第一篇：華育學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動方案

向陽小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡

活 動 方 案

鞍山市向陽小學(xué)

二〇一二年三月

向陽小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡

活 動 方 案

為大力宣傳道德模范先進事跡，提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì)，在學(xué)校營造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實際，向陽小學(xué)決定開展道德模范先進事跡宣傳活動。

一、活動主題：

學(xué)道德模范 做文明公民

二、活動內(nèi)容：

1、名師講壇：學(xué)校將邀請省市級名師、優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班主任等先優(yōu)人物，舉辦爭創(chuàng)道德模范活動專題講座，大興學(xué)習(xí)道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風(fēng)。

2.搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報刊、雜志和書籍等，營造爭創(chuàng)道德模范的文化氛圍。

3.舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會，使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

4.以班級為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動”。各班依照學(xué)生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動”。要廣泛調(diào)動學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

三、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進事跡的宣傳工作。

2.大力宣傳，營造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報道道德模范的先進事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒由钊肴诵模瑺I造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動與個人的實踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場，求真務(wù)實，注重效果。

鞍山市向陽小學(xué)

二〇一二年三月

第二篇：華育學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動總結(jié)

向陽小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡

活 動 總 結(jié)

鞍山市向陽小學(xué) 二〇一三年一月

向陽小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡

活 動 總 結(jié)

為了宣傳道德模范的先進事跡，大力弘揚社會正氣，培

養(yǎng)知榮明恥、崇尚先進的良好社會道德風(fēng)尚，在全校教師和學(xué)生中形成共同的理想信念和道德規(guī)范，向陽小學(xué)在全校范圍內(nèi)組織開展了學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡的活動，營造了團結(jié)、文明、和諧的校園氛圍，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、宣傳工作到位

制定好活動方案之后，學(xué)校將方案下發(fā)到各個班級做好宣傳發(fā)動工作，同時還利用升旗儀式以“學(xué)道德模范 做文明公民”為主題進行了國旗下講話，并利用校園廣播宣傳道德模范的先進事跡，營造濃厚的輿論氛圍。

二、主題活動多樣

結(jié)合本校實際，開展主題學(xué)習(xí)教育與道德實踐活動。將文明創(chuàng)建活動與未成年人思想道德建設(shè)工作有機結(jié)合，創(chuàng)新教育方式，以“主題班會”學(xué)道德模范先進事跡、以學(xué)雷鋒促道德實踐活動，收到了良好的教育效果。

學(xué)校邀請鞍山市道德模范柏劍做事跡介紹，請遼寧省數(shù)學(xué)教研員景敏、優(yōu)秀教師施琳以及優(yōu)秀班主任李素芹等先優(yōu)人物舉辦爭創(chuàng)道德模范活動專題講座，大興學(xué)習(xí)道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風(fēng)。

各班級以“學(xué)習(xí)道德模范 爭當(dāng)文明中學(xué)生”為主題組織班會。有的班級通過講故事的形式，有的班級讓學(xué)生講心得體會，還有的班級通過小品的形式進行宣傳。在班會課上同學(xué)們暢所欲言，紛紛說出自己所知道的“道德模范”的事跡，大家還紛紛表示：要以道德模范為榜樣，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，做一個道德高尚的中學(xué)生。

各班級廣泛開展“尋找我身邊的道德模范活動”。要廣泛調(diào)動學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

通過系列活動的開展，廣大師生對德模范的先進事跡有進一步的詳細(xì)了解，被他們的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神所感動，大家紛紛表示將自覺向模范人物學(xué)習(xí)，秉承道德模范的精神，立足自身崗位，扎實工作，奉獻社會。

鞍山市向陽小學(xué)

二〇一三年一月

第三篇：學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動方案

伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連小學(xué)

伊旗布連小學(xué)關(guān)于開展“道德模范、‘最美人物’、‘身邊好人’、文明家庭”宣傳教育活動的實施方案

為大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭先進事跡，提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì)，在學(xué)校營造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實際，布連小學(xué)決定開展道德模范先進事跡宣傳活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和總書記重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，用道德模范的先進事跡感召全體師生，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

二、活動主題

學(xué)道德模范 做文明公民

三、活動安排

1、第一階段：宣傳發(fā)動（2015年3月-4月）

全面動員和部署，并做好宣傳發(fā)動工作。充分運用宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信平臺等多種方式，大力宣傳道德模范、1 伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連小學(xué)

“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭等模范的成效、經(jīng)驗，大力宣傳先進事跡，努力營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。

2、第二階段：學(xué)習(xí)實踐（2015年5月-11月）

（1）道德講壇：學(xué)校將邀請優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班主任等先優(yōu)人物，舉辦爭創(chuàng)道德模范活動專題講座，大興學(xué)習(xí)道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風(fēng)。

（2）搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報刊、雜志和書籍等，營造爭創(chuàng)道德模范的文化氛圍。

（3）舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會，使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

（4）以班級為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動”。各班依照學(xué)生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動”。要廣泛調(diào)動學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

3、第三階段：總結(jié)提高（2015年12月）

認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明單位等創(chuàng)建過程。針對我校師生的思想道德現(xiàn)狀，對發(fā)現(xiàn)的問題進行認(rèn)真分析梳理，逐項制定工作措施。圍繞2 伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連小學(xué)

愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，制定行業(yè)和單位的道德規(guī)范，引導(dǎo)全校師生形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。

四、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進事跡的宣傳工作。

2.大力宣傳，營造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報道道德模范的先進事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒由钊肴诵模瑺I造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動與個人的實踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場，求真務(wù)實，注重效果。

伊旗布連小學(xué)

二〇一五年三月

第四篇：學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動方案

東臺學(xué)校關(guān)于開展“道德模范、‘最美人物’、‘身邊好人’、文明家庭”宣傳教育活動的實施方案

為大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭先進事跡，提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì)，在學(xué)校營造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實際，布連小學(xué)決定開展道德模范先進事跡宣傳活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和總書記重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，用道德模范的先進事跡感召全體師生，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

二、活動主題

學(xué)道德模范 做文明公民

三、活動安排

1、第一階段：宣傳發(fā)動（2016年3月-4月）

全面動員和部署，并做好宣傳發(fā)動工作。充分運用宣傳欄、校園網(wǎng)站、微信平臺等多種方式，大力宣傳道德模范、“最美人物”、“身邊好人”、文明家庭等模范的成效、經(jīng)驗，1

大力宣傳先進事跡，努力營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。

2、第二階段：學(xué)習(xí)實踐（2016年5月-11月）

（1）道德講壇：學(xué)校將邀請優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀班主任等先優(yōu)人物，舉辦爭創(chuàng)道德模范活動專題講座，大興學(xué)習(xí)道德模范、爭創(chuàng)道德模范之風(fēng)。

（2）搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報刊、雜志和書籍等，營造爭創(chuàng)道德模范的文化氛圍。

（3）舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會，使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

（4）以班級為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動”。各班依照學(xué)生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動”。要廣泛調(diào)動學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

3、第三階段：總結(jié)提高（2016年12月）

認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效，把主題教育融入文明單位等創(chuàng)建過程。針對我校師生的思想道德現(xiàn)狀，對發(fā)現(xiàn)的問題進行認(rèn)真分析梳理，逐項制定工作措施。圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，制定行業(yè)和單位的道2

德規(guī)范，引導(dǎo)全校師生形成共識，建立道德建設(shè)的長效機制。

四、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進事跡的宣傳工作。

2.大力宣傳，營造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報道道德模范的先進事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒由钊肴诵?，營造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動與個人的實踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場，求真務(wù)實，注重效果。

東臺學(xué)校

二〇一六年三月

第五篇：南海路小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動方案

南海路小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡

活 動 方 案

為大力宣傳道德模范先進事跡，提高廣大教師和學(xué)生思想道德素質(zhì)，在學(xué)校營造“學(xué)模范、做模范”的輿論氛圍，根據(jù)教育局的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實際，南海路小學(xué)決定開展道德模范先進事跡宣傳活動。

一、活動主題： 學(xué)道德模范 做文明公民

二、活動內(nèi)容：

1.搜集推薦道德模范事跡讀物：發(fā)動師生廣泛搜集閱讀有關(guān)道德模范事跡報刊、雜志和書籍等，營造爭創(chuàng)道德模范的文化氛圍。

2.舉行“學(xué)道德模范 做文明公民”主題班會，使“學(xué)道德模范 做文明公民”的觀念深入學(xué)生心田。

3.以班級為單位開展“尋找我身邊的道德模范活動”。各班依照學(xué)生道德模范的分類，深入開展“尋找我身邊的榜樣活動”。要廣泛調(diào)動學(xué)生的參與熱情，在學(xué)生中間形成爭創(chuàng)道德模范的良好氛圍。

三、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進事跡活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面指導(dǎo)道德模范先進事跡的宣

傳工作。

2.大力宣傳，營造氛圍。學(xué)校將通過網(wǎng)站、板報、宣傳欄等多種形式和渠道廣泛宣傳報道道德模范的先進事跡，使?fàn)幾龅赖履７痘顒由钊肴诵?，營造人人知道、人人參與、人人爭做道德模范的良好氛圍。

3.學(xué)習(xí)模范，注重實效。要積極學(xué)習(xí)道德模范的事跡，堅持把開展“學(xué)道德模范 做文明公民”活動與個人的實踐相結(jié)合，不搞形式主義，不走過場，求真務(wù)實，注重效果。