第一篇：中學(xué)部演講比賽安排

新密市礦區(qū)中學(xué)（中學(xué)部）

“三愛三比,樹礦中形象做優(yōu)秀師生”演講比賽方案

為了激發(fā)全體師生工作學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,增強(qiáng)全體師生對(duì)礦中的認(rèn)同感、自豪感,樹立“校榮我榮,校衰我恥”的主人翁意識(shí),堅(jiān)定理想信念,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高及各項(xiàng)教育工作的蓬勃發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,經(jīng)學(xué)校研究決定,在全體教師中開展"三愛三比,樹礦中形象做優(yōu)秀師生”演講比賽。

一、活動(dòng)主題

愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛老師(愛學(xué)生),比學(xué)習(xí)、比刻苦、比進(jìn)步，樹礦中形象,做優(yōu)秀師生。

二、指導(dǎo)思想

全體師生人人參與,通過(guò)這一活動(dòng),發(fā)堀自己工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的感人事跡、經(jīng)驗(yàn)感悟及自己身邊同事、同學(xué)的先進(jìn)事跡,為其他師生提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)激發(fā)全體師生對(duì)學(xué)校的熱愛、對(duì)教育事業(yè)的熱愛,對(duì)學(xué)生的熱愛，激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)、工作學(xué)習(xí)的積極性，使我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。

三、中學(xué)部演講比賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙軍 副組長(zhǎng)：劉限云王書濤

成員：劉宏超陳遂玉韓雪芹等。

四、參與人員

全體中學(xué)部教師必須參加，各個(gè)級(jí)段、處室進(jìn)行最終比賽人員遴選。

五、名額分配

一年級(jí)：4人二年級(jí)：2人三年級(jí)：1人

教務(wù)處：2人政教處：1人

六、時(shí)間

第一階段：各個(gè)級(jí)段、處室參賽人員遴選工作必須在12月6日（周三）之前完成，周三早上10點(diǎn)前把最終決賽名單和演講題目交到教務(wù)處劉宏超老師處。

第二階段：12月11日（周一）下午進(jìn)行決賽，各個(gè)級(jí)段、處室安排自己的比賽人員提前到場(chǎng)進(jìn)行抽簽，確定演講順序。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1人二等獎(jiǎng)：3人優(yōu)秀獎(jiǎng)：6人

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（附件）“三愛三比,樹礦中形象做優(yōu)秀師生”演講比賽評(píng)分細(xì)則

一、演講內(nèi)容（40分）

1、主題明確，觀點(diǎn)正確、認(rèn)識(shí)深刻，見解獨(dú)到。（10分）

2、材料真實(shí)、結(jié)合我校實(shí)際，緊跟形勢(shì)，反映客觀事實(shí)（15分）

3、結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)充實(shí)，構(gòu)思巧妙（15分）

二、演講技巧（40分）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言規(guī)范自然流暢、語(yǔ)速恰當(dāng)。（10分）

2、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（10分）

3、表情、動(dòng)作能準(zhǔn)確表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（10分）

4、熟練程度（10分）

三、演講效果（10分）

演講精彩有力，具有很好的的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力。

四、綜合印象（10分）

由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出演講綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，包括服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

五、評(píng)分方法

評(píng)分采取100分制，最多保留兩位小數(shù)。

新密市礦區(qū)中學(xué)中學(xué)部

2017年12月1日

第二篇：中學(xué)部學(xué)期末工作安排

中學(xué)部學(xué)期末工作安排

一、期末考試工作

1、擬定、發(fā)放《期末考試給家長(zhǎng)的一封信》；

2、出臺(tái)《中學(xué)部2011年秋季學(xué)期期末考試組考方案》；

3、特別注意：

1）把控好考試期間安全、衛(wèi)生等日常管理工作；

2）監(jiān)考一定要從嚴(yán)；

3）閱卷要堅(jiān)持客觀公正之原則，按時(shí)完成閱卷任務(wù)；（1月12日外出閱卷的教師名

單：劉暉、何秋霞、周家玉、殷海彪、黃曉燕、鐘云英）

4）考試完后，住校生離校前要簽好離校單（只簽離校時(shí)間）；

二、期末評(píng)優(yōu)工作

（一）教師評(píng)優(yōu)1）優(yōu)秀班主任的評(píng)比；2）優(yōu)秀教師的評(píng)比；

（二）學(xué)生評(píng)優(yōu)

各班各項(xiàng)評(píng)優(yōu)名額如下：1）三好學(xué)生3名2）德育之星4—6名

3）學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)4—6名4）優(yōu)秀班干 1名 5）優(yōu)秀團(tuán)干 1名 以上評(píng)優(yōu)名單請(qǐng)各班主任于1月11日前交給教務(wù)處。

6）獲學(xué)校“博才”獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生名單由學(xué)部根據(jù)期末考試成績(jī)?cè)u(píng)定，下學(xué)期公布。

三、班主任工作

1、按要求填好《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》、本班獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)狀，發(fā)放《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》；

2、評(píng)定出本班優(yōu)秀學(xué)生名單，并及時(shí)將名單交給教務(wù)處；

3、領(lǐng)工資前需上交的物品、材料如下：A、教室、辦公室鑰匙；B、班主任工作總結(jié)；

C、班主任工作手冊(cè)；D、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化材料；

（所有教師在領(lǐng)取工資前必須將教材及有關(guān)參考書、各學(xué)科工作總結(jié)交給教務(wù)處）

四、其它工作1、1月13日，8：00am開散學(xué)典禮，然后發(fā)放《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》；9：30am召開全體

教師會(huì)議；下午，全體教師發(fā)招生宣傳單、拉橫幅；晚上，教師聚餐；

2、1月14日，領(lǐng)工資；

3、寒假招生指標(biāo)及獎(jiǎng)罰

行政人員、班主任 ：3人其他教師：1人；招生按60元/人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不

夠指標(biāo)的按50元/人進(jìn)行罰款。

4、下學(xué)期到校時(shí)間

a、2月1日（正月初十）8：00am，行政人員、班主任報(bào)到、集會(huì)；

b、2月1日—11日，九年級(jí)補(bǔ)課；（2月6日放假一天）

c、2月7日（正月十六日）8：00am，全體教職工報(bào)到、集會(huì)；

d、2月10日（正月十九日），正副主任開始正式上班；

e、2月11日（正月二十日），全體教職工開始正式上班。

5、特別說(shuō)明：1）1月13日下午不參與招生的教師既扣半天工資有扣本月全勤獎(jiǎng)金；

2）凡不按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校的教職工領(lǐng)不到學(xué)校紅包。

第三篇：中學(xué)部工作總結(jié)

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海

工作總結(jié)

題記：都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。在學(xué)校工作這半年中，我們深深體會(huì)到這句話的含義。

回顧這半年來(lái)的工作，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，盡心盡力履行好職責(zé)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、砥礪前行 2016年7月，正值炎熱的暑期，學(xué)校迎來(lái)了第一批學(xué)生的報(bào)名。學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)正在緊鑼密鼓的進(jìn)行時(shí)，我們加強(qiáng)招生與宣傳，很多家長(zhǎng)選擇了鄭州麗水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這既是對(duì)我們學(xué)校的信任，也同時(shí)是對(duì)學(xué)校的壓力。在學(xué)校最初只有5人的情況下，仍然圓滿的完成了招生工作。我們秉承“知行合一習(xí)慣方法為先

文理兼修 知識(shí)能力并行

全面發(fā)展 素養(yǎng)特長(zhǎng)并重

堅(jiān)持夢(mèng)想 創(chuàng)新創(chuàng)造未來(lái)”的辦學(xué)理念。學(xué)校教師將這一先進(jìn)的理念，融入的教育教學(xué)工作當(dāng)中。

二、教學(xué)相長(zhǎng)

我校現(xiàn)共有正式教師25名，其中有一部分是從重點(diǎn)師范大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，自身?yè)碛袠O強(qiáng)的教學(xué)素養(yǎng)，但同時(shí)又缺乏經(jīng)驗(yàn)，于是學(xué)校組織了大量的教學(xué)活動(dòng)。

（一）大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。我校教師全員參加了昝亞娟老師的《如何提高課堂效率》專題講座和馮青枝老師做的以正面管教為主題的講座。邀請(qǐng)鄭州九中語(yǔ)文特級(jí)教師張存田進(jìn)行班主任管理培訓(xùn)，全體教師參加了鄭州市教研員趙麗霞老師的《如何做到教學(xué)評(píng)一致性》的專家講座。

（二）加強(qiáng)教學(xué)中心工作，完善教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期，我校不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：

1、備課

對(duì)每位教師的教案、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了兩次全面檢查;在檢查的過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課的教師，杜絕了教師講課的隨意性問(wèn)題;教學(xué)設(shè)計(jì)更加規(guī)范、合理，項(xiàng)目填寫齊全，語(yǔ)言表述更加準(zhǔn)確，更符合現(xiàn)代化的教育理念。

2、講課 本學(xué)期制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則，并認(rèn)真落實(shí)檢查。上課期間教師坐著講課、隨意進(jìn)出、接打手機(jī)、抽煙的現(xiàn)象少了;沒有體罰、變相體罰學(xué)生、謾罵和侮辱學(xué)生的現(xiàn)象，教師做到了尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。教師能在上課鈴聲落之前進(jìn)入教室，沒有無(wú)故遲到現(xiàn)象。

3、檢查與測(cè)評(píng)

全校性的常規(guī)檢查一學(xué)期檢查兩次，做到有檢查，有總結(jié)。加強(qiáng)月考、期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我們認(rèn)真組織了七年級(jí)的月考、期中測(cè)試，并及時(shí)進(jìn)行了多層面的分析工作，保證了考試為教師教學(xué)工作提供正確的導(dǎo)向與有效的信息，為做好下一步工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)考試過(guò)程的管理，凈化了考風(fēng)考紀(jì)，為營(yíng)造更加良好的學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)育德

我校根據(jù)實(shí)際情況研究制定了有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)利用班會(huì)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。

(一)以活動(dòng)為載體，全面貫徹學(xué)?！懊吭乱换顒?dòng)、每周一主題”德育教育。

1、本期我校成功舉辦了中華魂“我的麗水夢(mèng)”開學(xué)典禮，“詩(shī)歌誦讀比賽”，“迎新年、話夢(mèng)想”等大型活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)我們都確定一個(gè)德育目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、每周星期一集會(huì)，我校統(tǒng)一組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、愛國(guó)主義教育、樹立理想前途教育。

3、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識(shí)，開展了“文明餐桌行動(dòng)”，并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，學(xué)校也對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)工作，通過(guò)一系列培訓(xùn)活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

(三)表彰各種先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。本期我校細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一小結(jié)，每周對(duì)七年級(jí)年級(jí)組排名，評(píng)出紀(jì)律、衛(wèi)生、文明宿舍及文明個(gè)人。我校對(duì)彰顯出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人，都會(huì)在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在學(xué)校教職工的共同努力下，學(xué)校的發(fā)展取得立巨大的進(jìn)步。但是當(dāng)前的教育正面新新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，相信在金水區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的明天一定會(huì)更加的美好。

第四篇：中學(xué)部工作計(jì)劃

中學(xué)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

用核心價(jià)值觀打造發(fā)展的平臺(tái)：科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。

二、工作理念：特色、、情商、質(zhì)感、福祉。

三、工作目標(biāo)：

1、年級(jí)部特色化深入。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。

2、利用“八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺(tái)，強(qiáng)化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團(tuán)隊(duì)。

3、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀(jì)班級(jí)。

4、利用教育部十二五課題“少教多學(xué)”為平臺(tái)，推進(jìn)“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。

5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動(dòng)態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。

6、九年級(jí)質(zhì)量為焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的突破，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。

四、工作措施：

（一）主題發(fā)展

政教處：開展以“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)服務(wù)、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)突破、五個(gè)場(chǎng)所、六個(gè)渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

教務(wù)處：

七年級(jí)：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”（自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛）、“四會(huì)”（會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生存，會(huì)處事）的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級(jí)：開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力。

九年級(jí)：開展“愛祖國(guó)愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。

（二）抓好六支隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實(shí)、靜心、高效”在團(tuán)隊(duì)

教干隊(duì)伍建設(shè)。

1、靜下心來(lái)抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。

2、對(duì)內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事；對(duì)外高調(diào)做人，高調(diào)做事。

3、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實(shí)。

班主任隊(duì)伍建設(shè)。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新

1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的最高目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長(zhǎng)和發(fā)展；四是人本理念，即承認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面發(fā)展；五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。

2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會(huì)并與家庭密切合作；三是提高個(gè)異教育能力，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵(lì)能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表?yè)P(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生激勵(lì)制度。

3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級(jí)部主任具體負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級(jí)目標(biāo)管理、學(xué)生行為動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級(jí)競(jìng)賽、好人好事、義務(wù)勞動(dòng)、公物管理、班主任計(jì)劃、總結(jié)、論文、個(gè)案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對(duì)班級(jí)工作實(shí)行量化，每天一公開，每周一通報(bào)，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用：計(jì)劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團(tuán)支部、文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌等競(jìng)賽等為主要內(nèi)容的評(píng)優(yōu)系列活動(dòng)，對(duì)做出突出成績(jī)的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級(jí)、績(jī)效分配、先進(jìn)評(píng)選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實(shí)行了階段性考核獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。

骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)青藍(lán)工程工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。

2、激活對(duì)骨干教師考核的機(jī)制，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。

3、青藍(lán)工程的引領(lǐng)，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)能力，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性教師。

教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)：

通過(guò)建設(shè)教研組文化、建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理（即做好教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控；作好期中、期末考查的總結(jié)與反思文化）、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等五個(gè)方面，引導(dǎo)、激勵(lì)、培養(yǎng)一支理念新、行動(dòng)實(shí)、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。

教師隊(duì)伍建設(shè)：

目標(biāo)：建設(shè)有思想、有責(zé)任、有魅力的團(tuán)隊(duì)。

1、利用八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)思想突破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。

2、堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、合作探究、自我批判、自主發(fā)展”的策略，堅(jiān)持兩案和“四三三”教學(xué)模式論，讓人人走進(jìn)高效課堂，打造一支魅力型教師團(tuán)隊(duì)。

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)：

1、正確使用、嚴(yán)格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部；

2、培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動(dòng)性、注重個(gè)人能力的提高、增強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

（三）注重管理過(guò)程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

1、落實(shí)班主任崗位職責(zé)，班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開展有成效。

2、常規(guī)教育活動(dòng)豐富多彩、形式多樣、新穎時(shí)尚，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升能力。

3、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。①?gòu)?qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生行為規(guī)范教育。②積極構(gòu)建育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素來(lái)育人的感染力

4、采取措施積極抓好留守學(xué)生的關(guān)愛工作，建立檔案，擬定關(guān)愛計(jì)劃，制定關(guān)愛措施，切實(shí)落實(shí)好關(guān)愛工作，當(dāng)好學(xué)生的第二父母，彌補(bǔ)學(xué)生缺失的愛。

5、文化潤(rùn)校，打造個(gè)性化班級(jí)文化，拓展學(xué)生發(fā)展的空間，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)綜合型人才。

（四）質(zhì)量是生命，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的永恒主題

1、對(duì)照《教師行為規(guī)范八不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德八條》狠抓教學(xué)常規(guī)。

高效課堂是永恒的主題：從第二大周開始進(jìn)行三輪的賽課：全員參與--60%參與--30%參與。要贏在課堂。

集體備課、課件制作要實(shí)施三次提煉。

導(dǎo)學(xué)案是特色：除每生每科配發(fā)一本糾錯(cuò)集，導(dǎo)學(xué)案就是我們課前、課堂、課后輔導(dǎo)的主陣地，除預(yù)習(xí)和課后作業(yè)要作檢查外，其余作業(yè)必須全批全改。批改要求嚴(yán)格執(zhí)行導(dǎo)學(xué)案使用要求。

2、做好培優(yōu)輔差工作，年級(jí)部主任抓優(yōu)生、教研組長(zhǎng)抓補(bǔ)差。每位老師都要制定培優(yōu)輔差實(shí)施方案并對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

3、以語(yǔ)文學(xué)科國(guó)家級(jí)課題《少教多學(xué)》為載體，輻射其它學(xué)科，讓人人有課題，人人都參與。

4、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的使用效率，加強(qiáng)預(yù)習(xí)檢查力度，高效實(shí)施“四三三”教育模式的性價(jià)比。

5、本學(xué)期四次月考，四次評(píng)比。評(píng)比優(yōu)生增長(zhǎng)率，評(píng)比總分提高點(diǎn)，評(píng)比班級(jí)平均分上升率、評(píng)比學(xué)困生進(jìn)步率、評(píng)比學(xué)生評(píng)教滿意率。通過(guò)五率評(píng)比線性發(fā)展，打好質(zhì)量工程仗。優(yōu)秀率達(dá)到60%以上、及格率達(dá)到90%以上。

（五）加強(qiáng)宿舍餐廳管理。

各處室、班級(jí)全力支持宿舍和餐廳管理工作，實(shí)行量化考核。政教處牽頭成立宿舍餐廳督查小組，每天對(duì)他們管理人員的服務(wù)水平、服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行量化考核，考核的結(jié)果直接與工作人員的工資掛鉤。通過(guò)前后勤的共同努力，不斷提升服務(wù)水平和能力及服務(wù)質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)造舒適、溫馨的生活環(huán)境。

第五篇：2014年春季中學(xué)部模擬試卷考試說(shuō)明及安排

2014年春季中學(xué)部模擬試卷考試說(shuō)明及安排

時(shí)間 中考模擬考試安排

命題特點(diǎn)及介紹

科目：語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+英語(yǔ)+文綜+理綜（總

分120分，考試時(shí)間120分鐘，8頁(yè)

卷）+生物、地理（生物、地理均為：總分30分，考試時(shí)間30分鐘，2頁(yè)卷）

本輪八套中考模擬試題難度中等，注重知識(shí)與能力的考查。試題考點(diǎn)全面、系統(tǒng)，各套試題之間既具有連貫性，又具有互補(bǔ)性。旨在幫助學(xué)生熟悉、適應(yīng)中考。且對(duì)2014年中考趨勢(shì)有一定的導(dǎo)向性。

科目：語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+英語(yǔ)+文科綜合+理科綜合總分120分，考試時(shí)間120分鐘，8頁(yè)試卷。

本輪四套中考模擬試題難度加大，旨在使學(xué)生在鞏固的基礎(chǔ)上達(dá)到從低分到高分的飛躍。

本輪三套中考試題為全真壓軸題，嚴(yán)格按2014年考試大綱制定，直擊中考，備戰(zhàn)2014！

2014年中考模擬試題

（一）基礎(chǔ)卷

第 一 輪月

2014年中考模擬試題

（五）演練卷 9日

2014年中考模擬試題

（六）探究卷

2014年中考模擬試題

（七）全真卷 2014年中考模擬試題

（八）沖刺卷

第4

二

月

輪

日2014年中考模擬試題

（十二）（4套）第 三 輪月

2014年中考模擬試題

（十三）預(yù)測(cè)卷2014年中考模擬試題

（十四）2014年中考模擬試題

（十五）2014年中考模擬試題

（九）2014年中考模擬試題

（十）2014年中考模擬試題

（十一）拔高卷 2014年中考模擬試題

（二）鞏固卷 2014年中考模擬試題

（三）檢測(cè)卷 2014年中考模擬試題

（四）經(jīng)典卷

（8套）

2014年中考模擬試題（十六）

2014年各地市最新、最具代表性試題，全真演

5日

2014年中考模擬試題（十七）練，整合各地市名校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。（具體地市及發(fā)行

日期以實(shí)際考試時(shí)間為準(zhǔn)，另行通知）

（6套）2014年中考模擬試題（十八）