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      優(yōu)秀科技輔導員和優(yōu)秀組織獎評選條件

      時間:2019-05-13 14:28:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀科技輔導員和優(yōu)秀組織獎評選條件》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優(yōu)秀科技輔導員和優(yōu)秀組織獎評選條件》。

      第一篇:優(yōu)秀科技輔導員和優(yōu)秀組織獎評選條件

      “優(yōu)秀科技輔導員”評選

      (一)申報條件

      1.申報者必須有獲獎項目參加本次大賽,一等獎獲得者優(yōu)先評選。

      2.申報者必須具有指導學生開展科技教育活動三年以上的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績、具備一定科學教育和科技活動經(jīng)驗。

      3.申報者對青少年科技活動有正確的理念和認識。

      (二)申報程序及申報材料

      1.項目作者在申報參賽項目的同時,可自愿申報“優(yōu)秀科技輔導員”評選。

      2.申報者在申報書中如實填寫本人簡歷、獲得過的獎勵、發(fā)表的論文或著作等個人事跡。

      3.申報者須將申報書中所填本人獲得過的獎勵、發(fā)表的論文或著作等個人事跡的獲獎證書復印件、發(fā)表論文復印件等證明材料作為附件一并上報。

      “優(yōu)秀組織獎”評選

      1.青科賽分配作品按量按質(zhì)完成。

      2.有校級青科賽或科技節(jié)活動開展,本年度青少年科技活動開展豐富、普及面廣,要求上報總結(jié),圖文并茂。3.國家、兵師本年度青少年科技活動獲獎情況。4.本屆大賽作品獲獎情況。

      第二篇:組織獎和優(yōu)秀科技輔導員評審辦法(本站推薦)

      昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀組織工作者、優(yōu)

      秀科技輔導員評審辦法〔試行〕

      青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀組織工作者和優(yōu)秀科技輔導員評審一直為廣大組織工作者和科技輔導員所詬病,其主要問題是評審和工作成果脫節(jié)、體現(xiàn)不出工作質(zhì)和量。把工作量很大、影響力很大的學生創(chuàng)新作品、實踐活動和工作量影響力很小的科幻繪畫等并列,打擊了在第一線指導學生做創(chuàng)新大賽基礎(chǔ)和核心工作——中小學生創(chuàng)新研究的科技輔導員的工作積極性,也打擊了那些深入基層學校扎扎實實的做組織發(fā)動、輔導工作的科協(xié)、教育局、青少年科技教育協(xié)會工作人員的積極性。

      為體現(xiàn)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀組織工作者和優(yōu)秀科技輔導員評審的典型性、引導性和公正性,昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽專家組提出如下量化評審辦法。原則:體現(xiàn),1、含金量〔影響力〕;

      2、勞動量(難易程度)。

      一、評審前以征集作品數(shù)量計分標準

      1、學生創(chuàng)新作品每份20分

      2、實踐活動每份20分

      3、教師創(chuàng)新作品每份2分

      4、教師論文每份1分

      5、科幻繪畫不計分,作為評審參考條件

      各縣區(qū)各學校按照上述方法計分后,從高到低排序。

      二、評審后以獲獎高低【質(zhì)量】計分標準

      1、學生一二三等獎每份分別計100分,70分,30分

      2、實踐活動一二三等獎每份分別計100分,70分,30分

      3、教師創(chuàng)新一二三等獎每份分別計10分,7分,3分

      4、教師論文一二三等獎每份分別計5分,3分,1分

      5、科幻繪畫一二三等獎每份分別計,3分,2分,1分

      6、各縣區(qū)各學校按照上述方法計分后,從高到低排序。

      最后,參考評審前、評審后的得分排序,決定優(yōu)秀組織獎獲獎縣區(qū)和學校。

      三、優(yōu)秀組織工作者評選標準

      主要選自優(yōu)秀組織獎獲獎單位,征集作品最多最好的科協(xié)和教育局工作人員。

      四.優(yōu)秀科技輔導員評審辦法

      按照全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程第九條規(guī)定:

      九、“十佳優(yōu)秀科技輔導員”評選

      1.申報條件

      (1)申報者必須有科技創(chuàng)新成果競賽項目參加本次大賽。

      (2)申報者必須具有指導學生開展科技教育活動的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績、具備一定科學教育和科技活動經(jīng)驗。

      (3)申報者對青少年科技活動有正確的理念和認識?!?/p>

      具體量化為:

      1、學生創(chuàng)新成果一等獎的輔導員和自己創(chuàng)新成果獲得一等獎的教師〔教師論文不作為評審內(nèi)容〕

      2、輔導2個學生創(chuàng)新二等獎的教師;

      3、輔導1個學生創(chuàng)新二等獎、2個學生創(chuàng)新三等獎;

      4、自己獲得1個教師創(chuàng)新二等獎,輔導1個學生創(chuàng)新二等獎;

      5、自己獲得1個教師創(chuàng)新二等獎,輔導2個學生獲創(chuàng)新成果三等獎;

      6、輔導4個學生創(chuàng)新成果三等獎,或者輔導3個學生創(chuàng)新成果三等獎,自己獲得一個教師創(chuàng)新成果三等獎。

      4、實踐活動等同于指導教師獲獎

      5、參考其他條件

      四、確定后聽候通知填表

      昆明市青少年科技教育協(xié)會專家組

      2012年11月12日

      第三篇:優(yōu)秀組織獎評選辦法(2份)

      優(yōu)秀組織獎評選方法

      為了促進各個中隊組織好“挑戰(zhàn)杯”籃球主題周的活動,保障該項活動順利圓滿地完成,院團委、學生會將依據(jù)評比細則,根據(jù)實際表現(xiàn)情況,對參賽積極、組織有力中隊進行表彰,并頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”。評比細則如下:

      1、積極主動策劃參加“挑戰(zhàn)杯”籃球主題活動周。

      10分

      2、遵守活動規(guī)則,活動充滿組織性。10分

      3、組織啦啦隊為球員喝彩,充滿激情。20分

      4、球員表現(xiàn)積極進取,發(fā)揮團結(jié)合作的精神。20分

      5、賽后有序立場,保持賽場清潔。10分

      6、尊重對手,文明競賽。20分

      7、尊重工作人員。10分

      湖南師大人武學院院團委、學生會

      2010年10月

      第四篇:優(yōu)秀組織獎[模版]

      長春師范學院暑期社會實踐活動優(yōu)秀團隊

      申報材料

      2010年長春師范學院暑期社會實踐活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“永遠跟黨走,青春獻祖國”為行動標語,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,遵循青年學生成長規(guī)律和教育規(guī)律,把暑期社會實踐與世博宣講、后世博調(diào)查研究、傳播踐行低碳生活理念、服務(wù)祖國發(fā)展建設(shè)等工作相結(jié)合。引導廣大學生深入基層、深入群眾、深入社會,在實踐中受教育、長才干、作貢獻,努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

      一. 實踐活動介紹

      2011年我校大學生社會實踐團隊參觀了以“永遠跟黨走,青春獻祖國”為目的,參觀了抗日英雄楊靖宇將軍的紀念館、革命先輩張蔚華烈士的紀念館,同時也參觀了中國人參博物館,同學們在國情感悟中堅定了理想信念,在艱苦環(huán)境下磨煉了意志品質(zhì),在社會服務(wù)里彰顯了人生價值,收獲了一筆寶貴的成長經(jīng)歷與人生財富。

      1.尋訪歷史足跡、感悟祖國發(fā)展

      學校組織了實踐團隊,通過尋訪楊靖宇將軍和張蔚華烈士的墓園,感悟新中國六十年的發(fā)展歷程,感受祖國發(fā)展的偉大歷史成就。通過走訪革命圣地感悟祖國六十年來的進步與發(fā)展,感受踐行科學發(fā)展觀帶來的成效。參觀愛國主義教育基地、拜訪老紅軍后代,接受愛國主義教育的洗禮,弘揚先輩精神,前往當?shù)匦兄薮逭{(diào)研社會主義新農(nóng)村建設(shè)情況,提醒當代青年不忘先輩,讓當代大學生領(lǐng)悟革命精神,弘揚堅定信念、艱苦奮斗的革命精神,實踐活動在革命 先輩精神鼓舞下建設(shè)的社會主義新農(nóng)村,將革命精神運用于社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,爭創(chuàng)和諧。

      2.走訪現(xiàn)代博物館,建設(shè)現(xiàn)代新歷程

      在本次社會實踐活動中我校的志愿者團隊還參觀了中

      國人參博物館,參觀中國人參博物館,面對珍貴的史料、逼真的場景、豐富的館藏,猶如走進了中國人參發(fā)展史,收獲極大。鐘靈毓秀,人杰地靈的撫松,不愧為中國的“人參之鄉(xiāng)”,系列的人參文化展示和宣傳活動,將有力地推動了人參品牌產(chǎn)品的形成和擴散,極大提高“人參之鄉(xiāng)”的知名度和美譽度,同時也讓同學們領(lǐng)會到了我國的現(xiàn)代發(fā)展之路正在一步步邁向輝煌。

      二.實踐特色做法

      1.搭建組織框架,確保實踐活動的參與率與實效性 為了扎實有序地推進本次暑期社會實踐活動,我校成立了由學校團委副書記擔任組長、由組織部、宣傳部、教務(wù)處、學生處、研工部和團委等多家單位組成的領(lǐng)導小組,由團委組建工作小組。明確將“永遠跟黨走,青春獻祖國”作為實踐主題,要求各級團組織和團員青年積極開展暑期社會實踐。由于組織機構(gòu)明確,工作準備較為了保證活動取得實效,學校專門召開了專題培訓會,從“社會調(diào)研方法”、“應(yīng)急安全知識”等多方面為學生做好出征前的準備工作,學校還專門組織了由校領(lǐng)導、學校職能部門領(lǐng)導、學院學科帶頭人、專業(yè)教師、團干部等多層級老師組成的導師團,要求每支團隊都要有專門的指導老師,并將專業(yè)教師參與指導學生社會實踐納入工作量考評,為實踐活動的有效開展提供了重要保障。

      2、注重宣傳凝練、提升實踐活動的意義與影響

      學校將暑期社會實踐活動的宣傳擺上重要日程,并在社會實踐活動結(jié)束之后要求有深刻的活動總結(jié),在學校內(nèi)設(shè)立了圖片展和優(yōu)秀個人展覽,充分想社會實踐活動能起到的優(yōu)秀作用達到最高

      3.積極整合資源、打造學生參與社會實踐的廣闊舞臺 學校積極整合校內(nèi)外資源,全程服務(wù)大學生開展暑期社會實踐活動。在申報活動期間,學校集聚宣傳部等相關(guān)部門圍繞“永遠跟黨走 青春獻祖國”主題,明確實踐活動的要求與方向。為提高學生的積極性和活動的質(zhì)量,學校聘請校內(nèi)外專家為團隊進行輔導,專家們?yōu)閷嵺`活動牽線搭橋,為大學生們提供開展活動的機會,并對活動進行指導。學校還專門

      加強安全教育,制定安全預(yù)案,確保師生安全參加社會實踐。針對暑期全國各地出現(xiàn)的氣象災(zāi)情,校團委專門啟動了“暑期社會實踐自然災(zāi)害預(yù)警與安?!睓C制,為每個團隊提前辦理保險,通過飛信群每天向團隊發(fā)送實踐地天氣預(yù)報及注意事項,要求團隊實行“安全日報制”,確保暑期社會實踐活動的安全。校團委還積極與校友會等部門合作,聯(lián)合組織暑期社會實踐,為活動的順利開展創(chuàng)造了良好的外部條件。

      二. 社會實踐活動總結(jié)

      1.開展社會實踐活動是貫徹黨的教育方針的重要措施,是加強和改進高校思想政治教育的重要途徑。為進一步加強宣傳,學校將于國慶前開展大學生暑期社會實踐活動專題展覽,并開展相應(yīng)的宣講會等活動,將實踐活動的成果展示給同濟學子,以進一步加強對大學生的思想政治教育,高揚愛國主義旗幟。

      2.社會實踐是大學生奉獻社會、報效國家的有效載體,是大學生直接參與現(xiàn)代化建設(shè)的重要方式。在本次實踐活動的總結(jié)階段,我校將進一步做好成果固化和評優(yōu)表彰工作,對各項目進行認真篩選,挖掘典型事跡,凝練特色亮點,將優(yōu)秀實踐成果集結(jié)成冊,總結(jié)成書,以求進一步指導今后的工作。

      3.社會實踐是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要載體。學校將建立長效機制,擴大實踐范圍,將假期實踐擴展到假日實踐,在進一步總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步完善假日小型社會實踐活動,給同學們更多的實踐機會,創(chuàng)造更多的實踐平臺。

      第五篇:優(yōu)秀組織獎

      陜西省青年志愿者優(yōu)秀組織獎

      申 報 材 料

      西京學院青年志愿者協(xié)會

      二〇一二年十一月

      目錄

      一、協(xié)會簡介…………………………………………………3

      二、機構(gòu)設(shè)置…………………………………………………4

      三、協(xié)會宗旨…………………………………………………7

      四、活動總結(jié)…………………………………………………9

      五、協(xié)會榮譽…………………………………………………10

      一、協(xié)會簡介

      西京學院青年志愿者協(xié)會正式成立于2002年3月15日,前身是“青年志愿者服務(wù)大隊”,隸屬于共青團西京學院委員會,本協(xié)會是從事志愿服務(wù)的非盈利性公益組織,青志協(xié)成立至今已有6000余名注冊志愿者,現(xiàn)設(shè)有五個部門:辦公室、宣傳部、秘書部、調(diào)研部、人力資源部,并下設(shè)九個院系分會和四個志愿服務(wù)支隊。開展志愿者行動是共青團服從于全黨、全國工作的大局,發(fā)揮助手和后備軍作用的新途徑。協(xié)會從成立到現(xiàn)在始終不渝的發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。以“愛心獻社會,真情暖人間”為行動口號;以“立足校園,服務(wù)社會”為服務(wù)宗旨。主要以“扶貧濟困、幫助孤殘、助教掃盲、青少年援助、科技發(fā)展、環(huán)境保護、抗震救災(zāi)、大型賽會服務(wù)”為行動目的。

      我協(xié)會成功舉辦過西安市團代會“小斑馬”志愿服務(wù),長安區(qū)創(chuàng)衛(wèi)志愿服務(wù)、長安區(qū)聾啞學校志愿服務(wù)、2011西安世園會志愿服務(wù)、215公交車站維護秩序長期志愿服務(wù)、2008年為震區(qū)捐衣捐物、組織全校師生為玉樹災(zāi)區(qū)無償獻血、造血干細胞血樣采集、走進秦嶺山區(qū)小學、陜西省血液中心長期志愿服務(wù)、迎2010年上海世博會、地球一小時節(jié)能環(huán)保宣傳、“荊棘鳥”義賣、西部志愿者招募、參與“關(guān)愛大秦嶺

      保護母親河”綠色行動、2011西安世園會志愿者校園熱播音樂節(jié)志愿服務(wù)、西安世園會志愿者招募等大型公益活動,曾多次榮獲西京學院校

      45動的聯(lián)系和活動項目的開發(fā),如關(guān)注孤寡老人和兒童,敬老愛老活動,關(guān)注殘疾人呼吁社會更多的關(guān)心弱勢群體等等。

      秘書部:指導各部院系分會的組織建設(shè)、活動開展,給各分會提供必要的志愿者培訓以及其他方面的幫助。負責與校內(nèi)各學生組織的交流和合作,團結(jié)校內(nèi)力量做大志愿服務(wù)事業(yè);積極與社會各組織合作促進協(xié)會的發(fā)展。

      人力資源部:負責開展同伴教育,志愿者素質(zhì)拓展,以及各類培訓,建立志愿者成長檔案,給會內(nèi)每一位志愿者提供合適崗位的咨詢,非注冊志愿者的招募與管理。

      志愿服務(wù)支隊:

      西安市無償獻血志愿服務(wù)隊西京學院支隊

      長期負責西安市鐘樓、騾馬市獻血點的志愿服務(wù),組織開展校園無償獻血活動。

      “小紅帽”志愿服務(wù)隊

      主要負責“文明乘車 大家跟我一起排”維持公交乘車秩序,引導文明乘車活動。

      環(huán)保志愿服務(wù)隊

      負責協(xié)會環(huán)保類志愿服務(wù)活動,主要包括校園文明活動,“地球一小時”活動,陜西省大學生環(huán)保創(chuàng)意大賽等系列環(huán)保類活動。

      陽光愛心志愿服務(wù)隊

      “關(guān)愛老年人”“關(guān)注兒童”。長期進入長安區(qū)流浪兒童救助站,“海星之家”,頤和園老年公寓,草灘敬老院等各大敬老院開展志愿服務(wù)活動。

      我們承諾: 盡己所能,不計報酬; 立足西京,關(guān)愛同學; 幫助他人,服務(wù)社會。弘揚志愿精神,傳播先進文化,為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

      四、活動總結(jié)

      (一)常規(guī)活動(1)周常規(guī)活動

      1.“文明乘車 大家跟我一起排”活動 2.西安市中心血站無償獻血志愿服務(wù) 3.“敬老愛老”志愿服務(wù)活動 4.“關(guān)愛兒童”活動(2)年常規(guī)活動 1.“雷鋒月”

      2.“地球一小時”綠色環(huán)?;顒?3.清明節(jié)烈士陵園掃墓 4.長安區(qū)聾啞學校六一聯(lián)誼會 5.造血干細胞血樣采集活動

      6.流動獻血車進校園 8.校園志愿者流動服務(wù)站

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