第一篇：論先進典型宣傳的藝術(shù)

論先進典型宣傳的藝術(shù)

發(fā)布時間： 2008-01-25

作者 王勝文

責(zé)任編輯： 劉雅麗

宣傳典型，用典型指導(dǎo)工作，用典型鼓舞引領(lǐng)鼓舞人們奮發(fā)向上，既是各級組織的成功經(jīng)驗，又是新聞宣傳的重要任務(wù)。然而，近年來，隨著社會結(jié)構(gòu)與社會發(fā)展呈現(xiàn)的新特點，社會思潮與社會風(fēng)尚、生活方式發(fā)生的新變化，以及受眾出現(xiàn)的多元化、多層次、多變量的新趨勢，一些新聞工作者把典型“神圣化”、“模式化”、“文學(xué)化”，使典型宣傳出現(xiàn)了一些帶有傾向性的偏差：有的不顧時代的需要去“湊”典型，有的違背真實性原則和生活邏輯去“吹”典型，有的采取貶低群眾的手法去“抬”典型，還有的強扭角度去“造”典型，以致宣傳出來的典型，失去應(yīng)有的公信力，不是難以引起人們共鳴，便是令人不敢茍同，甚至使人反感。對此，筆者針對這一問題談?wù)勛约旱膸c體會。

一、典型既是時代的產(chǎn)物，又是精神的坐標(biāo)；宣傳典型，既要回應(yīng)時代的召喚，又要體現(xiàn)人民群眾的意愿，不可不顧時代的需要和大眾的愿望把典型湊成“英雄譜”。

新聞媒體，不能創(chuàng)造典型，但可以發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型，而宣傳的典型是否有普遍意義，是否有推廣價值，在很大程度上取決于是否回應(yīng)了時代的召喚，是否反映了時代的主旋律，是否蘊含著時代的氣息、時代的印記、時代的特征，是否撞擊了世人關(guān)注的社會熱點、焦點。如果離開特定的歷史時代，孤立地樹立典型，典型就成了無本之木，典型宣傳就失去了意義?；赝袊鐣v史發(fā)展的每一個階段，就曾涌現(xiàn)出這樣的典型人物：紅軍初創(chuàng)時期，當(dāng)“對數(shù)表里查不出救國的良方，計算尺不能驅(qū)逐橫行的虎狼”，中國革命急需的不是數(shù)學(xué)博士，而是革命戰(zhàn)士的時候，出現(xiàn)了“去休學(xué)者博士夢，愿做革命一新兵”的優(yōu)秀黨代表何挺穎。長征時期，當(dāng)“紅二師”來到瀘定橋，誰都知道這里每走一步都面臨著死亡，而中國革命恰恰要在這幾根光溜溜的鐵索上前進時，出現(xiàn)了飛奪瀘定橋的22勇士。當(dāng)世界反法西斯戰(zhàn)爭需要全世界人民伸出支援之手時，出現(xiàn)了國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩、子弟兵的好母親戎冠秀。解放戰(zhàn)爭時期，在彈雨紛飛的戰(zhàn)場上，需要舍身炸碉堡的時候，出現(xiàn)了戰(zhàn)斗英雄董存瑞?？姑涝瘯r期，當(dāng)部隊發(fā)起沖擊，再次受阻時，出現(xiàn)了用自己的胸膛死死地堵住敵人正在噴射火舌的槍眼的“特級英雄”黃繼光。社會主義建設(shè)時期，當(dāng)軍馬猛然受驚，竄上鐵道，橫立雙軌，火車與驚馬將要相撞的危急時刻，出現(xiàn)了“愛民模范”歐陽海。我國當(dāng)前宣傳的人民的好警察任長霞，可謂是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神完美結(jié)合的瑰麗之花；永葆共產(chǎn)黨人政治本色的鄭培民，他的先進事跡和崇高精神，生動形象地回答了新的歷史階段，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員如何保持清醒的頭腦，經(jīng)受住各種風(fēng)險和考驗等一系列重大問題；“畢生護法為民的好法官”宋魚水，其事跡恰恰展示了新時期人民法官的時代風(fēng)采。同樣，我們河南商丘的一個后生、南下溫州打工的一名民工——李學(xué)生，其事跡雖然不像戰(zhàn)爭年代的英雄創(chuàng)造的業(yè)績那樣驚天動地，只不過是從一把一把地幫別人割麥子的真誠，到一車一車地幫助別人賣西瓜的赤誠；從一百元一百元地幫助別人渡過難關(guān)的虔誠，到五百元五百元地幫助別人闖過險境的竭誠；從火災(zāi)突發(fā)時第一個沖進火海的精誠，到臺風(fēng)來臨時第一個壓住浪濤的至誠，但是在一些人錯誤地理解市場經(jīng)濟，把物質(zhì)利益原則與為人民服務(wù)對立起來，尤其在我們黨把政 治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，作為時代的最強音大力弘揚的時候，推出李學(xué)生這樣感動中原、感動中國的典型，無疑具有重要的時代意義。可見，時勢造英雄，英雄順時勢。而我們有的新聞工作者，缺乏這種時代意識，把本該在關(guān)鍵時刻推出的典型擱置一邊；把平時需要宣傳的典型推遲“半拍”；把不能代表時代主流的典型作為重點，這是不可取的。事實告訴我們，在我們社會主義祖國浩若星河的“英雄譜”里，英雄從事的職業(yè)不同、所處的時代不同，可他們在行動中釋放出來的巨大能量，都可以從為了國家和民族的利益，為了他人和人民的幸福中找到動力源泉。這些無論是向前方向后方，向國內(nèi)向國外傳播的先進典型，之所以能在黨和國家的“英雄譜”里熠熠生輝，一個重要的原因，就是在拯救中華的危機關(guān)頭，在振興中華的關(guān)鍵時刻，在廣大人民群眾利益最需要維護的時候推出的?？梢?，典型宣傳,只有把那些真正能夠反映時代精神，體現(xiàn)時代特征，具有時代高度，以及廣大人民群眾熱切期盼的典型宣傳出去，讓一顆顆時代“明星”璀璨起來，并形成“星”景這邊獨好的環(huán)境，真正發(fā)揮典型的表率、示范和引導(dǎo)作用。如果只憑自己的主觀意愿去亂湊“英雄譜”，那么，所宣傳的典型，不是滯后的，便是違背人民群眾意愿的。

二、典型既是歷史的豐碑，又是現(xiàn)實生活的“原型”；宣傳典型，既要實事求是，又要合乎生活邏輯，不可不顧客觀事實真實、可信性的原則把典型描成“畫中人”。

我們知道，文學(xué)作品中的典型，是作者根據(jù)文藝創(chuàng)作典型性的原則，把自己在不同地區(qū)、不同時間的生活感受，通過合理想象，使情節(jié)更感人，情境更特別，進而塑造出一個超越生活現(xiàn)實的形象。而新聞報道中的典型，是根據(jù)客觀事實真實性的原則，把已經(jīng)存在于某個人物中的事實挖掘出來加以篩選、提煉，從而再現(xiàn)出一個能反映現(xiàn)實生活的特定形象。事實正是這樣，我們的新聞媒體，宣傳過許許多多的典型，從縣委書記的好榜樣焦裕祿，到毛主席的好戰(zhàn)士雷鋒，雖然40多年過去了，但至今談及這些典型，仍讓人津津樂道，激動不已，一個重要的原因，具有真實的根基。與之相反，一些典型的宣傳花了很大的功夫，搞得很熱鬧，但過不了多久便無聲無息了。當(dāng)然，原因是多方面的，但重要的是失實。正像一棵無根的花草，過不了多久，便會枯萎。再如，洛陽電視臺宣傳的一位壓不垮的軍人父親——嵩縣農(nóng)民陳爪子忍悲負(fù)重教子報國的典型中有這樣一個細(xì)節(jié)：當(dāng)記者問及到他家里4人不幸去世，卻為何堅決不讓在部隊服役的兒子回家的原因時，陳爪子說：“孩子雖是我家的，但他當(dāng)兵了，那他是國家的，家事沒有國事重嘛”。陳爪子是這樣“說”的,我們也是這樣“播”的。結(jié)果這個節(jié)目不但被中央電視臺播發(fā)，而且還獲河南省好新聞獎一等獎。然而，這些年來，由于社會上制假造假的歪風(fēng)滋長蔓延，使得一些新聞記者在典型宣傳上，也不同程度地受到一些影響，誤以為“宣傳需要，有點假沒關(guān)系”，“好話說過頭人不怪”，“知情人是少數(shù)”，致使一些人上了假報道的當(dāng)后，產(chǎn)生了一種“正面文章反面看”的變態(tài)心理，它對于了解真相的人來說，還會嚴(yán)重地引起對典型的逆反心理；對不了解真相的人來講，又會感到典型高不可攀，望而卻步。還有一些記者認(rèn)為，受眾不會因為一些細(xì)節(jié)不真會影響對整個典型的認(rèn)可。其實，細(xì)節(jié)能夠成就完美，也能決定成敗?！都t樓夢》里有幅對聯(lián)：“假做真時真亦假，無為有處有還無”。老百姓還有舉俗話：“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯?！笨梢?，典型報道，首先要真實，真實是典型人物報道的根本，也是新聞工作者典型宣傳必須堅持的根本原則，只有真實，典型才能立得住，站得穩(wěn)，有說服力，才能使群眾有可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。所以在典型宣傳時，既不能貪大求全，企求典型全面、豐滿，更不許隨意夸大，一味地去神化。要做到?jīng)]有反復(fù)審查的典型不宣傳，沒有反復(fù)核實的材料不采納。

我們還知道，真實與可信密切關(guān)聯(lián)，但可信與真實又并非同一個概念。真實是可信的基礎(chǔ)，可信是典型宣傳的最終目的。從另一種意義上講，真實是指典型符合報道的客觀事實，而可信則是指典型使人感到符合生活邏輯?，F(xiàn)實正是這樣，當(dāng)?shù)湫托麄鞒鋈ズ?，群眾并非會立即接受，?們往往先要“品一品”滋味，琢磨琢磨，想一想所宣傳的事跡經(jīng)驗是否可信，是否真有道理，是否合乎他們的口味?？尚诺模麄兙团宸?，就學(xué)習(xí)；不可信的，就一笑了之，或者說幾句風(fēng)涼話，甚至嗤之以鼻；不合乎他們口味的，就一聽了之。雖然這只是群眾學(xué)習(xí)典型最初的視聽效果，但掌握不好必然會影響到最終的行為效果。筆者曾見過一篇典型報道，說的是這樣一件事：一位團職軍官早在10年前就辦了家屬隨軍手續(xù)，但因為工作忙，顧不上，以至于到了退休時間老伴仍然隨軍未隨隊。這件事是千真萬確的，但作為局外人會怎么想的呢？也許是部隊駐地條件差，家屬不肯來隊；也許是夫妻感情一般，壓根就不想團聚；也許沒有合適的工作，就不愿隨隊；也許家中有老人，根本就走不開。正是這些猜測出的“也許”，使人們不僅不會相信這件事，而且對其它事情也會產(chǎn)生懷疑態(tài)度。相反，一些媒體對“當(dāng)代雷鋒”、“全國十大杰出青年”李潤虎這一典型的宣傳，就讓人感到可信。一次，記者采訪時問李潤虎：“你結(jié)婚10年和妻子團聚不到半年，你不覺得欠妻子些什么嗎？”聽到這個問題，李潤虎沒有回答，只見他低下了頭，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，迅速從口袋里摸出一根香煙，劃了兩根火柴才點著，深深地吸了一口氣，那煙灰足有半寸長。之后，他抬起頭，兩眼深深地透過窗戶向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看去。這樣宣傳看起來有損于典型的形象，但相反更還原了一個普通人那真實而平凡的內(nèi)心世界、那孤獨與追求的矛盾情感。在受眾看來，李潤虎的事跡不是瞎吹的，而是使命和責(zé)任，更是信仰的神圣使他擁有常人不能理解的倔強，不可思議的忘我，難以體會的幸福。這從一個側(cè)面告訴我們，典型人物同普通人一樣，既有道德正氣，也有七情六欲；既有冷酷無情的鐵石心腸，也有溫情脈脈的思想火焰；既有“閃光點”，也有“閃光”背后的弱點。如果把典型描繪得“鶴立雞群”，或者不食人間煙火，就會喪失存在的基礎(chǔ)，就很難得到受眾的廣泛認(rèn)同。實際上，典型人物之所以“典型”，往往不在于有沒有消極心理活動和內(nèi)心痛苦情緒，也不在于有沒有對功名利祿的欲望，而在于當(dāng)這些情緒和欲望襲來的時候，他們所表現(xiàn)出來的那種與眾不同的可貴態(tài)度和最終選擇；在于他們身上體現(xiàn)出來的，正是我們所熟悉的，卻是我們這個社會日漸稀缺的；在于他們所做的一切，是不難做到的，卻是很少有人持之一恒的。譬如：當(dāng)遇到榮譽待遇時，他們也有愛慕之感，但不去顯露和夸耀自己，而是能夠謙讓給與自己一起共事的同志，努力克制自己的索求心理；當(dāng)遇到誤解和無理指責(zé)時，他們也有委屈和痛苦，但不是消極抵觸，而是做到有則改之，無則加勉；當(dāng)遇到困難、挫折和不幸時，他們也有愁傷和憂戚，但不是一籌莫展或坐以待斃，而是能夠忍受不快與痛苦，在對困難的詮釋中走向成熟，走向輝煌。這又從另一個側(cè)面告訴我們，人的長處是相互依存的，峰高谷深，典型人物雖然貴在長處過人，但他的缺點對其長處有一定的制約力，如果只報道“閃光點”，不講典型的心理矛盾和性格弱點，那是可望而不可及的“畫中人”，所以，典型報道如能在捕捉“閃光點”的同時，再不加隱諱地寫出典型的一些缺點，寫出產(chǎn)生缺點的環(huán)境和根源，寫出改正缺點的過程，典型就會使人覺得更加可親可敬，更加真實可信。這里需要指出的是，典型宣傳是否需要報道先進人物的缺點、弱點或失誤，還要看是否服從于報道的主題和報道的實際需要，既不能人為淡化甚至掩蓋缺點，也不能為了寫缺點而寫缺點。人們常說，文無定法，貴乎自然，就是這個道理。

三、典型既是整個隊列中的“標(biāo)兵”，又是具有鮮明個性的先進分子；宣傳典型，既要注重共性，又要尊重個性，不可用強扭角度的辦法把典型變成“百寶箱”。

一般來說，人都有個性，典型更是如此?！斑@個”典型之所以不是“那個”典型，都是因為他們有著獨特的外貌特征、獨有的語言、個性化的動作，不同的思維方式和做事的風(fēng)格，甚至如同《亮劍》中的李云龍一樣有臭脾氣等。記者的本領(lǐng)在于從共性中挖掘出典型的特定品質(zhì)，并著力營造出典型的個性磁場。遺憾地是，有的同志出發(fā)點和立足點錯了，把典型當(dāng)成“變形金剛”或“百寶箱”。要么，今天是“革命的老黃牛”，明天又成了“又紅又專的標(biāo)兵”；今天是“小康路上的領(lǐng)頭人”，明天又成了“企業(yè)家”。簡直是翻手為云覆為雨，一回一個調(diào)子，一次一種境界，不能不謂之“實用主義”?？梢哉f，那些面貌常新的典型，個性特征未必都是游移多變的，而往往是典型報道者把自己的意向附加給他人罷了。另一方面，每個典型由于所處的生活環(huán)境不同，職業(yè)特點不同，生活經(jīng)歷不同，都具有各自不同的個性行為特征和思想道德品質(zhì)，如果硬是強調(diào)一個格調(diào)，不僅失去了典型宣傳的普遍意義，而且也失去了對典型個性的理解和尊重。尤其典型的號召力，是由其具體形象、鮮明個性而形成的，并非是在每個方面都值得人們學(xué)習(xí)的，只不過在某個方面非同一般罷了。比如，邱少云在戰(zhàn)場上寧可把自己燒死，也不暴露目標(biāo)，才成為嚴(yán)守紀(jì)律的典型；徐洪剛被歹徒連捅14刀，腸子流出體外50多公分，還追著歹徒死死不放，才成為見義勇為的英雄；孔繁森舍小家為大家，為人民鞠躬盡瘁，才成為新時期領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模；鄭培民以百姓的事為先，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，才成為共產(chǎn)黨人的標(biāo)兵。如果典型可以任意捏造，典型還成何體統(tǒng)？說到底，典型既是整個行列中的標(biāo)兵，又是具有鮮明個性的先進分子，而不是任人擺弄的“變形金剛”或“百寶箱”。由此，典型宣傳必須糾正強扭角度的做法，牢固樹立尊重個性的觀點，以個性為基礎(chǔ)，在共性中提煉主題，從個性中塑造形象，讓各有所長、個性有別的典型，激勵人們?yōu)橥苿游覀儔邀惷篮玫氖聵I(yè)而競現(xiàn)風(fēng)流。

四、典型既是群體中的楷模，又是社會中的一員；宣傳典型，既要突出反映“英雄與眾略不同”，也要體現(xiàn)“紅花還得綠葉扶”，不可用貶低群眾的手法把典型襯成“獨行俠”。

馬克思說：“人是社會關(guān)系的總和”，先進典型既是群眾中的楷模，又是社會中的一員，必須與周圍的群眾發(fā)生這樣那樣的聯(lián)系。我們講時代造就典型，本質(zhì)上是群眾造就了典型。一般說來，典型的成績，往往是依靠群眾發(fā)動群眾，或者是在群眾直接、間接的鼓勵下取得的，可以說離不開廣大群眾的理解、支持、關(guān)心和幫助的?？梢?，典型一旦離開了群眾，就失去了存在的基礎(chǔ)，就離開了集體的沃土，就成了 “獨行俠”。典型宣傳，決不能刺傷周圍群眾的感情，疏遠(yuǎn)和孤立典型同群眾的血肉關(guān)系，尤其要防止用貶低群眾的手法去“襯托”。筆者曾參與過全國重大典型——“見義勇為的英雄戰(zhàn)士”徐洪剛的宣傳，我深深感到，徐洪剛這個典型之所以取得相當(dāng)不錯的宣傳效果，除了典型選得準(zhǔn)，眾多媒體合力推外，也印證了一個道理：凡是貼近實際、貼近生活、貼近群眾宣傳的典型人物，都會得到人們的認(rèn)同。徐洪剛是在人民群眾的生命安全受到危害的時候，在事情突發(fā)的瞬間，以閃電霹靂的形式，把多年積聚在心底的對人民的赤膽忠心，爆發(fā)在與持刀歹徒作殊死搏斗上，其壯舉讓人擊節(jié)贊嘆。同時，徐洪剛身負(fù)重傷之后，社會各界關(guān)心、愛護、搶救人民衛(wèi)士的事跡亦使人欣慰。如果拋開人民群眾對徐洪剛的支持，孤立地去宣傳徐洪剛總是一馬當(dāng)先、一塵不染、一絲不茍、一鳴驚人的舉動，那么對英雄來說，整個形象就會受到影響。于是，我們以《戰(zhàn)士義勇非凡，人民恩重如山》為題，既寫了英雄為人民的壯舉，又寫了徐洪剛在與歹徒搏斗時，車上的司機奮勇奪下歹徒的兇器，同車的乘客紛紛站出來助威配合，以及在他身負(fù)重傷之后，上百名醫(yī)護人員竭盡全力，廣大干部群眾用愛心托起他“第二次生命”的感人事跡，從而彈奏出一首群眾與英雄同心，真情與正義同在，英雄保護人民，人民愛戴英雄的交響曲。與此同時，我們又配以《正氣歌大家唱》的評論。評論中寫道：“徐洪剛的英雄行為并不是孤立無援的……”；“正氣歌大家唱，大有希望”。結(jié)果，一個“學(xué)英雄，見行動”的活動不但在軍營內(nèi)外，而且在神州大地普遍開展起來。再如，解放軍報2006年報道丁曉兵這一典型時，也較好地處理了典型與群眾的關(guān)系。正如文中寫道，丁曉兵在任指導(dǎo)員期間，為一次意外的打擊心情沮喪。戰(zhàn)士們從門縫里給他塞紙條，有的寫著：“我們敬重你在戰(zhàn)場上是條硬漢子，在挫折面前我們希望你也是條硬漢子”。還有的寫道：“你平時教育我們要正確面對挫折，這個時候輪到你自己了，我們不僅要聽你怎么說，還要看你怎么做”。這些知疼知熱甚至“激將”的話語，像股股暖流注入了丁曉兵的心靈，使他感動，令他振作，他真切地感受著真情和人生的力量。人們從中可 以看出，丁曉兵不是孤立的、游離于群眾之外的，而是隨著“水”漲“船”高的，自然也就認(rèn)可這一典型。事實證明，典型不是生長在污泥中的荷花，而是滿園春色中的一朵奇葩。如果我們的記者為了突出典型無私奉獻，就把群眾寫成自私自利，為了表現(xiàn)典型思想解放，就把周圍群眾寫成觀念陳舊，有時甚至把群眾集體智慧寫成典型個體的創(chuàng)造，把集體的功勞記在典型個人身上，那么，就會人為地制造典型與群眾之間的矛盾，就忽視了典型的平民化定位。由此，宣傳典型，重要的是把典型置于群體之中，在突出反映“英雄與眾略不同”的同時，也要體現(xiàn)“紅花還得綠葉扶”，盡力宣傳群眾對典型的真誠支持，這樣就會使人感到，“一枝紅杏出墻來，滿園春色關(guān)不住”。

總之，典型的宣傳是個綜合的系統(tǒng)工程，需要做的工作很多，但在歷史發(fā)展的進程中，尤其在當(dāng)前和今后的典型宣傳中，只要真正能夠做到既要回應(yīng)時代召喚，又要體現(xiàn)大眾意愿；既實事求是，又合乎生活邏輯；既要突出“英雄與眾略不同”，又要體現(xiàn)“紅花還得綠葉扶”，那么，就能彰顯出先進典型強大的效能。

第二篇：先進典型宣傳實施方案

先進典型宣傳實施方案(5篇)

（篇一）

為充分發(fā)揮先進典型示范帶動作用，引導(dǎo)全區(qū)人員積極投入到**活動中來，經(jīng)研究決定，就挖掘、選樹、宣傳典型工作，特制定實施方案如下。

一、總體要求

認(rèn)真貫徹落上級會議精神，以____新時代中國特色社會注意思想為指導(dǎo)，通過建立先進典型培養(yǎng)、樹選、宣傳推廣工作長效機制，在全區(qū)樹選一批具有時代精神，引領(lǐng)社會風(fēng)尚、傳播文明力量的先進典型，形成爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進一步提升黨員干部隊伍整體素質(zhì)，推動我區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)全面發(fā)展。

二、選樹原則

（一）選擇先進典型要體現(xiàn)時代性。

要關(guān)注新形勢和新要求，把握時代脈搏和鮮明特點，確保先進典型充分體現(xiàn)時代要求，具有較強的鮮活度。

（二）樹立先進典型要突出先進性。

要以求真務(wù)實的作風(fēng)、實事求是的態(tài)度，樹立各村、社中具有較高道德水平和思想素質(zhì)，樹得起、立得住的先進典型。

（三）培養(yǎng)先進典型要注重長效化。

各村（社區(qū)）兩委要結(jié)合實際，嚴(yán)格制定先進典型發(fā)掘、選樹、培養(yǎng)方案，保證先進典型培養(yǎng)工作系統(tǒng)化、制度化、長效化。要認(rèn)真核實先進典型的事跡表現(xiàn)，注重把關(guān)鍵時刻表現(xiàn)與一貫表現(xiàn)結(jié)合起來，確保典型事跡經(jīng)得起歷史和群眾的檢驗。

三、選樹宣傳重點

（一）助人為樂好人：主動給他人無私幫助，積極參加社會公益事業(yè)，贏得群眾贊譽；

（二）見義勇為好人：關(guān)鍵時刻臨危不懼，挺身而出，勇于維護國家、集體利益和群眾的生命財產(chǎn)安全；

（三）誠實守信好人：在經(jīng)濟活動和社會生活中，堅持誠信為本、操守為重，嚴(yán)格自律、履行承諾；

（四）敬業(yè)奉獻好人：立足本職，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，在工作崗位上做出積極貢獻，取得較突出的成績；

（五）孝老愛親好人：孝敬父母，關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

各單位要高度重視，精心組織、科學(xué)安排、周密部署培樹宣傳先進典型工作，制定實施方案，扎實工作舉措，落實專人負(fù)責(zé)，明確工作責(zé)任。要立足長遠(yuǎn)，注重謀劃，不斷提高發(fā)現(xiàn)、培植、總結(jié)、宣傳先進典型的能力，形成典型源源不斷、層出不窮，每個組織、每個人都爭當(dāng)?shù)湫偷纳鷦泳置妗?/p>

（二）把握標(biāo)準(zhǔn)，注重成效。

各單位要對先進群體典型和個人典型情況進行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進典型資源情況。按照實事求是的原則，通過定期走訪調(diào)研、基層上報、活動評選選樹、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實、事跡真實感人、時代特點鮮明、社會反響較好的先進典型。

（三）精心選樹，重點培養(yǎng)。

各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實可行的典型樹選培養(yǎng)計劃，注重在日常工作中收集典型的點滴事跡，進行圖文并茂的記錄，建立典型宣傳儲備庫，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲備一批。對確定為先進典型培養(yǎng)對象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、互動交流等多種形式和方法，切實加強對先進典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進典型成長的良好的平臺。

（篇二）

各黨支部及駐鄉(xiāng)各單位：

為大力宣傳“道德模范、先進典型”事跡，提高廣大干部和群眾思想道德素質(zhì)，在鄉(xiāng)里營造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)區(qū)委文件的部署和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，鄉(xiāng)黨委政府決定開展道德模范先進事跡宣傳活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和____總書記重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，用道德模范的先進事跡感召群眾，在全鄉(xiāng)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

二、活動主題“學(xué)道德模范

做文明公民”

三、活動安排

1、第一階段：宣傳發(fā)動（**年3月-4月）

全面動員和部署，并做好宣傳發(fā)動工作。充分運用宣傳欄、網(wǎng)站、微信平臺等多種方式，大力宣傳道德模范、先進典型等模范的成效、經(jīng)驗，大力宣傳先進事跡，努力營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大干部從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大干部的自覺行動。

2、第二階段：學(xué)習(xí)實踐（**年5月-11月）（1）道德講壇：我鄉(xiāng)將邀請優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班主任等先優(yōu)人物在學(xué)校舉辦爭創(chuàng)道德模范活動專題講座，大興學(xué)習(xí)道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風(fēng)。（2）搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動干部廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報刊、雜志和書籍等，營造爭創(chuàng)道德模范的文化氛圍。（3）與學(xué)校緊密結(jié)合從娃娃抓起，在燈臺小學(xué)舉行

“學(xué)道德模范

做文明公民”主題班會，使“學(xué)道德模范

做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

3、第三階段：總結(jié)提高（**年12月）認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明單位等創(chuàng)建過程。針對我鄉(xiāng)群眾的思想道德現(xiàn)狀，對發(fā)現(xiàn)的問題進行認(rèn)真分析梳理，逐項制定工作措施。圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，制定行業(yè)和單位的道德規(guī)范，引導(dǎo)全鄉(xiāng)群眾形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。

四、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鄉(xiāng)黨委政府成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進事跡的宣傳工作。

2.大力宣傳，營造氛圍。將通過網(wǎng)站、板報、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報道道德模范的先進事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒由钊肴诵?，營造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅持把開展“學(xué)道德模范

做文明公民”活動與個人的實踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場，求真務(wù)實，注重效果。

（篇三）

為進一步做好挖掘、選樹、宣傳先進典型工作，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，根據(jù)市委創(chuàng)先爭優(yōu)的相關(guān)要求，結(jié)合我局工作實際，特制定本方案：

一、目標(biāo)要求

大力培養(yǎng)選樹民政系統(tǒng)有影響力的重大典型（個人或組織），以先進典型的力量激發(fā)民政系統(tǒng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動力，充分發(fā)揮先進典型的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，推動丹陽民政事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、培樹要求

1、深入挖掘先進典型。注重挖掘民政系統(tǒng)開展業(yè)務(wù)工作的先進典型；既要注重培育樹立集體典型、黨建示范點典型、又要注重發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)個人典型，增強先進典型的示范、引導(dǎo)作用，使廣大黨員干部學(xué)有標(biāo)桿，干有榜樣。認(rèn)真發(fā)現(xiàn)挖掘一批既體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又能展示時代精神的先進典型，做到及時發(fā)現(xiàn)、逐級推薦。對發(fā)現(xiàn)的先進典型要深入走訪，認(rèn)真篩選，嚴(yán)格把關(guān)，真正把具有代表性、典型性和宣傳價值的先進典型作為精心培樹的對象。

2、科學(xué)培育先進典型。要關(guān)心愛護先進典型，積極搭建培養(yǎng)先進典型、促進典型成長的各種平臺和載體，為典型成長創(chuàng)造條件。對樹立的先進典型，及時予以表彰獎勵，激勵先進典型的積極性和主動性。

3、準(zhǔn)確提煉先進典型。要抓住先進典型的精神實質(zhì)和閃光點，深入挖掘動人故事和感人細(xì)節(jié)，努力把先進人物寫活，把先進事跡寫實，把先進經(jīng)驗寫透。要善于用鮮活具體的事實和真實客觀的數(shù)據(jù)，以群眾的視角和審美觀點來表現(xiàn)典型，用平實語言闡釋

深刻道理，用鮮活事例揭示事物本質(zhì)，使先進典型鮮活生動、真實豐滿、可信可學(xué)、增強吸引力、感染力、帶動力。

4、廣泛宣傳先進典型。充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體對先進典型進行廣泛宣傳報道，開設(shè)專欄、專版，對先進事跡、典型做法、成功經(jīng)驗進行全方位、多角度、深層次的報道，確實形成規(guī)模、形成聲勢。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。周密部署先進典型選樹工作，制定實施方案，落實專人負(fù)責(zé)。把典型宣傳工作與經(jīng)常性宣傳工作有機結(jié)合起來，共同推進。

2、強化管理。建立先進典型檔案，對先進典型實行動態(tài)管理，定期進行跟蹤調(diào)查，群眾評議和目標(biāo)考核，促使他們不斷加強自身建設(shè)，長期保持先進性。

3、完善機制。要因地制宜，結(jié)合民政工作實際，不斷完善典型選樹工作的長效機制，使典型選樹工作制度化、規(guī)范化、長效化。

（篇四）

為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省農(nóng)業(yè)工作會議、農(nóng)村工作會議、全市經(jīng)濟工作會議精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實踐活動，全面推進全市農(nóng)業(yè)更好更快的發(fā)展，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)實際，制定開展“抓典型、樹品牌”活動年實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)工作，以“創(chuàng)建典型、樹立品牌、推廣經(jīng)驗、共同提高”為原則，通過開展創(chuàng)建典型、樹立品牌的活動，突出農(nóng)業(yè)工作的“亮點”，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同促進，全面提高的效果，推動全市農(nóng)業(yè)工作整體水平的提高。

二、活動范圍

局各科（室）站（除辦公室和計財科）、局屬各單位、各縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)部門。

三、工作目標(biāo)

通過實行“五個一”工作目標(biāo)，即“抓好一個試點單位、培養(yǎng)一個先進單位、創(chuàng)造一套有益經(jīng)驗、打造一個特色品牌、爭取一個上級先進”，更好的落實強農(nóng)惠農(nóng)政策、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加快農(nóng)業(yè)科技進步、擴大農(nóng)村需求空間、促進農(nóng)民持續(xù)增收，確保實現(xiàn)**年發(fā)展目標(biāo)。

四、實施步驟

（一）組織啟動階段：(**年1月1日——2月15日)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由局長帥歌柳任組長，局班子成員任副組長，局各科（室）站負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，何美珍兼任辦公室主任。

（二）宣傳發(fā)動階段：（**年2月16日——3月31日）

1、召開動員大會。召開全局干職工、各縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)系統(tǒng)動員大會，對“抓典型、樹品牌”創(chuàng)建活動進行全面部署和宣傳發(fā)動，在網(wǎng)上開辟“抓典型、樹品牌”創(chuàng)建活動專欄，利用網(wǎng)絡(luò)、簡報等宣傳陣地，向全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作人員宣傳“抓典型、樹品牌”創(chuàng)建活動的意義、指導(dǎo)思想及工作要求，為創(chuàng)建工作有序開展?fàn)I造濃厚的氛圍。引導(dǎo)全體干職工正確認(rèn)識“抓典型、樹品牌”創(chuàng)建活動的目的意義，統(tǒng)一思想，調(diào)動各方面的積極性，確保全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)干職工以飽滿的政治熱情投入到創(chuàng)建活動中。

2、開展專題培訓(xùn)。利用網(wǎng)絡(luò)、以會代訓(xùn)等方式進行全方位的宣傳和基本理念灌輸，安排專門的知識講座，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“抓典型、樹品牌”創(chuàng)建活動的基本理論和創(chuàng)建方法。

（三）全面實施階段：（**年4月1日——11月30日）

1、各科（室）站、局屬各單位、各縣（區(qū)）要結(jié)合自身特點，聯(lián)系自身實際確定創(chuàng)建模式、創(chuàng)建方法，科學(xué)制定創(chuàng)建規(guī)劃，有重點、有目標(biāo)開展“抓典型、樹品牌”工作。

2、各科（室）站、局屬各單位、各縣（區(qū)）工作要根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)小組制定的“抓典型、樹品牌”活動規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，有針對性的開展工作，在管理中“抓重點、破難點、創(chuàng)亮點”，全面推進全市農(nóng)業(yè)工作“抓典型、樹品牌”活動的開展。

（四）總結(jié)提高階段：（**年12月1日——12月31日）

1、市局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按照“抓典型、樹品牌”標(biāo)準(zhǔn)和要求，加強檢查督促與考核評比，將工作中成績突出，能夠體現(xiàn)工作“亮點”的縣（區(qū)）作為重點培育典型的對象，通過深入基層，深入一線，了解和挖掘典型經(jīng)驗和先進事跡，并給予指導(dǎo)和幫助，找出管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出改進的意見和方法，提煉、總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗，形成匯報材料，便于在全市推廣學(xué)習(xí)。

2、總結(jié)推廣經(jīng)驗。對培育成熟的典型，要組織在全市進行先進經(jīng)驗的推廣學(xué)習(xí)，進一步提高典型規(guī)范性和影響力。制定先進典型培養(yǎng)管理的長期規(guī)劃，確保典型始終保持先進性，具有持久生命力，促進我市農(nóng)業(yè)整體水平不斷提升。

五、具體要求

“抓典型、樹品牌”年活動涉及面廣、要求高，全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)要持之以恒，精心組織，密切配合，整體推進，務(wù)求實效。

1、加強宣傳，營造氛圍。“抓典型、樹品牌”年活動是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)工作，全面提升水平，促進全市農(nóng)業(yè)更好更快發(fā)展的重要方法和手段。各科（室）站、局屬各單位、各縣（區(qū)）要充分認(rèn)識到“抓典型、樹品牌”工作的重要意義，并結(jié)合踐行科學(xué)發(fā)展觀、機關(guān)效能和創(chuàng)業(yè)服務(wù)等工作實際，創(chuàng)造性地開展此項活動，不斷提高工作積極性和主動性，真正將此項工作抓緊抓實、抓出成效。

同時，充分利用中央、省、市主要媒體和《江西農(nóng)業(yè)》、《江西農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)》等宣傳載體，大力宣傳促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策措施，宣傳農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的先進典型，宣傳農(nóng)業(yè)系統(tǒng)開展

“抓典型、樹品牌”年活動的新思路、新措施、新成效，讓各項強農(nóng)惠農(nóng)政策家喻戶曉、人人皆知，在全市系統(tǒng)營造“抓典型、樹品牌”的濃厚氛圍。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)“抓典型、樹品牌”年活動由局“抓典型、樹品牌”年活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，局“抓典型、樹品牌”年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作的組織實施。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系分管部門工作責(zé)任制，推動局機關(guān)各部門的“抓典型、樹品牌”年活動。各科（室）站、局屬各單位、各縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)人要將選樹典型做為一項重要工作來抓，并最大限度的突出農(nóng)業(yè)工作的“亮點”，全力抓好各個階段、各個層面的典型選樹工作。同時，要注意及時發(fā)現(xiàn)和解決樹典型過程中存在的問題和困難，切實發(fā)揮引導(dǎo)作用，通過“抓典型、樹品牌”活動的開展，帶動全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作人員形成學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、提高的良好風(fēng)氣。

3、強化督查，注重實效。局“抓典型、樹品牌”年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要創(chuàng)新督查方式，充分運用專項督查、明察暗訪、受理效能投訴等手段，發(fā)現(xiàn)并解決“抓典型、樹品牌”年活動中存在的突出問題。對工作不力的，要督促其及時糾正；對發(fā)現(xiàn)的問題，要責(zé)令其認(rèn)真整改，確?！白サ湫汀淦放啤蹦昊顒幼コ龀尚?。市局將建立

“抓典型、樹品牌”年活動督查通報制度，定期通報各科（室）站、局屬各單位、各縣（區(qū)）“抓典型、樹品牌”年活動進展情況。

4、“抓典型、樹品牌”活動工作本身就是一種業(yè)務(wù)工作，是一項充滿生機與活力的業(yè)務(wù)工作。因此，全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作人員要不斷增強自己的主人翁意識和團隊意識，要以飽滿的政治熱情自覺深入到創(chuàng)建活動之中，在“學(xué)習(xí)—工作—創(chuàng)新”的良性互動中不斷提高整體素質(zhì)，促進我市農(nóng)業(yè)工作顯亮點、出特色、成品牌。

六、獎懲評比

1、此項工作將列入局機關(guān)科（室）站年終考評。

2、（1）局辦公室將在每月底對局機關(guān)科（室）站“抓典型、樹品牌”活動選點項目的建設(shè)進展情況進行統(tǒng)計通報，每季度進行排名，排名末位的，各科（室）站主要負(fù)責(zé)人要寫出書面說明。

（2）未完成“抓典型、樹品牌”活動工作任務(wù)的，局機關(guān)各科（室）站主要負(fù)責(zé)人要寫出書面說明，進行誡勉談話。

（篇五）

先進典型是社會發(fā)展和進步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進一步規(guī)范先進典型的選樹和宣傳，充分發(fā)揮先進典型在踐行社會主義核心價值觀中的示范帶動作用，增強典型的影響力和感召力，特制定《**鎮(zhèn)先進典型選樹和宣傳工作實施方案》如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會精神和____重要系列講話精神為指導(dǎo)，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進典型的示范、激勵、帶動和輻射作用，為建設(shè)和諧司徒、創(chuàng)新司徒提供強大的精神動力和思想保證。

二、總體目標(biāo)

通過建立先進典型培養(yǎng)、選樹、宣傳推廣工作長效機制，在全鎮(zhèn)選樹一批具有時代精神，引領(lǐng)社會風(fēng)尚、傳播文明力量的先進典型，形成爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進一步提升黨員干部隊伍整體素質(zhì)，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)全面發(fā)展。

三、選樹范圍

各條線結(jié)合本開展的先進集體、先進個人評選活動，將工作中事跡真實、突出、感人，符合選樹和培養(yǎng)條件的單位和個人，推薦到鎮(zhèn)黨委宣傳科，經(jīng)審核后，納入司徒鎮(zhèn)先進典型選樹資料庫，并確定為司徒鎮(zhèn)先進典型培養(yǎng)對象。

四、選樹條件

1、體現(xiàn)時代性。主要看是否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會主義核心價值體系和時代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會建設(shè)工作是否做出突出貢獻。

2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽取和收集群眾意見，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的人和事，樹立新時期新形象。

3、突出示范性。必須遵循客觀真實原則和示范帶動作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來自群眾和基層的有血有肉、生動鮮活的感人事跡，通過平凡小事真實展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)奮發(fā)向上。

五、保障措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立司徒鎮(zhèn)先進典型選樹和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)先進典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長由鎮(zhèn)黨委書記擔(dān)任，副組長由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由組織科、宣傳科、黨政辦、監(jiān)察室、工會、婦聯(lián)、團委等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在鎮(zhèn)宣傳科）。各村、企事業(yè)單位要建立典型選樹和宣傳工作機構(gòu)，制定切實可行的工作方案，落實關(guān)鍵舉措，切實抓好先進典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹、推薦和宣傳等重點環(huán)節(jié)。鎮(zhèn)建立典型選樹和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時上報選樹和宣傳工作信息。

2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對先進群體典型和個人典型情況進行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動和重點工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開展先進典型選樹和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實事求是的原則，通過定期走訪調(diào)研、基層推薦上報、活動評選選樹、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實、事跡真實感人、時代特點鮮明、社會反響較好的先進典型。要對發(fā)現(xiàn)的先進典型進行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成事跡材料。

3、精心選樹，重點培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實可行的典型選樹培養(yǎng)計劃，注重在日常工作中收集典型的點滴事跡，進行圖文并茂的記錄，建立典型宣傳儲備庫，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲備一批。對確定為單位先進典型培養(yǎng)對象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、互動交流等多種形式和方法，切實加強對先進典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進典型成長的良好平臺。要關(guān)心愛護典型，對表現(xiàn)突出的要及時予以表彰獎勵，幫助解決工作和生活中的實際困難，以此激發(fā)廣大干群爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

4、營造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進典型，在報經(jīng)鎮(zhèn)材料審核同意后，可利用信息、簡報、櫥窗、板報、宣傳欄等形式進行學(xué)習(xí)宣傳教育，或提請鎮(zhèn)宣傳部門協(xié)調(diào)市各新聞媒體開展宣傳報道。大力宣傳先進典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮典型宣傳的示范帶動作用，營造爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。

5、健全機制，強化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹和宣傳工作納入目標(biāo)考核管理。鎮(zhèn)建立典型選樹和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報各單位典型選樹和宣傳情況，及時總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗和做法。各單位要加強對典型檔案的動態(tài)管理，及時收集和補充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹和宣傳提供真實、準(zhǔn)確依據(jù)。

第三篇：宣傳、培育先進典型匯報

烏審旗關(guān)于在全旗培育、宣傳、學(xué)習(xí)先

進典型工作匯報材料

近幾年來，我旗在構(gòu)建綠色、文明、和諧烏審的實踐中，在“創(chuàng)全國文明旗，做文明市民”過程中，十分重視創(chuàng)建工作氛圍的營造工作，并把典型的培育、宣傳和學(xué)習(xí)工作作為重中之重加以推動，集約典型宣傳資源，構(gòu)建長效管理機制，創(chuàng)新典型宣傳模式，增強典型宣傳的社會影響力，在全社會形成學(xué)先進、趕先進、超先進的良好社會風(fēng)氣,促進了我旗經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。

一、注重培育先進典型

典型的選樹、培育是一項艱巨任務(wù)。幾年來，我旗多管齊下，堅持實事求是、群眾路線、形成層次、把握節(jié)奏的原則，采取組織發(fā)現(xiàn)、評選表彰、群眾推薦、深入挖掘的形式，著力加大了典型培育力度。

認(rèn)真做好先進典型的選樹、培育和推薦工作。各黨支部都牢固樹立典型引路的觀念，認(rèn)真做好先進典型的培育和宣傳工作，深入挖掘、精心選樹、推薦上報一批在比、學(xué)、趕、超活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以榜樣的力量鼓舞先進、激勵中間、鞭策后進。要堅持實事求是，切實把工作上有成效、發(fā)展上有潛力，能夠起到示范引領(lǐng)作用的先進集體和優(yōu)秀個人樹立為典型。要積極創(chuàng)造有利于典型脫穎而出的環(huán)境，為先進

典型的成長鋪路搭橋，促使先進典型不斷進步、不斷提高、不斷成熟。通過這些舉措，使典型宣傳從注重抓結(jié)果向著力抓過程轉(zhuǎn)變，初步形成了全程培育、適時推出的長效機制。

二、先進典型的嚴(yán)格選樹

（1）深入挖掘先進典型。按照先進基層黨組織 “領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”，“五個好”基本要求和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣”，“五帶頭”的基本要求，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)挖掘一批在推動我旗發(fā)展、促進我旗和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織等方面的先進典型和新鮮經(jīng)驗，重點選樹一批在加快項目建設(shè)、推動我旗發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型，在維護我旗穩(wěn)定、建設(shè)和諧烏審上創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型，在服務(wù)基層群眾、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型，在急難險重工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的先進典型。

（2）科學(xué)培植先進典型。各地、各部門、各黨支部要精心制定培植先進典型的實施方案。要關(guān)心愛護先進典型，積極搭建培養(yǎng)先進典型、促進典型成長的各種平臺和載體，為典型成長創(chuàng)造條件。對樹立的先進典型，要及時予以宣傳、表彰，保護和激勵先進典型的積極性和主動性。

（3）準(zhǔn)確提煉先進典型。各黨支部對發(fā)現(xiàn)和推薦出來的先進典型進行深入總結(jié)，尤其在生動鮮活的實踐中挖掘其閃光點和豐富內(nèi)涵，包括崇高的思想境界、優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操，并進行系

統(tǒng)研究梳理。抓住先進典型的精神實質(zhì)，深入挖掘感人的故事和細(xì)節(jié)，努力把先進人物寫活，先進事跡寫實，先進經(jīng)驗寫透。善于用鮮活的事例和實在的數(shù)據(jù)，以群眾的視角來樹立典型，用平實語言闡釋深刻道理，用鮮活事例表現(xiàn)典型，使先進典型鮮活生動、真實豐滿、可信可學(xué)，增強吸引力、感染力和影響力。

（4）通過群眾推優(yōu)和投票發(fā)現(xiàn)典型人物。貼近實際、貼近生活、貼近群眾，抓好人民群眾最關(guān)注、與群眾生活最密切的行業(yè)典型進行培育與宣傳，引導(dǎo)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。通過重點培育的方式發(fā)現(xiàn)典型。從大局出發(fā)，把握典型的本質(zhì)特征，深入挖掘典型的內(nèi)涵，發(fā)掘先進共產(chǎn)黨員和英模人物的典型意義，用高尚的精神塑造人。“培植典型，重點突破，以點帶面，整體推進”的工作思路，大力培育各級各類過得硬的先進典型，大力抓好“窗口”建設(shè)，使每個“窗口”成為城市的“亮點”。

三、大力宣傳先進典型

我旗近幾年來十分重視典型宣傳工作，充分利用電視臺、《綠色烏審》報刊、綠色烏審電子門戶網(wǎng)站等現(xiàn)代化的媒體傳播手段，開展典型宣傳，使典型人物的先進事跡和美德為廣大干部群眾所熟知和感動，并轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄兊淖杂X行動，產(chǎn)生集體的巨大效應(yīng)和力量，推動各方面的工作不斷向前發(fā)展。

（1）創(chuàng)新宣傳技巧，提高宣傳水平，使先進典型深入人

心。在宣傳上堅持內(nèi)容與形式、政治與藝術(shù)的完美結(jié)合，大大提高了宣傳的水平和質(zhì)量，收到了良好的宣傳效果。利用消息、通訊、評論、特寫、述評、側(cè)記、圖片、系列報道、追蹤報道等多種形式，從不同角度、不同側(cè)面圍繞典型定位展開集中宣傳，深入報道了道德模范、治沙勞模、各行各業(yè)代表等優(yōu)秀代表先進事跡，使典型宣傳資源更加豐富多彩，典型宣傳工作更加充實有力。

（2）開展事跡報告活動，擴大典型影響力。組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范和道德模范廣泛開展宣講和事跡報告活動。兩年多來，利用綠色烏審大講堂為載體，深入到機關(guān)、部門、學(xué)校、基層組織進行了先進事跡報告會、座談會。開展了學(xué)習(xí)賽布拉瑪助人為樂道德模范精神、敬業(yè)奉獻道德模范烏敦、全國杰出青年農(nóng)牧民孟克達(dá)來、助人為樂道德模范趙永世、鄉(xiāng)村醫(yī)生黨寬仁、全國孝老愛親道德模范烏蘭其其格、全國治沙模范殷玉珍、自治區(qū)勞模全國綠化獎?wù)芦@得者盛萬忠、自治區(qū)級勞動模范、市蒙二中特級教師特木爾，鄂爾多斯市優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生、旗級先進工作者黨寬仁先進事跡的學(xué)習(xí)和宣講活動。

（3）堅持“三貼近”原則，努力把握典型宣傳的真實性。做好典型人物報道是媒體典型是實現(xiàn)以正確輿論引導(dǎo)人的重要方法和手段，也是新聞工作者的重要責(zé)任和義務(wù)。我們在宣傳的過程中十分注重一些“假、大、空”的典型人物報

道在群眾中造成消極的負(fù)面影響。對典型人物的力爭把握好度：準(zhǔn)確把握、捕捉和挖掘典型人物的“先進性”和閃光點。典型人物必須是先進的,否則就不配稱為典型，也就沒有任何宣傳的價值了?？陀^把握典型人物的“現(xiàn)實性”。現(xiàn)實性就是說典型中有英雄,但不是只有英雄才能成為典型,生活中更多的是平民典型。是在平凡崗位上做出了不平凡業(yè)績的人。在我們客觀真實的宣傳報道中，典型人物更受歡迎和群眾喜愛，增強了宣傳效果。

第四篇：宣傳、培育先進典型匯報

烏審旗關(guān)于在全旗培育、宣傳、學(xué)習(xí)先進典型工作匯報材料

近幾年來，我旗在構(gòu)建綠色、文明、和諧烏審的實踐中，在“創(chuàng)全國文明旗，做文明市民”過程中，十分重視創(chuàng)建工作氛圍的營造工作，并把典型的培育、宣傳和學(xué)習(xí)工作作為重中之重加以推動，集約典型宣傳資源，構(gòu)建長效管理機制，創(chuàng)新典型宣傳模式，增強典型宣傳的社會影響力，在全社會形成學(xué)先進、趕先進、超先進的良好社會風(fēng)氣,促進了我旗經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。

一、注重培育先進典型

典型的選樹、培育是一項艱巨任務(wù)。幾年來，我旗多管齊下，堅持實事求是、群眾路線、形成層次、把握節(jié)奏的原則，采取組織發(fā)現(xiàn)、評選表彰、群眾推薦、深入挖掘的形式，著力加大了典型培育力度。

認(rèn)真做好先進典型的選樹、培育和推薦工作。各黨支部都牢固樹立典型引路的觀念，認(rèn)真做好先進典型的培育和宣傳工作，深入挖掘、精心選樹、推薦上報一批在比、學(xué)、趕、超活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以榜樣的力量鼓舞先進、激勵中間、鞭策后進。要堅持實事求是，切實把工作上有成效、發(fā)展上有潛力，能夠起到示范引領(lǐng)作用的先進集體和優(yōu)秀個人樹立為典型。要積極創(chuàng)造有利于典型脫穎而出的環(huán)境，為先進典型的成長鋪路搭橋，促使先進典型不斷進步、不斷提高、不斷成熟。通過這些舉措，使典型宣傳從注重抓結(jié)果向著力抓過程轉(zhuǎn)變，初步形成了全程培育、適時推出的長效機制。

二、先進典型的嚴(yán)格選樹

（1）深入挖掘先進典型。按照先進基層黨組織 “領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”，“五個好”基本要求和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣”，“五帶頭”的基本要求，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)挖掘一批在推動我旗發(fā)展、促進我旗和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織等方面的先進典型和新鮮經(jīng)驗，重點選樹一批在加快項目建設(shè)、推動我旗發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型，在維護我旗穩(wěn)定、建設(shè)和諧烏審上創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型，在服務(wù)基層群眾、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型，在急難險重工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的先進典型。

（2）科學(xué)培植先進典型。各地、各部門、各黨支部要精心制定培植先進典型的實施方案。要關(guān)心愛護先進典型，積極搭建培養(yǎng)先進典型、促進典型成長的各種平臺和載體，為典型成長創(chuàng)造條件。對樹立的先進典型，要及時予以宣傳、表彰，保護和激勵先進典型的積極性和主動性。

（3）準(zhǔn)確提煉先進典型。各黨支部對發(fā)現(xiàn)和推薦出來的先進典型進行深入總結(jié)，尤其在生動鮮活的實踐中挖掘其閃光點和豐富內(nèi)涵，包括崇高的思想境界、優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操，并進行系統(tǒng)研究梳理。抓住先進典型的精神實質(zhì)，深入挖掘感人的故事和細(xì)節(jié)，努力把先進人物寫活，先進事跡寫實，先進經(jīng)驗寫透。善于用鮮活的事例和實在的數(shù)據(jù)，以群眾的視角來樹立典型，用平實語言闡釋深刻道理，用鮮活事例表現(xiàn)典型，使先進典型鮮活生動、真實豐滿、可信可學(xué)，增強吸引力、感染力和影響力。

（4）通過群眾推優(yōu)和投票發(fā)現(xiàn)典型人物。貼近實際、貼近生活、貼近群眾，抓好人民群眾最關(guān)注、與群眾生活最密切的行業(yè)典型進行培育與宣傳，引導(dǎo)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。通過重點培育的方式發(fā)現(xiàn)典型。從大局出發(fā)，把握典型的本質(zhì)特征，深入挖掘典型的內(nèi)涵，發(fā)掘先進共產(chǎn)黨員和英模人物的典型意義，用高尚的精神塑造人?！芭嘀驳湫?，重點突破，以點帶面，整體推進”的工作思路，大力培育各級各類過得硬的先進典型，大力抓好“窗口”建設(shè)，使每個“窗口”成為城市的“亮點”。

三、大力宣傳先進典型

我旗近幾年來十分重視典型宣傳工作，充分利用電視臺、《綠色烏審》報刊、綠色烏審電子門戶網(wǎng)站等現(xiàn)代化的媒體傳播手段，開展典型宣傳，使典型人物的先進事跡和美德為廣大干部群眾所熟知和感動，并轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄兊淖杂X行動，產(chǎn)生集體的巨大效應(yīng)和力量，推動各方面的工作不斷向前發(fā)展。

（1）創(chuàng)新宣傳技巧，提高宣傳水平，使先進典型深入人心。在宣傳上堅持內(nèi)容與形式、政治與藝術(shù)的完美結(jié)合，大大提高了宣傳的水平和質(zhì)量，收到了良好的宣傳效果。利用消息、通訊、評論、特寫、述評、側(cè)記、圖片、系列報道、追蹤報道等多種形式，從不同角度、不同側(cè)面圍繞典型定位展開集中宣傳，深入報道了道德模范、治沙勞模、各行各業(yè)代表等優(yōu)秀代表先進事跡，使典型宣傳資源更加豐富多彩，典型宣傳工作更加充實有力。

（2）開展事跡報告活動，擴大典型影響力。組織優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范和道德模范廣泛開展宣講和事跡報告活動。兩年多來，利用綠色烏審大講堂為載體，深入到機關(guān)、部門、學(xué)校、基層組織進行了先進事跡報告會、座談會。開展了學(xué)習(xí)賽布拉瑪助人為樂道德模范精神、敬業(yè)奉獻道德模范烏敦、全國杰出青年農(nóng)牧民孟克達(dá)來、助人為樂道德模范趙永世、鄉(xiāng)村醫(yī)生黨寬仁、全國孝老愛親道德模范烏蘭其其格、全國治沙模范殷玉珍、自治區(qū)勞模全國綠化獎?wù)芦@得者盛萬忠、自治區(qū)級勞動模范、市蒙二中特級教師特木爾，鄂爾多斯市優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生、旗級先進工作者黨寬仁先進事跡的學(xué)習(xí)和宣講活動。

（3）堅持“三貼近”原則，努力把握典型宣傳的真實性。做好典型人物報道是媒體典型是實現(xiàn)以正確輿論引導(dǎo)人的重要方法和手段，也是新聞工作者的重要責(zé)任和義務(wù)。我們在宣傳的過程中十分注重一些“假、大、空”的典型人物報道在群眾中造成消極的負(fù)面影響。對典型人物的力爭把握好度：準(zhǔn)確把握、捕捉和挖掘典型人物的“先進性”和閃光點。典型人物必須是先進的,否則就不配稱為典型，也就沒有任何宣傳的價值了?？陀^把握典型人物的“現(xiàn)實性”?，F(xiàn)實性就是說典型中有英雄,但不是只有英雄才能成為典型,生活中更多的是平民典型。是在平凡崗位上做出了不平凡業(yè)績的人。在我們客觀真實的宣傳報道中，典型人物更受歡迎和群眾喜愛，增強了宣傳效果。

第五篇：教學(xué)藝術(shù)論

現(xiàn)象：學(xué)生遲到是一種常見的教育現(xiàn)象，本身是一件輕度的違紀(jì)現(xiàn)象，可算是一件小事，但卻不可小覷。因為行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。今日上學(xué)遲到、紀(jì)律散漫，明日就有可能責(zé)任心差、道德滑坡。所以不可小事化了、等閑視之。但是如果處理過激，抑或聽之任之，均不利于學(xué)生個性的發(fā)展和品格的形成，甚而釀成極端的惡性事件。

問題：

1、老師處理這一問題的關(guān)鍵是什么？

2、如何在不傷害學(xué)生的自尊心的基礎(chǔ)上，糾正他的錯誤？

3、如何徹底杜絕遲到的現(xiàn)象？

現(xiàn)象剖析與意義：針對學(xué)生遲到這一教育現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到的是正確的語言表達(dá)。教師的口頭語言，在教育學(xué)上有三個方面的要求：準(zhǔn)確性、教育性和藝術(shù)性。它的正確、完美的表達(dá)直接影響到師生之間的情感互動，本身又昭示著教師的育人態(tài)度、對學(xué)生的期望值，同時無疑又對學(xué)生充滿審美示范意義。

同樣是面對學(xué)生的遲到，要以誠摯和寬容溫暖著學(xué)生的心扉。在不著痕跡之余，點石成金，激勵遲到同學(xué)的強烈上進心。教師面對的是一群信賴其評價的敏感又脆弱、純真又無辜的青少年學(xué)生，他們有著格外強烈的被理解、被尊重的心理需求。盡管學(xué)生偶爾地因種種原因遲到了，但畢竟是“到”了，我們?yōu)槿藥熣呷绻⒁獾竭@個小小的閃光點，加以肯定，定會拉進師生之間的心理距離，以一當(dāng)十，達(dá)到意想不到的提升效果。

為了尊重學(xué)生，我們提倡遲到的學(xué)生不用喊“報告”，可以安靜地推開門走進教室。課下再了解原因，及時教育。或改“報告”為“對不起”、“很抱歉”或輕輕的敲門聲。在學(xué)生遲到中滲透常規(guī)的禮儀教育，強化師生、生生之間的平等觀念。既讓教育充滿禮儀之美，又無形中尊重了學(xué)生的個性差異，塑造了學(xué)生的個性之美。

對于自尊心極強的學(xué)生，我們無須多言，只要稍加暗示，就能收效。

當(dāng)然，要從根本上消除學(xué)生遲到的現(xiàn)象，首先要從學(xué)生內(nèi)部心理著手，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育。感知的目的性規(guī)律告訴我們，當(dāng)我們對一件事的目的愈是明確，我們做事的態(tài)度就會愈端正，意志就會愈堅定。有些學(xué)生上學(xué)遲到，與對學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確不無關(guān)系。

其次，學(xué)生遲到除了有自己的內(nèi)因外，作為外因的教學(xué)同樣不可忽視。教師作為學(xué)生求知的引路人，應(yīng)孜孜不倦地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，力求讓自己的每一節(jié)課都成為學(xué)生興趣的焦點。試想，如果教師能深入研究教材，充分挖掘科學(xué)知識中的美，做到上課堂堂精彩，處處曲徑通幽、美不勝收——教態(tài)得體、談吐優(yōu)美、節(jié)奏有張有弛、意境引人入勝，讓聽者如沐春風(fēng)，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種美好的精神享受，學(xué)生搶著去都來不及，還會遲到嗎？

教育無小事，處處皆育人。綜上所述，面對學(xué)生遲到這一小小的教育現(xiàn)象，只要我們悉心觀察、巧妙使用，就能以美的心態(tài)、美的語言、美的方式來教育學(xué)生，同時又不斷收獲學(xué)生的成長進步之美，既治標(biāo)又治本，真正做到以學(xué)生為本、關(guān)注學(xué)生的生命體驗，體現(xiàn)教育之美，努力實現(xiàn)教育的“真、善、美”的自由境界！