教育扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡材料-教師

第一篇：教育扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡材料-教師

教育扶貧工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

xxxx小學(xué)

xxx 2017年11月27日

教育扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡材料

xxx，男，漢族，系xxxxx教師。該同志于2012年8月到我校工作以來多次被上級或?qū)W校表彰，他堅(jiān)守教育一線，日復(fù)一日、年復(fù)一年，無怨無悔，悉心培養(yǎng)教育了數(shù)以千計(jì)學(xué)生。在他心中，只有一個(gè)信念：用心教書，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師；用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但是他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣的感動。

扶貧工作開展以來，xxx同志負(fù)責(zé)資助工作的老師一起，入戶走訪座談，訪貧問苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾、同事的一致好評。

一、仔細(xì)排查，確保精準(zhǔn)識別。

xxxxx嚴(yán)格按照教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的名單，同時(shí)甄別新出現(xiàn)的貧困學(xué)生及時(shí)上報(bào)，緊緊抓住精準(zhǔn)識別第一關(guān)，擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對評議初的16名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長期公示，并公布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。

二、依托各類扶貧資金，解決貧困學(xué)生急需。

xxx同志在學(xué)校中負(fù)責(zé)整理貧困寄宿生資料，寄宿生資助等。自扶貧工作開展以來，他排除工作中的困難，在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，從開展學(xué)生資助工作起，均將學(xué)生各類資助金及時(shí)、順利送達(dá)學(xué)生家長手中。在開展工作過程中，也曾遇到難處、有的家長領(lǐng)取了資助金卻因多方面原因在上級調(diào)查時(shí)卻說不清楚其中的種種情況。為了避免家長因其他因素說不清楚領(lǐng)取情況，影響我校的資助工作，他不怕麻煩，要求每次領(lǐng)款均要學(xué)生、家長、班主任在場、有學(xué)生簽字，家長簽名領(lǐng)款，并且給學(xué)生領(lǐng)款留照片存檔，做到了工作細(xì)致扎實(shí)，受到上級、同事、群眾的一致好評。

三、精神扶貧，重拾生活信心。

俗話說“人窮志短、馬瘦毛長”，對于貧困戶的來說，他們的心理很脆弱，尤其是對于那些因殘、因病致貧的貧困戶來說，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此xxx同志在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對這類貧苦戶的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪、發(fā)放資助金時(shí)都給予貧困戶、貧困學(xué)生鼓勵(lì)、教育。如在發(fā)放一補(bǔ)資助金時(shí)，聽老師反映一個(gè)學(xué)生家長以前領(lǐng)取了資助金就去街上喝酒打牌把錢花完，連孩子必須的文具都不買，為此他特意同這個(gè)家長深入交流，對他的人生觀進(jìn)行再教育，讓他認(rèn)識到自己的行為對家庭、孩子的傷害，該家長通過談話后表示要痛改前非，從新振作，對家庭負(fù)起責(zé)任、作出貢獻(xiàn)。

在日常工作生活中，他嚴(yán)格遵守中央和省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，勤儉節(jié)約，自重自省，自警自勵(lì)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師，他以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度、突出的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。

第二篇：扶貧先進(jìn)個(gè)人主要事跡

扶貧先進(jìn)個(gè)人主要事跡

扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡篇一

根據(jù)省委、市委、縣委農(nóng)村工作會議暨全省、全市、全縣扶貧開發(fā)工作會議部署，我鎮(zhèn)按照精準(zhǔn)扶貧建檔立卡和“六個(gè)到村到戶”的要求，嚴(yán)格按照規(guī)定步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展工作。

一、落實(shí)工作保障、廣泛宣傳動員

縣“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)幫扶工作會議后，我鎮(zhèn)立即組織召開了黨政聯(lián)席會，研究成立了相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查組，建立了獨(dú)立辦公室，明確2名業(yè)務(wù)人員到辦公室工作。充分利用干部職工會，黨員說事會、小組長會等平臺，對精準(zhǔn)扶貧建檔立卡、“六個(gè)到村到戶”、“四個(gè)一工作法”和市委胡吉宏書記到海雀的4篇調(diào)研報(bào)告等進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)。同時(shí)，通過召開群眾會、駐村干部走村串戶、鎮(zhèn)工作信息平臺、黨務(wù)村務(wù)公開欄、《林泉之窗》期刊等方式在群眾中進(jìn)行廣泛宣傳。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，我鎮(zhèn)專門將精準(zhǔn)扶貧“四個(gè)一工作法”、“六個(gè)到村到戶”好和海雀精準(zhǔn)扶貧“十子歌”等宣傳資料印發(fā)各領(lǐng)導(dǎo)班子成員、駐村干部、村干部等進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)組織群眾自編自演精準(zhǔn)扶貧“十子歌”、快板表演等。強(qiáng)化了宣傳力度，調(diào)動了廣大干部工作積極性，激發(fā)了貧困群眾脫貧致富的強(qiáng)烈愿望。

二、當(dāng)前各項(xiàng)工作開展情況

1、建檔立卡工作。嚴(yán)格按照規(guī)模分解、初選對象、公示公告、結(jié)對幫扶、制定計(jì)劃、填寫手冊、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行、數(shù)據(jù)更新等九個(gè)步驟，按照相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成1***戶5***人和8個(gè)貧困村識別的建檔立卡工作。

2、結(jié)對幫扶到村到戶。按照“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)幫扶要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和基層組織服務(wù)體系建設(shè)工作，在縣派4個(gè)縣直單位幫扶我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合全鎮(zhèn)及各村綜合條件等情況，從鎮(zhèn)屬各單位、各村(社區(qū))選派干部、村干部、黨員、致富帶頭人等一共***名幫扶人員，各村建立了一支由駐村組長為組長、縣幫扶單位干部、駐村干部、村干部、村里致富能人為成員的***個(gè)扶貧工作隊(duì)，結(jié)對幫扶***戶1***人的貧困戶，要求每個(gè)幫扶責(zé)任人每周至少到村到戶1次，認(rèn)真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準(zhǔn)幫扶辦法，制定幫扶脫貧計(jì)劃，按照“不脫貧不收隊(duì)”的工作要求進(jìn)行幫扶。通過扶貧工作隊(duì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、進(jìn)村入戶走訪、分析致貧原因并找準(zhǔn)幫扶突破口，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定出了林泉鎮(zhèn)和***個(gè)村(社區(qū))的“1+7”工作方案，并具有可操作性。

3、產(chǎn)業(yè)扶持到村到戶。在穩(wěn)定糧煙的基礎(chǔ)上，按照“一村一策”的產(chǎn)業(yè)扶持辦法，通過能人引領(lǐng)、合作社示范，建立了清塘村575畝烤煙東部試驗(yàn)站，林泉鎮(zhèn)惠鑫農(nóng)民專業(yè)合作社1000畝中藥材種植基地，林泉社區(qū)、增坪村、山海村共300畝核桃基地，新水村500畝蔬菜基地，周寨村、營腳村共1000畝的大蔥基地。通過土地流轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)貧困戶到基地打工提高收入。目前，共流轉(zhuǎn)土地3975畝，群眾在基地務(wù)工收入共240余萬元。通過縣“122工程”的實(shí)施，目前正在實(shí)施清塘村林下養(yǎng)殖黑土雞6000羽，共覆蓋貧困戶***戶和困難農(nóng)戶***戶，周寨村王溝養(yǎng)羊項(xiàng)目500只，覆蓋貧困戶***戶。林泉鎮(zhèn)新水村20**年脫毒馬鈴薯優(yōu)質(zhì)薯種植項(xiàng)目已完成竣工驗(yàn)收，覆蓋農(nóng)戶***戶，可使農(nóng)民增加收入***萬元。

4、教育培訓(xùn)到村到戶?？h農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校到營腳、增坪等村組織農(nóng)民培訓(xùn)2期1***人，職業(yè)院校到新水村舉辦培訓(xùn)班1期***人，農(nóng)民講師培訓(xùn)10次600余人，計(jì)劃輸送***人到職中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5、基礎(chǔ)設(shè)施到村到戶。實(shí)施涉及清塘、新水、余姚、衛(wèi)星、海子、周寨、林泉、增坪等8個(gè)村的通村水泥路共26。4公里硬化工程，現(xiàn)已完成路基13.6公里、路肩8.5公里、基礎(chǔ)墊層1公里、路面硬化0.3公里;投資各***萬元的清塘村、衛(wèi)星村的“煙草扶貧新村”建設(shè)工程，“一事一議”部分已基本結(jié)束，涉及招投標(biāo)的項(xiàng)目，目前正進(jìn)行人飲工程水池的修建、管道的鋪設(shè)和太陽能路燈的安裝等設(shè)施施工中;清塘村“千億斤糧食產(chǎn)能”工程總投資***萬元，目前進(jìn)度已過半;新水、海子、衛(wèi)星等村計(jì)劃農(nóng)網(wǎng)改造1***戶，新水村已改造***戶，海子村、衛(wèi)星村正進(jìn)行線路施工中;深圳光明新區(qū)對口幫扶項(xiàng)目已落實(shí)規(guī)劃和制定方案上報(bào);煙草機(jī)耕道建設(shè)項(xiàng)目正在協(xié)調(diào)中;高錦村移民整村推進(jìn)及避險(xiǎn)解困項(xiàng)目也正在規(guī)劃中。

扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡篇二

一、“十*五”扶貧任務(wù)完成情況

“十*五”規(guī)劃期間雙牌縣共實(shí)施扶貧開發(fā)***個(gè)村，其中20**-20**第一輪完成***個(gè)村，20**年-20**第二輪共完成***個(gè)。

“十*五”期間，全縣扶貧投入財(cái)政資金共計(jì)5***萬元，共扶持全縣貧困村民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)面積**.*萬畝，發(fā)展各種養(yǎng)殖業(yè)12項(xiàng)，引進(jìn)推廣新技術(shù)、新成果5項(xiàng)，幫助貧困村民興修、維修水利工程3800處，建小型蓄水池***個(gè)，架設(shè)自來水管500千米，解決飲水困難群眾**.*萬人，為邊遠(yuǎn)山區(qū)群眾新修村組公路120公里，維修公路100公里，架設(shè)公路橋梁25座，砌涵洞***個(gè)，解決用電困難村民***戶，直接幫扶**.*萬戶貧困對象發(fā)展產(chǎn)業(yè)，資助貧困學(xué)生***名，舉辦各種培訓(xùn)30期，培訓(xùn)貧困青年2***人，扶持兩后生***人，減少貧困人口**.*萬人。

二、20**年扶貧開發(fā)各項(xiàng)決策部署的完成情況

今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略部署，高度重視，精心組織，扎實(shí)有序推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，取得了階段性明顯成效。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，高位推動精準(zhǔn)扶貧工作?？h委、縣政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，先后多次召開縣委會、縣政府常務(wù)會議傳達(dá)貫徹中央和省、市關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)文件、會議精神，專題研究部署精準(zhǔn)扶貧工作。11月5日召開了縣委九屆6次全會，討論審議通過了《中共雙牌縣委關(guān)于加快推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的決議》。11月5日召開了全縣精準(zhǔn)扶貧工作推進(jìn)會，對全縣精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署，所有在職縣級領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門主要負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場長、駐村工作隊(duì)長、***個(gè)村支部書記等***人參加了會議。為切實(shí)加強(qiáng)對全縣精準(zhǔn)扶貧工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣委、縣政府成立了書記任組長，縣長任常務(wù)副組長，相關(guān)縣級領(lǐng)導(dǎo)、縣直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的高規(guī)格的精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)一室八組，具體負(fù)責(zé)全縣精準(zhǔn)扶貧工作的頂層設(shè)計(jì)和精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目的規(guī)劃、實(shí)施、督查考核等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專門的工作班子。

(二)出臺政策，做好精準(zhǔn)扶貧頂層設(shè)計(jì)。全省精準(zhǔn)扶貧專題培訓(xùn)班后，我縣按照省委十屆十三次全體(擴(kuò)大)會議精神和守盛書記重要講話精神，迅速謀劃全縣扶貧開發(fā)工作，制定出臺一系列新的政策措施，調(diào)整各項(xiàng)部署，集中全縣之力，確保堅(jiān)決打贏新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)?，F(xiàn)已研究出臺了《雙牌縣推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》，正醞釀出臺全縣精準(zhǔn)扶貧1+*方案及指導(dǎo)制訂部門配套方案。

(三)突岀重點(diǎn)，全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作

一是扎實(shí)開展駐村幫扶。全縣***個(gè)重點(diǎn)村實(shí)現(xiàn)駐村幫扶全覆蓋，其中省駐村2個(gè)，市駐村4個(gè)，縣駐村***個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村***個(gè)。參加駐村的干部共***人，其中省派干部4人，市派干部9人，縣級領(lǐng)導(dǎo)***人，縣科局級干部***人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部***人。省市相關(guān)單位黨員干部***人參與我縣貧困戶結(jié)對幫扶，縣直1500多名黨員干部聯(lián)系了2500多戶貧困對象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組黨員干部更不甘落后，幫貧困戶對象想點(diǎn)子，脫貧致富。

工作隊(duì)進(jìn)村入戶后深入開展調(diào)查走訪，制定工作規(guī)劃，采取具體措施，建立幫扶臺帳，嚴(yán)格按照精準(zhǔn)扶貧要求，定項(xiàng)目，籌資金，抓落實(shí)，全面開展扶貧攻堅(jiān)。目前共投入財(cái)政扶貧資金4***萬元，其中省財(cái)政扶貧資金1***萬元，部門投入1***萬元，群眾自籌***萬元，實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目***個(gè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目***個(gè)，預(yù)計(jì)全年減少貧困人口10***人。

二是大力開展“一進(jìn)二訪”。對20**年識別的***個(gè)貧困村，總計(jì)32***個(gè)人口，開展了“一進(jìn)二訪”活動，著力進(jìn)行精準(zhǔn)識貧，同時(shí)完善好貧困村的三年脫貧和貧困戶的減貧規(guī)劃，并積極開展結(jié)對幫扶，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)全覆蓋，著手做好“四個(gè)一批”“五個(gè)突出”相關(guān)數(shù)據(jù)核實(shí)工作，進(jìn)一步為精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ)。

三是積極探索金融扶貧。出臺《雙牌縣金融扶貧工作方案》，按時(shí)籌齊風(fēng)險(xiǎn)抵押金***萬元，與縣農(nóng)商行搞好對接，啟動貧困對象評級授信工作。目前已完成5***戶貧困戶的評級授信，發(fā)放貸款***萬元。

四是努力發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)業(yè)是帶動貧困對象脫貧致富的有力抓手，去年，我縣投入財(cái)政扶貧資金***萬元，打造了楠竹產(chǎn)業(yè)，該項(xiàng)目覆蓋全縣大部分楠竹產(chǎn)區(qū)，扶持貧困人口2***人，改造楠竹低產(chǎn)林11400畝，為項(xiàng)目區(qū)修建林道8公里，項(xiàng)目區(qū)群眾可實(shí)現(xiàn)年增收3***萬元以上。

今年，我們將茶葉作為重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)申報(bào)，并通過委托幫扶模式，讓貧困農(nóng)戶與扶貧經(jīng)濟(jì)組織建立緊密的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，結(jié)成產(chǎn)業(yè)扶貧利益共同體，取得良性發(fā)展，促進(jìn)了貧困農(nóng)戶加快脫貧致富步伐，可以實(shí)現(xiàn)群社雙贏。該項(xiàng)目共投入資金***萬元，其中財(cái)政扶貧資金***萬元，受益貧困人口20**人，預(yù)計(jì)人平年增收1**元以上。目前已全部完成砍山、燒荒工作，并完成整地200畝，預(yù)計(jì)春節(jié)前可全部種植好。

五是大力實(shí)施“雨露計(jì)劃”。截止到目前已投入***萬元。其中學(xué)歷教育完成貧困兩后生網(wǎng)上申報(bào)工作***人，核實(shí)報(bào)賬***人，科技骨干、村官培訓(xùn)完成***人，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共完成培訓(xùn)***人。直接幫扶縣內(nèi)九年義務(wù)教育特困生***人。

六是加大危房改造工作。今年規(guī)劃投入***萬元新增陽明山太平村和塘底低水坪村兩個(gè)貧困村危房改造示范點(diǎn)，啟動了***戶貧困戶的危房改造。在相關(guān)部門配合下，認(rèn)真搞好項(xiàng)目的選址、規(guī)劃、評審等工作，同時(shí)抓緊項(xiàng)目施，目前已基本完成，預(yù)計(jì)在年內(nèi)可全部竣工入住。

七是著力推進(jìn)旅游扶貧。今年，我們將茶林鎮(zhèn)桐子坳村作為全縣旅游扶貧的樣榜，積極探索旅游扶貧模式。依托該村保存完好的大片古銀杏樹和靠近永連公路的交通優(yōu)勢，積極打造“天下第一銀杏村”的旅游品牌。上半年，引進(jìn)陽明生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司，在該村發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)，現(xiàn)已在該村流轉(zhuǎn)村民土地300畝，種植觀賞花卉;投入***萬元，修建游客接待中心一座，改造旅游觀光3公里;投入***萬元，新建飲水池四座，架設(shè)自來水管5000米，解決***人的飲水困難，同時(shí)大力開展環(huán)境治理，啟動了村環(huán)境綠化、美化、亮化工程。這些項(xiàng)目的實(shí)施，使該村基礎(chǔ)設(shè)施大大提升，面貌煥然一新，成為我縣村級旅游新秀。預(yù)計(jì)今年接待各地游客可突破***萬人，全村旅游觀光收入可突破5***萬元。

八是啟動電商扶貧。主動對接阿里巴巴，積極推動電商產(chǎn)業(yè)。通過摸底后，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，在有條件的貧困村嘗試開辦了第一批“迷你型”網(wǎng)點(diǎn)，搭建起“工業(yè)品下鄉(xiāng)，農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”的雙向商貿(mào)流通渠道，為地處偏遠(yuǎn)的貧困村打開了一扇新的致富之門。貧困村已建成“迷你型”網(wǎng)點(diǎn)近***個(gè)，尚有多個(gè)村正在籌備之中。

(四)強(qiáng)化措施，確保精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)落實(shí)。

一是建立督查考核機(jī)制。將精準(zhǔn)扶貧工作納入今年全縣目標(biāo)管理考核和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力考核重要內(nèi)容，增加了所占分值比重，并作為干部選撥任用的重要依據(jù)。實(shí)行一季度一督查通報(bào)，一年一考核評比，對成績突岀的單位和個(gè)人給予表彰獎勵(lì)，對未完成任務(wù)的單位和個(gè)人實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)。

二是強(qiáng)化人員保障。適應(yīng)精準(zhǔn)扶貧的新要求，切實(shí)加強(qiáng)扶貧工作機(jī)構(gòu)，充實(shí)工作力量，從縣、鄉(xiāng)相關(guān)部門抽調(diào)4人到縣扶貧辦工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均配備專職人員負(fù)責(zé)精準(zhǔn)扶貧工作，并安排了必要的工作經(jīng)費(fèi)，做到了有機(jī)構(gòu)、有人員、有經(jīng)費(fèi)。

三是加大資金投入。加大財(cái)政投入，今年，縣財(cái)政預(yù)算安排***萬元(含***萬元工作經(jīng)費(fèi))用作精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)工作，比20**年增加***萬元。同時(shí)，加大部門資金整合力度，按照“渠道不亂、用途不變、優(yōu)勢互補(bǔ)”的原則，整合部門資金3***萬元統(tǒng)籌安排、捆綁用于精準(zhǔn)扶貧工作。積極爭取中央、省財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金投入，今年以來，全縣共爭取中央、省財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金近20**萬元，用于貧困村建設(shè)。多渠道籌集資金，有效地確保了全縣精準(zhǔn)扶貧工作的資金投入。

三、存在的主要困難和問題

一是思想觀念轉(zhuǎn)變難度大。開展精準(zhǔn)扶貧工作已有一年多時(shí)間了，但不少干部群眾思想觀念還沒有扭轉(zhuǎn)過來，認(rèn)為扶貧工作只是幫助村里向上爭取些資金，搞搞基礎(chǔ)設(shè)施，逢年過節(jié)慰問走訪群眾就可以了。對于精準(zhǔn)扶貧工作，到底扶誰，怎樣扶尚未完全搞清楚。少數(shù)單位和干部片面認(rèn)為精準(zhǔn)扶貧是縣委縣政府和扶貧部門的事，不是本部門的事，對這項(xiàng)工作不熱心，不愿投入精力來抓。扶貧對象大都文化素質(zhì)低、思想觀念陳舊保守、“等靠要”思想嚴(yán)重，沒有發(fā)展動力，安于現(xiàn)狀，嚴(yán)重缺乏自我脫貧、自我發(fā)展的意識和能力，消極等待政府扶助。精準(zhǔn)扶貧工作面向的就是廣大貧困人口，如果貧困人口自身不主動、不努力，一味消極等待政府扶持，精準(zhǔn)扶貧工作將難以順利推進(jìn)。

二是籌集資金難度大。雙牌縣建縣晚、基礎(chǔ)差、底子薄，貧困面大，貧困程度深，屬省貧困縣，與國扶縣、片區(qū)縣、老區(qū)縣相比，財(cái)政扶貧資金少，也享受不到更多的政策支持，但被列入全市第一批脫貧摘帽縣，存在的困難較大。四是產(chǎn)業(yè)發(fā)展難度大。省里確定了以產(chǎn)業(yè)帶動扶貧的戰(zhàn)略，要求“資金跟著窮人走，窮人跟著能人走，窮人、能人跟著項(xiàng)目走，項(xiàng)目跟著市場走”，我縣屬于經(jīng)濟(jì)落后的山區(qū)縣，耕地面積少，交通狀況差，產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展速度慢，縣內(nèi)沒有成規(guī)模和質(zhì)量均優(yōu)的龍頭企業(yè)、完整的產(chǎn)業(yè)鏈和大容量的成熟市場，這對我縣以產(chǎn)業(yè)帶動發(fā)展推動扶貧工作的思路形成了較大的難度。

四、20**年及今后時(shí)期工作設(shè)想

(一)20**年工作打算

20**年，我們將深入貫徹落實(shí)中央、省、市委對精準(zhǔn)扶貧工作的新部署、新要求，主要從三個(gè)方面著力：

一是進(jìn)一步落實(shí)好各級各部門精準(zhǔn)扶貧工作責(zé)任，即：落實(shí)好精準(zhǔn)扶貧工作黨政一把手第一責(zé)任、行業(yè)部門特殊責(zé)任、駐村幫扶具體責(zé)任。

二是加大精準(zhǔn)扶貧工作的宣傳力度，充分利用各種宣傳形式，廣泛宣傳中央、省、市委開展精準(zhǔn)扶貧工作的重大意義、政策措施和工作要求，著力在全縣營造推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的濃厚氛圍。

三是進(jìn)一步抓好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)重點(diǎn)工作，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧，繼續(xù)打造雙牌特色產(chǎn)業(yè)品牌，做大茶葉產(chǎn)業(yè)，新增茶葉1500畝，依靠重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)1***人年增收在20**元以上;大力提升基礎(chǔ)設(shè)施改善，全面解決貧困群眾行路難、就學(xué)難、就醫(yī)難及安全用電、安全用水問題，提高群眾生活水平;做好服務(wù)提升、示范創(chuàng)建、內(nèi)力增強(qiáng)等工作，確保20**年減少貧困人口6***人以上，貧困發(fā)生率降低到**.*%左右。四是強(qiáng)化各項(xiàng)保障措施，著力在資金投入、法治扶貧、隊(duì)伍建設(shè)等方面下功夫，確保精準(zhǔn)扶貧有序、有效。

同時(shí)，加快制定出臺全縣精準(zhǔn)扶貧1+*方案及部門配套政策，明確和細(xì)化各責(zé)任部門扶貧攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)、工作措施、考核辦法等，進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作，確保我縣20**年前如期脫貧摘帽，確保全縣貧困人口同步實(shí)現(xiàn)小康。

(二)“十三五”期間扶貧工作的主要思路和編制扶貧開發(fā)“十三五”規(guī)劃的考慮

我縣“十三五”扶貧開發(fā)工作將緊緊圍繞“一條主線”(即：以精準(zhǔn)扶貧為主線)，做實(shí)“五大扶貧攻堅(jiān)工程”(即：產(chǎn)業(yè)增收工程、服務(wù)保障提升工程、助學(xué)培訓(xùn)工程、搬遷改造工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程)，切實(shí)瞄準(zhǔn)貧困地區(qū)和扶貧對象，以持續(xù)增加貧困人口收入為核心任務(wù)，以捆綁項(xiàng)目集中投入為抓手，以培育產(chǎn)業(yè)為根本，突出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高扶貧開發(fā)工作實(shí)效。

根據(jù)這一思路，我縣“十三五”扶貧規(guī)劃，確定了五大項(xiàng)目，***個(gè)子項(xiàng)目，1***個(gè)小項(xiàng)目。項(xiàng)目總投入**.*億元，其中財(cái)政扶貧資金總投入為**.*億元，行業(yè)部門投入為**.*億元，業(yè)主投入**.*億元，農(nóng)民自籌**.*億元。

一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展促增收。以特色產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，按照“四跟四走”的模式，因地制宜、因戶施策，積極發(fā)展“一鄉(xiāng)一品、一片一特”富民產(chǎn)業(yè)，對有勞動能力的貧困戶，通過積極引導(dǎo)和幫扶他們栽一畝果、養(yǎng)一頭牛、種一棚菜、學(xué)一門技術(shù)、輸轉(zhuǎn)一名勞動力等方式，讓每一戶扶貧對象都有一項(xiàng)增收技能，有一項(xiàng)種植、養(yǎng)殖、加工等增收項(xiàng)目;選擇一批有條件的貧困村，發(fā)展生態(tài)觀光、游園采摘、民俗體驗(yàn)、養(yǎng)生休閑度假等鄉(xiāng)村旅游，搶抓“互聯(lián)網(wǎng)+”的戰(zhàn)略機(jī)遇，推進(jìn)貧困村電商扶貧，到20**年，基本實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)服務(wù)縣有中心、鄉(xiāng)有站、村有點(diǎn)，貧困戶能開展電商經(jīng)營活動，帶動物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二是公共保障惠民生。大力發(fā)展教育、就業(yè)、衛(wèi)生、科技、社會救助等社會事業(yè)骨科獨(dú)绱逶詮脖ｕ戲穹矯嫻?ld短板”。堅(jiān)持教育優(yōu)先，統(tǒng)籌發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育，科學(xué)合理布局農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，加大貧困勞動力培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)實(shí)效，增強(qiáng)勞動力技能，引導(dǎo)農(nóng)村貧困勞動力就近就地就業(yè)。

三是搬遷改造助脫貧。優(yōu)先實(shí)施貧困農(nóng)戶危房改造工程，到20**年，基本消除全縣農(nóng)村貧困戶危房。結(jié)合小城鎮(zhèn)建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，整合資金，實(shí)施易地扶貧搬遷，到20**年，全部完成條件惡劣或脫貧成本過高的貧困村、散居戶易地搬遷。大力推進(jìn)貧困村生態(tài)建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，美化鄉(xiāng)村環(huán)境。

四是改善設(shè)施奔小康。以水、電、路、房為重點(diǎn)，切實(shí)加大投入支持力度，改善貧困鄉(xiāng)村基礎(chǔ)條件，加快推進(jìn)貧困村奔小康步伐。實(shí)施農(nóng)村路網(wǎng)工程，把貧困村通暢公路建設(shè)作為“十三五”農(nóng)村公路建設(shè)重點(diǎn)，提升暢通延伸度，實(shí)施斷頭路、瓶頸路、年久失修路和危橋等“三路一危”改造，努力實(shí)現(xiàn)貧困村通村公路全覆蓋;切實(shí)搞好貧困村飲水安全，基本解決貧困人口安全飲水困難;加快推進(jìn)貧困村“五小”水利工程建設(shè)，優(yōu)先實(shí)施貧困村病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固，大中型水庫灌區(qū)配套、山塘河堤治理等水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);加快貧困鄉(xiāng)村通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)施廣播電視“村村通”、“戶戶通”工程，到20**年實(shí)現(xiàn)全部貧困村通電話、通廣播電視、通互聯(lián)網(wǎng)、有網(wǎng)絡(luò)信息平臺。

扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡篇三

20**年，州衛(wèi)生局認(rèn)真貫徹落實(shí)自治州黨辦、政辦《關(guān)于印發(fā)的通知》(博州黨辦發(fā)〔20**〕7號)精神，在深入摸排、認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，按照“扶貧到戶、精準(zhǔn)到人”的原則，切實(shí)瞄準(zhǔn)扶貧對象，采取精準(zhǔn)扶貧措施，不斷提高精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)塔木根贊格村扶貧工作目標(biāo)?，F(xiàn)將20**年上半年精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)如下：

一、塔木根贊格村貧困現(xiàn)狀

(一)村隊(duì)概況。塔木根贊格村位于博樂市以西5公里，距離青得里鄉(xiāng)政府所在地1公里，在博溫公路南側(cè)。全村人口***戶、***人，其中常住戶***戶、常住人口***人，非常住戶***戶、***人。常住人口中*****戶、***人，漢族***戶***人，蒙古族8戶、***人，哈薩克族2戶4人，常住人口中**占**.*%。全村四老人員6名;常住人口中80、90后年青人***人，占總?cè)丝诘?*.*%，其中*****人，占**.*%。全村耕地面積1376畝，人均耕地1.9畝，以種植玉米、小麥為主，是一個(gè)典型的以農(nóng)業(yè)為主的村隊(duì)。村集體主要收入來源為一座磚窯承包費(fèi)每年7萬元。20**年農(nóng)民人均收入8**元。農(nóng)村黨員***人，團(tuán)員青年***名，民兵6名，十戶長8名，信教群眾***人。村委會(文化室)建筑面積500平方米。

(二)貧困人口現(xiàn)狀。塔木根贊格村貧困戶共計(jì)***戶，其中有勞動能力的貧困戶***戶、無勞動能力的貧困戶***戶;貧困人口共計(jì)***人，其中有勞動能力***人、無勞動能力***人。貧困戶中低保戶***戶***人(其中有勞動能力1人)，扶貧低保戶***戶***人(其中有勞動能力***人)，扶貧戶***戶***人(其中有勞動能力***人)。

家庭人口均有勞動能力的貧困戶5戶8人;部分人口有勞動能力的貧困戶***戶***人(其中有勞動能力***人、無勞動能力***人);家庭人口均無勞動能力的貧困戶***戶***人。有勞動能力家庭致貧原因主要為缺資金、技術(shù)、土地等，發(fā)展基礎(chǔ)薄弱、增收途徑少。無勞動能力***人中，因老喪失勞動能力***人(伴有殘疾3人、精神原因1人)，因病喪失勞動能力***人，因殘喪失勞動能力5人，因精神原因無勞動能力2人，16歲以下未成年人***人。

二、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)幫扶村隊(duì)精準(zhǔn)扶貧工作

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。

一是成立了由局黨組書記、局長任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的州衛(wèi)生局精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)州衛(wèi)生局精準(zhǔn)扶貧工作的協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)、研究制定扶貧工作規(guī)劃、協(xié)調(diào)解決扶貧工作中出現(xiàn)困難和問題，負(fù)責(zé)扶貧效果的評估和扶貧措施落實(shí)情況的督促檢查。

二是州衛(wèi)生局住村工作組和聯(lián)系幫扶村“兩委”班子聯(lián)合成立塔木根贊格村扶貧工作辦公室，負(fù)責(zé)全面摸清貧困家庭基本情況、收入情況、就業(yè)情況和主要訴求，分類建檔立冊，按照“一類一政策、一戶一辦法”的要求，精準(zhǔn)制定并落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施。

(二)制定發(fā)展規(guī)劃，完善工作機(jī)制。

一是會同村“兩委”一同制定了《塔木根贊格村貧困戶脫貧三年規(guī)劃》、《塔木根贊格村貧困戶20**年脫貧計(jì)劃》，明確了任務(wù)目標(biāo)、幫扶單位和責(zé)任人。

二是根據(jù)資源優(yōu)勢和群眾意愿，按照分類施策的原則，“一戶一策”制定了精準(zhǔn)幫扶措施，確保做到因地制宜、因戶因人施策、精確瞄準(zhǔn)，為扶貧對象制定具體可行的脫貧幫扶計(jì)劃。

三是做好貧困戶“建檔立卡”工作，完成了***戶貧困戶扶貧手冊填寫工作，對所有貧困戶、貧困人口登記分類匯總成冊，做到“戶有卡、村有冊”。

(三)建立責(zé)任機(jī)制，開展結(jié)對幫扶。

一是建立了黨員干部包戶脫貧和領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)對幫扶制度。副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、科級干部、住村工作組成員結(jié)對幫扶2-3戶貧困戶，普通黨員、干部、職工每人幫扶1戶貧困戶。其中20**年確定的9戶***人有勞動能力貧困戶脫貧任務(wù)，由州衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、下屬單位負(fù)責(zé)人、村第一書記各包1戶負(fù)責(zé)脫貧。

二是建立了住村工作組干部結(jié)對幫扶貧困戶制度。工作組成員按照每人2戶的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)對幫扶***戶貧困戶。5月民族團(tuán)結(jié)月，工作組干部集中走訪了結(jié)對子結(jié)親戚幫扶對象，每人拿出400余元生活補(bǔ)助為結(jié)對“親戚”購買了生活用品。

三是組織開展農(nóng)村黨員干部結(jié)對幫扶貧困戶活動，每名農(nóng)村黨員聯(lián)系幫扶1戶貧困戶，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部的優(yōu)勢，幫助結(jié)對貧困戶傳信息、學(xué)技能、幫解困、助就業(yè)、促增收。

四是積極開展慰問困難群眾送溫暖活動。春節(jié)前夕州衛(wèi)生局黨組走訪慰問***戶貧困戶，送去4**元慰問金和價(jià)值20**元大米清油等慰問品;“六一”兒童節(jié)前夕，村“兩委”和住村工作組向***名貧困家庭學(xué)生捐贈了書包等學(xué)習(xí)用品;“七一”建黨節(jié)前夕州衛(wèi)生局黨組走訪慰問了3名困難黨員，送去慰問金、慰問品合計(jì)1**元;上半年2名貧困戶因病去世，住村工作組代表局黨組給其親屬各送去**元慰問金。

(四)突出分類施策，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。

一是針對無勞動能力貧困戶家庭，申請全部最低生活保障和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策保障范圍，落實(shí)醫(yī)療和教育扶持措施，確保全部貧困戶參加農(nóng)村合作醫(yī)療、貧困家庭子女不因貧困原因而中途輟學(xué)。

二是對于有勞動能力的貧困戶實(shí)施分類扶持，認(rèn)真分析致貧原因和自身發(fā)展條件，因地因戶因人制宜，采取精準(zhǔn)幫扶措施，扶持有條件的貧困戶通過發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、食品加工業(yè)脫貧。今年以來，協(xié)助***戶養(yǎng)殖戶辦理養(yǎng)殖貸款、已成功申辦貸款***戶，其中貧困戶3戶。扶持80、90后貧困戶成立了養(yǎng)雞合作社，并積極幫助其聯(lián)系銷售渠道，首批70羽雞已順利出售。多方協(xié)調(diào)推進(jìn)扶貧解困，6月初湖北省衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)給塔木根贊格村1戶結(jié)對子親戚(貧困戶)送來80只羊(其中生產(chǎn)母羊40只)、價(jià)值**.*萬元，成功幫助1戶4人實(shí)現(xiàn)脫貧。

三是積極推動剩余勞動力轉(zhuǎn)移，推動勞務(wù)創(chuàng)收扶貧。努力培育壯大勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，加強(qiáng)對貧困家庭剩余勞動力的引導(dǎo)，采取組織季節(jié)性勞務(wù)創(chuàng)收、引導(dǎo)長期轉(zhuǎn)移就業(yè)等方式實(shí)現(xiàn)增收脫貧。3月份以來，多次為村里勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人提供用工信息，協(xié)調(diào)聯(lián)系了7家用工單位和多個(gè)勞務(wù)輸出項(xiàng)目，幫助村民聯(lián)系就業(yè)崗位，累計(jì)轉(zhuǎn)移剩余勞動力200余人。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)，全力助民增收。積極開展勞務(wù)技能培訓(xùn)，主動為貧困戶送勞動技能技術(shù)、送務(wù)工創(chuàng)業(yè)信息、送惠民政策、宣傳社保政策等，幫助貧困戶培育致富產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)增產(chǎn)增收。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，5月22日邀請州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心專家來村開展培訓(xùn)，50余名農(nóng)戶參加了培訓(xùn)。

(五)解決群眾生產(chǎn)生活困難，持續(xù)辦好民生實(shí)事。

一是幫助解決住房困難問題。積極配合村“兩委”完成了困難群眾安居房申報(bào)、遴選等工作，20**年***戶貧困戶申請了住房安居房建設(shè)項(xiàng)目，現(xiàn)已全部開工建設(shè)，政府按照每戶**.*萬元的標(biāo)準(zhǔn)給予建房補(bǔ)助***萬元。

二是積極開展義診和醫(yī)療幫扶，解決群眾就近看病難、看不起病的問題。4月1日聯(lián)系5名醫(yī)療專家到青得里鄉(xiāng)4個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了義診，其中在塔木根贊格村義診***人次、贈送藥品價(jià)值4000余元、免費(fèi)檢查為村民節(jié)約費(fèi)用3000余元;對1名長期患病因病致貧的貧困戶，積極協(xié)助其申請醫(yī)療救助和費(fèi)用減免，送去1**元救助金;主動帶2名因家庭困難未就醫(yī)患者就醫(yī)，協(xié)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)減免門診及住院費(fèi)用2700余元;2月份以來有5名村民住院，工作組獲悉后立即到醫(yī)院進(jìn)行了探視，對其中1名需手術(shù)治療的患者工作組干部自發(fā)送去了**元現(xiàn)金;積極協(xié)助1名老黨員辦理了新農(nóng)合慢性病手續(xù)。同時(shí)積極爭取標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目，爭取早日結(jié)束村里無村衛(wèi)生室、群眾就近看病難的問題。

三是主動幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難。工作組干部在農(nóng)忙時(shí)節(jié)主動深入田間地頭，幫助群眾干農(nóng)活，1名工作組成員還扭傷腳踝造成骨折住院手術(shù)治療。

四是是推進(jìn)惠民生項(xiàng)目實(shí)施，改善群眾生活環(huán)境。投入資金5。2萬元，實(shí)施了亮化工程，為村隊(duì)主巷道安裝太陽能led路燈11盞，解決村民夜間出行難的問題。

三、下半年工作計(jì)劃

(一)深化結(jié)對幫扶。繼續(xù)深化城鄉(xiāng)黨組織聯(lián)系共建活動。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部、工作組成員、機(jī)關(guān)黨員、農(nóng)村黨員結(jié)對幫扶工作，明確“結(jié)對子”幫扶人員工作責(zé)任，確保貧困戶都有幫扶責(zé)任人，不脫貧不脫鉤。

(二)持續(xù)改善貧困戶生產(chǎn)生活條件。

一是做好新建灌溉機(jī)井和農(nóng)用道路升級改造前期調(diào)研工作，完成項(xiàng)目建議書的編制、項(xiàng)目概算、資金來源和報(bào)批等準(zhǔn)備工作。

二是繼續(xù)積極開展醫(yī)療幫扶，經(jīng)常開展送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)，針對塔木根贊格村無村醫(yī)，群眾看病不方便的突出問題，組織醫(yī)療專家到村里為村民免費(fèi)義診、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)。實(shí)施老年人健康關(guān)愛工程，為村里65歲以上老人免費(fèi)體檢。

三是爭取項(xiàng)目新建一所標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室，村衛(wèi)生室建成后面向社會招聘村醫(yī)或由博樂市青得里鄉(xiāng)衛(wèi)生院下派醫(yī)生，為村民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)和常見病、多發(fā)病的診治，解決村里無村醫(yī)和衛(wèi)生室、群眾看病就醫(yī)不方便的問題。四是積極開展慰問走訪和扶貧幫困等活動。

(三)推動勞動力轉(zhuǎn)移助民增收。充分發(fā)揮勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人作用，組織農(nóng)村剩余勞動力進(jìn)城或外出務(wù)工，引導(dǎo)中青年女性到城市開展家政服務(wù)，增加家庭收入。加強(qiáng)教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變80、90后剩余勞動力就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)剩余勞動力轉(zhuǎn)移輸出持續(xù)增加。

第三篇：脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡(扶貧教育)

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡(扶貧教育3篇)

xx，女，生于19xx年x月，x族，中共黨員，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，任xx民族小學(xué)支部副書記，現(xiàn)在xx小學(xué)支教。

xx是xx民族小學(xué)的一名教師，于20xx年x月自愿到xx小學(xué)支教，近一年的工作中所教學(xué)科成績由上學(xué)年全縣排名第xx名上升到第xx名。她把幫扶的對象當(dāng)著自己的親人一樣，走訪慰問近百次，她的事跡讓人為之點(diǎn)贊。

胸懷一片情，她把學(xué)生家當(dāng)親戚走

她傾力搞好教學(xué)工作的同時(shí)，又滿腔熱忱地?fù)涞浇逃珳?zhǔn)扶貧工作第一線。2名幫扶對象是她本班學(xué)生。接到任務(wù)后，她立馬利用課余時(shí)間，走訪了這兩位建檔立卡貧困戶學(xué)生家，了解其家庭基本情況、致貧原因，并向家長宣傳國家對建檔立卡家庭孩子的教育扶貧政策，鼓勵(lì)他們好好培養(yǎng)子女，積極發(fā)展產(chǎn)業(yè)，爭取早日脫貧致富。她細(xì)心詢問孩子在家的學(xué)習(xí)和生活狀況，及時(shí)向家長反饋孩子在校學(xué)習(xí)情況，與家長一起商討教育孩子的具體幫扶計(jì)劃和有效措施。并主動聯(lián)系該家庭的部門幫扶干部，了解他們采取的幫扶措施以及取得的幫扶效果，學(xué)習(xí)幫扶的渠道和方法。她把學(xué)生家當(dāng)做親戚來走，逢年過節(jié)她進(jìn)村，周末假日她入戶，這樣的走訪每個(gè)星期至少一次，每個(gè)月達(dá)到了四五次。在她多次的走訪下，走得幫扶對象家的狗見了她就擺尾巴，走得貧困戶和她拉近了距離，待她熱情得像妹子。

心擁一盆火，她把貧困生當(dāng)親人待

xx(化名)同學(xué)家庭情況特殊，父親去世，母親改嫁，他和8歲的妹妹寄居在大伯家。長期下來，xx同學(xué)不愛學(xué)習(xí)、也不懂得感恩。xx(化名)一個(gè)靦腆的男孩，父親老實(shí)本分年歲已高，母親腿部殘疾行走不便，哥哥在外打工。家里缺技術(shù)、少勞力，使得他家一直在貧困線邊緣徘徊。了解這些情況后，她在課堂上對他們更關(guān)注了，經(jīng)常給他們創(chuàng)造機(jī)會，讓他們一次次地體驗(yàn)成功的滋味，樹立學(xué)習(xí)的信心。課后把他們找到臥室，端來水果，親切地促膝談心。她像媽媽一樣，一次次及時(shí)了解他們的思想動態(tài);她像知心姐姐一般，一次次地鼓勵(lì)他們樹立目標(biāo)，學(xué)會與命運(yùn)抗?fàn)?她犧牲休息時(shí)間，經(jīng)常利用課外活動時(shí)間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)?？吹胶⒆由钋镞€穿著斷了鞋面的涼鞋，她利用周末回城幫他們買了新鞋襪。xx同學(xué)頭發(fā)長了沒有修剪，課后帶孩子去理發(fā)?，F(xiàn)在兩個(gè)孩子變得活潑開朗了。

捧著一顆心，她把扶貧當(dāng)暖心事做

在一次次的感化和幫助下，xx同學(xué)現(xiàn)在在食堂吃完飯后，能主動幫著食堂阿姨收菜、收碗、打掃衛(wèi)生。同學(xué)感冒嘔吐在教室里了，他立即扛拖把進(jìn)行清掃，見到老師能主動向老師問好，課前到辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè)、拿課本，學(xué)習(xí)成績也大有進(jìn)步……xx也認(rèn)識到只有好好學(xué)習(xí)，才能改變命運(yùn)，課堂上回答問題聲音響亮了許多，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難還能主動幫別人講解、分析，回到家也不再到處瘋玩，而是主動學(xué)習(xí)、積極幫媽媽做家務(wù)……春風(fēng)化雨、潤物無聲、愛力無限，看到孩子們擺脫了貧困的陰霾，開始陽光自信地成長，她堅(jiān)信孩子們離成功不遠(yuǎn)了。

教育脫貧，我們一直在行動!

xx，女，漢族19xx年x月出生，20xx年x月參加工作，現(xiàn)任教于xx鎮(zhèn)中心幼兒園。

挽起袖子樹信心

脫貧攻堅(jiān)路上行

自20xx年開展教育扶貧“一幫一”工作以來，在縣教育局、幼兒園的統(tǒng)一安排下，xx開始了她的扶貧工作之旅。xx很榮幸自己能參加這項(xiàng)工作，為了盡一己之力，她積極投身脫貧攻堅(jiān)工作。除了幼兒園的日常工作之外，她和幼兒園許多的老師一樣都被安排了入戶幫扶。說實(shí)話，剛開始的時(shí)候，扶貧工作對她來說是一片空白。她想，自己是一名幼兒教師，教育孩子還行，但是讓我去幫助貧困戶脫貧，我該怎么做，怎么去解決他們的困難呢?困惑在她心中一直揮之不去。一次學(xué)校組織的貧困生家訪活動，看到貧困生充滿希望的眼神，她打消了心里的畏難情緒。她暗暗發(fā)下誓言，一定要為貧困生做點(diǎn)實(shí)事。

家訪撒播愛心

精準(zhǔn)幫扶漸入佳境

xx(化名)便是xx的幫扶對象。xx的性格膽小、內(nèi)向，他不愿意與同伴及老師交往，不主動參加班級活動。但是xx自理能力很強(qiáng)，一點(diǎn)不挑食，吃飯總是班上的第一名。通過家訪，xx了解到xx家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，一共五口人。因?yàn)橐B(yǎng)家糊口，xx全家在xx醫(yī)院附近租房住。爺爺奶奶年齡大了，身體不好。爸爸由于雙腿靜脈曲張、血管堵死，不能干重活，長期靠藥物維持。一家人的開支，主要靠媽媽打零工維持，每天還得照顧xx上幼兒園。正因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)上的困難，每天愁于生計(jì)的父母根本就無暇顧及到孩子的教育，導(dǎo)致了xx沉默寡言的性格。

“一周一談話、一周一學(xué)情輔導(dǎo)、一月一家訪”的全程幫扶機(jī)制，xx開始對xx進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并請老師同學(xué)對他多加關(guān)愛，xx在生活中處處照顧xx。慢慢地，xx變得活潑開朗起來，在集體活動中還主動和小伙伴們一起游戲，有了自己的好朋友。

行動顯示真情

搭建孩子成才路

xx覺得xx媽媽目前最需要一份相對穩(wěn)定的工作，這樣既能照顧家里又方便照顧孩子。于是，xx積極聯(lián)系園領(lǐng)導(dǎo)，最終在園務(wù)會議決定下，為xx媽媽安排了一份保育工作。這樣一來，xx家也就有了一份收入，更方便孩子的照看和接送。六月中旬，xx又來到了xx家?！皒x?！彪S著xx一聲呼喊，xx飛快地從家里跑出來拉著xx的手，把她拉進(jìn)屋里。xx媽媽趕忙給xx倒水喝。xx拿出給xx買的玩具送給他，xx高興得跳了起來。

看著xx高興的樣子，xx爸爸媽媽忙說：“謝謝、謝謝”。他們還告訴xx說：現(xiàn)在幼兒園的這份保育工作，幫助他們家解決了一個(gè)大難題，媽媽既不耽誤工作又可以每天接送孩子，周末也有時(shí)間陪伴孩子了，不像以前周末的時(shí)候xx不能像其他孩子一樣出去玩，因?yàn)樗€要陪媽媽上班?，F(xiàn)在孩子也變得開朗了起來，全家人的臉上也露出了笑容。

xx，男，中共黨員，xx民族寄宿制中學(xué)政教處副主任，體育教師。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是一代詩圣杜甫的美好愿望。xx老師和杜甫相似，都有著感人的悲憫情懷，在教育扶貧路上，他風(fēng)雨兼程，馳而不息......自20xx年xx侗族自治縣教育扶貧工作開展以來，他以扎實(shí)的工作態(tài)度勇挑重?fù)?dān)，在負(fù)責(zé)管理全校xx名建檔立卡幫扶學(xué)生管理工作的同時(shí)，還肩負(fù)著幫扶x名貧困兜底資助學(xué)生的教育幫扶任務(wù)。xx時(shí)常對同事們說：我肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)著責(zé)任，我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水謀生，責(zé)任卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，點(diǎn)亮我的人生。

xx(化名)是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，雖然出身貧寒，但她的志向遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定，她對知識的追求和渴望從沒有停止過。易老師深深地懂得：貧困孩子的自尊心是非常脆弱的。對xx，易老師總是像對待一朵玫瑰上顫動欲滴的露珠一樣格外小心。每個(gè)周末，易老師都會到xx家中走訪，這已成為他雷打不動的事。這次買水果，下次送油鹽......雖然只是“微風(fēng)細(xì)雨”，卻傳遞著扶貧路上的人間大愛。學(xué)校里、辦公室、亭臺邊，與xx同學(xué)談人生，談理想，輔導(dǎo)作業(yè)，分析考試得失，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃......xx點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都伴有易老師辛勤的汗水。

xx(化名)同學(xué)是易老師另一名幫扶學(xué)生。xx的父親迫于生計(jì)，長年外出務(wù)工，母親也因身體欠佳，不能干重活，xx用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重任。風(fēng)里來，雨里去，通向xx家的小路留下了易老師深深淺淺的足跡，都已經(jīng)數(shù)不清了。殊不知，易老師家里還有需要照顧的七十多歲、常年多病的老母啊!“贈人玫瑰，手留余香”，易老師的事跡感動著身邊的每一個(gè)人，他以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定和執(zhí)著，詮釋著新時(shí)代教育精神的真諦。只有用愛去溫暖冰冷的心，才能喚起孩子對新生活的熱愛，才能對未來充滿信心和勇氣。

一次，有人與易老師談起教育扶貧的艱辛，他淡然一笑：“我們赤手空拳地來到人世間，當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí)，我們能留給這個(gè)世界什么呢?我可以自豪地說，我的翅膀早已給了我可愛的學(xué)生。我相信，在每一次雛鷹展翅的日子里，我會聽見理想扣擊天堂的回響，這就是他——一個(gè)普通教育工作者的追求”。

第四篇：脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡（教育扶貧）

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡（教育扶貧）6篇

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡（1）（教育扶貧）

xx系xx民族中學(xué)語文教師兼班主任。自20xx年x月參加工作以來，年輕的她，用真誠溫暖著學(xué)生，用激情點(diǎn)亮著學(xué)生。在教育扶貧、控輟保學(xué)、結(jié)對幫扶工作上，她身體力行甘做學(xué)生的引路人。

她把貧困生的事當(dāng)作自己的大事

20xx年x月x日晚，微雨紛紛，貧困生xx（化名）因騎車不慎摔倒。xx趴在地上的第一個(gè)電話就是打給了她的x老師。那天，接到xx電話的x老師正生著病，飯也不想吃的她頭昏腦脹四肢無力躺在床上休息。剛接完電話，x老師心里像著了火，她馬上皮披衣起床，搖搖晃晃地趕赴醫(yī)院。她帶著xx從一樓到三樓，掛號、拍片、一通檢查下來，她出了一身的汗，幾乎要被累垮了。辦好住院手續(xù)后，她給xx買來水果，還幫楊某墊付了所有的醫(yī)藥費(fèi)。事后，x老師高燒了一場。當(dāng)有人說她傻時(shí)，她微笑著說：學(xué)生的小事就是我的大事，貧困生的事就是我更大的事。

她急貧困生之所急，想貧困生之所想

20xx年暑假，因父親在工地上不幸去世，xx（化名）產(chǎn)生了輟學(xué)打工的念頭。得知xx的想法后，x老師把xx約到自己家里吃飯，她和xx一邊洗菜做飯，一邊聊家常，試著慢慢解開xx的心結(jié)。飯后，她給xx到了一杯茶，讓他品嘗茶那種淡淡的苦澀，從茶葉的采摘到泡制，結(jié)合茶道和他聊人生的起起落落。她不斷地給予xx情感上的安慰和精神上的鼓勵(lì)，校園里、操場上，楓樹下，留下了x老師和xx許多的背影。在x老師多次耐心開導(dǎo)和鼓勵(lì)下，xx終于放棄了輟學(xué)的念頭。20xx年x月，xx的家也發(fā)生了一起類似xx家的事故；同年xx月，xx的母親又在外地去世。面對學(xué)生家庭接連發(fā)生的變故，x老師總是第一時(shí)間給學(xué)生提供賴以依靠的肩膀，鼓勵(lì)學(xué)生們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)走出陰霾，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

她把貧困生家當(dāng)作第二課堂

在結(jié)對幫扶工作中，x老師通過開展座談、家訪等工作方式，對其名下結(jié)對的xx（化名）和x（化名）兩位貧困生給予精心地幫扶。為了讓兩名學(xué)生甩掉思想包袱專心學(xué)習(xí)，最初的幾個(gè)月，x老師幾乎每周都開展家訪活動。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，x老師會因材施教，利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。每次月考后，x老師有針對性地對他們進(jìn)行耐心地講解，還免費(fèi)并提供學(xué)習(xí)資料。為更清楚地了解學(xué)生的家庭狀況和致貧原因，x老師多次與家長電訪溝通。20xx年國慶節(jié)、20xx年春節(jié)和清明節(jié)期間，顧不上休假的她利用節(jié)假日走訪學(xué)生家中x次，為貧困生家庭送去價(jià)值xx多元的文具禮品和生活用品。

大半年多的結(jié)對幫扶下來，功夫不負(fù)有心人，兩位學(xué)生性格逐漸變得開朗活潑，成績也都取得相應(yīng)的進(jìn)步。對此，x老師說，教育扶貧工作任重道遠(yuǎn)，在以后的日子里，她將不忘初衷，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步成長，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡（2）（教育扶貧）

xx，女，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心幼兒園園長，19xx年畢業(yè)于銅仁民族師范幼師專業(yè)，同年參加教育工作。

她園長、扶貧工作小組組長一肩挑

自教育精準(zhǔn)扶貧工作開展以來，以她為中心的工作組，迅速對xx鎮(zhèn)中心幼兒園及鎮(zhèn)幼教點(diǎn)xx名學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真摸排。精準(zhǔn)識別，她采取了“三步走”模式：一是主動和xx鎮(zhèn)政府對接精準(zhǔn)扶貧工作，掌握鎮(zhèn)政府提供的名單；二是結(jié)合鎮(zhèn)政府提供的名單與幼兒園的名單進(jìn)行一一核對；三是把家長提供的精準(zhǔn)扶貧資料，拿到鎮(zhèn)政府再次核對。她還實(shí)施六個(gè)一模式，把建檔立卡生記在心坎上。依照學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，建立“一生一卡、一生一師、一生一策”的全程幫扶機(jī)制，她還自查了學(xué)校落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)情況。目前，xx鎮(zhèn)幼兒園（含幼教點(diǎn)）共有建檔立卡學(xué)生x人。

對幫扶對象，她知根知底如數(shù)家珍

xx老師主動幫xx幼兒園身懷六甲的楊教師承擔(dān)起教育扶貧的工作。你如果問起她的幫扶對象xx（化名）家的情況，她會一溜煙地脫口而出。第一次到貧困生xx家開展幫扶工作時(shí)，xx老師自己不會開車，就把家屬拉來開車，夫妻兩人一起做工作。她主動聯(lián)系文廣局的工作人員深入地了解xx的家庭情況。xx家住在枇杷蕩的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常嚴(yán)重。加上沒有隔板，冬天冷夏天熱，實(shí)在不宜居住。木屋吊腳樓的一側(cè)，一根柱子撐起，搖搖欲墜的樣子。xx家致貧的主要原因是爺爺、奶奶害了大病后，治療無效去世了。在醫(yī)治爺爺奶奶的5年時(shí)間里，家里欠下了沉重的債務(wù)。她的爸爸沒有一技之長，只能在建筑工地上做臨時(shí)工，她的媽媽靠種菜賣維持生計(jì)。家里除了要還之前的債務(wù)，還要供姐姐、妹妹讀書。這樣的家庭境導(dǎo)致了xx性格孤僻，沉默寡言，不愛與人交流。

她把貧困生當(dāng)孩子，孩子把她當(dāng)媽媽

xx老師多次去xx的家，每次去她家時(shí)，送了糖果還送學(xué)習(xí)用品。在學(xué)校里，xx老師經(jīng)常和xx親切交流。還請她們班的老師要多呵護(hù)關(guān)愛xx，讓她能感受幼兒園里的溫暖，多表揚(yáng)鼓勵(lì)xx，讓她鼓起自信的風(fēng)帆。那是秋天時(shí)節(jié)，xx老師牽著xx來到朵朵班，對xx的老師說：“我發(fā)現(xiàn)xx感冒并伴有輕微發(fā)燒現(xiàn)象，她媽媽要去集市上賣菜，家里沒有人照看她，只能托付給我這個(gè)幫扶老師了”。這一天，xx老師來班上照顧她多次，還喂她吃藥，看著xx無力地依偎在xx老師的懷抱中，像是依偎在母親的懷里。午睡起床后，xx老師來幫她穿衣服、梳頭發(fā)。不論工作有多忙，xx老師都會找個(gè)空閑和xx親近一番，一起看看書、做美工、刺繡、唱侗歌、講故事、抱抱她、親親她。還和她做游戲，捉迷藏，用多種形式的愛溫暖她的心靈。在xx老師一點(diǎn)一滴的關(guān)愛下，原本膽怯，內(nèi)向的xx徹底地變化了，現(xiàn)在她能主動和小朋友、老師交流，非常地陽光自信了，經(jīng)常能看到她的笑容綻放在幼兒園的每個(gè)角落。

幫扶孩子不算，她還要幫扶家長

在對貧困生家庭的幫扶上，xx老師費(fèi)了很多的心思。每次xx的父母來接送她的時(shí)候，xx老師總會放下手中的工作，和她的父母親拉拉家常，問她爸爸最近在建筑工有沒有活干，一天能掙到多少錢。得知xx的爸爸有活干，能正常的維持家庭的生時(shí)計(jì)，她和xx爸爸一起樂呵呵地笑著。xx老師主動幫助xx的媽媽，想安排她在xx鎮(zhèn)幼兒園當(dāng)清潔工。xx的媽媽含著熱淚說：“謝謝徐老師對我家的幫助，也謝謝你對我女兒的愛護(hù)。我每天早上去菜園打理蔬菜還要上街賣，不能來做學(xué)校保潔了，因?yàn)橼s不及呀”。xx的媽媽還興奮地告訴徐老師，這幾年種蔬菜賣，一年也有個(gè)萬把塊錢的收入。xx老師豎起大拇指說：“脫貧主要是靠自己，相信你們家會越變越富裕的”。

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡（3）（教育扶貧）

xx，女，生于19xx年x月，x族，中共黨員，xx中學(xué)語文教師，現(xiàn)任xx中學(xué)辦公室主任。

自20xx年x月參與教育扶貧工作以來，x老師由開始的不理解，不情愿，被動地接受，到后來的幫扶之路上，逐漸與幫扶學(xué)生建立了感情，且認(rèn)識到了這項(xiàng)工作的重大意義。她不僅主動聯(lián)系幫扶學(xué)生，而且多次與幫扶學(xué)生的班主任一起關(guān)心和幫助學(xué)生，把自己在幫扶路上的點(diǎn)滴感動，分享給同事朋友，讓大家都能引起共鳴。

x老師的幫扶對象有x個(gè)，而且在不同的村子，這給她的幫扶工作整理帶來了一定的難度，但在學(xué)習(xí)，對比，詢問等過程中她堅(jiān)持一事一記，每月的家訪、談話都實(shí)事求是地做好日志，堅(jiān)持書寫，從不間斷。一事一記，一生一檔，真實(shí)，及時(shí)記錄幫扶路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

將近一年的幫扶時(shí)光，她用真情一次次走在幫扶的路上；她用真心一次次溫暖幫扶孩子的心，也溫暖了自己。xx家里父親早些年出車禍，生活根本不能自理，家里重?fù)?dān)全部落在媽媽的身上，他也變得內(nèi)向起來，為了讓他樂觀開朗，積極面對中考，x老師多次用自己并不嫻熟的駕車技術(shù)，把車停在村子對面，步行一段小路去他的家里，和他談心，和孩子的媽媽談心；還有一個(gè)幫扶的對象是德江易地扶貧搬遷戶的孩子叫阿同，一個(gè)人居住在政府分配的房子里。通過多次交流談話，x老師對這個(gè)孩子有了很深的惦記，看出了他對親情的渴望，于是，利用周末的時(shí)間，x老師帶上自己的愛人和小孩，買上食材，在阿同家的廚房里，為他做晚餐，與他一起共進(jìn)晚餐，讓自己的小孩纏著他，讓他感受家庭的氛圍。對于孩子的學(xué)習(xí)，也是x老師幫扶的重點(diǎn)，多次交流指導(dǎo)。現(xiàn)在，內(nèi)向的xx正在主動幫助需要幫助的同學(xué)，主動和媽媽溝通；孤獨(dú)的阿同也認(rèn)識了很多同學(xué)朋友，一起在老師的幫助下備戰(zhàn)中考；xx也特意地梳理數(shù)理化不懂的題目，按照x老師的要求，去找相應(yīng)的老師咨詢，惡補(bǔ)理科，爭取理想的中考成績。三個(gè)幫扶對象的轉(zhuǎn)變，確實(shí)給x老師帶來不小的慰藉，她堅(jiān)信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收獲。

就是這樣一名普通的黨員，一名普通的教師，“扶貧”路上，她把握住了方向，堅(jiān)持了初心，把幫扶學(xué)生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，詮釋了幫扶，詮釋了大愛，詮釋了教育的力量。

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡（4）（教育扶貧）

xx，女，生于19xx年x月，x族，中共黨員，小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，任xx民族小學(xué)支部副書記，現(xiàn)在xx小學(xué)支教。

胸懷一片情，她把學(xué)生家當(dāng)親戚走

心擁一盆火，她把貧困生當(dāng)親人待

xx（化名）同學(xué)家庭情況特殊，父親去世，母親改嫁，他和8歲的妹妹寄居在大伯家。長期下來，xx同學(xué)不愛學(xué)習(xí)、也不懂得感恩。xx（化名）一個(gè)靦腆的男孩，父親老實(shí)本分年歲已高，母親腿部殘疾行走不便，哥哥在外打工。家里缺技術(shù)、少勞力，使得他家一直在貧困線邊緣徘徊。了解這些情況后，她在課堂上對他們更關(guān)注了，經(jīng)常給他們創(chuàng)造機(jī)會，讓他們一次次地體驗(yàn)成功的滋味，樹立學(xué)習(xí)的信心。課后把他們找到臥室，端來水果，親切地促膝談心。她像媽媽一樣，一次次及時(shí)了解他們的思想動態(tài)；她像知心姐姐一般，一次次地鼓勵(lì)他們樹立目標(biāo)，學(xué)會與命運(yùn)抗?fàn)?；她犧牲休息時(shí)間，經(jīng)常利用課外活動時(shí)間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)?？吹胶⒆由钋镞€穿著斷了鞋面的涼鞋，她利用周末回城幫他們買了新鞋襪。xx同學(xué)頭發(fā)長了沒有修剪，課后帶孩子去理發(fā)?，F(xiàn)在兩個(gè)孩子變得活潑開朗了。

捧著一顆心，她把扶貧當(dāng)暖心事做

教育脫貧，我們一直在行動！

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡（5）（教育扶貧）

xx，女，漢族19xx年x月出生，20xx年x月參加工作，現(xiàn)任教于xx鎮(zhèn)中心幼兒園。

挽起袖子樹信心脫貧攻堅(jiān)路上行

自20xx年開展教育扶貧“一幫一”工作以來，在縣教育局、幼兒園的統(tǒng)一安排下，xx開始了她的扶貧工作之旅。xx很榮幸自己能參加這項(xiàng)工作，為了盡一己之力，她積極投身脫貧攻堅(jiān)工作。除了幼兒園的日常工作之外，她和幼兒園許多的老師一樣都被安排了入戶幫扶。說實(shí)話，剛開始的時(shí)候，扶貧工作對她來說是一片空白。她想，自己是一名幼兒教師，教育孩子還行，但是讓我去幫助貧困戶脫貧，我該怎么做，怎么去解決他們的困難呢？困惑在她心中一直揮之不去。一次學(xué)校組織的貧困生家訪活動，看到貧困生充滿希望的眼神，她打消了心里的畏難情緒。她暗暗發(fā)下誓言，一定要為貧困生做點(diǎn)實(shí)事。

家訪撒播愛心精準(zhǔn)幫扶漸入佳境

xx（化名）便是xx的幫扶對象。xx的性格膽小、內(nèi)向，他不愿意與同伴及老師交往，不主動參加班級活動。但是xx自理能力很強(qiáng)，一點(diǎn)不挑食，吃飯總是班上的第一名。通過家訪，xx了解到xx家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，一共五口人。因?yàn)橐B(yǎng)家糊口，xx全家在xx醫(yī)院附近租房住。爺爺奶奶年齡大了，身體不好。爸爸由于雙腿靜脈曲張、血管堵死，不能干重活，長期靠藥物維持。一家人的開支，主要靠媽媽打零工維持，每天還得照顧xx上幼兒園。正因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)上的困難，每天愁于生計(jì)的父母根本就無暇顧及到孩子的教育，導(dǎo)致了xx沉默寡言的性格。

第一次去xx家，xx爸爸正好在家。xx走進(jìn)xx家門后，映入眼簾的是一間不足20平米的房間，發(fā)黃的墻面，破舊的家具，家里有點(diǎn)零亂。xx爸爸行走不便，xx媽媽在廠里打工，沒時(shí)間接送xx上幼兒園。為了多賺點(diǎn)錢，xx媽媽還經(jīng)常利用下班時(shí)間在家裝配打火機(jī)。xx望著xx說：“爸爸生病了不舒服，要聽爸爸媽媽的話，多照顧爸爸，看我給你帶什么東西來了!”xx特別喜歡畫畫，xx就拿出水彩筆和蠟筆送給孩子。從xx家回來之后，xx立刻根據(jù)xx家的情況，制定了幫扶計(jì)劃。依據(jù)“一周一談話、一周一學(xué)情輔導(dǎo)、一月一家訪”的全程幫扶機(jī)制，xx開始對xx進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并請老師同學(xué)對他多加關(guān)愛，xx在生活中處處照顧xx。慢慢地，xx變得活潑開朗起來，在集體活動中還主動和小伙伴們一起游戲，有了自己的好朋友。

行動顯示真情搭建孩子成才路

脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人事跡（6）（教育扶貧）

xx，男，中共黨員，xx民族寄宿制中學(xué)政教處副主任，體育教師。

xx（化名）是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，雖然出身貧寒，但她的志向遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定，她對知識的追求和渴望從沒有停止過。易老師深深地懂得：貧困孩子的自尊心是非常脆弱的。對xx，易老師總是像對待一朵玫瑰上顫動欲滴的露珠一樣格外小心。每個(gè)周末，易老師都會到xx家中走訪，這已成為他雷打不動的事。這次買水果，下次送油鹽......雖然只是“微風(fēng)細(xì)雨”，卻傳遞著扶貧路上的人間大愛。學(xué)校里、辦公室、亭臺邊，與xx同學(xué)談人生，談理想，輔導(dǎo)作業(yè)，分析考試得失，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃......xx點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都伴有易老師辛勤的汗水。

xx（化名）同學(xué)是易老師另一名幫扶學(xué)生。xx的父親迫于生計(jì)，長年外出務(wù)工，母親也因身體欠佳，不能干重活，xx用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重任。風(fēng)里來，雨里去，通向xx家的小路留下了易老師深深淺淺的足跡，都已經(jīng)數(shù)不清了。殊不知，易老師家里還有需要照顧的七十多歲、常年多病的老母??！“贈人玫瑰，手留余香”，易老師的事跡感動著身邊的每一個(gè)人，他以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定和執(zhí)著，詮釋著新時(shí)代教育精神的真諦。只有用愛去溫暖冰冷的心，才能喚起孩子對新生活的熱愛，才能對未來充滿信心和勇氣。

一次，有人與易老師談起教育扶貧的艱辛，他淡然一笑：“我們赤手空拳地來到人世間，當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí)，我們能留給這個(gè)世界什么呢？我可以自豪地說，我的翅膀早已給了我可愛的學(xué)生。我相信，在每一次雛鷹展翅的日子里，我會聽見理想扣擊天堂的回響，這就是他——一個(gè)普通教育工作者的追求”。

第五篇：教育扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡材料-教師

教育扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡材料-教師3篇

篇一

××月××日，全市深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議后，市教育局及時(shí)在局務(wù)會上進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，迅速作出安排部署，目前主要做了以下幾項(xiàng)工作:

一是及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、副縣級以上干部為副組長、機(jī)關(guān)科(室)長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并從職能科室抽調(diào)5名干部組成精準(zhǔn)扶貧辦公室，具體承擔(dān)精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)。

二是開展入戶調(diào)查摸底。

局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)分別參加××縣動員大會和××鄉(xiāng)××村現(xiàn)場會?！痢猎隆痢寥?，組織38名副科級以上干部到××縣××鄉(xiāng)金河村與50戶結(jié)對幫扶的貧困家庭進(jìn)行面對面座談交流，掌握每個(gè)貧困戶家庭收入來源，貧困程度狀況，并分析致貧原因，了解脫貧致富需求，幫助貧困戶制定脫貧計(jì)劃。在××月××日組織全體幫扶干部入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上，××月××日至××日，再次抽調(diào)5名機(jī)關(guān)干部組成幫扶工作組，利用三天時(shí)間，采取進(jìn)村入戶核對信息、田間地頭實(shí)地察看、與村組干部及農(nóng)戶談話交流等方法，對38名幫扶干部與50戶幫扶戶協(xié)商制定的《增收計(jì)劃》逐戶逐項(xiàng)進(jìn)行了對接，核對了相關(guān)信息，并得到了農(nóng)戶的簽字認(rèn)可?！痢猎隆痢寥?，再一次組織全體職工到××村進(jìn)行了入戶走訪活動。在深入農(nóng)戶摸底調(diào)查的同時(shí)，工作組還就扶持發(fā)展種植養(yǎng)殖、扎實(shí)做好勞務(wù)培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)、加快推進(jìn)土地改良、盡快提高道路通行能力、支持發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)等問題，與廣大農(nóng)戶面對面、心貼心地進(jìn)行了深入交流，征求了意見建議，為下一步精準(zhǔn)建檔立卡、靠實(shí)幫扶責(zé)任、落實(shí)幫扶措施、做實(shí)幫扶項(xiàng)目奠定了良好的基礎(chǔ)。

三是認(rèn)真制定工作方案。

依據(jù)市委、市政府《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》精神，對照省上《精準(zhǔn)扶貧教育支持計(jì)劃方案》，結(jié)合我市具體實(shí)際，研究制定了《××市教育局深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》、《××市教育局精準(zhǔn)扶貧教育支持計(jì)劃實(shí)施方案》，將精準(zhǔn)扶貧教育支撐的工作目標(biāo)和具體任務(wù)，分解到相關(guān)職能科室，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，進(jìn)一步靠實(shí)工作責(zé)任。

四是積極對接落實(shí)相關(guān)政策。

對省上《精準(zhǔn)扶貧教育支持計(jì)劃方案》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和研究分析，并安排專人赴省廳匯報(bào)銜接，爭取教育扶貧中對我市特別是××、××學(xué)校予以項(xiàng)目和資金上的傾斜。

省上精準(zhǔn)扶貧教育支持的目標(biāo)任務(wù)主要有三個(gè)方面:一是學(xué)前教育:貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前三年入園率達(dá)到70%，到2020年，有需求的貧困村實(shí)現(xiàn)幼兒園全覆蓋。二是義務(wù)教育:到2020年，全面完成“改薄”任務(wù)，貧困地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。三是職業(yè)教育:加大職業(yè)教育免費(fèi)力度，2020年，每市重點(diǎn)辦好1-2所中等職業(yè)教育，每個(gè)縣辦好1所特色職業(yè)學(xué)校。推進(jìn)職業(yè)教育資源向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜，擴(kuò)大職業(yè)院校在貧困地區(qū)招生規(guī)模。從我市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀看，我市農(nóng)村學(xué)前三年幼兒毛入園率為92.4%(玉門農(nóng)村93%、瓜州農(nóng)村83.7%)，義務(wù)教育階段學(xué)校全部通過市級標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，職業(yè)教育形成以職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭、兩所國家級中職學(xué)校為骨干、三所省級重點(diǎn)和一所市級重點(diǎn)中職學(xué)校為支撐職業(yè)教育發(fā)展格局。完成省定目標(biāo)任務(wù)難度不算太大，我們重點(diǎn)做好鞏固完善和提高層次方面的工作。

下一步，我們將做好以下幾個(gè)方面的工作:

一、扎實(shí)做好幫扶村組精準(zhǔn)扶貧工作

一是實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧。

按照“六個(gè)精準(zhǔn)”的要求，從××村自然條件、資源稟賦和幫扶戶意愿出發(fā)，充分利用國家扶持政策，探索實(shí)施農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的扶貧模式，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧，引導(dǎo)農(nóng)戶適宜搞種植的就搞種植，適宜搞養(yǎng)殖的就搞養(yǎng)殖，真正把能發(fā)揮資源優(yōu)勢、具有市場潛力、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增收的產(chǎn)業(yè)扶持好、管理好，增強(qiáng)“造血”功能。

二是做好勞務(wù)輸轉(zhuǎn)。

發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。引導(dǎo)村組剩余勞動力、“兩后生”積極參加實(shí)用技能培訓(xùn)，掌握一技之長，外出長期務(wù)工或參加當(dāng)?shù)氐募竟?jié)性務(wù)工，增加家庭收入。××年實(shí)現(xiàn)30戶脫貧、××年實(shí)現(xiàn)15戶脫貧、××年實(shí)現(xiàn)5戶脫貧的工作目標(biāo)。

二、認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧教育支持計(jì)劃

教育扶貧是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的重要方面，是阻斷貧困代際傳遞，幫助貧困家庭脫貧致富奔小康的長遠(yuǎn)之舉。為此，我們將主動作為，聚焦重點(diǎn)，瞄準(zhǔn)對象，精準(zhǔn)發(fā)力，促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧致富。

一是著力在改善辦學(xué)條件上下功夫。

全面實(shí)施第二期學(xué)前教育發(fā)展三年行動計(jì)劃，加大農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，××-××年，新改擴(kuò)建農(nóng)村幼兒園35所，配備玩教具設(shè)備200套，將農(nóng)村剩余23所一年、兩年制幼兒園全部改制成三年制幼兒園，著力提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。精心組織實(shí)施“全面改薄”工程，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保按期完成任務(wù)。鞏固提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果，繼續(xù)升級改造信息化設(shè)施設(shè)備，加快信息化建設(shè)步伐，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源在農(nóng)村特別是貧困鄉(xiāng)村、移民鄉(xiāng)村“全覆蓋”。

二是著力在落實(shí)好教育資助政策上下功夫。

目前，國家、省上教育資助政策共有信用助學(xué)貸款、營養(yǎng)餐補(bǔ)助資金、高中國家助學(xué)金、隨遷子女義務(wù)教育補(bǔ)助資金、農(nóng)村免雜費(fèi)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)、貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助等10項(xiàng)，根據(jù)教育扶貧的重點(diǎn)方向，下一步教育資助政策重點(diǎn)落實(shí)好貧困家庭本科和高職(?？?學(xué)生每生每年8000元生源地信用助學(xué)貸款、中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)、中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難(按在校學(xué)生的20%確定)和涉農(nóng)專業(yè)一二年級學(xué)生每人每年享受2000元國家助學(xué)金政策，確保每一個(gè)符合條件的學(xué)生享受到國家獎補(bǔ)資金，每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生都能得到資助。

三是著力在師資培養(yǎng)交流上下功夫。

認(rèn)真落實(shí)國家《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，對貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教師在職稱評聘、培訓(xùn)進(jìn)修、評優(yōu)樹模等方面進(jìn)行傾斜，每年培養(yǎng)選拔100名省、市級農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師。落實(shí)中小學(xué)幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)，逐年解決貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師編制問題。為貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員，解決農(nóng)村幼兒園代課教師問題。認(rèn)真實(shí)施“國培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”，每年農(nóng)村教師培訓(xùn)率達(dá)到100%，不斷提高農(nóng)村教師專業(yè)化水平。合理配置教師資源，保證城鄉(xiāng)教師、校長合理流動。實(shí)行縣域內(nèi)教師定期輪崗交流和城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度，每年選派14名城區(qū)中小學(xué)教師到7個(gè)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教1年。落實(shí)好插花型貧困縣教師職稱晉升和待遇保障政策，在職稱評聘、培訓(xùn)進(jìn)修、評優(yōu)提職等方面進(jìn)行傾斜，向義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補(bǔ)助。

四是著力在貧困鄉(xiāng)村農(nóng)民技能培訓(xùn)上下功夫。

完善以市內(nèi)各職業(yè)院校為主體、以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。根據(jù)地域特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)需求，按照區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平設(shè)置專業(yè)，積極組織引導(dǎo)往屆初高中畢業(yè)生、退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員等群體接受職業(yè)教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮職業(yè)教育扶貧功能，做好返鄉(xiāng)在鄉(xiāng)農(nóng)民工、企業(yè)在職職工、農(nóng)村婦女的學(xué)歷技能雙提升工程及成人繼續(xù)教育工作，開展各類技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。從××年起，每年組織100名以上貧困家庭的“兩后生”接受免費(fèi)職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，5000名以上青壯年勞動力接受職業(yè)技能培訓(xùn);

××年實(shí)現(xiàn)新增“兩后生”技能培訓(xùn)全覆蓋;

××年實(shí)現(xiàn)所有勞動力技能培訓(xùn)全覆蓋，每個(gè)貧困家庭至少有一人獲得職業(yè)資格證書，實(shí)現(xiàn)“上學(xué)一人、就業(yè)一個(gè)、脫貧一家”的目標(biāo)。

篇二

把心血和智慧融入他所珍愛的校園，使這塊沃土更加美麗富饒。近年來，各行各業(yè)廣泛參與扶貧事業(yè)，教師承擔(dān)起了教育扶貧的重任，作為教師進(jìn)行的教育扶貧，就是充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢，把下一代教育好，阻斷貧困的代際傳遞。下面，就其工作情況與各位分享。

一、主要工作情況

本XX的主要工作是：

分管全校的寢室、學(xué)?；?、后勤工作，任政史地教研組組長及七年級

個(gè)班的地理課程。

二、心有所向，情有獨(dú)鐘

他熱愛自己的事業(yè)，如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高

品質(zhì)就在他的心中永存。安順高等師范?？飘厴I(yè)后，夢想成真，成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，他不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。他曾不只一次談到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆純潔的心靈。他播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是他最好的榮譽(yù)證書。所以，面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！

三、率先垂范，身體力行在教育學(xué)生時(shí)，他奉行的信條是“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。

所以，無論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；在教育學(xué)生熱愛勞動時(shí)，沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)。終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了。

四、嚴(yán)愛互濟(jì)，誨人不倦

教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理寢室瑣碎繁冗的工作中，給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，不但細(xì)致教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，而且耐心為住宿生講解講究個(gè)人和集體衛(wèi)生的重要性，并沒日沒夜的進(jìn)行督促和檢查，只有讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。他喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。他深深懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。他對于他的學(xué)生，總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，予以表揚(yáng)，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是他教育的座右銘。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，他還兼顧著全校學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

五、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)。使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集而不死”的校園風(fēng)貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競放”的個(gè)性特長，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

六、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要變成一條淙淙流淌的小溪。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)，他率先垂范，不管工作多重，時(shí)間多緊，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，其撰寫的學(xué)習(xí)心得、教研論文，多次獲得省、市、縣各級教育部門表彰。

七、身先士卒，公而忘私

2018

年是脫貧攻堅(jiān)年，作為學(xué)校，積極響應(yīng)上級號召，早部署、早安排、早落實(shí)。XX鎮(zhèn)教育系統(tǒng)先后召開了扶貧攻堅(jiān)籌備會、扶貧攻堅(jiān)安排會、扶貧攻堅(jiān)推進(jìn)會等一系列會議，并具體落到實(shí)處。作為水母片區(qū)的大組長XX，不但要統(tǒng)一調(diào)配各小組組長及組員，還要具體處理各種各樣在調(diào)查核實(shí)中的問題。每個(gè)小組有什么疑難，就會看見其不辭辛勞的身影。為了解決調(diào)查人員就餐，XX不但私自買了菜，還讓體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)自己的妻子義務(wù)準(zhǔn)備午餐。當(dāng)調(diào)查組調(diào)查的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總時(shí)，可忙壞了大組長，沒日沒夜，歷經(jīng)數(shù)日，有數(shù)據(jù)不符時(shí)，瘸著病腿的他又會沖向最前沿。

作為一名基層扶貧的一線教師，他以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。他堅(jiān)守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無怨無悔，悉心培育了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，在他心中，只有一個(gè)信念：用心教書，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師；用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師；用心做事，當(dāng)好學(xué)校后勤的勤務(wù)兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣感動。

篇三

“XX老師課堂十分生動有趣：不僅知識點(diǎn)講解釋透切、而且拓展面有張有馳，我們都很喜歡他，現(xiàn)在只能祈禱他的身體早日康復(fù)”。在碧峰中學(xué)，只要提起吳老師，同學(xué)們眼里寫滿了祝福、充滿了對他的崇拜，關(guān)于他的教學(xué)，家長也都贊不絕口、心生敬意。

大家口里的吳老師是正安縣碧峰中學(xué)教師，是個(gè)地道的苗族漢子，今年33歲，2006年6月畢業(yè)于遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任碧峰中學(xué)“新兩基”辦公室主任，理科教研組組長，擔(dān)任八（2）班班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

“他在教學(xué)工作中認(rèn)真了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，因人施教，特別是在每年的中考中，他所任學(xué)科及所帶班級的學(xué)生成績均超市、縣平均分和及格率，深得學(xué)生的喜愛，家長的喜歡和社會的好評；在學(xué)校新兩基的工作中：恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，一直都是保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的所有任務(wù)，毫無怨言?！睂W(xué)生提起吳老師是由衷感謝、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提起XX連連豎起了大拇指。

碧峰鎮(zhèn)是1992年的撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是“全省一百個(gè)貧困鄉(xiāng)”之一，全鎮(zhèn)所轄6個(gè)行政村，69個(gè)村民組，7320戶30220人，建檔立卡1995戶8153人，2016年計(jì)劃脫貧540戶2394人。碧峰鎮(zhèn)2016年對貧困戶實(shí)施干部結(jié)對幫扶，而碧峰中學(xué)的XX老師被鎮(zhèn)黨委安排幫扶平安村方家坪組的王瓜楊和王小勇兩戶貧困戶。

脫貧攻堅(jiān)，就是要發(fā)揚(yáng)馬上就辦的作風(fēng)。接到幫扶任務(wù)后，XX老師立即開始了相關(guān)工作。2016年8月30日，在平安村村委會主任韋大德的陪同下，他深入兩戶貧困戶家庭中了解情況，采集相關(guān)圖片，當(dāng)時(shí)只有王瓜楊在家，通過了解，得知王小勇家境貧窮且又不在家時(shí)，他心急如焚，恨不得立即趕往貧困戶王小勇家中，真正了解他的致貧原因，因而“對癥下藥”，以便在脫貧路上助其一臂之力，后來得知王小勇已外出務(wù)工，其兄王建勇去了桴焉鎮(zhèn)親戚家，當(dāng)天不能回來，此時(shí)的他為了不耽誤教學(xué)工作，只好帶著遺憾返回學(xué)校?！拔視ゾo時(shí)間，改天再來了解情況的。”臨走時(shí)，XX對其旁人說。王小勇家一家四口人，因家庭貧困，媳婦跟著別人跑了，其兄王建勇至今未娶到媳婦，家中只有其兄王建勇和年邁六十的母親相依為命。說到就要做到，就算是小事，也不能失信于人。9月2日晚，一直牽掛貧困戶王小勇的XX和妻子鄭瓊（碧峰中學(xué)教師）商量，決定一家人放棄周末休息的時(shí)間去王小勇家中了解情況。王小勇家住海拔1400米的大落巷，那里地處高寒而偏僻，正值全縣“十三五”交通大會戰(zhàn)實(shí)施硬化路的開挖工程，道路崎嶇不平、坑坑洼洼，車開不到王小勇家，得走3公里的毛坯路。“開一截車，再走一截路，路再爛也要去，不然怎么知道這家的真實(shí)情況？”XX對妻子說。

一家人都期待著早一點(diǎn)看到王小勇一家，能為這一家的脫貧致富做點(diǎn)力所能及的事。9月3日早上，他叫醒還在熟睡的兒子吳思杰（吳思杰，8歲，碧峰中心小學(xué)二年級學(xué)生），吃了點(diǎn)東西后，一家三口直奔王小勇家。

開了好久的車，只見前方無路，于是開始走起小路。為了安全，吳老師讓妻子和兒子走在前面，他走在最后面，保持著幾米的位臵。突然，拐彎處妻子傳來了尖叫：“快點(diǎn)，快點(diǎn)來，兒子被蜂子蟄了！”他沖過去抬頭一看，妻子正把孩子護(hù)著，她身上爬滿馬蜂，密密麻麻的，兒子頭上已被蟄出血了……已被爬滿馬蜂的XX來不及多想，趕緊把兒子及妻子相繼的護(hù)著送出二十多米外，立即把馬蜂往另一方向引開，妻兒身上沒有馬蜂了，而他不知道被蟄了多少下，身上全是爬滿的馬蜂。事發(fā)地沒有手機(jī)信號，他強(qiáng)忍著劇痛駕駛汽車，飛快的把一家人送到縣醫(yī)院后，他就陷入了昏迷狀態(tài)，在醫(yī)生們的全力搶救下，直到次日兩點(diǎn)，一家3口人才脫離了生命危險(xiǎn)。

那些因?yàn)樾蘼范教巵y竄的馬蜂差一點(diǎn)要了XX一家人的命，醒來后，XX老師沒有關(guān)心自己的身體，也沒有關(guān)心家人的身體，而是自責(zé)不已、連連說道：“出了這事，不知道什么時(shí)候才能再去王小勇家了，唉！”

XX老師一家3口人現(xiàn)在雖然還在醫(yī)院治療，但他的事跡頓時(shí)在全鎮(zhèn)上下家喻戶曉，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校立即號召全校老師學(xué)習(xí)他對學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)他對脫貧攻堅(jiān)工作的政治責(zé)任感。為實(shí)現(xiàn)碧峰教育跨越式發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會又好又快，更好更快發(fā)展提供有力保障。

躺在病床上，XX老師絲毫沒有因?yàn)轳R蜂而退縮，他已經(jīng)作出了決定：“稍微好一點(diǎn)了就出院回學(xué)校，八（2）班的學(xué)生還等著呢？王小勇家的脫貧工作也還等著呢？”。吳老師，您們一家人早日康復(fù)吧！學(xué)校老師們在等著呢？你們的學(xué)生在等著呢？王小勇家的脫貧工作也還等著呢！