鍛煉中，本人的溝通能力、解決問題能力與組織能力得到了極大的鍛煉和提高，加深了對理論知識的理解和應(yīng)用。

第三篇：體育之星材料

156班體育之星 材料

熱愛體育運動的他是一位性格開朗、愛跑愛跳的陽光男孩。閃轉(zhuǎn)騰挪，他用實力上演“扣籃王”的精彩；一呼百應(yīng)，他用責任凝聚團隊的力量；堅持不懈，他用汗水探尋青春的高度。校運會高手云集的賽場上有他如炬的目光；運動場“群星閃耀”的戰(zhàn)場中有他如虹的氣勢。體育的成績記載著他的奮斗和拼搏；體育精神激勵著他不斷前進，他用行動擦亮體育這顆耀眼的星星!

第四篇：體育之星（定稿）

“體育之星”成婷接受新聞中心采訪 12月日中午11點30分，蘭州大學(xué)第一屆“體育之星”得主成婷同學(xué)在至遠樓接受了新聞中心記者的采訪。成婷同學(xué)是是化工院的大三學(xué)生，擅長乒乓球，曾在校內(nèi)多項比賽中獲獎。以下是采訪內(nèi)容： 記者（以下簡稱“記”）：您好，我是蘭大新聞中心的記者，正在做一個關(guān)于“校園之星”的專題版塊，希望您能配合我們回答幾個問題，也是對您個人的一個展示。

成婷（以下簡稱“成”）：好的。

記：您參加“校園之星”選拔活動的初衷是什么？

成：我是想鍛煉一下自己。因為這次活動中途有一些環(huán)節(jié)是可以站在大家的面前說話。我覺得自己在平時欠缺這方面的能力，認為可以通過這次活動來鍛煉自己。

記：您覺得您身上具備哪些素質(zhì)，或者您做過的一些事情能夠讓您當選“體育之星”？

成：首先，我敢肯定的是，我在體育方面確實做出很多努力，也確實取得了一些優(yōu)異的成績。還有就是，我在這次活動中，能夠持之以恒，一直堅持到最后，所以能夠成功。

記：請用一句話來評價自己？

成：相信自己，我一定能行！

記：能簡單的講一下您的體育之路嗎？

成：小的時候，由于家庭環(huán)境的影響，從五年級就開始訓(xùn)練乒乓球，訓(xùn)練了三年。到了初二學(xué)習(xí)緊張以后，平時就不怎么打，暑假、寒假訓(xùn)練一下，然后高中也是這樣的。到大學(xué)了，進了校乒乓球隊，每次在比賽前夕都要堅持訓(xùn)練，現(xiàn)在還是這樣。

記：在體育之路上，您遇到的最艱難的的問題是什么？有沒有想過放棄？

成：沒有。因為最艱難的事情就是我的技術(shù)沒有長進的時候，我感到很困惑，但是我一般會克服。我可以通過模仿別人的，比如打的好的人的動作來提高自己的技術(shù)。我從來沒有想要放棄。

記：從事體育活動一定會有累的時候，但累并快樂著，您能談一下其中的快樂嗎或者是有什么受益的地方?

成：大家每次訓(xùn)練的時候也挺辛苦的，有時候四個小時的訓(xùn)練，也不怎么休息。但是我覺得訓(xùn)練完，學(xué)習(xí)的效率很高，感到很高興，這也是受益的地方的吧。

記：你覺得體育活動在你心目中是什么地位，你會一直堅持體育活動嗎？

成：體育活動可以增強我們的體質(zhì)，身體是本錢嘛，所以在學(xué)習(xí)的同時，一定要加強鍛煉。

記：“校園之星”的選拔就是為了給同學(xué)們樹立榜樣，您覺得作為“體育之星”對那些也在進行體育活動的同學(xué)有什么建議嗎？

成：學(xué)習(xí)是第一位的，但不能只顧著學(xué)習(xí)，要勞逸結(jié)合。身體是本錢，身體好了，才能把別的事情做好。

記：從一些小的方面講，您覺得本次的“校園之星”有什么不足之處？

成：剛開始這次活動在拉票環(huán)節(jié)有些紕漏，還有就是我覺得這次活動有點長。

記：您有什么想對競選下一屆“體育之星”的同學(xué)說些什么？鼓勵一下就好。

成：只要你有實力，并決定開始去做，就要持之以恒，相信自己的能力，你們一定能贏！

記：謝謝。

成：謝謝。

第五篇：體育之星

體育之星——馬偉

作為11電子和物電學(xué)院的體育健將，馬偉同學(xué)代表學(xué)院、班級參加過許多體育賽事。

在赭山校區(qū)第四十屆運動會中，他充分發(fā)揮自身的運動天賦，奮力拼搏，堅持不懈，最終斬獲男子5000米第一名。

在全校第四十一屆運動會中，在訓(xùn)練中受傷的他堅持帶傷上陣，輕傷不下火線，最終獲得男子5000米亞軍。

在課余時間，馬偉同學(xué)經(jīng)常抽出時間鍛煉身體，他還帶動其他的同學(xué)，一起進行體育鍛煉。不僅如此，他還積極參與到科技制作當中，不斷提升自己的專業(yè)技能，并參與了今年的全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽。

在專業(yè)學(xué)習(xí)繁忙的情況下，抽出時間鍛煉身體對我們當代大學(xué)生非常重要，而在這一點上很多同學(xué)做得并不是很好，馬偉同學(xué)熱愛運動、在課堂學(xué)習(xí)之余堅持鍛煉的精神是值得我們專業(yè)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的！