第一篇：2018蓮塘小學(xué)防震緊急疏散演練總結(jié)講話 3

防震緊急疏散演練總結(jié)講話

老師們、同學(xué)們：

為了提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)自救互救能力，有效減少人員傷亡，我們今天進(jìn)行了一次防震疏散演練活動(dòng)。

今天，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利安全的完成了今天的“預(yù)警 →避險(xiǎn)→逃離疏散→集結(jié)”的緊急疏散演練。今天的演練，全校師生認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)迅速，能按預(yù)案要求嚴(yán)格組織，規(guī)范實(shí)施，有序開展，做到了全員參與，突出了演練的時(shí)效性，達(dá)到了本次演練的目的。

通過本次演練，也看到了我們?cè)诒敬位顒?dòng)開展中存在的問題：

1、師生的整體協(xié)調(diào)性，迅速反應(yīng)能力還不十分強(qiáng)，在疏散、集結(jié)過程中還顯得有些亂。

2、疏散時(shí)間還可以有縮短的空間。

同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

今天，我們舉行的這次地震安全逃生演練，是對(duì)學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對(duì)學(xué)校師生安全防范意識(shí)的一次再強(qiáng)化，是對(duì)提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

同學(xué)們，讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和諧校園。

2018年5月16日

第二篇：防震緊急疏散演練總結(jié)

防震緊急疏散演練總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長基本的安全自救自護(hù)知識(shí)，結(jié)合“3.30”5.5級(jí)地震受災(zāi)情況，決定在#月#日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下

一、演練前

首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。

演習(xí)預(yù)案成型后，#月#日中午召開全體教師會(huì)議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

#月#日下午第二節(jié)課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員，提出了本次演習(xí)的要求。各班利用班班通設(shè)備觀看防震演練視頻，結(jié)合課件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震演練、相關(guān)地震知識(shí)的宣傳教育，而后，15點(diǎn)55分，進(jìn)行了演練。

二、演練中

#月#日下午，各教師到崗到位，15：55分，預(yù)警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在科任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。15：57分，警報(bào)再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個(gè)演練過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演練過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演練的過程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演練的過程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達(dá)操場。

三、演練后

演練結(jié)束之后，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)，演練活動(dòng)不足之處：個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。

四、活動(dòng)反思

1、抓好落實(shí)，加強(qiáng)教育教育工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識(shí)。

3、本次演練活動(dòng)，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應(yīng)對(duì)地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。

4、校長對(duì)本次演練及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)演練的重要性。

第三篇：2016年防震緊急疏散演練總結(jié)（范文）

2016年防震緊急疏散演練總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長基本的安全自救自護(hù)知識(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定在10月21日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下

一、演練前

首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。

演習(xí)預(yù)案成型后，10月20日召開全體教師會(huì)議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

10月21日利用下午第一節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員，提出了本次演習(xí)的要求。每位班主任老師又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育、指導(dǎo)。

二、演習(xí)中

10月21日下午第二節(jié)，各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位，下午3：40，預(yù)警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。3：43，警報(bào)再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個(gè)演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演習(xí)的過程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達(dá)操場。

三、演練后

演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)，演練活動(dòng)不足之處：個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。

四、活動(dòng)反思

1、抓好落實(shí)，加強(qiáng)教育教育工作。

2、加強(qiáng)學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識(shí)。

3、本次演練活動(dòng)，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應(yīng)對(duì)地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。

六圩鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年10月21日

地震是什么

地震是地下巖層受應(yīng)力作用錯(cuò)動(dòng)破裂造成的地面震動(dòng)，是一種自然現(xiàn)象。在學(xué)校怎樣避震 –

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

防震知識(shí)

一、面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？

地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。

1、在學(xué)校怎樣緊急避震 ①正在上課時(shí)怎樣避震

——無論教室是樓房還是平房，同學(xué)們都要在老師的指揮下，迅速躲在各自結(jié)實(shí)的課桌下；

——千萬不要慌亂擁擠外逃，待地震過去后，在老師帶領(lǐng)下有組織地疏散；

——如果教室是樓房，前面要求家住樓房的同學(xué)不要做的事，在學(xué)校也一定不要做。②在操場或室外怎樣避震

——若在開闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，注意保護(hù)頭部；

——注意千萬要避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；

——震時(shí)千萬不要回到教室去；

——不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動(dòng)。特別提醒

一切行動(dòng)聽從老師的指揮

同學(xué)之間要互相照顧（畫圖）

——大同學(xué)要照顧年小體弱的同學(xué)；

——要關(guān)心、照顧殘疾同學(xué)。

2、在公共場所怎樣緊急避震

①在影劇院、體育館等處（畫圖）

——就地蹲或趴在排椅旁；

——注意避開吊燈、電扇等懸掛物；

——用書包等保護(hù)頭部；

——選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；

——避開玻璃門窗、櫥窗和柜臺(tái)；

——千萬避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架；

——千萬避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

3、在行駛的電（汽）車內(nèi)

——抓牢扶手，低頭，以免摔倒或碰傷；

——降低重心，躲在座位附近，以防發(fā)生事故時(shí)受傷；

——地震過去后再下車。特別提醒 聽從現(xiàn)場工作人員的指揮

不要慌亂擁擠

4、在戶外怎樣緊急避震 ①迅速避開各種高大的危險(xiǎn)物

樓房、危墻、高煙囪、水塔、變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車、立交橋、建筑材料堆放處等。

②就地選擇開闊地避震

——蹲下或趴下，以免摔倒；

——不要亂跑，避開人多的地方。③不要隨便返回室內(nèi)

5、在野外怎樣緊急避震 ①避開水邊的危險(xiǎn)環(huán)境

——河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，或上游水庫坍塌下游漲水，或出現(xiàn)海嘯；

——不要停留在水壩、堤壩上，以防垮壩或發(fā)生洪水；

——迅速離開橋面或橋下，以防橋梁坍塌時(shí)受傷。

②避開山邊的危險(xiǎn)環(huán)境

——山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流等；

——陡峭的山坡、山崖上，以防地裂、滑坡等。特別提醒

假如，地震時(shí)你正在野外郊游；或者，你家住農(nóng)村，正在野外游玩，這時(shí)你該怎么辦呢？

迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)環(huán)境

選擇開闊、穩(wěn)定的地方就地避震

——蹲下或趴下，以防摔倒；

——避風(fēng)，背朝風(fēng)向，以免吸進(jìn)有毒氣體（如果附近有化工廠等）。

震后不要獨(dú)自在野外停留

第四篇：小學(xué)防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

5月3日，我們第三小學(xué)進(jìn)行了防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)，各班只用了短短50秒的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，近年來，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護(hù)自救培訓(xùn)。胡錦濤總書記在四川大地震后指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識(shí)納入國民教育”。國家教育部、建設(shè)部等部門先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動(dòng)。

大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因?yàn)樵撔?005年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我

們，平時(shí)重演練，震時(shí)無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。

今天的成功演練，是對(duì)生命教育的最好行動(dòng)。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。

第五篇：緊急疏散演練總結(jié)講話

疏散演練總結(jié)講話 關(guān)馬中心學(xué)校校長：沈萬春

各位老師、同學(xué)們：

大家好！為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全防范意識(shí)，掌握應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí)，提高學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，確保全校師生的生命安全，我校今天組織了本次疏散演練。

這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程有條不紊。從學(xué)生開始從教室撤離到完全到操場集合用時(shí) 1 分 多鐘?？偟膩碚f，今天的演練是一次成功的演練，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但其中也存在一些問題：一是在疏散過程中各班隊(duì)伍銜接不夠緊密，如果把握好銜接，我們的用時(shí)可以再縮短；二是個(gè)別學(xué)生的思想重視程度不夠，態(tài)度不端正，不嚴(yán)肅不認(rèn)真，在演練過程中存在注意力不集中，左顧右盼、說閑話、嘻嘻哈哈等現(xiàn)象。在這里，我希望同學(xué)們當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)，讓我們每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

本次緊急疏散演練，為全校師生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)，本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)。

老師們，同學(xué)們，今天我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是每一個(gè)人的責(zé)任。我希望今天的“疏散演練”活動(dòng)能夠喚醒全體師生對(duì)安全的重視，只有你們的歡聲笑語、平安健康，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。謝謝大家！

2014-3-24