第一篇：防震減災(zāi)緊急疏散演練小結(jié)

防震減災(zāi)緊急疏散演練小結(jié)

2012年11月30日16:55，警報聲響徹校園，這是開展的緊急疏散演練活動，通過本次活動增強了全校師生的安全意識，緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場指揮組、疏散引導(dǎo)組、安保搜救組、傷員救護及學生心理疏導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組，各組之間配合默契，疏散工作有序、高效，進一步提高了我校應(yīng)對重大安全事故的能力。

一、全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。

二、各樓層擔任指揮員的年級組長和老師能在第一時間各就各位，發(fā)揮指揮作用，指導(dǎo)師生疏散。班主任老師聽到警報后能作出迅速反映，指導(dǎo)學生按秩序從前后門依次走出教室，跑步下樓。

三、全校師生撤離現(xiàn)場，全部疏散時間為1分55秒，應(yīng)到學生1617人，實到1617人，應(yīng)到教師 111 人，實到 111人，全校全部安全到達指定位置，做到了安全、有序、迅捷，達到了我們的預(yù)期疏散要求。

但是，這次疏散演習也暴露出一些問題：

一、部分教師和同學思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，有些同學疏散時玩笑打鬧，部分同學沒有按要求跑步進入指定地點。

二、事故發(fā)生時，時間就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但部分班級疏散無序、動作遲緩。

我們開展的這個活動，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識，增強自救自護的能力，能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，維護學校的安全與穩(wěn)定。

希望通過這次演習，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問題的能力，進一步做好學校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

2012年11月30日

第二篇：防震緊急疏散演練活動小結(jié)

防震緊急疏散演練活動小結(jié) 熊婷婷

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，我中班組于2011年6月15日下午5：00到5：30進行了防震緊急疏散演練活動。

演練活動本著提前布置、有計劃、有組織、安全有效的原則進行。

1、教育先行。

活動前，我教研組專門組織老師和幼兒學習防震知識觀看相關(guān)資料片，班長寫出本班防震安全教育課題計劃，將地震發(fā)生時可能遇到的問題進行應(yīng)對措施練習。

2、全體參與

本次演練活動，全體中班組教師，80名幼兒參與。

3、有序組織

演練活動做到了指揮有序、活動安全、教育有效。從教研組長指揮，到班主任負責，從班級疏散到場外集合，各班幼兒均按照預(yù)定路線“逃”出教學樓。從班主任說出“地震了”起到全體集合結(jié)束用時2分鐘。

4、幼兒表現(xiàn)良好 在演練過程中，經(jīng)過老師們的精心教育與周密組織，孩子們能夠保持鎮(zhèn)定。知道自己躲避到安全地點。在撤離過程中，能夠聽老師指揮，不慌亂。

本次演練取得了圓滿的成功。但在細節(jié)上仍然需要老師認真分析、總結(jié)、教育。例如個別孩子在跑出樓道后，受大型玩具的吸引，跑去玩耍。這與孩子年齡特點有關(guān)，也需要老師去重點教育。

第三篇：防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓(xùn)。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺蕚?，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

同學們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青！

防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

北關(guān)小學

第四篇：2015年512防震減災(zāi)緊急疏散演練方案

黑堡中心小學512防震減災(zāi)緊急疏散演練方案

為了加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，結(jié)合我校的實際情況，根據(jù)學校工作的安排，特舉行本次校園緊急疏散演練活動。

一、安全疏散演練活動的目的

1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。

2、增強我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

二、活動規(guī)則：

要求在疏散活動過程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠和打鬧現(xiàn)象。

三、活動時間：

1、動員：5月8日

2、各班訓(xùn)練：5月11日

3、正式演練：5月12日（大課間）

四、組織機構(gòu)

成立學校疏散應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王進京 職責：指揮調(diào)動各行動小組進行疏散、救援工作。副組長：李乾佑 職責：協(xié)調(diào)指揮各行動小組進行疏散、救援工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組、信息收集組。

（一）現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組

組長：李乾佑 組員：各班班主任

職責：如需緊急疏散，須及時按規(guī)定疏散路線和疏散出口，組織人員疏散。

（二）后勤保障組

組長：王占彬 組員：宋立明 職責：負責廣播播放、電路控制、燈光照明等后勤保障工作。

（三）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：韓超 組員：王瑞芳

職責：積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門的聯(lián)系，保障指揮部各種指令順利到達相關(guān)部門。

（四）信息收集組

組長：龐淑娟 組員：張曉靖、夏夢雪

職責：負責發(fā)布緊急疏散信號和解除緊急疏散信號，記錄演練起止時間，廣播引導(dǎo)學生有序疏散，拍攝活動相片。

五、演練程序

1、緊急疏散信號（警報聲）響起，計時員開始計時，各樓層樓梯及集合點負責人馬上到位，班主任立即組織學生按指定路線快速有序地走出教室。

2、各班撤出教學樓后到指定地點迅速集合，清點人數(shù)并向聯(lián)絡(luò)員老師匯報。

3、聯(lián)絡(luò)員、計時員向指揮中心匯報各班撤離情況。

4、解除緊急疏散信號（吹哨一次），停止計時。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組組長總結(jié)演練情況。

6、各班按順序回教室總結(jié)演練情況。

六、活動要求與注意事項 教師：

1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與到活動中來。

2、班主任要抽時間對學生進行訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、班主任及各崗位上的教師聽到緊急鈴聲后，要迅速到位，打開并抵住門，指揮學生次序單隊撤出。

4、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

5、各組教師應(yīng)做好相應(yīng)的工作，各司其職，確保演練安全順利進行。學生：

1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，但是嚴禁爭先恐后，推拉他人。教室過道兩邊學生先出，二樓四年級、五（1）班靠左下東樓梯，六年級、五（2）班靠右下西樓梯。

2、如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進行包扎、治療。

4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

注：

1、各班由班主任負責組織和帶領(lǐng)學生撤離。若事發(fā)時是科任教師上課，則由科任教師組織學生撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。

2、緊急情況，指定負責人不在場時，其他人員應(yīng)負責指揮。

3、在正常情況下，必須按照規(guī)定從右邊上下樓梯。

4、撤離時出現(xiàn)突發(fā)事件由相應(yīng)的樓層樓梯負責人負責處理，并即時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

黑堡中心小學

2015.5.7

第五篇：小學防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

小學防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

5月3日，我們第三小學進行了防震減災(zāi)緊急疏散演練活動，各班只用了短短50秒的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠可貴，安全最重要”，近年來，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓(xùn)。胡錦濤總書記在四川大地震后指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設(shè)部等部門先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實加強防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我

們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。