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      中心幼兒園申報市優(yōu)質(zhì)園工作匯報

      時間:2019-05-13 14:59:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中心幼兒園申報市優(yōu)質(zhì)園工作匯報》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中心幼兒園申報市優(yōu)質(zhì)園工作匯報》。

      第一篇:中心幼兒園申報市優(yōu)質(zhì)園工作匯報

      在拼搏中成長,在開拓中騰飛

      ——中心幼兒園申報優(yōu)質(zhì)園工作匯報

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家下午好!

      三十年艱辛歷程,三十年輝煌成果。我們中心幼兒園,在上級領(lǐng)導(dǎo)的傾情關(guān)心下,在全園姐妹的共同努力下,三十年一路走來,我園的常規(guī)管理日趨規(guī)范、教育內(nèi)涵日漸豐富,幼兒園的辦園品位、教師素質(zhì)與幼兒能力得到了快速發(fā)展。特別是近年來,我園以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標,嚴格按照《市優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》,積極創(chuàng)造條件,認真落實各項創(chuàng)建措施,現(xiàn)將我園的基本情況和主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

      一、基本概況

      我園始建于1981年9月,位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心位置,西鄰楚茭路,北鄰新政府行政中心,交通便利,人口密集,生源充足?,F(xiàn)占地面積為3080平方米,建筑面積756平方米,綠化面積480平方米?,F(xiàn)有3個班級,在園幼兒124人。其中1個大班,44人;1個中班,45人;1個小班,35人。有教職員工10人,其中專任教師7人,保育員3人,保健教師1人(兼),1人本科畢業(yè),2人大專畢業(yè),7人正在進修大專。班子成員3人,均具有大?;虮究茖W(xué)歷。多年來,我園以“讓生活充滿陽光、讓幼兒健康成長”作為辦園目標,努力追求幼兒園教育的發(fā)展和每一個孩子最優(yōu)化的發(fā)展,逐漸形成了自己的辦園特色。

      多年來,在上級部門的直接關(guān)心和支持下,我園不斷加大投入,現(xiàn)有3間保教室,多功能教室、圖書資料室、醫(yī)務(wù)室、保健室、隔離室、儲藏室等配套用房。每口教室寬敞明亮,都配有VCD、電視機、鋼琴,加快了幼兒園的現(xiàn)代化進程。活動室內(nèi)配備了開放式玩具和圖書柜、投影設(shè)備,能滿足孩子生活、游戲、活動需要。

      我園戶外活動場地寬敞,有各類型號的滑梯、平衡木等多功能玩具,安全設(shè)施齊全,園內(nèi)布局合理,是孩子心中的樂園。

      三、具體做法

      1.明確辦園方向,推行目標管理

      我園領(lǐng)導(dǎo)班子能依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,1

      辦園思想統(tǒng)一,辦園方向目標明確。班子成員團結(jié)協(xié)作,各負其職,形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),園務(wù)助理、教研組長分工負責(zé),使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。

      在園務(wù)管理中,我們實施了目標管理,與教師簽定了責(zé)任狀,學(xué)期末根據(jù)目標的達程度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,進一步完善考核方案,出臺了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教師評價,課堂教學(xué)評價等一系列評價指標,強化平時的過程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結(jié)果與評先評優(yōu)掛鉤,充分調(diào)動了教職工工作的積極性和主動性。

      2.更新教師觀念,優(yōu)化教師隊伍

      我園以“為孩子一生幸福成長奠基”為辦園宗旨,要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子,寬容地對待每一個孩子,讓孩子的每一天在快樂中度過。重視教師的思想素質(zhì)提升和保教技能的提高,從優(yōu)化教師群體素質(zhì)、轉(zhuǎn)變教師觀念、強化素質(zhì)教育等意識入手,開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。鼓勵教師參加高一層次的學(xué)歷進修,爭取外出參觀學(xué)習(xí)的機會,豐富知識、擴大視野。今年上半年,我園先后安排全園教師去宿遷參加省級培訓(xùn),赴新安、楚州實小幼兒園參觀學(xué)習(xí),這些舉措極大地提升了教師的素質(zhì),使教師們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀。并以教研組為龍頭,以備課組為核心,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,每學(xué)年分別對教師的琴法、舞蹈、繪畫、普通話等基本功進行了考核。并且認真抓好備課,上課和游戲的組織。從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用到教育實踐中,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。

      3.優(yōu)化保教環(huán)境,提高保教質(zhì)量

      我們對照市優(yōu)質(zhì)園標準,積極創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境,添置了消毒柜、開放式玩具柜等。在此同時我們又對幼兒園的內(nèi)外部環(huán)境進行了美化。各班能從孩子年齡出發(fā),遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育,根據(jù)季節(jié)的變化和主題教育的需要及時地更換室內(nèi)環(huán)境。并力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的視覺環(huán)境和豐富的教育環(huán)境,刺激孩子的感官發(fā)展。為進一步拓展孩子們的生活空間,創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料,給予孩子充分的操作機會,供孩子們自由的游戲,使我們的幼兒園真正成為孩子心中的樂園。

      在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。

      保教質(zhì)量是我們的生命線。每學(xué)期,各班都有符合孩子年齡特點、切實可行教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容,并認真實施。重視因材施教,因人而宜。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,還根據(jù)幼兒興趣愛好,開展了特色和興趣培養(yǎng)。如:舞蹈、講故事、繪畫等,使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,發(fā)揮自己的特長。此外,還定期組織幼兒到戶外春游、帶領(lǐng)幼兒走進大自然、“慶六一”文娛匯演、幼兒繪畫手工作品展等活動,有效地促進了幼兒張揚個性,發(fā)展特長。

      4.密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

      我們堅持密切家園聯(lián)系,通過“家園聯(lián)系卡”、“半日開放”、家長會等形式讓家長走進課堂,參與重大活動,增進了他們對幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平,發(fā)揮了家長作用和教育的合力。除發(fā)告家長書、定期出宣傳板報外,各班靈活采用家訪,“家園聯(lián)系卡”,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。在家長問卷調(diào)查中,家長對幼兒園、對班級管理及保教質(zhì)量滿意度達99%。

      5.落實安全保健,確保幼兒健康

      我園堅持把安全工作放在園務(wù)工作的首位,成立了安全工作小組,完善了安全工作制度,簽訂了崗位安全責(zé)任書,強化對教職工安全知識的培訓(xùn),加強對幼兒安全知識的教育,將安全工作的績效納入到教職員工的期終、年終考核之中。定期檢查、維修大型玩具,定期檢查電器、電路。堅持“幼兒接送”制度,把好接送關(guān)。園長每日巡視有記錄,全面杜絕安全事故的發(fā)生,幾年來,沒有發(fā)生過一例安全事故。

      我們嚴格執(zhí)行《江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極配合防疫部門做好幼兒預(yù)防接種工作。建齊了各種薄冊和幼兒健康 3

      檔案,并認真記載和評析。

      保健教師每天堅持晨檢,把好入園關(guān),對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄,每天上、下午巡視一次,了解幼兒健康狀況。加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。督促保教人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,對各班衛(wèi)生、消毒工作堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,要求地面無紙片、桌椅無污垢,室內(nèi)通風(fēng)良好,餐具消毒等。

      對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓(xùn),使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法。所有保育員都經(jīng)過婦幼保健院的培訓(xùn)并取得了培訓(xùn)證書。在“手足口”“急性鞏膜炎”病傳染期間,我園認真做好防御和宣傳工作,加大消毒和檢查的力度和次數(shù),利用宣傳畫,告家長書,向家長、老師宣傳預(yù)防知識,收到良好效果。

      三、努力方向

      1.加強教師隊伍建設(shè),鼓勵教師參加學(xué)歷進修,不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

      2.進一步取得上級的關(guān)心和支持,抓住機遇,擴大辦園規(guī)模,提升辦園水平。

      3.強化內(nèi)部管理,提升管理水平。

      4.加強園本課程研究,提高教師科研意識。

      創(chuàng)建是為了更好的工作,創(chuàng)建的過程是對過去工作的檢驗,更是對未來工作的規(guī)劃。我們堅信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全園教職工的共同努力,我們一定會把申報市優(yōu)質(zhì)幼兒園作為新的工作起點,嚴格按評估標準的各項指標要求,進一步規(guī)范管理,認真探索幼兒教育教學(xué)規(guī)律,不斷總結(jié)經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,努力創(chuàng)造茭陵幼教更加輝煌燦爛的明天。

      敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,謝謝!

      第二篇:中心幼兒園申報市優(yōu)質(zhì)園工作匯報

      在拼搏中成長,在開拓中騰飛

      ——中心幼兒園申報優(yōu)質(zhì)園工作匯報

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家下午好!

      三十年艱辛歷程,三十年輝煌成果。

      我們 中心幼兒園,在上級領(lǐng)導(dǎo)的傾情關(guān)心下,在全園姐妹的共同努力下,三十 年 一路走來,我園的 常規(guī)管理 日趨規(guī)范、教育內(nèi)涵日漸豐富,幼兒園的辦園品位、教師素質(zhì)與幼兒能力得到了快速發(fā)展。

      特別是近年來,我園以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標,嚴格按照《 市優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》,積極創(chuàng)造條件,認真落實各項創(chuàng)建措施,現(xiàn) 將我園的 基本情況和 主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo) 匯報 如下 :

      一、基本 概況

      我園始建于 1 1981 年 年 9 9 月,位于 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心位置,西鄰楚茭路,北鄰新政府行政中心,交通便利,人口密集,生源充足。

      現(xiàn)占地面積為 0 3080平方米,建筑面積 6 756平方米,綠化面積 0 480平方米。現(xiàn)有 3 3 個班級,在園幼兒 124人。其中 1 1 個大班,4 44 人;1 1 個中班,5 45 人;1 1 個小班,5 35 人。有教職員工0 10 人,其中專任教師 7 7 人,保育員 3 3 人,保健教師 1 1 人(兼),1 1 人本科畢業(yè),2 2 人大專畢業(yè),7 7 人正在進修大專。班子成員 3 3 人,均具有大?;虮究茖W(xué)歷。多年來,我園以“讓生活充滿陽光、讓幼兒健康成長”作為辦園目標,努力追求幼兒園教育的發(fā)展和每一個孩子最優(yōu)化的發(fā)展,逐漸形成了自 己的辦園特色。

      多年來,在上級部門的直接關(guān)心和支持下,我園不斷加大投入,現(xiàn)有 3 3間保教室,多功能教室、圖書資料室、醫(yī)務(wù)室、保健室、隔離室、儲藏室等配套用房。每口教室寬敞明亮,都配有 VCD、電視機、鋼琴,加快了幼兒園的現(xiàn)代化進程?;顒邮覂?nèi)配備了開放式玩具和圖書柜、投影設(shè)備,能滿足孩子生活、游戲、活動需要。

      我園戶外活動場地寬敞,有各類型號的滑梯、平衡木等多功能玩具,安全設(shè)施齊全,園內(nèi)布局合理,是孩子心中的樂園。

      三、具體做法1 .明確辦園方向,推行目標管理

      我園領(lǐng)導(dǎo)班子能依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》,辦園思想統(tǒng)一,辦園方向目標明確。班子成員團結(jié)協(xié)作,各負其職,形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),園務(wù)助理、教研組長分工負責(zé),使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。

      在園務(wù)管理中,我們實施了目標管理,與教師簽定了責(zé)任狀,學(xué)期末根據(jù)目標的達程度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,進一步完善考核方案,出臺了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教師評價,課堂教學(xué)評價等一系列評價指標,強化平時的過程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結(jié)果與評先評優(yōu)掛鉤,充分調(diào)動了教職工工作的積極性和主動性。2 . 更新教師觀念,優(yōu)化教師隊伍

      我園以“為孩子一生幸福成長奠基”為辦園宗旨,要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子,寬容地對待每一個孩子,讓孩子的每一天在快樂中度過。重視教師的思想素質(zhì)提升和保教技能的提高,從優(yōu)化教師群體素質(zhì)、轉(zhuǎn)變教師觀念、強化素質(zhì)教育等意識入手,開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。鼓勵教師參加高一層次的學(xué)歷進修,爭取外出參觀學(xué)習(xí)的機會,豐富知識、擴大視野。今年上半年,我園先后安排全園教師去宿遷參加省級培訓(xùn),赴新安、楚州實小幼兒園參觀學(xué)習(xí),這些舉措極大地提升了教師的素質(zhì),使教 師們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀。并以教研組為龍頭,以備課組為核心,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,每學(xué)年分別對教師的琴法、舞蹈、繪畫、普通話等基本功進行了考核。并且認真抓好備課,上課和游戲的組織。從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用到教育實踐中,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。3 .優(yōu)化保教環(huán)境,提高保教質(zhì)量

      我們對照市優(yōu)質(zhì)園標準,積極創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境,添置了消毒柜、開放式玩具柜等。在此同時我們又對幼兒園的內(nèi)外部環(huán)境進行了美化。各班能從孩子年齡出發(fā),遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,讓孩子主動參 與到環(huán)境中來,從中受到教育,根據(jù)季節(jié)的變化和主題教育的需要及時地更換室內(nèi)環(huán)境。并力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的視覺環(huán)境和豐富的教育環(huán)境,刺激孩子的感官發(fā)展。為進一步拓展孩子們的生活空間,創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料,給予孩子充分的操作機會,供孩子們自由的游戲,使我們的幼兒園真正成為孩子心中的樂園。

      在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。

      保教質(zhì)量是我們的生命線。每學(xué)期,各班都有符合孩子年齡特點、切實可行教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容,并認真實施。重視因材施教,因人而宜。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,還根據(jù)幼兒興趣愛好,開展了特色和興趣培養(yǎng)。如:舞蹈、講故事、繪畫等,使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,發(fā)揮自己的特長。此外,還定期組織 幼兒到戶外春游、帶領(lǐng)幼兒走進大自然、“慶六一”文娛匯演、幼兒繪畫手工作品展等活動,有效地促進了幼兒張揚個性,發(fā)展特長。4 .密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

      我們堅持密切家園聯(lián)系,通過“家園聯(lián)系卡”、“半日開放”、家長會等形式讓家長走進課堂,參與重大活動,增進了他們對幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平,發(fā)揮了家長作用和教育的合力。除發(fā)告家長書、定期出宣傳板報外,各班靈活采用家訪,“家園聯(lián)系卡”,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。在家長問卷調(diào)查中,家長 對幼兒園、對班級管理及保教質(zhì)量滿意度達 達 99%。5 .落實安全保健,確保幼兒健康

      我園堅持把安全工作放在園務(wù)工作的首位,成立了安全工作小組,完善了安全工作制度,簽訂了崗位安全責(zé)任書,強化對教職工安全知識的培訓(xùn),加強對幼兒安全知識的教育,將安全工作的績效納入到教職員工的期終、年終考核之中。定期檢查、維修大型玩具,定期檢查電器、電路。堅持“幼兒接送”制度,把好接送關(guān)。園長每日巡視有記錄,全面杜絕安全事故的發(fā)生,幾年來,沒有發(fā)生過一例安全事故。

      我們嚴格執(zhí)行《江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細則》,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極配合防疫部門做好幼兒預(yù)防接種工作。建齊了各種薄冊和幼兒健康

      檔案,并認真記載和評析。

      保健教師每天堅持晨檢,把好入園關(guān),對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄,每天上、下午巡視一次,了解幼兒健康狀況。加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。督促保教人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,對各班衛(wèi)生、消毒工作堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,要求地面無紙片、桌椅無污垢,室內(nèi)通風(fēng)良好,餐具消毒等。

      對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓(xùn),使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法。所有保育員都經(jīng)過婦幼保健院的培訓(xùn)并取得了培訓(xùn)證書。在“手足口”“急性鞏膜炎”病傳染期間,我園認真做好防御和宣傳工作,加大消毒和檢查的力度和次數(shù),利用宣傳畫,告家長書,向家長、老師宣傳預(yù)防知識,收到良好效果。

      三、努力方向1 .加強教師隊伍建設(shè),鼓勵教師參加學(xué)歷進修,不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。2 .進一步取得上級的關(guān)心和支持,抓住機遇,擴大辦園規(guī)模,提升辦園水平。3 .強化內(nèi)部管理,提升管理水平。4 .加強園本課程研究,提高教師科研意識。

      創(chuàng)建是為了更好的工作,創(chuàng)建的過程是對過去工作的檢驗,更是對未來工作的規(guī)劃。

      我們堅信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全園教職工的共同努力,我們一定會把申報市優(yōu)質(zhì)幼兒園作為新的工作起點,嚴格按評估標準的各項指標要求,進一步規(guī)范管理,認真探索幼兒教育教學(xué)規(guī)律,不斷總結(jié)經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,努力創(chuàng)造茭陵幼教更加輝煌燦爛的明天。

      敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,謝謝!

      第三篇:中心幼兒園辦園情況工作匯報

      Xx鎮(zhèn)中心幼兒園以一切為了幼兒,為了幼兒的一切為辦園宗旨,強化培養(yǎng)名師,辦出名園,創(chuàng)一流業(yè)績的辦園目標,探索幼兒園管理方法,讓每個孩子的童年永久燦爛。結(jié)合實際,現(xiàn)把中心幼兒園的近期工作匯報一下:

      幼兒園設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地,東Xx村、中學(xué)前面,現(xiàn)有教職工共14人,在園幼兒180人,是一所高標準、高出發(fā)點、環(huán)境優(yōu)雅、師資一流的規(guī)范化幼兒園。

      幼兒園教學(xué)樓投資240萬元,圍墻、大門、警衛(wèi)室和園舍硬化投資萬元,內(nèi)部配套設(shè)施投資萬元,目前累計投資達 余萬元。園舍占地面積4410平方米,幼兒活動場地面積2600平方米,是Xx鎮(zhèn)范圍最大、標準最高、條件最好的幼兒園。

      幼兒園園舍獨立,現(xiàn)設(shè)置6個教學(xué)班,大、中、小班各有2個教學(xué)班,有圍墻、大門、警衛(wèi)室。教學(xué)樓為地暖設(shè)計,框架結(jié)構(gòu),可抗8級地震。室內(nèi)安裝了大屏液晶電視,高標準的黑板,漂亮的桌凳,電子鋼琴,校園廣播,監(jiān)控等教學(xué)設(shè)備。教室和活動室一體,內(nèi)設(shè)廁所,有園長室、辦公室、音樂舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書瀏覽室、保健室、多媒體室等。為每個幼兒配置了水杯、毛巾,餐廳建成后,幼兒可以在園就餐、午休。大、中、小型幼兒玩具行將配備齊全,每班設(shè)置書柜,購買書籍;活動場地已硬化,綠化區(qū)已平整、行將綠化、美化校園。正在建警衛(wèi)室、安裝電動門,鍋爐、餐廳計劃在下兩個月內(nèi)建完。園舍布局公道,綠化、硬化、美化完后能為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、***的文化氛圍。

      中心幼兒園園長是在職本科教師,副園長是聘任的小學(xué)退休高級教師,其余教師全部由聯(lián)校聘請縣實驗幼兒園領(lǐng)導(dǎo)任評委,經(jīng)考試,說課、才藝展合格后錄取的,有12人,每班教師2人。專任教師學(xué)歷達標率100%,其中本科3人,???人,其他7人,有教師資格證的8人。幼兒園采取走出去、請進來的方式,暑期進行學(xué)習(xí)與培訓(xùn),并展開豐富多彩的園本培訓(xùn),讓教師更新了教育理念,開闊視野。

      Xx鎮(zhèn)中心幼兒園將進一步加強幼兒園基礎(chǔ)建設(shè),改善教學(xué)環(huán)境,規(guī)范化管理,進步辦園水平;以幼兒為本,以《幼兒園教育指導(dǎo)剛要》為載體,進行健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域能力培養(yǎng),探索有效、溫馨的保育和保教方法,為幼兒全面發(fā)展搭建廣闊的舞臺,增進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,積極創(chuàng)建縣級農(nóng)村一流的品牌幼兒園。

      第四篇:申報市先進幼兒園工作匯報

      在拼搏中成長,在開拓中騰飛

      ——申報市先進幼兒園工作事跡匯報

      如果說在浩蕩的江陰幼教大軍中,我園是一顆初升的新星,那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭,敢于拼搏、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃,發(fā)展迅猛。在幼兒園發(fā)展的第一年中,我園先后通過了市合格保健室驗收,市一類優(yōu)質(zhì)園驗收,科研課題在無錫市教科所立項;第二年,我園為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場,獲得高度評價,同時圓滿通過了省示范性實驗幼兒園驗收,打破了全省的先例。幼兒園發(fā)展的迅猛與高效可見一斑。

      我園以目標為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展,始終堅持“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”的辦園宗旨,與時間搶效率,走出了一條強勁發(fā)展之路,奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。現(xiàn)將我園工作的主要方面向諸位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

      一、夯實素質(zhì),促進教師成長。

      能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實教師基本素質(zhì),具體有以下幾方面:

      1、弘揚師德,夯實敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質(zhì)。

      師德是教師之魂,我園認為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻、與時俱進”的思想素質(zhì)。“敬業(yè)奉獻”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),“與時俱進”是我園永立時代改革前沿陣地的保證。

      根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點,我園注重“潤物細無聲” 的移情教育,經(jīng)常見縫插針,對青年青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起,講奉獻、講學(xué)習(xí),始終起著模范榜樣作用,在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例,開座談、作討論。三八婦女節(jié)時開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計”比賽,五四青年節(jié)時開展進行“愛的奉獻”演講比賽,多姿多彩的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì),“我要學(xué)”成了每位教師真實的心態(tài)寫照。

      “比奉獻、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),一年多來,我園一位教師獲市教學(xué)比武二等獎,二位教師分別被評為市“三愛”模范教師,二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”,幼兒園獲市巾幗示范崗位榮譽稱號。

      2、苦練內(nèi)功,夯實現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。

      我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機制,把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學(xué)期,我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核,進行教育水平、班級管理的綜合考評,整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。去年我園教師代表開發(fā)區(qū)參加集體舞和小品比賽,分別獲得市一、二等獎。

      二是多練兵、常比武,提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動,研究教育策略;定期組織專題研究公開活動,總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通,年級組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動,幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動,讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺,讓其演繹創(chuàng)新理念,展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動,有效地提高了教師的教育技能。

      三是“走出來,請進來”,拓寬教師視野,幫助教師打開繽紛的幼教窗口。

      兩年來,我們遠赴上海、蘇州、無錫、南京等地,近到本地姐妹幼兒園學(xué)習(xí)達幾百人次,參觀園所近30所。在走出去的同時,我園根據(jù)教育教學(xué)的需要,分別請來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座。猶如蜜蜂采集花蜜,走出去請進來,靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)實踐相結(jié)合,領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接,大大夯實了教師的腦子。

      3、反思研討,提高教師的教科研水平。

      我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》、《陶行知教育思想》,組織開展了相應(yīng)的心得、論文評比活動、教育理念演講活動;幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,組織教師進行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助教師了解最新教育信息,及時更新教育觀念;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,;總是留下寶貴的十分鐘時間,或交流新經(jīng)驗,或提出熱點問題,民主交流,群策群力,使好經(jīng)驗得到及時推廣,使問題得到及時解決。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,每個教師根據(jù)園部要求與自身實際制定了相應(yīng)的“個人成長計劃”。一年多來,十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相,一位教師在全市作數(shù)學(xué)教學(xué)講座,二十多篇論文分別在市、省級刊物上發(fā)表或評比獲獎。

      二、以人為本,促進幼兒發(fā)展。

      促進幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,具體做到“三個心” :

      一是愛心。我園每個教師都富于愛心,愛心關(guān)懷每個孩子。我園有幾位福利院的孩子,瘸腿、弱智,教師常常給予更多的關(guān)愛;我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故,全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心,自發(fā)捐款七千多元。生活在我園的孩子是最快樂幸福的,因為這里有教師無微不至的關(guān)愛。

      二是有心。教師注意用心了解幼兒,抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅持入園新生調(diào)查、家訪,用好家園聯(lián)系冊,做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人,注重觀察,能深入了解幼兒的興趣所在,能根據(jù)幼兒的興趣點、需要點有機地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容,讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。

      三是開心。只有教師富有“愛心”,工作“有心”,才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個性,給幼兒有一個活潑開心的幸福童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實踐活動,讓幼兒有動手的機會,讓幼兒有交流的機會,讓幼兒有表現(xiàn)的機會。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間,以年級為單位開展綜合活動,例如卡拉OK、講故事比賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動等,大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時我園以幼兒為主體,開展小競賽、小辯論,小記者采訪、自助餐、自娛自樂活動,幼兒的交往能力、口語表達力都得到了有效提高,幼兒個性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘,采集了許多幼兒活動的花絮,幼兒自娛自樂,更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情。

      看到幼兒活潑開朗地沉浸在每一項活動中,家長齊口稱贊,放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣傳,許多的家長慕名而來,不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。

      三、剛?cè)嵯酀?,提高管理效益?/p>

      我園堅持以一流的管理引導(dǎo)人,不斷完善管理機制,提高管理效率。事實也充分證明我們的工作是卓有成效的。

      1、層次化、過程化,注重科學(xué)的管理方法。

      我園進行園部——年級——班組的管理層次,科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達到了條線分塊,層次管理的局面。在工作中,注重責(zé)任到人,放權(quán)放手,讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。

      2、制度化、條例化,注重嚴格的硬性管理。

      我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過教代會、園務(wù)會、金點子策劃活動等,逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實際情況,規(guī)范了教工的工作行為,提高了保教質(zhì)量,確保了幼兒園安全第一、常年無事故,更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      3、情感化、彈性化,注重人文的柔性管理。

      如果說鐵的紀律保證了我園強大的戰(zhàn)斗力,那么,“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中,我園特別注重創(chuàng)設(shè)一個良好的人文環(huán)境。工作中,班子人員率先垂范,吃苦在前;生活中,哪位教師病了,班子人員首先探望慰問,哪位教師有難事,班子人員第一時間解決,讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖,感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離,休會到同事間的真情厚誼。

      其次,我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變。一個集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由,這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭分奪秒,忘我工作,挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦,加班加點至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻。

      四、特色興園,樹立名園品牌。

      我園充分挖掘潛力,以環(huán)境為切入口,大膽實踐研究,在課題研究實踐中主要做了以下幾方面工作:

      1、加強投入,創(chuàng)設(shè)幼兒語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。

      我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口,做足文章。在顯性環(huán)境方面,我園進行了大量的投入,注重抓好兩個點:一是園部整體環(huán)境,二是活動室中語言的區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究,對幼兒園環(huán)境進行了有機調(diào)整,投入五萬多元,建成了幼兒語言活動中心,使幼兒有了一個聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動室。同時,每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如:視頻演示儀、大量圖書,因地制宜建構(gòu)了許多語言區(qū)角,例如表演區(qū)、視聽區(qū)、閱讀區(qū)等。

      2、提升理念,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒語言發(fā)展的軟環(huán)境。

      在語言課題的研究中,我園除了正常的語言教學(xué)活動,還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機制,比如,幼兒故事會、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動畫等,引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激,在寬松的氛圍中,讓幼兒充分動手、動口、動腦,得到語言的練習(xí)機會和遷移運用。良好的語言環(huán)境,幼兒不再單純地為說話而說話,不再被動地接納教師教授的語言知識,他們是主動探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色,引來了省內(nèi)外幼教工作者的觀摩,山東、揚州、浙江、南京等各地幼教界人士紛紛來我園參觀,給予了高度評價,省幼教學(xué)會理事長唐淑、南師大虞永平教授、無錫市教育局魏祖成特為我園題詞。江蘇衛(wèi)視、江陰電視臺、江陰日報、《兒童時代》對我園的教育與環(huán)境分別作了宣傳報道。

      3、家園協(xié)同,建構(gòu)幼兒語言一體化大環(huán)境。

      我園注重向家長做好宣傳工作,爭取家長的理解、配合、支持,倡議每個家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境。我園提出了幼兒家庭閱讀一、二、三工程,制定了幼兒家庭小書房的創(chuàng)建標準,倡導(dǎo)家長建一個“幼兒家庭小書房”,讓幼兒有一個閱讀的環(huán)境;至少訂二份幼兒雜志,讓幼兒有閱讀的書籍;父母每天有30分鐘的時間與幼兒一起“看看、講講”,讓幼兒有閱讀的時間。每到十一月份我園就刊登幼兒雜志名稱及代號,鼓勵家長到郵局訂購。

      與其說我們我園是一輪朝氣蓬勃的太陽,還顯稚嫩,還不如說我們我園是一只“初生的牛犢”,它有著開拓的銳氣和勇氣。我們的集體凝聚力強,戰(zhàn)斗力強、在短暫的時間作出令人驚嘆的業(yè)績,我們?nèi)w教職工為之感到自豪。

      “潮平兩岸闊,鳳正一帆懸?!痹诮帯敖?jīng)濟發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下,讓我們充滿信心、不斷完善自我,為把我園建設(shè)成為一流的品牌實驗幼兒園而努力奮斗吧!

      第五篇:申報市先進幼兒園工作匯報

      在拼搏中成長,在開拓中騰飛——申報市先進幼兒園工作事跡匯報如果說在浩蕩的江陰幼教大軍中,我園是一顆初升的新星,那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭,敢于拼搏、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃,發(fā)展迅猛。在幼兒園發(fā)展的第一年中,我園先后通過了市合格保健室驗收,市一類優(yōu)質(zhì)園驗收,科研課題在無錫市教科所立項;第二年,我園為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場,獲得高度評價,同時圓滿通過了省示范性實驗幼兒園驗收,打破了全省的先例。幼兒園發(fā)展的迅猛與高效可見一斑。我園以目標為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展,始終堅持“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”的辦園宗旨,與時間搶效率,走出了一條強勁發(fā)展之路,奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。現(xiàn)將我園工作的主要方面向諸位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

      一、夯實素質(zhì),促進教師成長。能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實教師基本素質(zhì),具體有以下幾方面:

      1、弘揚師德,夯實敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質(zhì)。師德是教師之魂,我園認為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻、與時俱進”的思想素質(zhì)?!熬礃I(yè)奉獻”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn),“與時俱進”是我園永立時代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點,我園注重“潤物細無聲”的移情教育,經(jīng)常見縫插針,對青年青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起,講奉獻、講學(xué)習(xí),始終起著模范榜樣作用,在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例,開座談、作討論。三八婦女節(jié)時開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計”比賽,五四青年節(jié)時開展進行“愛的奉獻”演講比賽,多姿多彩的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì),“我要學(xué)”成了每位教師真實的心態(tài)寫照?!氨确瞰I、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng),一年多來,我園一位教師獲市教學(xué)比武二等獎,二位教師分別被評為市“三愛”模范教師,二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”,幼兒園獲市巾幗示范崗位榮譽稱號。

      2、苦練內(nèi)功,夯實現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機制,把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學(xué)期,我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核,進行教育水平、班級管理的綜合考評,整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。去年我園教師代表開發(fā)區(qū)參加集體舞和小品比賽,分別獲得市一、二等獎。二是多練兵、常比武,提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動,研究教育策略;定期組織專題研究公開活動,總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法。我園鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通,年級組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動,幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動,讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺,讓其演繹創(chuàng)新理念,展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動,有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來,請進來”,拓寬教師視野,幫助教師打開繽紛的幼教窗口。兩年來,我們遠赴上海、蘇州、無錫、南京等地,近到本地姐妹幼兒園學(xué)習(xí)達幾百人次,參觀園所近30所。在走出去的同時,我園根據(jù)教育教學(xué)的需要,分別請來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座。猶如蜜蜂采集花蜜,走出去請進來,靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動態(tài)的指導(dǎo)實踐相結(jié)合,領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接,大大夯實了教師的腦子。

      3、反思研討,提高教師的教科研水平。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》、《陶行知教育思想》,組織開展了相應(yīng)的心得、論文評比活動、教育理念演講活動;幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,組織教師進行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助教師了解最新教育信息,及時更新教育觀念;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,;總是留下寶貴的十分鐘時間,或交流新經(jīng)驗,或提出熱點問題,民主交流,群策群力,使好經(jīng)驗得到及時推廣,使問題得到及時解決。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,每個教師根據(jù)園部要求與自身實際制定了相應(yīng)的“個人成長計劃”。一年多來,十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相,一位教師在全市作數(shù)學(xué)教學(xué)講座,二十多篇論文分別在市、省級刊物上發(fā)表或評比獲獎。

      二、以人為本,促進幼兒發(fā)展。促進幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,具體做到“三個心”:一是愛心。我園每個教師都富于愛心,愛心關(guān)懷每個孩子。我園有幾位福利院的孩子,瘸腿、弱智,教師常常給予更多的關(guān)愛;我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故,全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心,自發(fā)捐款七千多元。生活在我園的孩子是最快樂幸福的,因為這里有教師無微不至的關(guān)愛。二是有心。教師注意用心了解幼兒,抓住幼兒情況的第一手資料。

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