第一篇：書香家庭推薦理由

我的家很普通，談不上書香門第。家中的藏書很多也很雜，有電腦類的，電氣維修類的，也有針織，花卉種植方面的，更有孩子小時(shí)候喜歡的《淘氣包馬小跳》、《格林童話》、《一年級(jí)的小豆豆》。中學(xué)時(shí)候的《三國(guó)演義》讓孩子知道了劉、關(guān)、張的桃源三結(jié)義，還有《西游記》里的孫悟空、豬八戒。讓孩子著迷的《唐詩(shī)三百首》、《朱自清散文集》。每當(dāng)孩子朗讀優(yōu)美的詞語和句子，第一時(shí)間與父母分享，在我們溫馨幸福的家庭都會(huì)傳出朗朗的笑聲。

第二篇：書香家庭推薦理由張恩豪

書香票滿屋 張恩豪

我理解的書香家庭，應(yīng)該是在每一個(gè)可以駐足的地方，都隨手有書可取，在你心情好時(shí)，可以隨手拿起一本書來，分享你的幸福和快樂，在你心情不好時(shí)，亦可以隨手拿起一本書來，分擔(dān)你的煩惱和苦悶??家里和諧幸福，兒女知書達(dá)理。

“立學(xué)以讀書為本”。意思就是，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，立學(xué)的根本方法就是讀書。

因?yàn)樯钪@個(gè)道理，所以，從小就注重培養(yǎng)他喜愛讀書的習(xí)慣。兒子的幼兒園是在市里上的，每天早上和晚上，我都會(huì)開車接送他上下學(xué)。在路上，我和他一起認(rèn)識(shí)路上的廣告牌，交通指示牌。。他的認(rèn)識(shí)能力就這樣很快的提高。老師經(jīng)常會(huì)以為我在家里，是對(duì)他要求很嚴(yán)格，讓他學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，其實(shí)真的沒有，我從來不逼他識(shí)字，只是引導(dǎo)，就這樣，他認(rèn)識(shí)的字越來越多。

上了小學(xué)，他認(rèn)識(shí)字更多了，很多小學(xué)生適合看的書，他都能看下來。他爸爸就給他買了更多的書，真的，每次都是成箱的買，幾十本的買，當(dāng)時(shí)給他自己設(shè)了書柜的一層專放他的圖書，慢慢的，整個(gè)的書柜都被他的書擠滿，《十萬個(gè)為什么》、《森林迷案》、《可可船長(zhǎng)奇遇記》、《伊索寓言》??各種類型的書。有時(shí)候買書會(huì)咨詢他的意見，有時(shí)候也不征求他的意見，只管給他買來。買來的書，他拿到手，有一些會(huì)喜歡讀，就馬上開始讀，也有一些書，他不喜歡，那就放在書柜里，他經(jīng)常的去翻看，也會(huì)再喜歡上以前并不喜歡讀的書，到最后，所有我們想讓他讀的書，他都讀了。

書柜放在書房里，并不是一個(gè)可以隨手取讀的去處，所以，在我們家沙發(fā)的靠背上，我們用簡(jiǎn)易書架，放滿了他喜歡的書，和我們喜歡的書，閑下來的時(shí)候，我們一起坐在地上，坐在沙發(fā)上，讀一讀各自喜歡的書，放松一下心情，真是一種不尋常的幸福。

他的專注力也就這樣培養(yǎng)起來，拿到一本喜歡的書，他總是離不開眼，看的速度也越來越快，理解能力也更好。晚上有時(shí)候會(huì)跟他一起來背背課文，教他用我的方法，一邊想象，一邊理解，他也總是不會(huì)讓我失望。不積跬步，無以成千里，正是他不斷積攢的理解力，讓他對(duì)課文的掌握更快更好。

一個(gè)二年級(jí)的孩子，學(xué)習(xí)和人生都是剛剛開始，我只希望，在學(xué)校和家庭共同的關(guān)愛之下，“好讀書，讀好書”，共同來建立我們的書香家庭。

第三篇：書香家庭

書香家庭

我很幸運(yùn)，生活在一個(gè)書香家庭。

媽媽是初中語文老師，爸爸是高中語文老師，他們以教書為業(yè)，天天與書打交道。在我家有限的面積里，數(shù)量最多的就是書了。書房中，沿西墻放著五個(gè)書柜，里面早已被書籍填滿了，天長(zhǎng)日久，厚厚的隔板已經(jīng)呈現(xiàn)出微微的弧形。爸爸把書按照武俠、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、古代文學(xué)、專業(yè)書籍分門別類地碼放著，查找起來非常方便。

記得很小的時(shí)候，媽媽上班了，爸爸一個(gè)人在家陪我。我一個(gè)人玩兒著玩具，爸爸靜靜地坐在那里看書，一坐就是很長(zhǎng)時(shí)間。爸爸一邊看，一邊用筆做著批注，新新的書被他畫得亂七八糟的。我那時(shí)還不識(shí)字，但有時(shí)也會(huì)把爸爸的書拿過來，翻一翻里面的插圖。其實(shí)，我連圖畫的意思也看不明白。但是，在翻書的過程中，我聞到了淡淡的墨香。從此，我就喜歡上了這種味道。我覺得，它的味道勝過了其它任何香味。

上小學(xué)之后，隨著識(shí)字量的增加，我也逐漸地有了屬于自己的書架。在我的臥室中，兩個(gè)書架也早已完全被書籍占據(jù)了，沒有留下任何空間。前幾年里，只要是我喜歡的書籍，爸爸媽媽基本不會(huì)限制我購(gòu)買，當(dāng)然了，有時(shí)我也會(huì)把自己的零用錢積攢起來，買自己最中意的作品。我也學(xué)著爸爸的樣子，在書中標(biāo)注著好詞好段，一部部新書，早已被我涂抹得面目全非了。最近以來，爸爸一直在提醒我，該看些成人化的書了。于是我從爸爸的書柜中找了幾本最喜歡的作品，把它們放在了寫字臺(tái)上或者床頭。閑暇的時(shí)候，我會(huì)忘我地閱讀起來。從中，我既豐富了知識(shí)，又開闊了視野。在淡淡的書香中，我迎來了無數(shù)個(gè)朝陽，送走了很多個(gè)黃昏。

除了書柜之外，爸爸把書放得到處都是，寫字臺(tái)、陽臺(tái)、沙發(fā)爸爸經(jīng)常呆的地方到處能看到他的書。爸爸會(huì)隨時(shí)拿起書來讀一讀，有時(shí)，哪怕是他最喜歡的“百家講壇”的廣告時(shí)間，他也輕易不會(huì)放過。更有甚者，爸爸在蹲廁所的時(shí)候，手里也會(huì)拿本書。由于我家就一個(gè)衛(wèi)生間，爸爸的這個(gè)舉動(dòng)經(jīng)常遭到媽媽的指責(zé)。但幾年來，爸爸絲毫沒有改變的跡象。最近，媽媽發(fā)現(xiàn)，我也添了像爸爸一樣的毛病。說久了，媽媽似乎也覺得煩了，有時(shí)她依然會(huì)催促我們父女倆，有時(shí)，她只是一笑置之。

媽媽工作很忙，還要承擔(dān)較為繁重的家庭勞動(dòng)，所以相對(duì)而言，她讀書的時(shí)間少了一些。但是，她也會(huì)利用夜深人靜的時(shí)候，沉浸在書香中，樂此不疲。

爸爸喜歡自己買書，只要是他自己喜歡的作品，他就會(huì)毫不猶豫地買下來，因而我家早已經(jīng)書滿為患了。但是，爸爸絲毫沒有要停止的意思。爸爸一直告訴我說，要行萬里路，還要讀萬卷書，當(dāng)今是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)終生性的行為，絕對(duì)不能以任何理由為借口，放松了讀書學(xué)習(xí)。爸爸的話，已經(jīng)深深地烙印在我的靈魂深處，終我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能會(huì)丟掉很多東西，但總會(huì)有淡淡的書香伴隨在我的身邊左右，直到生命的最后一刻。

如果你從我家樓下走過，你會(huì)聞到一股淡淡的書香；如果你到我的家中做客，你會(huì)陶醉在淡淡的書香。如果，你想長(zhǎng)期聞到這股淡淡的書香，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，營(yíng)造你自己的書香家庭！還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！

第四篇：書香家庭推薦材料

書香家庭推薦材料

花古中心校

“書籍是人類的書籍”。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在這個(gè)充滿電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲、棋牌的世界里，我校的唐麗一家卻沉浸在書的海洋里。這一家共五口人，她公公是中學(xué)校長(zhǎng)，雖退休在家，卻仍關(guān)心著教育事業(yè)，關(guān)心著國(guó)家大事，現(xiàn)在惟一的消遣就是讀書看報(bào)。她們夫妻倆和她的父親也都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為讀書提供了良好的氛圍。唐麗說，她從小就愛讀書，和老公走在一起，也是因?yàn)樗麄冇泄餐膼酆谩x書。結(jié)婚后，他們不約而同地樹立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，讀書看報(bào)成了一家人每日的必修課。就連她那文化程度不高的婆婆也愛上了讀書（菜譜或育兒書籍）。

他們家的每個(gè)家庭成員都制定了科學(xué)的讀書計(jì)劃，有固定的讀書時(shí)間。每天6：00—7：00是一家人晨讀的時(shí)間，或朗讀文藝作品，或練習(xí)普通話，或帶領(lǐng)孩子讀兒歌。晚上8：00——9:00是自由閱讀時(shí)間。睡覺前躺在床上也必然是人手一冊(cè)。平日里，他們常去學(xué)校圖書館借閱，到了雙休日一家人就會(huì)去縣圖書館、書店走走，借書或購(gòu)買，隨著時(shí)間的推移，他們家的藏書越來越多，現(xiàn)已有文學(xué)書籍、教育書籍、故事書籍、歷史書籍等約400多冊(cè)。為了提高業(yè)務(wù)能力，他們夫妻倆每學(xué)期都會(huì)訂閱大量的教育教學(xué)雜志，一有時(shí)間，就會(huì)埋頭讀書，一邊讀一邊做筆記，寫

心得。還經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專家講座。

為了更好的培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣，夫妻倆起到了很好的模范帶頭作用，給孩子營(yíng)造了充滿書香味的家庭環(huán)境。唐麗更是付出了雙倍的心血，從孩子幾個(gè)月起，她就天天堅(jiān)持給孩子讀畫報(bào)，講故事，慢慢的看圖片，識(shí)字，讀兒歌、、、、、、給孩子買來各種閱讀材料，讓他學(xué)會(huì)自己閱讀，每次孩子過生日，禮物也總是書，孩子居然也很高興，因?yàn)樗蚕矚g讀書。才五歲的孩子，他知道雨的形成，理解地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，關(guān)心中日的關(guān)系，講起故事來繪聲繪色，看到孩子聰明，其他的同事們都羨慕得不得了，都紛紛拿起了書，都想給自己的孩子做個(gè)好榜樣，他們走得近的幾家還經(jīng)常在假日舉行讀書宴會(huì)呢?，F(xiàn)在在唐麗一家的帶動(dòng)下，我校的讀書氣氛更濃厚了。

腹有詩(shī)書氣自華，有了書的熏陶，一家人相處融洽，和藹可親。每個(gè)家庭成員都有較高的政治覺悟，思想深刻，談吐清新，心胸開闊，有社會(huì)公德，關(guān)心國(guó)家，關(guān)心集體，愛護(hù)弱小，與鄰里同事關(guān)系親近，另外唐麗夫妻倆在工作中也取得了不少的成績(jī)。她多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師，多篇論文獲獎(jiǎng)，積極參與課題研究，在我校的課改工作中，更是認(rèn)真積極，從閱讀相關(guān)資料，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，再到具體實(shí)踐，及時(shí)反思都起到了很好的帶頭作用。平時(shí)讀書時(shí)做的讀書筆記有厚厚的幾大本，在縣教育局的評(píng)選活動(dòng)中也多次獲獎(jiǎng)。她丈夫譚長(zhǎng)征也是如此，曾被評(píng)為縣級(jí)師德模范，縣級(jí)優(yōu)秀班主任等。

他們說，在今后的人生里，他們會(huì)本著“以書香為友，與博覽同行”的家庭口號(hào)，本著“讓讀書滋潤(rùn)心靈，讓讀書成為習(xí)慣”的家庭宣言，一如既往的愛書，藏書，讀書！

第五篇：書香家庭

“書香家庭”匯報(bào)材料

我是郭益暢的家長(zhǎng)。我的女兒郭益暢出生于2006年，現(xiàn)就讀于臨河市第六小學(xué)二年級(jí)1班。在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為其家長(zhǎng)，在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書香氛圍。

一、讓書籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過程

對(duì)于教育，我們并不是內(nèi)行，家庭中甚至沒有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在女兒還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，我們?cè)谫?gòu)買童歌磁帶的同時(shí)，也購(gòu)買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類的小畫書，給她讀，聽她背；在她讀幼兒園、小學(xué)的六年里，根據(jù)她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物，不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。幾年來，孩子幾乎每個(gè)月都有新的兒童讀物，新鮮書籍激發(fā)了她的讀書樂趣。至今，這些書籍仍由她自己整理、自己保存，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。

二、讓讀書成為孩子的重要習(xí)慣

孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著女兒外出時(shí)，也注重讀書方面的引導(dǎo)，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里，買不買是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里，我們沒有時(shí)間陪孩子在家，也不好帶到單位，她自己除了參加美術(shù)培訓(xùn)班外，最多的時(shí)間就是在書店里度過，一瓶水就可以陪她在那里幾個(gè)小時(shí)。在四完小附近的圖書館，我們又為她辦了張借書卡，她有時(shí)候在那兒看不夠，還要借回家來看。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往，何千在書籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面，出去要求家長(zhǎng)出資最多的還是書籍，至今，她自己保存的圖書很多，《十萬個(gè)為什么（圖畫版）》《安徒生童話》《格林童話》等優(yōu)秀藏書的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。

三、讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)

在家庭之中，我們認(rèn)為家庭成員都應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的。我們很難設(shè)想，家長(zhǎng)在一旁高談闊論，孩子可以在室內(nèi)安心靜讀。在我們家，周一到周五，除了午間的《新聞30分》和晚間的部分兒童節(jié)目，電視是基本不看的。兒童節(jié)目也是為了調(diào)劑孩子的精神，但是也有時(shí)間限制。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?。我和妻子的第一學(xué)歷并不高，在鎔鎔出生前后先后利用業(yè)余時(shí)間修完本科學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。在對(duì)孩子的讀書上，我們并不作過多的限制，她可以看《論語》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)讀物，汲取傳統(tǒng)文化的精華；也可以看《公主童話》《床頭小故事》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》，為生活增添一點(diǎn)幽默的味道。而我們則既讀四大名著，深厚文化涵養(yǎng)；又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》，借讀史以曉今；還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》，提高理論素養(yǎng)。

總之，讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)她走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣。”我相信，我們的家庭讀書會(huì)一直繼續(xù)下去！