第一篇：醫(yī)院申報(bào)青年文明號(hào)事跡材料

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醫(yī)院申報(bào)青年文明號(hào)事跡材料

2012年，我們臨床科室在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在科主任的帶領(lǐng)下，全體臨床人員認(rèn)真落實(shí)“三好一滿意”活動(dòng)，緊緊圍繞“以病人為中心”，狠抓醫(yī)療質(zhì)量，提高技術(shù)水平，強(qiáng)化管理，促進(jìn)醫(yī)患和諧，順利完成各項(xiàng)任務(wù)及目標(biāo)，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏目隙?，?chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

醫(yī)院辦公條件較差，醫(yī)療設(shè)備較落伍，但是我們臨床青年同志們工作熱情高漲，自強(qiáng)不息，接診病人采用微笑式服務(wù)，將滿腔的熱情投入到工作中，營(yíng)造了一個(gè)積極向上的工作氛圍，大家互相協(xié)作，共同努力，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

我們臨床科室是一個(gè)學(xué)習(xí)型，自強(qiáng)不息的團(tuán)隊(duì)。以“一切為了病人”為目標(biāo)，努力提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)為一項(xiàng)重要工作來抓。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，定期觀看實(shí)踐技能及急救技能視頻，并積極操練，訂閱“山東衛(wèi)生”，輪流閱讀，并在網(wǎng)上瀏覽醫(yī)學(xué)方面相關(guān)知識(shí)，汲取書本及互聯(lián)網(wǎng)上的新觀念、新診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療方案；積極參加市級(jí)、區(qū)級(jí)及相關(guān)專家、教授的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把新知識(shí)、新技術(shù)應(yīng)用于臨床，更好的為患者服務(wù)。

二、采用主動(dòng)服務(wù)，微笑服務(wù)，認(rèn)真接診每一位病人，用真心，用微笑，帶給他們溫馨與關(guān)懷；

三、積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)作意識(shí)，做好門診、病房醫(yī)療工作，為進(jìn)一步提高我院的整體醫(yī)療服務(wù)水平，我們臨床青年同志嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求：

1、病房嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制，主任（副主任）醫(yī)師每周至少查房2次，同時(shí)做好查房記錄（規(guī)定查房形式）。

2、對(duì)疑難危重病人要及時(shí)組織科內(nèi)病例討論或院內(nèi)外會(huì)診。

3、住院病人的病情由主治醫(yī)師以上的主管人員負(fù)責(zé)解釋，其他人員不得隨意解釋病情和討論結(jié)果不允許出具假證明或假病情材料，不允許跨科收治病人等。

4、為了更好的服務(wù)病人，不斷開展新項(xiàng)目，引進(jìn)新藥物，應(yīng)用于臨床，服務(wù)于病人。

5、全院醫(yī)療、醫(yī)技人員，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，進(jìn)一步提高了醫(yī)療人員的技術(shù)水平，提高了我院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。入院診斷與出院診斷符合率為98.3％。

我們臨床科室是一個(gè)熱情、熱心的團(tuán)隊(duì)。熱情微笑的服務(wù)，輕盈忙碌的身影隨處可見：冬天，由于醫(yī)院沒有暖氣，只有暖風(fēng)機(jī)，我們臨床青年同志自發(fā)買了熱水袋，每一個(gè)靜脈輸液病人，都給他們送上暖暖的熱水袋，以防病人手太涼，免費(fèi)

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影響藥品的滴注速度與治療效果；門診上，病人看病、買藥的錢不夠，我們臨床青年同志給他們墊上，盡量不耽誤治療；在門診樓的走道里，隨時(shí)、隨處可見青年同志引領(lǐng)、攙扶老年人的身影，我們用我們的熱情，用我們的熱心，感動(dòng)了并感動(dòng)著當(dāng)?shù)匕傩諅儯玫酱蠹业囊恢潞迷u(píng)。

我們臨床科室是一個(gè)對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、不計(jì)個(gè)人得失的團(tuán)隊(duì)。為了保證對(duì)患者的服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格按照工作計(jì)劃，加強(qiáng)質(zhì)量管理質(zhì)控小組工作的落實(shí)，至少每月進(jìn)行一次工作質(zhì)量檢查，對(duì)檢查出來的不足之處及時(shí)提出原因分析及整改措施，杜絕了臨床醫(yī)生在臨床工作中不認(rèn)真履行職責(zé)，基礎(chǔ)工作不到位的情況，也提高了醫(yī)療工作的質(zhì)量，提高了醫(yī)療人員自身形象與素質(zhì)。記得去年，公共衛(wèi)生檢查要求嚴(yán)格，并且檢查標(biāo)準(zhǔn)有所改動(dòng)，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們臨床青年同志下夜班后都不回家，仍留在單位加班，就算下班后，也把相關(guān)的工作資料帶回家，繼續(xù)工作，這份熱情，這種不計(jì)較個(gè)人得失的情操，這種工作積極努力的態(tài)度，影響了周邊的同志，也被領(lǐng)導(dǎo)看在了眼里，受到領(lǐng)導(dǎo)與老同志的肯定與表?yè)P(yáng)。

我們醫(yī)護(hù)工作者是健康的守護(hù)神，從事這份工作，我們感到無(wú)比驕傲與自豪，更為能夠在南**鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床科室這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的集體中而感到自豪。我們用心努力工作，用行動(dòng)證明生命的意義，用行動(dòng)履行我們此生最神圣的使命。

我們臨床科室青年同志定將腳踏實(shí)地、勤懇工作，與大家一起，讓平凡的我們共同開拓南醫(yī)不平凡的未來。

資料來源：http://004km.cn/data/sbcl/

第二篇：申報(bào)“青年文明號(hào)” 主要事跡

縣交通運(yùn)輸局申報(bào)“青年文明號(hào)”事跡簡(jiǎn)介

一、勤奮好學(xué)，立場(chǎng)堅(jiān)定，有一種過硬的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我局青年有一種勤奮好學(xué)的精神，當(dāng)代青年只有努力提高自己思想理論水平，才能做一個(gè)在政治上合格的革命者，把理論武裝擺在一切工作的首位，反復(fù)系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想，不斷強(qiáng)化政治思想意識(shí)，并堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學(xué)習(xí)同加速思想改造結(jié)合起來，同加強(qiáng)理論修養(yǎng)結(jié)合起來，同提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性結(jié)合起來，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想、信念，樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，保證在政治上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。在不斷提高思想理論水平的同時(shí)，他們還時(shí)刻注意強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)技能，成為業(yè)務(wù)上的佼佼者。在近幾年全縣多次舉行的業(yè)務(wù)及黨政相關(guān)考試中，他們都獲得優(yōu)異成績(jī)。

二、認(rèn)真履職，高度負(fù)責(zé)，有一種忠誠(chéng)的愛崗敬業(yè)精神。我們這個(gè)青年團(tuán)隊(duì)注重從工作實(shí)際出發(fā)，不斷增強(qiáng)工作積極性和主動(dòng)性，在平凡的工作崗位上，踏實(shí)肯干，默默奉獻(xiàn)。力求在辦公耗材、文書制作、文件收發(fā)、設(shè)備保障、基礎(chǔ)建設(shè)等諸方面嚴(yán)格把關(guān)，強(qiáng)化服務(wù)，保證了工作質(zhì)量和效率。

三、與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，有一種超前的拼搏創(chuàng)新意識(shí)。青年團(tuán)隊(duì)具有超前的思維方式，敢闖、敢試，敢于創(chuàng)造性開展工作。多年來，他們堅(jiān)持以創(chuàng)新思維為指導(dǎo)，在工作中不斷創(chuàng)造新方法。嚴(yán)格按照工作創(chuàng)一流業(yè)績(jī)站排頭的要求，緊緊圍繞省廳、市局提出的創(chuàng)建先進(jìn)科室標(biāo)準(zhǔn)，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)。通過深入開展創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提升了全室同志的思想理論水平和愛崗敬業(yè)精神，推進(jìn)工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。

四、嚴(yán)謹(jǐn)工作，熱情服務(wù)，有一種扎實(shí)的服務(wù)大局的觀念。我局青年團(tuán)隊(duì)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門建立聯(lián)系點(diǎn)，積極參加縣里組織的服務(wù)基層的各項(xiàng)活動(dòng)，通過“千名干部下基層”，每年都要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾宣傳國(guó)家及交通相關(guān)政策，傾聽民生，幫助群眾解決生產(chǎn)生活上的實(shí)際問題，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市而牽線搭橋，提供良好的交通環(huán)境。他們時(shí)刻把群眾利益放在高于一切的地位，想群眾之所需，幫群眾之所急，積極開展扶貧濟(jì)困活動(dòng)。在他們的幫助下，我局多次和平解決公路建設(shè)中房屋及建筑拆遷問題，將公路建設(shè)與安撫民心緊密結(jié)合起來，真正做到了利民。

二〇一一年三月三十日

第三篇：學(xué)校青年文明號(hào)申報(bào)事跡

青年文明號(hào)申報(bào)簡(jiǎn)要事跡

學(xué)校第一辦公室是一支扎根在小學(xué)低年級(jí)教學(xué)崗位上的從事著小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以及班主任工作的年輕隊(duì)伍。七位女教師個(gè)性鮮明，風(fēng)格迥異，共同的追求讓我們走到一起；面對(duì)天真爛漫的兒童，為了共同的教育理想，我們?cè)诮逃痪€上努力著，奮斗著。

一、我們胸懷一份濃情

我們是一個(gè)非常融洽的團(tuán)體，我們深知：尺有所短寸有所長(zhǎng)。幾年的工作相處，讓我們彼此間都有了一份默契，有了一種理解，有了一份感情?；ɡ蠋煛⒗蠋熖幪幇l(fā)揮黨員的先進(jìn)性，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。謝老師、劉老師是實(shí)干型的老師，對(duì)待工作從沒有一絲抱怨，總是主動(dòng)地承擔(dān)組里的一些任務(wù)。朱老師、馬老師、張老師是智慧型的老師，思維活躍，見解獨(dú)特。在平時(shí)的工作中，我們互相學(xué)習(xí)，彼此寬容，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。和諧的工作氛圍讓我們?cè)诿β抵姓业搅丝鞓?，找到了?dòng)力，還收獲了一份朋友之情。

二、我們?cè)缸雒恳活w棋子

俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”我們深知合作的重要性，合作的雙贏性，自掃門前雪只能行寸步之遠(yuǎn)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的共識(shí)，所以我們工作并快樂著。在學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，分享彼此的教育智慧背囊，一起研討先進(jìn)的教育教學(xué)理論，一起交流教學(xué)中的疑惑和不解，一起出謀劃策，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，沒有保留，沒有偏私?？傊?，一個(gè)辦公室就是一盤棋，個(gè)個(gè)棋子都發(fā)揮著自己的作用。

三、我們爭(zhēng)做一群教育的精兵

當(dāng)一位教師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更不容易，需要我們不斷地充實(shí)自己，豐富自己。因此，我們組的老師利用課余時(shí)間多讀書，讀好書，加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，深厚的文化底蘊(yùn)為我們教研組帶來了書香陣陣。專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源，一切凝聚著文化精神的讀物都進(jìn)入視野，把學(xué)習(xí)、讀書的過程作為備課的過程，及時(shí)獲取教育科研信息，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。正是這樣一股子鉆研，我們一辦的老師耕耘著，收獲著。如今，辦公室有教學(xué)新秀，有班主任能手，有市優(yōu)秀班主任，多位老師被評(píng)為先進(jìn)工作者，在各級(jí)各類大比武中都曾獲得佳績(jī)，所撰寫的論文有150多篇在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)，多篇文章在各級(jí)各類雜志上刊登，有8項(xiàng)個(gè)人課題已結(jié)題。我們立志做一支教師隊(duì)伍中的精兵，有勇有謀。

四、我們要奉獻(xiàn)一種大愛

我們一辦是一個(gè)溫暖的集體，每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛。工作之余，辦公室的每一位老師都熱衷于社會(huì)公益事業(yè)?，F(xiàn)在我們每一位老師都是江陰市慈善總會(huì)的一名義務(wù)工作者和紅十字會(huì)的會(huì)員。平時(shí)積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)任社區(qū)輔導(dǎo)員。抗震救災(zāi)時(shí)，大家踴躍捐款，伸出援助之手。一有機(jī)會(huì)大家都主動(dòng)參加愛心獻(xiàn)血活動(dòng)，先后已有10人次獻(xiàn)血。

在第一辦公室這個(gè)集體中，我們每一個(gè)教師學(xué)會(huì)了與同事之間的和諧交往，學(xué)會(huì)了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了彼此間的共同分擔(dān)。我們只有一個(gè)心愿，就是“靜心教書，潛心育人”，有了這個(gè)目標(biāo)，我們知道自己該做什么，也知道自己要怎樣去做。過去的腳印有深有淺，年輕的我們?nèi)詫⒉粩嗟嘏Γ酶嗟木托判膩砻鎸?duì)更多的挑戰(zhàn)，揮灑屬于我們的青春！

第四篇：學(xué)校青年文明號(hào)申報(bào)事跡

青年文明號(hào)申報(bào)先進(jìn)事跡材料

油坊中學(xué)教改組是一支扎根在教學(xué)崗位上的從事著初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)研究以及班主任工作的年輕隊(duì)伍。28位教師個(gè)性鮮明，風(fēng)格迥異，共同的追求讓我們走到一起；面對(duì)可愛奮進(jìn)的學(xué)生，為了共同的教育理想，我們?cè)诮逃痪€上努力著，奮斗著。

一、我們胸懷一份濃情

我們是一個(gè)非常融洽的團(tuán)體，我們深知：尺有所短寸有所長(zhǎng)。幾年的工作相處，讓我們彼此間都有了一份默契，有了一種理解，有了一份感情。吳校長(zhǎng)、于校長(zhǎng)發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。王老師、吳老師是實(shí)干型的老師，對(duì)待工作從沒有一絲抱怨，總是主動(dòng)地承擔(dān)組里的一些任務(wù)。李老師、馬老師、張老師是智慧型的老師，思維活躍，見解獨(dú)特。在平時(shí)的工作中，我們互相學(xué)習(xí)，彼此寬容，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。和諧的工作氛圍讓我們?cè)诿β抵姓业搅丝鞓?，找到了?dòng)力，還收獲了一份朋友之情。

二、我們?cè)缸雒恳活w棋子

俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”我們深知合作的重要性，合作的雙贏性，自掃門前雪只能行寸步之遠(yuǎn)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的共識(shí)，所以我們工作并快樂著。在學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，分享彼此的教育智慧背囊，一起研討先進(jìn)的教育教學(xué)理論，一起交流教學(xué)中的疑惑和不解，一起出謀劃策，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，沒有保留，沒有偏私?？傊?，一個(gè)辦公室就是一盤棋，個(gè)個(gè)棋子都發(fā)揮著自己的作用。

三、我們爭(zhēng)做一群教育的精兵，以教改組帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，引

領(lǐng)教育教學(xué)新理念

當(dāng)一位教師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更不容易，需要我們不斷地充實(shí)自己，豐富自己。因此，我們組的老師利用課余時(shí)間多讀書，讀好書，加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，深厚的文化底蘊(yùn)為我們教研組帶來了書香陣陣。專業(yè)期刊、理論專著、網(wǎng)上資源，一切凝聚著文化精神的讀物都進(jìn)入視野，把學(xué)習(xí)、讀書的過程作為備課的過程，及時(shí)獲取教育科研信息，我們這個(gè)組還經(jīng)常去杜郎口中學(xué)、衡水十三中學(xué)、洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。我們教改組努力從多角度、多視角來挖掘教學(xué)改革的方法，比如在注重特色教育上。我組進(jìn)行的閱讀課的探究，惠及全體學(xué)生。從兩年來的閱讀課開展情況來看，大部分八、九年級(jí)學(xué)生的閱讀能力明顯高于七年級(jí)。分析原因，八、九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行閱讀課早，他們從一開始就接受正規(guī)的訓(xùn)練，閱讀水平提高很快。而七年級(jí)進(jìn)入晚，晚一年接受正規(guī)訓(xùn)練，閱讀水平提高相對(duì)慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。這在鎮(zhèn)期末質(zhì)量抽查時(shí)能看出來，我校學(xué)生的語(yǔ)文閱讀題成績(jī)明顯高于兄弟學(xué)校。從低高段學(xué)生對(duì)比中、與兄弟學(xué)校學(xué)生的對(duì)比中，可以看出我校的學(xué)生做閱讀題能力成效顯著。我們組內(nèi)在教科研、課改及校本培訓(xùn)工作扎實(shí)積極開展。按照吳校長(zhǎng)的要求，教改組在開展教研活動(dòng)時(shí)，注重活動(dòng)的時(shí)效性，活動(dòng)開展扎實(shí)有效；組織全體教師進(jìn)行了“三新”培訓(xùn)及教育敘事的寫作指導(dǎo)，每學(xué)期每位教師均撰寫了1-2篇與課改和課題研究有關(guān)的論文，4篇教育敘事或教學(xué)案例，聽課20節(jié)以上，自學(xué)筆記7千多字，教師發(fā)展報(bào)告書本學(xué)期 的內(nèi)容以基本完成。教師還補(bǔ)充完善了各級(jí)檢查的教學(xué)檔案資料。正是這樣一股子鉆研，組內(nèi)的老師耕耘著，收獲著。如今，教改組有教學(xué)新秀，有班主任能手，有市優(yōu)秀班主任，多位老師被評(píng)為先進(jìn)工作者，在各級(jí)各類大比武中都曾獲得佳績(jī)，所撰寫的論文有150多篇在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)，多篇文章在各級(jí)各類雜志上刊登，有3項(xiàng)市級(jí)課題已結(jié)題。我們立志做一支教師隊(duì)伍中的精兵，有勇有謀。

四、我們要奉獻(xiàn)一種大愛

我們一辦是一個(gè)溫暖的集體，每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛。工作之余，教改組的每一位老師都熱衷于社會(huì)公益事業(yè)。平時(shí)積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)任社區(qū)輔導(dǎo)員?？拐鹁葹?zāi)時(shí)，大家踴躍捐款，伸出援助之手。一有機(jī)會(huì)大家都主動(dòng)參加愛心獻(xiàn)血活動(dòng)，先后已有10人次獻(xiàn)血。

在油坊中學(xué)教改組這個(gè)集體中，我們每一個(gè)教師學(xué)會(huì)了與同事之間的和諧交往，學(xué)會(huì)了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了彼此間的共同分擔(dān)。我們只有一個(gè)心愿，就是“靜心教書，潛心育人”，有了這個(gè)目標(biāo)，我們知道自己該做什么，也知道自己要怎樣去做。過去的腳印有深有淺，年輕的我們?nèi)詫⒉粩嗟嘏?，用更多的精力和信心來面?duì)更多的挑戰(zhàn)，揮灑屬于我們的青春！

第五篇：2011年醫(yī)院青年文明號(hào)事跡

xx醫(yī)，是市投資興建，北京市民政局所屬，以收養(yǎng)弱智殘疾人為主要的福利事業(yè)。1999年，“首都軍（警）民共建標(biāo)兵”，“首都綠化美化花園式”，北京市總工會(huì)“經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新先進(jìn)集體”；連續(xù)多年被北京市民政局黨委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”和“文明”；跨入了“北京市一級(jí)社會(huì)福利院”行列；榮獲了“北京市5.4紅旗團(tuán)支部”和北京市“青年文明號(hào)班組”的榮譽(yù)稱號(hào)。

二病區(qū)是我院的男病區(qū)，收養(yǎng)智殘肢殘病人共計(jì) 45人，輕度精神發(fā)育遲滯8人，中度精神發(fā)育遲滯 20人，重度精神發(fā)育遲滯5人，極重度精神發(fā)育遲滯4人，腦癱病人4人，坐輪椅病人9人，生活自理的病人6人，癲癇病人7 人，口服精神科藥物12人。

在二病區(qū)繁重的醫(yī)護(hù)康復(fù)工作任務(wù)中，每天白班工作人員僅有5人，夜班3人，然而在榮獲“青年文明號(hào)”的榮譽(yù)中，在對(duì)民政事業(yè)的責(zé)任感下，二福利院科學(xué)管理制度，滿懷對(duì)殘疾休養(yǎng)員的無(wú)限愛心、、熱心和耐心，在社會(huì)福利事業(yè)的崗位上奉獻(xiàn)著的青春和熱情，受到了病人家屬和各級(jí)的認(rèn)同，現(xiàn)將二病工作事跡匯報(bào)如下：

一、優(yōu)異的成績(jī)靠各級(jí)的和支持，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)源于病區(qū)軟、硬件的建設(shè)。

1、使病殘疾休養(yǎng)員能夠的修養(yǎng)環(huán)境，體現(xiàn)人性化服務(wù)和科學(xué)護(hù)理，在各級(jí)民政、福利系統(tǒng)的支持幫助下，在院的下，對(duì)病區(qū)了病房裝修、更換大屏電視，購(gòu)進(jìn)玩具，收音機(jī)，還對(duì)區(qū)內(nèi)環(huán)境了的整治和，休養(yǎng)員活動(dòng)，了無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)，殘疾休養(yǎng)員的娛樂生活，了娛樂配套設(shè)施、健身器械等設(shè)施，這為休養(yǎng)員的修養(yǎng)生活、康復(fù)治療和娛樂了優(yōu)越的環(huán)境。

2、，二病工作人員共有15人，均已大專學(xué)歷或大專在讀，2人本科在讀，團(tuán)員7個(gè)，入黨分子 3 個(gè)，8 個(gè)。的為休養(yǎng)員優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，二病區(qū)所工作人員學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)，熟練操作技能，每月一次操作實(shí)戰(zhàn)考核及理論考試，工作人員還本文來自小草范文網(wǎng)休息，互相學(xué)習(xí)切磋，了比學(xué)幫超的學(xué)習(xí)，使得全區(qū)操作及理論考核合格率百分百，楊蔓，翁龍旺等同志多次奪得護(hù)理部技能大練兵名，為的護(hù)理和服務(wù)殘疾休養(yǎng)員奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二病區(qū)全體工作人員每周一次政治學(xué)習(xí)，政治思想覺悟，與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)和創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，將方針路線和對(duì)福利事業(yè)最新政策要求學(xué)懂吃透，以的運(yùn)用于本職工作。，學(xué)習(xí)院內(nèi)的規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)化體系內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文件精神，并用“青年文明號(hào)”的標(biāo)準(zhǔn)工作要求，工作、工作內(nèi)容、工作、工作責(zé)任四。支工作優(yōu)秀、過硬團(tuán)隊(duì)努力下，殘疾休養(yǎng)員了專業(yè)的護(hù)理和家人的照顧。