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      文明班級申請主要事跡(5篇)

      時間:2019-05-13 14:09:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《文明班級申請主要事跡》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《文明班級申請主要事跡》。

      第一篇:文明班級申請主要事跡

      XXX主要事跡

      2016-2017-2 親愛的領(lǐng)導老師您好!我XXX是一個激情飛揚、活力四射的、自強自信的大家庭!從16年九月份相聚開始,我們緊緊團結(jié)在一起。我們來自不同的城市。然而,在緣分注定中相遇相識并熟悉,在校黨委、團委還有班主任和輔導員的帶領(lǐng)下,揮灑汗水,一步一個腳印,我們共同努力,共同成長,共同進步。

      開學至此以來全班XX名同學在嚴謹?shù)陌嘤栂轮饾u樹立起思想上進、求真務(wù)實的班風學風,同時建立了套完整高效的班級管理體系。我們XXX大家庭積極樂觀,團結(jié)友愛在班級內(nèi)形成了強有力的凝聚力,同樣有了強烈的社會責任感,展現(xiàn)了我們大學生應(yīng)有的精神風貌。整體而言,我們班在大學第一學期團結(jié)奮進,努力拼搏,在學習中不斷進步。

      在政治思想方面,通過班主任的正確引導,黨員的先進模范帶頭和全班同學的共同努力,班級在思想道德教育工作和思想覺悟方面有了較大的提高。大家認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等先進理論。而且我們認真去做同學們的思想德育工作,努力幫助同學們積極進步,大力弘揚正氣,形成了比、學、趕、幫、超的大好局面。同學們積極要求進步,努力向團組織靠攏。經(jīng)過同學的共同努力下榮獲“活力團支部”和“五四紅旗團支部”。

      在紀律作風方面,俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”一個良好的班級的形成首先要必須有個完善良好的班級規(guī)章制度。以好的管理來規(guī)范同學們的紀律作風,促進同學們的學習生活,在紀律作風方面養(yǎng)成上,我班多次組織學習《學生手冊》,全班同學積極的學習并認真地遵守學?!秾W生手冊》的有關(guān)規(guī)定,做到嚴于律己,不違反校規(guī)校紀。在這一學期的學習生活中,班級未出現(xiàn)任何違反校規(guī)校紀的處分,更未出現(xiàn)任何的違法行為。紀律作風的行為養(yǎng)成需要從“行為”和“養(yǎng)成”兩方面來抓?!靶袨椤笨筷犃?,“養(yǎng)成”靠內(nèi)務(wù)。

      在日常生活中,班主任利用豐富的帶班經(jīng)驗增強學生的心理意志,培養(yǎng)紀律意識與團隊意識的目的。從軍訓時候開始,班級就積極參與學?;顒?,并為院系爭光。在內(nèi)務(wù)方面,宿舍打掃的都還不錯,宿管阿姨的評價也很高。而且班委們還組織帶領(lǐng)各寢室的代表檢查評比打分一學期檢查內(nèi)務(wù)多次,同時班主任也進行不定期的突擊檢查。

      晚自習中,全班同學自主復習當天學習內(nèi)容并預習第二天課程,提高自學能力,并沒有出現(xiàn)任何吵鬧,曠課遲到,早退等現(xiàn)象。同學們認真學習形成了良好的紀律與學風。這方面班級曾獲過院的“十佳班級”與系里的排名榜上的第一。并榮獲優(yōu)秀自律班級。

      班集體的優(yōu)秀首先體現(xiàn)在優(yōu)秀的學風建設(shè)上,所謂“學風正才能成績好”。所以建設(shè)優(yōu)良的學風,營造良好的學習環(huán)境。是我班建設(shè)的重中之重,我們以班委帶頭,以優(yōu)促優(yōu)的激勵同學們以加強學習來建設(shè)良好學風。為達到這一目的,我們按照班主任“教”、“管”、“學”相結(jié)合的理論,“以管促學”的指導方針對同學的日常作息和行為嚴格有效的管理。

      為了幫助同學們明確學習目標,學院給了我們好的機會讓我們舉行各種活動和各類團課。讓同學們在其中學習更多了解更多。讓同學們回憶自己的青春故事來規(guī)劃未來。通過這些活動有效地提升了班級凝聚力,與當代大學生的實踐能力,鍛煉開發(fā)自己潛能的過程。我們班全體同學都在不斷成長不斷超越。在此團課等活動中都取得了優(yōu)異的成績,充分的體現(xiàn)班集體團結(jié)與努力,自強不息。班級作為一個集體,緊密地連接在一起,積極配合和參加學院活動,增強自身素質(zhì),遵循學院校訓“進德、立業(yè)、敏學、篤行”,每次活動都加深了同學之間的友誼,更是突出了班集體強大的凝聚力。

      在學習這一大方面我們有良好的班風熏陶同學得優(yōu)異的成績,在考試中秉承誠實守信的原則認真答卷。課堂紀律中,全班同學認真聽講,積極發(fā)言,配合老師達到教與學的互動,沒有出現(xiàn)任何無故遲到、早退、缺課的情況,得到老師的好評。而課余時間我們在優(yōu)秀的班風指導下,同學們積極參加院系在pu平臺組織的活動,聽講座,交流學習經(jīng)驗,開闊我們的視野。

      總之,我班在本學期取得了一定的成績,個人獎狀更是數(shù)不勝數(shù)。這是與學校領(lǐng)導、團委、班主任和任課教師的關(guān)懷是分不開的。我班有一定的優(yōu)勢和特色,當然也有不足,但我們會再接再厲,努力工作,力爭取得更大的成績。

      憶往昔,我們承前啟后;看今朝,繼往開來。沒有空洞的承諾。我們因班級而精彩,回首過往,有成功也有失??;有歡笑也有淚水。但更多的是收獲、成長。我們用辛勤的汗水培養(yǎng)了同學們的凝聚力與學習成績。雖然我們有許多的不足,但我們堅信:在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天。在學院與系各領(lǐng)導的關(guān)懷下,我們定能開創(chuàng)新的篇章,鋪一首新時代的青春之歌,為我XX增光添彩。

      第二篇:文明班級事跡

      文明班級事跡

      我們微水中心巖峰學校六年級(2)班是一個由28個孩子組成的能夠同舟共濟,同甘共苦的集體。這是一個團結(jié)友愛的集體。這是一個奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個以“一步一個腳印,踏踏實實地走出我們的風采”為奮斗目標的集體。我們的班級宗旨是“快樂學習,健康成長”。

      一、健康向上的班風指引我們前進

      “班風正才能學風正,學風正才能成績好”樹立良好的班風是班級建設(shè)工作的首要任務(wù)。良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初,我們班都要根據(jù)實際情況,利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、學校勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定。每天設(shè)有值勤班長來監(jiān)督執(zhí)行并匯報。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把笤帚如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學生都能各負其責。

      良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地運用典型事例,進行表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導向,批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律,如課堂紀律、課間要求、考勤制度、安全教育等,并教育學生要嚴格遵守。共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

      二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

      我們有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。在開學初,我們班讓學生投票選舉自己信任的班干部組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部學會自己管理班級。定期召開班會,由學生對班干部進行評議,給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,如學習委員岳瑜菲同學主動給差生補課,體育委員范斌同學在運動會前對班級運動員進行嚴格訓練,一次,班級要召開“文明禮儀伴我行”主題班會,班長范晨瑋同學的號召班干部各盡其能,有的收集素材,有的準備了振振有詞的精彩演講,有的精心布置教室,辦出了別具風格的一節(jié)班會課。班內(nèi)一旦出現(xiàn)偶發(fā)事件,他們能義不容辭地去處理。這樣,班干部心中有同學、有集體,他們的威信樹立起來了,也增強了班集體的凝聚力。

      ?我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到了最滿意的成績:我們班多次摘下了校運動會的桂冠,在慶“六一”文藝匯演活動中,我班表演的舞蹈《西域風情》榮獲一等獎,還在特色課間操比賽中榮獲優(yōu)勝獎,我班岳瑜菲同學的讀書征文獲得縣一等獎,各類活動比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。

      我們之所以有如此強的凝聚力,是因為同學們有著強烈的集體榮譽感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員。如全班同學及教師

      對范鑫輝同學的幫助,讓每位同學都體會到了這個大家庭的溫暖。范鑫輝同學家境貧困,學習吃力,于是滋生了輟學念頭,我班同學知道后,紛紛伸出援助之手,男同學輪流承擔一切家務(wù)活,女同學主動幫他補習功課。老師們也給他找來一些可以避寒的衣服。他年邁多病的老爺爺被感動的熱淚盈眶。此時的范鑫輝同學也

      找回了自信心,奮發(fā)圖強學習成績穩(wěn)步上升,年終還被評為“學習進步標兵”。

      三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

      學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這與師生的勤奮努力是分不開的。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的學生,甚至放學、午休,也有學生去老師辦公室尋求解答。大部分學生對作業(yè)練習毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學習不肯放松,這些是每位任課教師有目共睹的。學風濃厚還表現(xiàn)在他們在學習中的互助上,我班共有14個學習合作小組,分別由兩個人自由結(jié)成,采取一幫一的形式齊心協(xié)力,共同提高。同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。正是這樣,我班的各科學習成績一直位居中心前茅。

      總之,我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作,同學們倘佯在良好的班風

      中,德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高,受到各位老師、家長及領(lǐng)導的認可和稱贊。進步無止境,我們?nèi)孕枰?,團結(jié)的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更加輝煌。雖有不足,但我相信只要同學們一直手握著手,一齊朝同一個目標奮斗,就一定會不負眾望,取得更加曙目的成績回報學校和社會,迎接燦爛的明天!

      第三篇:文明班級主要事跡

      夏邑縣第一高級中學2014級33班是我校一個以培養(yǎng)藝術(shù)生為特色的“興志班”,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。班風健康向上,學風濃厚,主要事跡如下:

      一、思想道德教育和班風

      1、每周班會有意識、有計劃地組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,針對學生守則、人生價值觀、思想道德問題展開討論,運用典型事例,進行表揚和批評。

      2、組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定,并提出了相應(yīng)的措施。

      3、我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠每位同學的悉心經(jīng)營,增加同學們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。

      二、學生學風與成績

      1、學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學,甚至放學,也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學之間互相取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。

      2、在老師與學生的共同努力下,我班期中、期末考試的最高分和平均分均高于同類班級,進步明顯。

      三、文體活動豐富,滿載榮譽。1、2016年高二年級舉辦的“讀經(jīng)典誦名篇”新年詩歌朗誦大賽中榮獲一等獎。2、2016年學校舉辦的早操評比大賽中獲一等獎。3、2015年、2016年在早操評比中多次被評為“精神風貌獎”。4、2015年學校舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會,我班的小品和歌舞節(jié)目獲得全校師生的喜愛。5、2016年本人在田家炳中學班主任教師遠程培訓中,被評為優(yōu)秀學員。

      6、本人多次被評為“十佳班主任”和“優(yōu)秀班主任”。

      四、紀律衛(wèi)生方面

      2015-2016,我們班級無特大違紀事例發(fā)生,班級穩(wěn)定,健康積極。在衛(wèi)生方面,每次評比均有我班宿舍獲獎,班級干凈整潔,學習環(huán)境良好。

      第四篇:申請文明班級材料

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      學習雷 鋒 主 題 團 日 活

      13中學 高一五班

      2013年3月19日

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      一.活動主題

      “學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校。”

      二.活動背景

      雷鋒的一生,是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的一生。他以“釘子”精神,刻苦學習馬列主義、毛澤東思想,堅持理論聯(lián)系實際,努力實踐,因而具備了全心全意為人民服務(wù)的無私忘我的奉獻精神。他愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

      三.活動目的

      很多人都覺得雷鋒離我們越來越遠,尤其是現(xiàn)在的高中生,他們是自私自利,嬌生慣養(yǎng)的代名詞。但是雷鋒到底有沒有走遠,就讓我們一起來見證。希望通過此次活動,喚醒同學們心靈深處的美,讓孩子們從點點滴滴入手,更愛我們的同學,更愛我們的班級,更愛我們的學校!讓雷鋒永遠伴隨著我們。

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      四.活動內(nèi)容

      1.我愛我校

      提起十三中,一種自豪之情溢于言表,因為這是我們每天學生學習,教師工作的地方;在這個大家庭里,我們學到了知識,交到了朋友,我們沒有理由不愛它,沒有理由不去為它做些什么。

      1)打掃化學實驗室

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      化學學科的特點使得經(jīng)常需要試驗儀器,授課時整個學年都需要實驗演示,高一五班的男生主動擔當了去實驗室取送實驗儀器和藥品的責任。這項工作看似簡單,卻極需耐心和細心,因為取的不及時,會使得上課沒有演示實驗,送的不及時,會污染空氣。上圖為高一五班金奕辰和田進同學在送實驗托盤,當他們打開實驗室的大門時,發(fā)現(xiàn)藥品不整齊,又像上個學期一樣,開始了整理藥品儀器的工作。

      這件事情雖然不大,但是堅持下來并不容易。雷鋒就是在一件件小事上堅持下去,才感動了全世界的人民,高一五班的孩子們也表達了將實驗室打掃到底。

      2)清掃政治組

      政治組的特點是人少課多,每一位老師每天都有很多課時,所以辦公室的清理肯定沒有那么及時,而高一學年的備課組長鄒國濤老師是我們高一五班的任課教師,雖然是理科班,但是跟政治老師的感情很好,因此在午休時,孩子們放棄了休息,來到了政治組,開始了快樂的打掃。

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      雖然是去打掃辦公室,但是高一五班的學生們一點都沒有覺得累,反而十分開心,因為在辦公室里看到了老師在午休時間仍然在備課,感受到了老師的辛苦,從而更加學會感恩;在辦公室里看到了很多老師在給學生補課,比起老師為學生付出的,這點勞動算什么?上圖為高一五班部分學生與政治老師鄒老師開心的合影以及打掃衛(wèi)生時流露出的真心的笑容。

      3)為辦公室老師抬水,取試卷 多數(shù)老師的辦公室都在三樓四樓,而教師中又以女教師為主,如果教師想喝上礦泉水,可要費一番功夫了;而十三中的特色教學活動之一即每周的周練,周練從周二到周四都有,試卷集體復印,會送到一樓的玻璃門內(nèi),各科老師去取很不方便,所以高一五班的學生承擔起了為辦公室老師送水和取試卷的任務(wù)。這項任務(wù)不僅需要體力,同時更需要細心和愛心。

      上圖為五班學生劉繼男在取周練試卷。

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      上圖為高一五班學生金奕辰為辦公室老師抬水。

      雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去,作為學生,首先就要愛我們生活的大環(huán)境,我們的大家庭——十三中。愛校,要愛校園整潔的環(huán)境;愛校,也要愛校園里辛勤的園丁。是老師傳授我們知識,是老師教會我們做人,是老師讓我們明白奉獻,是老師讓我們銘記雷鋒精神!

      學習雷鋒好榜樣,從身邊小事做起,從愛我們的校園做起,從愛我們的老師做起,高一五班的每一位學生都會銘記雷鋒精神,在點點滴滴中流淌著愛的河流。高一五班是一個充滿愛的班集體,也一定會在愛我們十三中這個大校園的同時,愛我們的老師,愛我們的同學,愛我們身邊的一切。

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      2.我愛我班

      高一五班是一個團結(jié)向上的班集體,在成立的半年多里,取得了各項活動的優(yōu)異成績,無論是在學習上,還是在校活動上,都有著拼搏進取,樂觀向上,求真務(wù)實的態(tài)度。這些成績的取得是大家共同努力的結(jié)果,是一些同學默默付出的結(jié)果,是他們身上的雷鋒精神照耀到了班級的每個角落。

      1)互幫互助,團結(jié)向上

      現(xiàn)在孩子的體制都不是很好,病假幾乎天天都有,一旦請假,課程很容易落下,這個時候班級內(nèi)的同學之間是否團結(jié),是否有奉獻精神就凸顯的十分重要了。

      仇邦楚同學因感冒兩天沒有來校,同桌于彤不僅幫其整理下發(fā)的全部試卷,還在午休時間為其講解化學重點內(nèi)容—化學方程式的書寫。同學之間的互幫互助已經(jīng)成為五班一道亮麗的風景線。

      在五班經(jīng)??梢钥吹较抡n時間,同學們圍在一起,研究課上沒有研究清楚的題目。這個畫面在我腦海里定格,幫助他人的同時,自己也是快樂的!

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      2)班干帶頭,共同進步

      班干部的帶頭作用是無窮的,班級的很多事情都與班干部的作用息息相關(guān)。高一五班有個負責的學習委員,每天都要把作業(yè)寫在小黑板上,方便大家,也會把一些需要提醒的事件也記錄在小黑板上,比如“明天要交回執(zhí)單”“明天體檢請帶拖鞋”等等之類的提示語,這項工作看似簡單,要想三年如一日并非那么簡單,但是正是由于池鈺泉學委的堅持奉獻,使得五班更美好。

      學習委員在第一時間為大家記錄作業(yè)。這樣的情景每天都會上演,無需人提醒,這成為了池鈺泉學委的習慣,也成為了高一五班全體學生的習慣,也許時間久了,沒有人想起要去感謝,但是這真的可以稱作是最平凡的付出,最簡單的小事,最真實的雷鋒精神!

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      3)整潔明亮,力爭最美班級

      五班的孩子們很講衛(wèi)生,把教室當自己的家一樣對待,無論是誰,發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或者垃圾都會主動撿起扔到垃圾箱。值日生也能恪守職責,把教室打掃的一塵不染。班級布置的很溫馨的同時,良好干凈的環(huán)境也是學習的必要條件之一。

      上圖為非值日生盧啟凡同學在課間時發(fā)現(xiàn)柜子周圍有粉筆頭,于是拿起笤帚就開始打掃衛(wèi)生,目的只有一個,把五班打造成最干凈最亮麗的班集體!讓43個成員在整潔干凈的教室里呼吸,學習,成長,進步!事情雖小,卻也值得歌頌!

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      五.活動感受

      1.班主任閆麗老師

      通過這次學習雷鋒活動,再一次激起了孩子們心中最美好的部分。讓我看到了高一五班這個集體的成長與進步;讓我感受到了作為五班班主任的驕傲之情。

      兩位班長陳宣羽和周天佑每天為班級的大事小情都親力親為,目的只有一個:為五班服務(wù)!這與雷鋒的為人民服務(wù)是很類似的,孩子們心中愛這個班集體,才能愛十三中這所學校,才能熱愛生活,享受生活。這次活動,孩子們不僅僅學會了感恩,更加理解了老師的工作,對老師會更加愛戴與尊重,從而珍惜勞動成果,努力學習!這次活動會結(jié)束,但是五班孩子跟我承諾,實驗室藥品的取送我們負責三年,老師辦公室的桶裝水和試卷我們也會負責三年!孩子們給我的不僅僅是承諾,更是展示了他們那顆充滿愛的心!學習雷鋒精神,把愛在五班傳遞!

      2.班長周天佑

      雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

      3.副班長陳宣羽

      雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。

      4.團支書孫樂怡

      做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。5.學習委員池鈺泉

      從雷鋒留下的日記,和一些生前用過的東西中,我們似乎真正走進了雷鋒,走進了雷鋒精神。在對身邊的平凡又不平凡的小事的拍攝中,同學們真正感受著學習雷鋒的快樂,相信在今后的日子中同學們一定會以雷鋒作為榜樣,認真貫徹雷鋒精神,把雷鋒當作為人處事的標桿。雷鋒雖然已經(jīng)離開了我們,但他的精神卻無處不在。從雷鋒身上我們看到了中華民族的希望。學雷鋒做好事,是每個公民的責任和義務(wù),更是我們中學生應(yīng)具備的良好品質(zhì)。我們要從自身做起,用自己的一顆愛心去關(guān)心,去幫助那些需要我們的人。讓我們伸出愛之手,打造更美好的人間。

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      學習雷鋒好榜樣—我愛我班,我愛我校

      6.學生高原

      雖然說三月是雷鋒紀念月,紀念日本身就是用來紀念的,但我們班的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號,而是貫穿于日常生活的點滴細微之處,而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務(wù),融入生活中的點點滴滴。我以后也會像雷鋒一樣為班級服務(wù),為老師服務(wù),為同學服務(wù)。

      德高體健,學深志遠;高一五班,勇往直前

      第五篇:文明班級申請

      *************大學

      文 明 班 級 申 請 材 料

      *******學院

      ******班

      二00八年十月二十二日

      目錄

      一、引言----------------------------3

      二、班級建設(shè)篇-------------------4

      三、思想建設(shè)篇-------------------5

      四、學風建設(shè)篇-------------------6

      五、素質(zhì)拓展篇-------------------7

      六、優(yōu)秀個人介紹----------------9

      七、總結(jié)----------------------------11

      引 言

      這里有奇思與妙想在飄逸,也有我們求是、勤奮的努力;

      這里有智慧與靈性在飛揚,也有我們團結(jié)、進取的創(chuàng)意;

      這里有實踐與真理在融合,也有我們深邃、幽遠的啟迪;

      這里有關(guān)懷與友情在閃爍,也有我們年輕、熱情的足跡。

      這是一方盡顯****班的本色大舞臺,也是我們大家同心耕耘的一塊綠地,種植著關(guān)心與愛戴,成長著感悟與求知??

      時光如水,歲月如流,曾經(jīng)那張張稚嫩的臉龐,被故事里的春華秋實涂摸上了幾分成熟.花落花開之間,又不知貯藏起了多少彌香的記憶;緣聚緣散,人生的旅程因為有你而精彩。我們是一群春天的燕子,用那剪刀似的尾去勾畫未來的蒼穹;我們是爬滿籬笆的牽牛花,枝枝蔓蔓,手足相連情相切。我們相遇在科大,相聚在“明德博學、日新篤行”的河南科技大學;同樣的追求和夢想讓我們相匯在科大食品與生物工程學院;奇妙的緣分又讓我們走進了同一個班級。兩年的風風雨雨,酸甜苦辣,成功,喜悅,收獲,我們一起走過。

      營造良好班風,鍛造先進集體

      1、班級簡介

      *****班共有28名同學,16名男生,12名女生,他們來自全國6個省、自治區(qū)。

      一片緣分的天空,一方情感的樂土。二十八顆心在這里交匯,相融;二十八雙手同把夢編織、牽著你、牽著我,將情深義重束于彼此心際。琥珀破般凝固了點點滴滴的愛。笑與淚,記錄著我的感動;叫與鬧、和著青春的旋律奏出一段段美妙而雄渾的樂章。情誼的引力將我們的心聚攏。

      為了憧憬過的前程,為了能奔赴未來屬于自己的繁花似錦,讓我們攜手,齊力拼搏、同心奮斗、一道去筑起那生命的七彩虹橋!

      2、班級風氣健康向上

      “班風正才能學風正,學風正才能成績好”,將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理,督促同學們作好各項常規(guī)工作。全體同學在校、院領(lǐng)導和老師的指導下,跟隨集體的腳步,注重時代感和創(chuàng)新精神,學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體,共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

      如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么,班風就是這個生命的靈魂;如果說一個班級是一個完整的圓,那么班風就是這個圓的圓心;如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍,那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說,班風是引領(lǐng)我們前進的旗幟。

      3、班級評選制度

      (1)任何民主選舉活動,根據(jù)學院或?qū)W校有關(guān)規(guī)定,均采用無記名投票。(2)同學評優(yōu)評先與學習成績和參與班級活動情況相掛鉤。

      堅定共產(chǎn)主義信念,明確共青團員使命

      如果說*******是一個齊心協(xié)力、溫暖人心的大家庭,那么我們的團支部就是一股把所有人包圍其中的洪流,就是一根堅挺正直的脊梁,就是一種心靈上的凝合劑。團支部是一面鮮明的大旗,指引著先進的思想航向,是同學們的思想陣營和精神家園,我支部緊扣時代脈搏,加強愛國主義教育,響應(yīng)黨的號召。

      1、團支部簡介

      ******班團支部成立于2007年10月13日,成員有28名,在經(jīng)歷了一年大學生活的洗禮之后,本團支部已逐漸成為一個有先進思想、有高尚風格、有嚴明紀律和有遠大目標的團員組織。

      2、團員的發(fā)展

      本班28名同學全部加入了中國共產(chǎn)主義青年團。在作為共青團員的這段時間中,同學們以積極的心態(tài)和飽滿的熱情接受團組織的培訓,用所學到的十七大先進的思想來武裝自己的頭腦,完善自己各方面的素質(zhì),并接受團組織的教育和考驗,維護團組織的榮譽和利益,切實做到了一個擁有先進思想的共青團員所應(yīng)該做的工作。

      3、黨員的發(fā)展

      本團支部中有四名同學被選為入黨積極分子,他們在黨課培訓中表現(xiàn)出來的積極性和對成為中國共產(chǎn)黨員的渴望性十分強烈。另外,本支部有近1/3的同學自愿向黨組織提交了入黨申請書和思想?yún)R報,他們的入黨積極性之高在整個專業(yè)乃至整個學院都有很大的影響

      勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才

      在學風建設(shè)上,我們班同學在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后,開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。所有的同學都從剛?cè)胄r的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學特有的學習方式。

      1、濃濃的學習氛圍

      在歷次考試中,合格率達92.86%。在所有考試中嚴肅考風。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到我們的忙碌的身影。為了提高我們聽課的效率,我們總會提前到達教室去占前排的位子。往往教室里上課的人都還沒走,門口就擠滿了我們班的同學。在課堂上,我們積極向老師發(fā)問,抓緊課堂時間,保證學習效率。在課后我們也會與老師進行交流。

      2、綜合成績

      我們班的學習成績是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。在2007----2008,上學年我們有7人獲獎學金,其中二等兩個、三等五個;這都是同學們努力的結(jié)果。

      3、四級成績

      我們班在大一參加英語四級考試有10人,通過十人,位居07級四級通過率之首,這個成績是優(yōu)異的,也是令我們班同學引以為榮的,這學期我們剩余18人也報名參加了四級考試,我們有信心同樣以優(yōu)異的成績通過四級考試!6 大漠孤煙直,長河落日圓

      回首過去,我們感概萬千。時間的長河我們已共同游弋了一年?,F(xiàn)在,彼此成為了可以互訴心事的好朋友,成為學習上互相幫助共同進步的良師益友;曾經(jīng),我們班干部在工作上面臨著許多沒有意想到的阻力,畢竟大學是一個自由的空間,班集體概念相對較弱,有時做起工作真的感到阻力重重,而現(xiàn)在,我們的工作已經(jīng)得到了大多數(shù)同學的支持與肯定,班集體概念越來越強;

      昨日播撒下的種子,如今已生根、發(fā)芽,經(jīng)過一年的努力。團支部配合班委開展了一系列的活動。第二課堂是實施素質(zhì)教育的重要陣地,它包括學生社團活動、學生自我組織的活動、大型校園文化活動等。

      1、班級活動

      2007年11月,我們班參加了院里舉辦的英語風采大賽,同學們熱情高漲,幾乎每個人都參與其中,有英文歌曲比賽,英文演講比賽,還有話劇比賽,并且都取得了不錯的成績,特別值得一提的是我們班 的話劇《新梁?!泛汀痘夜媚铩范歼M入了決賽。

      2007年11月,我們班舉辦了一場以“溫馨的家”為題的班級活動。這次活動的內(nèi)容是大家一齊動手包餃子。其目的在于通過在冬至包餃子吃餃子這么一個風格,讓同學們能夠在班里找到家的感覺,并且能夠和睦相處,把班集體真正的看作一個家,把每個同學都看作是家庭的一名成員。事實證明,這次活動舉辦得很成功。

      2007年11月,我們參加了宿舍安全動員會,班長、宿舍長都進行了簽字儀式。氣氛雖然是嚴肅的,但同樣也是認真的。因為這關(guān)乎到每一位同學的安全。這次動員會,提高了同學們的安全意識,同時加強了班干部們的責任心。

      2008年3月,學院舉行了女生風采大賽,我們也積極“響應(yīng)”。*****幫助學生會準備一系列的活動。李冉冉參與其中,并展現(xiàn)出當代女大學生的獨特氣質(zhì),最終獲得優(yōu)異成績。

      2008年4月,為了迎接即將到來的校運動會,學校舉辦了“河洛杯”運動會征稿。班上同學們興趣盎然,都積極主動的參與進來。雖然自己不能像運動健兒們一樣在運動場上馳騁,但我們可以憑借自己的文字為他們加油!

      以上只是我們所參與活動的幾項,但通過這些活動足以表明班級的優(yōu)良風氣與團結(jié)向上的精神。一個班級體中,最重要的就是團結(jié)和睦,唯有凝結(jié)城一股勢不可擋的氣流,才能不斷的進步、不斷的超越!當然,我們知道自己做的還不夠,但是我們會繼續(xù)努力,去做一個名副其實的優(yōu)秀班集體,文明班集體!

      2、文體活動

      在過去的一年里,根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定,我們進行了早操、晚操訓練,效果顯著。首先,通過早操訓練,大家養(yǎng)成了早起的習慣,有更充沛的精力應(yīng)付接下來的工作和學習;其次,因為晚操安排在九點左右,大家在一天忙碌的生活之后,有片刻余暇放松自己,又可以思考、總結(jié)一天的生活所得,并為明天的生活作出粗略的安排;再者,因為是集體活動,增進了同學們之間的理解,增加了班級的凝聚力;最后,通過不斷的訓練,大家的體質(zhì)明顯增強,在最后的體育考試中,獲得了優(yōu)異的成績,圓滿通過了考核。

      大一一年,一共組織并參加了二十八次文體活動,充分豐富了大家的業(yè)余文化生活,與此同時,通過不斷的觀察、總結(jié),了解了同學們的興趣愛好,發(fā)現(xiàn)了一批在文體方面有特長的人才。比如:****************** 總之,在過去的一年里,我們通過舉辦各種各樣的活動,豐富了同學們的業(yè)余文化生活,取得了優(yōu)異的成績。

      一個蓬勃的集體,一支活躍的班隊,一群年輕而有朝氣的學生,在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿,奏響的永遠是青春律動的音符。

      ********(自己填吧)

      結(jié)

      我們有少年的銳氣 我們有青春的活力 我們有躍動的思維 我們有集體的智慧 我們有對夢想的堅持 我們有對成長的渴望

      我們班之所以能夠獲得今天這樣的成績,還得感謝院領(lǐng)導、輔導員魏明老師對我們的支持幫助以及班主任郭老師對我們的教導!在即將到來的日子里,******班的28名同學一定會在一起以更飽滿的熱情積極面對!

      特此申請文明班級稱號。

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