第一篇：黨校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

篇一：黨校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料-田圣聚 淺談黨校教學(xué)

——黨校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料 田圣聚

各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁，大家好！

本人從事黨校教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是很貧乏，這里只能談?wù)勛约簩?duì)于教學(xué)工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，請(qǐng)大家批評(píng)指點(diǎn)。

作為老師，我覺得首先要不斷提高自身的綜合學(xué)識(shí)水平、以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

古人講師道尊嚴(yán)。這句話至少有兩層含義：一是當(dāng)老師的人應(yīng)當(dāng)受到大家的尊重；二是要當(dāng)好老師，就必須樹立起自己的威信和尊嚴(yán)。教師是個(gè)清貧職業(yè)，唯有安貧樂(lè)道者能坦然居之。想來(lái)兩千多年前，孔夫子向當(dāng)政者推行仁政而不被采納，只能亡命奔波于衛(wèi)、曹、陳、宋、蔡、鄭、楚等國(guó)的縫隙之間，以研究學(xué)問(wèn)，教育學(xué)生為業(yè)，那孜孜不倦的身影，悲壯地定格在史冊(cè)之上，他為我們后世從事教學(xué)工作的人員已經(jīng)定下了“ 學(xué)而不厭，誨人不倦”的基調(diào)。如何樹立起自己的威信和尊嚴(yán)呢？我想還是要老老實(shí)實(shí)落實(shí)老夫子的這八個(gè)字——“ 學(xué)而不厭，誨人不倦”。代表一定階級(jí)利益的政黨，在權(quán)力爭(zhēng)奪中是有敵我之分的，但作為人類歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的各種知識(shí)，是不存在敵我之分的，以“ 學(xué)而不厭”的學(xué)習(xí)態(tài)度，博學(xué)、慎思、篤行，即學(xué)高才能為師；以“誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度，勤奮教導(dǎo)，不辭辛勞，即敬業(yè)才能為師。

對(duì)于提高“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力”，并不是指要寫調(diào)研報(bào)告或者學(xué)術(shù)論文，當(dāng)然如果這方面有成果最好了，但我想強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人的綜合能力。以古人講的“流言止于智者”這句話為例：“流言”為什么會(huì)止于“智者”？因?yàn)樗麜?huì)分析判斷，不會(huì)隨波逐流、人云亦云。聽到一句話，或者看到一個(gè)場(chǎng)景，不被當(dāng)時(shí)的環(huán)境、輿論所影響，而經(jīng)過(guò)自己對(duì)當(dāng)事人的語(yǔ)言、行為和環(huán)境條件的分析判斷，看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在，這就是“智者”，即明智的人。作為黨校教學(xué)工作者，如果我們連這樣的“智者”起碼的分析問(wèn)題的能力都沒有，我覺得是不配上講臺(tái)的，因?yàn)橄旅孀膶W(xué)員可能素質(zhì)比我們還高。因?yàn)橹挥芯邆淞诉@種能力，我們才能對(duì)社會(huì)上的一些現(xiàn)象作出較為客觀、公正的分析評(píng)價(jià)，也才能較為圓滿地解答學(xué)員的一些疑惑，得到學(xué)員的認(rèn)同。

其次，要不斷深入在所從事的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)研究，對(duì)于教材內(nèi)容應(yīng)了然于胸。“溫故而知新，可以為師矣”（《論語(yǔ)》）。學(xué)習(xí)本身是不斷實(shí)踐的過(guò)程，要反復(fù)地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能牢固地把握所學(xué)的知識(shí)。對(duì)所學(xué)的知識(shí)熟練了，融會(huì)貫通了，便可舉一反三，在教學(xué)工作中才能游刃有余。博學(xué)沒錯(cuò)，但博而不精也是大忌。當(dāng)然，我們所承擔(dān)的課程有可能并不是我們所精通的，但我們可以學(xué)習(xí)掌握呀！孔夫子講要“篤信好學(xué)，守?zé)o善道，”即對(duì)仁德和理想要篤信，要好學(xué)，要堅(jiān)守，并用生命去捍衛(wèi)，這是何等的崇高！如果我們連基本的教學(xué)任務(wù)都完不成，還談什么“篤信好學(xué)，守?zé)o善道”？這就要求我們教師必須非常熟悉教材內(nèi)容，能從總體上拿捏好教材內(nèi)容的輕重主次，這樣在有限的授課時(shí)間內(nèi)才能從容不迫、有條不紊。第三，課堂教學(xué)在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，應(yīng)盡量豐富多彩，使學(xué)員能開拓思路。

成人已具備了完整的獨(dú)立思考能力，如果在授課過(guò)程中，就書本談書本，表面上看像是抓住了重點(diǎn)，但卻顯得教學(xué)死板了，若能結(jié)合實(shí)際、旁征博引，定能使課堂生機(jī)勃勃、氣象萬(wàn)千。當(dāng)然，成人教學(xué)必竟時(shí)間有限，如果就某一點(diǎn)展開的多了，可能會(huì)影響正常的教學(xué)任務(wù)之順利完成，這就體現(xiàn)出我們教師駕馭課堂的基本功高低了。第四，聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求教學(xué)方式方法多樣化。我們的硬件如筆記本電腦、多媒體設(shè)備等應(yīng)該說(shuō)相當(dāng)不錯(cuò)了。現(xiàn)在就是如何提高教學(xué)質(zhì)量、發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題。古人云：事必有法，然后可成，師舍是則無(wú)以教，弟子舍是則無(wú)以學(xué)。好的教學(xué)方法，不僅能有效地傳授理論知識(shí)，而且能夠激發(fā)學(xué)員的積極性和創(chuàng)造性，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。學(xué)員的崗位和閱歷各異、理論功底和培訓(xùn)需求有所差別，要努力根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和不同需求，選擇不同的教學(xué)方法。多媒體教學(xué)有它的優(yōu)勢(shì)，如信息量大、可以將圖片、數(shù)據(jù)表、結(jié)合知識(shí)點(diǎn)動(dòng)態(tài)化、形象化、直觀化，當(dāng)然前提條件是備課要下功夫。再結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)方式，如案例式、講授式、研究式，不斷增強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力；此外，中央黨校為彌補(bǔ)錄像教學(xué)不足，總結(jié)創(chuàng)新出來(lái)的通過(guò)課前導(dǎo)入熱身、帶著問(wèn)題聽課、個(gè)人研讀思考、小組合作研討、全班大會(huì)分享的五步學(xué)習(xí)法，針對(duì)研討題目，從研究現(xiàn)象提煉問(wèn)題，從分析問(wèn)題查找原因，根據(jù)原因?qū)で髮?duì)策，分階段進(jìn)行研討的結(jié)構(gòu)化研討等，也都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。愚人愚見，姑妄言之，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家斧正。謝謝大家！

二〇一〇年六月二十一日篇二：全市黨校工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料 明確目標(biāo) 凝聚力量 突出特色 爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校

中共都安瑤族自治縣委員會(huì)（2010年5月6日）

近年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)黨校的大力指導(dǎo)下，我們凝聚力量，加大軟硬兼件建設(shè)，突出特色，統(tǒng)籌推進(jìn)，全縣縣鄉(xiāng)黨校改革工作取得了明顯成效。我們的主要做法是：

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任上下功夫

都安是集老、少、邊、山同、窮、庫(kù)為一體的國(guó)家重點(diǎn)扶貧開發(fā)貧困縣，由于自然條件等諸多因素的制約，都安的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他縣市，財(cái)政收支難度大。面對(duì)制約的瓶頸，都安縣委發(fā)揚(yáng)“雄心征服千層嶺，壯志壓倒萬(wàn)重山”的都安精神，堅(jiān)決貫徹上級(jí)黨委的決策部署，以建設(shè)一流縣級(jí)黨校和學(xué)習(xí)型黨組為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信心，迎難而上，做到“三個(gè)到位”。一是思想認(rèn)識(shí)到位。我閃始終把黨校工作作為黨建的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨校工作領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入黨校進(jìn)行調(diào)研，聽取黨校工作匯報(bào)，對(duì)黨校工作進(jìn)行指導(dǎo)，為黨校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展指明了方向。二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以縣委書記、縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣委副書記和組織部長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了改革實(shí)施方案，建立了激勵(lì)約束機(jī)制，層層簽訂責(zé)任狀，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，為縣鄉(xiāng)黨校改革工作的順利推進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。三是督促指導(dǎo)到位?？h委對(duì)黨校工作高度重視，把黨校工作作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，每年召開縣委黨委會(huì)進(jìn)行專題研究，深入現(xiàn)場(chǎng)定期檢查、督促和指導(dǎo)，及時(shí)幫助解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

二、凝聚力量，加大投入，在夯實(shí)陣地建設(shè)上下功夫

經(jīng)費(fèi)投入是夯實(shí)黨校工作的基礎(chǔ)。近年來(lái)，我縣加大對(duì)黨校建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入力度，切實(shí)把握“三個(gè)導(dǎo)向”，即“樹立一個(gè)理念導(dǎo)向，突出一個(gè)重點(diǎn)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向”。“樹立一個(gè)理念導(dǎo)向”即窮縣辦強(qiáng)大黨校導(dǎo)向：“突出一個(gè)重點(diǎn)導(dǎo)向”即完善黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)導(dǎo)向；“實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向”即爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校導(dǎo)向。導(dǎo)向是行動(dòng)的指南。2007年5月，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)深入縣委黨校考察調(diào)研，看到黨校使用的上個(gè)世紀(jì)六七十年代建成的舊瓦房破敗不堪、已成危房時(shí)，立即召開專題會(huì)議，撥款10多萬(wàn)元改造裝修綜合教學(xué)辦公樓；學(xué)員宿舍綜合樓建設(shè)遇到基礎(chǔ)超深，施工難度大等困難和問(wèn)題，縣政府批準(zhǔn)預(yù)拔80萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)予以解決。幾年來(lái)，縣委、縣政府已累計(jì)投入學(xué)員宿舍綜合樓建設(shè)資金430萬(wàn)元；在今年3月份召開的“兩會(huì)“上，縣政府工作報(bào)告中明確提出將黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)（特別是學(xué)員宿舍綜合樓建設(shè)）列為今年縣政府工作的重點(diǎn)工程之一?？h政府已將220萬(wàn)元列為黨校學(xué)員宿舍綜合樓后續(xù)配套資金。兩年來(lái)，縣委、縣政府投入黨校建設(shè)資金達(dá)670萬(wàn)元，大大超過(guò)縣黨校1958年成立到2006年48年的總投入。學(xué)員宿舍綜合樓啟用后，縣委黨校將擁有占地21畝共5200多平方米的教學(xué)辦公綜合樓和學(xué)員宿舍綜合樓。有兩間多媒體教室和一個(gè)可容納300多個(gè)座位的報(bào)告廳以及可供300多人用餐的餐廳。學(xué)員宿舍將按三星級(jí)賓館標(biāo)準(zhǔn)設(shè)有10個(gè)單人標(biāo)間和61個(gè)雙人標(biāo)間，共132個(gè)床位。有5間教室、10臺(tái)電腦以上電子閱覽室和10000冊(cè)以上藏書的圖書室。我縣黨校正以一流的硬件設(shè)施，打造成全縣各級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)的主陣地。

三、選準(zhǔn)載體，突出特色，在提升創(chuàng)建水平上下功夫

我們以創(chuàng)建“五個(gè)基地”為載體，推動(dòng)了黨校建設(shè)水平不斷邁上新臺(tái)階。一是創(chuàng)建八仙農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)園黨校教學(xué)培訓(xùn)新基地。全區(qū)縣鄉(xiāng)黨校改革啟動(dòng)以來(lái)，縣委黨校堅(jiān)持“拓展黨校培訓(xùn)陣地，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的思路，充分發(fā)揮黨校的教學(xué)培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)和公司的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)作用，以廣西都安永鑫糖業(yè)有限公司為依托，積極開展校企合作，努力把公司打造成為八仙農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)園黨校教學(xué)培訓(xùn)新基地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展大平臺(tái)，助推了全縣蔗糖產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)都安科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。近年來(lái)，該基地先后舉辦公司員工入崗前培訓(xùn)7期373人次；舉辦農(nóng)村黨員骨干培訓(xùn)班6期744人次；舉辦農(nóng)民甘蔗種植技術(shù)培訓(xùn)班6期2500多人次。目前，已落實(shí)甘蔗種植面積29489畝，完成目標(biāo)值2.5萬(wàn)畝的118%。公司年可實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值1.88億元，年上繳利稅3100萬(wàn)元。二是創(chuàng)建八仙農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)園黨校電子裝配教學(xué)實(shí)習(xí)基地。以強(qiáng)利電子廠為平臺(tái)，整合職業(yè)教育中心等培訓(xùn)資源，攜手打造八仙農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)園黨校電子裝配教學(xué)實(shí)習(xí)基地。都安縣強(qiáng)利電子廠是勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移的典型代表。該基地通過(guò)崗位實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)等形式，大力開展電子裝配技術(shù)培訓(xùn)，為發(fā)展電子裝配產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了一大批熟練技能人才。企業(yè)年產(chǎn)值約1000萬(wàn)元，年上繳利稅約30萬(wàn)元，年吸納勞動(dòng)力就業(yè)崗位1000多具，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)增效、農(nóng)民增收雙贏目標(biāo)。三是創(chuàng)建八仙農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)園黨校教學(xué)培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。以縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)與管理體制改革為契機(jī)，以八仙葡萄種植基地為紐帶，充分發(fā)揮黨校的教學(xué)培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，積極開展黨校與園區(qū)聯(lián)姻，為農(nóng)村黨員、農(nóng)民工提供技術(shù)技能培訓(xùn)，努力把園區(qū)打造成為縣委黨校教學(xué)培訓(xùn)實(shí)習(xí)新基地。2007年至今，該葡萄園先后舉辦農(nóng)村黨員、農(nóng)民工技術(shù)技能培訓(xùn)班6期1500人次。四是創(chuàng)建八仙農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)園黨校酒業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。以廣西都安密洛陀野生山葡萄酒有限公司為陣地，與縣水果局聯(lián)手打造八仙農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)園黨校酒業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。目前全縣山葡萄種植面積30000多畝，公司年產(chǎn)葡萄酒5000多噸，年創(chuàng)利稅150萬(wàn)元，農(nóng)民年可從中獲利400元，為都安打造“中國(guó)野生山葡萄紅酒基地”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五是創(chuàng)建村黨校編織技術(shù)培訓(xùn)基地，以廣西都安藤王編織品有限責(zé)任公司為重點(diǎn)，在大定村全力推進(jìn)鄉(xiāng)、村黨校體制改革，通過(guò)整合有效資源，把大定黨校建成基層黨員干部和農(nóng)民群眾理論學(xué)習(xí)、科技培訓(xùn)、編織等實(shí)用技術(shù)、法制教育、廉政教育的鄉(xiāng)村一體化培訓(xùn)基地。通過(guò)組建黨員干部教育培訓(xùn)師資團(tuán)，采取專家輔導(dǎo)、科技大戶示范、企業(yè)帶動(dòng)配合、現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流等形式，對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾進(jìn)行教育培訓(xùn)。2009年至今，該黨校培訓(xùn)基地先后接受各地黨員干部群眾參觀考察36場(chǎng)次2200多人次；先后舉辦各類培訓(xùn)12期次，參加培訓(xùn)600多人次；播放科技電教片35場(chǎng)次，受訓(xùn)群眾3000人次；培育產(chǎn)業(yè)大戶17戶、黨員示范戶22戶，全村57名農(nóng)村黨員中有70%以上的黨員掌握了一至兩門實(shí)用技術(shù)，10多名經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的黨能人帶頭辦起了編織品等示范基地，成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。編織年出口產(chǎn)品交貨值達(dá)6500萬(wàn)元以上，創(chuàng)稅450萬(wàn)元以上。農(nóng)民人均純收入達(dá)4019元。

總之，縣鄉(xiāng)黨校改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。雖然前一階段我們做了一些探索和努力，也取得了初步成效，但距離上級(jí)黨委、政府的要求，還有一定差距；與其他先進(jìn)縣市兄弟黨校相比，也有一定的距離。我們將以這次全市黨校工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議在我縣召開為契機(jī)，不斷探索黨校發(fā)展的新路子、新機(jī)制、新方式，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，加大投入，為提高黨員干部素質(zhì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，再譜新篇章！篇三：全市基層黨校建設(shè)暨黨員教育工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料

全市基層黨校建設(shè)暨黨員教育工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料

抓好黨校陣地建設(shè) 推動(dòng)氣象工作發(fā)展 各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，我非常

感謝市委宣傳部為我提供這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)。下面我從以下三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索，教學(xué)水平穩(wěn)步提高

眾所周知，教學(xué)工作是黨校的中心工作，我作為禹州市

氣象局基層黨校負(fù)責(zé)人，積極發(fā)揮基層黨校教學(xué)一線的模范帶頭作用，特別是通過(guò)不斷努力探索，近年來(lái)，我累積了一些行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)上，我傾向于“四個(gè)注重”。即：一是注重圍繞

黨的重大決策和氣象事業(yè)的工作重點(diǎn)確定選題方向，并著眼“精、深、新、實(shí)”四個(gè)方面選材下力；二是注重在實(shí)踐中摸索提升教學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新方式方法，經(jīng)常運(yùn)用研討式、互動(dòng)式、案例式等新的教學(xué)方式，追求讓“同行聽著不覺淺、外行聽著不覺深”的效果；三是注重從專題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵(lì)性、事業(yè)解惑性、語(yǔ)言藝術(shù)性等五性方面對(duì)專題進(jìn)行完善；四是注重分類教學(xué)，根據(jù)學(xué)員的不同層次、不同崗位調(diào)整授課側(cè)重點(diǎn)。我所講授的《贏在執(zhí)行力》、《堅(jiān)持四個(gè)重在、提升氣象防災(zāi)減災(zāi)能力》、《強(qiáng)基礎(chǔ)重細(xì)節(jié) 促氣象事業(yè)發(fā)展》等多個(gè)專題，取得了良好的教學(xué)效果，得到了學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。在歷年領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課觀摩活動(dòng)

中，我所講授的黨課受到觀摩組一致好評(píng)，我所撰寫的黨課教案多次獲獎(jiǎng)，其中，2009年我所撰寫的《正確理解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵》榮獲許昌市“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)化危為機(jī)、跨越發(fā)展”主題黨課優(yōu)秀二等獎(jiǎng)。我想只要我們對(duì)自己的事業(yè)抱有光榮的使命感、高度的責(zé)任感，擁有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心，做到干一行、愛一行、專一行，努力鉆研業(yè)務(wù)，理論上多讀書、多積累、多沉淀，實(shí)踐中多經(jīng)歷、多參與、多交流，就一定會(huì)克服諸多困難，在教學(xué)上贏得普遍尊重。

二、深入實(shí)踐，精心研究，教學(xué)能力逐步增強(qiáng)

教學(xué)是門藝術(shù)，授課內(nèi)容是老師對(duì)一些問(wèn)題的系統(tǒng)思

考，只有深入實(shí)踐，精心研究，不斷總結(jié)，才能逐步掌握教學(xué)藝術(shù)，才能使教學(xué)和實(shí)際工作相輔相成，相得益彰。

為此，在教學(xué)工作中，我講黨課課上堅(jiān)持授課內(nèi)容貼近

崗位實(shí)際，將側(cè)重點(diǎn)放在中央和各級(jí)黨委的重大方針政策、業(yè)務(wù)管理、法律法規(guī)等方面，課下堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，注重調(diào)查研究，有效推動(dòng)了氣象工作的創(chuàng)新發(fā)展。2010年11月，我經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究，結(jié)合單位實(shí)際，撰寫的課

題《關(guān)于基層氣象臺(tái)站人才隊(duì)伍建設(shè)的一些思考》得到了省、許昌市氣象局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了同行的認(rèn)可，并在氣象工

作管理期刊上發(fā)表，為氣象事業(yè)人才體制改革提供了參考。同時(shí)，我注重學(xué)以致用，以工促學(xué)，使工作成了豐富教

學(xué)內(nèi)容、提升授課深度的有效途徑和載體。從主持禹州氣象局基層黨校工作后，我一直傾心于禹州氣象為農(nóng)服務(wù)體系建設(shè)，經(jīng)常深入到鄉(xiāng)村，了解氣象服務(wù)需求，已在全市建成了農(nóng)村氣象信息服務(wù)站。特別始終把氣象災(zāi)害防御工作作為一項(xiàng)關(guān)系民生的大事要事，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，多次聯(lián)系國(guó)土、農(nóng)業(yè)、水利等部門召開座談會(huì)，研究氣象災(zāi)害應(yīng)急管理工作，相續(xù)制定出《禹州市氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》和《禹州市氣象災(zāi)害應(yīng)急認(rèn)證管理辦法》等，全市氣象災(zāi)害應(yīng)急管理得到切實(shí)加強(qiáng)。

三、完善制度，做好表率，教學(xué)管理工作越來(lái)越好 禹州氣象局年輕干部職工較多，針對(duì)這一特點(diǎn)，我和其

他局領(lǐng)導(dǎo)首先抓好了制度建設(shè)。按照基層黨校教學(xué)的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)化了基層黨校的管理工作。堅(jiān)持抓好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度建設(shè)，制度制定更加細(xì)節(jié)化，制度落實(shí)更加具體化。同時(shí)，在隊(duì)伍建設(shè)上，我比較注重對(duì)年輕教師的尊重激 結(jié)合在一起，努力樹立了禹州市氣象局基層黨校的新形象。各位領(lǐng)導(dǎo)，在我和局黨校其他同志的共同努力下，禹州

市氣象局基層黨校黨員教育教學(xué)成績(jī)突出，碩果累累。近年來(lái)，我們充分利用局黨校這一主陣地，進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、有步驟的黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)12期以上，黨員參訓(xùn)率99%以上，有效提高了黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，鍛造出了一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)較高的學(xué)習(xí)型黨員干部隊(duì)伍，為推動(dòng)禹州氣象事業(yè)健康快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2008年禹州市氣象局榮獲省級(jí)文明單位。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我從講黨課方面向大家匯報(bào)的有關(guān)情

況和我個(gè)人的一些粗淺體會(huì)。真誠(chéng)希望能和在座各位相互切磋，向您學(xué)習(xí)，共同提高。謝謝大家！我的發(fā)言完了。

第二篇：黨校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料-田圣聚

淺談黨校教學(xué)

——黨校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

田圣聚

各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁，大家好！

本人從事黨校教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是很貧乏，這里只能談?wù)勛约簩?duì)于教學(xué)工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，請(qǐng)大家批評(píng)指點(diǎn)。

作為老師，我覺得首先要不斷提高自身的綜合學(xué)識(shí)水平、以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

古人講師道尊嚴(yán)。這句話至少有兩層含義：一是當(dāng)老師的人應(yīng)當(dāng)受到大家的尊重；二是要當(dāng)好老師，就必須樹立起自己的威信和尊嚴(yán)。教師是個(gè)清貧職業(yè)，唯有安貧樂(lè)道者能坦然居之。想來(lái)兩千多年前，孔夫子向當(dāng)政者推行仁政而不被采納，只能亡命奔波于衛(wèi)、曹、陳、宋、蔡、鄭、楚等國(guó)的縫隙之間，以研究學(xué)問(wèn)，教育學(xué)生為業(yè)，那孜孜不倦的身影，悲壯地定格在史冊(cè)之上，他為我們后世從事教學(xué)工作的人員已經(jīng)定下了“ 學(xué)而不厭，誨人不倦”的基調(diào)。如何樹立起自己的威信和尊嚴(yán)呢？我想還是要老老實(shí)實(shí)落實(shí)老夫子的這八個(gè)字——“ 學(xué)而不厭，誨人不倦”。代表一定階級(jí)利益的政黨，在權(quán)力爭(zhēng)奪中是有敵我之分的，但作為人類歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的各種知識(shí)，是不存在敵我之分的，以“ 學(xué)而不厭”的學(xué)習(xí)態(tài)度，博學(xué)、慎思、篤行，即學(xué)高才能為師；以“誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度，勤奮教導(dǎo)，不辭辛勞，即敬業(yè)才能為師。

對(duì)于提高“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力”，并不是

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指要寫調(diào)研報(bào)告或者學(xué)術(shù)論文，當(dāng)然如果這方面有成果最好了，但我想強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人的綜合能力。以古人講的“流言止于智者”這句話為例：“流言”為什么會(huì)止于“智者”？因?yàn)樗麜?huì)分析判斷，不會(huì)隨波逐流、人云亦云。聽到一句話，或者看到一個(gè)場(chǎng)景，不被當(dāng)時(shí)的環(huán)境、輿論所影響，而經(jīng)過(guò)自己對(duì)當(dāng)事人的語(yǔ)言、行為和環(huán)境條件的分析判斷，看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在，這就是“智者”，即明智的人。作為黨校教學(xué)工作者，如果我們連這樣的“智者”起碼的分析問(wèn)題的能力都沒有，我覺得是不配上講臺(tái)的，因?yàn)橄旅孀膶W(xué)員可能素質(zhì)比我們還高。因?yàn)橹挥芯邆淞诉@種能力，我們才能對(duì)社會(huì)上的一些現(xiàn)象作出較為客觀、公正的分析評(píng)價(jià)，也才能較為圓滿地解答學(xué)員的一些疑惑，得到學(xué)員的認(rèn)同。其次，要不斷深入在所從事的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)研究，對(duì)于教材內(nèi)容應(yīng)了然于胸。“溫故而知新，可以為師矣”（《論語(yǔ)》）。學(xué)習(xí)本身是不斷實(shí)踐的過(guò)程，要反復(fù)地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能牢固地把握所學(xué)的知識(shí)。對(duì)所學(xué)的知識(shí)熟練了，融會(huì)貫通了，便可舉一反三，在教學(xué)工作中才能游刃有余。博學(xué)沒錯(cuò)，但博而不精也是大忌。當(dāng)然，我們所承擔(dān)的課程有可能并不是我們所精通的，但我們可以學(xué)習(xí)掌握呀！孔夫子講要“篤信好學(xué)，守?zé)o善道，”即對(duì)仁德和理想要篤信，要好學(xué)，要堅(jiān)守，并用生命去捍衛(wèi)，這是何等的崇高！如果我們連基本的教學(xué)任務(wù)都完不成，還談什么“篤信好學(xué)，守?zé)o善道”？這就要求我們教師必須非常熟悉教材內(nèi)容，能從總體上拿捏好教材內(nèi)容的輕重主次，這樣在有限的授課時(shí)間內(nèi)才能從容不迫、有條不紊。

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第三，課堂教學(xué)在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，應(yīng)盡量豐富多彩，使學(xué)員能開拓思路。

成人已具備了完整的獨(dú)立思考能力，如果在授課過(guò)程中，就書本談書本，表面上看像是抓住了重點(diǎn)，但卻顯得教學(xué)死板了，若能結(jié)合實(shí)際、旁征博引，定能使課堂生機(jī)勃勃、氣象萬(wàn)千。當(dāng)然，成人教學(xué)必竟時(shí)間有限，如果就某一點(diǎn)展開的多了，可能會(huì)影響正常的教學(xué)任務(wù)之順利完成，這就體現(xiàn)出我們教師駕馭課堂的基本功高低了。

第四，聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求教學(xué)方式方法多樣化。我們的硬件如筆記本電腦、多媒體設(shè)備等應(yīng)該說(shuō)相當(dāng)不錯(cuò)了?，F(xiàn)在就是如何提高教學(xué)質(zhì)量、發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題。古人云：事必有法，然后可成，師舍是則無(wú)以教，弟子舍是則無(wú)以學(xué)。好的教學(xué)方法，不僅能有效地傳授理論知識(shí)，而且能夠激發(fā)學(xué)員的積極性和創(chuàng)造性，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。學(xué)員的崗位和閱歷各異、理論功底和培訓(xùn)需求有所差別，要努力根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和不同需求，選擇不同的教學(xué)方法。多媒體教學(xué)有它的優(yōu)勢(shì)，如信息量大、可以將圖片、數(shù)據(jù)表、結(jié)合知識(shí)點(diǎn)動(dòng)態(tài)化、形象化、直觀化，當(dāng)然前提條件是備課要下功夫。再結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)方式，如案例式、講授式、研究式，不斷增強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力；此外，中央黨校為彌補(bǔ)錄像教學(xué)不足，總結(jié)創(chuàng)新出來(lái)的通過(guò)課前導(dǎo)入熱身、帶著問(wèn)題聽課、個(gè)人研讀思考、小組合作研討、全班大會(huì)分享的五步學(xué)習(xí)法，針對(duì)研討題目，從研究現(xiàn)象提煉問(wèn)題，從分析問(wèn)題查找原因，根據(jù)原因

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尋求對(duì)策，分階段進(jìn)行研討的結(jié)構(gòu)化研討等，也都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

愚人愚見，姑妄言之，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家斧正。謝謝大家！

二〇一〇年六月二十一日

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第三篇：XX鎮(zhèn)黨校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

優(yōu)化管理創(chuàng)造特色

全面提高教育水平

中共嵊州市XX鎮(zhèn)委員會(huì)XX鎮(zhèn)位于嵊州市西南，境域與市區(qū)接壤，地處甬金高速、嵊義線、紹甘線的交匯處，總面積達(dá)159平方公里，轄154個(gè)行政村，2個(gè)居委會(huì)，1個(gè)茶場(chǎng)，近9萬(wàn)常住人口。2004年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值14.59億元，財(cái)政收入8700萬(wàn)元，農(nóng)民人均收入6989元，是嵊州市的第一大鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)建有黨總支8個(gè)，黨支部233個(gè)，共有黨員4036人。2002年鎮(zhèn)黨校被紹興市評(píng)為基層示范性黨校，今年6月被紹興市委評(píng)為“五好”基層黨組織。

去年來(lái)，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，自覺端正辦學(xué)方向，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、增加投入、完善設(shè)施、優(yōu)化管理等措施，使鎮(zhèn)黨校逐步走上了正?；?、規(guī)范化、制度化建設(shè)的軌道，成為宣傳黨的方針政策的主渠道，加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作的主陣地，培養(yǎng)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)有用之才的搖藍(lán)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

黨校是全鎮(zhèn)政治思想教育、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的核心陣地。要把黨校辦好，必須把黨校工作列入重要議程，做到黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的良好局面。建立了由鎮(zhèn)黨委書記任主任，黨群副書記任常務(wù)副主任，宣傳委員、組織委員任副主任，其他班子人員為成員的黨校校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教務(wù)研究、經(jīng)費(fèi)開支、培訓(xùn)安排、人員配備等重大事項(xiàng)。下設(shè)了鎮(zhèn)黨校行政管理班子，具體由黨群副書記任校長(zhǎng)，組織委員、宣傳委員、文教副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副校長(zhǎng)，黨建辦、社會(huì)事業(yè)辦、農(nóng)業(yè)辦、鎮(zhèn)成校等部門主要人員任教務(wù)員的行政工作班子，設(shè)專職副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)分管黨校教學(xué)的日常工作。并根據(jù)班子分工的變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整校委會(huì)、校行政管理班子的組成人員，使黨校工作連續(xù)有序、作用發(fā)揮。為有力推進(jìn)黨校工作的開展，具體地研究和分析辦學(xué)情況，及時(shí)處理黨校建設(shè)中的一些具體問(wèn)題，努力做到“三個(gè)確?！?，即：確保黨委研究黨校工作一年不少于3次，確保校務(wù)委員會(huì)例會(huì)一年不少于5次，確保教研、教學(xué)活動(dòng)不少于2次以上。首先，發(fā)揮名師優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)紹興市委、嵊州市委黨校老師作客座教授和市農(nóng)辦、市科委、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局等有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員作專題講課輔導(dǎo)。其次，聘請(qǐng)市內(nèi)一批既熱心又有一定水平的黨政干部、理論工作者或?qū)W有專長(zhǎng)的人才擔(dān)任黨校兼職教師。另外，還建立了黨政班子成員輪流上黨課的制度。實(shí)踐證明，這樣的做法是極為有效的，黨員比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識(shí)，黨校自身也不斷得到發(fā)展完善。

為使黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，先后制定了《三年教學(xué)規(guī)劃》和《培訓(xùn)計(jì)劃》。校務(wù)委員會(huì)做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。各分校、教學(xué)點(diǎn)則根據(jù)自己實(shí)際，因地制宜地制訂了教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度。一是例會(huì)制度。每個(gè)季度召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，每個(gè)月召開一次教師例會(huì)，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容，授課老師的安排，學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備情況進(jìn)行商量討論，確保了每次培訓(xùn)的順利進(jìn)行；二是黨員干部輪訓(xùn)制度。對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員進(jìn)行政治理論培訓(xùn)和革命歷史教育；對(duì)村兩委干部進(jìn)行有計(jì)劃的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。通過(guò)培訓(xùn)，提高了廣大黨員和干部的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；三是考勤制度。黨校每次上課培訓(xùn)都實(shí)行簽到制度，并把出勤情況及時(shí)通報(bào)給有關(guān)支部，列入各個(gè)支部的考核范圍；四是檔案管理制度。每期培訓(xùn)結(jié)束后，我們都對(duì)資料及時(shí)進(jìn)行收集匯報(bào)，形成規(guī)范；五是制定了教員工作守則和學(xué)員守則，確保黨校教學(xué)規(guī)范有序。

我們還重視黨校教育的硬件投入，努力改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)教學(xué)手段和基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)，以適應(yīng)新形勢(shì)下黨校教學(xué)的需要。一是鎮(zhèn)黨校擁有可容納200多名學(xué)員集中上課的大教室一間，可容納50人就讀的小教室2間，設(shè)立了辦公室、圖書資料室、檔案室、電教室，黨校電化教育設(shè)施有VCD、彩電、音響等一批設(shè)施。二是在第一、第二工作片成立了黨校分校，設(shè)立黨員教育點(diǎn)，配備課桌椅、音響彩電等教學(xué)設(shè)備；三是積極穩(wěn)妥地發(fā)展黨員電化教育點(diǎn)，在基礎(chǔ)較好的村廠加以推廣，如黃箭坂、三鼎工具公司等村廠均建立了符合要求的電教示范室。通過(guò)運(yùn)用鎮(zhèn)村兩級(jí)電教傳媒網(wǎng)絡(luò)，使黨校教學(xué)更為直觀形象、生動(dòng)活潑、通俗易懂，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果，深受學(xué)員好評(píng)。

二、講究方法，確保辦學(xué)質(zhì)量

深化理論武裝，注重學(xué)習(xí)成效，講究教學(xué)方法，是構(gòu)筑“知識(shí)型干部，學(xué)習(xí)型組織”的基礎(chǔ)。為此，我們根據(jù)上級(jí)關(guān)于黨員教育工作的要求和本地的中心工作，制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確定了教育培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間和方法。

一是在教育培訓(xùn)對(duì)象上，注重廣泛性。以村干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，內(nèi)外輻射延伸，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，加強(qiáng)了對(duì)村會(huì)計(jì)、計(jì)劃生育專職主任、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、個(gè)私企業(yè)管理者和入黨積極分子的專題培訓(xùn)，使鎮(zhèn)黨校成為廣大干部群眾學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科技的課堂。今年來(lái)，我們利用黨校陣地組織駐村指導(dǎo)員、入黨積

極分子、通訊報(bào)道員、黨員干部等舉辦了各類理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)36期，受教對(duì)象1萬(wàn)多人次。

二是在教育培訓(xùn)內(nèi)容上，注重針對(duì)性。教育必須做到有的放矢，才能確保培訓(xùn)效果。在抓好科學(xué)發(fā)展觀教育的同時(shí)，我們把教育培訓(xùn)的重點(diǎn)放在提高村干部發(fā)展經(jīng)濟(jì)和維護(hù)穩(wěn)定的能力上，重點(diǎn)抓好村級(jí)班子換屆后對(duì)村干部的理論培訓(xùn)、知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)

。針對(duì)部分村干部創(chuàng)新能力不夠、開拓意識(shí)不強(qiáng)的實(shí)際，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的十六大精神，學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的一系列方針政策，學(xué)習(xí)外地改革和發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中解放思想，更新觀念；針對(duì)村干部對(duì)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不適應(yīng)的實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)教育，邀請(qǐng)市有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志、專家就鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外向型經(jīng)濟(jì)等進(jìn)行專題講座，提高他們駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)的本領(lǐng)；針對(duì)部分村干部法制觀念淡薄、工作方法簡(jiǎn)單的實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行法制法規(guī)教育。去年來(lái)，我們還適時(shí)開展了村級(jí)規(guī)范化建設(shè)和村務(wù)公開、民主管理等專項(xiàng)教育培訓(xùn)，以公開促廉政，以公開促穩(wěn)定，以公開促發(fā)展，提高了他們依法行政、依法治村的水平，增強(qiáng)了化解農(nóng)村矛盾的能力。

三是在教育培訓(xùn)形式上，注重靈活性。堅(jiān)持以集中培訓(xùn)為主，但又不拘泥于這一形式，著力通過(guò)多種途徑開展教育培訓(xùn)。一是集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育相結(jié)合。在抓好集中教育的同時(shí)，針對(duì)農(nóng)村不同時(shí)期的重點(diǎn)工作，定期不定期舉辦各種類型的培訓(xùn)班、輪訓(xùn)班，使每一名村干部每年都能接受一次不同形式的培訓(xùn)。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合。幾年來(lái)，我們先后聘請(qǐng)了市委黨校老師多次來(lái)我鎮(zhèn)作政治理論輔導(dǎo)，聘請(qǐng)了市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、農(nóng)技中心的專家傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，先后組織村干部到紹興楊汛橋、諸幾大唐、奉化滕頭等先進(jìn)村鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長(zhǎng)才識(shí)。三是長(zhǎng)期教育與短期教育相結(jié)合。鼓勵(lì)支持村干部參加農(nóng)函大、黨校大專班的學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦鎮(zhèn)老年大學(xué)，開設(shè)醫(yī)保班和書法班，為老年人老有所學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。

三、以虛促實(shí)，注重教育效果

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校辦學(xué)的目的，就是要學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。既要完成好上級(jí)的“規(guī)定動(dòng)作”，又要有自己的“自選動(dòng)作”，力求虛實(shí)結(jié)合、以虛促實(shí)，把著力點(diǎn)放在創(chuàng)特色、求發(fā)展上。

一是圍繞“三學(xué)一創(chuàng)”教育活動(dòng)辦好黨校教學(xué)。通過(guò)直面溝通、算帳對(duì)比、課堂培訓(xùn)、圖片展示、文藝感染、互動(dòng)參與、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、實(shí)事促動(dòng)等方法和手段，做到虛功實(shí)做，使我鎮(zhèn)的“三學(xué)一創(chuàng)”活動(dòng)收到了良好的效果。①通過(guò)直面溝通，算帳對(duì)比，使群眾了解政策形勢(shì)，理順不良情緒，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)致富的信心；②全鎮(zhèn)開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)13期，受到人數(shù)達(dá)1000余人，開展“三大員”培訓(xùn)2期，受訓(xùn)人員達(dá)800多人次。使農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)有了較大提高；③圖片展示68塊，使農(nóng)民群眾對(duì)工業(yè)化、城市化的政策形勢(shì)有了一個(gè)直觀的了解；④編排文藝節(jié)目5個(gè)，上街頭進(jìn)村莊進(jìn)行專題演出，使教育活動(dòng)形象生動(dòng)；⑤開展“我為創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子征集活動(dòng)，共收到169人242條金點(diǎn)，在互動(dòng)中讓農(nóng)民群眾受教育；⑥開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢和招聘活動(dòng)，直接為農(nóng)民群眾排憂解難。咨詢?nèi)藛T800多人，現(xiàn)場(chǎng)有55人達(dá)就業(yè)意向；⑦激發(fā)工作熱情，推動(dòng)各項(xiàng)工作。上半年，新增個(gè)私企業(yè)65家，動(dòng)工新建個(gè)私集聚區(qū)12介，已建成廠房5000平方米，投資達(dá)1500萬(wàn)元。實(shí)施康莊工程建設(shè)，完成路基路面改造達(dá)31.3公里，總投資達(dá)350萬(wàn)元；⑧典型示范帶動(dòng)學(xué)。在全鎮(zhèn)六個(gè)片評(píng)選出6個(gè)創(chuàng)業(yè)典型，倡導(dǎo)農(nóng)戶向創(chuàng)業(yè)典型學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)致富的良好氛圍。黃箭坂、上路西等村率先開展“三學(xué)一創(chuàng)”活動(dòng)，為全鎮(zhèn)做出樣子，樹立榜樣。

二是結(jié)合新世紀(jì)農(nóng)民培訓(xùn)工程辦好黨校教學(xué)。隨著社會(huì)的發(fā)展，形勢(shì)的變化，尤其是近幾年隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，特別是大量土地被征用，農(nóng)民極需再就業(yè)上崗培訓(xùn)，農(nóng)村“雙增”難等，使黨校的教育、服務(wù)對(duì)象不再局限于全體黨員，而是惠及全鎮(zhèn)人民，鎮(zhèn)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)清教育培訓(xùn)的對(duì)象和歷史使命，不但要抓黨員，更要抓廣大普通群眾。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造“人人皆學(xué)，處處是學(xué)習(xí)之地，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)”的氛圍。近年來(lái)，我鎮(zhèn)致力于探索和實(shí)踐教育農(nóng)民、培訓(xùn)農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)的辦法和措施，不斷幫助農(nóng)民提高就業(yè)技能、致富技術(shù)，幫助農(nóng)民提高法制意識(shí)，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，特別是實(shí)施了五大系列教育培訓(xùn)工程，即青年農(nóng)民科技培訓(xùn)、失地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)、一般農(nóng)民新技能培訓(xùn)等。去年來(lái)共舉辦各類培訓(xùn)班58期，培訓(xùn)農(nóng)民39311人，通過(guò)培訓(xùn)，共有38人獲得了中級(jí)職稱，43人獲得了初級(jí)職稱，培植科普示范戶40戶，科普示范村3個(gè)，科普示范基地3個(gè)。

三是圍繞實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀辦好黨校教學(xué)。針對(duì)土地、電力、資金等瓶頸制約，我們以鎮(zhèn)黨校為陣地，鼓勁造勢(shì)，宣傳發(fā)動(dòng)，分層面舉辦了三期科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班，組織鎮(zhèn)干部分39個(gè)調(diào)研組，深入片、村、廠，了解情況，就工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、黨建等課題，征求意見，開展閑置土地情況的調(diào)查摸底工作，完成了調(diào)研文章50余篇，盤活存量土地560余畝，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，分班子成員、中層干部、一般干部三個(gè)層面進(jìn)行座談，研究對(duì)策，制定了43條扶持經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是個(gè)私工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策，極大地激發(fā)了全鎮(zhèn)人民發(fā)展家庭個(gè)私工業(yè)經(jīng)濟(jì)的熱情，新增個(gè)私企業(yè)562家，新增無(wú)梭織機(jī)516臺(tái)，新增發(fā)電機(jī)192臺(tái)，使我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，一年來(lái)，黨校在規(guī)范化建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)，為XX的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，起到了很大的促進(jìn)作用。但是我們也深深地體會(huì)到：我們所做的工作，對(duì)照上級(jí)的要求，還存在一定的差距，主要是黨校教學(xué)的拓展、延伸、幅射不夠，檔案資料整理不夠完整，分校的教學(xué)設(shè)施有待跟上，村級(jí)教學(xué)的建設(shè)發(fā)展不平衡，學(xué)習(xí)培訓(xùn)欠規(guī)范，所有這一切有待我們繼續(xù)努力。今后黨校將不斷探索黨校發(fā)展的新路子、新機(jī)制、新方式，加大投入，在提高教學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性上下工夫，為提高黨員干部素質(zhì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。

二○○五年八月七日

第四篇：XX鎮(zhèn)黨校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

XX鎮(zhèn)黨校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流是一篇關(guān)于經(jīng)驗(yàn)交流的范文，由中國(guó)范文網(wǎng)編輯收集整理！免費(fèi)提供，希望能夠幫助您。

去年來(lái)，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，自覺端正辦學(xué)方向，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、增加投入、完善設(shè)施、優(yōu)化管理等措施，使鎮(zhèn)黨校逐步走上了正常化、規(guī)范化、制度化建設(shè)的軌道，成為宣傳黨的方針政策的主渠道，加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作的主陣地，培養(yǎng)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)有用之才的搖藍(lán)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

黨校是全鎮(zhèn)政治思想教育、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的核心陣地。要把黨校辦好，必須把黨校工作列入重要議程，做到黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的良好局面。建立了由鎮(zhèn)黨委書記任主任，黨群副書記任常務(wù)副主任，宣傳委員、組織委員任副主任，其他班子人員為成員的黨校校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教務(wù)研究、經(jīng)費(fèi)開支、培訓(xùn)安排、人員配備等重大事項(xiàng)。下設(shè)了鎮(zhèn)黨校行政管理班子，具體由黨群副書記任校長(zhǎng)，組織委員、宣傳委員、文教副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副校長(zhǎng)，黨建辦、社會(huì)事業(yè)辦、農(nóng)業(yè)辦、鎮(zhèn)成校等部門主要人員任教務(wù)員的行政工作班子，設(shè)專職副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)分管黨校教學(xué)的日常工作。并根據(jù)班子分工的變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整校委會(huì)、校行政管理班子的組成人員，使黨校工作連續(xù)有序、作用發(fā)揮。為有力推進(jìn)黨校工作的開展，具體地研究和分析辦學(xué)情況，及時(shí)處理黨校建設(shè)中的一些具體問(wèn)題，努力做到“三個(gè)確?！?，即：確保黨委研究黨校工作一年不少于3次，確保校務(wù)委員會(huì)例會(huì)一年不少于5次，確保教研、教學(xué)活動(dòng)不少于2次以上。首先，發(fā)揮名師優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)紹興市委、嵊州市委老師作客座教授和市農(nóng)辦、市科委、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局等有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員作專題講課輔導(dǎo)。其次，聘請(qǐng)市內(nèi)一批既熱心又有一定水平的黨政干部、理論工作者或?qū)W有專長(zhǎng)的人才擔(dān)任黨校兼職教師。另外，還建立了黨政班子成員輪流上黨課的制度。實(shí)踐證明，這樣的做法是極為有效的，黨員比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識(shí)，黨校自身也不斷得到發(fā)展完善。

為使黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，先后制定了《三年教學(xué)規(guī)劃》和《培訓(xùn)計(jì)劃》。校務(wù)委員會(huì)做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。各分校、教學(xué)點(diǎn)則根據(jù)自己實(shí)際，因地制宜地制訂了教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度。一是例會(huì)制度。每個(gè)季度召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，每個(gè)月召開一次教師例會(huì)，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容，授課老師的安排，學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備情況進(jìn)行商量討論，確保了每次培訓(xùn)的順利進(jìn)行；二是黨員干部輪訓(xùn)制度。對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員進(jìn)行政治理論培訓(xùn)和革命歷史教育；對(duì)村兩委干部進(jìn)行有計(jì)劃的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。通過(guò)培訓(xùn)，提高了廣大黨員和干部的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；三是考勤制度。黨校每次上課培訓(xùn)都實(shí)行簽到制度，并把出勤情況及時(shí)通報(bào)給有關(guān)支部，列入各個(gè)支部的考核范圍；四是檔案管理制度。每期培訓(xùn)結(jié)束后，我們都對(duì)資料及時(shí)進(jìn)行收集匯報(bào)，形成規(guī)范；五是制定了教員工作守則和學(xué)員守則，確保黨校教學(xué)規(guī)范有序。

我們還重視黨校教育的硬件投入，努力改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)教學(xué)手段和基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)，以適應(yīng)新形勢(shì)下黨校教學(xué)的需要。一是鎮(zhèn)黨校擁有可容納200多名學(xué)員集中上課的大教室一間，可容納50人就讀的小教室2間，設(shè)立了辦公室、圖書資料室、檔案室、電教室，黨校電化教育設(shè)施有VCD、彩電、音響等一批設(shè)施。二是在第一、第二工作片成立了黨校分校，設(shè)立黨員教育點(diǎn)，配備課桌椅、音響彩電等教學(xué)設(shè)備；三是積極穩(wěn)妥地發(fā)展黨員電化教育點(diǎn)，在基礎(chǔ)較好的村廠加以推廣，如黃箭坂、三鼎工具公司等村廠均建立了符合要求的電教示范室。通過(guò)運(yùn)用鎮(zhèn)村兩級(jí)電教傳媒網(wǎng)絡(luò)，使黨校教學(xué)更為直觀形象、生動(dòng)活潑、通俗易懂，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果，深受學(xué)員好評(píng)。

二、講究方法，確保辦學(xué)質(zhì)量

深化理論武裝，注重學(xué)習(xí)成效，講究教學(xué)方法，是構(gòu)筑“知識(shí)型干部，學(xué)習(xí)型組織”的基礎(chǔ)。為此，我們根據(jù)上級(jí)關(guān)于黨員教育工作的要求和本地的中心工作，制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確定了教育培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間和方法。

一是在教育培訓(xùn)對(duì)象上，注重廣泛性。以村干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，內(nèi)外輻射延伸，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，加強(qiáng)了對(duì)村會(huì)計(jì)、計(jì)劃生育專職主任、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、個(gè)私企業(yè)管理者和入黨積極分子的專題培訓(xùn)，使鎮(zhèn)黨校成為廣大干部群眾學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科技的課堂。今年來(lái)，我們利用黨校陣地組織駐村指導(dǎo)員、入黨積極分子、通訊報(bào)道員、黨員干部等舉辦了各類理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)36期，受教對(duì)象1萬(wàn)多人次。

二是在教育培訓(xùn)內(nèi)容上，注重針對(duì)性。教育必須做到有的放矢，才能確保培訓(xùn)效果。在抓好科學(xué)發(fā)展觀教育的同時(shí)，我們把教育培訓(xùn)的重點(diǎn)放在提高村干部發(fā)展經(jīng)濟(jì)和維護(hù)穩(wěn)定的能力上，重點(diǎn)抓好村級(jí)班子換屆后對(duì)村干部的理論培訓(xùn)、知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。針對(duì)部分村干部創(chuàng)新能力不夠、開拓意識(shí)不強(qiáng)的實(shí)際，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的十六大精神，學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的一系列方針政策，學(xué)習(xí)外地改革和發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中解放思想，更新觀念；針對(duì)村干部對(duì)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不適應(yīng)的實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)教育，邀請(qǐng)市有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志、專家就鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外向型經(jīng)濟(jì)等進(jìn)行專題講座，提高他們駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)的本領(lǐng)；針對(duì)部分村干部法制觀念淡薄、工作方法簡(jiǎn)單的實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行法制法規(guī)教育。去年來(lái)，我們還適時(shí)開展了村級(jí)規(guī)范化建設(shè)和村務(wù)公開、民主管理等專項(xiàng)教育培訓(xùn)，以公開促廉政，以公開促穩(wěn)定，以公開促發(fā)展，提高了他們依法行政、依法治村的水平，增強(qiáng)了化解農(nóng)村矛盾的能力。

三是在教育培訓(xùn)形式上，注重靈活性。堅(jiān)持以集中培訓(xùn)為主，但又不拘泥于這一形式，著力通過(guò)多種途徑開展教育培訓(xùn)。一是集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育相結(jié)合。在抓好集中教育的同時(shí)，針對(duì)農(nóng)村不同時(shí)期的重點(diǎn)工作，定期不定期舉辦各種類型的培訓(xùn)班、輪訓(xùn)班，使每一名村干部每年都能接受一次不同形式的培訓(xùn)。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合。幾年來(lái)，我們先后聘請(qǐng)了市委老師多次來(lái)我鎮(zhèn)作政治理論輔導(dǎo)，聘請(qǐng)了市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、農(nóng)技中心的專家傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，先后組織村干部到紹興楊汛橋、諸幾大唐、奉化滕頭等先進(jìn)村鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長(zhǎng)才識(shí)。三是長(zhǎng)期教育與短期教育相結(jié)合。鼓勵(lì)支持村干部參加農(nóng)函大、黨校大專班的學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦鎮(zhèn)老年大學(xué)，開設(shè)醫(yī)保班和書法班，為老年人老有所學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。

三、以虛促實(shí)，注重教育效果

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校辦學(xué)的目的，就是要學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。既要完成好上級(jí)的“規(guī)定動(dòng)作”，又要有自己的“自選動(dòng)作”，力求虛實(shí)結(jié)合、以虛促實(shí)，把著力點(diǎn)放在創(chuàng)特色、求發(fā)展上。

5000平方米，投資達(dá)1500萬(wàn)元。實(shí)施康莊工程建設(shè)，完成路基路面改造達(dá)31.3公里，總投資達(dá)350萬(wàn)元；⑧典型示范帶動(dòng)學(xué)。在全鎮(zhèn)六個(gè)片評(píng)選出6個(gè)創(chuàng)業(yè)典型，倡導(dǎo)農(nóng)戶向創(chuàng)業(yè)典型學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)致富的良好氛圍。黃箭坂、上路西等村率先開展“三學(xué)一創(chuàng)”活動(dòng)，為全鎮(zhèn)做出樣子，樹立榜樣。

二是結(jié)合新世紀(jì)農(nóng)民培訓(xùn)工程辦好黨校教學(xué)。隨著社會(huì)的發(fā)展，形勢(shì)的變化，尤其是近幾年隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，特別是大量土地被征用，農(nóng)民極需再就業(yè)上崗培訓(xùn)，農(nóng)村“雙增”難等，使黨校的教育、服務(wù)對(duì)象不再局限于全體黨員，而是惠及全鎮(zhèn)人民，鎮(zhèn)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)清教育培訓(xùn)的對(duì)象和歷史使命，不但要抓黨員，更要抓廣大普通群眾。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造“人人皆學(xué)，處處是學(xué)習(xí)之地，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)”的氛圍。近年來(lái)，我鎮(zhèn)致力于探索和實(shí)踐教育農(nóng)民、培訓(xùn)農(nóng)民、提高農(nóng)民素質(zhì)的辦法和措施，不斷幫助農(nóng)民提高就業(yè)技能、致富技術(shù)，幫助農(nóng)民提高法制意識(shí)，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，特別是實(shí)施了五大系列教育培訓(xùn)工程，即青年農(nóng)民科技培訓(xùn)、失地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)、一般農(nóng)民新技能培訓(xùn)等。去年來(lái)共舉辦各類培訓(xùn)班58期，培訓(xùn)農(nóng)民39311人，通過(guò)培訓(xùn)，共有38人獲得了中級(jí)職稱，43人獲得了初級(jí)職稱，培植科普示范戶40戶，科普示范村3個(gè)，科普示范基地3個(gè)。

一年來(lái)，黨校在規(guī)范化建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)，為XX的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，起到了很大的促進(jìn)作用。但是我們也深深地體會(huì)到：我們所做的工作，對(duì)照上級(jí)的要求，還存在一定的差距，主要是黨校教學(xué)的拓展、延伸、幅射不夠，檔案資料整理不夠完整，分校的教學(xué)設(shè)施有待跟上，村級(jí)教學(xué)的建設(shè)發(fā)展不平衡，學(xué)習(xí)培訓(xùn)欠規(guī)范，所有這一切有待我們繼續(xù)努力。今后黨校將不斷探索黨校發(fā)展的新路子、新機(jī)制、新方式，加大投入，在提高教學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性上下工夫，為提高黨員干部素質(zhì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu)再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。

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第五篇：XX鎮(zhèn)黨校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

XX鎮(zhèn)位于嵊州市西南，境域與市區(qū)接壤，地處甬金高速、嵊義線、紹甘線的交匯處，總面積達(dá)159平方公里，轄154個(gè)行政村，2個(gè)居委會(huì)，1個(gè)茶場(chǎng)，近9萬(wàn)常住人口。2004年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值14.59億元，財(cái)政收入8700萬(wàn)元，農(nóng)民人均收入6989元，是嵊州市的第一大鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)建有黨總支8個(gè)，黨支部233個(gè)，共有黨員 4036 人。2002年鎮(zhèn)黨校被紹興市評(píng)為基層示范性黨校，今年6月被紹興市委評(píng)為“五好”基層黨組織。

去年來(lái)，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，自覺端正辦學(xué)方向，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、增加投入、完善設(shè)施、優(yōu)化管理等措施，使鎮(zhèn)黨校逐步走上了正?；?、規(guī)范化、制度化建設(shè)的軌道，成為宣傳黨的方針政策的主渠道，加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作的主陣地，培養(yǎng)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)有用之才的搖藍(lán)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

黨校是全鎮(zhèn)政治思想教育、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的核心陣地。要把黨校辦好，必須把黨校工作列入重要議程，做到黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的良好局面。建立了由鎮(zhèn)黨委書記任主任，黨群副書記任常務(wù)副主任，宣傳委員、組織委員任副主任，其他班子人員為成員的黨校校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教務(wù)研究、經(jīng)費(fèi)開支、培訓(xùn)安排、人員配備等重大事項(xiàng)。下設(shè)了鎮(zhèn)黨校行政管理班子，具體由黨群副書記任校長(zhǎng)，組織委員、宣傳委員、文教副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副校長(zhǎng)，黨建辦、社會(huì)事業(yè)辦、農(nóng)業(yè)辦、鎮(zhèn)成校等部門主要人員任教務(wù)員的行政工作班子，設(shè)專職副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)分管黨校教學(xué)的日常工作。并根據(jù)班子分工的變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整校委會(huì)、校行政管理班子的組成人員，使黨校工作連續(xù)有序、作用發(fā)揮。為有力推進(jìn)黨校工作的開展，具體地研究和分析辦學(xué)情況，及時(shí)處理黨校建設(shè)中的一些具體問(wèn)題，努力做到“三個(gè)確?！保矗捍_保黨委研究黨校工作一年不少于3次，確保校務(wù)委員會(huì)例會(huì)一年不少于5次，確保教研、教學(xué)活動(dòng)不少于2次以上。首先，發(fā)揮名師優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)紹興市委、嵊州市委老師作客座教授和市農(nóng)辦、市科委、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局等有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員作專題講課輔導(dǎo)。其次，聘請(qǐng)市內(nèi)一批既熱心又有一定水平的黨政干部、理論工作者或?qū)W有專長(zhǎng)的人才擔(dān)任黨校兼職教師。另外，還建立了黨政班子成員輪流上黨課的制度。實(shí)踐證明，這樣的做法是極為有效的，黨員比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識(shí)，黨校自身也不斷得到發(fā)展完善。

為使黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，先后制定了《三年教學(xué)規(guī)劃》和《培訓(xùn)計(jì)劃》。校務(wù)委員會(huì)做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。各分校、教學(xué)點(diǎn)則根據(jù)自己實(shí)際，因地制宜地制訂了教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度。一是例會(huì)制度。每個(gè)季度召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，每個(gè)月召開一次教師例會(huì)，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容，授課老師的安排，學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備情況進(jìn)行商量討論，確保了每次培訓(xùn)的順利進(jìn)行；二是黨員干部輪訓(xùn)制度。對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員進(jìn)行政治理論培訓(xùn)和革命歷史教育；對(duì)村兩委干部進(jìn)行有計(jì)劃的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。通過(guò)培訓(xùn)，提高了廣大黨員和干部的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；三是考勤制度。黨校每次上課培訓(xùn)都實(shí)行簽到制度，并把出勤情況及時(shí)通報(bào)給有關(guān)支部，列入各個(gè)支部的考核范圍；四是檔案管理制度。每期培訓(xùn)結(jié)束后，我們都對(duì)資料及時(shí)進(jìn)行收集匯報(bào)，形成規(guī)范；五是制定了教員工作守則和學(xué)員守則，確保黨校教學(xué)規(guī)范有序。

我們還重視黨校教育的硬件投入，努力改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)教學(xué)手段和基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)代化建設(shè)，以適應(yīng)新形勢(shì)下黨校教學(xué)的需要。一是鎮(zhèn)黨校擁有可容納200多名學(xué)員集中上課的大教室一間，可容納50人就讀的小教室2間，設(shè)立了辦公室、圖書資料室、檔案室、電教室，黨校電化教育設(shè)施有VCD、彩電、音響等一批設(shè)施。二是在第一、第二工作片成立了黨校分校，設(shè)立黨員教育點(diǎn)，配備課桌椅、音響彩電等教學(xué)設(shè)備；三是積極穩(wěn)妥地發(fā)展黨員電化教育點(diǎn)，在基礎(chǔ)較好的村廠加以推廣，如黃箭坂、三鼎工具公司等村廠均建立了符合要求的電教示范室。通過(guò)運(yùn)用鎮(zhèn)村兩級(jí)電教傳媒網(wǎng)絡(luò)，使黨校教學(xué)更為直觀形象、生動(dòng)活潑、通俗易懂，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果，深受學(xué)員好評(píng)。

二、講究方法，確保辦學(xué)質(zhì)量

深化理論武裝，注重學(xué)習(xí)成效，講究教學(xué)方法，是構(gòu)筑“知識(shí)型干部，學(xué)習(xí)型組織”的基礎(chǔ)。為此，我們根據(jù)上級(jí)關(guān)于黨員教育工作的要求和本地的中心工作，制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確定了教育培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間和方法。

一是在教育培訓(xùn)對(duì)象上，注重廣泛性。以村干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，內(nèi)外輻射延伸，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，加強(qiáng)了對(duì)村會(huì)計(jì)、計(jì)劃生育專職主任、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、個(gè)私企業(yè)管理者和入黨積極分子的專題培訓(xùn)，使鎮(zhèn)黨校成為廣大干部群眾學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)科技的課堂。今年來(lái)，我們利用黨校陣地組織駐村指導(dǎo)員、入黨積極分子、通訊報(bào)道員、黨員干部等舉辦了各類理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)36期，受教對(duì)象1萬(wàn)多人次。

二是在教育培訓(xùn)內(nèi)容上，注重針對(duì)性。教育必須做到有的放矢，才能確保培訓(xùn)效果。在抓好科學(xué)發(fā)展觀教育的同時(shí)，我們把教育培訓(xùn)的重點(diǎn)放在提高村干部發(fā)展經(jīng)濟(jì)和維護(hù)穩(wěn)定的能力上，重點(diǎn)抓好村級(jí)班子換屆后對(duì)村干部的理論培訓(xùn)、知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。針對(duì)部分村干部創(chuàng)新能力不夠、開拓意識(shí)不強(qiáng)的實(shí)際，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)