第一篇：優(yōu)秀教育工作者事跡材料(蘇)

優(yōu)秀教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡材料

莫旗塔溫敖寶中心校

蘇英娜

優(yōu)秀教育工作者個(gè)人先進(jìn)事跡材料

蘇英娜同志自參加工作18年來，她認(rèn)真黨的先進(jìn)思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。

為了履行好崗位職責(zé)，勝任本職工作，她堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)行教育方針政策有了更加全面的理解，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識(shí)，并學(xué)以致用，躬于實(shí)踐，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，取得了良好的成效。

教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國人，跨世紀(jì)對(duì)人才的需求呼喚少先隊(duì)要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。她始終懷著一顆“護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中?；仡欉@一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大。

擔(dān)任班主任期間，開展豐富多彩的、具有時(shí)代精神的中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生。幾年來，她組織過“心系祖國，健康成長”為主題的系列活動(dòng)，有歌唱比賽、書法繪畫比賽、象棋、乒乓球賽;有“認(rèn)養(yǎng)一棵小樹”的“她為添新綠”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);有“爭做善行小富翁”的道德實(shí)踐活動(dòng);有“揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做文明新人”的中隊(duì)會(huì)等。尤其是她在班級(jí)主持開展了“誦讀古經(jīng)書，揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的德育工作，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響，學(xué)生在感受古文的魅力之外，從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育，從思想上轉(zhuǎn)化觀念，進(jìn)而改正不良的行為習(xí)慣。此項(xiàng)活動(dòng)將堅(jiān)持不懈。在開展“雛鷹行動(dòng)”的活動(dòng)中她組織本班中隊(duì)爭達(dá)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，使他們投入到、勞?dòng)、學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高了“五自”的能力，豐富了少先隊(duì)的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊(duì)的教育空間。還開展了“人人爭當(dāng)好孩子”的調(diào)查活動(dòng)，學(xué)校、家庭都參與了活動(dòng)，加強(qiáng)了聯(lián)系，切實(shí)解決了學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題。這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生愛國主義，集體主義，社會(huì)主義的教育。班主任的工作歷程是她一生寶貴的財(cái)富，也是她做好語文教學(xué)工作的鋪路石。

在課堂教學(xué)中，重視講練結(jié)合，并根據(jù)新大綱和教材要求開展各種活動(dòng)，盡自已的最大努力激勵(lì)學(xué)生的興趣，最大程度加強(qiáng)學(xué)生的自覺性的教育，同時(shí)加強(qiáng)了課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，希望學(xué)生做到一看二練三歸納。

在班級(jí)管理工作中，耐心細(xì)致地做好每一位學(xué)生的思想工作，像母親一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，大膽培養(yǎng)學(xué)生干部，開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。如：拔河比賽、體操比賽、演講比賽、書畫、剪紙比賽、手工制作、我為學(xué)校添光彩、春游等。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所任班級(jí)多次被鄉(xiāng)、校評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，通過辛勤地耕耘，忘我地工作，在教育教學(xué)中取得了突出的成績，并多次獲校、鄉(xiāng)級(jí)表彰?？傊?，該同志無論在師德師風(fēng)方面，還是在教育教學(xué)工作中，都堪稱標(biāo)兵。

雖然她在塔溫敖寶的時(shí)間已近18年，校園里的一草一木，教室里的每位學(xué)生，辦公室的每一位老師，都是那么熟悉，但她依舊不滿足于現(xiàn)狀，在自身業(yè)務(wù)水平及各項(xiàng)綜合素質(zhì)方面有了很大的提高。作為一名年輕的語文教師，她感覺自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累。

在學(xué)校里，細(xì)致、認(rèn)真做好本職工作，在教學(xué)崗位上認(rèn)真抓好教學(xué)，本學(xué)年她任教三年級(jí)語文在期末考試中第一名。在課余時(shí)間她努力提高自身的修養(yǎng)，積極參加各種活動(dòng)。

在繁雜的工作面前，她始終保持著微笑面生活與工作，每天送一個(gè)燦爛的笑容給她的工作伙伴，在遭遇難題的時(shí)候秉著不氣餒的干勁克服難題，在收獲的時(shí)候懷著謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人。

以上是她任教18年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中她的領(lǐng)導(dǎo)讓她歷練和成長;她將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務(wù)水平;她和她的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。在這個(gè)過程中，她在努力的成長，慢慢的體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著累并快樂著的，她將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去。不論是語文教師的工作還是班主任工作都讓她體會(huì)到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感。她相信今天的成績是明天的新起點(diǎn)，她將一如繼往把對(duì)黨的忠誠獻(xiàn)給教育事業(yè)!通過辛勤地耕耘，忘我地工作，在教育教學(xué)中取得了突出的成績，并多次獲校、鄉(xiāng)級(jí)表彰?？傊撏緹o論在師德師風(fēng)方面，還是在教育教學(xué)工作中，都堪稱標(biāo)兵。

第二篇：優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀事跡

本人一年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持和幫助下，圓滿的完成學(xué)校管理和教育、教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的優(yōu)秀表現(xiàn)表述如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定從業(yè)立場。本人模范遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，熱愛黨；堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)；教育教學(xué)思想端正，具有良好的政治素養(yǎng)和師德；愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織的安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全身心做好教書育人的工作。

我一直認(rèn)為，一名優(yōu)秀教育工作者，教學(xué)上應(yīng)該是行家，管理上應(yīng)該是一位優(yōu)秀的策劃、協(xié)調(diào)、決策者。也就是說，他除了能教好書外，還應(yīng)當(dāng)能組織全體師生落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)，提高全體師生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為達(dá)到這一目標(biāo)，我一方面通過每周五的教師例會(huì)、座談會(huì)、支部民主生活會(huì)和印發(fā)資料等形式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)達(dá)到道德規(guī)范》等法律法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革開放，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，進(jìn)一步提高廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)，明確時(shí)代的要求和肩負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)定從業(yè)立場，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；同時(shí)通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自身的理論修養(yǎng)，提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了立場。另方面，我堅(jiān)持原則，積極配合校長做好分管的工作，以身作則，率

先垂范，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，自覺抵制社會(huì)上各種違反教育方針和法規(guī)的不良傾向，使廣大教職工發(fā)揮主人翁的精神，以旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中去，努力做好教書育人的工作。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，完善管理制度，全面提高學(xué)校綜合素質(zhì)。為加強(qiáng)學(xué)校管理，我認(rèn)真探討制定了學(xué)校規(guī)章制度，完善制定了《城東中學(xué)管理制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定》、《城東中學(xué)學(xué)生管理暫行八條規(guī)定》、《城東中學(xué)文明班“流動(dòng)紅旗”評(píng)比條例》等可行性規(guī)章制度。使學(xué)校全體教職工及學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)有章可循。

本人高度重視學(xué)校的德育教育工作。堅(jiān)持德育為首，力促其他工作全面開花。具體是建立起一支以黨支部、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子為核心，以班主任為骨干，以共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)為主力的德育工作隊(duì)伍。每周一早上舉行升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，我堅(jiān)持在升旗后對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮思想政治課在課堂教學(xué)上為主渠道的作用，滲透其它學(xué)科，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。培養(yǎng)師生的同情心和人道主義，倡導(dǎo)他們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

我高度重視發(fā)揮法制教育的作用。定期為學(xué)生開展法制課，宣傳禁毒教育，并且舉行法制教育演講比賽，使學(xué)生學(xué)法、知法，懂法，依法行事。

認(rèn)真辦好家長學(xué)校，要求班主任老師加強(qiáng)家訪工作，多次召開各年級(jí)的家長會(huì)，從而使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成一個(gè)強(qiáng)大的教育網(wǎng)絡(luò)；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，每月進(jìn)行一次“文明班”評(píng)比，并在周一升

旗儀式后進(jìn)行頒發(fā)流動(dòng)紅旗；加強(qiáng)班級(jí)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、；學(xué)生犯罪率為零，學(xué)校的形象日趨完美得到社會(huì)各界人士的肯定和贊揚(yáng)。

本人堅(jiān)持教學(xué)為本的辦學(xué)思想，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，千方百記提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，向四十五分鐘要質(zhì)量。一方面，要求全體行政深入課堂教學(xué)實(shí)際，了解教師教學(xué)情況，幫助教師提高教育教學(xué)水平。另一方面，本人發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在堅(jiān)持常規(guī)管理的過程中，堅(jiān)持以科組為單位，鼓勵(lì)并要求骨干教師帶領(lǐng)廣大教師全面開展教改教研工作，認(rèn)真落實(shí)“一人一課”活動(dòng)；每年都派出骨干老師參加省、市、縣的教研活動(dòng)，他們回來后在再各科組進(jìn)行討論研究；每四周開展一次公開課，全體教師進(jìn)行聽課、評(píng)課，探討科學(xué)又適合實(shí)際、生動(dòng)有有趣的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)注重開展第二課堂活動(dòng)，舉行作文、書畫、演講、籃球、廣播操等比賽和文藝匯演，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

高度重視學(xué)校安全工作，具體是成立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂工作預(yù)案，落實(shí)各部門職責(zé)，做到齊抓共管，平時(shí)利用班會(huì)、家長會(huì)、發(fā)放告家長書等形式，從而堅(jiān)強(qiáng)師生的安全防患意識(shí)，共建平安和諧校園。

三、抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。作為一名基層教育工作者，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想

到自己；對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著教育，裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。

總之，一年來工作取得了顯著的成績，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還有距離。未來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，但憑借上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，本人健康的體魄，努力奮斗、開拓進(jìn)取的精神，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的教育工作中去，取得更多更大的成績，為振興海豐教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2011 年7月8日

第三篇：優(yōu)秀教育工作者簡要事跡

老師：女，1978年9月生，本科，x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，x市骨干教師，曾獲“x市優(yōu)秀團(tuán)員”、“x市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人”“x市師德標(biāo)兵”、“x市優(yōu)秀教育工作者”等稱號(hào)。她先后被吸收到“x市骨干教師培訓(xùn)班”、“鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。

她熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和數(shù)學(xué)思維方法的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展。她每天收集、撰寫教育教學(xué)案例已達(dá)十余本。

2001年6月，她不畏強(qiáng)手，雖年僅23歲，卻一舉奪得了“x省現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課一等獎(jiǎng)”。2002年11月她榮獲了“x市青年教師評(píng)課一等獎(jiǎng)”。2003年4月，她又取得了“鎮(zhèn)江市基本功大賽第一名”的好成績。她曾赴南京、上海、鎮(zhèn)江等地上展示課26節(jié)。她專心新課程實(shí)踐研究，近兩年，有8篇論文在《小學(xué)青年教師》、《繼續(xù)教育》等省級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表。她輔導(dǎo)學(xué)生寫的數(shù)學(xué)小日記在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》上發(fā)表。

她以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和探索，形成了“實(shí)、趣、活、樂”的教學(xué)風(fēng)格，她真正成為了全市低年級(jí)數(shù)學(xué)青年教師中的佼佼者。

第四篇：優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀教育工作者優(yōu)秀事跡

本人一年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持和幫助下，圓滿的完成學(xué)校管理和教育、教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的優(yōu)秀表現(xiàn)表述如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定從業(yè)立場。

本人模范遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，熱愛黨；堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)；教育教學(xué)思想端正，具有良好的政治素養(yǎng)和師德；愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織的安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全身心做好教書育人的工作。

我一直認(rèn)為，一位副校長，他應(yīng)該是黨的忠誠追隨者，對(duì)他來說教學(xué)上應(yīng)該是行家，管理上應(yīng)該上一位優(yōu)秀的策劃、協(xié)調(diào)、決策者。也就是說，他除了能教好書外，還應(yīng)當(dāng)能組織全體師生落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)，提高全體師生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為達(dá)到這一目標(biāo)，我一方面通過每周五的教師例會(huì)、座談會(huì)、支部民主生活會(huì)和印發(fā)資料等形式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革實(shí)施意見》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)達(dá)到道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革開放，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，進(jìn)一步提高廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)，明確時(shí)代的要求和肩負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)定從業(yè)立場，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；同時(shí)通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自身的理論修養(yǎng)，提高了認(rèn)識(shí)，1 堅(jiān)定了立場。另方面，我堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子，以身作則，率先垂范，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，自覺抵制社會(huì)上各種違反教育方針和法規(guī)的不良傾向，使廣大教職工發(fā)揮主人翁的精神，以旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中去，努力 做好教書育人的工作。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，完善管理制度，全面提高學(xué)校綜合素質(zhì)。

為加強(qiáng)學(xué)校管理，我和學(xué)校行政班子探討制定了學(xué)校規(guī)章制度，完善制定了《城東中學(xué)管理制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)暫行規(guī)定》、《城東中學(xué)學(xué)生管理暫行八條規(guī)定》、《城東中學(xué)文明班“流動(dòng)紅旗”評(píng)比條例》等可行性規(guī)章制度。使學(xué)校全體教職工及學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)有章可循。

本人高度重視學(xué)校的德育教育工作。堅(jiān)持德育為首，力促其他工作全面開花。具體是建立起一支以黨支部、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子為核心，以班主任為骨干，以共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)為主力的德育工作隊(duì)伍。每周一早上舉行升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，我堅(jiān)持在升旗后對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮思想政治課在課堂教學(xué)上為主渠道的作用，滲透其它學(xué)科，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。培養(yǎng)師生的同情心和人道主義，倡導(dǎo)他們?yōu)橹夭≌呋驗(yàn)?zāi)區(qū)捐款，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

我高度重視發(fā)揮法制教育的作用。定期為學(xué)生開展法制課，宣傳禁毒教育，并且舉行法制教育演講比賽，使學(xué)生學(xué)法、知法，懂法，依法行事。

認(rèn)真辦好家長學(xué)校，要求班主任老師加強(qiáng)家訪工作，多次召開各年級(jí)的家長會(huì)，從而使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成一個(gè)強(qiáng)大的教育網(wǎng)絡(luò)；認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，每月進(jìn)行一次“文明班”評(píng)比，并在周一升旗儀式后進(jìn)行頒發(fā)流動(dòng)紅旗；加強(qiáng)班級(jí)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、；學(xué)生犯罪率為零，學(xué)校的形象日趨完美得到社會(huì)各界人士的肯定和贊揚(yáng)。

本人堅(jiān)持教學(xué)為本的辦學(xué)思想，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，千方百記提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，向四十五分鐘要質(zhì)量。一方面，要求全體行政深入課堂教學(xué)實(shí)際，了解教師教學(xué)情況，幫助教師提高教育教學(xué)水平。另一方面，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)全體教師積極參加繼續(xù)教育和各種學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并從經(jīng)濟(jì)上予以補(bǔ)助（每人次取得畢業(yè)證發(fā)1500元），力促他們參加職稱認(rèn)定和評(píng)聘；要求他們隨時(shí)掌握各科的教學(xué)動(dòng)態(tài)，建立了一支學(xué)習(xí)型的高學(xué)歷、高職稱，富有教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍；再一方面，本人發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，在堅(jiān)持常規(guī)管理的過程中，堅(jiān)持以科組為單位，鼓勵(lì)并要求骨干教師帶領(lǐng)廣大教師全面開展教改教研工作，認(rèn)真落實(shí)“一人一課”活動(dòng)；每年都派出骨干老師參加省、市、縣的教研活動(dòng)，他們回來后在再各科組進(jìn)行討論研究；每四周開展一次公開課，全體教師進(jìn)行聽課、評(píng)課，探討科學(xué)又適合實(shí)際、生動(dòng)有有趣的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)注重開展第二課堂活動(dòng)，舉行作文、書畫、演講、籃球、廣播操等比賽和文藝匯演，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

注重后勤管理工作，加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，做到開源節(jié)流，進(jìn)一步改善行政、教師的辦公條件，配置了電腦設(shè)施、辦公桌等，完善體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、電化教學(xué)設(shè)施、生物實(shí)驗(yàn)室、信息教學(xué)設(shè)施的配套工作；特別是借助省C、D級(jí)危房改造和建設(shè)示范性工程的大勢(shì)，2007年，我校興建了一幢五層教學(xué)樓和一幢三層綜合樓，消除了危房的安全`隱患為我校擴(kuò)大招生、解決大班制和提高教育教學(xué)質(zhì)量提供重要的物質(zhì)保證；進(jìn)一步美化、綠化、凈化了校園，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境批；同時(shí)嚴(yán)格國家“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決治理“三亂”，規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透明度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

高度重視學(xué)校安全工作，具體是成立安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂工作預(yù)案，落實(shí)各部門職責(zé)，做到齊抓共管，平時(shí)利用班會(huì)、家長會(huì)、發(fā)放告家長書等形式，從而堅(jiān)強(qiáng)師生的安全防患意識(shí)，共建平安和諧校園。

三、抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想到自己；對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著教育，裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。

四、教育教學(xué)效果顯著，成績喜人。

由于本人工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，因而一年來取得較好成績。特別是借助省C、D級(jí)危房改造和建設(shè)示范性工程的大勢(shì)，我校興建了一幢五層教學(xué)樓和一幢三層綜合樓，消除了危房的安全`隱患為我校擴(kuò)大招生、解決大班制和提高教育教學(xué)質(zhì)量提供重要的物質(zhì)保證；黃榮生、林坤浩、關(guān)雪貞等老師參評(píng)縣“優(yōu)質(zhì)課”，獲得二等獎(jiǎng)；我校有20多位教師的教育教學(xué)論文參加海豐縣、汕尾市中小學(xué)論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加國級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)的英語、書法、演講等比賽都獲得獎(jiǎng)次。由于大家的努力奮斗，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，今年中考成績及錄取入讀人數(shù)穩(wěn)步上升。

總之，一年來，工作取得了顯著的成績，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還有距離。未來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，因受客觀條件的限制，學(xué)校還負(fù)債，教師福利提高不快等，但憑借上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，本人健康的體魄，努力奮斗、開拓進(jìn)取的精神，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的教育工作中去，取得更多更大的成績，為振興海豐教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：優(yōu)秀教育工作者簡要事跡

優(yōu)秀教育工作者簡要事跡 老師：女，1978年9月生，本科，x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，x市骨干教師，曾獲“x市優(yōu)秀團(tuán)員”、“x市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人”“x市師德標(biāo)兵”、“x市優(yōu)秀教育工作者”等稱號(hào)。她先后被吸收到“x市骨干教師培訓(xùn)班”、“鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。她熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和數(shù)學(xué)思維方法的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分發(fā)展。她每天收集、撰寫教育教學(xué)案例已達(dá)十余本。XX年6月，她不畏強(qiáng)手，雖年僅23歲，卻一舉奪得了“x省現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)課一等獎(jiǎng)”。XX年11月她榮獲了“x市青年教師評(píng)課一等獎(jiǎng)”。XX年4月，她又取得了“鎮(zhèn)江市基本功大賽第一名”的好成績。她曾赴南京、上海、鎮(zhèn)江等地上展示課26節(jié)。她專心新課程實(shí)踐研究，近兩年，有8篇論文在《小學(xué)青年教師》、《繼續(xù)教育》等省級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表。她輔導(dǎo)學(xué)生寫的數(shù)學(xué)小日記在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》上發(fā)表。她以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和探索，形成了“實(shí)、趣、活、樂”的教學(xué)風(fēng)格，她真正成為了全市低年級(jí)數(shù)學(xué)青年教師中的佼佼者。優(yōu)秀教育工作者簡要事跡的延伸閱讀——事跡材料寫作注意事項(xiàng)

(1)事實(shí)必須真實(shí)、可靠。先進(jìn)典型材料的先進(jìn)事跡是否真實(shí)，直接關(guān)系到先進(jìn)典型的生命力。只有絕對(duì)真實(shí)才能使先進(jìn)典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，一定要認(rèn)真核對(duì)清楚，不允許有半點(diǎn)虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經(jīng)核實(shí)的“先進(jìn)事跡”和“經(jīng)驗(yàn)”寫入材料。如果確實(shí)一時(shí)難以搞清楚，寧可暫時(shí)不寫，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

(2)觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。(3)文字要樸實(shí)、簡明。整理先進(jìn)典型材料，主要是通過實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說話。這就要求在語言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。