第一篇：四德榜 個人優(yōu)秀品德文字說明t Word 文檔

個人品德優(yōu)秀：是一位長期工作在教學一線，深受師生愛戴的優(yōu)秀教師。執(zhí)教30余年來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，視教書育人為終生追求。在工作中，嚴以律己，愛護學生,在平凡的崗位上作出了突出貢獻。他尊老愛幼，家庭和睦美滿。他關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當的無畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻、誨人不倦的職業(yè)道德，是品德優(yōu)秀的楷模。在對待鄰里關系上，互相尊重與寬容，互相團結，從未因小事吵，大家一向都小事講團結，大事講風格，鄰里之間和睦相處、團結有佳，遇上在經濟上有困難時大家都可以解囊相助。在孝道方面，尊敬其他的老人，像愛護自己父母一樣愛護其他老人；像愛護自己子女一樣愛護其他的小孩。這些都是中華民族幾千年來提倡的尊老愛幼的民風民俗。身上的優(yōu)秀品質，值得我們每一個人去學習、去發(fā)揚。

第二篇：四德榜內容及說明圖

機關、學校、城市社區(qū)、企業(yè) 善行義舉四德榜試點指導手冊

省委宣傳部宣教處擬制

2014年11月 機關善行義舉四德榜

一、基本概念

機關善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以本機關干部職工為對象，以其在家庭、單位、社會三個空間的表現為內容，重點公示上榜者在家庭美德（孝德）、職業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、個人品德（仁德）方面的善行義舉。經自愿申報，公開評議，上榜公示，以推動社會主義核心價值觀建設。

二、基本原則

1、弘揚社會、單位、家庭正氣，倡樹道德新風，凝聚發(fā)展力量。

2、突出本職工作，以個人品德（仁德）榜和職業(yè)道德（誠德）榜為重點，兼顧社會公德（愛德）榜、家庭美德（孝德）榜。抓住關鍵、突出重點，盡量做到細化量化。

3、按照知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜的程序進行。上榜人數越多越好，初次建榜的單位，上榜的好人好事以不低于本單位總人數的三分之一為好。

三、基本內容

機關善行義舉四德榜，包括四部分內容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為職業(yè)道德（誠德）榜，第三部分為社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。具體上榜的欄目和內容可結合本機關崗位工作標準調整設置。

1、個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本機關干部職工在職業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介?？筛鶕緳C關的特點，在個人品德優(yōu)秀典型類別上有所側重，領導干部和群眾兼顧，向一線職工傾斜。

2、職業(yè)道德（誠德）榜

主要公示上榜者遵守職業(yè)道德（誠德）方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）愛崗敬業(yè)。主要公示上榜者工作態(tài)度方面的情況。如黨風廉政考核情況、到崗出勤情況、為群眾服務的態(tài)度等。（2）誠實勞動。主要公示上榜者的崗位職責履行情況。如崗位責任制考核情況、業(yè)務辦件量、月度考核成績、工作亮點等。（3）誠信待人。主要公示服務對象、同事對上榜者的評議情況、民意測評結果、個人銀行信譽情況等。如事項辦結是否兌現承諾、是否存在群眾投訴，收到的錦旗表揚信等。

3、社會公德（愛德）榜

主要公示上榜者遵守社會公德（愛德）方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生情況。如：辦公室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生整潔、主動綠化環(huán)境等。（2）關愛他人。主要公示上榜者主動幫助同事克服困難、熱心調解各種矛盾，對服務對象真誠幫助的情況。（3）奉獻社會。主要公示上榜者愛心捐助、無償獻血、見義勇為等情況。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者遵守家庭美德（孝德）的情況。主要包括三個方面的內容：（1）敬老養(yǎng)老。主要公示上榜者對父母長輩物質生活保障和精神慰藉方面的情況，具體內容的填寫應根據本機關人員特點而定。如：①經常回家看望老人。②經常陪同父母做一些有益于身心健康的活動，如：看戲、看老電影、戶外活動等。③幫助父母分擔家務，如：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。④父母生病住院，幫助解決醫(yī)療費用和陪護情況。（2）恩愛和睦。主要公示上榜者夫妻雙方互敬互愛和撫育子女的情況。如：①男女平等，互相尊重情況；②家務公開、商量辦事；③在學習、工作上為孩子做榜樣；④培育子女成長情況。如：被評為優(yōu)秀學生、考上大學、工作優(yōu)秀等子女學習工作表現情況。（3）勤儉節(jié)約。如：①夫妻雙方合理分擔家務，相互支持；②堅持八小時工作時間之外學習，不斷更新知識；③追求儉樸的生活作風，不浪費錢物，無不良嗜好等。

以上各榜內容應結合本機關的實際情況，抓住機關干部工作生活的關鍵環(huán)節(jié)，小角度，具體化，以有利于推進工作為目的。

四、建榜流程

1、知榜。在機關上下進行層層發(fā)動，提高認識，營造氛圍，使機關內人人清楚，積極參與。

2、議榜。上榜標準和內容廣泛征求干部職工意見，并層層簽訂四德責任狀，自覺履行。

3、評榜。采取自愿申報、群眾評議的方式，產生上榜侯選好人好事，并進行公示。

4、上榜。對上榜人員及事跡無異議的發(fā)榜公布。

5、用榜。善行義舉四德榜建好后，應利用新聞宣傳、文藝演出等多種形式，弘揚上榜者的先進事跡，營造“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好報”的氛圍，讓更多的人學模范、做好事、當典型，有條件的單位可與評選先進、年終獎勵、福利待遇掛鉤，讓上榜者政治上受重用，經濟上得實惠，社會上受尊重。

6、管榜。安排專人對善行義舉四德榜進行專門管理，定期更新上榜內容，建立道德檔案。

五、設置要求

1、位置。機關善行義舉四德榜應設置在機關大院、大廳、會議室等莊重場所的顯著位置。

2、榜式。機關善行義舉四德榜在內容上，既可以四榜合一，也可以一榜一設；在形式上，既可以設立固定的實體榜，也可以設立形式多樣的電子榜、流動榜。榜的式樣要做到大方、莊嚴、醒目。

3、材質?？筛鶕C關辦公設施的實際情況來確定，有條件的單位盡量做得好一些。

4、管理。機關善行義舉四德榜應由機關政工部門或辦公室專門人員管理，定期對公示內容進行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀。

*****機關善行義舉四德榜個人品德優(yōu)秀典型職照片業(yè)姓名：**道德榮譽稱號：廉政標兵誠********事跡簡介：德照片姓名：**榮譽稱號：考核優(yōu)秀********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：業(yè)務能手********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：職業(yè)道德(誠德)姓名愛崗敬業(yè)誠實勞動誠信待人社會公德(愛德)姓名愛護環(huán)境關愛他人奉獻社會家庭美德(孝德)姓名敬老養(yǎng)老恩愛和睦勤儉節(jié)約社照片會姓名：**公德榮譽稱號：山東好人********愛事跡簡介：德家照片庭姓名：**美德榮譽稱號：和睦夫妻********孝事跡簡介：德()()()照片姓名：**榮譽稱號：愛心捐助********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：衛(wèi)生標兵********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：勤勞之家********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：十大孝子********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介： 學校善行義舉四德榜

一、基本概念

學校善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以本學校教職員工和學生為對象，以其在學校、社會、家庭三個空間的表現為內容，重點公示上榜者在個人品德（仁德）、職（學）業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）方面的善行義舉。經自愿申報，公開評議，上榜公示，以推動社會主義核心價值觀建設。

二、基本原則

1、弘揚社會、學校、家庭正氣，倡樹道德新風，凝聚發(fā)展力量。

2、突出學校教學特點，以個人品德（仁德）榜和職（學）業(yè)道德（誠德）榜為重點，兼顧社會公德（愛德）榜和家庭美德（孝德）榜。抓住關鍵、突出重點，盡量做到細化量化。

3、按照知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜的程序進行。上榜人數越多越好，初次建榜的學校，上榜的好人好事以不低于本學?？側藬档娜种粸楹?。

二、基本內容

學校的善行義舉四德榜，分為“教師善行義舉四德榜”、“學生善行義舉四德榜”兩個類別。

教師善行義舉四德榜包括四部分內容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為為職業(yè)道德（誠德）榜，第三部分社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。

學生善行義舉四德榜包括四部分內容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為學業(yè)道德（誠德）榜，第三部分為社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。

具體上榜的欄目和內容，可根據不同學校教職員工和學生的實際情況，抓住工作、學習和生活的關鍵環(huán)節(jié)，盡量做到細化量化。

（一）教師善行義舉四德榜

1、個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本學校教職員工在職業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介。可根據本學校的特點，在職業(yè)道德優(yōu)秀典型類別上有所側重，領導干部和普通教職員工兼顧，注重向一線教職員工傾斜。

2、職業(yè)道德（誠德）榜

主要公示上榜者在踐行職業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出“師德”的評價。主要包括三個方面的內容：（1）愛崗敬業(yè)。主要公示上榜者工作態(tài)度和廉潔教學方面的情況。如學校對老師教學態(tài)度、到崗出勤考核情況，學生及家長對其廉潔教育評價情況。（2）誠實勞動。主要公示上榜者崗位職責履行情況，如是否被評為教學能手、優(yōu)秀教職員工及學科教學業(yè)務獲獎情況、獲得榮譽稱號等。（3）誠實待人。主要公示上榜者誠信對待同事，公平對待學生及個人在經濟、遵紀守法 等方面的信譽情況。

3、社會公德（愛德）榜

主要公示上榜者遵守社會公德（愛德）方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛護公共設施、主動綠化環(huán)境等情況。（2）關愛他人。主要公示上榜者為同事、學生及不熟悉的人做好事情況，如幫助他人克服工作生活中的困難、調解矛盾、資助學生等情況。（3）奉獻社會。主要公示社會捐助、無償獻血、見義勇為等情況。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者弘揚家庭美德（孝德），特別是孝老愛親方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）敬老養(yǎng)老。主要公示對父母長輩物質生活保障和精神慰藉方面的情況，具體內容的填寫應根據本學校教職員工的特點而定。如：①經?；丶铱赐先?。②經常陪同父母做一些有益于身心健康的活動，如：看戲、看老電影、戶外活動等。③幫助父母分擔家務，如：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。④父母生病住院，幫助解決醫(yī)療費用和陪護情況。（2）恩愛和睦。主要公示夫妻雙方互敬互愛和撫育子女的情況。如：①男女平等，互相尊重情況；②家務公開、商量辦事；③在學習、工作上為孩子做榜樣；④培育子女成長情況，如：被評為優(yōu)秀學生、考上大學、工作優(yōu)秀等子女學習工作表現情況。（3）勤儉節(jié)約。如：①夫妻雙方合理分擔家務，相互支持；②堅持八小時工作時間之外學習，不斷更新知識；③追求儉樸的生活作風，不浪費錢物，無不良嗜好 等。

（二）學生善行義舉四德榜

1、個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本學校學生在學業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面優(yōu)秀典型的姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介。根據本學校的特點，班干部和普通學生兼顧，在個人品德優(yōu)秀典型的類別和數量上有所側重。

2、學業(yè)道德（誠德）榜

主要公示上榜者遵守學業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出上榜者誠德方面的評價。主要包括三個方面的內容：（1）誠實學習。主要公示上榜者學習態(tài)度、學習成績、上課出勤等情況，如上課認真聽講，經常得到老師表揚、按時完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)等。（2）全面發(fā)展。主要公示上榜者體育、音樂、美術、勞動等各方面的素質提升情況，獲得的榮譽稱號等。（3）遵章守紀。主要公示上榜者遵守課堂紀律、校規(guī)校紀、法律法規(guī)等情況。

3、社會公德（愛德）榜

主要公示上榜者遵守社會公德（愛德）方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者個人儀表衛(wèi)生、教室課桌及所負責的衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛護校園內外公共設施、積極參加植樹造林等情況。（2）關愛他人。主要公示上榜者為同學、老師和學校做好事的情況。如對老師和有禮貌、幫助同學化解的矛盾、幫助陌生做好事等。（3）奉獻社會。主要公示上榜者參加公益活動、奉獻愛心、拾金不昧、見義勇為等。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特別是孝老養(yǎng)老方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意見，在回家、外出、吃飯、說話等方面對父母有禮貌，如實向父母匯報學習、生活上的事情等。（2）分擔家務。主要公示上榜者在家里幫助父母做一些力所能及的家務，如幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣做飯，整理好自己的衣物和房間。（3）儉樸節(jié)約。主要公示上榜者不攀比擺闊，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，儲蓄好父母給的零花錢等。

四、建榜流程

1、知榜。在學校內進行層層發(fā)動，提高認識，營造氛圍，使學校內部人人清楚，積極參與。

2、議榜。上榜標準和內容廣泛征求教職員工和學生意見，并層層簽訂四德責任狀，自覺履行。

3、評榜。采取自愿申報、教職員工和學生評議的方式，產生上榜侯選好人好事，并進行公示。

4、上榜。對上榜人員及事跡無異議的發(fā)榜公布。

5、用榜。善行義舉四德榜發(fā)布后，對上榜人員的好人好事利用學校各種宣傳媒體大力宣傳，開展主題活動，鼓勵更多的人學習典型，可與評先樹優(yōu)、年終獎勵、福利待遇、評選“三好學生”掛鉤，同等情況優(yōu)先考慮。

6、管榜。安排專人對善行義舉四德榜進行專門管理，定期更新上榜內容，建立道德檔案。

五、設置要求

1、位置。學校善行義舉四德榜應設置在學校操場、辦公大樓內或會議室等莊重場所的顯著位置。

2、榜式。學校善行義舉四德榜在內容上，既可以四榜合一，也可以一榜一設；在形式上，既可以設立固定的實體榜，也可以設立形式多樣的電子榜、流動榜。榜的式樣要做到大方、莊嚴、醒目。

3、材質?？筛鶕W校辦公設施的實際情況來確定，有條件的學校盡量做得好一些。

4、管理。學校善行義舉四德榜應由學校教務部門或辦公室專門人員管理，定期對公示內容進行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀。

*****學校教師善行義舉四德榜個人品德優(yōu)秀典型職照片業(yè)姓名：**道德榮譽稱號：優(yōu)秀教師誠********事跡簡介：德照片姓名：**榮譽稱號：師德模范********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：教學能手********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：職業(yè)道德(誠德)姓名愛崗敬業(yè)誠實勞動誠信待人社會公德(愛德)姓名愛護環(huán)境關愛他人奉獻社會家庭美德(孝德)姓名敬老養(yǎng)老恩愛和睦勤儉節(jié)約社照片會姓名：**公德榮譽稱號：山東好人********愛事跡簡介：德家照片庭姓名：**美德榮譽稱號：和睦夫妻********孝事跡簡介：德()()()照片姓名：**榮譽稱號：愛心捐助********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：衛(wèi)生標兵********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：最美家庭********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：十大孝子********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介： *****學校學生善行義舉四德榜個人品德優(yōu)秀典型職照片業(yè)姓名：**道德榮譽稱號：學習標兵誠********事跡簡介：德照片姓名：**榮譽稱號：優(yōu)秀學生********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：優(yōu)秀班干部********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：學業(yè)道德(誠德)姓名誠實學習全面發(fā)展遵章守紀社會公德(愛德)姓名愛護環(huán)境關愛他人奉獻社會家庭美德(孝德)姓名尊敬父母分擔家務儉樸節(jié)約社照片會姓名：**公德榮譽稱號：衛(wèi)生標兵愛********事跡簡介：德家照片庭姓名：**美德榮譽稱號：知書達禮********孝事跡簡介：德()()()照片姓名：**榮譽稱號：拾金不昧********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：小志愿者********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：父母小幫手********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：理家小能手********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：城市社區(qū)善行義舉四德榜

一、基本概念

社區(qū)善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以本社區(qū)居民和居委會、物業(yè)公司工作人員為對象，以其在家庭、社區(qū)、社會三個空間的表現為內容，重點公示上榜者在個人品德（仁德）、家庭美德（孝德）、社會公德（愛德）、職業(yè)道德(誠德)方面的善行義舉。經自愿申報，公開評議，上榜公示，以推動社會主義核心價值觀建設。

二、基本原則

1、以弘揚家庭、社區(qū)、社會正氣，倡樹道德新風，凝聚發(fā)展力量。

2、突出建立和諧的家庭、鄰里關系，以個人品德（仁德）榜和家庭美德（孝德）榜為重點，兼顧社會公德（愛德）和職業(yè)道德（誠德）榜。抓住關鍵、突出重點，盡量做到細化量化。

3、按照知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜的程序進行。上榜人數越多越好，初次建榜的社區(qū)，上榜的好人好事以不低于本社區(qū)總人數的三分之一為好。

二、基本內容

城市社區(qū)善行義舉四德榜，包括四部分內容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為家庭美德（孝德）榜，第三部分為社會公德（愛德）榜，第四部分為職業(yè)道德（誠德）榜。

具體上榜的欄目和內容可結合本社區(qū)的實際情況調整設置。

1、個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本社區(qū)居民在遵守家庭美德（孝德）、社會公德（愛德）及社區(qū)居委會、物業(yè)公司工作人員在遵守職業(yè)道德（誠德）方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介?？山Y合本社區(qū)的特點，在個人品德優(yōu)秀典型類別上有所側重，重點突出家庭美德（孝德）和社會公德（愛德）方面的典型和事跡。

2、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者遵守家庭美德（孝德），特別是孝老愛親方面的情況。主要有三部分內容：（1）敬老養(yǎng)老。主要公示對父母老人物質生活保障和精神慰藉方面的情況，具體內容的填寫應根據本社區(qū)實際情況而定。如：①經?；丶铱赐先?。②經常陪同父母做一些有益于身心健康的活動，如看戲、看電影、戶外活動等。③幫助老人分擔家務，如：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。④父母生病住院，幫助老人解決醫(yī)療費用和陪護情況。（2）恩愛和睦。主要公示夫妻雙方互敬互愛和撫育子女的情況。如：①男女平等，互相尊重情況；②家務公開、商量辦事；③在學習、工作上為孩子做榜樣；④培育子女成長情況。如：被評為優(yōu)秀學生、考上大學、工作優(yōu)秀等子女學習工作表現情況。（3）勤儉節(jié)約。如：①夫妻雙方合理分擔家務，相互支持；②堅持八小時工作時間之外學習，不斷更新知識；③追求儉樸的生活作風，不浪費錢物，無不良嗜好等。

3、社會公德（愛德）榜

主要公示上榜遵守社會公德（愛德）方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者保持家庭衛(wèi)生整潔、維護社區(qū)公共衛(wèi)生的情況，如：家庭衛(wèi)生好、主動清掃樓道、愛護公共設施、積極參與綠化美化勞動等。（2）關愛他人。主要公示上榜者主動幫助鄰里解決生活中的困難、調解鄰里糾紛、維護社區(qū)公共秩序等情況。（3）奉獻社會。主要公示參與和組織社區(qū)公益活動，積極參與社會捐助、無償獻血、見義勇為等。

4、職業(yè)道德（誠德）榜

主要公示社區(qū)居委會和物業(yè)公司工作人員遵守職業(yè)道德（誠德）方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）愛崗敬業(yè)。主要公示上榜者工作態(tài)度方面的情況，如：到崗出勤考核情況、廉潔評議情況等。（2）誠實勞動。主要公示上榜者崗位責任制考核情況、獲得的各類工作榮譽稱號等。（3）誠實待人。主要公示居民對上榜者的為人和工作信譽的評價、表揚和投訴情況等。

抓住上榜社區(qū)居民的生活、工作的關鍵環(huán)節(jié)，盡量做到細化、量化。

三、建榜流程

1、知榜。在社區(qū)內進行層層發(fā)動，提高認識，營造氛圍，使社區(qū)內部人人清楚，積極參與。

2、議榜。上榜標準和內容廣泛征求全體居民和居委會、物業(yè)公司工作人員的意見，并層層簽訂四德責任狀，自覺履行。

3、評榜。采取自愿申報、群眾評議的方式，產生上榜侯 選好人好事，并進行公示。

4、上榜。對上榜人員及事跡無異議的發(fā)榜公布。

5、用榜。善行義舉四德榜發(fā)布后，對上榜人員的好人好事廣泛利用鄰里節(jié)、小區(qū)廣場文化活動等多種形式大力宣傳，鼓勵更多的人學習典型，有條件的社區(qū)民委會和物業(yè)公司可與評先樹優(yōu)、年終獎勵、福利待遇掛鉤，同等情況優(yōu)先考慮。

6、管榜。安排專門人員對善行義舉四德榜進行專門管理，定期更新上榜內容，建立道德檔案。

四、設置要求

1、位置。城市社區(qū)善行義舉四德榜應設置在社區(qū)廣場、會議室等場所的顯著位置。

2、榜式。城市社區(qū)善行義舉四德榜在內容上，既可以四榜合一，也可一榜一設；在形式上，既可設立固定的實體榜，也可設立電子榜、流動榜，做到大方、醒目、莊嚴。

3、材質?？筛鶕鞘猩鐓^(qū)的實際情況來確定，有條件的盡量好一些。

4、管理。社區(qū)善行義舉四德榜應由社區(qū)居委會或物業(yè)公司專人管理，定期對公示內容進行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀。

*****社區(qū)善行義舉四德榜個人品德優(yōu)秀典型職照片業(yè)姓名：**道德榮譽稱號：稱職保安********誠事跡簡介：德照片姓名：**榮譽稱號：最美保潔員********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：放心物業(yè)********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：家庭美德(孝德)姓名敬老養(yǎng)老恩愛和睦勤儉節(jié)約社會公德(愛德)姓名愛護環(huán)境關愛他人奉獻社會職業(yè)道德(誠德)姓名愛崗敬業(yè)誠實勞動誠信待人社照片會姓名：**公德榮譽稱號：山東好人********愛事跡簡介：德家照片庭姓名：**美德榮譽稱號：和睦夫妻孝********事跡簡介：德()()()照片姓名：**榮譽稱號：愛心捐助********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：衛(wèi)生標兵********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：最美家庭********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：十大孝子********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：

企業(yè)善行義舉四德榜

一、基本概念

企業(yè)善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以本企業(yè)全體員工為對象，以其在單位、社會、家庭三個空間的表現為內容，重點公示上榜者在個人品德（仁德）、職業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）方面的善行義舉。經自愿申報，公開評議，上榜公示，以推動社會主義核心價值觀建設。

二、基本原則

1、弘揚企業(yè)、社會、家庭正氣，倡樹道德新風，凝聚發(fā)展力量。

2、突出崗位中心工作，以職業(yè)道德（誠德）榜、社會公德（愛德）榜為重點，兼顧家庭美德（孝德）榜。抓住關鍵、突出重點，盡量做到細化量化。

3、按照知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜的程序進行。上榜人數越多越好，初次建榜的企業(yè)，上榜的好人好事以不低于本企業(yè)總人數的三分之一為好。

二、基本內容

企業(yè)善行義舉四德榜，包括四部分內容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為職業(yè)道德（誠德）榜，第三部分為社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。具體上榜的欄目和內容可結合本企業(yè)崗位工作標準調整設置。

1、個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本企業(yè)員工在職業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介。可根據本企業(yè)工作的特點，在個人品德優(yōu)秀典型類別上有所側重，管理層和職工層兼顧，向一線職工傾斜。

2、職業(yè)道德（誠德）榜

主要公示企業(yè)管理人員和企業(yè)職工在遵守職業(yè)道德方面的情況，主要包括三個方面的內容：（1）愛崗敬業(yè)。主要公示上榜者在工作態(tài)度方面的情況，如出勤考核、遵守廠規(guī)廠紀、學習提高技能等情況。（2）誠實勞動。主要公示上榜者崗位職責履行情況，如生產、銷售、科研、管理等方面的任務完成率及獲得的榮譽稱號等。（3）誠信待人。主要公示上榜者單位、同事、客戶，工商、稅務、銀行等部門對其評價的情況。

3、社會公德（愛德）榜

主要公示上榜者遵守社會公德（愛德）方面的情況，主要包括三個方面的內容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者愛護廠內、車間、辦公室環(huán)境衛(wèi)生的情況，如車間、辦公室、公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生整潔，主動參加綠化、植樹造林等公益活動。（2）關愛他人。主要公示上榜者主動幫助工友克服工作生活上的困難、積極化解工友間的矛盾，幫助同事和陌生人做好事的情況。（3）奉獻社會。主要公示上榜者熱心參加企業(yè)和社會的公益活動，如愛心捐助、無償獻血、見義勇為等情況。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示個人弘揚家庭美德（孝德），特別是孝老愛親方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）敬老養(yǎng)老。主要公示對父母長輩物質生活保障和精神慰藉方面的情況，具體內容的填寫應根據本企業(yè)人員特點而定。如：①經?；丶铱赐先?。②經常陪同父母做一些有益于身心健康的活動，如：看戲、看老電影、戶外活動等。③幫助父母分擔家務，如：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。④父母生病住院，幫助解決醫(yī)療費用和陪護情況。（2）恩愛和睦。主要公示夫妻雙方互敬互愛和撫育子女的情況。如：①男女平等，互相尊重情況；②家務公開、商量辦事；③在學習、工作上為孩子做榜樣；④培育子女成長情況，如：被評為優(yōu)秀學生、考上大學、工作優(yōu)秀等子女學習工作表現情況。（3）勤儉節(jié)約。如：①夫妻雙方合理分擔家務，相互支持；②堅持八小時工作時間之外學習，不斷更新知識；③追求儉樸的生活作風，不浪費錢物，無不良嗜好等。

具體上榜的欄目和內容可根據建榜企業(yè)的實際情況，抓住關鍵環(huán)節(jié)，盡量做到細化、量化。

三、建榜流程

1、知榜。在企業(yè)內部進行宣傳發(fā)動，使四德內容、工作標準、行為規(guī)范人人清楚，廣泛支持。

2、議榜。上榜標準和內容廣泛征求企業(yè)全體員工意見，并層層簽訂四德責任狀，自覺履行。

3、評榜。采取自愿申報、群眾評議的方式，產生上榜侯選好人好事，并進行公示。

4、上榜。對上榜人員及事跡無異議的發(fā)榜公布。

5、用榜。善行義舉四德榜建好后，利用道德講堂、文藝演出等多種形式，組織學習、宣傳上榜人員的先進事跡，鼓勵更多的人學模范、做好事、當典型，有條件的企業(yè)可與評先樹優(yōu)、績效工資、年終獎勵、福利待遇掛鉤，讓好人政治上能重要，經濟上得實惠，社會上受尊重。

6、管榜。安排專人對善行義舉四德榜進行專門管理，定期評選表彰“四德”典型，完善更新上榜內容，建立道德檔案。

四、設置要求

1、位置。企業(yè)善行義舉四德榜應設置在企業(yè)場區(qū)內、車間或辦公樓前、會議室等莊重場所的顯著位置。

2、榜式。企業(yè)善行義舉四德榜在內容上，既可以四榜合一，也可一榜一設；在形式上，既可設立固定的實體榜，也可設立形式多樣的電子榜、流動榜，做到大方、醒目、莊嚴。

3、材質?？筛鶕酒髽I(yè)辦公建筑的實際情況來確定，有條件的盡量好一些。

4、管理。企業(yè)善行義舉四德榜應由本企業(yè)政工部門或辦公室專門人員管理，定期對公示內容進行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀。

*****企業(yè)善行義舉四德榜個人品德優(yōu)秀典型職照片業(yè)姓名：**道德榮譽稱號：全勤標兵********誠事跡簡介：德()()()職業(yè)道德(誠德)照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：社會公德(愛德)姓名愛護環(huán)境關愛他人奉獻社會家庭美德(孝德)姓名敬老養(yǎng)老恩愛和睦勤儉節(jié)約照片姓名：**榮譽稱號：科研能手********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：銷售狀元********事跡簡介：姓名愛崗敬業(yè)誠實勞動誠信待人社照片會姓名：**公德榮譽稱號：企業(yè)好人********愛事跡簡介：德照片姓名：**榮譽稱號：熱心大姐********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：愛心捐助********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：家照片庭姓名：**美德榮譽稱號：和睦夫妻孝********事跡簡介：德照片姓名：**榮譽稱號：勤勞之家********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：十大孝子********事跡簡介：照片姓名：**榮譽稱號：**************事跡簡介：

第三篇：四德榜材料

楊智強，男，28歲，西苑街道辦事處蒿泊社區(qū)居民。曾在文登消防中隊服役兩年，現在是蒿泊天成化工有限公司職工，也是蒿泊社區(qū)團支部青年志愿者，在蒿泊10.15事故中勇救7名被困居民。為了救被困居民，他自己已經累得幾乎暈厥，身上被劃出了很多血口子，事后，經過現場群眾的指認，他才被找到。楊智強同志不顧個人安危，挺身而出，冒著生命危險勇救群眾，保護了群眾及他人的生命財產的安全，以踐行“人民的利益高于一切”誓言的形象鑄就了一座道德的豐碑。

她是一個勤勞儉樸、熱情善良、孝敬老人的好媳婦。她勤奮敬業(yè)，尊老愛幼、團結鄰里，從不浪費，提倡節(jié)約，精打細算，用之有度。受到同事和鄰里的一致稱贊。她與丈夫和睦相處，坦誠相對，是丈夫的好幫手。她教育兒子學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。

第四篇：四德榜

關于開展創(chuàng)建全省“四德”工程 示范縣（市、區(qū)）活動的實施方案

（征求意見稿）

為認真學習貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，全面提高公民道德素質，經研究決定，在全省廣泛開展創(chuàng)建“四德”工程示范縣（市、區(qū)）活動。現制定實施方案如下：

一、指導思想

認真學習貫徹落實黨的十八大精神，以建設社會主義核心價值體系構筑山東道德高地為目標，以全面提高公民道德素質為目的，以爭創(chuàng)“四德”工程示范縣（市、區(qū)）為總抓手，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，著力打造“美德山東”道德建設品牌，為加快建設經濟文化強省提供強大精神動力。

二、目標任務

社會公德建設，要以形成互愛互助的社會風尚為目標，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，突出遵紀守法、關愛他人、愛護環(huán)境的實際內容，大力倡

導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等道德規(guī)范，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

職業(yè)道德建設，要以構建誠信體系為目標，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，突出忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人的實際內容，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等職業(yè)操守，鼓勵人們在工作中做一個好員工。

家庭美德建設，要以家庭和睦為目標，以孝老愛親為切入點，組織實施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報的實際內容，大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等美德規(guī)范，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

個人品德建設，要以做一個有道德的人為目標，以履行責任為切入點，組織實施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔當、樂于奉獻的實際內容，養(yǎng)成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態(tài)，鼓勵人們在生活中做一個品德高尚的人。

經過三年的努力，在全省創(chuàng)建出一批具有鮮明時代特點和地方特色的“四德”工程示范縣（市、區(qū)），構建傳承中華傳統(tǒng)美德、符合社會主義精神文明要求、適應社會主義市場經濟的道德和行為規(guī)范體系，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，形成守規(guī)則、知禮儀、講誠信、重責任的良好道德風尚，以及生態(tài)更加文明，經濟更加可持續(xù)，社會心態(tài)更加健康、人們生活更加幸福的良好社會環(huán)境，實現公民道德素質提高與經濟社會發(fā)展相適應。

三、工作要求

（一）公民道德建設體制機制完善

1、領導體制健全。實施思想道德建設“一把手”工程，把公民道德建設納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和科學發(fā)展考核評價體系，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實、統(tǒng)一考核。成立“四德”工程建設領導小組，縱向上，市、鎮(zhèn)、企、村層層一把手掛帥；橫向上，工青婦、公檢法、教育、民政、工商、銀行、稅務、外經等相關部門攜手聯動，形成黨委宣傳部牽頭負責，黨政群齊抓共管，全社會共同參與的工作格局。

2、推進機制有力?！八牡隆惫こ探ㄔO規(guī)劃科學，方案具體，做到動員部署、簽約公示、檢查考核、評先樹優(yōu)環(huán)環(huán)相扣，步步推進。

3、責任落實到位。細化量化道德標準，單位和個人層層簽訂責任狀并張榜公示，接受社會監(jiān)督。

（二）公民道德建設實現全覆蓋

4、充分利用報刊、廣播、電視和互聯網等媒體，運用宣傳櫥窗、電子顯示屏等社會宣傳陣地，積極開設專

題專欄，制播公益廣告，大力弘揚主流價值觀，公民道德建設輿論濃厚。

5、面向基層、面向群眾，經常性地組織開展形勢政策教育和道德宣講活動，解答人民群眾普遍關注的理論和現實問題。

6、堅持育人為本、以德為先，科學設計德育課程，合力配備德育導師，完善學生守則和師德規(guī)范，廣泛開展道德實踐活動。

7、發(fā)揮文藝作品的熏陶作用，編寫道德教材，創(chuàng)作道德劇目，傳唱道德歌曲。

8、深入挖掘傳統(tǒng)優(yōu)秀道德資源，積極整理出版優(yōu)秀文化典籍，保護傳承非物質文化遺產，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和具有地方特色的優(yōu)良傳統(tǒng)風俗。

9、建立健全先進典型選樹機制、獎勵機制、關愛幫扶機制。大力選樹道德典型和道德模范，積極選樹重大典型，廣泛宣傳凡人善舉，形成“上面明星閃耀，下面群星燦爛”的良好局面，廣泛開展向先進典型學習宣傳活動。

10、深入開展普法宣傳教育，及時制定完善公共場所、社團組織等各類紀律規(guī)約，發(fā)揮紀律規(guī)約的引導和約束功能，促進人們道德養(yǎng)成。

（三）公民道德建設活動載體豐富

11、廣泛開展“四德”工程示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建

活動，每個縣（市、區(qū)）至少有兩個示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），建設一批社區(qū)、農村、機關、學校和企業(yè)等示范點。

12、利用縣、鄉(xiāng)、村已有公共場所，建設道德主題公園、廣場，80%以上村居建立道德講堂。

13、加強愛國主義教育基地建設，廣泛開展形式多樣的愛國主義教育活動。制定加強紅色旅游工作意見和辦法，大力開展紅色旅游。

14、利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日，圍繞愛國、感恩、友善、敬業(yè)、誠信、責任等道德建設主題，廣泛開展形式多樣的道德主題實踐活動。

15、開展道德領域突出問題專題教育治理活動，以誠信體系建設為重點，扎實推進政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法誠信建設。

16、深入開展精神文明創(chuàng)建活動，推動學雷鋒活動、志愿服務活動常態(tài)化。

17、重視未成年人思想道德建設，加強網吧管理，建設鄉(xiāng)村學校少年宮，開展關注留守兒童活動，形成家庭、學校、社會三位一體的未成年人思想道德教育工作格局。

（四）公民道德建設保障措施有力

18、深化反腐倡廉教育，加強廉政文化建設，以良好的黨風政風帶動公民道德建設。

19、加強干部道德建設，制定領導干部品德考核考

察評價辦法，把道德標準納入領導班子和干部考核體系。

20、建設公民道德新聞宣傳、社會宣傳、理論宣講隊伍，發(fā)揮老干部、老教師、老黨員等志愿者的作用，努力培養(yǎng)一支專兼結合、功能互補的公民道德建設基層隊伍。

21、加大公民道德建設資金投入，把公民道德建設工作經費納入同級財政預算，并逐年增加。

（五）公民道德建設環(huán)境優(yōu)化

22、優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境。堅持把公民道德建設融入到經濟社會發(fā)展之中，充分發(fā)揮道德建設對經濟發(fā)展的推動作用，依法誠信納稅比例提高，經濟合同糾紛案件減少，銀行呆壞賬率降低，外商投訴率下降，企業(yè)社會信用體系逐步健全。

23、優(yōu)化社會發(fā)展環(huán)境。深入開展平安縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動，積極創(chuàng)新社會管理，群眾信訪率明顯下降，社會治安發(fā)案率不斷降低，社會和諧穩(wěn)定，治安狀況良好，群眾滿意率高。

24、優(yōu)化生態(tài)文明環(huán)境。加強生態(tài)文明宣傳教育，廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛好生態(tài)環(huán)境的良好風氣。

四、申報程序

1、堅持自愿申報、分批創(chuàng)建、逐步推進的原則。

2、各市對照示范縣（市、區(qū)）標準進行自查評估，初審后報省委宣傳部。申報內容、材料包括：縣（市、區(qū)）關于開展創(chuàng)建活動的報告、創(chuàng)建總體規(guī)劃、配套實施方案、連續(xù)兩年工作總結。

3、申報時間：2012年12月31日前。4、2012年1月，省委宣傳部將組織考核組，進行測評和考核驗收，并進行命名表彰。

五、組織落實

1、強化組織領導。各地各有關部門要從學習貫徹落實黨的十八大精神的高度，充分認識創(chuàng)建“四德”工程示范縣（市、區(qū)）活動重要性，牢固樹立大局意識、責任意識，加強組織領導，強化工作措施，把“四德”工程示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作，納入文化強省先進縣（市、區(qū)）創(chuàng)建指標測評體系，制定切實可行的工作方案，確保創(chuàng)建工作取得實效。

2、加強指導協調。各級黨委宣傳部要切實擔負起“四德”工程建設組織協調、指導督查等職能，廣泛開展“四德”工程建設調查研究、檢查考核，及時發(fā)現總結推廣群眾創(chuàng)造的“四德”工程建設新鮮經驗，探索“四德”工程建設規(guī)律，創(chuàng)新“四德”工程建設方式方法。各地各部門之間要加強溝通協調，齊抓共管，形成創(chuàng)建工作強大合力。

3、著力營造氛圍。各地各有關部門要充分利用廣播、電視、網絡等新聞媒體，廣泛運用宣傳櫥窗、LED電子顯示屏、宣傳欄、圍墻噴繪等形式多樣的社會宣傳陣地，大力宣傳創(chuàng)建活動的重要意義，宣傳創(chuàng)建活動的進展情況和取得的成效，形成人人關心、參與和支持創(chuàng)建活動的濃厚社會輿論氛圍。

4、注重統(tǒng)籌兼顧。要把創(chuàng)建活動與學習貫徹黨的十八大精神結合起來，與文化強省先進縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動結合起來，與精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與學習型黨組織建設結合起來，與做好日常工作結合起來，科學謀劃，統(tǒng)籌安排，努力做到相互促進、共同提高。

第五篇：四德榜內容及說明圖

學校善行義舉四德榜試點指 導 手 冊

山東省委宣傳部宣教處擬制

金鄉(xiāng)縣委宣傳部翻印

2015年1月

學生善行義舉四德榜包括四部分內容：第一部分為個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜，第二部分為學業(yè)道德（誠德）榜，第三部分為社會公德（愛德）榜，第四部分為家庭美德（孝德）榜。

具體上榜的欄目和內容，可根據不同學校教職員工和學生的實際情況，抓住工作、學習和生活的關鍵環(huán)節(jié)，盡量做到細化量化。

（一）教師善行義舉四德榜

1、個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本學校教職員工在職業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介。可根據本學校的特點，在職業(yè)道德優(yōu)秀典型類別上有所側重，領導干部和普通教職員工兼顧，注重向一線教職員工傾斜。

2、職業(yè)道德（誠德）榜

主要公示上榜者在踐行職業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出“師德”的評價。主要包括三個方面的內容：（1）愛崗敬業(yè)。主要公示上榜者工作態(tài)度和廉潔教學方面的情況。如學校對老師教學態(tài)度、到崗出勤考核情況，學生及家長對其廉潔教育評價情況。（2）誠實勞動。主要公示上榜者崗位職責履行情況，如是否被評為教學能手、優(yōu)秀教職員工及學科教學業(yè)務獲獎情況、獲得榮譽稱號等。（3）誠實待人。主要公示上榜者誠信對待同事，公平對待學生及個人在經濟、遵紀守法等方面的信譽情況。

3、社會公德（愛德）榜

1、個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜

主要公示本學校學生在學業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面優(yōu)秀典型的姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介。根據本學校的特點，班干部和普通學生兼顧，在個人品德優(yōu)秀典型的類別和數量上有所側重。

2、學業(yè)道德（誠德）榜

主要公示上榜者遵守學業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出上榜者誠德方面的評價。主要包括三個方面的內容：（1）誠實學習。主要公示上榜者學習態(tài)度、學習成績、上課出勤等情況，如上課認真聽講，經常得到老師表揚、按時完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)等。（2）全面發(fā)展。主要公示上榜者體育、音樂、美術、勞動等各方面的素質提升情況，獲得的榮譽稱號等。（3）遵章守紀。主要公示上榜者遵守課堂紀律、校規(guī)校紀、法律法規(guī)等情況。

3、社會公德（愛德）榜

主要公示上榜者遵守社會公德（愛德）方面的情況。主要包括三個方面的內容：（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者個人儀表衛(wèi)生、教室課桌及所負責的衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛護校園內外公共設施、積極參加植樹造林等情況。（2）關愛他人。主要公示上榜者為同學、老師和學校做好事的情況。如對老師和有禮貌、幫助同學化解的矛盾、幫助陌生做好事等。（3）奉獻社會。主要公示上榜者參加公益活動、奉獻愛心、拾金不昧、見義勇為等。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特別是孝老養(yǎng)老

樓內或會議室等莊重場所的顯著位置。

2、榜式。學校善行義舉四德榜在內容上，既可以四榜合一，也可以一榜一設；在形式上，既可以設立固定的實體榜，也可以設立形式多樣的電子榜、流動榜。榜的式樣要做到大方、莊嚴、醒目。

3、材質?？筛鶕W校辦公設施的實際情況來確定，有條件的學校盡量做得好一些。

4、管理。學校善行義舉四德榜應由學校教務部門或辦公室專門人員管理，定期對公示內容進行更換，保持整潔、衛(wèi)生、美觀。