第一篇：文明班級申請主要事跡

XXX主要事跡

2016-2017-2 親愛的領(lǐng)導老師您好！我XXX是一個激情飛揚、活力四射的、自強自信的大家庭！從16年九月份相聚開始，我們緊緊團結(jié)在一起。我們來自不同的城市。然而，在緣分注定中相遇相識并熟悉，在校黨委、團委還有班主任和輔導員的帶領(lǐng)下，揮灑汗水，一步一個腳印，我們共同努力，共同成長，共同進步。

開學至此以來全班XX名同學在嚴謹?shù)陌嘤栂轮饾u樹立起思想上進、求真務(wù)實的班風學風，同時建立了套完整高效的班級管理體系。我們XXX大家庭積極樂觀，團結(jié)友愛在班級內(nèi)形成了強有力的凝聚力，同樣有了強烈的社會責任感，展現(xiàn)了我們大學生應(yīng)有的精神風貌。整體而言，我們班在大學第一學期團結(jié)奮進，努力拼搏，在學習中不斷進步。

在政治思想方面，通過班主任的正確引導，黨員的先進模范帶頭和全班同學的共同努力，班級在思想道德教育工作和思想覺悟方面有了較大的提高。大家認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等先進理論。而且我們認真去做同學們的思想德育工作，努力幫助同學們積極進步，大力弘揚正氣，形成了比、學、趕、幫、超的大好局面。同學們積極要求進步，努力向團組織靠攏。經(jīng)過同學的共同努力下榮獲“活力團支部”和“五四紅旗團支部”。

在紀律作風方面，俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”一個良好的班級的形成首先要必須有個完善良好的班級規(guī)章制度。以好的管理來規(guī)范同學們的紀律作風，促進同學們的學習生活，在紀律作風方面養(yǎng)成上，我班多次組織學習《學生手冊》，全班同學積極的學習并認真地遵守學?！秾W生手冊》的有關(guān)規(guī)定，做到嚴于律己，不違反校規(guī)校紀。在這一學期的學習生活中，班級未出現(xiàn)任何違反校規(guī)校紀的處分，更未出現(xiàn)任何的違法行為。紀律作風的行為養(yǎng)成需要從“行為”和“養(yǎng)成”兩方面來抓?！靶袨椤笨筷犃?，“養(yǎng)成”靠內(nèi)務(wù)。

在日常生活中，班主任利用豐富的帶班經(jīng)驗增強學生的心理意志，培養(yǎng)紀律意識與團隊意識的目的。從軍訓時候開始，班級就積極參與學?；顒?，并為院系爭光。在內(nèi)務(wù)方面，宿舍打掃的都還不錯，宿管阿姨的評價也很高。而且班委們還組織帶領(lǐng)各寢室的代表檢查評比打分一學期檢查內(nèi)務(wù)多次，同時班主任也進行不定期的突擊檢查。

晚自習中，全班同學自主復習當天學習內(nèi)容并預習第二天課程，提高自學能力，并沒有出現(xiàn)任何吵鬧，曠課遲到，早退等現(xiàn)象。同學們認真學習形成了良好的紀律與學風。這方面班級曾獲過院的“十佳班級”與系里的排名榜上的第一。并榮獲優(yōu)秀自律班級。

班集體的優(yōu)秀首先體現(xiàn)在優(yōu)秀的學風建設(shè)上，所謂“學風正才能成績好”。所以建設(shè)優(yōu)良的學風，營造良好的學習環(huán)境。是我班建設(shè)的重中之重，我們以班委帶頭，以優(yōu)促優(yōu)的激勵同學們以加強學習來建設(shè)良好學風。為達到這一目的，我們按照班主任“教”、“管”、“學”相結(jié)合的理論，“以管促學”的指導方針對同學的日常作息和行為嚴格有效的管理。

為了幫助同學們明確學習目標，學院給了我們好的機會讓我們舉行各種活動和各類團課。讓同學們在其中學習更多了解更多。讓同學們回憶自己的青春故事來規(guī)劃未來。通過這些活動有效地提升了班級凝聚力，與當代大學生的實踐能力，鍛煉開發(fā)自己潛能的過程。我們班全體同學都在不斷成長不斷超越。在此團課等活動中都取得了優(yōu)異的成績，充分的體現(xiàn)班集體團結(jié)與努力，自強不息。班級作為一個集體，緊密地連接在一起，積極配合和參加學院活動，增強自身素質(zhì)，遵循學院校訓“進德、立業(yè)、敏學、篤行”，每次活動都加深了同學之間的友誼，更是突出了班集體強大的凝聚力。

在學習這一大方面我們有良好的班風熏陶同學得優(yōu)異的成績，在考試中秉承誠實守信的原則認真答卷。課堂紀律中，全班同學認真聽講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學的互動，沒有出現(xiàn)任何無故遲到、早退、缺課的情況，得到老師的好評。而課余時間我們在優(yōu)秀的班風指導下，同學們積極參加院系在pu平臺組織的活動，聽講座，交流學習經(jīng)驗，開闊我們的視野。

總之，我班在本學期取得了一定的成績，個人獎狀更是數(shù)不勝數(shù)。這是與學校領(lǐng)導、團委、班主任和任課教師的關(guān)懷是分不開的。我班有一定的優(yōu)勢和特色，當然也有不足，但我們會再接再厲，努力工作，力爭取得更大的成績。

憶往昔，我們承前啟后；看今朝，繼往開來。沒有空洞的承諾。我們因班級而精彩，回首過往，有成功也有失??；有歡笑也有淚水。但更多的是收獲、成長。我們用辛勤的汗水培養(yǎng)了同學們的凝聚力與學習成績。雖然我們有許多的不足，但我們堅信：在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天。在學院與系各領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們定能開創(chuàng)新的篇章，鋪一首新時代的青春之歌，為我XX增光添彩。

第二篇：文明班級事跡

文明班級事跡

我們微水中心巖峰學校六年級（2）班是一個由28個孩子組成的能夠同舟共濟，同甘共苦的集體。這是一個團結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為奮斗目標的集體。我們的班級宗旨是“快樂學習，健康成長”。

一、健康向上的班風指引我們前進

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”樹立良好的班風是班級建設(shè)工作的首要任務(wù)。良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班都要根據(jù)實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、學校勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定。每天設(shè)有值勤班長來監(jiān)督執(zhí)行并匯報。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把笤帚如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學生都能各負其責。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、安全教育等，并教育學生要嚴格遵守。共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在開學初，我們班讓學生投票選舉自己信任的班干部組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部學會自己管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，如學習委員岳瑜菲同學主動給差生補課，體育委員范斌同學在運動會前對班級運動員進行嚴格訓練，一次，班級要召開“文明禮儀伴我行”主題班會，班長范晨瑋同學的號召班干部各盡其能，有的收集素材，有的準備了振振有詞的精彩演講，有的精心布置教室，辦出了別具風格的一節(jié)班會課。班內(nèi)一旦出現(xiàn)偶發(fā)事件，他們能義不容辭地去處理。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信樹立起來了，也增強了班集體的凝聚力。

?我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到了最滿意的成績：我們班多次摘下了校運動會的桂冠，在慶“六一”文藝匯演活動中，我班表演的舞蹈《西域風情》榮獲一等獎，還在特色課間操比賽中榮獲優(yōu)勝獎，我班岳瑜菲同學的讀書征文獲得縣一等獎，各類活動比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。

我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員。如全班同學及教師

對范鑫輝同學的幫助，讓每位同學都體會到了這個大家庭的溫暖。范鑫輝同學家境貧困，學習吃力，于是滋生了輟學念頭，我班同學知道后，紛紛伸出援助之手，男同學輪流承擔一切家務(wù)活，女同學主動幫他補習功課。老師們也給他找來一些可以避寒的衣服。他年邁多病的老爺爺被感動的熱淚盈眶。此時的范鑫輝同學也

找回了自信心，奮發(fā)圖強學習成績穩(wěn)步上升，年終還被評為“學習進步標兵”。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這與師生的勤奮努力是分不開的。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的學生，甚至放學、午休，也有學生去老師辦公室尋求解答。大部分學生對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松，這些是每位任課教師有目共睹的。學風濃厚還表現(xiàn)在他們在學習中的互助上，我班共有14個學習合作小組，分別由兩個人自由結(jié)成，采取一幫一的形式齊心協(xié)力，共同提高。同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。正是這樣，我班的各科學習成績一直位居中心前茅。

總之，我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，同學們倘佯在良好的班風

中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到各位老師、家長及領(lǐng)導的認可和稱贊。進步無止境，我們?nèi)孕枰?，團結(jié)的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更加輝煌。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得更加曙目的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！

第三篇：文明班級主要事跡

夏邑縣第一高級中學2014級33班是我校一個以培養(yǎng)藝術(shù)生為特色的“興志班”，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。班風健康向上，學風濃厚，主要事跡如下：

一、思想道德教育和班風

1、每周班會有意識、有計劃地組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，針對學生守則、人生價值觀、思想道德問題展開討論，運用典型事例，進行表揚和批評。

2、組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施。

3、我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠每位同學的悉心經(jīng)營，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

二、學生學風與成績

1、學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學之間互相取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。

2、在老師與學生的共同努力下，我班期中、期末考試的最高分和平均分均高于同類班級，進步明顯。

三、文體活動豐富，滿載榮譽。1、2016年高二年級舉辦的“讀經(jīng)典誦名篇”新年詩歌朗誦大賽中榮獲一等獎。2、2016年學校舉辦的早操評比大賽中獲一等獎。3、2015年、2016年在早操評比中多次被評為“精神風貌獎”。4、2015年學校舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會，我班的小品和歌舞節(jié)目獲得全校師生的喜愛。5、2016年本人在田家炳中學班主任教師遠程培訓中，被評為優(yōu)秀學員。

6、本人多次被評為“十佳班主任”和“優(yōu)秀班主任”。

四、紀律衛(wèi)生方面

2015-2016，我們班級無特大違紀事例發(fā)生，班級穩(wěn)定，健康積極。在衛(wèi)生方面，每次評比均有我班宿舍獲獎，班級干凈整潔，學習環(huán)境良好。

第四篇：申請文明班級材料

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

學習雷 鋒 主 題 團 日 活

動

哈

13中學 高一五班

2013年3月19日

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

一.活動主題

“學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校。”

二.活動背景

雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的一生。他以“釘子”精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯(lián)系實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務(wù)的無私忘我的奉獻精神。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

三.活動目的

很多人都覺得雷鋒離我們越來越遠，尤其是現(xiàn)在的高中生，他們是自私自利，嬌生慣養(yǎng)的代名詞。但是雷鋒到底有沒有走遠,就讓我們一起來見證。希望通過此次活動,喚醒同學們心靈深處的美,讓孩子們從點點滴滴入手，更愛我們的同學，更愛我們的班級，更愛我們的學校！讓雷鋒永遠伴隨著我們。

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

四.活動內(nèi)容

1.我愛我校

提起十三中，一種自豪之情溢于言表，因為這是我們每天學生學習，教師工作的地方；在這個大家庭里，我們學到了知識，交到了朋友，我們沒有理由不愛它，沒有理由不去為它做些什么。

1）打掃化學實驗室

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

化學學科的特點使得經(jīng)常需要試驗儀器，授課時整個學年都需要實驗演示，高一五班的男生主動擔當了去實驗室取送實驗儀器和藥品的責任。這項工作看似簡單，卻極需耐心和細心，因為取的不及時，會使得上課沒有演示實驗，送的不及時，會污染空氣。上圖為高一五班金奕辰和田進同學在送實驗托盤，當他們打開實驗室的大門時，發(fā)現(xiàn)藥品不整齊，又像上個學期一樣，開始了整理藥品儀器的工作。

這件事情雖然不大，但是堅持下來并不容易。雷鋒就是在一件件小事上堅持下去，才感動了全世界的人民，高一五班的孩子們也表達了將實驗室打掃到底。

2）清掃政治組

政治組的特點是人少課多，每一位老師每天都有很多課時，所以辦公室的清理肯定沒有那么及時，而高一學年的備課組長鄒國濤老師是我們高一五班的任課教師，雖然是理科班，但是跟政治老師的感情很好，因此在午休時，孩子們放棄了休息，來到了政治組，開始了快樂的打掃。

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

雖然是去打掃辦公室，但是高一五班的學生們一點都沒有覺得累，反而十分開心，因為在辦公室里看到了老師在午休時間仍然在備課，感受到了老師的辛苦，從而更加學會感恩；在辦公室里看到了很多老師在給學生補課，比起老師為學生付出的，這點勞動算什么？上圖為高一五班部分學生與政治老師鄒老師開心的合影以及打掃衛(wèi)生時流露出的真心的笑容。

3）為辦公室老師抬水，取試卷 多數(shù)老師的辦公室都在三樓四樓，而教師中又以女教師為主，如果教師想喝上礦泉水，可要費一番功夫了；而十三中的特色教學活動之一即每周的周練，周練從周二到周四都有，試卷集體復印，會送到一樓的玻璃門內(nèi)，各科老師去取很不方便，所以高一五班的學生承擔起了為辦公室老師送水和取試卷的任務(wù)。這項任務(wù)不僅需要體力，同時更需要細心和愛心。

上圖為五班學生劉繼男在取周練試卷。

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

上圖為高一五班學生金奕辰為辦公室老師抬水。

雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去，作為學生，首先就要愛我們生活的大環(huán)境，我們的大家庭——十三中。愛校，要愛校園整潔的環(huán)境；愛校，也要愛校園里辛勤的園丁。是老師傳授我們知識，是老師教會我們做人，是老師讓我們明白奉獻，是老師讓我們銘記雷鋒精神！

學習雷鋒好榜樣，從身邊小事做起，從愛我們的校園做起，從愛我們的老師做起，高一五班的每一位學生都會銘記雷鋒精神，在點點滴滴中流淌著愛的河流。高一五班是一個充滿愛的班集體，也一定會在愛我們十三中這個大校園的同時，愛我們的老師，愛我們的同學，愛我們身邊的一切。

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

2.我愛我班

高一五班是一個團結(jié)向上的班集體，在成立的半年多里，取得了各項活動的優(yōu)異成績，無論是在學習上，還是在校活動上，都有著拼搏進取，樂觀向上，求真務(wù)實的態(tài)度。這些成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，是一些同學默默付出的結(jié)果，是他們身上的雷鋒精神照耀到了班級的每個角落。

1）互幫互助，團結(jié)向上

現(xiàn)在孩子的體制都不是很好，病假幾乎天天都有，一旦請假，課程很容易落下，這個時候班級內(nèi)的同學之間是否團結(jié)，是否有奉獻精神就凸顯的十分重要了。

仇邦楚同學因感冒兩天沒有來校，同桌于彤不僅幫其整理下發(fā)的全部試卷，還在午休時間為其講解化學重點內(nèi)容—化學方程式的書寫。同學之間的互幫互助已經(jīng)成為五班一道亮麗的風景線。

在五班經(jīng)?？梢钥吹较抡n時間，同學們圍在一起，研究課上沒有研究清楚的題目。這個畫面在我腦海里定格，幫助他人的同時，自己也是快樂的！

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

2）班干帶頭，共同進步

班干部的帶頭作用是無窮的，班級的很多事情都與班干部的作用息息相關(guān)。高一五班有個負責的學習委員，每天都要把作業(yè)寫在小黑板上，方便大家，也會把一些需要提醒的事件也記錄在小黑板上，比如“明天要交回執(zhí)單”“明天體檢請帶拖鞋”等等之類的提示語，這項工作看似簡單，要想三年如一日并非那么簡單，但是正是由于池鈺泉學委的堅持奉獻，使得五班更美好。

學習委員在第一時間為大家記錄作業(yè)。這樣的情景每天都會上演，無需人提醒，這成為了池鈺泉學委的習慣，也成為了高一五班全體學生的習慣，也許時間久了，沒有人想起要去感謝，但是這真的可以稱作是最平凡的付出，最簡單的小事，最真實的雷鋒精神！

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

3）整潔明亮，力爭最美班級

五班的孩子們很講衛(wèi)生，把教室當自己的家一樣對待，無論是誰，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或者垃圾都會主動撿起扔到垃圾箱。值日生也能恪守職責，把教室打掃的一塵不染。班級布置的很溫馨的同時，良好干凈的環(huán)境也是學習的必要條件之一。

上圖為非值日生盧啟凡同學在課間時發(fā)現(xiàn)柜子周圍有粉筆頭，于是拿起笤帚就開始打掃衛(wèi)生，目的只有一個，把五班打造成最干凈最亮麗的班集體！讓43個成員在整潔干凈的教室里呼吸，學習，成長，進步！事情雖小，卻也值得歌頌！

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

五.活動感受

1.班主任閆麗老師

通過這次學習雷鋒活動，再一次激起了孩子們心中最美好的部分。讓我看到了高一五班這個集體的成長與進步；讓我感受到了作為五班班主任的驕傲之情。

兩位班長陳宣羽和周天佑每天為班級的大事小情都親力親為，目的只有一個：為五班服務(wù)！這與雷鋒的為人民服務(wù)是很類似的，孩子們心中愛這個班集體，才能愛十三中這所學校，才能熱愛生活，享受生活。這次活動，孩子們不僅僅學會了感恩，更加理解了老師的工作，對老師會更加愛戴與尊重，從而珍惜勞動成果，努力學習！這次活動會結(jié)束，但是五班孩子跟我承諾，實驗室藥品的取送我們負責三年，老師辦公室的桶裝水和試卷我們也會負責三年！孩子們給我的不僅僅是承諾，更是展示了他們那顆充滿愛的心！學習雷鋒精神，把愛在五班傳遞！

2.班長周天佑

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

3.副班長陳宣羽

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

4.團支書孫樂怡

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。5.學習委員池鈺泉

從雷鋒留下的日記，和一些生前用過的東西中，我們似乎真正走進了雷鋒，走進了雷鋒精神。在對身邊的平凡又不平凡的小事的拍攝中，同學們真正感受著學習雷鋒的快樂，相信在今后的日子中同學們一定會以雷鋒作為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，把雷鋒當作為人處事的標桿。雷鋒雖然已經(jīng)離開了我們，但他的精神卻無處不在。從雷鋒身上我們看到了中華民族的希望。學雷鋒做好事，是每個公民的責任和義務(wù)，更是我們中學生應(yīng)具備的良好品質(zhì)。我們要從自身做起，用自己的一顆愛心去關(guān)心，去幫助那些需要我們的人。讓我們伸出愛之手，打造更美好的人間。

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

學習雷鋒好榜樣—我愛我班，我愛我校

6.學生高原

雖然說三月是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們班的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點點滴滴。我以后也會像雷鋒一樣為班級服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學服務(wù)。

德高體健，學深志遠；高一五班，勇往直前

第五篇：文明班級申請

*************大學

文 明 班 級 申 請 材 料

*******學院

******班

二00八年十月二十二日

目錄

一、引言----------------------------3

二、班級建設(shè)篇-------------------4

三、思想建設(shè)篇-------------------5

四、學風建設(shè)篇-------------------6

五、素質(zhì)拓展篇-------------------7

六、優(yōu)秀個人介紹----------------9

七、總結(jié)----------------------------11

引 言

這里有奇思與妙想在飄逸，也有我們求是、勤奮的努力；

這里有智慧與靈性在飛揚，也有我們團結(jié)、進取的創(chuàng)意；

這里有實踐與真理在融合，也有我們深邃、幽遠的啟迪；

這里有關(guān)懷與友情在閃爍，也有我們年輕、熱情的足跡。

這是一方盡顯****班的本色大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，種植著關(guān)心與愛戴，成長著感悟與求知??

時光如水,歲月如流,曾經(jīng)那張張稚嫩的臉龐,被故事里的春華秋實涂摸上了幾分成熟.花落花開之間,又不知貯藏起了多少彌香的記憶;緣聚緣散,人生的旅程因為有你而精彩。我們是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾畫未來的蒼穹；我們是爬滿籬笆的牽牛花，枝枝蔓蔓，手足相連情相切。我們相遇在科大，相聚在“明德博學、日新篤行”的河南科技大學；同樣的追求和夢想讓我們相匯在科大食品與生物工程學院；奇妙的緣分又讓我們走進了同一個班級。兩年的風風雨雨，酸甜苦辣，成功，喜悅，收獲，我們一起走過。

營造良好班風，鍛造先進集體

1、班級簡介

*****班共有28名同學，16名男生，12名女生，他們來自全國6個省、自治區(qū)。

一片緣分的天空，一方情感的樂土。二十八顆心在這里交匯，相融；二十八雙手同把夢編織、牽著你、牽著我，將情深義重束于彼此心際。琥珀破般凝固了點點滴滴的愛。笑與淚，記錄著我的感動；叫與鬧、和著青春的旋律奏出一段段美妙而雄渾的樂章。情誼的引力將我們的心聚攏。

為了憧憬過的前程，為了能奔赴未來屬于自己的繁花似錦，讓我們攜手，齊力拼搏、同心奮斗、一道去筑起那生命的七彩虹橋！

2、班級風氣健康向上

“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。全體同學在校、院領(lǐng)導和老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟。

3、班級評選制度

（1）任何民主選舉活動，根據(jù)學院或?qū)W校有關(guān)規(guī)定，均采用無記名投票。（2）同學評優(yōu)評先與學習成績和參與班級活動情況相掛鉤。

堅定共產(chǎn)主義信念，明確共青團員使命

如果說*******是一個齊心協(xié)力、溫暖人心的大家庭，那么我們的團支部就是一股把所有人包圍其中的洪流，就是一根堅挺正直的脊梁，就是一種心靈上的凝合劑。團支部是一面鮮明的大旗，指引著先進的思想航向，是同學們的思想陣營和精神家園，我支部緊扣時代脈搏，加強愛國主義教育，響應(yīng)黨的號召。

1、團支部簡介

******班團支部成立于2007年10月13日，成員有28名，在經(jīng)歷了一年大學生活的洗禮之后，本團支部已逐漸成為一個有先進思想、有高尚風格、有嚴明紀律和有遠大目標的團員組織。

2、團員的發(fā)展

本班28名同學全部加入了中國共產(chǎn)主義青年團。在作為共青團員的這段時間中，同學們以積極的心態(tài)和飽滿的熱情接受團組織的培訓，用所學到的十七大先進的思想來武裝自己的頭腦，完善自己各方面的素質(zhì)，并接受團組織的教育和考驗，維護團組織的榮譽和利益，切實做到了一個擁有先進思想的共青團員所應(yīng)該做的工作。

3、黨員的發(fā)展

本團支部中有四名同學被選為入黨積極分子，他們在黨課培訓中表現(xiàn)出來的積極性和對成為中國共產(chǎn)黨員的渴望性十分強烈。另外，本支部有近1/3的同學自愿向黨組織提交了入黨申請書和思想?yún)R報，他們的入黨積極性之高在整個專業(yè)乃至整個學院都有很大的影響

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才

在學風建設(shè)上，我們班同學在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。所有的同學都從剛?cè)胄r的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學特有的學習方式。

1、濃濃的學習氛圍

在歷次考試中，合格率達92.86%。在所有考試中嚴肅考風。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到我們的忙碌的身影。為了提高我們聽課的效率，我們總會提前到達教室去占前排的位子。往往教室里上課的人都還沒走，門口就擠滿了我們班的同學。在課堂上，我們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學習效率。在課后我們也會與老師進行交流。

2、綜合成績

我們班的學習成績是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。在2007----2008，上學年我們有7人獲獎學金，其中二等兩個、三等五個；這都是同學們努力的結(jié)果。

3、四級成績

我們班在大一參加英語四級考試有10人，通過十人，位居07級四級通過率之首，這個成績是優(yōu)異的，也是令我們班同學引以為榮的，這學期我們剩余18人也報名參加了四級考試，我們有信心同樣以優(yōu)異的成績通過四級考試!6 大漠孤煙直，長河落日圓

回首過去，我們感概萬千。時間的長河我們已共同游弋了一年?，F(xiàn)在，彼此成為了可以互訴心事的好朋友，成為學習上互相幫助共同進步的良師益友；曾經(jīng)，我們班干部在工作上面臨著許多沒有意想到的阻力，畢竟大學是一個自由的空間，班集體概念相對較弱，有時做起工作真的感到阻力重重，而現(xiàn)在，我們的工作已經(jīng)得到了大多數(shù)同學的支持與肯定，班集體概念越來越強；

昨日播撒下的種子，如今已生根、發(fā)芽，經(jīng)過一年的努力。團支部配合班委開展了一系列的活動。第二課堂是實施素質(zhì)教育的重要陣地，它包括學生社團活動、學生自我組織的活動、大型校園文化活動等。

1、班級活動

2007年11月，我們班參加了院里舉辦的英語風采大賽，同學們熱情高漲，幾乎每個人都參與其中，有英文歌曲比賽，英文演講比賽，還有話劇比賽，并且都取得了不錯的成績，特別值得一提的是我們班 的話劇《新梁?！泛汀痘夜媚铩范歼M入了決賽。

2007年11月，我們班舉辦了一場以“溫馨的家”為題的班級活動。這次活動的內(nèi)容是大家一齊動手包餃子。其目的在于通過在冬至包餃子吃餃子這么一個風格，讓同學們能夠在班里找到家的感覺，并且能夠和睦相處，把班集體真正的看作一個家，把每個同學都看作是家庭的一名成員。事實證明，這次活動舉辦得很成功。

2007年11月，我們參加了宿舍安全動員會，班長、宿舍長都進行了簽字儀式。氣氛雖然是嚴肅的，但同樣也是認真的。因為這關(guān)乎到每一位同學的安全。這次動員會，提高了同學們的安全意識，同時加強了班干部們的責任心。

2008年3月，學院舉行了女生風采大賽，我們也積極“響應(yīng)”。*****幫助學生會準備一系列的活動。李冉冉參與其中，并展現(xiàn)出當代女大學生的獨特氣質(zhì)，最終獲得優(yōu)異成績。

2008年4月，為了迎接即將到來的校運動會，學校舉辦了“河洛杯”運動會征稿。班上同學們興趣盎然，都積極主動的參與進來。雖然自己不能像運動健兒們一樣在運動場上馳騁，但我們可以憑借自己的文字為他們加油！

以上只是我們所參與活動的幾項，但通過這些活動足以表明班級的優(yōu)良風氣與團結(jié)向上的精神。一個班級體中，最重要的就是團結(jié)和睦，唯有凝結(jié)城一股勢不可擋的氣流，才能不斷的進步、不斷的超越！當然，我們知道自己做的還不夠，但是我們會繼續(xù)努力，去做一個名副其實的優(yōu)秀班集體，文明班集體！

2、文體活動

在過去的一年里，根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，我們進行了早操、晚操訓練，效果顯著。首先，通過早操訓練，大家養(yǎng)成了早起的習慣，有更充沛的精力應(yīng)付接下來的工作和學習；其次，因為晚操安排在九點左右，大家在一天忙碌的生活之后，有片刻余暇放松自己，又可以思考、總結(jié)一天的生活所得，并為明天的生活作出粗略的安排；再者，因為是集體活動，增進了同學們之間的理解，增加了班級的凝聚力；最后，通過不斷的訓練，大家的體質(zhì)明顯增強，在最后的體育考試中，獲得了優(yōu)異的成績，圓滿通過了考核。

大一一年，一共組織并參加了二十八次文體活動，充分豐富了大家的業(yè)余文化生活，與此同時，通過不斷的觀察、總結(jié)，了解了同學們的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)了一批在文體方面有特長的人才。比如：****************** 總之,在過去的一年里,我們通過舉辦各種各樣的活動,豐富了同學們的業(yè)余文化生活,取得了優(yōu)異的成績。

一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。

********（自己填吧）

總

結(jié)

我們有少年的銳氣 我們有青春的活力 我們有躍動的思維 我們有集體的智慧 我們有對夢想的堅持 我們有對成長的渴望

我們班之所以能夠獲得今天這樣的成績，還得感謝院領(lǐng)導、輔導員魏明老師對我們的支持幫助以及班主任郭老師對我們的教導！在即將到來的日子里，******班的28名同學一定會在一起以更飽滿的熱情積極面對！

特此申請文明班級稱號。