第一篇：蘭州高鐵學(xué)校弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神

蘭州高鐵學(xué)校弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神

總書(shū)記在日前召開(kāi)的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出要“育新人”——培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時(shí)代新人。

黨的十九大報(bào)告提出了“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”，要建設(shè)“知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)大軍”，“弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。

實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，應(yīng)將培育和弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神作為人才培養(yǎng)的本質(zhì)要求。

勞模精神和工匠精神是高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的“精神之鈣”。崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)價(jià)值，既是馬克思主義價(jià)值觀的核心內(nèi)容，也是中華傳統(tǒng)美德，勞模精神與工匠精神是與之一脈相承的時(shí)代精神。勞模精神體現(xiàn)為“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)做一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、敢于奉獻(xiàn)”，是新時(shí)代發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要精神力量；工匠精神體現(xiàn)為“精益求精、注重細(xì)節(jié)、一絲不茍、專(zhuān)注堅(jiān)持、專(zhuān)業(yè)敬業(yè)”，是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、提升國(guó)家形象的迫切需要，是正確價(jià)值導(dǎo)向。弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神是培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。

蘭州高鐵學(xué)校首先要通過(guò)思想政治教育，使勞模精神、工匠精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦?！凹歼M(jìn)乎藝，藝進(jìn)乎道”，要增強(qiáng)思想政治教育工作的時(shí)代感和實(shí)效性，賦予“庖丁解牛”“魯班精神”新的時(shí)代內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生敬業(yè)樂(lè)業(yè)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于超越，不斷提高思想道德水平，將“勞動(dòng)光榮”“精益求精”內(nèi)化于心、外化于行。

職業(yè)教育要將培育學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)作為重中之重。勞動(dòng)模范是勞動(dòng)者的楷模，工匠精神是勞動(dòng)者的品質(zhì)，良好職業(yè)素養(yǎng)是對(duì)高素質(zhì)高技術(shù)技能人才的內(nèi)在要求。職業(yè)教育要強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)、職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)精神的培養(yǎng)，特別是與行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）特點(diǎn)相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)的培育。如化工行業(yè)具有易燃易爆、對(duì)環(huán)境影響大等特點(diǎn)，行業(yè)強(qiáng)調(diào)責(zé)任關(guān)懷、工作要求“十四不準(zhǔn)”等，從業(yè)者只有熱愛(ài)化工、認(rèn)可自己的崗位，樹(shù)立職業(yè)自豪感、使命感和責(zé)任感，才能在工作中樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取。制造業(yè)則強(qiáng)調(diào)精益求精的品質(zhì)精神，“沒(méi)有最好、只有更好”，必須追求卓越、不斷創(chuàng)新，才能生產(chǎn)出一流產(chǎn)品。而會(huì)計(jì)從業(yè)者必須將“不做假賬”作為道德底線，才能避免在工作中不知法犯法。在職業(yè)教學(xué)實(shí)踐中，既要有明晰的專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論要求、實(shí)踐技能規(guī)范要求，更要明確價(jià)值取向、社會(huì)公德、職業(yè)操守等要求，要以行業(yè)勞動(dòng)模范、工匠大師為標(biāo)桿，將職業(yè)精神培養(yǎng)滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到勞模精神、工匠精神對(duì)提升自身職業(yè)能力的巨大作用，于潤(rùn)物無(wú)聲中培育和弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神。

蘭州高鐵學(xué)校培育弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神是一個(gè)系統(tǒng)工程，教學(xué)環(huán)境是重要載體。“一草一木皆有情”，校園環(huán)境是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的空間，要將工藝的變遷、產(chǎn)品的升級(jí)、勞模的貢獻(xiàn)、大國(guó)工匠的聲望等行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、職業(yè)元素滲入學(xué)校的樓宇、道路、教室、實(shí)訓(xùn)基地、文化櫥窗，使勞模精神、工匠精神的內(nèi)涵得以物化，讓學(xué)生在學(xué)校的文化景觀中切實(shí)得到高尚情操的熏陶。與此同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)新媒體平臺(tái)建設(shè)，將優(yōu)秀教師的教學(xué)理念、優(yōu)秀畢業(yè)生的成長(zhǎng)歷程、行業(yè)勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡、工匠大師的優(yōu)秀品質(zhì)與貢獻(xiàn)等多維立體展示在師生面前，充分發(fā)揮榜樣力量，帶動(dòng)青年學(xué)子在傳承弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神中成長(zhǎng)成才。

第二篇：勞模精神工匠精神

“工匠精神”里孕育“勞模精神”

兩會(huì)期間，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提到：“鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！薄肮そ尘瘛币渤蔀榻衲陚涫苌鐣?huì)關(guān)注的詞匯。那么，何謂工匠精神？簡(jiǎn)言之即工匠們對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精、不竭余力的精神理念。

每個(gè)時(shí)期的勞模，都是時(shí)代的精神符號(hào)和力量化身，勞模精神也就被賦予了更多的時(shí)代的內(nèi)涵和元素，但勞模精神的核心是始終不變的：愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神，艱苦奮斗的拼搏精神，勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神，淡泊名利的“老黃?！本?，甘于奉獻(xiàn)的忘我精神，緊密協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，還有精益求精的工匠精神。

其實(shí)，各行各業(yè)的技術(shù)型、知識(shí)型、科技型、創(chuàng)新型勞模，其最核心的精神特質(zhì)，都可以歸結(jié)為工匠精神—既體現(xiàn)了勤勞之美精神原色，干一行愛(ài)一行；又展示了創(chuàng)造之美的價(jià)值升華，不斷追求完美與極致。然而，從“工匠精神”里孕育“勞模精神”也是極其不易的，都經(jīng)歷了“尚巧”、“尚精”、“道技合一”三個(gè)階段。

尚巧，追求技藝之巧，展示了工匠精神的創(chuàng)造性思維特質(zhì)。《說(shuō)文解字》曰：“‘工’，巧飾也?！?。然，取法尚巧，只能是個(gè)能工巧匠；尚精，追求技藝的精湛與產(chǎn)品的精致，體現(xiàn)了工匠精神的工作態(tài)度。朱熹說(shuō)：“治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也”。由此產(chǎn)生了“精益求精”一詞。然，取法尚精，只能是個(gè)行業(yè)佼佼者；道技合一，則是希望通過(guò)手中的技藝領(lǐng)悟到“道”的真諦，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造之美的價(jià)值升華。莊子筆下的“庖丁解?！?、“津人操舟”、“運(yùn)斤成風(fēng)”、“輪扁斫輪”等通過(guò)技藝?yán)斫馍钍澜纾罱K達(dá)到一種“道技合一”的人生理想狀態(tài)。是故，取法道技合一，才有可能成為“巨匠”，才能在時(shí)代這幅波瀾壯闊的畫(huà)卷中留下自己神采奕奕的面孔與忙忙碌碌的身影。

匠人用才情和心血賦予物品生命力，勞模用奉獻(xiàn)和堅(jiān)韌樹(shù)立時(shí)代標(biāo)桿；工匠精神是“向物而生”，勞模精神是“落地生根”。隨著萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新時(shí)代到來(lái)，相信“工匠精神”里會(huì)孕育出更加絢麗“勞模精神”，講述新時(shí)代更加精彩的故事。

勞模精神新內(nèi)涵：工匠精神

勞模精神的核心是“工匠精神”

4月28日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京人民大會(huì)堂以最高規(guī)格表彰了近3000名全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，總書(shū)記在會(huì)上發(fā)表重要講話。隨著他們的事跡廣為流傳，勞模精神鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者，為中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的正能量。

勞模們身上有很多新的價(jià)值特點(diǎn)，最值得點(diǎn)贊、最能代表勞模精神的，當(dāng)屬“工匠精神”。這種工匠精神，既體現(xiàn)了勤勞之美的精神原色，又展現(xiàn)了創(chuàng)造之美的價(jià)值升華。本期人物欄目，我們刊發(fā)了兩位來(lái)自一線的全國(guó)勞模的故事。

中建五局的翟篩紅，曾經(jīng)是一名務(wù)工人員，從木工學(xué)徒到全國(guó)木工狀元，20年執(zhí)著，把木工活做到了極致——能一眼看出3毫米的誤差，面積多大、形狀再?gòu)?fù)雜的料都能下......從普通工人到項(xiàng)目總工，崗位變化絲毫沒(méi)有影響其對(duì)一線生產(chǎn)的關(guān)注和參與，他把產(chǎn)品質(zhì)量視為企業(yè)生命，敢于拒絕業(yè)主不合理工期要求，成為中建五局裝飾公司開(kāi)拓市場(chǎng)的一塊金字招牌。翟篩紅身上體現(xiàn)的，正是追求完美和極致、視技術(shù)為藝術(shù)的工匠精神。

中鐵五局的張成，23年堅(jiān)守在制梁場(chǎng)，從普通工人到梁場(chǎng)副隊(duì)長(zhǎng)，專(zhuān)注做一件事——預(yù)制混凝土箱梁。參建過(guò)青藏鐵路、京滬高鐵等是10個(gè)大項(xiàng)目20余座大橋，制梁2000多片，他在哪兒哪兒的質(zhì)量肯定好。在建站和生產(chǎn)900噸箱梁史上，他創(chuàng)造了中國(guó)中鐵新速度。張成身上體現(xiàn)的，正是精雕細(xì)琢、專(zhuān)注追求的工匠精神。

其實(shí)，不僅僅是來(lái)自一線的技術(shù)工人，其他各行各業(yè)的勞模，其最核心的精神特質(zhì)，都可以歸結(jié)是工匠精神——干一行愛(ài)一行，精益求精，專(zhuān)注追求完美和極致。

在工程建設(shè)行業(yè)，尤其是在全國(guó)工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)中，學(xué)習(xí)勞模精神，弘揚(yáng)工匠精神，更具現(xiàn)實(shí)意義。

近年來(lái)，各種工程建設(shè)項(xiàng)目幾乎都在追求“短、平、快”，從建設(shè)單位到施工單位，從企業(yè)負(fù)責(zé)人到一線工人，都在搶工期和追求短期利益的錯(cuò)亂中，顧不上或者忽視了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂，也直接導(dǎo)致了“樓脆脆”“橋塌塌”“橋粘粘”等怪象不斷，更讓“技近乎道”的文化源流近于枯竭。

令人欣慰的是，作為勞動(dòng)者的代表，現(xiàn)在越來(lái)越多的勞模已經(jīng)展現(xiàn)出工匠的氣質(zhì)和特點(diǎn)。張成和翟篩紅們的堅(jiān)守精神和創(chuàng)新品質(zhì)，都值得固化下來(lái)，凝聚成中國(guó)的工匠精神，不但要貫穿于我們的城市規(guī)劃以及土木工程的設(shè)計(jì)和建造過(guò)程，還應(yīng)該用于調(diào)整和指引我們對(duì)行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作。

向勞動(dòng)者致敬！工匠精神讓中國(guó)夢(mèng)更精彩

“‘工匠精神’落在企業(yè)層面，可以認(rèn)為是企業(yè)家精神，而其內(nèi)核就是創(chuàng)新。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，就要有不斷創(chuàng)新的沖動(dòng)，企業(yè)科技創(chuàng)新就要敢于吃‘第一只螃蟹’，勇于向世界頂尖技術(shù)叫板?！苯K省勞動(dòng)模范、振康公司技術(shù)部長(zhǎng)顧京君接受記者采訪時(shí)表示。

今天是第127個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。顧京君和他的團(tuán)隊(duì)們依舊在研發(fā)的路上，為創(chuàng)新改造RV減速機(jī)的科技水準(zhǔn)和生產(chǎn)工藝忙碌著。

節(jié)日前夕，全國(guó)各地紛紛對(duì)在各行各業(yè)辛勤勞動(dòng)的先進(jìn)集體和個(gè)人給予表彰。在他們身上，集中體現(xiàn)了工人階級(jí)偉大品格和勞模精神、勞動(dòng)精神。在勞模們看來(lái)，工匠精神成了勞模精神的新內(nèi)涵，不同的崗位和經(jīng)歷讓他們對(duì)工匠精神有著不同的理解。

“如切如磋，如琢如磨?！边@是《詩(shī)經(jīng)》里雕玉工匠的生動(dòng)寫(xiě)照。今年兩會(huì)期間，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中指出：“鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！薄肮そ尘瘛笔状螌?xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告，顯示培育“工匠精神”的訴求已上升為國(guó)家意志和全民共識(shí)。

3月29日，李克強(qiáng)在第二屆中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)再次指出，要弘揚(yáng)工匠精神，勇攀質(zhì)量高峰，讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會(huì)、全民族的價(jià)值導(dǎo)向和時(shí)代精神。一時(shí)間“工匠精神”成為備受社會(huì)關(guān)注。

“工匠精神，就是不能把工作僅僅看成是賺錢(qián)，而是要對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品用心打磨、精雕細(xì)琢、精益求精。這個(gè)道理很接地氣。我相信，在我們千千萬(wàn)萬(wàn)建筑工匠勤勞而智慧的雙手中，高樓會(huì)出精品，城鎮(zhèn)會(huì)更精美，‘中國(guó)夢(mèng)’會(huì)更精彩?！焙鲜∥逡粍趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、鄒彬在接受記者采訪時(shí)表示。作為一個(gè)從貧困山區(qū)走出來(lái)的“95后”，鄒彬可算是“新生代農(nóng)民工”的杰出代表，他在第43屆世界技能大賽中國(guó)區(qū)砌筑項(xiàng)目選拔賽中奪得冠軍。

“我認(rèn)為工匠精神有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是‘工’，處于學(xué)徒階段；第二個(gè)層次是‘匠’，是可以做到精益求精的大師級(jí)；第三個(gè)層次是‘良匠’，這是頂級(jí)的工匠。”2016年獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、廣州萬(wàn)寶集團(tuán)總工程師陳忠華認(rèn)為，當(dāng)前社會(huì)既要追求速度也要追求質(zhì)量，只有良匠才能達(dá)到既快又好。

“‘工匠精神’就是把有價(jià)值的事堅(jiān)持做下去，尤其是把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中的酸甜苦辣，只有用心做一件事的人才能體會(huì)。”江蘇省勞模、被多次評(píng)為江蘇省乃至全國(guó)優(yōu)秀建造師的葉漢鐘對(duì)“工匠精神”有著自己的理解。

葉漢鐘說(shuō)：“‘工匠精神’是制造業(yè)的靈魂，是不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)，因?yàn)檎嬲墓そ吃趯?zhuān)業(yè)領(lǐng)域上絕對(duì)不會(huì)停止追求進(jìn)步，無(wú)論是使用的材料、設(shè)計(jì)還是生產(chǎn)流程，都需要不斷完善?！?/p>

在海門(mén)市勞模、帕源公司瀝青攤鋪?lái)?xiàng)目部施工班長(zhǎng)陸青戛眼中，“工匠精神，就是把細(xì)節(jié)做好、做極致，才能熟能生巧、手到擒拿，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)微之處更能看出一個(gè)人有沒(méi)有耐心，有沒(méi)有精神。”

科技部部長(zhǎng)萬(wàn)鋼表示，工匠精神實(shí)際是一種敬業(yè)精神，就是每個(gè)人對(duì)所從事的工作鍥而不舍，對(duì)質(zhì)量的要求不斷提升，對(duì)每一個(gè)工作崗位上的每一件事都不放松。

三千年前，中國(guó)就有了專(zhuān)業(yè)的工匠，從古代玉器到青銅器，從漆器到瓷器??正是中國(guó)工匠們一代代口傳手授、薪火傳承，才繪就了燦爛的中華文明。在中國(guó)從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，工匠精神被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。它不是工匠大師特有的殊榮，每一個(gè)堅(jiān)守工作崗位兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)者都是工匠精神的生動(dòng)詮釋。

第三篇：弘揚(yáng)工匠精神

心存匠魄筑夢(mèng)北方

李克強(qiáng)總理在《2017年政府工作報(bào)告》中指出，質(zhì)量之魂，存于匠心，要大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國(guó)工匠”，打造更多享譽(yù)世界的“中國(guó)品牌”，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入質(zhì)量時(shí)代。

那么怎樣的人配稱(chēng)為工匠，他們又有著一種怎樣的精神呢？工匠，像稻盛和夫那樣熱愛(ài)工作，像喬布斯那樣精益求精，像丹尼爾·施華洛世奇那樣不斷創(chuàng)新。

付守永先生在他的著作《工匠精神—向價(jià)值型員工進(jìn)化》中，為我們講述了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的案例，向我們闡明了工匠精神的核心，即對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神。同時(shí)也教育我們，一名工匠，不論身處怎樣的逆境，只要堅(jiān)持踐行工匠精神，終將有所成就。

縱觀中國(guó)歷史，我們既有魯班這樣名垂千古的大師級(jí)工匠，也有能夠“金屬雕花”的胡雙錢(qián)等生活在我們身邊的中國(guó)工匠。但是我們不得不承認(rèn)，由于歷史與社會(huì)等多方面的綜合因素，我國(guó)的工匠精神正在逐漸弱化。因此，在社會(huì)風(fēng)氣浮躁的今天，重提工匠精神，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，把我國(guó)由制造大國(guó)建設(shè)成制造強(qiáng)國(guó)，切實(shí)提高人民生活水平，有著重要意義。

要塑造工匠精神，首先要存匠心，就是要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，放下功利與浮躁，真正讓自己熱愛(ài)工作，享受工作，而非僅僅把它當(dāng)做賺錢(qián)的工具。其次行匠道，就是要時(shí)刻以工匠的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，專(zhuān)注工作，精益求精，使自己的勞動(dòng)成果增值，如此才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。最后還要會(huì)用匠術(shù)，就是要學(xué)會(huì)用科學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)和方法去工作，日積月累，終有一天可以成為一名優(yōu)秀大國(guó)工匠。時(shí)刻將自己擺在初學(xué)者的地位，保持對(duì)工作的興趣，明確自己的目標(biāo)，多做自我激勵(lì)，優(yōu)先做最重要的事情等都是幫助我們踐行匠道的好方法。

工匠精神，是一種對(duì)自身技術(shù)的熱愛(ài)和追求，這種追求不是領(lǐng)導(dǎo)分配給你的任務(wù)，也不是利益驅(qū)使的行為，而是源于內(nèi)心的涌動(dòng)。在LNG船上“縫”鋼板的技師張冬偉說(shuō)促使他不斷進(jìn)步的就是對(duì)這門(mén)技術(shù)的熱愛(ài)和想要不斷超越的追求。每逢有空閑時(shí)間他就練習(xí)蹲馬步和釣魚(yú)，只是為了讓自己在焊接鋼板時(shí)更專(zhuān)心、專(zhuān)注。他在帶領(lǐng)學(xué)徒時(shí)也會(huì)告訴徒弟，要將自己的工作當(dāng)成是一種追求，技術(shù)才會(huì)傳承下去。

工匠精神，是十年如一日的專(zhuān)心。每位手藝人，在學(xué)徒時(shí)期，都是堅(jiān)持到最后留下來(lái)的那一個(gè)；他們?cè)诠ぷ鲘徫簧希瑹o(wú)論遇到多大的難題，都是攻堅(jiān)克難、恪盡職守的那一個(gè)；在聲名日漸顯赫時(shí)，都是不為金錢(qián)利益所動(dòng)的那一個(gè)。從運(yùn)10到C919，在全部職業(yè)生涯都致力于制造中國(guó)大飛機(jī)的技師胡雙錢(qián)，大半生都獻(xiàn)給了自己的事業(yè)，但是他還舍不得退休，他還想干10年、20年。

工匠精神，是不斷鉆研的創(chuàng)新精神。真正的匠人不會(huì)機(jī)械地重復(fù)勞動(dòng)，他會(huì)把自己的手藝當(dāng)成是藝術(shù)，把自己的勞動(dòng)對(duì)象當(dāng)成是一個(gè)藝術(shù)品，不斷地改進(jìn)、不斷地研磨雕琢。工藝師孟劍鋒為了讓自己的作品更加完美，他在生產(chǎn)間堅(jiān)守一個(gè)月研制新的工具，為了創(chuàng)造出更優(yōu)秀的作品，雖然年逾四十，他仍努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描。不是只有“高大上”的職業(yè)才會(huì)璀璨奪目，在平凡的職業(yè)中孜孜不倦，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，熱愛(ài)自己的職業(yè)，專(zhuān)注其中、精益求精，同樣能迸發(fā)出光彩。對(duì)于個(gè)人而言，這種精神能夠時(shí)刻敦促自己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷追求完美，反過(guò)來(lái)自己也會(huì)沉醉到自我認(rèn)同感當(dāng)中，形成一個(gè)良性循環(huán)。對(duì)于企業(yè)而言，工匠精神是支撐其屹立不倒的根基，可以引領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)從制造到創(chuàng)造、從量變到質(zhì)變的提升，像瑞士手表一樣雄踞百年而不倒、像松浦元南的齒輪一樣在眾多日本企業(yè)沒(méi)落時(shí)重生。

作為建筑施工企業(yè)的一名員工，雖然每天面對(duì)的都是鋼筋、模板、混凝土，看似枯燥乏味，但是只要我們靜下心來(lái)認(rèn)真去對(duì)待，同樣有不一樣的收獲。每次的模板檢查驗(yàn)收，如果能細(xì)心一點(diǎn)逐個(gè)檢查每一面墻的垂直度是否滿(mǎn)足要求、拼縫是否嚴(yán)密，就能在后期的裝修施工中減少修補(bǔ)打磨的付出。事情看似微小，但是卻能省去很多不必要的支出，也同樣是為項(xiàng)目、為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

北京城建北方公司秉承北京城建“營(yíng)造健康環(huán)境，創(chuàng)建精美工程，提供滿(mǎn)意服務(wù)”的質(zhì)量方針，堅(jiān)持“向經(jīng)營(yíng)管理要效益”的努力方向，著力于質(zhì)量品牌建設(shè)。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷推進(jìn)的今天，公司也正處在改革發(fā)展的重要時(shí)期，我們每一位城建人，在艱苦奮斗的同時(shí)，謙卑學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，快樂(lè)生活，熱愛(ài)工作，精益求精，為把城建北方打造成具有世界影響力的中國(guó)優(yōu)質(zhì)品牌，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春與熱血！

第四篇：弘揚(yáng)工匠精神

弘揚(yáng)工匠精神 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興

工匠精神是精雕細(xì)琢、鉆研專(zhuān)注的品質(zhì)，是摒棄浮躁、不忘初心的情懷，是精益求精、追求極致的信仰。一個(gè)人擁有工匠精神會(huì)在某一領(lǐng)域取得很高的成就，一個(gè)國(guó)家弘揚(yáng)工匠精神則會(huì)給各產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)帶來(lái)無(wú)窮發(fā)展的力量，正如日本和德國(guó)成為全方位強(qiáng)國(guó)那樣，因此我們中華民族要想實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，必須在各產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)弘揚(yáng)工匠精神。

工匠精神歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正是由于我們的先祖精益求精、追求極致，古代中國(guó)才有了輝煌燦爛的四大發(fā)明，正是由于我們的科學(xué)家鉆研專(zhuān)注、不忘初心，新中國(guó)成立后我國(guó)航空航天事業(yè)才有了前所未有的發(fā)展，正是由于我們的技術(shù)人員不斷鉆研、摒棄浮躁，現(xiàn)代中國(guó)才擁有了高鐵名片。

誠(chéng)然，現(xiàn)代中國(guó)僅僅擁有一張高鐵名片遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要成為世界強(qiáng)國(guó)，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要有很多張名片。首先要把各產(chǎn)業(yè)都做強(qiáng)。中國(guó)的制造業(yè)需要回歸工匠精神，中國(guó)的農(nóng)牧業(yè)、服務(wù)業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)同樣需要。如果我們的工人精雕細(xì)琢力求把產(chǎn)品的每個(gè)零部件都做好，我們的國(guó)人也不會(huì)去日本搶購(gòu)馬桶蓋；如果我們的農(nóng)牧民追求極致地把每一只奶牛養(yǎng)好，我們的國(guó)人也不會(huì)去澳洲搶購(gòu)奶粉；如果我們的服務(wù)業(yè)人員摒棄浮躁竭盡所能把服務(wù)的每個(gè)環(huán)節(jié)做好，我們也不會(huì)出現(xiàn)山東疫苗事件。我們離世界強(qiáng)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們要向我們的鄰國(guó)日本學(xué)習(xí)，向日耳曼民族學(xué)習(xí)，才可能擁有像日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)那樣獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)業(yè)、才可能出現(xiàn)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)中的“奔馳”。當(dāng)我們中國(guó)的各產(chǎn)業(yè)都弘揚(yáng)工匠精神，追求極致，追求“更上一層樓”的時(shí)候，我們離農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、制造業(yè)強(qiáng)國(guó)、服務(wù)業(yè)強(qiáng)國(guó)就為期不遠(yuǎn)了。

在各產(chǎn)業(yè)亟需回歸工匠精神的同時(shí)，我們社會(huì)的各行業(yè)各領(lǐng)域也亟待需要。如果我們的醫(yī)生能夠精益求精地把每個(gè)手術(shù)做好，我們的律師竭盡公平正義地解決每一個(gè)法律糾紛案件，我們的科研人員能夠摒棄浮躁、專(zhuān)注鉆研，我們的公職人員全心全意把每一次服務(wù)人民的工作做好，毋庸置疑，我們的社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，那里沒(méi)有欺騙和不信任；變成一個(gè)美好的社會(huì)，那里充滿(mǎn)公平正義；變成一個(gè)淡泊的社會(huì)，那里沒(méi)有喧囂和浮躁；變成一個(gè)和諧社會(huì)，那里充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和感動(dòng)。當(dāng)我們各行業(yè)各領(lǐng)域的人都擁有工匠精神的時(shí)候，我們離實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興就越來(lái)越近了。

然而我們處于一個(gè)物欲橫流、金錢(qián)崇拜的社會(huì)，各種浮躁情緒、消極心理席卷著我們。好多人不能靜下心來(lái)鉆研自己的工作領(lǐng)域，庸庸碌碌地等待著升職加薪。缺乏精雕細(xì)琢、鉆研專(zhuān)注的品質(zhì)，缺乏摒棄浮躁、不忘初心的情懷，缺乏精益求精、追求極致的信仰，這個(gè)民族危矣！這亟需我們?cè)诟鳟a(chǎn)業(yè)各行業(yè)掀起一場(chǎng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)工匠精神的熱潮，只有這樣，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也就指日可待了。

第五篇：弘揚(yáng)勞模精神

弘揚(yáng)勞模精神,譜寫(xiě)校園文化建設(shè)的新篇章

【摘要】校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，引導(dǎo)少年兒童牢固樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的觀念；努力學(xué)習(xí)勞?！皭?ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)”的精神，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)校園文化的良性發(fā)展，基本形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚！【關(guān)鍵字】勞模精神 校園文化建設(shè)

中國(guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！鄙倌陜和亲鎳?guó)的未來(lái)和民族的希望，他們的身上有沒(méi)有理想與追求直接關(guān)系到黨的事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的美麗中國(guó)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)。勞模精神是勞動(dòng)模范體現(xiàn)出的精神。具體來(lái)說(shuō)，包括了勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神；那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神；那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神；那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神；那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。勞模精神正如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的方向。因此，弘揚(yáng)勞模精神，以勞模精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)具有十分重要的意義。

一、讓勞模精神走進(jìn)校園，成為青少年成長(zhǎng)成才的精神動(dòng)力。讓勞動(dòng)模范與學(xué)生“零距離”接觸，感受勞模精神，引導(dǎo)青少年崇敬勞模、學(xué)習(xí)勞模，崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。以弘揚(yáng)勞模精神豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)，把勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)的精神理念植根于青少年的思想建設(shè)中，鼓勵(lì)他們學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。開(kāi)設(shè)勞模講堂，讓勞模走進(jìn)學(xué)校、課堂，講述自己的成才故事和親身經(jīng)歷，讓青少年學(xué)生以勞模為榜樣，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，在成就自我的同時(shí)為國(guó)家民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

二、讓勞模精神發(fā)揮延展效應(yīng)，成為師德建設(shè)新的推動(dòng)力量。將“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)，與青藍(lán)工程、師德先進(jìn)評(píng)選表彰等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模，進(jìn)一步提升教師愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)事業(yè)的精神境界，把追求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)作職業(yè)生涯的最高追求，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，以真情、真心教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、引路人。

三、讓勞模精神成為黨員干部勤政廉潔教育的新要求。把勞模精神作為勤政教育的重要內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)校黨員干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功；自覺(jué)抵制教職工反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)教職工把各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。

四、讓勞模精神推動(dòng)教育事業(yè)向更高水平邁進(jìn)。

按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、工作要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，以“勞模精神進(jìn)校園” 活動(dòng)為載體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為黨干好事業(yè)，為民樹(shù)好形象。要大興實(shí)干之風(fēng)，把實(shí)干作為一種品格、一種追求、一種作風(fēng)，真正把實(shí)干體現(xiàn)在抓學(xué)校發(fā)展、抓課堂改革、抓服務(wù)師生上，體現(xiàn)在摸實(shí)情、謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，使各項(xiàng)工作和業(yè)績(jī)經(jīng)得起群眾檢驗(yàn)。

校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，引導(dǎo)少年兒童牢固樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的觀念；努力學(xué)習(xí)勞?！皭?ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)”的精神，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)校園文化的良性發(fā)展，基本形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚！

【參考文獻(xiàn)】

1、梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》；

2、十八大、十八屆三中全會(huì)文件。