第一篇：學習劉芳同志感人事跡簡報（定稿）

簡 報

洛龍鎮(zhèn)洛龍中學 2015年11月26日

“中國大山里的海倫·凱勒”

————記學習劉芳同志感人事跡

為了弘揚先進事跡，提高教師責任心和事業(yè)心，加強教師師德師風建設為契機。我校響應縣教育和中心?！蛾P于轉發(fā)「省教育廳辦公室關于組織觀看中央媒體對貴陽盲人女教師劉芳同志進行集中宣傳報道的緊急通知」的通知》文件精神。我校2015年11月26日12:30在會議室組織全體教師觀看和學習劉芳同志的先進事跡。劉芳，一個愛崗敬業(yè)，頑強與命運抗爭，在眼睛失明后用心點燃光明的人。她的精神感染著學校師生，被社會各界關注，被稱為“中國大山里的海倫·凱勒”。劉芳，是貴陽市白云三中的一名語文教師。1997年，她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者。2007年，她徹底失明。但是，她沒有向現(xiàn)實低頭，繼續(xù)履行著教書育人的使命，她用自身經(jīng)歷向社會傳遞著巨大的正能量，被人們稱為“大山里的海倫?凱勒”。了解完劉芳同志的感人事跡后，我校教師為之震驚，為劉芳同志感人事跡紛紛表示贊揚，從而展開了討論。

作為一名教育工作者，要想讓自己的事業(yè)取得成功首先要忠誠和鐘愛它。忠誠和鐘愛是事業(yè)成功的重要保障;作為一名教育工作者，要想讓自己的事功還需要我好積極向上畏困難和挫不被眼前的眼中多一點自己就會獲力量;感恩之前進的重要

業(yè)取得成們樹立良的心態(tài);不折所嚇倒，陰暗迷惑，積極陽光，得無窮的心是我們力量所在，感恩的表現(xiàn)就是傳遞著愛的力量。盡自己所能傳導著社會的正能量，讓世界充滿和諧友愛的陽光。讓愛播撒在中國的每一塊土地上。

我校教師表示，作為教育工作者，要認真學習和發(fā)揚奉獻精神，用行動詮釋“教師”的真諦，把教育工作當成畢生事業(yè)，并不斷為之奮斗，力爭成為一名具有強烈的事業(yè)心和責任感、讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)盡自己的一份力量。

責任編輯：陳 滔 編輯：戴小俊 送：道真自治縣洛龍中學 發(fā)：洛龍鎮(zhèn)中心校 2015年11月27日印

第二篇：學習貴陽盲人女教師劉芳感人事跡

學習貴陽盲人女教師劉芳感人事跡

心得體會

枧壩鎮(zhèn)黃枧小學：高素琴

“從光明走向黑暗的是我的眼睛，從黑暗重新走向光明的則是我的心靈?！辟F陽鄉(xiāng)村盲人女教師劉芳的感人事跡雖已學完，但她在小說《石榴青青》中的自序深深地印在我的腦海。簡單的一句話，是她的一生，是她的心力路程。更是人生。

劉芳是貴陽市白云區(qū)三中的一名語文教師，1997年，她被確診為視網(wǎng)膜色素變性患者。2007年，她徹底失明。但是，她沒有向厄運低頭，而是繼續(xù)履行教書育人的職責，贏得了家長、學生的高度贊揚。

熱心助人，樂觀生活。

面對將要永遠面對黑暗這個事實，她曾傷心，曾無助，但是彷徨過后，是堅強！她有一顆獨特的心，在長期經(jīng)受磨難而依然充滿活力，能夠與磨難同行，甚至愛上磨難。不管生活如何殘缺，依然保持對生活的愛，從最痛苦的日子里都能找到樂趣。失明的劉芳樂于助人，常為身邊的人們做些力所能及的事。同事的孩子做手術，她第一個報名獻血；有的老師請假，需要臨時代課，她首先站出來；誰有煩心事，找劉芳聊一聊，就解開了心結。所以，大家都喜歡她。一個愛生活的人，必然會得到生活的愛。事實也是如此，劉芳老師贏得了學校老師學生們的愛。

用愛傾聽，堅守崗位。2007年8月，劉芳轉型擔任學生的心理輔導教師。為配合德育教育，劉芳把多年不用的廣播站建立起來，親自培養(yǎng)播音員，既提高學生的普通話水平又培養(yǎng)了一群詩歌朗誦愛好者；她在鄉(xiāng)村青少年宮和學校開設道德講堂，把道德模范的感人故事講給全校的學生聽，身邊人、身邊事，觸動每一個幼小的靈魂。劉芳老師雖然眼睛看不見，但是她用心靈營造了一個純凈的傾聽世界。給孩子們塑造了很好的榜樣。

人生沒有一帆風順，一馬平川?？偸怯幸粌蓷l溝壑，跨過它，你就是贏家，跨不過，你就是個失敗者。劉芳老師的感人事跡給了我們這個浮躁世界一道清新劑，失明的她尚且活得如此認真、如此精彩。對于能看到這個美麗多彩世界的我們，又有什么理由不認真呢？同樣作為人民教師的我，需要向她學習的太多太多，但是我有信心，在實踐中摸索前進，最終成為一名優(yōu)秀的人民教師，無愧于我心，無愧于人民教師這個光榮的稱號！

2015年12月7日

第三篇：學習劉芳同志先進事跡心得體會

學習劉芳同志先進事跡心得體會

阮代香

我園組織全體教師學習劉芳老師的先進事跡。一次樸實的演講、一次簡單的座談，讓我深受鼓舞和感動，心靈也受到深深的震撼。首先，園長介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽：貴陽市“五·一”先進勞動者;貴陽市十佳師德標兵;“大山的脊梁——感動貴州的教師們”十佳教師;全國優(yōu)秀德育課教師;白云區(qū)愛崗敬業(yè)先進個人;貴陽市道德模范身邊的好人;2013年又被提名“中國好人榜”，參與全國道德模范的評選、、、、、、、。聽了園長的介紹后激起了我的好奇心“劉芳老師究竟是一個什么樣的人物?”

劉芳白云三中(麥架中學)一名語文老師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。

多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的信任和喜愛;，她十四年擔任班主任工 作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學校的“問題班”，“問題學生”較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!

她更是一個有社會責任感的人，從2010年到2011年她用課余時間采訪了十所學校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農(nóng)村學校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關注農(nóng)村教育，關注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。

作為一名農(nóng)村普通教師，07年以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區(qū)第三中學的盲人女教師劉芳。

2007年8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學生的心理輔 導教師。全校25個班級每個學期她要做50次以上的微型講座。她通過學校廣播站的咨詢課很受歡迎，學生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對孩子們說：“我現(xiàn)在看不見了都能快樂的生活學習和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧!”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個在校的高中女生，因為一段錯誤的愛情要輕生，收到短信后，她向對方撥通了電話向她講述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她為學生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉入了體校學習拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。

近年來她還從學校走出去，被多次邀請到別的學校和單位做道德 講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。記得2013年三月她在貴陽護理職業(yè)學校做報告時，下面的老師學生都感動得哽咽了。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學生，他說要向劉老師學習，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學生，他小時候因為車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量!

第四篇：學習劉芳同志先進事跡心得體會

學習劉芳同志先進事跡心得體會

我區(qū)組織全體職工觀看了8月26日晚中央電視臺直播的“時代楷?！惫?jié)目。劉芳成為繼好支書文朝榮之后我省第二位，也是我市第一位“時代楷模”。我被劉老師一身的光環(huán)與榮譽：貴陽市“五·一”先進勞動者；貴陽市十佳師德標兵；“大山的脊梁——感動貴州的教師們”十佳教師；全國優(yōu)秀德育課教師；白云區(qū)愛崗敬業(yè)先進個人；貴陽市道德模范身邊的好人；2013年又被提名“中國好人榜”等榮譽激起了好奇心。

通過觀看節(jié)目，我了解到了，劉芳老師是白云三中(麥架中學)一名語文老師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風建設中的一個典型。多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的信任和喜愛。她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學校的“問題班”，不過，她認為這些班里的學生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。

通過了解，我知道，劉老師更是一個有社會責任感的人，從2010年到2011年她用課余時間采訪了十所學校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向。她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農(nóng)村學校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關注農(nóng)村教育，關注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。

作為一名農(nóng)村普通教師，她被稱為一朵美麗的山菊花；她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。

劉芳老師不單是教書育人，還具有偉大的社會擔當。自 從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。

此次以“我們的價值觀 我們的中國夢”為主題發(fā)布的“時代楷?！背浞煮w現(xiàn)了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則，充分體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，是具有很強先進性、代表性、時代性和典型性的先進人物。通過“時代楷模”發(fā)布的劉芳的先進事跡，播放了反映她先進事跡的短片，展示了中國楹聯(lián)學會、中華詩詞學會為劉芳創(chuàng)作的楹聯(lián)和詩詞，讓我多的了解了這樣一位偉大的老師，讓我深受鼓舞和感動，心靈也受到深深的震撼，敬業(yè)愛崗，友善助人，以一顆感恩的心來回報社會、回報祖國，以愛傳播，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量！

第五篇：學習時代楷模劉芳教師感人事跡心得體會

學習時代楷模劉芳教師感人事跡心得體會

程官小學：楊增彪

“從光明走向黑暗的是我的眼睛，從黑暗重新走向光明的則是我的心靈?！苯處焺⒎嫉母腥耸论E雖已學完，但她簡單的一句話，是她的一生，是她的心力路程。更是人生。

劉芳是貴陽市白云區(qū)三中的一名語文教師，1997年，她被確診為視網(wǎng)膜色素變性患者。2007年，她徹底失明。但是，她沒有向厄運低頭，而是繼續(xù)履行教書育人的職責，贏得了父母、學生的高度贊揚。

熱心助人，樂觀生活。

面對將要永遠面對黑暗這個事實，她曾傷心，曾無助，但是彷徨過后，是堅強!她有一顆獨特的心，在長期經(jīng)受磨難而依然充滿活力，能夠與磨難同行，甚至愛上磨難。不管生活如何殘缺，依然保持對生活的愛，從最痛苦的日子里都能找到樂趣。失明的劉芳樂于助人，常為身邊的人們做些力所能及的事。同事的孩子做手術，她第一個報名獻血;有的老師請假，需要臨時代課，她首先站出來;誰有煩心事，找劉芳聊一聊，就解開了心結。所以，大家都喜歡她。一個愛生活的人，必然會得到生活的愛。事實也是如此，劉芳老師贏得了學校老師學生們的愛。

用愛傾聽，堅守崗位。

2007年8月，劉芳轉型擔任學生的心理輔導教師。為配合德育教育，劉芳把多年不用的廣播站建立起來，親自培養(yǎng)播音員，既提高學生的普通話水平又培養(yǎng)了一群詩歌朗誦愛好者;她在鄉(xiāng)村青少年宮和學校開設道德講堂，把道德模范的感人故事講給全校的學生聽，身邊人、身邊事，觸動每一個幼小的靈魂。劉芳老師雖然眼睛看不見，但是她用心靈營造了一個純凈的傾聽世界。給孩子們塑造了很好的榜樣。

人生沒有一帆風順，一馬平川?？偸怯幸粌蓷l溝壑，跨過它，你就是贏家，跨不過，你就是個失敗者。劉芳老師的感人事跡給了我們這個浮躁世界一道清新劑，失明的她尚且活得如此認真、如此精彩。對于能看到這個美麗多彩世界的我們，又有什么理由不認真呢?同樣作為人民教師的我，需要向她學習的太多太多，但是我有信心，在實踐中摸索前進，最終成為一名優(yōu)秀的人民教師，無愧于我心，無愧于人民教師這個光榮的稱號!

心得 劉芳，作為教育工作者，要認真學習和發(fā)揚她奉獻的精神。用行動詮釋“教師”的真諦，把教育工作當成畢生事業(yè)，并不斷為之奮斗，力爭成為一名強烈的事業(yè)心和高度的責任感、讓黨和人民滿意的好老師，為教育事業(yè)盡自己的一份力量。

劉芳老師的先進事跡，感染、鞭策、激勵著廣大教師。我們要將堅定自己的教育理想，熱愛本職工作，堅守踏實做好一名教師的本職工作，要以生為教師為榮，不為教師抹黑，今后在教育教學工作中一定加倍努力，堅持不懈，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

劉老師的生活中沒有光明，有的只是黑暗，但她用無私的愛，用她一顆火熱的心照亮了身邊無數(shù)的孩子。劉老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈，是我們教育者學習的榜樣。