第一篇：小學(xué)生先進(jìn)事跡簡介

事跡簡介

我叫…，生于2002年8月22日，是..縣..班的學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都非常優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德,智,體,美,勞等方面都有突出表現(xiàn)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。

一、快樂閱讀,知識(shí)豐富

我出生在一個(gè)書香之家，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始，我就給自己定了一個(gè)?快樂閱讀伴我成長?的長遠(yuǎn)讀書計(jì)劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)交流，幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，年年獲得學(xué)校的日記習(xí)作星。廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

二、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰

對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

三、老師助手，同學(xué)榜樣

無論在家在校，我都能夠受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班干部，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總是耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，直到同學(xué)弄明白為止。學(xué)校開展了小組合作學(xué)習(xí)以來，作為小組長我不僅要?jiǎng)訂T小組同學(xué)積極主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真組織大家進(jìn)行合作交流，最主要是帶領(lǐng)每個(gè)組員匯報(bào)展示。我利用自己的語文優(yōu)勢(shì)，教會(huì)大家如何表達(dá)、評(píng)價(jià)，大家齊心協(xié)力，你幫我趕，共同進(jìn)步，多次被評(píng)為?最佳小組?。去年期末我們小組還被評(píng)為校級(jí)?優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組?。

見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些?同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)?、?大事化小、小事化了?的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。

四、團(tuán)隊(duì)合作，積極向上

我熱愛生活，更熱愛大自然的山山水水、一草一木。我是一名環(huán)保主義者，每逢周未，我就組織中隊(duì)環(huán)保小隊(duì)上街清除小廣告，到惠澤園撿廢紙、撿易拉罐、打掃衛(wèi)生并做義務(wù)保潔員，維持公園的環(huán)境干凈整潔。組織班級(jí)志愿者到臥莊村進(jìn)行植樹活動(dòng)，以少先隊(duì)員的行動(dòng)去喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)保工作的重視，為建設(shè)美好家園作貢獻(xiàn)。同時(shí)，為了讓班隊(duì)活動(dòng)充滿生機(jī)，我主動(dòng)召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目，活躍了班級(jí)氣氛，提高了大家的集體意識(shí)。在中隊(duì)委的組織號(hào)召下，我們班同學(xué)勞心勞力，精誠合作，用自己的智慧和勞動(dòng)裝扮著自己的教室，創(chuàng)設(shè)了?學(xué)習(xí)園地?、?齊并進(jìn)、當(dāng)標(biāo)兵?、?能干的我?、?手抄報(bào)?、?讀書匯報(bào)卡?等專欄，使教室煥然一新，在學(xué)校?美化校園、文化建設(shè)?的班容班貌衛(wèi)生評(píng)比中，本中隊(duì)榮獲了一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為最為出色的班級(jí)之一。而且在每周的行為規(guī)范評(píng)比中，本中隊(duì)都被評(píng)為?雙優(yōu)班?，期末也被評(píng)為?先進(jìn)班?、?文明班?。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，展示自我，我們班多次獲得?先進(jìn)班集體?稱號(hào)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的努力下，班風(fēng)正，班容美，取得了可喜的成績。

作為中隊(duì)長，我嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。在隊(duì)組織的教育培養(yǎng)下，我不斷成長起來。利用課余時(shí)間，我經(jīng)常召開中隊(duì)委會(huì)議，討論開展中隊(duì)活動(dòng)的方案，還自己撰寫活動(dòng)主持稿，自己主持中隊(duì)活動(dòng)。如《談理想、見行動(dòng)》、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》等活動(dòng)都是我們自己設(shè)計(jì)自己組織的活動(dòng)。春節(jié)前夕，我發(fā)出?開展‘送溫暖、獻(xiàn)愛心’活動(dòng)?的倡議，大家利用周末時(shí)間到縣敬老院和老人們開聯(lián)歡會(huì)，獻(xiàn)上自己的一份心意。教師節(jié)，本中隊(duì)開展?濃濃尊師意，款款愛生情?活動(dòng)，向老師贈(zèng)送親手做的小禮物，獻(xiàn)上祝福語；表達(dá)對(duì)老師最崇高的敬意。我們中隊(duì)一起持續(xù)不斷地開展各項(xiàng)活動(dòng)，大家在活動(dòng)中提高了認(rèn)識(shí)，懂得了道理，收獲了喜悅。我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望！

第二篇：小學(xué)生先進(jìn)事跡簡介

事跡簡介

我叫…，生于2002年8月22日，是我縣第二小學(xué)五（5）班的學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都非常優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德,智,體,美,勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的好助手。

一、快樂閱讀,知識(shí)豐富。

我出生在一個(gè)書香之家，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始，我就給自己定了一個(gè)“快樂閱讀伴我成長”的長遠(yuǎn)讀書計(jì)劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級(jí)交流，幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，年年獲得學(xué)校的日記習(xí)作星。廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

二、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。

對(duì)待學(xué)習(xí)，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

三、老師助手，同學(xué)榜樣。

無論在家在校，我都能夠受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班干部，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)。我上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。

四、小組齊心，共同進(jìn)步。

每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總是耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，直到同學(xué)弄明白為止。特別是近年來，學(xué)校開展了小組合作學(xué)習(xí)，作為小組長我不僅要?jiǎng)訂T小組同學(xué)積極主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真組織大家進(jìn)行合作交流，最主要是帶領(lǐng)每個(gè)組員匯報(bào)展示。我利用自己的語文優(yōu)勢(shì)，教會(huì)大家如何表達(dá)、評(píng)價(jià)，大家齊心協(xié)力，你幫我趕，共同進(jìn)步，多次被評(píng)為“最佳小組”。去年期末我們小組還被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”。

我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望！

第三篇：小學(xué)生先進(jìn)事跡簡介

事跡簡介

我叫…，生于2002年8月22日，是我縣第二小學(xué)五（5）班的學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都非常優(yōu)秀；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德智體美勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

我出生在一個(gè)書香之家，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級(jí)開始，我就給自己定了一個(gè)“快樂閱讀伴我成長”的長遠(yuǎn)讀書計(jì)劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已學(xué)了好幾本讀書筆記和日記，年年獲得學(xué)習(xí)的日記習(xí)作星。廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，人外有人，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

無論在家在校，我都能夠受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇地為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班干部，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)。

每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總是耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，直到同學(xué)弄明白為止。特別是近年來，學(xué)校開展了小組合作學(xué)習(xí)，作為小組長我不僅要?jiǎng)訂T小組同學(xué)積極主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真組織大家進(jìn)行合作交流，最主要是帶領(lǐng)每個(gè)組員匯報(bào)展示。我利用自己的語文優(yōu)勢(shì)，教會(huì)大家如何表達(dá)、評(píng)價(jià)，大家齊心協(xié)力，你幫我趕，共同進(jìn)步，多次被評(píng)為“最佳小組”。去年期末我們小組還被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”。

我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望！

第四篇：小學(xué)生十佳少年先進(jìn)事跡簡介

小學(xué)生十佳少年先進(jìn)事跡簡介

河西小學(xué)：許曉松

許曉松同學(xué)是河西小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。她的成績?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號(hào)她是個(gè)愛動(dòng)腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對(duì)于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識(shí)，善于靈活掌握知識(shí)，重視知識(shí)的遷移和各科間的融會(huì)貫通，善于由此及彼，舉一反三。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌。

第五篇：先進(jìn)事跡簡介

先進(jìn)事跡簡介

在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)林業(yè)局關(guān)心支持下，我街道堅(jiān)持以生態(tài)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展為目標(biāo)，以科技人才為關(guān)鍵，以良種壯苗為基礎(chǔ)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化依法管理，推進(jìn)改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮科技的關(guān)鍵性、種苗的基礎(chǔ)性作用，努力促進(jìn)林業(yè)又好又快發(fā)展。

一是突出推廣作用，加強(qiáng)科技工作。林業(yè)科技工作應(yīng)努力適應(yīng)新形勢(shì)下“支撐現(xiàn)在、引領(lǐng)未來”的要求，應(yīng)充分發(fā)揮林業(yè)科技在林業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品加工全過程的支撐性、關(guān)鍵性的作用。

二是突出良種壯苗，加強(qiáng)種苗工作。種苗是林業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是造林綠化的保障，是充分發(fā)揮林業(yè)“三大效益”的關(guān)鍵。圍繞“科技興林、科技興種”的目標(biāo)，以充分發(fā)揮林業(yè)種苗的基礎(chǔ)性作用，我街道堅(jiān)持以良種壯苗為重點(diǎn)，努力保障種苗供應(yīng)，繼續(xù)加強(qiáng)林業(yè)種苗工作，2011年全街道共育苗200余畝、花卉100余畝，創(chuàng)收40余萬。

三是突出措施落實(shí)，加強(qiáng)保障工作。今年以來，林業(yè)部門把林業(yè)科技和種苗工作列入議事日程，建立了工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行統(tǒng)一檢查考核，堅(jiān)持政府引導(dǎo)、市場(chǎng)主體的多元化機(jī)制以多種形式投入資金30余萬元用用于林木種苗培育，鼓勵(lì)租賃承包林木林地，加大科技培育推廣，引導(dǎo)培育單位加強(qiáng)苗木和花卉管理，取得了較好的成效。