第一篇：侯家營鎮(zhèn)中心小學(xué)安全檢查自查報告

開學(xué)后安全檢查自查報告

侯 家 營 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2016年2月24日

安全檢查自查報告

為進一步做好我校安全工作，確保本校師生人身安全，貫徹落實上級部門有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將我校安全檢查實際情況報告如下：

一、著力加強開學(xué)初學(xué)生安全教育。

我校通過開學(xué)初安全會議、國旗下講話等形式開展開學(xué)安全教育，提高全體師生安全防范意識。

二、切實加強校舍安全隱患排查。

我校領(lǐng)導(dǎo)小組及時對學(xué)校校舍、圍墻、校園周邊、鍋爐房等進行排查，排查發(fā)現(xiàn)東圍墻傾斜（已采取措施），實驗室房柁出現(xiàn)橫向裂紋（封停使用已上報），各校舍地基未見塌陷，消防器材良好，實驗及化學(xué)藥品雙人雙鎖保管符合要求，鍋爐房用煤遠離火源。

三、徹底消除學(xué)生聚集現(xiàn)象。

通過致家長一封信、校訊通等手段，明確上、下學(xué)時間。通過值班教師、班主任等對學(xué)生上、下學(xué)時段嚴格管理，確保學(xué)生不在校門外及周邊等候聚集。

四、有效遏制拼車超員問題。

通過排查我校學(xué)生上、下學(xué)交通工具，發(fā)現(xiàn)無拼車現(xiàn)象。

五、堅決杜絕違禁電器的使用。

我校領(lǐng)導(dǎo)小組對教師宿舍、辦公室進行排查，確保無違禁電器使用。

通過自查我校除東圍墻傾斜（已用木棍支頂）、實驗室房柁出現(xiàn)橫向裂紋（已封停使用）的以前未能及時解決的安全隱患外，未發(fā)現(xiàn)新的安全隱患。

第二篇：會寧縣侯家川鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化申報材料

侯家川鎮(zhèn)中心小學(xué)

校園文化示范學(xué)校申報材料

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化對師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵和約束的作用，有利于師生樹立大局意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。近年來我校不斷加強校園文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，通過全校師生的共同努力，在校園文化建設(shè)方面取得了顯著的成效。

一、校園文化建設(shè)的基本思路和建設(shè)理念

經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路和校園文化建設(shè)的理念。基本思路是：以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、書畫作品營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加既加強規(guī)范引導(dǎo)，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮校園文化建設(shè)理念是:加強校園環(huán)境的建設(shè),整合校園時代文化精華.構(gòu)建健康和諧文化范圍,充實校園師生生活內(nèi)涵.提高學(xué)校辦學(xué)品位.推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、校園文化建設(shè)的保障措施

為實現(xiàn) “校園文化建設(shè)”的最終目標，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，成立了以校長為組長，主管副校長具體負責(zé)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細化分工明確責(zé)任，結(jié)合學(xué)校實際，出臺了侯家川鎮(zhèn)中心小學(xué)文化實施方案，明確了主題確立的內(nèi)容籌劃了建設(shè)進程，確?；顒釉鷮嵱行?。學(xué)校還先后通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議班主任會議和全校教職工大會進行動員進行動員宣傳營造了一個校園文化建設(shè)活動的濃厚氛圍

三、校園文化建設(shè)的具體工作

（一）精神文化

精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重中之重是校園的點睛之筆，多年來我們堅持以關(guān)愛人發(fā)展人成就人的辦學(xué)理念，形成了“嚴謹治學(xué)、精心育人、勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)，按照協(xié)調(diào)和諧，美觀大方，有效育人的思路，重點在以下三個方面開展工作。

1、教師內(nèi)涵素質(zhì)培養(yǎng)，加強政策、法律法規(guī)，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高個人素質(zhì)；加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；加強外出交流培訓(xùn)，拓寬視野范圍；搞好 “唱、讀、講、傳”活動，提振精，氣，神。

2、學(xué)生內(nèi)涵素質(zhì)培養(yǎng)，長期開展文明、禮儀、養(yǎng)成教育，開展日常行為規(guī)范?？己伺c教育；開展藝術(shù)節(jié)主題班會，國旗下的演講，運動會等，多種形式文化教育活動，組織學(xué)生參加暑假社會實踐活動，從而不斷提高學(xué)生綜合內(nèi)涵素養(yǎng)。

3、著力構(gòu)建和諧人際關(guān)系，在校園文化建設(shè)活動中，我校特別重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這也是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展重要條件這種和諧，一是、建設(shè)團結(jié)和諧校園領(lǐng)導(dǎo)班子，通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互的學(xué)習(xí)交流，做到思想統(tǒng)一步調(diào)一致，確保學(xué)校各項工作順利開展。

二是、建設(shè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系，通過領(lǐng)導(dǎo)進辦公室，下教室和談心等方式，及時了解教師，工作，生活情況，為教師培優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心的投入到教學(xué)工作中。

三是、建設(shè)和諧社會師生關(guān)系，通過班主任任課教師與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心學(xué)生的生活，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，增強學(xué)生對教師的信任，從而提高教學(xué)活動的效率。

（二）課程文化

學(xué)校全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開全課程，開足課時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟悉課程方案和課程標準課，任教師熟練掌握本學(xué)科課程標準，課程設(shè)臵，課時安排符合要求嚴格落實。

學(xué)校能夠深入推進新課程改革，構(gòu)建高效課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，切實轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了提升增效減負的目的，能夠堅持立德樹人，以人為本，把德育有機滲透在課堂教學(xué)中。教學(xué)過程中，有效實現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀的有機統(tǒng)一，在教學(xué)中能夠面向全體又能夠尊重個體差異，實施分層教學(xué)。

重視一貫教科研工作，學(xué)校分學(xué)科設(shè)有教研室，教研制度符合課改要求和學(xué)校實際，并得到有效落實，教研能夠立足新課改，有利于學(xué)校，教師，學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，營造了人與人參與教育科研的濃厚氛圍。學(xué)校先后有兩項課題被省教科所立項并鑒定通過。

學(xué)校嚴格執(zhí)行升降旗制度，并充分利用節(jié)假日開展主題教育，學(xué)校建有心理咨詢室，結(jié)合心理健康教育開展咨詢輔導(dǎo)，教師心理健康檔案齊全，管理規(guī)范。

（三）行為文化

學(xué)校制定了《侯家川鎮(zhèn)中心小學(xué)一日常規(guī)》，對學(xué)生的日常行為做了明確而細致的規(guī)定和要求，并且在日常行為中予以督促落實規(guī)范學(xué)生日常行為。

學(xué)校還利用傳統(tǒng)節(jié)日和法定紀念日進行文化教育，使學(xué)生懂得中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習(xí)俗，教育學(xué)生尊重不同文化習(xí)俗。讓學(xué)生在青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日接受思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的情操。

（四）管理文化

不立規(guī)矩不成方圓，已是盡人皆知的俗語，學(xué)校教育也是如此，學(xué)校加強自身制度文化建設(shè)，就是要用制度規(guī)范行為，凝聚人心。

1、規(guī)范科學(xué)，促進教師專業(yè)成長

制度要轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，必須以嚴格為基礎(chǔ)，以師生的發(fā)展為本，以調(diào)動人的積極性為本，針對學(xué)校的實際情況，再根據(jù)教師的意見，遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，修改出臺一套大多數(shù)人認可的制度。

從學(xué)校的重大決策到每周的工作安排，不論是大事還是小事，都告知全體教師，使校內(nèi)工作都建立在起點公正、程序公正上，并讓越來越多的人感到結(jié)果公正。

2、以人為本促進學(xué)生全面發(fā)展

我校根據(jù)實際情況，不斷出臺和改革管理制度，先后制定了《學(xué)生一日常規(guī)》《學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練細則》《衛(wèi)生管理制度》，并著力抓好各項制度的具體落實。

（五）環(huán)境文化

1、校園文化育人

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所。美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化，本身就是對學(xué)生的教育。幾年來，我們除校園文化建設(shè)的規(guī)范外，還對校園的環(huán)境進行多次改造和調(diào)整，如規(guī)劃修建標準操場、修建文化長廊，學(xué)校做有固定防雨櫥窗、展牌、黑板報、書法墻標語等，對學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標、黨的重要精神、安全知識、重要節(jié)日知識、德育知識、校徽、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等進行宣傳展示，并達到綜合育人的目的。我校在校園環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，如今校園綠樹成蔭，花團錦簇。學(xué)校栽植大量花草樹木，配有標語標牌。

2、特色文化育人

學(xué)校利用新建教學(xué)樓投入使用為契機，鮮明的打造了高層文化主題，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

大廳為主體為責(zé)任使命，教學(xué)樓正門是鎏金對聯(lián)“上書風(fēng)雨七十載，厚德載物育英才，桃李三千株自強不息，譜新篇”。正門右側(cè)是講普通話寫規(guī)范字的大幅標語，正門左側(cè)是教師風(fēng)采。整個教室的布臵意在增強全市師生的自豪感和責(zé)任感。一層樓道文化走廊以經(jīng)典教育內(nèi)容為主題，提振師生精氣神；二層樓道文化走廊感恩勵志內(nèi)容為主題。創(chuàng)作書畫作品布臵培養(yǎng)師生積極向上進取的品格；三層文化走廊主題為科技創(chuàng)新，從而養(yǎng)成師生傳承優(yōu)秀品質(zhì)，熱愛傳統(tǒng)文化的良好品格。

3、班級文化育人

各班班級文化布臵是學(xué)校統(tǒng)一加自主創(chuàng)新，各具特色、獨具匠心，包含班級發(fā)展理念、目標、安全、團隊知識、班級規(guī)章制度、名人名言、衛(wèi)生角等形成規(guī)范整潔、整齊有序、積極向上的獨具特色的班級文化，使學(xué)生在濃郁的文化氛圍中茁壯成長。

4、活動文化育人

我們還致力于為學(xué)生搭建各種藝術(shù)活動舞臺，通過多渠道、多樣化的途徑，讓學(xué)生用豐富的藝術(shù)形式來達到活動育人的效果。

（1）依托藝術(shù)節(jié)創(chuàng)設(shè)藝術(shù)實踐環(huán)境

侯家川鎮(zhèn)中心小學(xué)的藝術(shù)節(jié)，從2013年開始至今已有7年了，作為一個學(xué)校的品牌項目，藝術(shù)節(jié)為白草園鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生搭建了一個展示自我的才華舞臺，也為熱愛藝術(shù)的學(xué)生創(chuàng)立了一個分享感悟交流才能讓機會。更豐富了，小學(xué)藝術(shù)課程的素質(zhì)。每年的藝術(shù)節(jié)通過各種文藝表演和綜合活動，為學(xué)生提供了一個藝術(shù)實踐的表演舞臺，成為學(xué)校藝術(shù)教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)

（2）借助社團豐富藝術(shù)實踐活動

除了每年的藝術(shù)節(jié)我校的藝術(shù)社團和興趣小組也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線，大課間，興趣小組活動，廣播站等都是學(xué)生課余生活中不可缺少的地方，每周三。固定教學(xué)時結(jié)合下午四十五分鐘的學(xué)生自由活動時間保證了社團和興趣小組活動的如火如荼的開展

5、校園文化建設(shè)的初步成果

（1）整個校園更加優(yōu)美、舒適、人文和諧、育人氛圍濃厚，真正體現(xiàn)出環(huán)境育人文化月亮藝術(shù)育人的功能。

（2）對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)起到了積極的推動作用。

（3）學(xué)生的日常行為習(xí)慣變好了，亂涂、亂丟的現(xiàn)象沒有了，花草樹木斷枝少葉的沒有了，學(xué)生變得懂事了，有禮貌了學(xué)習(xí)也認真了。

學(xué)校硬件環(huán)境的建設(shè)、管理制度的建設(shè)、各項活動的開展，豐富了校園文化的內(nèi)涵，對推進我校素質(zhì)教育發(fā)揮著巨大的作用。目前，整個校園整體布局整齊合理，文化氛圍濃厚。教育教學(xué)逐漸步入科學(xué)、化規(guī)范化發(fā)展的軌道，教學(xué)質(zhì)量不斷有新的突破，全體教師積極進取，敬業(yè)樂教。全體學(xué)生更是勤奮好學(xué)，追求進步。整個校園洋溢著健康、向上和諧、快樂的氣息。這里提升校園文化建設(shè)品位，機電學(xué)校文化底蘊、營造健康、和諧、催人奮進的校園文化氛圍，充分發(fā)揮校園環(huán)境育人功能，打造更加文明和諧、團結(jié)進取、生動活潑的校園文化是我們不懈的追求。

侯家川鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年8月6日

第三篇：2016薛家河鎮(zhèn)中心小學(xué)自查報告

薛家河鎮(zhèn)中心小學(xué)秋季開學(xué)工作自查報告

按照教育局及督導(dǎo)室新學(xué)期開學(xué)工作會議精神，根據(jù)我鎮(zhèn)自身實際情況，扎扎實實地做好了開學(xué)的各項準備工作，現(xiàn)在開學(xué)工作一切順利進行，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開學(xué)工作情況匯報如下：

一、基本情況

本學(xué)期我鎮(zhèn)以九年制學(xué)校為中心，轄1所中心幼兒園，4個教學(xué)點；小學(xué)生共136人，學(xué)前兒童100人，其中九年制學(xué)校學(xué)生共125人；幼兒74人；教職工37人，其中小學(xué)23人，幼兒園10人，工人4人。

二、開學(xué)保障工作

1、暑假期間，粉刷教室，墻面，處理學(xué)校窯頂滲水，整修暖氣管道。2、8月20日開學(xué)前，在綏德召開校委會會議，分工安排布置了各部門開學(xué)保障工作，并對校園及周邊進行了安全排查。3、8月21日召開了全鎮(zhèn)教職工大會，傳達縣局教育會議精神，并對本學(xué)期的教育工作要點和目標做了安排部署，尤其要求對“均衡發(fā)展”和“雙高雙普”工作做了細致的安排和部署。4、8月22日開展國旗下講話，我校主管德育副校長麻亮就學(xué)生日常安全知識做了要求，強化師生法制觀念，并對“三節(jié)三愛”做了細致的要求，組織全校師生開展校園美化及大掃除，師生正常開課，學(xué)校安排布置各班召開了開學(xué)第一課。

二、規(guī)范辦學(xué)行為 1、8月21日組織學(xué)生報名，打掃衛(wèi)生，發(fā)放課本作業(yè)本并按學(xué)校分區(qū)管理部署學(xué)生住宿安排。2、8月22日按時開課，并要求科任教師布置作業(yè)，及時批改。

3、根據(jù)寄宿學(xué)校規(guī)定，嚴格作息時間，保證了學(xué)生一小時鍛煉時間。

4、嚴格按照新課程設(shè)置開足、開齊課程。

5、學(xué)校嚴格執(zhí)行義務(wù)教育零收費政策，無“三亂”行為，我校無收費情況，沒有發(fā)現(xiàn)任何一例發(fā)放教輔資料行為。

6、暑假維修了教學(xué)樓和幼兒活動室，利用一周時間布置教室，美化校園。

7、我校的德育處建立較為完備的留守兒童檔案資料，在放假的時候?qū)@部分學(xué)生進行經(jīng)濟上的補償。平時對他們在生活生給予幫助。

8、根據(jù)摸排針對未入學(xué)的殘疾兒童少年我校安排專人排查走訪，實地聯(lián)系家長，積極勸導(dǎo)入學(xué)，發(fā)現(xiàn)周家溝一名兒童腦癱，一名兒童外出治療，雷家后溝的三名家庭現(xiàn)在無法聯(lián)系。后續(xù)，我校將積極聯(lián)系勸導(dǎo)其及時入學(xué)。

三、校園安全工作

1、開學(xué)第一天，我與各學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)校與班主任，班主任與家長，層層簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任落實到人，8.22日下午組織校委會成員，對學(xué)校的安全、衛(wèi)生進行了全面的檢查，對排查到的安全隱患能自行解決的我以解決，解決不了的及時上報，我鎮(zhèn)沒有安全隱患。

2、加強學(xué)校門衛(wèi)工作，要求學(xué)校門衛(wèi)要24小時堅守，對于進出人員要進行核實登記，特別是外來人員和陌生人員，決不允許隨意進校園，上學(xué)期末購買了5個滅火器，安置在各個重要的位置，校園監(jiān)控全覆蓋。

3、規(guī)范了學(xué)校師生兩灶的管理，從業(yè)人員都有健康證，從食品的采買，儲存，加工各環(huán)節(jié)嚴格要求，本學(xué)期專門雇用一個清潔員每餐對灶房和餐廳衛(wèi)生進行打掃，各種臺賬全部規(guī)范。

4、我校一、二年級學(xué)生在放學(xué)的時候要求家長全部接送。

四、教師隊伍建設(shè)

1、建立了師德師風(fēng)工作計劃，嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)考核方案》，并與教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，圍繞黨的教育方針、社會主義核心價值觀、“兩學(xué)一做”要求教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師。

2、鄉(xiāng)村教師補助、交通費按時發(fā)放。

3、積極開展師德師風(fēng)宣講大會，我校在日常工作中不斷強化師德師風(fēng)建設(shè)。

4、加強骨干教師的培訓(xùn)，以老帶新，培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算充足，經(jīng)費能夠完全保障。

5、調(diào)整我校教師結(jié)構(gòu)，形成我校穩(wěn)定的班主任梯隊，骨干教師梯隊。

五、義務(wù)教育均衡發(fā)展、“雙高雙普”工作推進情況

1、對上學(xué)期提出的問題臺賬進行整改和上報，對照標準繼續(xù)做好工作。

2、學(xué)區(qū)內(nèi)所有的學(xué)生都能就近入學(xué)，入學(xué)率達到100%。

3、進一步完善我校軟硬件建設(shè)，開展“雙高雙普”深化工作。

六、教育教學(xué)工作

1、認真完善學(xué)校各類計劃，要求計劃有可操作性和創(chuàng)造性，要有具體落實方法和措施。

2、部署了《綏德縣中小學(xué)教師校本研修工作手冊》，要求每位教師必須以手冊作為檢查和學(xué)期考核的重要依據(jù)。

3、按時、及時布置作業(yè)，從8月29日開始，先后對九年制學(xué)校，各教學(xué)點的教案、作業(yè)進行了檢查。4、9.1日教研室雷海平一行8人對我校的教學(xué)工作進行的全面的視導(dǎo)，所反饋的信息立即整改。

5、我校教務(wù)處安排第三周以課堂教學(xué)改革“新常態(tài)、大視導(dǎo)”為主題開展人人講公開課，進行大比武，大練兵活動。

七、存在的問題

1、“均衡發(fā)展”和“雙高雙普”時間緊任務(wù)重，我校部室和硬件設(shè)施短缺。

2、幼兒園缺乏專業(yè)教師引領(lǐng)，不利于學(xué)前教育長遠發(fā)展。

3、由于我鎮(zhèn)中心幼兒園活動室少，現(xiàn)有的不能滿足幼兒的發(fā)展，需新建幼兒園。

總之，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在新時期教育發(fā)展的綠蔭下，我鎮(zhèn)將繼續(xù)推進素質(zhì)教育，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持走特色辦學(xué)之路，努力實踐，開拓創(chuàng)新，與時俱進，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

薛家河鎮(zhèn)九年制學(xué)校

2016.9.1

第四篇：大劉莊中心小學(xué)安全檢查自查報告

大劉莊中心小學(xué)安全檢查自查報告

2012年8月26日，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的建筑設(shè)施、水電等進行了全方位檢查，總結(jié)如下：

1、對所有的建筑物進行了一次檢查，由于今年的雨水較大，我們把所有的教室、專用教室、庫房、廁所等進行了細致檢查，沒有發(fā)現(xiàn)漏雨現(xiàn)象。

2、通過對校園內(nèi)用電線路的檢查，發(fā)現(xiàn)有一部分電線老化，現(xiàn)在已全部更換，保障了用電的安全。

3、加強了對學(xué)生防溺水教育，假期我們利用校訊通，進一步對學(xué)生進行了防溺水安全教育，做到了宣傳到位。

開學(xué)后，我校將繼續(xù)把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點來抓，從校舍安全，到師生安全，全方位抓起為我校的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

第五篇：圈里中心小學(xué)安全檢查自查報告

圈里中心小學(xué)安全檢查自查報告

學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。是學(xué)校工作的重中之重。在開學(xué)期間對學(xué)校進行一次全面檢查。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會，逐項逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于安全檔案的管理辦法》精神，決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。會議作出決定：

１、“通知”精神立即傳達到全體教職工，學(xué)文件促落實，明確安全責(zé)任，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。

２、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進行一次強化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

３、學(xué)校負責(zé)人對學(xué)生進行安全教育

二、加強學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：

１、對樓梯及扶手等設(shè)施進行了一次全面檢修，做到完好率100％，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

２、學(xué)校與老師學(xué)生簽定安全責(zé)任書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護導(dǎo)疏散學(xué)生，值日老師要求到位及時,責(zé)任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、管好放學(xué)路隊，加強交通安全

１、班級校外活動，必須書面報告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴禁外出。

２、放學(xué)路隊由教師護送100米以外，不準乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

四、加強用電和消防管理

１、加強了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。

２、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。對教學(xué)樓內(nèi)的消防栓、滅火器進行了檢查，嚴格控制火源，不準學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。

五、強化校園治安，預(yù)防流感與傳染病

１、門衛(wèi)２４小時值班巡邏，與學(xué)校無關(guān)的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，實行消號制度，教育學(xué)生不與不認識的人來往，學(xué)生沒有班主任簽字不準私離學(xué)校，嚴禁學(xué)生攜帶危險品進入校園。

２、學(xué)校制定了傳染病應(yīng)急預(yù)備，對學(xué)生進行了流感與傳染病預(yù)防知識的宣傳和教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，堅決杜絕有流感與傳染病的人進入校園，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的衛(wèi)生安全。

經(jīng)過自查，消除了安全隱患，改善了學(xué)校的育人環(huán)境，學(xué)生的安全防范意識進一步增強，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學(xué)氛圍。

圈里中心小學(xué)

2008.9