第一篇：三好學生推薦材料

黑龍江八一農墾大學“三好學生”事跡材料 ——黑龍江八一農墾大學信息技術學院學院08級電氣工程及其制動化專業(yè)學生：王學敏

王學敏，女，團員。該同學在2008年9月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了她在大慶的大學生活，在這三年里她始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)將她的事跡總結如下：

一、思想情況

該同學于2008年12月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起她就時時事事嚴格要求自己。在思想上她積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在成為入黨積極分子后，她更是嚴格要求自己，時時以黨員的八項標準來規(guī)范自己的言行。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。利用課余時間，她認真地學習了以“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”為主題的中共“十七”大的大會精神。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態(tài)度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。

二、工作情況

從入學至今她在班里一直是班干部，在進行班級工作的時候，她所做的就如同她競選的時候說的“她擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間：她始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在遇到利益沖突的問題時，她堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。

三、學習情況

工作中取得了一點成績但這并沒有使她滿足，她知道自己距離優(yōu)秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，她先是自己獨立思考，如果自己解決不了她便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，她都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。她的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定，由于學習成績每次都在班級名列前茅，獲得國家勵志獎學金。在參與社會活動的同時她沒有忘記學習好本專業(yè)的知識及課外擴展，大二學年在東北三省數(shù)學建模比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績，在大三學年在全國大學生數(shù)學建模比賽中獲得了全國二等獎的成績。

四、生活情況

生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求她的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是她絲毫沒有因為這個而對她平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時她都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，她這點困難又算得了什么呢？這樣一想她又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。大三的時候通過自己的努力和同學的幫忙，她在一家勞務公司找到一份兼職，從那時起一直到大三的期末她一直在那家公司做兼職，工作中由于能夠吃苦耐勞，多次受到經理的表揚。通過在勞務公司差不多快半年的兼職，她解決了自己的生活問題，并解決了一部分的學費問題。

進入黑龍江八一農墾學習，是她人生中一個極為重要的階段。在這四年中，她從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。在這三年中，她在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。她之所以有這么大的進步，首先要感謝她的母校——黑龍江八一農墾大學，是你給了她來大慶這個她國油城的機會。她特別感謝學部領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作中給她的支持和幫助。在此她要特別表示感謝！今后她要更加嚴格的要求她自己，以求有更好的表現(xiàn)。篇二：初中生三好學生事跡材料

初中生三好學生事跡材料

鄒勝菊同學，今年１5歲，是銅仁市石阡縣五德中學九（5）班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡：

一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

鄒勝菊同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關心班級、愛護公物

鄒勝菊同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

兩年來，鄒勝菊同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之

以恒。

這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優(yōu)，無愧于“三好學生”的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生篇三：三好學生事跡材料(大學)三好學生劉永強的個人事跡 劉永強，男，1990年出生。太原理工大學陽泉學院10級專科學生，入黨積極分子，現(xiàn)任采煤4班副班長。該同學自入學以來各方面表現(xiàn)均較為突出，對班內的工作一直勤奮、踏實，盡心盡力，學習扎實，生活儉樸，充分體現(xiàn)了新時代大學生的較高的綜合素質。兩年來，在班主任和院領導的指導與鼓勵下，該生能堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力提高自身的政治思想素質，積極發(fā)揮先鋒模范作用，并取得了顯著成績?，F(xiàn)總結如下：

一、努力學習，積極進取，學習、工作和生活方面都取得優(yōu)異成績.在校期間曾獲得以下職業(yè)資格及在校榮譽：

職業(yè)資格：全國英語四級432分，國家信息教育部itat技能證書

在校榮譽：

2010年度煤礦開采技術專業(yè)綜合成績全專業(yè)第一名 2011年3月優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象

2011年6月參加太原理工大學校內數(shù)學建模大賽并獲三等獎 2011年9月獲得國家一等獎學金 2011年9月獲得國家勵志獎學金

2011年度上半學期煤礦開采技術專業(yè)綜合成績全專業(yè)第一名

二、思想先進，堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，認真學習落實科學發(fā)展觀，緊密團結在黨和人民的周圍。

劉永強同學思想方面積極要求進步，積極向黨組織靠攏，自覺加強政治思想學習，自覺貫徹黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科

學、文化和義務知識，努力提高為人民服務的本領。關心同學，盡自己可能去幫助同學，團結同學，熱愛集體，得到了老師和班級的認可。

三、工作勤奮踏實、任勞任怨，能開創(chuàng)性的完成院領導交代的各項學生工作任務。

作為副班長，劉永強同學積極配合班主任王老師的工作，做好新生的接待、住宿安排，學籍等文件整理和新生軍訓等各方面工作。教學步入正軌之后，幫助班主任完成對同學思想的穩(wěn)定工作，使同學們盡快了解學院各項規(guī)章制度，以利于工作的順利進行。該生真正在領導與同學之間起到橋梁紐帶作用。該生被列為10級新生第一批入黨積極分子之一，并于2012年3月上黨課，而且及時向黨組織遞交思想匯報，積極學習宣傳《黨章》，深入學習科學發(fā)展觀。在黨課學習的期間，劉永強同學始終圍繞黨的思想，接受院團委指示，精心安排，努力工作，以穩(wěn)定團員思想，構建和諧校園。該生始終以一個黨員的標準嚴格要求自己:高舉“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀基本知識，緊密圍繞“兩個服務”，提高同學的綜合素質，使廣大團員積極響應黨總支號召，認真學習黨的先進理論，刻苦學習科學文化知識，積極投身社會實踐。劉永強同學還兩次參加了學院采礦工程系部召開的學生會換屆代表大會，更深層了解了黨和組織。同時在校期間積極組織并參加各種活動：2010年12月參加全國大學生英語四級考試并以432分通過考試;2011年6月參加太原理工大學陽泉學院第二屆校內數(shù)學建模大賽并獲三等獎，該生學習刻苦，積極創(chuàng)新并取得優(yōu)異成績，真正做到學習工作“兩手抓、兩手都要硬”。此外該生在校期間同班長舉辦了 “攜手同行新生元旦”晚會、組織本班同學踴躍參加“學院高唱紅歌歌頌祖國”等一系列活動，豐富同學們的業(yè)余文化生活。

四、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內在的潛力和才華。

在生活中，他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，共同建立良好的的班風和學風。

五、天行健，君子以自強不息

六、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累 讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己，深知自身存在許多不足，因而堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業(yè)、敏學、篤行，并也堅信“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。”

綜上所述，我們有理由相信劉永強同學有能力配合各院領導將陽泉學院學生工作抓得更好，而且也充分相信他在以后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在將來的就業(yè)工作之中更會如魚得水，游刃有余。

第二篇：三好學生

敬愛的各位領導、老師：

我是XX學院XX級XX的學生XX。在這一年的艱苦磨礪中，我無論是在學習，生活，工作上都取得了巨大的收獲，也受到了老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標，并

一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖

然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放

壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信??但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠

接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給

自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取

得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提

高自己、創(chuàng)造出新的輝煌

面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我?guī)淼陌参?，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦

痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話

語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天

記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養(yǎng)成習慣。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師

和同學的信任?！耙淹豢芍G，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開

堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備?！白詮姴幌ⅲ瑠^斗不止，”我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！

一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學

一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

此致

敬禮

XX年XX月XX日

第三篇：三好學生推薦材料

三好學生推薦材料

#######班學生。在這一年的艱苦磨礪中，該生無論是在學習，生活，工作上都取得了巨大的收獲，也受到了老師的好評與肯定。在此，該生申請“三好學生”稱號。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來該生都把這作為她的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

首先，在學習方面，該生的兩次期末考試都在班級名列前茅。大學期間該生一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此該生培養(yǎng)自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著自己日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，兩次期末考試均在專業(yè)名列前茅，在日后的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗。

其次，在思想政治方面，該生積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大一該生參加了黨校的培訓，這次的培訓該生認真的學習馬克思列寧主意，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執(zhí)行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關系。時刻以黨員的標準要求自己，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國共產黨這個大家庭。

在工作中，該生擔任團支書，很好的處理了自己與同學的關系。在學校組織的各項大型活動中，都能夠合理的安排工作，為班級做出了很大的貢獻。特別是在籃球賽，運動會，等學校的重大賽事中，表現(xiàn)出色，都非常成功的完成了任務，該生性格隨和，善于團結隊伍，能夠帶領大家積極參加各項活動，及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。

在生活方面：該生坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得該生社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

大學期間雖然取得了很大的進步，改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓該生體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信??但是大學的學習和生活所能給予自己的并且自己所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，該生一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自己、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌面對未來該生會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。該生期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著自己尋找快樂，那是奉獻為自己帶來的安慰，也會使自己可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對自己成長的苦痛，該生的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但自己始終保持這樣的習慣。

做事先做人，人不立，事不成。在該生大學生活中，該生始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任?！耙淹豢芍G，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但該生已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。“自強不息，奮斗不止，”該生將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！

一年來，在老師的幫助下，該生學到了許多東西，也成長了許多。獲得“三好學生”是該生在學生生涯所向往和憧憬的，該生渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

第四篇：三好學生推薦材料

三好標兵自我評價

進入初中以來，本人嚴格要求自己，刻苦勤奮，團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，積極上進,曾多次擔任班長，能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務。在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級始終名列前茅。自入學以來年年被評為校三好學生。下面從以下幾個方面介紹：

一、德育標兵、示范全班

在兩年的學習生活中，本人養(yǎng)成了良好的道德品質。本人熱愛祖國，熱愛人民，團結同學，始終不忘自己是一名共青團員，擁護黨的基本路線，立志為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化努力學習,在班集體中時時起著先鋒表率作用。

二、老師的得力助手

我是老師得力的小助手。因為有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給他的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方，能敢于上前指正。班里同學遇到困難時我總是會給予無私的幫助，在老師眼里，不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都會積極參加，都會給活動增色不少。

三、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。兩年來，作為班干部，我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時課前認真預習，課后認真復習的好習慣，勤奮刻苦，認真踏實，掌握了一套行之有效的、適合自己的學習方法，我學習效率高，因此學習成績始終保持名列前茅，多次獲得學校“優(yōu)秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號。此外，我還積極參加各種比賽，取得了一系列的成績。2011,2012年在校國慶文藝匯演中以一首英文歌曲獲得一致好評。2011年參加第五屆中小學鋼筆書法作品初中組一等獎，同年參加“金太陽杯”第七屆中國少年兒童繪畫書法大賽，獲得銀獎。2012 年參加“香樟杯”作文比賽三等獎，2011,2012連續(xù)兩年獲“校三好生”，2011年獲“校優(yōu)秀班干部”.在成績面前，我從不驕傲，因為知道必須不斷努力，才能追求更高的目標。

相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

第五篇：三好學生

他身為班長，能嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，和睦相處，從不違反學校紀律；學習上刻苦努力，積極進??；對待自己的工作認真負責，積極協(xié)助老師管好班級，是同學們學習的好榜樣。

他德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，他既學會了知識，又學會了做人。他能積極參加學校組織的活動，努力提高自身綜合素質。在班級中，他勇于承擔責任，盡心盡力搞好班級中的事，與其他班干部一起開展各項公益、娛樂活動。這些活動不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，而且也提高了班級凝聚力，為我們班成為校優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎。他尊敬師長，團結同學，積極向上，從不驕傲，腳踏實地，認真做好每一件事，受到老師和同學的一致好評。

在積極參加各項活動的同時，他盡力抓住一切時間去學習，并且注意運用正確的學習方法，提高學習效率。遇到不懂的問題，就虛心向老師，同學請教，直到弄懂為止。他隨身攜帶著單詞記憶手冊，抓緊一點一滴的時間去記去背；他還準備了幾個錯題本，上面摘錄了容易錯的題或者是解題方法新穎的題，經常翻閱，做到舉一反三。查缺漏補，使他的各科成績均衡發(fā)展。認真細致，腳踏實地是他的作風；嚴以律己，寬以待人是他的處世原則；不求最好，但求更好是他的行為準則。每次考試他都名列班級第一，在青少年發(fā)明科技大賽中，榮獲一等獎，每年都被評為“品學兼優(yōu)”“優(yōu)秀團員”，“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。