第一篇：讀鸚哥嶺27名大學(xué)生先進(jìn)事跡有感——林座

讀鸚哥嶺27名大學(xué)生先進(jìn)事跡有感

5年前，2名博士、4名碩士、21名本科畢業(yè)生，背上簡(jiǎn)單的行囊來到了海南面積最大的熱帶雨林生態(tài)保護(hù)區(qū)——鸚哥嶺。5年來，27名大學(xué)生以敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神和進(jìn)取精神克服了自然條件的艱苦和生活工作中的種種困難，為保護(hù)鸚哥嶺自然生態(tài)環(huán)境，為當(dāng)?shù)乩杳缱迦罕姷拿撠氈赂稽a黙奉獻(xiàn),用青春、熱血、執(zhí)著詮釋了人生價(jià)值與事業(yè)的價(jià)值。他們用青春和熱血譜寫了華美的歷史篇章，樹立了時(shí)代的榜樣,詮釋了當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任。

責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，沒做好是要追究過失的。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的事與工作。每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，大學(xué)生有大學(xué)生的責(zé)任。大學(xué)生應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)。從小了講，大學(xué)生有尊老愛幼，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)的責(zé)任，從打了講大學(xué)生要有肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，復(fù)興中華的責(zé)任。這27個(gè)大學(xué)生到鸚歌嶺這個(gè)海南面積最大的熱帶雨林生態(tài)保護(hù)區(qū)主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)中華生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，這樣的責(zé)任是一種升華的責(zé)任，一種更高層次的責(zé)任，能承擔(dān)這樣的這人是偉大的、崇高的、值得所有大學(xué)生學(xué)習(xí)的。

我個(gè)人認(rèn)為作為大學(xué)生，有責(zé)任感更為重要。責(zé)任感是人對(duì)自己所負(fù)的責(zé)任的一種感知，一種認(rèn)知，一種認(rèn)識(shí)的程度，是指的必須做的，必須承擔(dān)的事情用于面對(duì)，值得做的事情，值得承擔(dān)的事情和有必要做，有必要承擔(dān)可但可不做，不承擔(dān)的事也視為自己應(yīng)該做或應(yīng)該承擔(dān)的事。因此，責(zé)任和責(zé)任感的區(qū)別在于：責(zé)任是指對(duì)應(yīng)該承擔(dān)的使命和完成的任務(wù)責(zé)任。而責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)待任務(wù)，對(duì)待工作，對(duì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

在我們的日常生活中，責(zé)任感就是責(zé)任心，“不患無策，只怕無心”，一個(gè)人的學(xué)識(shí)，能力，才華很重要，但缺乏責(zé)任感，責(zé)任意識(shí)就不堪大用，及時(shí)小用也令人擔(dān)心，人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統(tǒng)管全局的領(lǐng)導(dǎo)者，還是平凡崗位上的工作人員，系于責(zé)任就沒有小事。當(dāng)前，在諸多方面的影響下，部分大學(xué)生的責(zé)任感趨于淡化。重個(gè)人意識(shí)，過分偏重功利，自私，冷漠，懦弱。缺乏正義感，認(rèn)識(shí)到責(zé)任感是做人最重要的品質(zhì)的大學(xué)生比例不高，這一切都是大學(xué)生責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，然而這與時(shí)代的要求背道而弛，因而如何做一名有責(zé)任感的大學(xué)生已成為社會(huì)的迫切需要。

責(zé)任是認(rèn)知過程、情感過程和意志過程的統(tǒng)一，統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是實(shí)踐。毛澤東曾說過這么一段精彩的話：“你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，就得變革梨子，親口吃一吃?！蔽覀冎挥性趯?shí)踐中才能產(chǎn)生對(duì)責(zé)任的深刻認(rèn)識(shí)，才會(huì)形成對(duì)責(zé)任的強(qiáng)烈情感，也只有在實(shí)踐中不斷克服各種困難和障礙，才能鍛造自己對(duì)責(zé)任的堅(jiān)韌品質(zhì)。沒有了實(shí)踐，責(zé)任就是也就失去了意義。大學(xué)生必須積極投身于各種社會(huì)實(shí)踐中，多參加一些社會(huì)調(diào)研、社會(huì)考察等活動(dòng)，把自己的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，到社會(huì)中去、到基層中去、到群眾中去，了解社會(huì)、了解民生、了解國(guó)情，充分利用知識(shí)和智慧服務(wù)大眾，引領(lǐng)社會(huì)的和諧進(jìn)步。這樣才能在實(shí)踐中增加對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)責(zé)任的情感，提升對(duì)責(zé)任的意志，提高責(zé)任選擇能力，從而鍛造自己的責(zé)任精神。鸚哥嶺的27名大學(xué)生主動(dòng)賦予了保護(hù)鸚哥嶺崇高的責(zé)任感，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中履行了自己的責(zé)任，鍛煉了能力，磨練了意志，升華了品質(zhì)。

大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，為競(jìng)爭(zhēng)上崗，及時(shí)就業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，打好

堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。用愛國(guó)情懷，民族精神，激發(fā)責(zé)任感，用崇高信念，遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)責(zé)任感；用集體觀念，團(tuán)體精神，增強(qiáng)責(zé)任感；用誠(chéng)實(shí)做人，守信辦事，樹立責(zé)任感。

大學(xué)生的責(zé)任感是思想上有“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我自己”的觀念，我們的人生掌握在自己的手中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。讓我們盡自己的努力做好每一件事，完成好每一項(xiàng)任務(wù)，從而能更好的擔(dān)負(fù)起國(guó)家的責(zé)任。

人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無悔無愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中。同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說“當(dāng)你失意時(shí)，

第二篇：鸚哥嶺大學(xué)生群體)

鸚哥嶺大學(xué)生群體：理想堅(jiān)守的樣本

中國(guó)商報(bào)海南頻道 添加日期：12-08-27

生命的意義是什么？是追逐物質(zhì)上的享受，還是僅僅為了讓生命得以延續(xù)，亦或是其他？人類無數(shù)次為此而困惑。在這個(gè)物欲橫流、日趨功利化的時(shí)代，一些人迷失了人生的航向，安于享受和追求物質(zhì)上的豐足，缺乏必要的價(jià)值信仰，但也有一群人找到了自己生命的意義——鸚哥嶺保護(hù)區(qū)大學(xué)生群體，他們用扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)的精神，詮釋了生命的真諦，即堅(jiān)守保護(hù)鸚哥嶺生態(tài)這樣樸素而高尚的理想信念。

事實(shí)上，他們的事跡極其平凡，大多數(shù)人都可以做得到。但要跨出這一步，卻需要擁有足夠的勇氣和睿智，因?yàn)?，這不僅需要割舍掉物質(zhì)利益帶來的牽絆，也需要有忍受寂寞、孤苦的心理能力，更需要有將奉獻(xiàn)與生活有機(jī)結(jié)合在一起的聰慧。無疑，鸚哥嶺大學(xué)生群體做到了這些，他們選擇了一種真摯的愛情觀，選擇了對(duì)理想的堅(jiān)守，選擇了一種寂寞卻奉獻(xiàn)的人生，將自己所學(xué)的知識(shí)用在了鸚哥嶺的環(huán)境保護(hù)上，同時(shí)見證了自己發(fā)揮的價(jià)值。

面對(duì)熱帶雨林的酸甜苦辣，面對(duì)當(dāng)?shù)卮迕裼绕涫抢枳迦罕姷纳盍?xí)俗，面對(duì)鸚哥嶺自然區(qū)保護(hù)工作的艱難和繁雜，這群大學(xué)生沒有選擇放棄，也沒有任何怨言，他們一步步艱難地邁步前行，用他們的毅力和勇氣戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，比如接受和熱愛當(dāng)?shù)卮迕竦纳盍?xí)俗，以真摯的感情贏得尊重和信任，再如，不畏艱險(xiǎn)跋山涉水，到處留下了他們的腳印，為了讓村民致富，想盡一切辦法，他們的努力不僅感動(dòng)了當(dāng)?shù)卮迕?，更感?dòng)了千千萬萬海南人民。

鸚哥嶺大學(xué)生群體所做的選擇，也應(yīng)該是當(dāng)代青年要做的選擇：面對(duì)物質(zhì)生活的誘惑，要始終自己的理想和信念；面對(duì)國(guó)家的發(fā)展，要有樂于奉獻(xiàn)的勇氣；面對(duì)來自各方面的壓力，要能夠忍受內(nèi)心的寂寞和孤獨(dú)。只有經(jīng)歷過這樣一番艱苦的錘煉，人才能擁有堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值信念，才能在物欲橫流的時(shí)代讓自己發(fā)出耀眼的光芒，照亮更多人前進(jìn)的路，也只有這樣的選擇，人的生命才會(huì)更有價(jià)值和意義，才會(huì)無怨無悔。

“一年之計(jì)在于春”，一個(gè)國(guó)家的前途系于青年，青年才是國(guó)家的脊梁和未來，他們富有活力、充滿朝氣，有著漫長(zhǎng)的人生路。青年能否擁有正確的價(jià)值觀，能否擁有能否崇高的理想和信念，能否堅(jiān)持自己的信念，在人生航向上是否可以找準(zhǔn)自己的定位，都關(guān)系到國(guó)家發(fā)展的前途和未來。因此，我們熱切的期盼，在鸚哥嶺保護(hù)區(qū)大學(xué)生群體的指引下，更多的當(dāng)代熱血青年能夠加入到樂于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍中來，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

如今，海南正在掀起一股股向鸚哥嶺團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的熱潮，追尋先進(jìn)的足跡，其中，激情洋溢的鸚哥嶺大學(xué)生群體先進(jìn)事跡報(bào)告讓更多人深受感染和觸動(dòng)，而“我們也上鸚哥嶺”這樣的口號(hào)也在熱傳，越來越多的青年人，在鸚哥嶺大學(xué)生群體的感染和召喚下，重新定位自己人生的路徑，堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)自己的理想信念。

第三篇：《海南鸚哥嶺青年先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》

聽“海南鸚哥嶺青年先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”有感

鸚哥嶺是海南面積最大的熱帶雨林保護(hù)區(qū)，方圓五百多平方公里，也是我國(guó)保存最完好的熱帶雨林，目前仍有一百多萬平方公里的熱帶雨林沒有人類的足跡，鸚哥嶺保護(hù)區(qū)不僅對(duì)保護(hù)生態(tài)資源、物種多樣性有著重要作用，同時(shí)也影響著海南的生態(tài)氣候。而在這樣一個(gè)重要的雨林里，一群年輕人堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春。

為我們作報(bào)告的有自然保護(hù)區(qū)管理站副站長(zhǎng)劉磊校友、森林公安局局長(zhǎng)李之龍、科研監(jiān)測(cè)科科長(zhǎng)王和生、財(cái)務(wù)科科員周威、海南廣播電視總裁記者王冠華。首先由劉磊校友為我們做了題為“呵護(hù)雨林 奉獻(xiàn)青春”鸚哥嶺演講。在演講中校友為我們介紹了在鸚哥嶺工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著校友的演講，一幅二十七個(gè)年輕，在大山里艱苦奮斗、不屈不撓的壯麗畫卷，徐徐拉開。從初來乍到，通告討論雙向選擇喜歡的崗位，激發(fā)工作積極性；到后來為區(qū)分毀林盜獵盜伐的不法分子與護(hù)林人，親自設(shè)計(jì)和制作了第一批專業(yè)制服，創(chuàng)保護(hù)區(qū)之先河，其他保護(hù)區(qū)紛紛效仿：再到后來團(tuán)隊(duì)協(xié)作說服保護(hù)區(qū)周邊村民，變毀林種蕉為保護(hù)森林的守護(hù)神，帶領(lǐng)群眾致富等一系列事件。這期間有個(gè)人的付出，如為森林資源二類調(diào)查耽誤眼鏡治療最佳時(shí)間，影響治療效果，手術(shù)后更是僅七天就返回崗位堅(jiān)持工作；更多的則是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作：為建設(shè)建設(shè)培訓(xùn)場(chǎng)所，大家拿出微薄的工資，僅一天便集資十多萬。正如校友最后所說的：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”。

當(dāng)然二十七名大學(xué)生的努力得到了回報(bào)，保護(hù)區(qū)管理站獲得中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w、全國(guó)生態(tài)建設(shè)突出貢獻(xiàn)集體等一系列榮譽(yù)。鸚哥嶺的大學(xué)生們無愧為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的杰出表率、無愧為當(dāng)代林業(yè)人的優(yōu)秀代表、無愧為青年學(xué)生的先進(jìn)楷模，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

工程技術(shù)學(xué)院物流工程四班

學(xué)號(hào)：20101492

姓名：李智余

第四篇：海南鸚哥嶺青年先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

海南鸚哥嶺青年先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

（一）9月14日下午中心團(tuán)委組織我中心35歲以下青年同志召開了“學(xué)習(xí)鸚哥嶺精神”學(xué)習(xí)座談會(huì)，會(huì)上我們一同觀看了鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站青年團(tuán)隊(duì)的生活和工作紀(jì)錄片，聽取了我中心李廷婷、黃雅靖等參加鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)幾名會(huì)議代表的講述和體會(huì)，鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)生活工作經(jīng)歷和精神使我深受感動(dòng)，而“堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春”的精神是我們當(dāng)代青年應(yīng)該恪守的信條和奮斗的指南。

鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)都是大專院校畢業(yè)的大學(xué)生，還有一些是碩士研究生畢業(yè)。這些剛畢業(yè)的大學(xué)生能夠放下“天子驕子”姿態(tài)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到大山深處，從事單調(diào)而艱苦的科研工作，這樣一種堅(jiān)持理想、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神是非常難能可貴的。我們所處的生活、工作環(huán)境要遠(yuǎn)優(yōu)于鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)，不需要跋山涉水、風(fēng)餐露宿，不需要擔(dān)心各種自然災(zāi)害和飛禽猛獸的侵?jǐn)_。因此，鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)在這樣艱苦的條件下還能夠取得這樣的成就，我們就更應(yīng)該加倍努力去對(duì)待自己的本職工作。

疾病預(yù)防控制是我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的前沿陣地，做好疾病預(yù)防控制工作，對(duì)保護(hù)全省廣大人民的身體健康具有非常重要的意義，同樣也需要我們這些從事這項(xiàng)事業(yè)的青年同志具有艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神。尤其是在當(dāng)今各種個(gè)人主義、私利主義頻頻沖擊傳統(tǒng)思想的年代，我們更應(yīng)該把握好自己，不能隨波逐流，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不求名利、不求回報(bào)，努力為單位或集體做出自己的貢獻(xiàn)。我是從事免疫規(guī)劃工作的一名工作人員，在我2008年剛參加工作的時(shí)就了解到我們基層防保人員工資收入很低、工作很辛苦，許多地方的防保員每月工資只有600-800元，然而他們依然堅(jiān)守在自己崗位上干了數(shù)十年，認(rèn)真呵護(hù)著孩子們的身體健康。一位從事防疫工作幾十年，已經(jīng)接近退休的防保組長(zhǎng)曾對(duì)我說過：“防疫工作是需要奉獻(xiàn)精神的”，這句話深深地烙在我的腦海里，是我堅(jiān)守工作崗位的信念，而鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)精神也正是奉獻(xiàn)精神的另一種具體體現(xiàn)。

今后，作為奮戰(zhàn)在疾病預(yù)防控制事業(yè)戰(zhàn)線的一名青年工作者，我要在實(shí)踐活動(dòng)中繼續(xù)弘揚(yáng)鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)“堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春”這一精神，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，為國(guó)際旅游島建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

（二）“夢(mèng)想，不因時(shí)間褪色，不因現(xiàn)實(shí)枯萎”。

聽完鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站青年團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后，我的腦海里一直在回旋這一句話。

“堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春”，鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)選擇了一種有遠(yuǎn)見的生活方式，堅(jiān)守人生的理想和信念。

告別校園已久，有時(shí)候會(huì)忘記熱血，忘記初衷，忘記理想，忘記我們?yōu)楹味凶撸謱⑿邢蚝畏健?/p>

而鸚哥嶺團(tuán)隊(duì)的勇氣，使我意識(shí)到，青春縱然隨著歲月流逝如同江河一去不復(fù)返，然而，有樣?xùn)|西，叫夢(mèng)想，堅(jiān)如磐石，即便泥沙暫時(shí)覆蓋，也最終會(huì)閃耀光芒，呼喚我們追隨。

鸚哥嶺團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)守，還使我意識(shí)到，責(zé)任的意義。對(duì)于家庭，我們要履行承諾，對(duì)于工作，我們要落實(shí)責(zé)任，不敷衍，不拖延，對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。精心對(duì)待每一個(gè)小細(xì)節(jié)，最終其將匯聚成河，予以豐厚回饋。

盡管歲月流逝，現(xiàn)實(shí)也湊熱鬧似地殘酷，但我們的夢(mèng)想，一直等待守候，縱使丟失也可尋回。雖年近三十，但我堅(jiān)信，我還年輕，仍能擔(dān)負(fù)起夢(mèng)想的重量，仍能找回屬于自己的航道，向鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，勇敢前行!

（三）8月23日，有幸參加省委舉辦27名大學(xué)生駐守鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，給剛參加工作不到一年的我?guī)順O大的感觸。

一、熱度

在聽取每位大學(xué)生的演講時(shí)，可以感受他們傳播的一種熱度，對(duì)理想，對(duì)自我人生追求的熱度。因?yàn)檫@種秉持著對(duì)理想的熱度，無所以能夠做到無視艱苦的工作環(huán)境，貧苦的生活環(huán)境，始終無悔自己的選擇，并且堅(jiān)守理想，利用自己在校所學(xué)的知識(shí)，奉獻(xiàn)給鸚哥嶺。

二、信仰

我不禁在想：是什么能使27名大學(xué)生5年來不甘寂寞、默默無聞在鸚哥嶺堅(jiān)守著？也許，在他們心里，有著一顆，始終伴隨他們，日益茁壯成長(zhǎng)種子，就是對(duì)理想、對(duì)人生的信仰。

三、奉獻(xiàn)

他們奉獻(xiàn)了什么？為什么做了奉獻(xiàn)？我想，他們不僅僅是對(duì)鸚哥嶺奉獻(xiàn)了青春。欣賞他們這種奉獻(xiàn)的態(tài)度：堅(jiān)守理想，奉獻(xiàn)青春；他們傳遞的是一種奉獻(xiàn)態(tài)度，那就是為自己的理想加上熱度，使之成為自己的信仰，并要有為之奉獻(xiàn)到底的決心。

（四）9月14日在中心舉辦的“鸚哥嶺精神”座談會(huì)上，我再次重溫了鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的事跡，被他們的精神又一次深深感動(dòng)。感動(dòng)于他們的執(zhí)著與堅(jiān)持，為了心中的夢(mèng)想，不畏艱辛，不懈追求；感動(dòng)于他們的無私奉獻(xiàn)，為了鸚哥嶺的生態(tài)保護(hù)，甘于寂寞。他們不急功近利，可以為尋找一個(gè)新的物種，跋山涉水、風(fēng)餐露宿，反復(fù)嘗試和探索，不輕言放棄；他們富于勇氣，不畏艱辛，面對(duì)外人的誤解、親人的反對(duì)、部分村民的敵視……他們默默承受，依舊堅(jiān)守著自己的信念，用行動(dòng)和真誠(chéng)去化解一切。他們樂觀向上，惡劣的工作環(huán)境、簡(jiǎn)陋的生活條件，他們并不在乎，他們?yōu)橛行碌陌l(fā)現(xiàn)而驚喜，為鸚哥嶺生態(tài)環(huán)境的改善而幸福。他們選擇了一種有遠(yuǎn)見的生活方式，他們是我們青年人的楷模！是他們讓我知道，在當(dāng)今物欲橫流、日趨功利化的社會(huì)，仍然有這么一群人，能放棄浮華，經(jīng)受了現(xiàn)實(shí)的種種誘惑，克服重重困難，堅(jiān)守著自己的理想。

“鸚哥嶺精神”讓我對(duì)自己的工作和生活狀態(tài)有了新的思考和定位。作為一名年輕的疾控人，我們要以“鸚哥嶺精神”為激勵(lì)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，不要輕易放棄理想，不要滿腹牢騷，不要只想收獲而不愿付出。青年一代是國(guó)家的脊梁和未來，青年能否擁有崇高的理想和信念，能否擁有正確的價(jià)值觀，都關(guān)系到國(guó)家的前途和發(fā)展。鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的選擇為新時(shí)代青年做出了表率，我們要以此為榜樣，做有明確價(jià)值觀的青年一代！

第五篇：讀林彪有感-楊座山

讀《林彪是一潭深不可測(cè)的靜水》有感

閱讀金一南老師的《林彪是一潭深不可測(cè)的靜水》一文，深有感觸。軍事與管理其實(shí)道理相通，下面結(jié)合日常的工作，談?wù)剬?duì)這篇文章的一些體會(huì)。

管理有幾大基本職責(zé)：計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、監(jiān)管，其中計(jì)劃最主要的就是設(shè)定目標(biāo)，做好全局規(guī)劃；組織和指導(dǎo)，要通過充分的激勵(lì)和溝通去實(shí)現(xiàn)高效執(zhí)行；監(jiān)管就是要做好評(píng)估。在林彪的文章中，以帶兵打仗為例是這樣闡述的：

對(duì)于計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)了“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。首先是要勤快，要親自組織調(diào)查研究，心里有個(gè)活地圖；同樣重要的是先要摸清楚上級(jí)的意圖，這是全局方向的指揮棒，就是強(qiáng)調(diào)我們要有大局觀，立足和服從于戰(zhàn)略需要（長(zhǎng)期目標(biāo)），制定計(jì)劃（短期目標(biāo)）要圍繞相關(guān)需要開展。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，加以揣摩理解后，應(yīng)該簡(jiǎn)要復(fù)述進(jìn)行請(qǐng)示，理解清楚上級(jí)意圖后，在工作計(jì)劃和方案中貫徹指示要求，不能出現(xiàn)偏差甚至背離。

計(jì)劃周全之后就要迅速落實(shí)，確保愿景、戰(zhàn)略、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。首先還是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，這是先機(jī)的掌握。其次要想執(zhí)行到位效果顯著，必須要有一支作風(fēng)頑強(qiáng)技術(shù)過硬的團(tuán)隊(duì)，這其中涉及到管理者領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、成員的激勵(lì)。打鐵還需自身硬，管理者首先要有雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，執(zhí)行迅速不找借口，否則底下的隊(duì)伍一定拖拖拉拉；平時(shí)要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行及時(shí)必要的溝通和激勵(lì)。通過充分溝通做好思想政治教育工作，要將大家的思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一到分廠的愿景、使命等大方向上，并且要與時(shí)俱進(jìn)，跟上現(xiàn)代社會(huì)的新發(fā)展和新要求，對(duì)于思想頑固、不追求進(jìn)步的袖手旁觀份子，甚至推諉扯皮、干擾到其他人進(jìn)步的要適時(shí)處理；要及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)，賞罰分明、令行禁止，獎(jiǎng)勵(lì)是為了提升員工的士氣與積極性，責(zé)罰是為了嚴(yán)明紀(jì)律、杜絕違紀(jì)。

隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)好了、技能水平提高了，抓鐵有痕，踏石留印。團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)代公司的核心單元，公司或組織的規(guī)模越大，個(gè)人的力量越弱小，因此必須依靠建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強(qiáng)的隊(duì)伍，當(dāng)任務(wù)下達(dá)時(shí)來則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝。

有了計(jì)劃和執(zhí)行，還需要檢驗(yàn)效果。林彪講到不敢打硬仗、惡仗的部隊(duì)，讓他打幾次就打出來了，百煉成鋼就是這個(gè)道理。但關(guān)于這一點(diǎn)，是建立在計(jì)劃周全和執(zhí)行迅速的基礎(chǔ)上的，如果前期沒有精心準(zhǔn)備、沒有高效執(zhí)行，戰(zhàn)場(chǎng)上見真章，不會(huì)給人后悔的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們的工作也應(yīng)是這樣，通過完善的人才儲(chǔ)備及培訓(xùn)體系，給予思想認(rèn)識(shí)正確、能力不足仍千方百計(jì)做事、堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升的員工發(fā)展的機(jī)會(huì)，幫助他們迅速成長(zhǎng)、善打勝仗；對(duì)于敷衍了事、缺乏責(zé)任心的人員通過合理機(jī)制進(jìn)行淘汰，這也是對(duì)他們的負(fù)責(zé)任，避免他們?cè)诠ぷ鞯膽?zhàn)場(chǎng)上一敗涂地。