第一篇：讓優(yōu)秀教師的精神鼓舞我們前行

讓優(yōu)秀教師的精神鼓舞我們前行

——聽(tīng)教師事跡報(bào)告有感

西華園小學(xué) 三年組 朱麗穎

十一月的天氣，帶著陣陣寒意，而遼工大的會(huì)展中心禮堂里卻熱情洋溢。在這里，我們來(lái)自海州區(qū)的班主任教師有幸聆聽(tīng)了韓家店小學(xué)劉麗、中華路小學(xué)程鸝等幾位老師的先進(jìn)事跡報(bào)告。六位優(yōu)秀教師樸實(shí)的發(fā)言，讓我們感受到了他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠍?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感受到了他們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度；感受到了他們以人為本、愛(ài)生如子的高尚情操；感受到了他們淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的不懈追求。正是有了這種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)精神，才使他們默默地、辛勤地耕耘在三尺講臺(tái)上。

中華路小學(xué)程鸝老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。程老師在參加2004年“市長(zhǎng)杯”競(jìng)賽時(shí)那種不怕吃苦，認(rèn)真鉆研的精神深深感動(dòng)了我。為了獲得好成績(jī)，她放棄了很多休息時(shí)間，也放棄了對(duì)自家孩子的照顧，一心扎到研究業(yè)務(wù)中。她翻閱大量書(shū)籍，背下上百道試題，不分白天黑夜練習(xí)信息技術(shù)。她潛心鉆研教材，精心備課，付出了比別人多幾倍，甚至幾十倍的努力，終于在大賽為我區(qū)取得了第一名的好成績(jī)。在繁忙的工作之余，她還不斷地總結(jié)、反思自己的教學(xué)，筆耕不輟，有多篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，辛勤的耕耘使程老師取得了令人矚目的成績(jī)，獲得了阜新市“勞動(dòng)模范”的稱(chēng)號(hào)。程老師能夠在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)，正是源于她的刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度。聽(tīng)著幾位優(yōu)秀教師的發(fā)言，我們也看到了自身的不足。作為一名同行，在班主任工作當(dāng)中，平時(shí)缺少的正是這幾位老師對(duì)待孩子的那份細(xì)心與耐心。記得剛接手一年級(jí)的新生時(shí)，看到他們?nèi)绱祟B皮，難免常常訓(xùn)斥。聽(tīng)到他們的一聲聲告狀，更是顯得不耐煩。我班有個(gè)單親家庭的孩子，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常差，在帶他的兩年當(dāng)中，無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都很關(guān)愛(ài)他，為他付出了許多，但收效甚微。我曾產(chǎn)生過(guò)放棄他的想法。聽(tīng)了這些老師的報(bào)告后，我為自己的想法感到慚愧。是啊，放棄一個(gè)孩子，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，只是損失了百分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，損失的卻是百分之百。反思自己的班主任工作，平時(shí)所缺少的就是耐心與恒心，與學(xué)生在心靈上溝通太少。在今后的工作中，我會(huì)努力用自己的耐心與愛(ài)心去教育好每一個(gè)學(xué)生，使他們成長(zhǎng)為品行端正，有著良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的好少年。

在教學(xué)工作中，自認(rèn)為自己有著較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)能力也較強(qiáng)，就有些安于現(xiàn)狀。最近幾年，我看的業(yè)務(wù)書(shū)籍不多，教學(xué)上只是憑著以往的經(jīng)驗(yàn)去教，認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的老師了。聽(tīng)到這幾位優(yōu)秀老師在講述自己時(shí)，對(duì)比一下，真是慚愧極了。

聆聽(tīng)優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，讓我看到了自身的不足，也使自己明確了今后努力的方向。在今后的教育、教學(xué)工作中，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)一些教育心理學(xué)書(shū)籍，看有關(guān)班主任工作的雜志，提高自己的班主任工作能力。

2、對(duì)待學(xué)生努力做到細(xì)心、愛(ài)心、耐心、恒心，經(jīng)常換位思考，站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，多為孩子著想。

3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)能力，潛心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率。

4、在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力上下功夫。學(xué)生成績(jī)不好，關(guān)鍵是缺乏認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真做事的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的，有了此習(xí)慣學(xué)生將終身受益，反之，學(xué)生會(huì)一事無(wú)成。

5、努力提高自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高尚人格，樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊名利。

既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺(tái)。在今后的工作中，我會(huì)志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力做奉獻(xiàn)型、專(zhuān)家型、創(chuàng)新型教師，為海州教育的科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第二篇：百團(tuán)大戰(zhàn)精神鼓舞我前行

百團(tuán)大戰(zhàn)精神鼓舞我前行

馬曉梅

3月26日，懷著景仰的心情，登臨獅腦山——百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑和百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館，重溫歷史，緬懷先烈，明史勵(lì)志。

小的時(shí)候，我就已經(jīng)知道家鄉(xiāng)陽(yáng)泉是“中共創(chuàng)建的第一座人民城市”，是抗戰(zhàn)中“百團(tuán)大戰(zhàn)”的主戰(zhàn)場(chǎng)之一，也曾在兒時(shí)與同學(xué)們一起在獅腦山上緬懷先烈，敬獻(xiàn)花圈。今天，我重新登上秀麗偉岸的獅腦山，瞻仰歷史的豐碑，緬懷革命先烈。進(jìn)入新建的百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館，首先印入眼簾的是朱德、彭德懷等八位老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的高大浮雕，令人肅然起敬。通過(guò)解說(shuō)員的講解和可以看到“獅腦山戰(zhàn)斗中的我軍機(jī)槍陣地”、“占領(lǐng)娘子關(guān)”等100多幅珍貴照片，以及戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)物如繳獲日軍的手雷、望遠(yuǎn)鏡、迫擊炮、刺刀、馬靴、軍服、鋼盔和電臺(tái)和多媒體演示等一系列的表現(xiàn)方式等，透過(guò)這些定格的瞬間和實(shí)物，生動(dòng)地再現(xiàn)了百團(tuán)大戰(zhàn)的英雄業(yè)績(jī)，使我對(duì)百團(tuán)大戰(zhàn)歷史有了更為詳細(xì)的了解。而后來(lái)到百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑前，“百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑”高40公尺，形如一把鋒利的刺刀，象征著中華民族不畏強(qiáng)暴、威武不屈、抗擊外敵的革命精神。主碑的三個(gè)面上，分別鐫刻著彭真、徐向前、薄一波的題詞。彭真的題詞是“戰(zhàn)績(jī)輝煌，永垂史冊(cè)”；徐向前的題詞是“參加百團(tuán)大戰(zhàn)的烈士們永垂不朽”；薄—波的題詞是“百團(tuán)大戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中最光輝的一頁(yè)，必將載

諸史冊(cè)，永放光芒?！庇涊d著百團(tuán)大戰(zhàn)光輝業(yè)績(jī)的紀(jì)念碑群，在獅腦山拔地而起，象征著中華民族以威武不屈的精神抗擊著日本侵略者的入侵，依稀間，70多年前那場(chǎng)舉世聞名的戰(zhàn)役喊殺聲仿佛仍在耳畔響起，在山頂，我懷著崇敬的心情，瞻仰了直插云端的百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑，仿佛身臨抗擊日寇的戰(zhàn)場(chǎng)?？吹界澘淘谑厦苊苈槁榈牧沂棵?，心情十分沉重，一個(gè)名字就是一條鮮活的生命呀！并為中華民族不屈不撓的精神所感動(dòng)，從內(nèi)心深處為自己是這一民族的一份子而感到自豪。

1940年8月20日，名震中外的百團(tuán)大戰(zhàn)打響了。我八路軍129師385旅迅速攻占了可以俯瞰陽(yáng)泉的制高點(diǎn)獅腦山，猶如一把利劍直插敵人咽喉。惱羞成怒的敵人，立即調(diào)集重兵，企圖奪回獅腦山。令敵人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，在不到一夜的時(shí)間，獅腦山這座荒山，已被我軍修筑成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。巍峨的獅腦山，像一只張開(kāi)大口的雄獅，隨時(shí)等待著膽敢來(lái)犯的侵略者。期間，我軍同數(shù)倍于己的日軍苦戰(zhàn)了七個(gè)晝夜，始終保持著高昂斗志，奮勇殺敵，為我軍奪得最后的勝利立下了不可磨滅的功勛。如今戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡，但抗日軍民那齊心協(xié)力、前赴后繼，英勇頑強(qiáng)，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神卻永遠(yuǎn)激蕩在獅腦山的上空。

“浩氣永長(zhǎng)存，丹心照萬(wàn)古”，歷史的足音啟迪著我，作為一名檔案工作者，我由衷地感到自豪，檔案工作是一項(xiàng)為事業(yè)作貢獻(xiàn)、為時(shí)代寫(xiě)歷史、為文明傳薪火的崇高事業(yè)；

在今后的工作中，我要增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，更加熱愛(ài)檔案工作，時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中，銳意進(jìn)取，勤勉工作，更好地肩負(fù)起記錄歷史、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、造福人民的歷史使命，讓百團(tuán)大戰(zhàn)的精神激勵(lì)我永遠(yuǎn)前行。

二○一二年五月十日

第三篇：雷鋒精神鼓舞我們

雷鋒精神鼓舞我們

開(kāi)封市金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊 鑫

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?

——《雷鋒日記》

每次想起雷鋒，就會(huì)想起這段話(huà)，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)道出了這位普通黨員崇高的追求和信仰。

來(lái)到金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)全新的學(xué)校，我們感到既興奮又有壓力，但是老師們都以高度的熱情和責(zé)任感投入到艱巨又緊張的工作和勞動(dòng)中，他們像雷鋒那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，老教師和剛剛上崗的青年教師同心合力、眾志成城，在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下夜以繼日外搞校園文化建設(shè)，內(nèi)練基本功。涌現(xiàn)出了一批又一批的感人事跡。

最初來(lái)到學(xué)校，剛剛完工，一片臟亂。門(mén)上都是沾著白色的塑料膜，太陽(yáng)一曬，膜都貼在了上面。一到四樓，大大小小四五十個(gè)教室，第 1 頁(yè)，共 3 頁(yè)

一百扇門(mén)，女老師們都伸出了自己的芊芊玉手，花了將近一周的時(shí)間，用指甲一點(diǎn)點(diǎn)的摳下來(lái)。地板上、窗戶(hù)上、墻裙上都是膠，老師們不怕臟、不怕累，積極想辦法，用砂紙、批灰刀在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地磨、鏟，力求做到光潔，努力把衛(wèi)生打掃干凈，達(dá)到一塵不染。

開(kāi)學(xué)前，學(xué)校門(mén)前的路要修，門(mén)口被挖了一條長(zhǎng)溝，很多老師騎著電動(dòng)車(chē)，車(chē)子沒(méi)法進(jìn)來(lái)。李玲老師，一位美麗、大方、有著書(shū)畫(huà)氣質(zhì)、即將退休的老教師，一大早來(lái)到學(xué)校，五十多歲的人，沒(méi)有因?yàn)樽约耗挲g大而袖手旁觀，反而親自動(dòng)手彎腰搭木板，為我們鋪路。接著學(xué)校要在一個(gè)周內(nèi)完成校園文化建設(shè)，李老師又是帶頭，以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我們出謀劃策。當(dāng)我們還埋在電腦桌前，埋頭苦想之時(shí)，李老師又親自去義烏商貿(mào)城給我們購(gòu)買(mǎi)東西，布置走廊、布置教室。現(xiàn)在走進(jìn)學(xué)校一樓的走廊里那令人賞心悅目的畫(huà)都是李老師精心挑選的，墻上的水彩畫(huà)也是她親力親為，自己動(dòng)手畫(huà)的。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，好幾個(gè)晚上，李老師、劉翔老師還有學(xué)校擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的老師都是晚上半夜才走，家人來(lái)送飯甚至是不吃飯。力求把每一個(gè)細(xì)節(jié)畫(huà)好、畫(huà)完美，展示我們學(xué)校的風(fēng)采。并且李老師每天都是精神抖擻，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情、激情，為我們做了表率。

當(dāng)然不只是李老師，每一個(gè)老師都在盡心盡力為學(xué)校增磚添瓦。學(xué)校剛剛起步，各方面都還很困難，可是每個(gè)老師都踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言。

為了打造學(xué)校特色，上好國(guó)學(xué)課程，鄭秋紅老師親自挑選、修改服裝，率先穿好宋裝，營(yíng)造國(guó)學(xué)氛圍，領(lǐng)著孩子們感受?chē)?guó)學(xué)文化。李

老師和范主任每天探討交流書(shū)法教室書(shū)桌的設(shè)計(jì)、服裝的設(shè)計(jì)。選修課、社團(tuán)活動(dòng)、導(dǎo)師制，每一項(xiàng)活動(dòng)老師們都是別出心裁、形式多樣，努力培養(yǎng)孩子的興趣。

教導(dǎo)主任范素娟老師，親自指導(dǎo)年輕教師上課，積極推進(jìn)三環(huán)教育，經(jīng)常觀察課堂，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各方面習(xí)慣的養(yǎng)成，努力培養(yǎng)完整的人。老師們也積極學(xué)習(xí)新課改，把工作帶回家，批改作業(yè)、備課從來(lái)都不會(huì)認(rèn)為只是在學(xué)校的事，回家后還會(huì)加班加點(diǎn)努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。

在教師這個(gè)平凡的崗位上，在金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)全新的學(xué)校，每一位老師都在學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神，堅(jiān)守自己的崗位，腳踏實(shí)地、虛心求教，努力專(zhuān)研，力求把平凡的工作做到完美、做到極致。

2012年10月

第四篇：讓交通安全伴我們前行

尊敬的各位評(píng)委、朋友們：

其實(shí)很久沒(méi)有站在演講的舞臺(tái)上了，感覺(jué)已經(jīng)有點(diǎn)陌生。拿到這個(gè)主題更覺(jué)得無(wú)從下手，一直在想該怎么給這次的演講定稿。

為了準(zhǔn)備這次演講，我看了很多關(guān)于交通安全方面的記錄片，看著，看著，那顆原本輕松平靜的心也在隨之慢慢下沉，看著電視畫(huà)面中一幕幕車(chē)禍慘劇，我神傷了：看著那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)上伸出的一雙雙粘滿(mǎn)灰塵需要援助的手，我流淚了。是的，是那些無(wú)視安全發(fā)的無(wú)良之人，是那些可悲可恨的交通事故，強(qiáng)取豪奪，奪人性命。平時(shí)高唱的以人為本到那里去了？是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無(wú)數(shù)的母親和親生孩子在哭泣嚎啕，當(dāng)孩童的眼神成為飄然的隕落，讓路上快樂(lè)的駕駛成為永恒的別離。

當(dāng)有愛(ài)就有家的寧?kù)o被無(wú)情的剝奪，我不禁要問(wèn)，安全，你重視了嗎？安全又是誰(shuí)將你早早地遺忘？看，黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用它去它去尋找光明。從事故中知道安全的可貴，從事故中得知安全的教訓(xùn)，是事故留給我們唯一的益處。國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以悠閑的心情，漫步在夕陽(yáng)西下的小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，有了安全，我們才能以豪邁的心情去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保辛税踩?，我們的社會(huì)才能在穩(wěn)定和諧的環(huán)境中闊步前行。安全就如一盞光明的明燈，照亮我們的整個(gè)人生，安全又如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，維系著我們的的生死存亡。

在這里我想與大家一起分享一則充滿(mǎn)溫情的小故事。故事中沒(méi)有死亡，沒(méi)有悲傷，卻深深觸動(dòng)我的心靈。那是一個(gè)深夜，大街上沒(méi)有任何行人，也沒(méi)有其他車(chē)輛。車(chē)子行進(jìn)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈正好亮起，朋友一個(gè)剎車(chē)，車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地停在了標(biāo)志線(xiàn)后面，一直等到綠燈再次亮起，朋友才開(kāi)著車(chē)通過(guò)十字路口。我就好奇地問(wèn)：“剛才在十字路口沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一輛車(chē)，你為什么不直接開(kāi)過(guò)去??？”朋友一本正經(jīng)地說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果想節(jié)省時(shí)間，剛才是可以直接過(guò)去，但是我想，可能在遠(yuǎn)處的某一扇窗戶(hù)后面，正有一雙純潔的眼睛在注視著我。為了那雙純潔的眼睛，所以我不能這樣做?！?/p>

“因?yàn)楸澈笥幸浑p純潔的眼睛在注視著我們”。就是因?yàn)檫@句話(huà)，讓我牢牢地記住了這個(gè)故事。作為一名交通部門(mén)工作人員，“身正為范”是我們的行為準(zhǔn)則，其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。人在旅途，這樣的叮嚀也要常伴我們左右！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

說(shuō)到這里，讓我想起了火爆的那些“超級(jí)女聲”的姑娘們，無(wú)論誰(shuí)站在pk臺(tái)上，只是為了唱出心中最美的歌，我們也一樣，無(wú)論誰(shuí)站在臺(tái)上，只是為了喚起大家對(duì)安全的重視，為了社會(huì)的和諧，也為了那一雙注視的眼睛。

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第五篇：讓文化引領(lǐng)我們前行

讓文化引領(lǐng)我們前行

縣委黨校

霍文娟

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。今天我演講的題目是《讓文化引領(lǐng)我們前行》。

比爾﹒蓋茨是誰(shuí)？全球首富，他的一個(gè)指甲蓋大的電腦芯片抵上了一火車(chē)的物質(zhì)產(chǎn)品，喬布斯是誰(shuí)？商業(yè)天才，他用咬了一口的蘋(píng)果為美國(guó)創(chuàng)造了百分之一的產(chǎn)值，《泰坦尼克號(hào)》又是什么？好萊塢大片，一部重拍的電影賺足了全世界的眼淚，也賺足了全世界的錢(qián)。這都說(shuō)明了什么？文化是一種力量。中國(guó)就好比一個(gè)巨人，一條腿非常健壯，這條腿是什么呢？是經(jīng)濟(jì)；另一條腿是什么呢？是文化?，F(xiàn)在是一條腿在蹦，它很健壯，而另一條腿就慢慢萎縮了，就成了一個(gè)瘸腿的人。黨的十七屆六中全會(huì)指出：沒(méi)有文化的積極引領(lǐng)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林。

文化很重要?！稕Q定》提出了“四個(gè)”更加：各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、中華文化國(guó)際影響力要求更加緊迫。大家知道世界上最難的兩件事兒是什么？一是把自己的思想裝進(jìn)別人的腦袋，二是把別人的錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋。文化能解決這兩大難題，它不光占領(lǐng)市場(chǎng)，還占領(lǐng)腦袋。我們的青少年熱衷于日本、韓國(guó)的動(dòng)漫游戲；大家排隊(duì)爭(zhēng)著去買(mǎi)100元一張美國(guó)人拍的《功夫熊貓》電影票；國(guó)人紛紛青睞那些外國(guó)名牌服裝、鞋子、手表、皮包；公眾只看中尼桑、福特、豐田、奔馳??當(dāng)這種現(xiàn)象越來(lái)越普遍，越來(lái)越習(xí)以為常的時(shí)候，我們就淪亡了，投降了，失落了，麻木了。因?yàn)椋藗冊(cè)诔院韧鏄?lè)中享受著西方文明，卻也在不知不覺(jué)中接受了西方的文化。告訴我，端午節(jié)變成韓國(guó)的，中華民族引以為傲的“四大發(fā)明”之一———活字印

刷術(shù)也被申報(bào)是韓國(guó)發(fā)明的，你心里可曾難受過(guò)？告訴我，你去吃肯德基、麥當(dāng)勞可曾想過(guò)什么？告訴我，當(dāng)你崇拜日本茶藝、法國(guó)葡萄酒的時(shí)候，你是否了解過(guò)中國(guó)茶道、好酒不怕巷子深的老陳釀？文化競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)占領(lǐng)了文化的制高點(diǎn)，擁有強(qiáng)大的文化軟實(shí)力，誰(shuí)就能夠在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。

文化很緊迫?！稕Q定》提出了“四個(gè)”越來(lái)越：文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，我們的物質(zhì)生活條件大大的改善了。但是我們有的人錢(qián)包是鼓了，但是腦袋是扁了。為某些地位、利益，有的人要錢(qián)不要命；一些庸俗低下的演出，更是要錢(qián)不要臉。我們可以看到，一邊是GDP的高速增長(zhǎng)，另一邊則相繼發(fā)生了“小悅悅”、“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件。人性的失衡，道德的扭曲，已經(jīng)到了相當(dāng)?shù)某潭?。可?jiàn)文化不光成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要一部分，更成為與老百姓的生活息息相關(guān)的一部分。滿(mǎn)足老百姓文化需求，讓文化發(fā)展成果最大程度地惠及人民群眾已是刻不容緩。今年1月份，為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,按照縣委統(tǒng)一部署，高青黨校派出骨干教師分赴各鎮(zhèn)街區(qū)、市直有關(guān)部門(mén)單位開(kāi)展宣講，以干部群眾樂(lè)于接受的語(yǔ)言和方式，深入淺出地把全會(huì)精神傳達(dá)普及到最基層。文化工作要把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)關(guān)注到老百姓的精神文化生活層面，才能更好地滿(mǎn)足人們的文化需求，更好地豐富人們的精神世界?！稕Q定》提出了：“物質(zhì)貧窮不是社會(huì)主義，精神空虛也不是社會(huì)主義”。一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家、一個(gè)受人尊敬的國(guó)家。

如何實(shí)現(xiàn)我們文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)？我認(rèn)為最關(guān)鍵的是兩方面。對(duì)內(nèi)要積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定

中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、強(qiáng)化民族精神和時(shí)代精神、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。近年來(lái)，馬克思非常的火爆，在全球“千年思想家”、“最偉大的思想家”等評(píng)選活動(dòng)中，馬克思總以高票穩(wěn)居榜首。歷史也反復(fù)證明，馬克思主義的科學(xué)性和真理性不容置疑。馬克思主義是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，我們都必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。對(duì)外我們必須大力推動(dòng)中華文化“走出去”，讓中國(guó)聲音、中國(guó)故事、中國(guó)觀念在世界廣泛傳播。五千年的歷史那么多豐富的文化，那么多的動(dòng)人的故事，如果我們不開(kāi)發(fā)自己的傳統(tǒng)文化資源，不使其形成具有特色的產(chǎn)業(yè)，就會(huì)被別的國(guó)家開(kāi)發(fā)利用，反過(guò)來(lái)向我國(guó)出口。一個(gè)值得我們深思的例證就是，美國(guó)根據(jù)我國(guó)膾炙人口的木蘭從軍故事制作的動(dòng)畫(huà)影片《花木蘭》，不但在好萊塢獲得了很高的票房，在我國(guó)也熱播了很久，不知道國(guó)人在觀賞這部動(dòng)畫(huà)時(shí)，心里是否有些酸楚和遺憾。撒切爾夫人當(dāng)年說(shuō)過(guò)一句話(huà)，中國(guó)不會(huì)成為超級(jí)大國(guó)。因中國(guó)出口的是電視機(jī)而不是思想觀念。此話(huà)提醒我們：中國(guó)文化不“走出去”，中國(guó)在世界上永遠(yuǎn)是個(gè)瘸腿的巨人。

若干年前，許多國(guó)家的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呔奂诜▏?guó)巴黎并發(fā)表宣言，指出“人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去，必須回首2500多年前，去汲取孔子的智慧”。在聯(lián)合國(guó)大廳里，也赫然寫(xiě)著“己所不欲，勿施于人”的中國(guó)格言。在世界文明發(fā)展的進(jìn)程中，中國(guó)文化的影響一直如影隨形，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。中國(guó)的崛起曾被稱(chēng)作“21世紀(jì)最激動(dòng)人心的大事”，但這種崛起不是靠賣(mài)8億襯衫換來(lái)一架空客a380就可以的，它還必須在文化、在人類(lèi)的價(jià)值觀上，擁有影響和引導(dǎo)這個(gè)世界的力量。每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任，也有義務(wù)貢獻(xiàn)力量，加速中國(guó)文化的大發(fā)展大繁榮，讓文化不僅能造福中國(guó)人民，而且能引領(lǐng)現(xiàn)代人類(lèi)的文明。我們堅(jiān)信中國(guó)文化必將在21世紀(jì)普照全世界！必將在全球的文化舞臺(tái)上綻放出更加絢目的光華！謝謝大家！