第一篇：季家鎮(zhèn)中心小學(xué)

季家鎮(zhèn)中心小學(xué)

小學(xué)畢業(yè)考試安全預(yù)案

學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈。

為切實(shí)全方位全過(guò)程的把我校

2010

年畢業(yè)考試安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，確保全體師生

在考試期間的健康與安全，防范安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善 處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，做到“預(yù)防為主，防患未然”，保證考務(wù)工作各個(gè)流程順利、流暢，萬(wàn)無(wú)一失，正常進(jìn)行，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案：

一、安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：唐乾友

副組長(zhǎng)：吳明仲

成員：吳中濤

劉大敏

劉寬珍

舒洪均

陳維明

李道東

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全保衛(wèi)組，其成員：陳維明、李道東

;

醫(yī)療組,其成員：田毅

二、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案

（一）防范預(yù)案、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，老師及工作人員要牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生考試、課間活動(dòng)及考試上下學(xué)安全放在首要位置。考試前

認(rèn)真做好安全防患教育。、教育學(xué)生在考試期間不購(gòu)買(mǎi)、不食用三無(wú)食品

（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)

商標(biāo)、無(wú)出廠日期)

。如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，請(qǐng)?zhí)镆憷蠋熖?/p>

理并立即送往醫(yī)院診療，與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系；立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。、按時(shí)組織學(xué)生參加考試，按時(shí)放學(xué)，隨時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)。放學(xué)

時(shí)各班班主任要進(jìn)行安全教育。、考試前必須充分做好準(zhǔn)備，高溫時(shí)段，開(kāi)好電扇及門(mén)窗，以防

學(xué)生中暑。、學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得攀爬教室窗臺(tái)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得

撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)欄，以免發(fā)生墜樓事故。考試結(jié)束后加強(qiáng)樓

道人流疏散，教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

6、要求負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)的老師按時(shí)到點(diǎn)守好大門(mén)，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生進(jìn)出，不準(zhǔn)外來(lái)人、車(chē)輛隨便進(jìn)入校園。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)

及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治，如有施暴行為，啟動(dòng)防暴預(yù)案。

7、檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。

8、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全和防溺水知識(shí)教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游

泳。

（二）應(yīng)急預(yù)案、遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院診治。、一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及

時(shí)采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。、報(bào)告電話

教委安穩(wěn)辦

;43738533

門(mén)衛(wèi)室

:43351501

學(xué)校辦公室：

43351536

唐乾友

（校長(zhǎng))

：

***

吳明仲

（分管安全副校長(zhǎng)）

：

***

吳中濤（安穩(wěn)辦主任）

：

***

總之，安全工作無(wú)小事，學(xué)生安全人人有責(zé)?？荚嚻陂g安全工作不

能有絲毫麻痹大意，要預(yù)防為主，重點(diǎn)抓安全的落實(shí)，確?？荚嚬ぷ髡?/p>

常進(jìn)行。小學(xué)畢業(yè)考試安全預(yù)案

小學(xué)畢業(yè)考試安全預(yù)案

學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈。為切實(shí)全方位全過(guò)程的把我校2007級(jí)畢業(yè)考試安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，確保全體師生在考試期間的健康與安全，防范安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，做到“預(yù)防為主，防患未然”，保證考務(wù)工作各個(gè)流程順利、流暢，萬(wàn)無(wú)一失，正常進(jìn)行，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案：

一、安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃龍虎

副組長(zhǎng)：劉紹國(guó)

成員：向龍華范家忠楊國(guó)瓊 周秦吳啟萬(wàn) 龔平樂(lè) 周武祥 劉和 李圣華馮庭祥田琴

二、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案

（一）防范預(yù)案

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，老師及工作人員要牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生考試及課間活動(dòng)安全放在首要位置?？荚嚽罢J(rèn)真做好安全防患教育。

2、教育學(xué)生在考試期間不購(gòu)買(mǎi)、不食用三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)商標(biāo)、無(wú)出廠日期)。如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療，與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系；立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。

3、按時(shí)組織學(xué)生參加考試，按時(shí)放學(xué)，隨時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)。放學(xué)時(shí)各班班主任要進(jìn)行安全教育。

4、考試前必須充分做好準(zhǔn)備，高溫時(shí)段，開(kāi)好電扇及門(mén)窗，以防學(xué)生中暑。

5、學(xué)生在教學(xué)區(qū)，不得攀爬教室窗臺(tái)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護(hù)欄，以免發(fā)生墜樓事故?？荚嚱Y(jié)束后加強(qiáng)樓道人流疏散，教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

6、要求負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)的老師按時(shí)到點(diǎn)守好大門(mén)，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生進(jìn)出，不準(zhǔn)外來(lái)人、車(chē)輛隨便進(jìn)入校園。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

7、定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。

8、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全和防汛知識(shí)教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。

（二）應(yīng)急預(yù)案

1、遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院診治。

2、一旦發(fā)生學(xué)生安全嚴(yán)重傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3、分析事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。

總之，安全工作無(wú)小事，學(xué)生安全人人有責(zé)?？荚嚻陂g安全工作不能有絲毫麻痹大意，要預(yù)防為主，重點(diǎn)抓安全的落實(shí)，確?？荚嚬ぷ髡＿M(jìn)行。

忠縣新生鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2007年6月15日

第二篇：巨家鎮(zhèn)中心小學(xué)六一兒童節(jié)通訊稿

巨家鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“愛(ài)國(guó)情，成才志，中國(guó)夢(mèng)” 慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)暨校園藝術(shù)展演活動(dòng)

沐浴著六月的第一縷陽(yáng)光，今天巨家鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來(lái)了第69個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天的巨小學(xué)子花團(tuán)錦簇，笑聲回蕩，全體師生及家長(zhǎng)在學(xué)校隆重集會(huì)，舉行“愛(ài)國(guó)情，成才志，中國(guó)夢(mèng)”慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)暨校園藝術(shù)展演活動(dòng)。

慶祝大會(huì)上，少隊(duì)部接收了85名新隊(duì)員，并在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓。校長(zhǎng)陳斌斌校長(zhǎng)匯報(bào)了一年來(lái)學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的成績(jī)，以及對(duì)未來(lái)的工作期許。大會(huì)還表彰了9名“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”市市縣級(jí)教學(xué)能手和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少對(duì)干部”“好兒童”。

慶祝大會(huì)結(jié)束后，“愛(ài)國(guó)情，成才志，中國(guó)夢(mèng)”文藝展演正式開(kāi)始。一曲歡歌的《祖國(guó)你好》拉開(kāi)了慶“六一”文藝匯演的帷幕。動(dòng)感十足的加加油，更是體現(xiàn)了少年兒童對(duì)未來(lái)的期待。相聲《趕作業(yè)》小品《裝病》更是再次為我們敲響了努力學(xué)好知識(shí)的警鐘。四位老師雙語(yǔ)朗誦《康河的四月天》，今天在這康橋之上為我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，節(jié)目形式多樣，精彩紛呈，朗誦、歌曲、舞蹈……，孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把大家?guī)氲揭粋€(gè)五彩斑斕的詩(shī)意的世界，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，享受了一個(gè)愉快的節(jié)日。

入隊(duì)儀式

《祖國(guó)你好》歌伴舞

《快樂(lè)的零零后》

《童心舞動(dòng)》

《國(guó)家》手語(yǔ)操

《康河里的四月天》

《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》

《快樂(lè)的跳吧》

《說(shuō)唱臉譜》

第三篇：鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)三月份工作總結(jié)

鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)三月份工作總結(jié)

三月，春暖花開(kāi)，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)節(jié)。一個(gè)月來(lái)，在開(kāi)好頭，起好步的同時(shí)，我們做好了以下幾方面工作：

一、繼續(xù)完善“雙創(chuàng)”工作有關(guān)資料

為了我校義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”工作能順利得到上級(jí)部門(mén)的驗(yàn)收，我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的指導(dǎo)意見(jiàn)，針對(duì)我校實(shí)際情況，進(jìn)行了“雙創(chuàng)”資料建設(shè)分工，使人人有任務(wù)，按期完任務(wù)，為了工作擼起袖子加油干！

二、開(kāi)展了校內(nèi)公開(kāi)課交流活動(dòng)：

在三月，我校組織了教師技能大賽活動(dòng)，這次活動(dòng)人人參加，教師在課堂上展示了各自的風(fēng)采和獨(dú)特的教學(xué)方法，對(duì)每一節(jié)課都進(jìn)行了評(píng)分，推選出了學(xué)科帶頭人和校級(jí)教學(xué)能手，并上報(bào)了鎮(zhèn)小學(xué)。

三、學(xué)生進(jìn)行了安全疏散演練活動(dòng)：

本月，我校還進(jìn)行了安全疏散演練活動(dòng)，本次活動(dòng)從警報(bào)聲響到演練結(jié)束，各位老師和同學(xué)們都能按照演練方案上的要求，安全有序的撤離到安全區(qū)域，使演練圓滿結(jié)束。

四、重整放學(xué)路隊(duì)，抓好學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

放學(xué)路隊(duì)是我們的形象工程，又是社會(huì)對(duì)學(xué)校秩序評(píng)價(jià)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)服教育，將其接孩子的車(chē)輛有序擺放，讓教師將學(xué)生送至校門(mén)外的坡底，方可撤離，確保了學(xué)生的交通安全。

五、校園文化建設(shè)方面

本月，各有關(guān)施工單位已進(jìn)入了校園，對(duì)操場(chǎng)及四周?chē)鷫M(jìn)行了粉刷，對(duì)廁所面墻進(jìn)行了加高；在綜合樓前面新建花園一個(gè)，對(duì)其他花園里缺少的花草進(jìn)行了添補(bǔ)，使校園變得更加美麗。

六、存在問(wèn)題：

1、校園衛(wèi)生保持不夠，低年級(jí)學(xué)生太隨意。

2、教師工作自覺(jué)性、積極性仍然有待提高。

3、安全盲點(diǎn)多，要認(rèn)真落實(shí)安全措施。

4、素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校驗(yàn)收資料有待完善。

鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017年3月

第四篇：大足區(qū)季家中心小學(xué)消防四個(gè)能力建設(shè)總結(jié)

大足區(qū)季家鎮(zhèn)中心小學(xué)校 消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹“重慶市大足區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)工作方案的通知”（大足教安〔2012〕3號(hào)）精神，全面落實(shí)我校消防安全主體責(zé)任，確保2012消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)順利開(kāi)展，我校結(jié)合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了本工作方案，開(kāi)展了系列活動(dòng)，使我校的消防安全的“四個(gè)能力”在每一位教師和學(xué)生心中根深蒂固，現(xiàn)將我校圍繞此內(nèi)容開(kāi)展的工作做如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確目標(biāo)

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，提升我校安全管理水平、增強(qiáng)本質(zhì)消防安全為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)我校履行法定消防安全職責(zé)，前移火災(zāi)防范關(guān)口，完善人防技防措施，確保不發(fā)生火災(zāi)，為營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。我校成立了以校長(zhǎng)唐乾友同志為組長(zhǎng)，楊雪軍為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層班干部和各班主任為成員的消防“四個(gè)能力’建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了工作目標(biāo)：10月底前學(xué)校師生達(dá)到“三懂三會(huì)”要求（懂本場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂火災(zāi)撲救方法，懂火災(zāi)預(yù)防措施；會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)逃生自救）。

二、廣泛宣傳 營(yíng)造氛圍

我校利用教師會(huì)組織全校教職工學(xué)習(xí)了《重慶市大足區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全‘四個(gè)能力’建設(shè)工作方案的通知”（大足教安〔2012〕3號(hào)）文件精神，對(duì)教師進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)；6月8日由學(xué)校安穩(wěn)辦主任吳中濤同志對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)（其主要內(nèi)容包括我校容易造成火災(zāi)的場(chǎng)所分析、火災(zāi)撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分布情況、怎樣預(yù)防火災(zāi)以及逃生自救方法及路線）；6月11日—19日

我校要求各班級(jí)辦好消防“四個(gè)能力”方面的黑板報(bào)；6月20日我校利用紅領(lǐng)巾廣播站廣泛宣傳消防“四個(gè)能力”方面的知識(shí)。

三、拓展渠道 確保實(shí)效

一是學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作目標(biāo)；制定了工作方案，明確了分工和責(zé)任；成立了義務(wù)消防隊(duì)，加強(qiáng)了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊(duì)伍，學(xué)校落實(shí)了后勤主任定期對(duì)校舍特別是學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，伙食團(tuán)長(zhǎng)對(duì)伙食團(tuán)的消防安全進(jìn)行定期檢查，班主任對(duì)本班教室線路和開(kāi)關(guān)進(jìn)行安全檢查，學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)定期對(duì)全校地方進(jìn)行檢查，并對(duì)后勤、伙食團(tuán)長(zhǎng)和班主任開(kāi)展的消防安全活動(dòng)和檢查記錄進(jìn)行檢查督促，學(xué)校還要求對(duì)各自檢查出的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，由后勤落實(shí)資金進(jìn)行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制》《消防安全獎(jiǎng)懲制度》，細(xì)化了工作責(zé)任，建立了消防安全工作檔案，落實(shí)專(zhuān)人收集整理材料和材料上報(bào)工作。三是廣泛開(kāi)展宣傳工作，學(xué)校利用教職工大會(huì)、學(xué)生集合集會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式對(duì)消防“四個(gè)能力”建設(shè)和消防知識(shí)進(jìn)行了宣傳，通過(guò)交叉宣傳，使消防安全知識(shí)在每一個(gè)老師和學(xué)生心中根深蒂固。四是開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展不少于6次的消防逃生演練，9月我校開(kāi)展了一次消防應(yīng)急演練，由吳中濤通知負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，首先組織全校教職工學(xué)習(xí)消防應(yīng)急演練方案，明確各位教師的職責(zé)，在演練前組織全校師生學(xué)校消防知識(shí)，講明此次活動(dòng)的過(guò)程和逃生路線，逃生時(shí)注意些什么，如何報(bào)警，如何救護(hù)，如何使用滅火器具等。五是邀請(qǐng)政府部門(mén)一起做好學(xué)校的消防工作，6月下旬我校聯(lián)系鎮(zhèn)黨委政府在我校校門(mén)口處建立了森林防火知識(shí)的宣傳櫥窗，9月初我校邀請(qǐng)了鎮(zhèn)安監(jiān)辦的領(lǐng)導(dǎo)到校，為全校師生作校園消防安全和野外用火知識(shí)的專(zhuān)題講座。通過(guò)拓寬

教育渠道，使消防安全知識(shí)在每一位教師和學(xué)生心目中根深蒂固，構(gòu)筑了一道消防安全防火墻，減少了火災(zāi)的發(fā)生，為創(chuàng)建平安維新做出了應(yīng)盡的努力。

學(xué)校的消防安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校將繼續(xù)努力，多渠道拓寬教育途徑，創(chuàng)新工作，為平安校園和消防安全示范校的創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大足區(qū)季家鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2012年10月23日

第五篇：鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)校本研修實(shí)施方案

鄭家鎮(zhèn)中心小學(xué)校本研修實(shí)施方案

一、總體目標(biāo)：

1、聚焦課堂教學(xué)，解決新課程實(shí)施中存在的困難和問(wèn)題。

2、以學(xué)校課題研究為抓手，提升學(xué)校教師的研究能力。

3、探索以校為本的教研制度的機(jī)制，提高教研質(zhì)量。

4、發(fā)揮骨干教師在校本研修中的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)健康發(fā)展。

二、校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了更好地開(kāi)展校本研修工作，完善校本研修機(jī)制，經(jīng)校委會(huì)研究決定成立校本研修小組，具體分工如下：

組長(zhǎng)：呂海金（校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)校本研修的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。校本研修的主要決策人和負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)校本研修的總體策劃,宏觀調(diào)控及全面的研究和實(shí)施。

成員：張永軍、燕小平（副校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)校本研修的專(zhuān)門(mén)管理，組織和實(shí)施校本研修；

劉文鵬（教導(dǎo)主任），協(xié)助做好校本研修的管理、組織和實(shí)施； 張華（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)），負(fù)責(zé)做好語(yǔ)文教研組成員的校本研修工作；

王春艷（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)），負(fù)責(zé)做好數(shù)學(xué)教研組成員的校本研修工作；

金碧艷（綜合科教研組長(zhǎng)），負(fù)責(zé)做好綜合科教研組成員的校本研修工作。

各成員組織實(shí)施校長(zhǎng)決策及負(fù)責(zé)校本研修、檢查校本研修實(shí)施、協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作、組織工作組和教師開(kāi)展校本研修實(shí)踐，實(shí)施研修計(jì)劃、對(duì)校本研修的研究和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)估、調(diào)查、分析教師對(duì)校本研修的需求情況及對(duì)校本研修檔案整理工作等。

三、研修重點(diǎn)

1、落實(shí)《鄭家中心校校本研修方案》的要求，學(xué)習(xí)教育理論、提高教學(xué)技能、加強(qiáng)教育科研、提升師德境界。

2、圍繞“實(shí)現(xiàn)課堂高效”開(kāi)展主題論壇、專(zhuān)題講座、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)。

3、建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)組織，開(kāi)展主題系列活動(dòng)。通過(guò)集體備課、主題學(xué)習(xí)、集體研討等形式明確學(xué)習(xí)及在工作中的努力方向。在教師中開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師個(gè)人撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，進(jìn)行個(gè)性化積累、開(kāi)展互動(dòng)交流，達(dá)到共同提高的目的。

4、創(chuàng)設(shè)多種途徑發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，督促骨干教師完成中心研訓(xùn)組、年級(jí)備課組規(guī)定的任務(wù)。

5、分學(xué)科組開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、解讀、心得體會(huì)交流等活動(dòng)。

6、以課題拉動(dòng)校本研修。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科研為先導(dǎo)，以研討為主要形式，引導(dǎo)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。我校將在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、案例反思、說(shuō)課、科研課題研究、校本資源開(kāi)發(fā)等探索校本研修模式，促進(jìn)我校教師與學(xué)校的和諧發(fā)展。

7、積極參加上級(jí)教育部門(mén)組織的各項(xiàng)比賽，鼓勵(lì)各位教師將自己的教育成果向各級(jí)教育報(bào)刊投遞、向教育網(wǎng)站上傳，本學(xué)期教師撰寫(xiě)教學(xué)論文不少于5篇。

四、實(shí)施要點(diǎn)

1、融合校內(nèi)外教研資源，為教師提供必要的專(zhuān)題學(xué)習(xí)資料和音像素材，建立直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開(kāi)放性的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)提供課程改革信息。

2、能采取引進(jìn)來(lái)、走出去的方式，開(kāi)展有效活動(dòng)，適當(dāng)組織教師外出學(xué)習(xí)，考察走訪。

3、堅(jiān)持校本研修民主、科學(xué)、開(kāi)放的原則，使校本研修活動(dòng)形式多樣，切實(shí)有效（如實(shí)施“聽(tīng)評(píng)課日”、“校本研修日”；通過(guò)集體備課、說(shuō)課，教學(xué)觀摩，評(píng)課、案例分析、問(wèn)題研討等類(lèi)型開(kāi)展校本研修活動(dòng)）。

4、能總結(jié)、交流、反思教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型現(xiàn)象，提出問(wèn)題并研究解決。

5、骨干教師承擔(dān)本科研課題《中高年級(jí)課前預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)研究》工作。

五、主要活動(dòng)

1、規(guī)范學(xué)校教研組活動(dòng)，提高教研實(shí)效性，切實(shí)組織每周一次的校本教研活動(dòng)，要廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)問(wèn)題研討等活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng)。（每周組織一次理論學(xué)習(xí)，每周開(kāi)展一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每周開(kāi)展一次課題研究，每周組織一次集體備課活動(dòng)）。

2、嚴(yán)化校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。一是要和教師簽訂培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)書(shū)，并將任務(wù)完成情況計(jì)入年終考核之中。二是要積極開(kāi)展教學(xué)基本關(guān)，信息技術(shù)關(guān)、理念關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)、教研關(guān)等培訓(xùn)活動(dòng)和能力過(guò)關(guān)測(cè)試活動(dòng)，督促教師積極參與培訓(xùn)活動(dòng)。三是要繼續(xù)開(kāi)展“拜師徒、結(jié)對(duì)子”和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)活動(dòng)。

六、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo)和管理，確保校本研修工作的落實(shí)。

2、健全制度

（1）考勤制度

每一次集中培訓(xùn)做好考勤登記。教師無(wú)特殊情況，一律不得請(qǐng)假。學(xué)期末將作為教師學(xué)期綜合考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

（2）記錄制度

每一次集中培訓(xùn)由組織者認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。（3）研修制度

利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師圍繞一主題開(kāi)展研討活動(dòng)，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相聯(lián)系。

（4）自學(xué)制度

每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自學(xué)目標(biāo)，做好自學(xué)筆記，做到學(xué)以致用。

（5）獎(jiǎng)勵(lì)制度

學(xué)期末將對(duì)在研修工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，將評(píng)選出研修工作優(yōu)秀教師，根據(jù)學(xué)校有關(guān)制度給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、建立教師研修檔案

學(xué)校集中培訓(xùn)做到有時(shí)間、有內(nèi)容、有人員、有考勤記載、有考核，真正做到有安排、有實(shí)效，將教師的校本研修與考評(píng)緊密聯(lián)系起來(lái)。